成長(zhǎng)的作文[優(yōu)秀]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
周五那天，外婆有事不能來(lái)接我放學(xué)。爸爸原本計(jì)劃請(qǐng)假來(lái)接我，我告訴爸爸，我長(zhǎng)大了，讓我試著自己回家。
這天我剛好做值日，大部隊(duì)早已離開(kāi)校園。放學(xué)時(shí)分，校園里還有三三兩兩的同學(xué)。剛好班級(jí)里有個(gè)女同學(xué)也是自己回家，我們并肩而行，一路有說(shuō)有笑，孤獨(dú)感也減少了很多。
一半路程后，女同學(xué)到家了，這下只剩我自己“孤軍奮戰(zhàn)”了。走到一個(gè)十字路口，沒(méi)有紅綠燈，車(chē)子川流不息，我開(kāi)始緊張了，胸口有只小鹿在亂撞，我的心怦怦直跳，腳底仿佛灌了鉛一般沉重。我想起早上媽媽交待過(guò)的：“如果你看到有人也要過(guò)馬路，你就跟著他。”放眼望去，就只有我一個(gè)人。怎么辦呢，我好想用電話(huà)手表給媽媽打個(gè)電話(huà)�？墒墙o媽媽打電話(huà)，遠(yuǎn)水救不了近火，說(shuō)不定還會(huì)因?yàn)榇螂娫?huà)而分心呢。等了一會(huì)，來(lái)往車(chē)輛沒(méi)有了，我不緊不慢地沿著斑馬線(xiàn)走了過(guò)去。這條學(xué)校到家的上學(xué)路，我走了兩年多，可今天我走的每一步都很漫長(zhǎng)，有一種度秒如年的.感覺(jué)。半個(gè)小時(shí)后，我看到了那座熟悉的建筑物，終于抵達(dá)小區(qū)了。
走進(jìn)小區(qū)的大門(mén)后，我給媽媽打了個(gè)電話(huà)報(bào)平安，媽媽直夸我是個(gè)勇敢懂事的男子漢。夕陽(yáng)將我的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一瞬間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。學(xué)校通往家里的這條路，也是我通往成長(zhǎng)的道路。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)仿佛是一幅五彩斑斕的水彩畫(huà)。其中藍(lán)色的天空代表我的希望；綠色的植被代表我的生機(jī)；火紅的太陽(yáng)代表我的自信；美麗的彩蝶啊，它代表的是我成長(zhǎng)中的喜、怒、哀、樂(lè)……
給我這些色彩的人，則是一個(gè)對(duì)我恩重如山的人，他便是我的'爸爸。
年幼時(shí)，我享受了他帶給我的慈祥與博愛(ài)。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，他總是為我買(mǎi)一只我最喜愛(ài)的風(fēng)箏去玩耍，用他不優(yōu)雅的動(dòng)作使勁奔跑，直到風(fēng)箏飛上藍(lán)天，直到我滿(mǎn)意了為止。他帶著我，牽著我的手跑過(guò)暖風(fēng)。
六月，嬌陽(yáng)似火。我的心也情不自禁地飛向游樂(lè)場(chǎng)，公園……這時(shí)，我便央求爸爸帶我去玩，爸爸當(dāng)然會(huì)答應(yīng)。他帶我去騎車(chē)，我感覺(jué)四周好清爽，像飛了起來(lái)，可他卻汗流浹背。他帶著我，牽著我的手飛過(guò)酷暑。
秋風(fēng)為落葉帶來(lái)一絲悲涼，此時(shí)的我卻十分興奮，因?yàn)檎驹跇?shù)下落陽(yáng)便會(huì)被風(fēng)吹得像下雨一樣，這可是在電視中才能感受到的��！這時(shí)，爸爸又會(huì)抱著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，世界仿佛全部被渲染成為紅色。他帶著我，牽著我的手轉(zhuǎn)過(guò)寒秋。
每當(dāng)風(fēng)雪交加時(shí)，他總是抱起我裝進(jìn)他那寬厚溫暖的大衣里。每當(dāng)這時(shí)，我都覺(jué)得我是全世界最幸福的人。他帶著我，牽著我的手走過(guò)嚴(yán)冬。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可以松開(kāi)爸爸的手，獨(dú)自面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切。爸爸也不會(huì)再像以前那樣牽著我的手了，可是在我內(nèi)心深處，他會(huì)永遠(yuǎn)牽著我的手……
我堅(jiān)信，爸爸會(huì)一直牽著我的手，看著我一步步到達(dá)成功的彼岸。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
又匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了，數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事；參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興��！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心��！認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。
在人從出娘胎那天開(kāi)始，不知不覺(jué)間，由天真無(wú)邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過(guò)程，是一天一天，一年一年的過(guò)去，而世界上的`各種事情，只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐可以追趕及它嗎？當(dāng)然可以，今天，我懷著無(wú)比的信心，在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過(guò)人生必經(jīng)的成長(zhǎng)之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來(lái)。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次，我的生命也不知會(huì)存活多久，盡管我會(huì)跌多少次；但我不會(huì)放棄，不會(huì)停息。去追求目標(biāo)，在未來(lái)里我愿意留下我的青春和時(shí)間去與你一起奮斗，為我的家園、為我的祖國(guó)、為我的理想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！讓我們一起用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長(zhǎng)的腳步！
成長(zhǎng)的作文 篇4
在之前很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都給自己每天要做的事情制定了一個(gè)規(guī)劃，無(wú)論是寫(xiě)作還是背書(shū)，無(wú)論是做自己喜歡的事情，還是說(shuō)看電視打發(fā)時(shí)間，這些都是要有一定的規(guī)劃的。
比如生活從一開(kāi)始就隨心所欲，那么我們想要的目標(biāo)可能只會(huì)距離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。以前我們覺(jué)得追劇其實(shí)是無(wú)可厚非的，因?yàn)闀r(shí)光都是這樣過(guò)去了閑來(lái)無(wú)事，你可以這樣打發(fā)時(shí)間，也可以選擇另外一種途徑和形式，這些其實(shí)沒(méi)有什么太大的差距。但是如果我們從自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展上來(lái)講，很多事情可能就在這些細(xì)微的差別上拉開(kāi)的距離。
我們不知道其他人在生活當(dāng)中都做著什么樣的事情，進(jìn)行著什么樣的努力，但是當(dāng)我們見(jiàn)面的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)你們那么多人坐在同一個(gè)教室里，可是背景和心理精神千差萬(wàn)別。
也許大多數(shù)人還在嘲笑著那些看起來(lái)很努力的人，但實(shí)際上他們才是最傻的觀(guān)眾。
我們終將有一天會(huì)明白生活的道理，我們也會(huì)知道那些人其實(shí)所說(shuō)的每一句話(huà)都有他們背后的深意，假如當(dāng)時(shí)的'時(shí)候你沒(méi)有聽(tīng)明白，那沒(méi)有任何關(guān)系，因?yàn)閷?duì)你的人生不會(huì)造成太大的影響，可是多年之后你回過(guò)頭來(lái)再去想那句話(huà)的生意，突然就明白了，然后后悔不已。
你甚至開(kāi)始抱怨自己為什么不能夠找出一點(diǎn)，為什么那個(gè)時(shí)候不懂得這句話(huà)的意義。
可以我們?cè)谝欢l件下就有一定的局限呀，我們不可能讓自己一直都那么聰明的活著。
River，只有這樣才有成長(zhǎng)的空間。
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