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(經(jīng)典)成長的煩惱作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的煩惱作文1
成長就像我人生中的一條小船，帶著我到處航行，但并不是風平浪靜的，其中有各種風浪。下面就來介紹一下，我遇上了風浪。
煩惱一
高的煩惱。我在我們班的個子比別人高，因此老師常常把我當大孩子看，我們學(xué)校來了一個新老師上課時，指著我說：“穿白色衣服的，不要站在椅子上。請站在地上�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“我就站在地上�！蔽业穆曇艉苄�，連我前面的那個同學(xué)都沒聽清楚，還是我同桌給老師說的，老師看見我站在地上，臉上露出吃驚的.表情。因為我個子高，每次排座位，我都在最后一排坐。
煩惱二
不能獨立選擇自己的生活。媽媽經(jīng)常對我說：“你要自己選擇，要獨立�！蔽覀兂鋈ネ�，媽媽要給我買一件衣服，在商場我看上了一件淺藍色的短裙，媽媽摸了一下說：“面料這么差，還貴的不行，走，我們?nèi)e的地方買�！被氐郊椅夷弥鴭寢屨J為好看的衣服，可我卻覺得并不是那么的好看。我心里想：不是說讓我自己選擇的嗎？
陽光總在風雨后，沒有風雨的洗禮就不會有風順。我的船雖行駛的不是那么平穩(wěn)，但它記載著我成長的每一件事。
成長的煩惱作文2
我成長中的煩惱就是：我的時間去哪兒了！
早晨，叮叮！叮�！[鐘一陣一陣在叫我起床。我扭了扭身子，又再次鉆進溫暖的被窩里。我再次睡著了。媽媽走了過來，說：“希盈！起床啦！”我快速地坐了起來，看了一下手表，哇！都七點十五分啦！我“唰”地一下跳下床！穿衣，刷牙，洗臉，吃飯。緊趕慢趕的一路上，卻還是遲了十幾分鐘。真是倒霉嗎？不是的，我的時間被賴床給“偷”走了！
中午，放學(xué)了！我高高興興地回到托管。吃完午飯，要開始做作業(yè)了。這時，十一點五十五分了。我一會和這個同學(xué)聊聊天，一會又和那個同學(xué)聊聊天。我看了看鐘。呀！已經(jīng)十二點半了！時間過得真快�。∥亿s啊趕��！把作業(yè)趕完了！哎！還沒出去玩呢！我的時間呢！哎，又被我蹭沒了！
晚上，我回到家里。吃完飯，媽媽提醒我抓緊時間做事，留些時間做自己想做的事。我想先看一會書，媽媽同意了�？墒菚r間到了，我對媽媽說：“我再看一會嘛！就一會兒嘛！”媽媽勉強同意了。可媽媽故意不提醒我了。我看書看著有點入迷了。等我發(fā)覺的`時候，已經(jīng)是洗漱睡覺的時間了！我還沒彈鋼琴呢！我的時間呢？是我太沒計劃了，時間變少了！
這就是我成長的煩惱：時間去哪兒了！原來，我的時間是被賴床給賴沒了！被磨蹭給磨沒了！被沒有計劃給糊涂沒了！我要跟時間賽跑！計劃它，節(jié)約它！我要做時間的主人。時間多了，快樂該多了吧！煩惱也該少了吧！
成長的煩惱作文3
隨著歲月的流逝，年齡的增長，我的煩惱似乎日亦增多，壓得我喘不過氣來，最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。
每天，我一走進家門，還沒放下沉重的書包，就聽見爸爸的嘮叨聲：博召，你回來了，趕快換拖鞋，別把我剛拖干凈的地板踩臟了。博召，趕快把書包拿到房間去，別隨手扔在沙發(fā)上。博召。哎，真是哆嗦，難道我不知道做這些事嗎？知道了，知道了我無可奈何地回答到。
博召，做什么作業(yè)拿什么書，別弄得桌子上亂七八糟。我才開始寫了幾個字，爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩，我只好放下筆，開始收拾桌子。清理完書桌，心想：這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰知，正當我冥思苦想數(shù)學(xué)題時，博學(xué)多才的爸爸進來看到了，立即打斷了我思路，開始了他的長篇大論：數(shù)學(xué)要動腦筋，要掌握規(guī)律，然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國內(nèi)國外，最后才進入正題：這道題要先邊講還邊問我聽懂沒有，就這樣，一道數(shù)學(xué)題被他講了足足有一個多小時，耽誤了我其它的作業(yè)時間。更令人難以忍受的'是，我的作業(yè)做對了，他也會要求我把解題思路復(fù)述遍，最后還要沒完沒了地進行點評。就這樣，因為爸爸愛嘮叨，導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會做得很晚。
爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱，我親愛的爸爸喲，你何時才能掉你那嘮叨的毛病，也好讓我的煩惱煙消云散。
成長的煩惱作文4
哎，我每個周末都要上作文班�，F(xiàn)在暑假向我們迎來了，我又高興又生氣。我高興的是：暑假可以去旅游。生氣的是：每天我要上好多興趣班、補習班。比如我就有什么奧數(shù)班啊，英語班啊等等。暑假，變成了末日。
本想在暑假好好的過日子，放松一下的，可是現(xiàn)在每天都要上補習班，從早到晚。還有，每天有超級多張卷子，弄得我手都發(fā)酸了。每天做那么多張卷子已經(jīng)夠累死人的了，但還要去上各種補習班，難道大人真的不想讓我們放松一下嗎？我現(xiàn)在只想要自由，每天的補習班作業(yè)像一座山壓在我身上，寫得都喘不過氣來了，而且每天都有那么多作業(yè)，真的.不想讓我們玩啊，大人眼里只有競爭，根本不想想我們的孩子的感受，作業(yè)多的腦子都感覺不夠用了，我看過一本書，書里面的有一句話用的太好了，這句話是這樣的：講理的大人和隕石一樣少，不講理的大人和星星一樣多，肯定的，有些大人就是不講理，自己都管不好自己，還說別人這樣那樣，絲毫沒有道理。
最后我要在這里說一句話，我不想上補習班，一點都不想，大人都望子成龍，可是你們大人考慮過我們孩子的感受嗎？
成長的煩惱作文5
床頭的小鬧鐘在“滴答滴答”地響著，我翻來覆去，一點都睡不著。最近我有個小煩惱，它讓我不太開心。
最近，爸爸對我和弟弟冷淡了，對我們的學(xué)習情況也不聞不問。以前的爸爸不是這樣的，他每天都要檢查我和弟弟的'作業(yè)。我們有不會做的題，他也會耐心地教我們。經(jīng)過他的悉心教導(dǎo)，我和弟弟的成績很好。取得了好成績，爸爸很高興，在獎勵我和弟弟小獎品的同時，他還告誡我們不要驕傲，要爭取更好的成績�，F(xiàn)在爸爸變了，整個人都變了，現(xiàn)在的他，不再檢查我們的作業(yè)，也不再教我們?nèi)绾慰朔щy，所以，我和弟弟的學(xué)習成績退步很大。弟弟現(xiàn)在缺乏管教，越發(fā)為所欲為了。他每天放學(xué)回家的第一件事就是看電視，一早就把功課忘得一干二凈。弟弟作業(yè)沒有完成，被老師批評，爸爸知道了，只輕輕地說了一句：“別只顧看電視，要記得做好功課。”現(xiàn)在，爸爸每天都有很多工作要做，晚上回家也很晚。我曾經(jīng)勸過他幾次，讓爸爸別那么晚回家，要注意身體。可爸爸聽完我的勸言，啥話也沒說，只是繼續(xù)做他的工作。
小朋友們，如果你們的父親也是這個樣子，你會怎樣解決這個煩惱？我多么想爸爸變回以前的樣子�。�
成長的煩惱作文6
每個人都在成長，成長中總是伴隨著許多煩惱，古人說：“少年不識愁滋味�！笨墒�，古人怎么知道我的煩惱實在是太多了！其中，拖拉帶給我的煩惱是最多的。
“王驍亦！作業(yè)做好了沒有？”廚房里傳來了媽媽的喊聲。“快了快了！”剛剛神游天際的我頓時回過神來，看著只寫了廖廖幾筆的作業(yè)，我一下子趴在桌子上開始“奮戰(zhàn)”起來。這種狀況持續(xù)七八分鐘后，我的筆又慢了下來，又開始神游了。
突然，廚房里傳來了腳步聲，我馬上繼續(xù)寫，媽媽推門進來，看了看我的`作業(yè)，氣憤地說：“四十分鐘才寫了兩面作業(yè)？這速度簡直是比烏龜還慢啊！再給你20分鐘，馬上給我寫完！”可這種訓(xùn)斥我早已習慣，左耳進右耳出，20分鐘過后，我還是沒有寫完，接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業(yè)都是如此，一點點作業(yè)要寫一天的時間。
為了改掉這個拖拉的習慣，我給自己計時十分鐘，看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開始還管用，但是后來，我對計時器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的習慣。
后來，我又給自己定了一張作息時間表，想以此約束我漫無邊際的拖延，但依然沒起到任何作用。為此，我真的是十分煩惱，希望有一種能管制拖拉的好方法。
在陽光普照的春天，也難免會有陰云，在成長中必定會有不可避免的事情，我們要以樂觀向上的態(tài)度去面對，去改變，擁抱生活中的春天！
成長的煩惱作文7
成長中，有許多的煩惱，可這些煩惱常常阻撓著我們成長。
這次的期末考試，英語又考砸了，好傷心��！我為什么就考不好呢？那張卷子其實很簡單，我竟然就考那一點分！從放假到現(xiàn)在媽媽一直在念叨，每天都說個不停。
拿成績單的那天，我難過極了�；丶业穆飞�，人來人往都是家長帶著孩子拿成績單。有的嚴肅認真，可能是沒考好吧。有的滿臉歡喜，恨不得把“我家孩子考好了”寫在臉上，讓所有人都知道。我仰望天空真想問一問：“上天��！你為什么要造成績單這種東西�。 蔽野偎疾坏闷浣�。
我到了家后，去冰箱里拿了一瓶水，坐在沙發(fā)上看天花板發(fā)呆。我想：爸爸媽媽回來時我該怎么辦。忽然間，我的視線里出現(xiàn)了一個弱小的'東西——水竹。那是媽媽三月前買回來的。上個星期大部分的都黃了，蔫了，唯獨這三枝存活了下來。雖然它們大部分的葉子黃了，但根還是很長，還很有生命力。我精心地養(yǎng)護著它們，現(xiàn)在它們的葉子變綠了，根變得粗壯了。是啊，就是這種堅持不懈的生命力支撐它們活下去。我也要像它們一樣，不能經(jīng)過一次的挫折，一次成長的煩惱，一次成績沒考好，就喪失信心。
這次挫折使我站起來，這次成長中的煩惱使我知道人生的坎坷、崎嶇。
成長的煩惱作文8
如花之開放，如筍之拔節(jié)，人生本應(yīng)是個靜悄悄的生長過程。卻在花季里有著無盡的煩惱。
曾經(jīng)，我什么也不懂，一個無憂無慮的孩子，用清純的眼神貪婪地吸收著陽光，忘記自我……
步入中學(xué)，漸漸的才知道，童年的沉重被裝進了書包，而中學(xué)的沉重卻緊緊的壓在心上。
過去的我，幾百米外，一切清晰地映入眼簾;現(xiàn)在的我，不戴眼鏡，就近似個瞎子。這已經(jīng)夠煩惱了。然而跟令我“氣憤”的'是：
某日，我心情大好的坐在座位上收作業(yè)，卻聽到一個令人差點“吐血”的話，“那個收作業(yè)的“四眼妹”，今天心情那么好，難得一見啊!四眼妹!”“哈、哈、哈……”周圍的人一陣嘲笑。我反駁道：“我戴上眼鏡，證明我愛讀書，好過你們……”我話還沒說完，某人便說：“四眼就四眼啦!”“就是、就是”“四眼!”
唉!我，我有口難辯啊!為什么是“四只眼”，而不是四張嘴。自從我近視后，“四眼”這稱呼便伴隨我左右，為什么?人為什么會近視呢?
兒時，喜歡和一群小朋友在草坪上捉蟋蟀，現(xiàn)在，卻因為想避開同學(xué)們的嘲笑二喜歡獨自在星空下漫步，與少有的星星交流心事，有戀戀不舍的陳年舊事，又有對未來的一切充滿憧憬……但，最多的，還是，對著星星訴說自己近視，被取外號的煩惱!
終于，有一天，抬頭看著太陽，想讓煩惱煙消云散。畢竟我不是蝙蝠，習慣在夜里成長。走自己的路，讓別人說去吧。
成長的煩惱作文9
煩惱無處不在。牙疼的煩惱、生病的煩惱、生活的煩惱……真是多種多樣。而且每個人的煩惱全都不相同，這就是煩惱的特點，它會使人脾氣變壞。我的煩惱就是視力變差的煩惱，視力的問題已經(jīng)是我最重視的一個焦點。一年級的時候我的視力是5.1，現(xiàn)在竟掉到了4.8。
拿到成績報告單時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是我的左右眼視力怎么只有4。8?4。8!我醒悟過來了，我的視力怎么那么差!我告訴了媽媽，媽媽也嚇了一大跳。這說明我離戴眼鏡已經(jīng)不遠了。于是，媽媽給我制定了“眼力訓(xùn)練計劃”。首先，每天要做三次眼保健操，然后眺望山林，每天打羽毛球等等，想讓我視力好轉(zhuǎn)。我按照媽媽說的`去做了。然而，半個月一轉(zhuǎn)眼就過去了，我的視力還是4。8，而且隨時都可能下滑。但是，我突然之間明白了，只要堅持對眼睛的鍛煉和保護，就一定會好轉(zhuǎn)的。
唉，什么時候才能恢復(fù)視力呀!我會不會戴眼鏡呀!這些問題都在我的腦子里縈繞。不過，我堅信一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。一定可以成功的!
成長的煩惱作文10
美好，是經(jīng)過各種曲折得來的，因此在成長的道路上，也會有許許多多的煩惱，它正悄無聲息地向我走來----選擇困難癥困擾了我。
記得又一次，爸爸媽媽帶我去精品店購物，我圍著精品店轉(zhuǎn)了一圈又一圈，看到琳瑯滿目的小禮品，有可愛的布娃娃，美麗的頭繩，還有艷麗的口紅……看得我眼花繚亂，像劉姥姥進大觀園一樣，真不知道該如何選擇。
我走著看著，來到賣頭繩的柜臺前，小巧的頭繩格外可愛，我挑了一個小貓咪的，可是小草莓的也挺漂亮，又一想，家里頭繩太多了，但是又舍不得放回去，我不知該如何是好，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，這時，媽媽走過來，親切地對我說：“可以買一個哦！”我高興壞了，可是選擇貓咪還是草莓呢？選擇困難又一次困擾了我。媽媽似乎看出了我的煩惱，語重心長地說：“你可以嘗試縮小范圍后分析利弊哦！”我又反思了自己，聽了媽媽的話，對啊，我應(yīng)該優(yōu)中選優(yōu)，選實用又美觀的，這樣不僅提高了效率，也克服了困難，兩全其美。就這樣，第二次去精品店的'時候，我以“迅雷不及掩耳之勢”的速度，選完了心儀的物品，這樣的感覺真棒！
成長猶如風雨后那五顏六色的彩虹，猶如毛毛蟲變成美出天際的蝴蝶，猶如小樹苗長成參天大樹，不經(jīng)歷磨礪，怎能出現(xiàn)生活的美好，成長也同樣，只有克服了困難擺脫了煩惱，才會有美好的人生！
成長的煩惱作文11
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長的煩惱。
我有一個壞毛病，就是“懶”。目前是小學(xué)六年中最最緊張的時刻——小升初，可現(xiàn)在卻是我“懶”病的高發(fā)期：不想學(xué)習，做事拖拉，總愛發(fā)呆。這些在我成長的道路上很煩惱。
那是一個陽光明媚的星期六，我在自己的床上躺著，享受這美妙的時刻。突然，一個聲音從屋外傳來：“快點起床，8點半上課，這都快8點了，你難道想遲到？”我還是不愿起床，“不急嘛，15分鐘就能到了，讓我再睡5分鐘吧。”“不行！朱子曾說過‘且未雨而綢繆毋臨渴而掘井’，不要等快上課了再起床，如果路上堵車呢？”我理屈詞窮，只好不情愿地起了床。
晚上，我再一次犯起了“懶”病。，害得我只寫了200多字的日記就草草結(jié)尾了。媽媽見狀，對我使用了“語言的大棍”，一棒把我打醒了，我只得回答是我的“懶”病在作怪，哎！我很無奈！
現(xiàn)在，我已經(jīng)很努力地與我的“懶”病抗爭。盧梭曾說過：“浪費時間是一樁大罪過�！蔽乙欢ú荒芾速M時間！我在漸漸地改掉我的“懶”病。英國的.大文豪狄更斯曾說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰�！蔽乙脠远ǖ男拍罡牡粑疑砩系摹皯小辈 �
“有作為的人，每天都塑造新我，每天都去從一個新的角度認識世界、認識自我、設(shè)計自我。”這是特級教師魏書生的一句名言。我希望我能夠成功戰(zhàn)勝“懶”病，一心一意高效率地去學(xué)習。
成長的煩惱作文12
對于我們的父母來說，小孩子哪有什么煩惱啊？對于他們來說，煩惱，只是金錢和家庭困擾，我們卻還是什么不懂的小屁孩。
“咚咚咚”，我打開了門，傳來一聲怒吼，“一天就知道玩玩玩，自己看，你們老師發(fā)信息給我說你成績下降了許多�！蔽也桓姨ь^去看，怕看見媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間，我蹲在角落，“珍珠”不停的`往下掉�！拔乙仓牢页煽兿陆�，我也很害怕，害怕某一天你會，變成今天這副模樣，只敢把成績差的壞消息藏在心中，自己接受，自己體會。我多么希望您能像那些善解人意的家長一樣，一回到家，不是問我：‘今天學(xué)的怎么樣？成績上升了沒有？老師說的都聽清楚了嗎？’而是慈祥的問：‘今天你快樂嗎？’”這些話很久以前我就想對您說，但，我知道，說了也毫無作用。
一到周末，爸爸上班臨走之前，總是會傳來一句：“在家好好學(xué)習，別總想著出去玩！”“咔嚓”一聲，門被反鎖了，我就像是被困在籠子里的鳥一般，無論怎么掙脫，也始終逃不掉。我心里想著，“憑什么我不能出去，憑什么就要被這樣捆綁，我不服！可是這又有什么辦法呢？聞著窗外，小伙伴們在嬉戲玩耍， 我卻只是孤獨一人的學(xué)習。學(xué)習！學(xué)習！還是學(xué)習！我只想問一句，學(xué)習難道就是被你們無謂的捆綁，被你們無謂的吼罵嗎？”
父母們，我知道你們是為了我們好。想讓我們長大成才，出人頭地。但我也希望，你們在教育的過程中，能多體諒體諒我們。
成長的煩惱作文13
隨著歲月的流逝、年齡的增長，我們踏出了美好的童年，走過春暖花開的春季；踏過烈日炎炎的夏季；路過春華秋實的秋季；跑過白雪皚皚的冬季，逐漸的`，我們成長了。
成長帶給我們了不少快樂的時光，但是，帶給我們的，還有著無盡的煩惱。
我們成為了一名初中生，我們接過了父母所給予的夢想，從此要為了出人頭地的去生活而開始努力的去學(xué)習并且去奮斗。
就在期末考試前一天的晚上，我們就一直在為考試而忙碌。我們從語文的詩句背到了數(shù)學(xué)的公理，從英語試卷一直做到了地理考題，同時，我們也還要為明天那場不招人喜歡的考試而去提心吊膽。
每當考試結(jié)束的時候，我們免不了被家長去詢問考試的結(jié)果，然后就是被家長訓(xùn)斥自己考的一個不漂亮的成績，再然后，就是自己一個假期接連不斷的練習題。
成長之時，我想我們還會遇見更多，就像一個勇士提著劍去闖關(guān)，每當成功的闖完最后一關(guān)，我們的成長也結(jié)束了，我們，終于長大了。
時光的飛逝總是令我們不知所措，今天還沒有想好外出的計劃時，這一天早就已經(jīng)結(jié)束了，但是，我們總是情不自禁的想留住飛逝的時光。
成長如歌，我們每一天雖然有著不同的煩惱，但我們相信，明天，將會更美好！
成長的煩惱作文14
每個人都有自己的煩惱，我也不例外。隨著年齡的增長，煩惱也逐漸多了起來。
期中考試前，是我最怕的一個時間段。因為期中考試會很煩，老師會用一切時間來進行復(fù)習，題海戰(zhàn)術(shù)搞得我頭都大了。每次考試我都竭盡全力，但也只能考八九十分。更可悲的`是每次幾乎都不是我不會，而是太粗心做錯，所以每次回家都成了我最“恐懼”的時候。媽媽會站在一旁“親切”地問道：“有沒有考試��？考得好不好啊？考了多少分�。俊泵康竭@個時候，我便只能膽戰(zhàn)心驚地把試卷遞給她，接下來就只好“見機行事”了。而媽媽每回的口頭禪都是：“怎么又考這么一點點啊！看看人家某某某，再看看人家某某某，每次都考前幾名，家長出去都有榮光��！再看看你……”即使對方這次也考砸了，媽媽也會理解，說他們只是一時粗心而錯，可她從來不會體諒我。她永遠也不會知道，我的粗心是因為她給了我太大的壓力，讓我在考試的時候步步小心，卻總因為太想考到一次優(yōu)異的成績而經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的小問題。
每到這時，我總感覺天是灰的，小草也無精打采地耷拉著腦袋，似乎和我同病相憐。而那些昂首挺胸的鮮花，仿佛是一個個考高分的同學(xué)在嘲笑我。
隨著年齡的增長，類似的煩惱與日俱增。什么時候科學(xué)家們能發(fā)明出一款“煩惱消除劑”來解除我的煩惱�。�
成長的煩惱作文15
人人都有成長的煩惱，或多或少，或大或小。不過再煩惱也終將會有翻過這一頁的那一天。
我也有成長的煩惱，來自一個人——數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師姓胡，我對她又敬又厭。敬的是她的年齡：她是49年出生的，至今大概有68歲，可年齡卻不能阻止他上課的熱情，每天依然風風火火的去給我們上課。厭的是她的教學(xué)方法：胡老師每天上課特別嚴厲，看見誰說話拿起板子狠狠的打，而且他每天上午的課作業(yè)都講不完，只能占其他的音樂、體育、美術(shù)課，每個星期幾乎有一半的'課都是數(shù)學(xué)。
不過這還不是煩惱，令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個老師嚴厲不嚴厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過的題經(jīng)常重做，重做也就算了，不過每次做過的題錯了都要拿板子的打。她嘴里說的一視同仁，但他總是對不同的人用不同的力氣，典型的偏心，令人作嘔，說句不好聽的：有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。
雖然成績提高了，可是過程著實辛苦。唉！這可真是成長的煩惱。
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