（通用）成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
天暖了，我和姥姥找來(lái)一個(gè)花盆，盛滿土，精挑細(xì)選很多大蒜，剝成蒜瓣，栽到土壤里。每天給它澆水、曬太陽(yáng)。功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)過(guò)我們細(xì)心地照料，沒(méi)過(guò)幾天，一顆顆大蒜苗從土里探出頭來(lái)，東張張，西望望，仰起頭，微笑地看著我，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。晚上，她們耷拉著腦袋，好似在睡覺(jué)呢。大蒜苗每天吃飽喝足后，茁壯成長(zhǎng)，綠油油的，真惹人喜愛(ài)！
兩個(gè)星期后，她們就長(zhǎng)了20公分。姥姥說(shuō)，可以割了。于是我就拿出小鐮刀，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地割蒜苗。沒(méi)過(guò)兩天，神奇的事情發(fā)生了，蒜苗被割斷之后，又重新長(zhǎng)高了。姥姥說(shuō)，蒜苗最多可以長(zhǎng)三次。我挖出長(zhǎng)了三次后的.大蒜瓣，里面空空的，只剩下一個(gè)軀殼。原來(lái)大蒜苗是吸收了大蒜瓣的營(yíng)養(yǎng)，才長(zhǎng)出來(lái)的。大蒜瓣像母親一樣，為了自己的后代，寧愿犧牲自己。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有喜也有悲，還有煩惱。煩惱人人都有，每天都有新的煩惱，誰(shuí)也不例外。當(dāng)然，我也不例外，我給你們講一下我的煩惱。
我是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)生，每天都有作業(yè)，還有看不完的書(shū)。真煩啊，真希望我能生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的社會(huì)，那我就不會(huì)有煩惱了。
今天，我去學(xué)校，和平常一樣，交作業(yè)上課，小明在下課時(shí)和我打了起來(lái)，還把我的.衣服撕扯了。我該怎么辦了，真是煩死我了�；厝ビ值冒ご�，哎~為什么我的生活會(huì)有煩惱呢?
正在我煩的時(shí)候小明不知從哪里搞來(lái)了和我的衣服一樣的衣服，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我吧!”“太好了，我心理暗暗發(fā)喜，不用挨打了”我心里想。正當(dāng)我想的時(shí)候，我看見(jiàn)了我班的找事大王，肯定又找我來(lái)找事來(lái)了。
快跑!遇上他我準(zhǔn)沒(méi)好事，好煩啊!我快被煩惱壓死了，救命啊!
這就是我的煩惱，每天都有，煩死我了。對(duì)了你也有你的煩惱，讓我們一起來(lái)分享一下吧!
成長(zhǎng)的作文 篇3
又是一個(gè)無(wú)聊的周末，隨手一翻找到了小學(xué)時(shí)的照片。記憶似乎又重新反了起來(lái)。
一年級(jí)時(shí)，對(duì)間一切都有好奇感。二年級(jí)時(shí)，逐漸對(duì)學(xué)校有了一種憧憬，三年級(jí)時(shí)，對(duì)路邊的小攤子有了好感。四年級(jí)時(shí)，對(duì)同學(xué)有了好感。五年級(jí)時(shí)，對(duì)職務(wù)有了好感。六年級(jí)時(shí)，終于對(duì)時(shí)間有了好感。
歲月如流，六年級(jí)是我們離別的時(shí)候，在學(xué)校的最后一天，激動(dòng)的情緒始終涌了出來(lái)。這一天黃昏成了同學(xué)們唯一的象征，此時(shí)此刻，希望友誼是明天的第一縷陽(yáng)光的暈輪。
滲透了月光的照耀，璀璨的星光呀似乎朝笑著我，紫羅蘭藤呀，徘徊著窗邊，在我的'視線里來(lái)回來(lái)回的晃乎著。黑暗的天空總是閃著那微微的星光，總是啟發(fā)著人們什么道理。
閉上眼睛，一個(gè)個(gè)習(xí)慣的畫(huà)面呈現(xiàn)在我眼前。如：比賽時(shí)朋友的鼓勵(lì)，老師的表?yè)P(yáng)始我自信。
轉(zhuǎn)眼間仿佛做了一個(gè)夢(mèng)一樣，過(guò)的飛逝栩栩如生。成長(zhǎng)的足跡，走著走著回頭去看看腳印吧，去回味那些酸甜苦辣的足跡。去成長(zhǎng)吧，回頭看一看。
成長(zhǎng)的作文 篇4
忘了是在哪本書(shū)中說(shuō)過(guò)“其實(shí)，在我們生命的每一分每一秒，我們都在成長(zhǎng)�！碑�(dāng)初看到這句話時(shí)，我心中的那分悸動(dòng)，竟到了如今也無(wú)言以對(duì)。我想，也許是因?yàn)槲遗c這位作者有著相同的觀點(diǎn)，所以我才會(huì)“無(wú)語(yǔ)凝咽”吧！？
在老屋斑駁的墻角下，我突然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，一株小草默默地從墻角的縫隙中生長(zhǎng)起來(lái)了。那小小的角落，它那嫩綠的小身體不住地?fù)u擺著，像是在為自己終于長(zhǎng)成了一株小草兒開(kāi)心地不住顫抖。
看著那株小草，我不禁有些默然。像驚蟄時(shí)的.一聲嘆息般，像小路一旁滴落的水珠般，像一場(chǎng)自始至終播放著黑白的電影般，生命的成長(zhǎng)與渡過(guò)其實(shí)很平凡。我無(wú)法說(shuō)出成長(zhǎng)的最標(biāo)準(zhǔn)定義，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，都有一份屬于自己的答案�？墒�，每當(dāng)我回想起昨日的種種，那些或燦爛如陽(yáng)光般明亮，或柔和如燭光般溫暖的畫(huà)面時(shí)，我卻不止一次地感慨，似乎我又在不知不覺(jué)中把成長(zhǎng)的每一個(gè)場(chǎng)景都定格成了一幅幅畫(huà)。把它裱起來(lái)，放在每日我所能觸碰到的地方，然后看著它們，靜靜沉思，把這些片段漸漸地沉淀為一首無(wú)言的歌，按下“播放”鍵，看著時(shí)間軸上的刻度越來(lái)越大，看著所過(guò)區(qū)域漸漸纏綿起來(lái)，卻始終沒(méi)有停下。而那時(shí)，成長(zhǎng)的音符卻在我心頭掠過(guò)，我感受到了母親的溫柔，父親的深沉，奶奶的欣喜，爺爺?shù)拈_(kāi)心……呵。其實(shí)，我一直在成長(zhǎng)，雖然過(guò)程看似平凡，雖然場(chǎng)景看似平淡，雖然這一路上看似只有我一人在行走，但是，離了雨的灌溉，土地?zé)o法滋潤(rùn)小草，離了風(fēng)的吹拂，小草無(wú)法伸展腰肢……而當(dāng)小草終于昂首挺立在墻角的時(shí)候，雨和風(fēng)一定在它身旁默默祝福……
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”我漸漸地如小草般地長(zhǎng)大，沒(méi)有與常人不同的特質(zhì)，我同他人一樣地大笑，大哭，我也一樣會(huì)因?yàn)樽约撼砷L(zhǎng)到青春最風(fēng)華正茂的時(shí)節(jié)而沾沾自喜。成長(zhǎng)是一首無(wú)言的歌曲，我活的充實(shí)而自由，盡情給這首歌添上肆意的音符，只是，我還是希望，像那株小草般地成長(zhǎng)，安安靜靜，與世無(wú)爭(zhēng)，開(kāi)開(kāi)心心……
媽媽說(shuō)時(shí)間過(guò)得真的很快，明明覺(jué)得我還是個(gè)小孩子，成天跟在媽媽身后，搖晃著腦袋要糖吃，可是現(xiàn)在，我卻已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的女孩，開(kāi)始不再跟媽媽撒嬌，開(kāi)始吵著嚷著說(shuō)要有自己的空間。
我卻在那想著，我長(zhǎng)大了，媽媽是不是老了呢？這么多年的時(shí)光，媽媽的付出卻一直如涓涓溪流般，安靜地淌著，滋潤(rùn)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)著……
哎！成長(zhǎng)是一首無(wú)言的歌，唱的我健康快樂(lè)，也唱的家人漸生華發(fā)了……
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