成長的作文(通用5篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的成長的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
樹是由小樹苗，長大時(shí)是開花，接著是結(jié)果，最后枯萎、死亡，而人類是從出生、上學(xué)、接著上班，茁壯、直到最后變老、死亡。
長大會(huì)經(jīng)歷不同的事情，有酸酸的檸檬像被打，辣辣的辣椒象是被罵得很慘，甜甜的蜂蜜則象是被夸獎(jiǎng)、稱贊，咸咸的鹽象是被處罰的感覺。
想當(dāng)年我還是一個(gè)頑皮的小家伙，可是現(xiàn)在我已經(jīng)是一位成熟又懂事的大哥哥了，當(dāng)我幼兒園畢業(yè)時(shí)，我像一只活蹦亂跳的小兔子，又像一只又吼又叫的小狗。我已經(jīng)和過去的'我完全不一樣了，我以前愛搗蛋，現(xiàn)在不愛搗蛋；我現(xiàn)在很會(huì)斗嘴，可是以前斗嘴最都不知道是什么？以前很愛看電視的我，現(xiàn)在卻不想看太多了。
我長大之后，我想成為一位鼎鼎有名的廚師。我以前心情的不太好，可是我以前沒那么愛玩電玩、玩電腦，可是現(xiàn)在突然變得非常愛玩，我的零用錢、力氣、打架和斗嘴能力等都展現(xiàn)我有長大，那是因?yàn)橛袐寢專偸窃谂赃吔虒?dǎo)我。
我的成長中，覺得非常的豐富。我迫不及待想要快快長大，雖然在成長中遇到許多挫折，但是還是獲得不少收獲！
成長的作文 篇2
人生難有幾回搏，在拼搏中才能更好地成長。
在小升初前夕，我們班中沒有一個(gè)人下課后說笑打鬧，課桌上全放著一摞厚厚的卷子，我們無時(shí)無刻都在拼搏，在題山題海中積累大量的知識(shí)。但那一次，我真的險(xiǎn)些放棄。
那天，我正在做著一張數(shù)學(xué)卷子，但就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了一陣嬉笑聲，我抬頭一看，原來是劉嘉明等人，他們私下已經(jīng)提前通過了東分的考試，也就是說，六年級(jí)一畢業(yè)他們就能不用參加考試直接去東分上學(xué)了。一想到這兒，我的心中莫名其妙地多了一絲酸楚，雙目漸漸被淚水模糊，竟有一種想把卷子撕碎的沖動(dòng)，但這種沖動(dòng)只是暫時(shí)的，我又想到了這六年來我的目標(biāo)——東分、興華！其實(shí)能否考上這兩所名校我心中是沒把握的，但我只知道一點(diǎn)——世上無難事，只怕有心人！那一天過后，我的斗志開始燃燒起來了，比以前更加努力，甚至在上學(xué)放學(xué)回家的路上我都在背語文和英語。在課堂上，我從容不迫地接受了老師的“填鴨式教育”和“題海戰(zhàn)術(shù)”，我與自己拼搏，與班上的每個(gè)同學(xué)拼搏，與命運(yùn)拼搏，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信一句話——吃得苦中苦，方為人上人！就像蒲松齡說的那樣：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，無不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”他雖落第，但不仍是寫出了《聊齋志異》一書嗎？他同樣也創(chuàng)造了他自己的輝煌。果然，皇天不負(fù)有心人，在我的努力下，終于如愿以償?shù)乜忌狭伺d華中學(xué)。
沒有拼搏過得青春，不算真正的青春，只有拼搏過，才能得到真正的.成長，如今的我，已不是當(dāng)初那個(gè)不問世事的頑童了，我已經(jīng)歷過考驗(yàn)，蛻變?yōu)榱顺瘹馀畈纳倌�，在前進(jìn)的道路上，我已無所畏懼！
這對(duì)我來說只是一個(gè)很小的考驗(yàn)，但我已為之拼搏過、奮斗過，沒有拼搏過的青春，只會(huì)留下無盡遺憾，我們要在拼搏中成長，創(chuàng)造出燦爛人生！
成長的作文 篇3
飯后，我正坐著讀報(bào)，爸爸走過來說：“要去學(xué)圍棋啦！”我愣了一下，又忽然反應(yīng)過來——那段日子已經(jīng)結(jié)束了，爸爸在與我開玩笑呢！
不知為何，這一句話頓時(shí)勾起了我的回憶，讓我心里酸酸的。八年前，我還是個(gè)幼稚的小屁孩，在棋院里這兒看看，那兒瞧瞧，似乎對(duì)一切都充滿好奇；八年后的今天，我已經(jīng)成為了一名初中生，而在這八年間經(jīng)常去的地方，從今往后也許不會(huì)再去了。
還記得我第一次來到棋院時(shí)，又害怕又驚慌，看著周圍一張張完全陌生的面孔，嚎啕大哭。老師讓我獨(dú)自聽課，我卻死活不肯，緊緊地拉著媽媽的手，想讓她陪著我共同聽課。老師和媽媽都沒辦法，只好由著我。如今回想起那時(shí)的情境，真是覺得可笑至極�，F(xiàn)在我是再也不會(huì)那樣了——這也是我的成長吧！
這八年間的每周二晚上，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到棋院。但有一點(diǎn)很奇怪，無論我來得多早，終究還是比老師晚。這個(gè)奇怪的問題伴隨了我整整八年，直到現(xiàn)在還是沒能找到答案。令我印象最深的.，便是那教了我五年的老師了。他是個(gè)很有特點(diǎn)的人——光頭。每當(dāng)他在局中遇到難題時(shí)，他便會(huì)撓撓頭，這樣做好像會(huì)有一股神力，不一會(huì)兒，便有了主意。
一直以來，他對(duì)學(xué)生都很和善，只是有一次，他罵了我。那天下棋，我完全不在狀態(tài)，連下臭棋，最終輸給了一個(gè)比我小三歲的孩子。他在一旁看著，眉頭緊鎖。終于，他看不下去了，訓(xùn)了我一頓。此前，我一直對(duì)他“懷恨”在心，但現(xiàn)在我終于明白，他是為我好。
圍棋是我所學(xué)時(shí)間最長的項(xiàng)目。八年，讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了不能半途而廢。它帶給我無限的快樂，它愉悅了我的精神，活躍了我的思維。一晃八年過去了，八年間的一幕幕，依舊時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里，似乎離我很近，又似乎很遠(yuǎn)……
成長的作文 篇4
周末，我最愛去的地方就書店。有一次，星期六，我懷著興奮的心情走進(jìn)大禹書店。不經(jīng)意地瞟了一眼，我的`心臟加速地跳動(dòng)，不敢相信自己的眼睛。是的，我看到了！《笑貓日記》出新書了！我的手把書從書架里一抽，隨便找了個(gè)角落蹲下，像只餓狼一樣貪婪地讀著。我越讀越投入，越讀越認(rèn)真，最后身臨其境，與主人公一起嬉戲，玩耍。不知不覺，一下午過去了，天色有些黯淡，我渾然不知，一本又一本地讀著。不知過了多久，正在我讀書的激情停不下來時(shí)，一位工作人員走過來說：“抱歉，小朋友。書店要關(guān)門了，明天再過來看好嗎？”我這才醒悟過來，往窗外望去，天空已經(jīng)是深藍(lán)色的了。我也抱歉地笑笑：“哦。好的�！闭f完我便依依不舍地離開了書店……
我十分愛惜書。無論是新書舊書我都會(huì)套上書套。與別人交換書時(shí)我會(huì)千叮嚀萬囑咐：“一定要愛惜書啊！別把角折了，別把書弄臟了……”當(dāng)然，對(duì)待別人的書，我也會(huì)像對(duì)待自己的書一樣愛惜。每一本書我不會(huì)看一遍就丟在一旁了。我會(huì)看很多遍，領(lǐng)悟其中的精髓和奧妙。
浸潤書香幸福成長！就讓我們一起在這書香繚繞的校園中，一起幸�？鞓返爻砷L吧！
成長的作文 篇5
成長路上的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會(huì)了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法。
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。快樂和煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。造物主創(chuàng)造了事物的兩級(jí)；光和暗，黑和白，正義與邪惡，只有快樂和煩惱同在，才能擁有一個(gè)無悔的`成長經(jīng)歷。
每樣?xùn)|西都有不足之處，瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長之路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀和不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心讓我們感動(dòng)。
你的環(huán)境也許并不舒適，但只要你懷有理想，并為實(shí)現(xiàn)它而奮斗，夢(mèng)想終有一天會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)。因?yàn)閴?mèng)想著更自由和更廣闊的天空，才會(huì)讓自己不懈努力，認(rèn)真追求，也唯有如此，才能在成長的路上開拓出一片天空，讓自己人生更完美更精彩。
成長的歡歌，將永遠(yuǎn)伴我前行。
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