成長的記憶作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的成長的記憶作文，希望對大家有所幫助。

成長的記憶作文1

　　時隔多年，我又一次回到了這個承載我童年記憶的地方。我用已經(jīng)結(jié)繭的手指，小心地摸著被時光侵蝕的樹干，眼前浮現(xiàn)出你微笑的模樣。

　　獨自走在滿是落葉的老院之中，院中大部分的樹都已經(jīng)衰敗，只有你和幾棵葉子泛黃的松柏依然用自己最后的一絲精力守護著我記憶中最后的樂土。

　　不知何時，你如一道彩虹一般出現(xiàn)在我的童年之中，短暫卻又美麗。家人都讓我叫你“老爺爺”（我的曾外祖父）而我覺得這么叫實在別扭，于是便開口叫你“老頭兒”。你對于我的不敬并沒有絲毫在意，笑瞇瞇地欣然接受。

　　與你相處久了，卻發(fā)現(xiàn)你竟然是一個“老頑童”，年至耄耋卻是玩心不改，動不動就往家中搬一些花花草草。那些花草我大多叫不上名字，經(jīng)你介紹，才識得那個叫“一帆風(fēng)順”，這個叫“百鳥朝鳳”。

　　不知是我?guī)讱q那年，你又從鄉(xiāng)下來到家中，這次伴隨你而來的不是美麗的花草也沒有動人的芳香。而是一絲并不怎么好聞的泥土味兒。它是一顆小小的櫻桃樹。這是你在鄉(xiāng)下尋得的'，怕鄉(xiāng)下土質(zhì)不好，便搬來城里。到了下午五、六點，天氣漸漸涼爽起來，我們便開始移栽櫻桃樹。我們一邊挖土一邊挑水，當時的我還十分弱小，難以馴服手中的鐵鍬。這時，我只感覺到一個皮包骨頭而且布滿褶皺的手握住了我。我從沒有想到這瘦弱的手竟如此充滿力量，心中為之一震。第二天，你要走了，出門時的你，一直看著那種下櫻桃樹的那片土地，不知道你是在看櫻桃樹，還是在看站在樹旁的我。

　　一絲微涼的秋風(fēng)將我從記憶中喚醒。雖已時隔多年，可你依然如同這顆櫻桃樹一樣，一直活在我的心中。

成長的記憶作文2

　　在我十一年的發(fā)展職業(yè)生涯中，留下了很多美好的記憶，都存有了記憶里木匣中，開啟它，里邊收藏著很多幸福的界面，每一幅界面全是我發(fā)展的腳印，每一組腳印全是我的童年往事。

　　憶，幼時

　　人生如一張純潔無瑕的紙，總令人禁不住用多姿多彩畫筆工具在上面暢快擦抹，留下一道道印痕，寫出一段段追憶。聽爸爸說，幼年我最喜歡吃小饅頭，常常讓爸爸從商場成桶成桶的往家買，買回家了后，湯勺里放飲茶，把小饅頭裝進去，那樣的吃，很有可能那時候就感覺它是美味佳肴吧！我都愛牽著爸爸的`手，在河邊蹦來蹦去，那時候一直很快樂。在幼時無拘無束的年紀，留下一串串小小腳印，也留下了我無邪的笑容。

　　憶，兒時

　　人生是一首開心的詩，總是會有些人把艱辛和汗液，快樂與憂傷，化作一句句癡情的語句，留下一份高興，撒落一點詩情畫意。兒時，我喜歡坐著爸爸的的身上，這張又軟又舒服的桌椅上，聽爸爸一遍又一遍的講著這些百聽不厭的童話。我很喜歡讓爸爸懷著我坐在陽臺上，曬著太陽光，在這里開心里成長，那時候我覺得爸爸便是天，一片絕不塌陷的藍天白云，我還在爸爸悠閑的中老年階段，留下一串串調(diào)皮的寶貴腳印，留下我天真的深深地親密。

　　憶，青少年

　　人生是一曲動人的歌，這些熱情與期盼，聚集成一串串的音樂符號，譜出大家心里的理想，刻畫派出人的宏偉藍圖。我還在逐漸成長，爸爸也已不會再年青，頭頂?shù)膸捉z白頭發(fā)在太陽的襯托下，十分引人注意。爸爸不可以在一瞬間把我抱住，由于我還在逐漸成長。歲月沒留人，爸爸也已日漸變色老，一條條皺褶爬上了爸爸的前額。一切都逐漸遠去，消退的無聲無息，我在這里憂愁的歲月中發(fā)展，在爸爸蒼顏白發(fā)的階段，留下一串串舍不得的腳印，留下我痛惜的眼淚。

　　我將這只木匣鎖上，它將變成我非常寶貴的追憶。

成長的記憶作文3

　　成長的記憶，是歡笑在凝聚，是聲音在交織，是時光在飛逝，那個小廣場相關(guān)的人或事，溫暖了歲月，渲染了生活，勾勒出了成長的記憶。

　　在鄉(xiāng)村夏夜吃過飯后，不是每個人抱著手機玩游戲，而是大人與小孩抱著板凳三三兩兩的去大樹旁的鄉(xiāng)廣場乘涼，而孩子大多數(shù)是聽大人講故事的。我的爺爺則是講故事的高手，孩子們都愛纏著他，“爺爺、爺爺講個故事嗎”。我們幾個小伙伴圍著爺爺成了個圈，一邊迫不及待地跳，一邊央求著�！皝�，伢們，坐好”，爺爺摸了摸胡子抑揚頓挫地講起來，“據(jù)說那月亮上有個仙子叫嫦娥，她長得那叫個美呀……”夏蟲的.鳴聲伴著爺爺?shù)穆曇�，我托著腮幫吃吃的笑著�?/p>

　　奶奶在一旁也不閑著，亮出了她那非凡的嗓音，與其他幾個奶奶一邊唱著山歌，一邊扭著大秧舞，另外幾個爺爺，有的拉著二胡，有的吹葫蘆絲，有的打著鑼鼓，幾種不同的音調(diào)交織演奏不同的樂段，吸引了一批批年輕人在旁圍觀叫好，三四歲的小孩也在后面像模像樣的學(xué)著，這個夏夜，是熱鬧的，是歡樂的，人們手之舞之足之蹈之。

　　我總是聽故事最不專心的人，在人群中我看哪里熱鬧就往哪里鉆？一會兒學(xué)奶奶跳舞，一會兒聽聽故事�！八崦窚�，西瓜汁，綠豆汁又美味又解暑，誰要��？”賣酸梅湯的人總推著小車沿村到處吆喝，這種吆喝聲有韻味，他常引誘各家的孩子，我也是其中的一員，總要買杯冰鎮(zhèn)酸梅湯過過癮。

　　夏蟲的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮的歌聲，那邊是婉約的低吟，如黑管與橫笛交迭出現(xiàn)，靜心的去演奏一首夢幻的小夜曲，愁眠是主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴，輕輕地從草葉上跌落的聲音，無疑是最美的和聲。

　　成長的記憶，溫暖了歲月，渲染著生活，為人們心底留下了一抹溫柔。

成長的記憶作文4

　　因為成長，今天的麥穗是飽滿的，明天就會變成金黃的；因為成長，今天的小草是矮小的，明天就會變成高挺的。成長像一塊塊破碎的玻璃，組成了我美好的成長記憶。

　　昨天明白了要拾金不昧，我成長了；今天明白了要樂于助人，我成長了；明天明白了要團結(jié)一致，我成長了…成長記憶如同天上的星星一般多，但最令我記憶猶新的是那一次的成長。記得那一天，天已經(jīng)黑了，如同蓋上了幕布似的，天上的繁星一閃一閃地眨著眼睛，好奇地注視著地上發(fā)生的一切。看到天色已晚，我知道自己又因和小伙伴玩的太久，回家注定要晚了。我走在回家的路上，腦海中像放電影似的，浮現(xiàn)了一幅畫面：父母在家生氣地等候著我的歸來，手中還拿著一根棍子，隨時準備落在我的身上…想象戛然而止，因為我看到燈光下的媽媽正在來回地踱步，我忐忑不安地走上前叫道：“媽媽！”媽媽見到我，原本目光恍惚的眼睛好像迸濺出了星光，說：“你這個熊孩子，又玩的摸不著南北了，這么晚才回家，下次干脆別回來算了…”見到媽媽又開始滔滔不絕地訓(xùn)斥我，我趕緊說：“媽，媽，媽，我再也不敢了，為了補償，今晚我替你捶背如何？”媽媽一聽，點點頭答應(yīng)了。進到家門，我讓媽媽坐在沙發(fā)上，然后雙手握成拳，控制好力度，手來回的.在媽媽的背上穿梭。

　　捶了一會兒，我明顯地感覺到，媽媽的背彎了許多，不再像以前那樣挺直了。目光不經(jīng)意間一句媽媽的頭上原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟多了幾絲銀絲，在昏黃的燈光下顯得格外顯眼。此時，我心頭一震，媽媽竟然老了，而我卻不知道！我想那背應(yīng)是為我彎的吧，那銀絲是因我而白的吧。媽媽，你為我付出的太多太多，現(xiàn)在就讓我來回報你吧，我保證不再要媽媽為我而擔(dān)心。我在心中暗暗發(fā)誓。從那以后，我回家不再晚了，不再讓媽媽生氣，那天我又成長了，我學(xué)會了感恩父母。

　　成長是無時無刻的，我們的成長也許是痛苦的，也許是苦澀的，也許是…但成長的記憶卻是最美好的！

成長的記憶作文5

　　又是一年暑假，電視里反復(fù)提醒著學(xué)生不要隨意下水以免發(fā)生溺水事件。我的心中揪疼了一下，不由得回想起曾經(jīng)的那一幕。

　　小的時候，和父親一起去浴室洗澡，洗完后，趁父親不注意，我學(xué)著大人下澡堂泡澡。

　　哪里知道水很深，池的邊沿上有很多沐浴液滴在那里，我還沒站穩(wěn)，腳下就一滑，瞬間失去平衡，整個人朝后倒下。

　　眼前只有一片氣泡，與深藍的水溶在一起，似乎變成了淺藍。腦子里卻清晰得可怕，問自己：難道這就是臨近死亡的感覺?時間似乎放得很慢很慢了。我在池子里一口一口嗆著水。

　　自己后來還想到了什么，如今完全記不得了。我甚至在現(xiàn)在回想的時候都有點懷疑那種真實性。

　　突然間，一雙手有力地抓住了我，從水中扶起了我。站穩(wěn)身子的我拼命地咳嗽，那雙手有節(jié)奏地拍打著我的后背。

　　不用看我也知道——那是父親的手。只有父親的手，才會那么有力，才會在我危難時伸出卻又毫不猶豫地幫助我。

　　好不容易緩過氣來，眼睛里卻全是水，想睜也睜不開。迷迷糊糊里那雙手抱起我，我昏昏沉沉地睡著了一般。直到我完全清醒過來，一睜眼就看到了父親憂慮的.目光。

　　他的有力的大手，緊緊地抓著我的手，似乎通過這種方式，他就可以像武林高手一樣把自己的能量全部地傳遞給我。

　　每當我回想這一幕，總會想起一個詞：鐵漢柔情。是的，父親是個不茍言笑的人，他從來不會啰嗦多話，他也很少表現(xiàn)出極愛我的樣子，但在這一瞬的眼神里，我讀到的是他全部的愛意。

　　現(xiàn)在，我要中考了，父親依舊沒有多一句叮囑，他有力的大手提著一箱牛奶回家，而端了一杯牛奶放在我書桌上的卻是母親。

　　我沒有多話，端起牛奶，走到父親面前，遞給了他，那雙手明顯顫動了一下，卻還是收下了。我不敢看他的眼睛，這么多年來，我一直不敢直視父親的眼睛，我在那雙手微微的抖顫里，感覺到他內(nèi)心的驚濤駭浪。

　　原來，那雙手奉獻了那么多，要求的卻是那么少。

成長的記憶作文6

　　每個人的成長路上，有歡笑，有辛酸，有悲傷，也有難忘。記憶好比一本精美的冊子，記錄曾經(jīng)的點點滴滴，定格永恒的瞬間。

　　成長中的記憶，有人撫我的頭，浸于甜美夢鄉(xiāng)；成長中的記憶，有人牽我的手，走過青石板橋；成長中的記憶，有人責(zé)我的過，令我羞愧難當。成長，有點漫長，又很短暫，記憶，只是我們回憶時的一個夢境罷了……

　　春天本是美好的季節(jié)，我望向窗外湛藍的蒼穹和遠處鵝黃的菜花，不禁回憶起往事，空氣靜謐的仿佛要蘊滴出水來。當初的我多天真無知睜著不大的眼睛惶恐的望著你，剛剛有個男孩說我亂采花草，我不過是撿起地上的一株殘花而已�？晌也桓页雎�，也不敢與你對視，你伸出手來，我雙手絞緊衣服，閉緊雙眼。出乎意料，一個溫暖的手掌撫在我的頭上“這是地上的落花，上面還沾著泥土呢！”你對那男孩說道。我心中詫異，抬頭，對上你清澈明亮的眸子，不由喜上眉梢。你從你的花園中摘下一朵新鮮的花遞給我，那笑仿佛春日陽光沐浴著我。使我難以忘懷，讓我今日學(xué)會替自己辯解，明辨是非。

　　思緒跳轉(zhuǎn)到煙雨蒙蒙的春，一個老婦人牽著一個女孩子，女孩不小心跌倒了，婦人連忙扶起她，有些吃力地蹲下，幫她拍凈衣服，又吃力站起。一想起這，我心中便悄無聲息落下淚，我多感激我的.奶奶��！煙雨蒙蒙處，下著細雨，如絲般順滑細密，流進我的心田。這段記憶，最珍貴，舍不得拿來懷念，只還記得那雨，那般輕柔，煙，那般朦朧。

　　至今還記得我從柜臺上偷偷拿了十元錢，對上媽媽嚴厲的質(zhì)問，我的心在胸口亂跳亂撞，吃了一頓“皮帶炒肉絲”，我哭著喊自己錯了，心里卻恨上了你，再次打開記憶的冊子，發(fā)現(xiàn)你亦是紅腫著眼，看著我，少了溫柔，只有嚴厲與心疼。記憶揭示了真相，我要感謝你，媽媽。

　　記憶，似咖啡苦澀，像清茶甘美，如牛奶絲滑。每一段記憶，都在成長路上；成長路上，我留下無數(shù)記憶，有歡笑，有辛酸，有悲傷，也有難忘，每每回想，嘴角便會露出一個清淺的笑容……

成長的記憶作文7

　　看著那湛藍的天空，我不禁想起了那遼闊的大海。我想起了那一次，我和家人一起去海邊玩。

　　看著遼闊的大海我又不禁的興奮起來了，比天空還要湛藍的大海，比珍珠還要閃亮的貝殼，在經(jīng)過大海的洗禮后變得更加美了。看著這美景，我忍不住和大海來一個親密的擁抱�？墒谴蠛：孟癫⒉辉敢�，一個巨浪又將我打回了岸邊。當時的我并沒有在意。

　　過了一會兒他還好像愿意和我玩了。我盡情的在他身上遨游。其實就是套上一個游泳圈，雙腳不停地蹬罷了。不過我玩的依舊不亦樂乎。不知何時。姐姐和弟弟串通好來攻打我，于是我們便來了一場大戰(zhàn)。

　　這時的我并不知道發(fā)生了什么。只知道有兩匹“餓狼”正在靜靜的向我靠近。我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)原來是姐姐和弟弟想要圍攻我。這時的我開始心慌了�！拔以撛趺崔k？”于是我決定放手一搏和他們展開一場大戰(zhàn)。

　　不過在幾次交鋒后，我意識到他們真的`很弱。我就像是一個巨人，而他們只不過是螻蟻罷了。他們對于我的攻擊就像在給我撓癢。我隨隨便便做幾個假動作，他們就被我嚇跑了。你這時的我正在沾沾自喜。

　　不知道我的“敵人”怎么了，好似打雞血一般向我沖來。這使得我并沒有理會他們。后面發(fā)現(xiàn)不對，這時我的“敵人”，己經(jīng)形成了左右夾擊的陣形。這時我真是“前有狼后有虎——進退兩難�。　边@時的我才意識到要趕緊跑�？墒且呀�(jīng)來不及了。我被一把抓回。這時的我認為“我死定了。”可是我的好朋友大海他過來幫助我了——一個大浪將我們沖散。這時的我聽到爸爸叫我們回家了，我高興的一蹦三尺高。我飛快的沖到岸上。

　　這次雖然輸了，但我的“敵人”讓我知道什么是“”關(guān)羽失荊州——驕兵必敗�！�

成長的記憶作文8

　　每個人都有自己的相冊，它記載著我們成長的精彩畫面。每個人也都有自己看不見的相冊，它，深深烙在記憶的深處。

　　在無聊的時候，我總喜歡翻開相冊，看著那一張張在某一瞬間留下的動作，當時的事情，也就不自然的浮現(xiàn)在腦中，呈現(xiàn)在眼前，這一張張照片，記載著不同的.事情，有快樂的，有悲傷的…… 這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的，只記得照相那短短得幾分鐘，過得是如此漫長，那時，也不知不覺得想起了好多…… 想起了曾經(jīng)有福同享，有難同當?shù)乃慕忝�。四個人之間也有過矛盾，有過爭吵，甚至有過要分開的想法，但是到了最后，還是還好了。想到六年級將要分班，四個人總是默默地祈禱，“我們一定要在一起”，但是，顯示卻偏偏那么無情，把我們分開了，那時，我哭了，因為我不想離開她們，更害怕永遠見不到她們，只記得朋友說：“天下沒有不散的宴席，我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來，但是，我還是每天都想著從前……

　　新生活開始了，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，熱情的我也很快適應(yīng)了新環(huán)境，交到了新朋友。 但是，時間卻過得是那么快，根本沒有留下一個停歇的機會，一個學(xué)期就這樣過去了，成績一落千丈的她，哭了。她也沒有什么信心再參加考試了，我想了好多的辦法去幫助她，每天而后她一起寫作業(yè)，不懂的題一起問老師。這樣，我們的成績都提高了好多，她也非常高興…… “來！一，二，三……”我不得不回到照相的那一刻……因為，這是小學(xué)生活的最后一天了，我一定要珍惜這最后一天。

　　不知不覺，照片變得模糊不清，只覺得臉上涼涼的…… 每個人都有自己的想冊，它將永遠記載精彩的瞬間……

成長的記憶作文9

　　一個人在成長路上，會有很多考驗。我在老師和同學(xué)的關(guān)心下，跨越了一個個障礙，取得了一項項成果，我為自己豎起了大拇指，表現(xiàn)了我的自豪。

　　人生就是這樣，許多事情會自然地步入你的生活，這也許是人生成長的經(jīng)歷吧！

　　在剛踏進中學(xué)的門檻時，我開始學(xué)習(xí)下圍棋。在第一階段學(xué)習(xí)結(jié)束時，要我去參加升級賽。那時我真的很害怕。

　　帶隊老師看到我神色緊張，額頭上滲出了汗珠，兩手在微微顫抖，他笑著對我說：“別緊張，下棋嘛，兩軍對峙，既是比水平更是比意志�！崩蠋熆戳丝从终f，“有老師在，怕什么？把平時學(xué)習(xí)的全部發(fā)揮出來。”我拼命點點頭，老師的話如一股暖流，涌進我的心房，我勇氣倍增，摩拳擦掌。

　　這時遠遠望見許多參賽的小朋友，他們的臉上泛著興奮的神情，透露出參賽的自信。我走向參賽的教室，暗暗地對自己說：“戰(zhàn)斗吧！”我坐正舉棋，神情專注，經(jīng)過激烈的角逐，我以三戰(zhàn)二勝的戰(zhàn)績，取得了好成績，�。∥覄倮�了，我為自己豎起了大拇指，成功向我露出燦爛的微笑。這是我在成長中的一個突破，一個飛躍��！

　　在今年校慶時，老師要我當小記者，去采訪前來的老校友。那天，我早早地來到學(xué)校，在脖子下掛了一個綠色的記者證。我第一次當記者，要在大人面前講話，緊張的程度已達到拋物線的最高點。此時，高一年級的小a向我走來，她輕松的微笑讓我感到既親切又放松，她過來拉著我的.手說：“自信點呀！”那爽朗的聲音，深深地感染了我，心中頓時產(chǎn)生了一股勇氣，讓我鎮(zhèn)定自若地執(zhí)行任務(wù)。

　　我采訪了一位30多歲的飲食公司經(jīng)理，一位50多歲的大學(xué)教授，一位40多歲的兒童文學(xué)作家，滿滿地記了3頁紙的內(nèi)容。

　　當校慶典禮結(jié)束時，指導(dǎo)老師看了我的記錄本，表揚我是稱職的小記者。�。∥腋吲d，我為自己豎起了大拇指，在成長的路上又跨出了自信的一步。

　　回憶著，回憶著成長路上每一次勝利，每一次為自己豎起了大拇指，我不禁笑了，由衷地笑了。

成長的記憶作文10

　　我的秘密角落就像是我“最特別”的朋友，只有它屬于我，也只有它才能了解我內(nèi)心深處的秘密。

　　對我來說，操場邊是我的秘密基地，也是我心中的秘密角落。每日一到校，我就迫不及待與它來個甜蜜的“約會”。越接近它，就越覺得雀躍，腳步不知不覺地飛舞起來。天氣好的時候，我習(xí)慣找個伴，就坐在操場旁，時而談天說地、閑話家常，時而不發(fā)一語，只是靜靜地看著操場上愉快玩耍的'人們。看他們恣意地奔馳，揮灑青春的汗水，使人心曠神怡，精神是無與倫比的飽滿！燦爛的太陽，和煦的微風(fēng)，搖曳的花草，他們愉快的笑容，就像小天使一般，身上依附著一對翅膀，散發(fā)著和藹的光芒。這個秘密角落，使我沐浴充滿愛的懷抱中，多么靜謐、溫馨。

　　下雨時，我喜歡獨自漫步至我的秘密角落，樹蔭替我擋風(fēng)遮雨，替我擋下所有雨水的試煉；濃密的枝葉，像一個溫暖的懷抱，將我層層包裹，保護我不讓我受到任何風(fēng)雨的摧殘。操場上空無一人，雨滴和風(fēng)玩得不亦樂乎，晶瑩得如最璀璨的珍珠，最甜美的甘霖，滋潤了大地，涵養(yǎng)了每一個生命。

　　淅瀝的雨，洗刷我的郁悶煩惱；徐徐的風(fēng)，帶來了無限的希望。雨過天晴，彩虹在天邊微笑，是天地間最珍貴的禮物，也讓我領(lǐng)悟，即使經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，烏云密布的天空終究會放晴，就像生命，經(jīng)過再多的無情考驗，最后還是會迎著陽光，活出真正的自我。

　　我的秘密角落，不論是在我失意難過、或是欣喜愉快的時候，都會陪伴著我。陪著我思索，思索人生中的對與錯；陪著我欣賞，欣賞每個人獨特的生活步調(diào)；陪著我探索，探索生命的意義和無常。當我畢業(yè)時，走出校門，我心中的秘密角落將永遠在我記憶深處，散發(fā)的，永遠是最甜美的成長記憶。

成長的記憶作文11

　　盛夏，走過一半的路。七月份臨近尾聲，漸漸闊別難耐的燥熱，迎來一絲絲涼意�；蛟S是秋的腳步在一天天臨近，也或許是夏的多變。一切變化，在我的眼里仿佛一個活潑亂跳的小精靈正在學(xué)習(xí)變臉。不知該用什么華麗的詞藻形容�？嗨稼は�，一個詞語躍然紙上——涼爽。想必這就是秋的特點吧！

　　不知不覺，喜歡上這變化的四季�；蛟S它，能見證我的`成長；或許它，能見證著時間的輪回；或許它，能讓我們看見大千世界的變化之景。揮灑筆墨，書寫凡塵。寫下四季，仿佛春夏秋冬盡在掌握之中。淡藍的天空，幾片美麗的云朵……熟悉的一幕幕，在腦海一遍遍浮現(xiàn)。跟隨它，走進記憶深處。

　　秋，用她嬌美的身軀，促使萬千樹葉縱然心碎，紛紛飄落。飄落的樹葉為秋披上了一層美麗的紗，清澈湖中蕩漾著漣漪，美麗的紗染黃了山澗的河流。水面上是那美景倒影，一幅幅純美的畫卷，讓我深陷其中，難以自拔。僅僅是幻想，就帶來如此美景。真想復(fù)制下這一切美景，粘貼到此時此刻的季節(jié)。

　　還記得去年早早步入秋，新學(xué)期，新環(huán)境，一切對我都太陌生，仿佛自己是一片無人問津的小草獨自一人暗藏在角落里。沒有發(fā)現(xiàn)周圍的陽光，好比井底之蛙看到的只有一小片藍天罷了。常常會想起走散的朋友，自己還傻傻的尋找她們的蹤影。穿梭人群，站在廣場中靜靜等待，成長就此定格了，表面的變化，心中卻還只是個孩子。角落中的勇氣，它被時間帶走了。失落，它是一個可怕的惡魔。它帶走我的快樂。害怕黑暗中摔倒，一聲“不”找回自己，不甘失落纏身，我要擺脫。勇氣在頃刻間爆發(fā)。

　　常�；貞洠�自己兒時幼稚的想法，情不自禁的笑了。想必這就是成長吧！復(fù)制下兒時的淚水，歡笑。粘貼到成長的記憶中。留戀雨后的空氣，留戀烏云后的彩虹，留戀兒時的淚水，留戀美麗的時光。

　　我，如一片渺小的樹葉，等待著投入大地懷抱的那一刻。

　　我，是一個渺小的魚兒，游離在這一片廣闊的大海中。

　　季節(jié)輪回，時間流過，微光劃過，帶著希望，在夢中成長……

成長的記憶作文12

　　成長的的步伐到來了，預(yù)示著我們離童年又遠了一步。且成長的煩惱也尾隨而來了。我們都渴望成熟，但同時也想停留在童年時的那段快樂的時光。然而，這是不可能的，以往的只能回眸，無法再重現(xiàn)了。

　　那是我小學(xué)生涯的最后一個月的`記憶，那時的我們是在歡笑聲與不舍中度過的。雖然我是轉(zhuǎn)校生，只和她們相處了倆年。但這倆年中我過得很充實快樂。最后一個月中，老師忙著給我們印資料試卷，給我們復(fù)習(xí)補課。雖心中會有一些緊迫感，但每一天都很快樂。雖然偶爾上課對著資料上密密麻麻的字眼和老師在講臺上滔滔不絕給我們講解時會有些走神

　　但我們知道以后可能再也不會有這樣的情景出現(xiàn)了。頓時，心中摻雜了太多的無奈與憂傷。有時確是很想回到那時候，和老師同學(xué)們上課時的情景。陣陣嬉笑聲時刻縈繞在耳邊，不斷回眸著一些往事。

　　進入初中后，我們都成長了許多。不再像以前那樣肆無忌憚地和同學(xué)打鬧玩耍。時而煩惱，時而放聲歡笑。有時也會為作業(yè)和測試等發(fā)些小牢騷，但隨著迎接每天早晨的光暉，我們的心情也好許了很多。面對體考，會考及中考，我們無所畏懼。因為我們知道只有勇于面對才能使我們更好的成長。

　　在成長的道路上，既會有鮮花和掌聲，也會有坎坷和磨礪。這些將會磨練我們的意志，促使我們更加成熟。成長中我們有太多的煩惱與快樂。但我們依舊勇然向前走。每個人的成長經(jīng)歷都不同，我們只有在成長中獲得責(zé)任，自立。

　　享受成長帶給我們的快樂。將回憶連成一串串彩鈴，陪伴著我們成長。平淡如水的日子里，我成長了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長了，則陪伴我們的永遠是成長的記憶。

成長的記憶作文13

　　又是一個周末的早上，我們和往常一樣去小哥哥家打掃衛(wèi)生。我忽然發(fā)現(xiàn)廚房后窗臺外突出的地方有一個鳥巢，仔細一看，里邊有一只鴿子，底下還整整齊齊鋪了幾枚蛋。我驚喜地叫道：“快看！這兒有一個鴿子窩！”邊叫邊把小哥哥拉了過來。

　　我們仔細端詳著這位不速之客，只見它披一身潔白的羽毛，小腦袋，淺黃色的短喙，脖子上綴著一圈銀灰色的羽毛，猶如戴著一條雅致的絲巾。兩只眼睛瞪得很大，驚恐地注視著眼前的我們。嘴巴一啄一啄，又像在警告：不要靠近！鴿蛋只有雞蛋的'三分之一大小。白里透粉，晶瑩潤澤。如同一枚枚精美的玉石……

　　鴿子一般是群居動物，而這只卻何單獨行動呢？我不禁疑惑起來。于是，我們每天去看望它。母鴿平時都在窩里一動不動，偶爾會出去覓食。

　　幾天以后，我們發(fā)現(xiàn)它的肚子下好像有東西在動。探近一看，是一個個毛絨絨的小腦袋�！笆切▲澴印蔽覀凖R聲叫道。這些可愛的小精靈正在巢中跌跌撞撞地練習(xí)爬行。我們不免有些擔(dān)心起來，要是小鴿子不小心爬到外面摔下去了怎么辦？我們商量著，便找來一個比較大的牛奶包裝盒，小哥哥收集來一些細軟的枯枝葉做了一個新窩。趁母鴿外出覓食的時候，換掉了鳥巢。正當我們?yōu)樽约旱呐e動沾沾自喜時，大鴿子回來了。但它并沒有給小鴿子喂食，而是直接飛走了。這讓我十分不解。

　　回家查了資料得知在野生動物的世界里，大多數(shù)母親只憑借氣味認定自己的孩子。也許是我們的新巢干擾了它的嗅覺，從而棄下子女走了吧？想到這兒，我們不禁后悔起來，為這些小生命的未來擔(dān)心。

　　第二天一大早，我們急切地去看鴿子，發(fā)現(xiàn)巢中空空的，小鴿子也不知去向，樓下也沒有它們的痕跡。我們感到有些茫然，小鴿子去哪兒了呢？也許落下去給小貓吃了？也許給母鴿帶到安全的地方……

　　如今，小哥哥已經(jīng)去讀高中了，我也快小學(xué)畢業(yè)了，想起這件事，曾經(jīng)給我?guī)�來的許多驚喜、快樂、疑惑、遺憾。在我的成長中烙下了深深的記憶。

成長的記憶作文14

　　那是20xx年的一個星期六，我和我的好朋友袁振去綠佳電動車的銷售處領(lǐng)傳單，因為星期五的時候，我們答應(yīng)他，要給他發(fā)傳單，他答應(yīng)給我們點酬勞，所以我們一大早就去他那里了。

　　來到他那里，他那剛開門，我們進去后呆了幾分鐘后傳單就運來了，他分的是一摞一百張，一共二十摞，兩千張，發(fā)一摞五元，發(fā)的好還有獎勵。

　　我們領(lǐng)了傳單就發(fā)去了，我們挨家挨戶的搶著發(fā)，但是我們發(fā)現(xiàn)搶著發(fā)并不是個好對策，所以，我們就兵分四路，我和袁坤是發(fā)陳家的，他們有發(fā)蘇碼小區(qū)的，有發(fā)楊家小區(qū)的，還有發(fā)蘇碼莊里的。我們就這樣錯開了，既不會發(fā)重，還能得到獎金。但是他們偷工減料，在路上扔了一些，所以他們被扣獎金了，幸虧我身正不怕影子斜，沒扔，所以只有我得到了獎金，但是，我也曾想過扔點，或者多給人家一點，可我又想到了雇主的感受，如果我扔了，他們又沒有發(fā)現(xiàn)，他們就損失了，我這么怕累，我還來干什么，怎么不回家玩的能？雖然只有五塊錢，但是這代表了我的人品，證明了我的品質(zhì)，街上的鄰居說我沒腦子，但我覺得我這是正直，我相信正義總是有好的`回報的，好人總是有好的回報的，我辛辛苦苦一個下午才掙了25元，那么父母掙錢豈不是更難？以后我要學(xué)會節(jié)約用錢，不能胡亂花錢，要懂得父母的不容易。

　　童年是人的黃金時期，是人的最值得珍惜的階段，也是人最不會珍惜的階段，所以我們要珍惜童年，不讓童年白白地流失，但也要放眼未來，我們終究是要成長的，要盡早適應(yīng)社會，不要做社會的淘汰者。

成長的記憶作文15

　　有些人，有些事，我們擁有時往往不懂得珍惜，直到失去了才后悔莫及。我的朋友，你還好嗎？——題記

　　今天收拾東西的時候，忽然間又在一摞廢紙中發(fā)現(xiàn)了那本泛黃的書，書頁上寫著一個名字，讓我的心，猛的收緊了一下。

　　一紙通知，把一對好姐妹分離。鳴仍然留在原來的中學(xué)，而我，到了這兒——全縣最好的一所中學(xué)。開學(xué)頭一天，我們不約而同地來到母校，相擁而泣，好久，好久�；貞浺郧暗狞c點滴滴，鳴淚如雨下。我一摸臉，兩頰早已被淚水浸透。日近黃昏時，鳴說了一句話，你走吧，祝你快樂，盡管我再也追不上你。但，我們會重逢，加油！

　　那天，是我們最后一次見面。

　　曾幾何時，我們是學(xué)校里人人皆知的好朋友。好到什么程度呢？好到恨不得連一粒芝麻都分開兩個人吃。我們的成績都不錯，因此，是朋友也是對手，“第一”總是在我們兩個之間來回穿梭；我們都是班長，工作上互相配合，學(xué)習(xí)上互相幫助，倒是一對十分默契的搭檔。

　　矛盾并不是沒有，但友誼不會因此受損。因為，真正的朋友明白沒有經(jīng)過挫折的友情是經(jīng)不住考驗的。最嚴重的一次是在小學(xué)畢業(yè)考試時時，我問鳴一道奧數(shù)題，她就不告訴我答案，我才不想聽她一遍遍講那麻煩的'過程，早已耐不住性子，氣呼呼的離開，發(fā)誓再不與她交往，哪有這樣做朋友的？

　　畢業(yè)考試終于結(jié)束，下午將要離校時，她塞給我一張紙條，轉(zhuǎn)身離去。我打開一看：我不能害你，盡管我們是對手，我不可能在荊棘堆上給你鋪一條柏油馬路，因為，總有一張告示牌告訴我：禁止施工！自己的路需要自己去走，我知道，你現(xiàn)在還很忙，你要準備去參加另一個學(xué)校的招生考試，好好復(fù)習(xí)，但愿我們能再次見面……鳴。

　　只可惜事與愿違，我們再也沒有見面，分別三年了，心里總覺得少了些什么放學(xué)時總看見鳴在樹下向我招手，當我跑過去，一切都消失了。那只是幻影而已。

　　抬起頭，天空中從遠方飄來一朵白云。我知道，那是他送給我的，輕輕的對白云說：鳴，你還好嗎？

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