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成長(zhǎng)作文600字【實(shí)用4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)是我們一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書(shū)總會(huì)靜靜地伴在我們身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。古人說(shuō)：“天下之事，利害常相伴；存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書(shū)一日，則有一日之益�！�
書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感。夜闌人靜，一書(shū)在手，思緒萬(wàn)千。讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿深深的情字。翻閱書(shū)籍中千般氣象、萬(wàn)種風(fēng)情的故事，觸摸書(shū)中情節(jié)的脈絡(luò)，品讀書(shū)中人物的內(nèi)心，琢磨文中內(nèi)涵，那行云流水的'語(yǔ)句，色彩繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般。有書(shū)的日子，充實(shí)、快樂(lè)、振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光、跳躍、歌唱。
學(xué)習(xí)能力的獲得，只能依賴閱讀。只有讀書(shū)，我們才能擁有智慧源頭，滋潤(rùn)求知若渴的心田；只有讀書(shū)，我們才能找到精神家園；只有讀書(shū)，我們做人處世才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事半功倍。
讓讀書(shū)成為我們生活方式的一部分吧！讓我們的生活再添幾縷書(shū)香吧！讓教育先賢的智慧照亮我們的前行之路吧！漫游在書(shū)海中，我的心此起彼伏，懂得了一個(gè)優(yōu)秀的人不能少了書(shū)香。
與書(shū)為友吧！讀一本好書(shū)就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信燃起你的澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像迷途的航船遇到航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向成功。
與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多種味道，像一個(gè)五味瓶吧，有成功的喜悅、有失敗的辛酸、有臉紅的火辣、有黃連的苦澀。
酸
記得有一次，媽媽帶我和弟弟去參加她的同學(xué)會(huì)。我剛進(jìn)門，就看見(jiàn)了一堆美味的、豐盛的東西。我看見(jiàn)了，馬上飛奔過(guò)去，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)突然被放了出來(lái)似的。我吃著吃著感覺(jué)肚子排山倒海，很不舒服。而在一旁的.媽媽只顧著與朋友聊天、吃飯，好像忽略了我的存在。我一邊忍著肚子的不適，一邊忍著媽媽對(duì)我的無(wú)視，心里真委屈�。�
甜
成功就像一支棉花糖，融化在我的嘴里，甜滋滋的。
記得二年級(jí)的一次閱讀比賽，我的老師說(shuō)：“今天要進(jìn)行一場(chǎng)閱讀比賽�！崩蠋熡终f(shuō)：“要選的是葉圣陶先生寫(xiě)得《爬山虎》，好！安靜下，我們現(xiàn)在要選擇一位隊(duì)長(zhǎng)，陳依彤，選你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)好嗎？”老師話音一落，我開(kāi)心極了，就像泡了個(gè)蜂蜜浴一樣。我連忙說(shuō)：“好，好，好�！北荣惽埃�?guī)ьI(lǐng)著整齊的隊(duì)伍，走向舞臺(tái)，我們每人拿著一本書(shū)，整齊的朗讀；鏗鏘有力的聲音在學(xué)�；厥帲瑐鞅檎麄�(gè)小鎮(zhèn)。評(píng)委現(xiàn)在評(píng)分了，我們以90分的優(yōu)勢(shì)獲勝，我真開(kāi)心！
苦
人生如天氣，有陰天、晴天、雨天……
早上起來(lái)，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，剛走到教室門口就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)議論考試成績(jī)的聲音。接著老師大步流星地走進(jìn)教室，公布了考試成績(jī)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我非常激動(dòng)，也非常緊張。“84分”，這時(shí)，我很生氣，很氣憤。我為了這場(chǎng)考試，我看了十幾本閱讀書(shū)、作文書(shū)，我?guī)缀鯉讉�(gè)星期沒(méi)碰電視，可沒(méi)想到，成績(jī)卻不盡人意，心里真難過(guò)�。殞毿睦锟喟。�
辣
我早上起來(lái)，媽媽送我去上學(xué)，我飛速地跑進(jìn)教室。剛進(jìn)門，我就被一塊小石子絆倒了，同學(xué)們看見(jiàn)了，笑話我，我的臉“刷”了一下就紅了。臉上總感覺(jué)辣辣的。
成長(zhǎng)，有成功的喜悅，失敗的辛酸，有臉紅時(shí)的火辣，有黃連的苦澀。成長(zhǎng)的過(guò)程是很艱難的，成長(zhǎng)后的收獲是喜悅的。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
煩惱，這是個(gè)平常的詞語(yǔ)，可是誰(shuí)有能沒(méi)有煩惱？歡樂(lè)和煩惱是一對(duì)反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦就有樂(lè)。有歡樂(lè)煩惱，肯定就伴隨而來(lái)。今日趁這個(gè)機(jī)會(huì)我就說(shuō)一說(shuō)我的煩惱。
記得有一次，我去培訓(xùn)班補(bǔ)課，突然覺(jué)得后面有東西在動(dòng)。我快他也快，我慢他也慢。于是我往后一看，因?yàn)樘靹偲茣�，所以可�?jiàn)度不高，只看見(jiàn)一個(gè)人影。我不由得一驚：難道是人販子？想到那里我不由得打了一陣哆嗦。加油，勇敢點(diǎn)。我暗暗鼓勵(lì)自我。在下一個(gè)拐角，我閃身跑進(jìn)一條小巷，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看看到底是何方神圣。人影漸漸清晰了，��！是她——奶奶。他跟著我干什么？我跑上前去想問(wèn)個(gè)究竟，“奶奶你來(lái)干什么？”“啊！沒(méi)什么？”奶奶看到我小驚為失色�！笆沁@樣的嗎？”我疑惑的問(wèn)�！芭叮∧鞘俏以谏⒉�。哈哈，哈哈�！蹦棠绦χf(shuō)，“哦！對(duì)了，你快去培訓(xùn)班吧！”“明白了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。聽(tīng)了我的.話，奶奶轉(zhuǎn)身走了�？粗棠痰谋秤跋г诹硪粋�(gè)拐角里我才放心的踏上了去培訓(xùn)班的路。
走了不久，后面來(lái)了個(gè)同路的同學(xué)，他似驚奇又似鄙視地說(shuō)：“劉祥龍，你這么大了還要人陪�！蔽衣�(tīng)了十分困惑。不由得往后一看。又看到了一個(gè)熟悉的身影——又是奶奶。看到同學(xué)那似譏笑似諷刺的眼神我不得加快腳步，一路狂奔起來(lái)。很快奶奶就被我甩了。到了培訓(xùn)班我正慶幸的時(shí)候。卻發(fā)現(xiàn)奶奶正氣喘吁吁地問(wèn)教師：“劉祥龍來(lái)了沒(méi)？”教師瞪了我一眼，說(shuō)來(lái)了。聽(tīng)了教師的回答，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身不緊不慢地走了。放了學(xué)，教師把我留了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“要尊敬老人�！蔽衣�(tīng)了課真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
奶奶，我長(zhǎng)大了，能自理了，你能不能給我一個(gè)獨(dú)立的機(jī)會(huì)？好讓我以后好好生活��！
成長(zhǎng)作文600字 篇4
我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長(zhǎng)是無(wú)憂無(wú)慮的，就像水中嬉戲的魚(yú)兒；我們的成長(zhǎng)是純真美好的，就像山谷中清澈的.泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂(lè)，當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……
發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時(shí)候，我感覺(jué)到前所未有的孤單，感覺(jué)到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾，那時(shí)候，真的感覺(jué)到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)真正地談的開(kāi)來(lái)的，相互間沒(méi)有一點(diǎn)隱私的好朋友。
我是一個(gè)心思比較密的女孩子，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書(shū)她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應(yīng)了，我感覺(jué)繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過(guò)來(lái)了，我的心靈似乎變得空虛了。
我又覺(jué)得，我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了，我真的好害怕，她會(huì)離開(kāi)我的視線。很多時(shí)候，我也會(huì)像跟屁蟲(chóng)一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺(jué)，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我，真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著我的心靈。
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