成長的作文精品(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文1
我喜歡書，我喜歡讀書，更喜歡有挑戰(zhàn)性的書。
說起讀書，這一切還是因?yàn)槲夷棠獭Ｋ蚣依餂]錢，沒能順利考上高中。但她對書的熱愛，從未減少過。
記得還小的時(shí)候，我爸忙，我是爺爺奶奶一手帶大的�？晌覡敔敳幌胱屛矣涀∷�，在我四歲時(shí)就離開了我們。而我奶奶卻不停的教育我去讀書�？晌抑恢劳妫缫寻阉�'嘮叨拋之腦后了等大一些的時(shí)候，我開始漸漸明白：如果想在這個(gè)充滿競爭的社會繼續(xù)活下去，你不得不去看書。
從此，我就各種理由讓我爸陪我去賣書。每次看書，總坐在我奶奶的旁邊，一并讀給他。也好滿足她的讀書欲。
我從五年級開始看《三國演義》這也是我奶奶推薦我看的。剛開始，我不太喜歡，可我奶奶總講一些刺激的片段，弄得我也慢慢喜歡上了《三國演義》�？僧�(dāng)時(shí)那本《三國演義》太薄了，內(nèi)容太略了。我肉體可以接受，但求知欲可不滿足。也不知過了多少天，我就進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年。這書也正如這樣，不知不覺就出現(xiàn)在我面前了。
就這樣，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)星期過去了，這本477頁的《三國演義》我卻才看到209頁，這段時(shí)間好像與奶奶疏遠(yuǎn)了。20xx年7月13日，我永遠(yuǎn)不會忘記。這天早上我去看望奶奶，她的病情更加嚴(yán)重了。我看到她這樣，難免會有些傷心，眼淚差點(diǎn)流下來。可當(dāng)她把我叫到她跟前，跟我說：“多讀書，以后會有用的�！蔽铱蘖�。她咳嗽了幾聲，我有些擔(dān)心。當(dāng)我把醫(yī)生和家人找來時(shí)，一切都晚了。奶奶她……
奶奶曾經(jīng)對我多么好，我卻沒有機(jī)會去報(bào)答了。接下來這些天，我心情一直不好，直到一位同學(xué)遞給我一本書，還和我說：“向前看，千萬別被過去絆倒�！笨赐晡也胖�，這是本讓人控制情緒的我還很感謝他的。雖然我表面上沒問題，但每次自己一個(gè)人的時(shí)候，還難免有些不甘心。我還有好多話沒說完，現(xiàn)在都不知道該找誰來傾訴。我謹(jǐn)記奶奶和我說的話，我更加喜歡看書了。
每當(dāng)我在讀書時(shí)，總是感慨萬千，所以我就把書看成奶奶，這樣我看書時(shí)，就像奶奶在看著我永遠(yuǎn)地伴我長大。
成長的作文2
他好像又老了!這是我每次回家見到爸爸時(shí)，腦海里涌現(xiàn)出的第一句話。
記得小時(shí)候，爸爸最常對我們說的一句話就是：“苦在今天，樂在將來�！毙W(xué)到初中，只要是家長評語的那一欄總會有這么一句話。小學(xué)的時(shí)候，看到這句話，特別的驕傲。因?yàn)槲页錾谵r(nóng)村，在村里上的小學(xué)，那時(shí)候可能由于經(jīng)濟(jì)原因，很多家長沒有上過學(xué)，所以在評價(jià)手冊上家長評語總是空空的，就我的有，雖然字不多，那時(shí)候也不太理解這句話的`含義，但是心里還是很高興，為我有一個(gè)有點(diǎn)文化的爸爸驕傲。
到了初中，也許是隨著年齡的增長，漸漸地懂得了父母親的苦，也開始對這句話的含義有了那么一點(diǎn)的詮釋，但是，人的成長總有那么一個(gè)叛逆期。在小學(xué)，每次都是前三名，校長總是在全校面前給前三名的頒發(fā)獎(jiǎng)狀，那是很光榮的時(shí)刻。但到了初中，也許是課目多的原因，也許是水深龍多的原因，漸漸地失去了那種爭取向上的動力。初一的第一學(xué)期的成績，讓我產(chǎn)生了叛逆的心理。固執(zhí)地在第二學(xué)期開學(xué)時(shí)，不肯去上學(xué)，嘴上嚷嚷著：“我要去打工，我不要去學(xué)校”
我不知道當(dāng)時(shí)老爸聽到這句話的心情。我只記得那天晚上他和我談了很多很多，我印象最深刻的一句話是，他說：“艷兒，我們是農(nóng)民，做父母親的這一代，已經(jīng)夠辛苦了，又怎么忍心看著孩子們那一代也這樣辛苦呢?學(xué)習(xí)總是有挫折的，不能因?yàn)橐淮蔚氖【头艞壈�，就像我們種稻谷，總會遇到臺風(fēng)的摧殘啊，你不經(jīng)風(fēng)雨又怎會見到陽光呢?而且，你要相信那句話："苦在今天，樂在將來啊"�！蹦谴蔚恼勗捯苍S是我對這句話有了真正的理解。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，上了高中，老爸現(xiàn)在最常對我們說：“艷兒，千軍萬馬過獨(dú)木橋，你要相信，你不是最好的但你絕對不會是最差的，無論何時(shí)何地，都不要忘了要去學(xué)啊�！辈煌膶W(xué)習(xí)階段，老爸總是在用不同的話語鼓勵(lì)著我，所以，我給自己下定著目標(biāo)，努力的學(xué)著。有人說，只有絕望地累過，鉆心地痛過，無言地悔過，坦然地笑過，此生方算完整�？墒窃谶@我還想加一句，努力地追求過。
好想用一首歌，代表此刻的心情：
總是向你索取卻不曾說謝謝你
直到長大后才懂得你不容易
………
時(shí)光時(shí)光你慢些吧不要再讓你變老了
我愿用我一切換你歲月長留
一生要強(qiáng)的爸爸我能為你做些什么
微不足道的關(guān)心收下吧
…………
成長的作文3
時(shí)間似乎在成長的道路上前進(jìn)，在成長的旅途中，任何腳印都是如此令人難忘，以至于我們無法長久地放手�；厥走^去的綠色記憶，似乎隨著時(shí)間的推移逐漸沉淀，但追逐的心卻在不斷增長，就像我們勇敢追求成長的熱情一樣。
成長的經(jīng)歷就像一條奔流的河流，由于累積的水流，它一天比一天長。雖然它曾經(jīng)是一條小溪，但隨著時(shí)間的推移，這條小溪最終變成了一條大河。沿著水流的軌跡，激流在廣闊的世界中奔流。成長的軌跡就像流水的地方，帶著我們無盡的憧憬和探索，追尋前行的旅程。
成長的經(jīng)歷就像一艘船在海洋的一角航行。人們享受海洋世界，在寧靜的世界里感受到一絲舒適。然而，如果風(fēng)暴來臨，無情地摧毀了海上的船只，如果沒有寒冷和安靜的冒險(xiǎn)精神，他們將不會成為災(zāi)難的幸存者。生活不是逃避，而是在風(fēng)暴中逐漸成長。上帝對每個(gè)人都公平。如果你不全力以赴，你將無力應(yīng)對這場危機(jī)。
成長的經(jīng)歷是艱苦而充滿活力的。如果我們知道如何玩耍被稱為成長，那么老師們的親切教誨就是我們成長的調(diào)味品，讓我們的成長之旅煥然一新，成為我們成長的燈塔。成長的歲月艱難而漫長。即使前面的道路坎坷曲折，我們也應(yīng)該在屢遭艱難險(xiǎn)阻中體驗(yàn)成長的喜悅，萌生堅(jiān)定的志向。
我們的成長在我的腦海中栩栩如生。雖然我們才上初中,但發(fā)生了翻天覆地的變化,從開始的年輕輕浮到現(xiàn)在的務(wù)實(shí)肯干,從開始的無良到現(xiàn)在的謹(jǐn)慎,，從一開始的年輕到現(xiàn)在的`成熟和成熟。
在成長的道路上，我們都是實(shí)習(xí)生。任何努力都是微不足道的，但我們也以無知的嘗試心態(tài)一步步向前探索。前方的道路讓我們困惑、酸澀和快樂。但在當(dāng)今社會，我們必須學(xué)會成長和提高我們的行為意識。因?yàn)槌砷L是將我們變成一個(gè)年輕的過去，這鼓勵(lì)我們盡最大努力實(shí)現(xiàn)高尚的生活，并為生活賺取更高的代價(jià)。
任何成長的軌跡都會像流星一樣，在遙遠(yuǎn)寧靜的星空中劃出一道淡淡的痕跡，就像我們心中久久的記憶，讓我們不得不感嘆時(shí)間的機(jī)智和成長的無奈。直到我進(jìn)入初中大門，我才深深地理解了成長的意義。少一點(diǎn)魯莽，多一點(diǎn)冷靜叫做成長，少一點(diǎn)綠色，多一點(diǎn)成熟叫做成長，少一點(diǎn)無知，多一點(diǎn)理智叫做成長。在成長的道路上，我們都有一顆勇敢的心，愿與我們的青春一起為未來打賭！
成長的作文4
路，它見證了我的成長。
初中時(shí)，一次放學(xué)后，打通了父親的電話，他的聲音從中傳來：“今天我加班不能接你，飯菜做好了，你別不熱。你媽媽今天有事，直接吃，不用等她。”
聲音停頓了一下，“你還是打車走吧�！�
“別，不用�！蔽一卮稹�
“那別貪近，不許走山路。寫完作業(yè)早點(diǎn)休息。”
嘟嘟，電話被掛掉了，內(nèi)容極其溫馨，可我一點(diǎn)都提不起精神。只覺得秋風(fēng)瑟瑟，幾片黃葉落地，心情黯淡如黑壓壓的云。
掂了掂手中沉重的包，嘆了口轉(zhuǎn)了十八個(gè)彎的氣，對它說：“包啊包，希望你不會半路犧牲�！�
可偏偏好的不靈壞的靈，“嘶”的'一聲，只見深藍(lán)色的手提包一個(gè)丟當(dāng)，直愣愣地飛出去，空留手中孤零零的帶子搖搖晃晃，“砰”，包摔在了地上。
連忙撿起，路上惹人煩的灰白色的塵固執(zhí)地粘在包上，幾本折了角的書爭先恐后地來看看新天地。
嫌棄地?fù)淞藫浠�，認(rèn)命地抱起，望前方，路曲而長，今天要是爸爸來接我就好了。
卻不由得想到了之前，剛搬完家，信誓旦旦地跟父親說：“爸爸，以后我自己走就行，不用耽誤你時(shí)間。”
耳邊似乎還有那堅(jiān)定的承諾，眼前仿佛能看到陽光穿過那時(shí)的車窗，印在我的衣角的畫面，可怎的，今天如此嬌氣。
姑娘，打起精神來，一點(diǎn)兒路而已。
又想起更小時(shí)，傍晚，做飯前，母親要去小區(qū)雜貨鋪買包米，小小的我拉住她，說：“媽媽，我來�！�
“你一個(gè)小孩不安全�！�
“安全！”
“米重，勒手�！�
“不勒！”
“你不怕黑了？”
“不怕！嗯，有點(diǎn)。”
“我在窗邊看著你�！眿寢屝α诵�。
那時(shí)，我小小的臉上是滿滿的嚴(yán)肅，認(rèn)真地接過錢，要求念過三遍，告別，關(guān)門，踏上路，便就是五步一跺腳，生怕燈滅了。
燈兒明堂堂的，心里哆哆嗦嗦。
母親還是下來了，接過米，心疼地拉起我的小手，一起回了家。
怎的，現(xiàn)在愈發(fā)嬌氣了？
姑娘，抱個(gè)重點(diǎn)兒的包，小事而已。
一條條路上，走到過死胡同，再回來，一步步走，便是一點(diǎn)點(diǎn)地成長。
成長的作文5
當(dāng)桃心花木時(shí)鐘悠悠地走過午后三時(shí)，當(dāng)餐后的果凍盛宴陸續(xù)上桌，成長的咖啡廳會向你開啟，請?jiān)谀闫穱L中，慢慢回味。
香甜如栗子派的童年
童年的記憶如此美好香甜而甘爽，正如這松松軟軟的栗子派，醇厚而有實(shí)韻。風(fēng)吹過婆婆家的菜園，蔬菜的清新?lián)涿娑鴣恚瑘@子里的果樹也結(jié)出了果實(shí)，坐在樹下吃著桃，任汁水灑在白色的裙子上。
童年就是這樣，如同田園風(fēng)光一樣美好，如同栗子一樣，美味后夾著妙不可言的甘甜。
酥軟如千層酥的少年
少年時(shí)期的我是如此忙碌，就如層層疊加的千層酥，在小學(xué)的時(shí)光里，也不乏歡樂的笑聲。記得和幾位好友去游泳館，那時(shí)的我還不會游泳，腳一滑就灌了個(gè)飽，看著同學(xué)們在水中像魚兒一樣游來游去，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我生性膽小，在大連時(shí)，飽受被海水淹的滋味，哥哥在水中拍我一下，以為是鯊魚，從這以后我便十分害怕游泳。在朋友的熱心指點(diǎn)下，我略掌握了一二，還能像樣的有幾下呢！在不熟練的情況下，我的倆個(gè)密友充當(dāng)了我的騎士，把我拉到了深水區(qū)，默念著朋友教我的口訣：“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……”最后越來越熟練，游泳就這樣學(xué)會了。
少年如同千層酥，酥皮與奶油層層疊加，咬上一口覺得松葉覆雪落下，回味無窮，百嘗不厭！
苦中有甜的咖啡
如今的我正坐在初中的教室里，努力做著每一道題，每一次考試前，都坐在如山似的習(xí)題中，直至酉時(shí)。一支支用完的筆管，見證這辛苦的汗水，一張張密密麻麻的筆記，記錄著成功背后的`努力。雖然最后決定成敗的是一張小小的成績單，短暫的放松，作為下次努力的動力，正如這香濃的咖啡，在苦味的最后隱藏著難得的甘甜，用自己的努力來追求，又有什么值得后悔的呢？
當(dāng)鐘聲敲響五下，當(dāng)厚重的松木大門再次打開，戀戀不舍的回頭，看那還沒有吃到的美味，不禁嘆了口氣。但我知道，總有一天我會品嘗到它再次回憶我的成長，獨(dú)屬于我自己的記憶咖啡廳。
當(dāng)日月形成完美的仰角，當(dāng)恒星運(yùn)行到特定的軌道，我會走向未來，在未來的某一時(shí)刻回味我成長的記憶。
成長的作文6
窗外，一輪彎月穿行在云朵中，偶爾探出頭，便立刻向人間灑下滿滿清輝。窗內(nèi)，我坐在寫字桌前，音響中正在播放鋼琴曲——《上世紀(jì)的童話》，那舒緩、美妙的琴音流淌在房間里，也流淌在我的心上。打開電腦，我一邊敲擊著鍵盤，一邊回憶著這一路走來經(jīng)歷的成長。
我一直都是同齡人中最普通的女孩兒，普通的家境、普通的相貌以及普通的成績，性格內(nèi)向，甚至有些自卑。記得剛到五班時(shí)，我心情十分地緊張，不敢和優(yōu)秀的同學(xué)們交往，總是一個(gè)人孤獨(dú)地走在回家的路上。
很快，我就迎來了進(jìn)入五班后的第一次月考。試卷發(fā)下來后，那一個(gè)個(gè)大大地紅色叉叉刺進(jìn)我的眼底，也刺進(jìn)了我的心底。雖然是在教室里，我還是忍不住哭了，哭得很傷心。我心想，這下完了，更沒有人愿意做我的朋友了。然而我沒想到的是，同學(xué)們并沒有嫌棄我，反而主動來安慰我。老師也沒有責(zé)怪我，反而溫柔地鼓勵(lì)我、幫助我尋找不足，制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。這一切，都讓我深深地感受到了被關(guān)懷的溫暖，讓我的心中充滿力量。
當(dāng)我遇到不會的作業(yè)時(shí)，同學(xué)們熱心地為我講解，一遍又一遍；當(dāng)我和他人發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，朋友們從來不會計(jì)較，總是原諒我、寬容我；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中感到迷惘時(shí)，老師們耐心地引導(dǎo)我分析問題、修正學(xué)習(xí)計(jì)劃。在老師、同學(xué)和朋友們的幫助下，我逐漸認(rèn)識到了自己存在的問題，那就是一味死讀書，生活中運(yùn)用太少，對知識的掌握不深刻。有了清醒的認(rèn)識也就有了努力的方向，我的'學(xué)習(xí)生活越來越豐富多彩，性格也變得越來越開朗，學(xué)習(xí)成績也開始穩(wěn)步提升。
期末考試結(jié)束后，大家一致推選我做了“最佳進(jìn)步生”，這對我來講，是一種莫大的榮耀，但這榮耀并不僅僅屬于我一個(gè)人，它更應(yīng)該屬于我們這個(gè)班集體中的每一個(gè)人。因?yàn)�，在最無助的那段時(shí)光里，是老師、同學(xué)和朋友們無私地幫助我度過坎坷，經(jīng)歷成長，最終擁抱陽光。
如果有一天，遇到一個(gè)像曾經(jīng)的我一樣自卑的女孩兒，我一定要親手為她彈奏一曲《上世紀(jì)的童話》，將老師、同學(xué)、朋友們給予我的溫暖和力量傳遞給更多的人，告訴她們要不畏坎坷，只有經(jīng)歷成長才能擁抱陽光！
成長的作文7
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長空……
夜深了，月光透過玻璃照在地上。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的`情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，再回來的路上。我發(fā)現(xiàn)地上的餅干渣在動，想看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點(diǎn)“障礙“。我將石頭放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用石頭團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失信心，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
成長的作文8
書給我們的不僅是知識，更是生活的真諦。我曾讀過一篇文章：在非洲奧蘭沿河兩岸的兩群羚羊中，河?xùn)|岸的羊比河岸的繁殖能力強(qiáng)，速度每分鐘也比河西岸的羚羊快十三米。人們都百思不得其解。
科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：兩岸的羚羊互相愛調(diào)換，被換到河西的羚羊繁殖了許多，而河?xùn)|的卻少了許多，那些少了的羊全被狼吃了。這個(gè)問題的答案也就不謀而論了。因?yàn)楹訓(xùn)|岸的羚羊多了一個(gè)對手——狼。在動物世界里，動物因?yàn)橛辛颂鞌扯兊脧?qiáng)壯，人又何嘗不是呢？在小學(xué)的時(shí)候，班級準(zhǔn)備競選班長，我也想試試。那是的我信心滿滿，可結(jié)果卻是那么的不近人情。我落選了。而且輸?shù)靡粩⊥康亍ＪЮ蟮奈也]有恨我的對手，而是相當(dāng)?shù)母屑に�。正是有了她的參與，讓我知道了我在同學(xué)們心中的地位，讓我明白了自己的不足，也讓我有了前進(jìn)的動力------超越你。此后，我把她定為我前進(jìn)的對手，比學(xué)習(xí)，比習(xí)慣，比生活……我的成績提高了一大截，習(xí)慣也更好了，生活能夠獨(dú)立了。我發(fā)生了前所未有的`改變。這還要謝謝她，是她，改變了我；是她，重新塑造了我。謝謝你，我最愛的對手。生活中也不無啟迪。
生活有時(shí)也需要一個(gè)對手，一點(diǎn)兒壓力，一點(diǎn)兒磨難。據(jù)一項(xiàng)醫(yī)學(xué)資料表明，一年里不患一次感冒的人患癌癥的概率是經(jīng)常患感冒人的六倍，這似乎有點(diǎn)奇怪，但這是事實(shí)。還有一個(gè)成語——“蚌病成珠”，蚌因?yàn)轶w內(nèi)嵌入沙子，便分泌一種物質(zhì)來療傷。久而久之，便形成了一顆晶瑩剔透的珍珠。在這期間，珍珠所受的苦是可想而知的。在競爭中有勝也有輸，有起也有落，如果你把對手當(dāng)成朋友，就會釋然。失敗的你敢于奮起直追，迎難而上，成功的你也會為了下次獨(dú)占鰲頭。而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志，對手會使你學(xué)會乘風(fēng)破浪而無可懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮。
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧”會成你的心聲。有時(shí)真正使你堅(jiān)持到底，激勵(lì)你昂首前進(jìn)的不是順境，卻是那些可以置你于死地的對手和壓力。不要逃避對手，不要害怕對手。敞開你寬廣的胸懷友好地說：“謝謝你，我的對手！”
成長的作文9
孩提時(shí)，家境貧寒，總是得到親友,社會的幫助。從那時(shí)起，母親便告訴我，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。轉(zhuǎn)眼我已生活了十幾載春秋，我始終樂觀而自信。因?yàn)椋卸靼槲页砷L。
記得三年級時(shí)，學(xué)校一個(gè)女孩家里發(fā)生了火災(zāi)。一夜之間家里變成了廢墟。學(xué)校舉行募捐，當(dāng)時(shí)年幼的我尚不知事態(tài)的嚴(yán)重性，竟將母親給我的捐款與同學(xué)買零食吃了。此事不知如何被母親知道了�；氐郊遥赣H便鄭重其事的對我說：“孩子，你還記得你小的時(shí)候嗎?我們家走到現(xiàn)在不容易!奉獻(xiàn)一份愛心，溫暖一個(gè)家庭;;送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望。只有我們的心緊緊相連在一起，才能抵抗那天災(zāi)人禍呀!”懵懂的我也聽不懂那些話，只是將母親再次給我的錢捐了。那個(gè)女孩家，最后在村人的幫助下，搬進(jìn)了新房，又開始了幸福的生活。我似乎明白了母親的話，便開始相信：愛心是抵擋災(zāi)難得擋箭牌。
當(dāng)印度洋海嘯襲來時(shí)，我正在初中。我和同學(xué)們都加入到了緊張的募捐工作中。在募捐中，我們都竭力援助，以便使遇難者以及家屬得到慰藉。我們相信，愛心是生命的源泉。送人玫瑰，手有余香。在那段時(shí)間里，我們帶著一份真誠，帶著一絲期盼，帶著一點(diǎn)夢想，欣喜的瞻望。最終，印度洋海嘯的怒吼平息了，我們心里亦盛滿慰藉。我便由此堅(jiān)信：愛的.堤壩牢不可催。
零八年五月十二日，我國“汶川大地震”震撼了整個(gè)世界。在那段迷茫的日子里。我們不知流了多少淚;多少個(gè)日夜在星光中度過;多少個(gè)日夜在為遠(yuǎn)方的同胞們祈禱。我們知道，汶川的孩子比我們更苦。在募捐中，我們傾其所及之力，真誠的為她們祈禱。在捐贈的衣物中夾滿卡片�！巴纯鄷^去，美會留下!相信我們都是最堅(jiān)強(qiáng)的天使”!“一個(gè)微笑漣漪一樣傳遞一湖春水，一個(gè)眼神傳遞出兩顆心共同的波動，生活在他鄉(xiāng)的我，愿勇敢的你早日走出陰影”!“不要說玫瑰已經(jīng)凋謝，要指給我們看，百合花正在開放”。皇天不負(fù)有心人，我們偉大的民族，在艱難的時(shí)刻挺了過來，災(zāi)情很快得到補(bǔ)救，人心得到安撫，死者得到歸宿，生者得到慰籍。經(jīng)歷過這次災(zāi)難，我更加堅(jiān)信，感恩的心，永遠(yuǎn)與我不分割。
我相信，生命因愛而精彩!讓感恩伴隨我們成長。
成長的作文10
成長，是兒時(shí)的童話，編織著我們的夢想;成長，是絢麗的彩虹，放射出五彩斑斕的光;成長，是那誘人的美食，有著酸甜苦辣的味道;成長，是那動聽的歌聲，唱出專屬我們的喜怒哀樂。
清晨一縷陽光透過稀疏的綠葉，‘探’了進(jìn)來。我洗漱完畢，準(zhǔn)備向目的地--補(bǔ)習(xí)班出發(fā)。在出門前爸爸特地囑咐我：“女兒，帶上傘吧，今天可能會下雨”我抬頭看了看天，笑呵呵地對他說：“你放心吧，天氣那么好，不會下雨的”說完便哼著小曲走去目的地。經(jīng)過兩小時(shí)的奮斗，今天的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了尾聲。我抬起頭望了望窗外。此刻，云朵全部聚集在一起，慢慢的越來越黑，仿佛要把大地給吞噬�？粗鵀踉泼懿贾奶炜�，由于今天沒帶傘，心里開始緊張起來。我急忙向公交車站跑去。
到達(dá)車站時(shí)，已下起了毛毛細(xì)雨。伴隨著冷冽的寒風(fēng)，雨越下越大。而車就像消失了一般，不見蹤影，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，依舊還是沒來。而隨著時(shí)間的流逝，身上的衣服早已被雨水淋得濕漉漉的'。此時(shí)，我落魄的樣子像落湯雞極了。身子在雨中瑟瑟發(fā)抖。
突然，在遠(yuǎn)處看見熟悉的身影。啊!是老爸!我不由分說地?fù)溥^去!撲進(jìn)他懷里，他身上的溫度驅(qū)散了我所有的寒冷~~~回到家后，我高燒三十九度。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。既為我敷毛巾，又為我量體溫，忙得不可開交，直到我的燒退了些，爸爸那顆心才放了下來。
當(dāng)我起來時(shí)，已是傍晚時(shí)分。看見爸爸正用雙手撐著頭，倚在床邊睡著了�？粗菑堬柺茱L(fēng)霜的臉，我當(dāng)時(shí)的心情既幸福又心疼，他雙眉緊皺著，臉上還帶著一絲擔(dān)憂和緊張。我難以想象當(dāng)時(shí)我病躺在床上時(shí)爸爸是怎樣的心急如焚?
也許是我不小心驚動了爸爸，把他給吵醒了。他抬起頭，我看到了他布滿血絲的眼睛，他的面容憔悴了許多，看得我很是痛心??????爸爸看我醒了，連忙伸手探了探我的額頭，接著起身去廚房，嘴里小聲說著:“燒退了就好，我去給你端湯”。我心里有種說不出的心酸，爸爸為了照顧我徹夜未眠，剛休息沒多久又被我吵醒了，現(xiàn)在又給我端湯??????想到這，眼淚便不由自主地流了出來。
當(dāng)我迷茫時(shí)，父母的愛就像啟明星，照亮我內(nèi)心的黑暗，為我指明方向，總之成長中少不了父母的愛。同時(shí)我們也要以愛的方式去回報(bào)父母。
成長中，有太多太多的事情發(fā)生在身邊，無論心酸與否，只要自己能用心去體會與感觸，就能發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)角落都存在幸福的氣息。
成長的作文11
時(shí)間悄悄從指間流過，誰也沒有注意，待到察覺時(shí)，我們已不再年少;而那些歡快的時(shí)光，如今已成為過去式，那種感覺，也只能停留在記憶里了。
記憶中，有一個(gè)單純而又歡快的詞——童年。那時(shí)的我們有著最天真的想法，最無邪的笑容，最純真的語言......
一排明亮的路燈一如既往地照耀著地面，地面被照得微微發(fā)白，偶爾有些樹影隨風(fēng)飄動，天空灰暗，分不清是白云還是烏云，路燈只照到了路中央，路兩邊還是陰暗的。我與同伴玩著一種叫“踢瓶子”的游戲，總是愛跑到暗處去躲藏，隱隱約約有些動靜，時(shí)不時(shí)傳來叫喊聲，把這個(gè)夜鬧得不太寧靜。又一輪游戲開始了，我們都各自跑著去躲藏，盡量讓自己不被發(fā)現(xiàn)。第一個(gè)被抓到的人在該回合如果沒有人踢倒瓶子，下一輪就要輪到他守瓶子，而守瓶子的人通常都會很“辛苦”，既要守好瓶子不被踢倒又要去抓人，所以誰都不愿意第一個(gè)被抓到�！肮直晃易サ搅�!”聞聲，我們暗暗取笑“嘿嘿，不知道又是哪個(gè)被抓了�！蓖瑫r(shí)，我們心里都松了一口氣，只要自己不是第一個(gè)被抓的到最后不管有沒有被抓都無關(guān)緊要了。但我們還是玩得很認(rèn)真，誰都小心翼翼的躲著，然后找機(jī)會去踢瓶子，因?yàn)橹挥刑叩狡孔硬攀亲钏�。最終，我們耗不過，剩下沒被抓的都被一個(gè)個(gè)的揪了出來。
摸著黑玩雖然好玩，但也存在著一定的危險(xiǎn)，難免會受些傷，但我們從來都不放在眼里。這不，就在下一輪剛開始的'時(shí)候，突然傳來石頭滾落的聲音，不過我們都按兵不動，以為這是一出“計(jì)”，是為了引我們出去。接著便有一個(gè)人捂著頭慢慢地走了出去，看見真的有人受傷我們都陸續(xù)走了出去。原來，在他跑去躲藏的時(shí)候一不小心踩到了石頭，滑了一下撞破了頭，還劃破了膝蓋。看著同伴傷成這樣我們都一臉淡然，因?yàn)檫@都是家常便飯，總認(rèn)為沒什么大不了。于是，我們讓他先在一旁休息，我們便繼續(xù)我們的游戲，沒過多久他便按耐不住繼續(xù)與我們一同游戲。就這樣，我們一起玩，一起笑，一起鬧，一直持續(xù)到凌晨，我們才稍有疲倦地回了家。
那些年，我們七八歲;那些年，我們一起瘋，一起鬧;那些年，我們不知道什么是痛苦，什么是悲傷;那些年，我們不顧一切的玩耍;那些年，是童年的代名詞;那些年，我們無比懷念;那些年，終究是回憶，;那些年，怎樣都回不去了......
現(xiàn)在，我們都已經(jīng)長大，擁有著屬于自己的夢想，既然回不去，我們更應(yīng)該把握現(xiàn)在，創(chuàng)造屬于我們自己的天空!
成長的作文12
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得時(shí)，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有的東西永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)�！吺缑簟缎⑿臒o價(jià)》
“睡吧，睡吧，親愛的寶貝......”一曲耳熟能洋的搖籃曲在耳邊回蕩，那片金黃的麥地留下了昔日大大小小的足跡，那顆古老草屋旁，杏樹依舊在微風(fēng)吹拂下散發(fā)著清香，使我漸漸地沉入了記憶的年輪重。
棗種
“外公，這是什么殼?”一個(gè)小孩正在家門前拉著從樹上飄落的葉子取樂，一顆似石頭般的殼引起他的注意�！斑@是棗種，長大后會變成我手中的東西，叫紅棗�！蓖夤贿厰[弄著棗一邊在樹下拿著搖扇扇風(fēng)�！澳强梢猿詥�?”孩子好奇問�！爱�(dāng)然，不過你要考100分哦，它還會結(jié)果子�！蓖夤Σ[瞇地說�！澳俏乙欢ㄒ�100分”孩子堅(jiān)定的回答。外公抱起孩子，用他那短短的胡子在孩子的臉上蹭著，孩子的哭聲在棗樹下回旋。一顆種子在孩子的心中開始發(fā)芽。
棗花
“媽，我上學(xué)了。”孩子急忙穿上鞋，拎起包往外跑，今天是孩子拿成績單的日子�！疤鞖鉄幔琰c(diǎn)回來�！眿寢屧陂T口嚷道。路邊的花草都垂氣喪氣低下了頭，附近的人們都在散布著點(diǎn)點(diǎn)繁星的樹陰下乘涼，兩旁的冷飲店都擠滿了人，孩子卻沒有理會，手中拿著試卷，在被炙烤的大地上徘徊著。帶著悲傷的神情回到家中，瞬時(shí)聞到一陣清香。只見桌上放著一杯散發(fā)棗香的棗花茶，腦海中開始浮現(xiàn)昔日棗樹下那位老人許下的諾言，眼中飽含淚珠，但一朵花在孩子心中開放，散香。
青棗
“媽，我這次考滿分了�！焙⒆幼院滥弥碜訐u晃著。媽媽臉上洋溢興奮笑容說：“你該打電話給外公說�！薄爸懒�，我現(xiàn)在約同學(xué)出去玩玩，下次吧�！闭f完聽見關(guān)門聲響徹屋內(nèi)，只留下了擺放在桌上那洗得發(fā)亮的青棗似乎在訴說什么。
紅棗
“外公正在醫(yī)院......”媽媽哭泣地說，孩子手中的手機(jī)應(yīng)聲而落，孩子一路飛奔到了那間充滿著死亡氣息的房間，白色的衣服，白色床褥，還有蒼白的`他。他安靜躺在床上，口中一直在喊孩子的名字。被淚水浸透衣服的孩子飛奔至前，大聲地呼喚著，他睜開了充滿歲月滄桑的雙眼，發(fā)抖的雙手從枕頭下拿出一顆紅得發(fā)亮的紅棗沒然后安詳閉上了雙眼。在這天，天空中飄著雨，孩子又回到棗樹下。這幾年，他不知拿過幾個(gè)100分，卻始終沒有再吃過那么好吃的青棗，也聞不到那一天的棗香�！八桑�，親愛的寶貝......”那課杏樹在等著某個(gè)人的歸來。
成長的作文13
“怎么又考那么差！”震耳欲聾的叫喊聲幾乎要擊碎我的耳膜，抽打在我的心臟上。
“你這樣可怎么辦��！學(xué)得那么不認(rèn)真！”我坐在仿佛被暴風(fēng)雨襲擊過的椅子上，腦海中依舊刮著還未停止的旋風(fēng)。
怎么能這樣！我一回想起剛才媽媽火冒三丈的神情和苛刻的懲罰，心中仿佛有一團(tuán)烈火，時(shí)時(shí)刻刻的準(zhǔn)備爆發(fā)。玩也不讓我玩，休息也不讓我休息，學(xué)！學(xué)！學(xué)！學(xué)死算了！考不好又不是我故意的，我不平的想到，整天學(xué)學(xué)學(xué)的，活著還有什么味道！
心中隱隱作痛，我趴在桌子上，使勁用手敲打桌面。只為了個(gè)學(xué)習(xí)，卻不關(guān)心別的，這是什么世道啊！想到這里，我的眼淚不禁奪眶而出，手握成拳，不住的敲打自己的頭，這下終于能理解考得差的同學(xué)的心情了。那是一種孤獨(dú)感，感覺全世界都與自己格格不入，自己仿佛就不應(yīng)該存在，仿佛全世界都拋棄了你。
我爬到床上，把頭包裹在厚厚的被子里，享受著氣悶的溫暖。緊緊抱著枕頭，輕輕抽泣，身體仿佛因?yàn)閯×业奶弁搭澏吨�。稀稀的抽噎漸漸模糊了，整個(gè)人也平靜下來。長時(shí)間的哭泣使得身體顯得有些虛弱，被窗外的冷風(fēng)一吹，不禁起了雞皮疙瘩。
冷靜下來的大腦，仿佛進(jìn)入一片空靈，意識慢慢模糊起來。我仿佛正面對著自己，不禁有些自嘲：自己的情緒怎么會有如此大的起伏，不就是自己犯了錯(cuò)誤，媽媽頭腦發(fā)熱罵了幾下嘛，虧自己還以為都是別人的錯(cuò)，媽媽不是關(guān)心我嗎！
每個(gè)人成長過程中都會有不少的痛，或輕或重，或因?yàn)樽约夯蛞驗(yàn)樗硕覀兠看胃械酵�，卻只是承受，讓它給我們帶來無盡的痛苦。可是我們卻從未換一個(gè)角度思考。
平時(shí)答題，我們都可以規(guī)矩的`從多方面思考，面面俱到。可到了自己身上，我們則又是一個(gè)個(gè)無知的孩童。俗話說，最難看懂的人就是自己。
直視太陽，我們的眼睛會感到刺痛，稍稍調(diào)整一下角度，太陽卻給我們帶來溫暖的光明。燃燒的篝火，給被灼燒的手指以痛苦，稍稍調(diào)整角度，它卻可以在寒冷的冬日溫暖凍僵的手指。
成長過程中那么多的痛，其實(shí)并不需要硬生生的地承受下來。如果能換一個(gè)角度想想，同樣是痛，卻會有不同的感受。換個(gè)角度，透過痛苦的海洋，看到黑漆漆的海底深處埋葬的珍貴財(cái)寶，可以令人的內(nèi)心增添一些寶貴的東西。所以，享受吧！享受成長的痛，享受痛中的財(cái)富，享受痛帶來的深思與領(lǐng)悟。
想著想著，內(nèi)心痛苦的迷云已然消散……
成長的作文14
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”……而我這個(gè)小書迷認(rèn)為：書是那美麗的蝴蝶，是開啟美麗畫卷的使者，是智慧果實(shí)成長的大樹!
每每興趣盎然地翻開作文書，我便津津有味地欣賞起美詞佳句、甚至浮想聯(lián)翩，讀佳作——《竹》，我對它愛不釋手，反復(fù)品味……靜靜地，合上雙眼，我仿佛已身臨其境：我走進(jìn)了一片靜謐而淡雅的竹林，映入眼簾是一株株挺拔并有著“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”姿態(tài)的竹子，我還聽見了那風(fēng)梳翠竹的清音，“簌簌簌……簌簌簌……”，就在此時(shí)，我已引詩情到了碧霄!
此時(shí)此刻，誰也無法將我把書繼續(xù)看下去的熱情冷卻，誰都無法改變我的主意!
看了《落花》這篇古樸優(yōu)雅的佳作，我為花兒為裝扮世界而生，即使凋謝了也要為泥土提供肥料而感到自己的渺小，她永勞不息的一生，讓我深切地感悟到“化作春泥更護(hù)花”的`崇高境界。
《享受嘮叨》，這是讓人值得深入反省的優(yōu)秀作文。其中作者非但不厭煩母親的嘮叨，而且還去享受嘮叨，想到這，我的星空里霎時(shí)布滿很濃郁的疑云，新一代少年的我正在茁壯成長著，而成長帶來的煩惱不也很多嗎?媽媽的嘮叨我總是不能理解他的苦口婆心。其實(shí)媽媽是最愛我的、最疼我的人，媽媽的嘮叨中蘊(yùn)藏著濃濃的關(guān)愛，蘊(yùn)藏著最簡單而最偉大的親情呀!回想起上次下雨天母親的關(guān)心：“衣服快些穿起來，小心著涼!”而我卻故意板著臉拒絕，也因此經(jīng)常與媽媽斗嘴。追憶往事，我不禁心頭一緊，鼻子一酸……
感受書本帶來的樂趣，體會書中的智慧，久而久之，書成了我的朋友，她每天都默默無聞的陪伴著我，不僅給了我生活中的啟示，更給了我快樂，給了我豐富多彩的知識，而且又開啟了我的智慧之門。
書，你就是那美麗的蝴蝶，有你飛過的地方，到處芳香撲鼻;有你觸吻過的地方，到處碩果累累。書，我愛你，不管知識海洋上的旅程有多曲折多艱難，我都會駕駛著“知識”號的小船去乘風(fēng)破浪，而悠悠的書香將伴我闖過一路難關(guān)，伴我起步成長!
成長的作文15
父愛，一顆閃亮的啟明星，為我照亮前行的路
愛，是什么？愛是彷徨無助時(shí)，老師潺潺的教誨；愛，是迷茫無助時(shí)的一杯熱茶，是陌生人的一個(gè)提醒。那，父愛又是什么？
從小到大，爸爸一直再教育我學(xué)習(xí)，教育我做人做事。他一直是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。
那年夏天，我的期末成績下來了—班里的第四名。我當(dāng)時(shí)猶如一只快樂的小小鳥，一直不停飛奔到爸爸的懷抱。心里想—面對這么優(yōu)秀的成績，平日里不茍言笑的爸爸一定會笑吧？面對那傲人的成績，爸爸緩緩地說：摁。不錯(cuò)，但是還差很多，這不是你的最高水平。你能做的更好。爸爸出乎意料的并沒有綻放久違的笑容。這淡淡的三言兩語，澆滅了我的熱情，破滅了我的希望我猶如泄氣的皮球，世界成為灰白色，一切又顯得那么蒼白無力，我慢慢移動回自己的房間。
我在房間里嚎啕大哭，十分不理解爸爸的做法，并且越來越不認(rèn)同爸爸的做事做人原則。我一直在納悶—我就做的這么不好嗎？為什么爸爸就不能夸獎(jiǎng)我一下？
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。現(xiàn)在的我依舊有爸爸的嚴(yán)厲教誨。
夏天，象征著百花齊放，意味著天氣炎熱。夏天，是美好的，是可愛的，我愛這個(gè)美麗的夏天。我聽到了爸媽的一次談話。讓我尤為詫異。媽媽說：別對她那么嚴(yán)格��！他也是需要鼓勵(lì)與支持的！她也需要休息，不能讓你一味的`說不夠優(yōu)秀的。爸爸說：我其實(shí)不是有意的，但是畢竟是為了她好。為了給她樹立一個(gè)嚴(yán)父的形象，有些事情必須嚴(yán)肅的告訴她才行。當(dāng)她一次次拿著成績單給我看時(shí)，我永遠(yuǎn)記著他那副希望我夸獎(jiǎng)的樣子，可是我怕她經(jīng)受不住夸獎(jiǎng)。下次會掉以輕心的。爸爸的一席話，讓我理解了嚴(yán)父背后的心酸。
十幾年來，爸爸的教誨圍繞在我的耳畔，一直陪我經(jīng)歷風(fēng)雨，一起經(jīng)歷彩虹，成為我的指明燈。
父愛是什么？我覺得父愛是濤濤的大江河畔，父愛如山的肩旁讓我依靠。我覺得父愛是默默地付出，而卻對孩子只字不提。我更覺得父愛更是一聲問候，夜晚時(shí)為你俏俏的蓋上被子。
愛，伴我成長！
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