[熱門]實用的成長作文
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成長作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
不管一天又一天是怎樣度過,然而太陽總是升起落下,花兒總是綻放又凋零,身邊的一切總是處在永無止境的變化之中。
——題記
偶爾有一次翻看影集,看到照片上自己小時候的自己,是那么的可愛,那么的幼稚,那時的我認為長大會很好,可以很自由,可以去干自己想干的事。那時的我是那么期盼長大,長大將意味著一切。
太陽總是升起落下,花兒總是綻放又凋零,漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己長大了。驀然回首,一路磕磕碰碰,留下了深深淺淺的腳印,我這才讀懂了長大的艱辛。面對著這一堆堆的書本,背著越來越重的書包,看著一張張試卷,我頓然迷茫了,這難道就是所謂的成長嗎?直到今年高考結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn)成長是什么了!
高考的失敗,讓我感覺到自己就像一條缺氧的魚,忘了該怎樣去呼吸,怎么去面對失敗,怎樣去面對父母,怎樣去面對對我有百倍期盼的老師和同學。我心想:如果長大了是這般的壓抑,那為何還要長大?但慢慢地我發(fā)現(xiàn),高考名落孫山的人很多很多,但他們并非像我一樣垂頭喪氣,對生活失去信心,而是都在過著屬于他們自己的生活,并沒有被失敗打倒。我才發(fā)現(xiàn)生活中有得更有失,這才是生活,這才叫成長。于是,我不再逃避困難,而是學著去面對成長的考驗。終于我不再像以前那樣軟弱,而變得沉穩(wěn)堅強,因為我認為在哪兒倒下,就應(yīng)該在哪兒爬起來。之所以我選擇了補習,是因為我相信自己會成功的,不是說“有志者事竟成”嗎!
經(jīng)過這一次我才真正發(fā)現(xiàn),每樣?xùn)|西并非十全十美,成長也是如此。但是正因為如此這樣才使成長變得更加絢麗。成長,就意味著我們應(yīng)該鼓起勇氣去面對一切困難,意味著成功的背后應(yīng)該去甩掉一切失敗,更意味著告別“象牙塔”的童年。不斷成長的我們已不知不覺長大了,懂事了,不可能因為一次摔跤而放聲大哭,我們已經(jīng)有了自己的秘密,自己的思想。因此我們更應(yīng)該努力,努力的去做好我們應(yīng)該做的事,即使失敗了也不要氣餒,因為這就是成長,只有這樣我們才能科學成長,才會明白成長的艱辛。
生活的道路上不免有許多的磕磕碰碰,但不要小看這些磕磕碰碰,因為這些磕磕碰碰在不時的`增強我們的毅力,讓我們在成長的道路上學會自己成長,認識成長的一切,明白成長的艱辛。小時候依偎在父母親的身邊,在他們的襁褓中幸福的成長,風不怕雨不怕,可父母的懷抱不是我們永久的避風港,父母總會老的,不可能伴隨我們終生,因而別再一味的投靠父母,在成長的道路上學著去做一些力所能及的事。成長的歷程坎坷崎嶇,不小心摔跤千萬別放在心上,記住在哪兒跌倒就要去哪兒爬起,這樣才能塑造一位有志之士。古今中外的無數(shù)成功人士,大都經(jīng)歷過大大小小的挫折,所以成長真的挺幸福的,不信走著瞧吧朋友們。
成長意味著一切,長大了才能讀懂這本厚厚的人生之書,它和“四書五經(jīng)”一樣,百讀不厭,越讀越來勁兒,越讀越有味兒。
面對成長,感悟成長,我們會質(zhì)問這一路走來,我們收獲了多少?我們會發(fā)現(xiàn)成長就是一部自己導(dǎo)演的戲,將人生的失敗成功,悲歡離合演繹得淋漓盡致。
成長作文 篇2
我們在成長,一步步向著團結(jié),勇敢,堅強,懂事成長,太陽為我們作證,汗水滋助我們成長。
本來,教導(dǎo)員說我們今天休息,可后來做了改變,起初,我們是很不情愿的,但是我們還是托著疲乏的身子,跟著教官練起來了。之后,教導(dǎo)員又說下午組織觀摩,教官不斷地鼓勵我們,同時在操練時教導(dǎo)員也表揚我們班有士氣,這下子,我們班的精神氣就全起來了,多苦,多累也滿不在乎,因為我們有動力,下午,觀摩會上,一定發(fā)展現(xiàn)出我們的最好的`一面。
果真,下午,我們連續(xù)受訓(xùn)表揚,另外加了2分。
從一開始,我們像一盤散沙,到了最后有了少許士氣與集體榮譽感,再到我們懂得理解與團結(jié),至今的永爭第一的精神,這就是我們高二(6)班的成長。
我們不會在此停留,會繼續(xù)進步。向我們的口號一樣: “永爭第一”。
最后,還是要感謝老師與教官對我們的培養(yǎng)。
成長作文 篇3
碩果累累是每一個渴望成功的人士所盼望的,但是累累碩果不是一開始就有的,它需要歷經(jīng)艱辛,它需要成長。在成長的途中,我們每個人都會有暫時的“豐收”或“歉收”。那么請記。骸柏S收”的時候不要得意忘形;“歉收”的時候不要傷心失意。因為重要的不是結(jié)果,而是我已成長。
學會成長,坦然面對結(jié)果。
有人曾說過:“付出不一定會有收獲!边@話的意思就是要我們注重一點一滴的積累,一步一步地成長,不要因為暫時的結(jié)果停止自己成長的步伐。著名作家大仲馬的兒子小仲馬在文壇上也很有名氣。然而,在他事業(yè)生涯之初確是另一番景象——屢次被退稿,甚至他的父親對他說;“你可以在署名下作標注‘我是大仲馬的兒子’”對此小仲馬沒有放棄寫作的步伐,他能夠坦然的面對結(jié)果,最終《茶花女》讓他一舉成名,證明了他的.成長。
學會成長,增強面對挫折的勇氣。海倫凱勒這個世界名人用她的經(jīng)歷向世界證明了什么是成長,什么是勇氣。三歲時,海倫的世界就失去了光明和聲音,當時有誰能預(yù)測她的未來?沒有人?沒有人。她沒有在乎結(jié)果,而是用勇氣面對一切,用成長彌補自身的缺陷。成長成就了海倫凱勒,在《假如給我三天光明》中我們看到了成長帶給海倫的世成功和偉大。
學會成長,成長的最終是成功,其實,“成功”是一個范圍很廣的詞,并不是一定要和預(yù)定的目標一樣才是成功,最后的結(jié)果也許達不到目標,也或許超過目標,但只要經(jīng)歷了成長的過程都可以說是成功的。
農(nóng)人經(jīng)歷一季的辛勤勞動,來年秋天的收獲是讓他們最高興的事,他們不會因糧食收獲的比往年少而抹去臉上的笑容,因為他們曾經(jīng)付出了汗水,莊稼也經(jīng)歷了成長,這就是一個成功的輪回。
同樣,我們的學習、工作也是這個道理,也許我們每天埋頭苦讀苦干卻沒有成績的提高,但是不要灰心,因為我們在慢慢成長,而成長的最后是成功。
學會成長,不要被結(jié)果所羈絆,在成長中體驗快樂與收獲。
成長作文 篇4
你站在橋上看風景,看風景人在樓上看你。——題記
成長是一道別樣的風景,在看風景時你就會看到自己的不足,然后努力。努力后你會發(fā)現(xiàn)你長大了!
十歲那年,我和爸爸走過鳳凰街,一家琴行里彈吉他的哥哥吸引了我,他彈的吉他既柔美又有力。
現(xiàn)在,十四歲的我也能像我四年前遇到彈吉他的那位哥哥一樣,彈吉他也彈得柔美有力。
教我學吉他的老師是一個很負責任的老師。有一天,老師找我談話。他跟我說,吉他是可以考級的,問我愿不愿意考級。我想:新的挑戰(zhàn)一定能讓我學到新的知識,為什么喜歡冒險的我不試試呢?于是老師就給我報考了吉他五級,可想而知,我當時是吉他零級,突然跳到五級,這可是一個巨大的考驗。
我開始練習考級的歌曲,練習的過程不是那么容易,在我練習的時候就發(fā)生了一件很不愉快的事。
那是一天下午,我是第一個到琴行的。向老師問好后,我就坐在凳子上開始練琴。不久后,一個跟我差不多高的男生走進了琴行,他把吉他袋打開拿出了吉他和變調(diào)夾后就出去了。
我繼續(xù)練著我考級的歌曲。不久,那位男生回來了。他環(huán)顧四周,老師也不在,琴行里只有我一人!拔业淖冋{(diào)夾呢?”他盯著我,“我的變調(diào)夾不見了,是不是你拿了?”我一臉尷尬地說:“我沒有拿你的變調(diào)夾。”可他不信,認定是我拿的。我覺得沒必要跟他爭吵,就繼續(xù)練琴。他看我不說話了,就開始說我。他越說越過分了。我覺得委屈,可我忍著不理會他。后來我練完琴整理東西回去時,他走過來,說:“對不起,變調(diào)夾我拿出來后又放進了吉他袋里。”我看了他一眼,沒有說話,扭頭走出了琴行,在轉(zhuǎn)身那一刻,我流淚了。要知道,在這之前,若有人冤枉我,我一定會忍不住跟對方爭吵要還我清白的。
我長大了!知道了退一步海闊天空,知道了等一等事情就會成為過去。
考級的日子一天天逼近了。我練吉他的時間也在慢慢地增多,手上也磨起了繭,越來越厚。那些日子,我?guī)缀跏钦於急е诰毩,不過我很愿意,雖然彈得手很痛。但我覺得一切都是值得的。
到了考級的那一天,我和我的考級朋友一起來到了市里的考級點,我坐在外面等待里面考級的人出來,每個出來的人的臉上的表情都不一樣,有失望的,有高興的。看著他們的.臉,我的心“撲通撲通”直跳。我不停地給自己打氣:別緊張,要相信自己,怕什么呢,自己已經(jīng)練得很熟了……在一陣自我安慰后,我的心慢慢平靜下來。
終于輪到我了,我走進考場,把考級單交給考級的老師。坐在考室里,摸著心愛的吉他,我長呼了一口氣,讓自己放松下來。接著我開始彈考級的歌曲。開始時感覺還是有些緊張,彈得有些笨拙,但慢慢地,我全身心融入到歌曲中了。我閉上了眼睛,想起了我考級前的苦苦練習,想起了老師指導(dǎo)我彈奏的一幕幕,想起了那次坦然面對冤枉的經(jīng)歷……瞬間,我覺得我長大了許多!在我沒學吉他之前,我沒有耐心,性格暴躁?蓪W吉他以后,脾氣暴躁的我變得懂事了。我長大了!
漸漸地,歌曲進入了尾聲。我睜開眼睛,考級的老師把考級單給我,上面蓋著大大的兩個字:通過!我拿著考級單笑著走出了考級室。我非常高興,功夫不負有心人哪!
成長的路上有無數(shù)美好的風景,看風景時別忘了要繼續(xù)努力。
成長作文 篇5
總以為自己還是一名不諳世事的學生,總以為責任離我們十分遙遠。可這一次的經(jīng)歷卻讓我明白責任應(yīng)該伴我成長。
那天,我和朋友們決定出去玩,大人也都同意了,可是有一件苦惱的事發(fā)生了。我們想騎自行車玩,可是很多人都沒有,怎么辦?一個念頭在我腦海里油然而生,我們開始在小區(qū)里瘋狂的尋找小黃車。
找了一圈后,我們幾個終于在樓道里發(fā)現(xiàn)了幾輛自行車,可是這些自行車剛好有故障,所以我們便用各種辦法開鎖。我找了一塊大磚頭,這塊磚頭很重,搬一塊兒我就滿頭大汗了。其實我當時也很矛盾,我想拒絕這樣做,但又不好意思,內(nèi)心掙扎了好久,看著小伙伴們都開始行動了,我也只好咬著牙,硬著頭皮上吧!
過了很長時間,一輛、兩輛、三輛小黃車被損壞在我們的手下,我當時很慚愧,但沒有說出口來。就這樣,我們每個人騎著車子到附近的小公園玩,我們五個人決定比賽誰騎得快。比賽開始了,我們飛快地奔馳在小路上,直到比賽結(jié)束。我們玩累了,決定回家。我們把車鎖住,剛要走,一個人映入了我的眼簾。
看他的'樣子,像是成年人,他拿著手機,不知道給誰打電話。過了一會兒,有幾個穿黃色衣服的人開著三輪車過來了,他們把我們用蠻力打開的小黃車抬了上去,“。 蔽液荏@訝的叫了一聲,三輪車上有很多輛壞的小黃車,這些人對他說了聲謝謝就走了。這時我為自己所做下的錯事感到慚愧。為我們用蠻力損壞小黃車的行為感到慚愧。那位叔叔沒有舉報我們,這樣做是為了讓我們意識到自己的錯誤。
雖然說這些都是公共的,但我們也要愛護,而不能去破壞。如果這樣做,我們就會處在一個沒有公德的社會了。破壞小黃車的事,我為此感到慚愧,而那位叔叔的所作所為,讓我由衷敬佩。社會責任應(yīng)該是我們約束自己犯錯最好的標準。
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