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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-04-18 17:58:24 成長(zhǎng)作文 我要投稿

(精華)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精華)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文6篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的最美。成長(zhǎng)的腳印,從過去到現(xiàn)在,都是我最美好的回憶……在我的成長(zhǎng)中,有爸爸、媽媽的呵護(hù),使我在幸福的`生活中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中,我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂。日復(fù)一日,年復(fù)一年,花開花落,悄無聲息。

  忽然聽到一個(gè)朋友說要過生日了,他的第十個(gè)生日我笑著祝他生日快樂,想起過來今年的5.10,我就9周歲了。不知不覺間,已經(jīng)快走過9個(gè)年頭了,不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝,歲月如梭!回首曾經(jīng),我真的經(jīng)歷了很多,同時(shí)也成長(zhǎng)了不少,也明白了很多。

  那時(shí)的幼年的我,天真淘氣,活潑聰明。那時(shí),我天天哭鬧著讓大人陪我講故事,玩那些讓大人煩心的游戲。有一次,我生了一個(gè)重病,爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久,那時(shí),我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。

  童年上幼兒園的時(shí)光,是我最開心的時(shí)光,那時(shí),我無憂無慮,每天下課休息時(shí),我就開始和同學(xué)們玩過家家,鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事,現(xiàn)在想起來可真搞笑。

  后來我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”,一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣,讓我知道什么該做,什么不該做,也懂得了不能不完成作業(yè)。成長(zhǎng),真的會(huì)給人帶來悲歡離合,F(xiàn)在看來,那時(shí)的我,就是一個(gè)幼稚,可笑,可愛并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事的小孩是我,F(xiàn)在啊,在我們成長(zhǎng)的道路上,或許會(huì)面對(duì)坎坷,或許會(huì)遭遇不幸,成長(zhǎng),是一個(gè)既熟悉,又陌生的詞。

  我越來越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛,那無私的愛。由于要更早去上學(xué),所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當(dāng)早餐快要弄好時(shí)我就開始洗臉?biāo)⒀。洗漱完畢后,我吃完早餐,開始了一天的學(xué)習(xí)生活。

  成長(zhǎng)!你像一個(gè)地震監(jiān)測(cè)器,記錄著一切的痕跡,并且時(shí)時(shí)更新;成長(zhǎng)啊,你像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨;成長(zhǎng)啊!你像一個(gè)計(jì)算器,只要一歸零,一切都消失了。

  成長(zhǎng)的腳印

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  生命是一個(gè)愛的轉(zhuǎn)輪,每一個(gè)人在轉(zhuǎn)輪中苦苦等待,追尋那無盡的飄渺和惆悵!}記

  我的人生像是一個(gè)蝸牛,一路的走,一路的留。無視于周圍發(fā)生的翻天覆地的變化,但身留下的絕對(duì)是一條屬于自己的生命印跡。

  每一個(gè)人落地時(shí),父母或許都帶著過多的期許和盼望,雖然沒有語言,但彼此在眼神中都交流心中的真愛和深情。

  從此,在對(duì)方心中留下了溫暖的印象,孩子從此無憂的地依賴父母,父母開始無頭地照顧孩子。我的人生也一樣,父母盡力為我營(yíng)造最溫暖舒適的天地,為我遮風(fēng)擋雨,幼小的眼圈中開始有很多奇妙和幻想,于是,我踏出了生命的第一個(gè)腳印。

  長(zhǎng)大后開始了對(duì)知識(shí)的無盡的追求,這個(gè)陌生的東西為什么會(huì)占據(jù)了我龐大的'空間。

  每天都在書本的陪伴和父母的叮嚀中入睡。那時(shí)的我像一只螞蟻,在廣漠無垠的大地上努力地爬行,似乎夢(mèng)想的寄居就在前方,但抬起頭只能看到紛飛的落葉在風(fēng)中低唱;遙遠(yuǎn)的天際中,幻有幻無的一絲游光在飄蕩。只能低下頭繼續(xù)努力地爬著,幻想著蒼穹之外那奇妙的世界!

  必知不覺中,我踏出了人生中又一個(gè)深深的腳印。

  如今,我仍在生命的道路上努力前行,前面那漫長(zhǎng)的未知道路或許隱藏著無數(shù)真相。但是我相信頭頂光環(huán)的大人物,都會(huì)有艱辛過往,只要挺過一路踉蹌,未來才會(huì)大有希望——終有一天會(huì)站在巨人的肩膀,不管世處幾多風(fēng)云變幻,總要堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

  努力的踏著自己的生命足跡,追尋那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁嘈,不要瘋狂的迷戀生命,人生只是個(gè)傳說!!

  黑龍江省五大連池市引龍河農(nóng)場(chǎng)中學(xué)五年級(jí):周興圣

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  “小小少年,很多煩惱……”沒錯(cuò),在我們的生活中,的確有很多煩惱。在生活中就我就有許多煩惱。

  在學(xué)習(xí)方面,我有許多煩惱。比如那一次,由于我們班的同學(xué)老是說話、頂嘴,老師說的話也不聽,導(dǎo)致老師發(fā)火,全班同學(xué)的作業(yè)翻了一倍,這可苦了一直沒說話的我!回到家,我不得不拋棄我的最愛——手機(jī),匆匆忙忙打開作業(yè)本,抄了起來。我默默在心中怒罵說話的同學(xué),我抄作業(yè)抄的手都痛了,還沒有抄完,我咬著牙繼續(xù)拿起筆來抄寫。我抄了40分鐘后才剛剛抄完,我揉著又酸又痛的手,望著天花板,眼神空洞,要知道不只是抄詞語,還有默寫全文和配套練習(xí)冊(cè),這可是啞巴吃黃連有苦說不出!

  不僅在學(xué)習(xí)方面,在家庭方面,我也有許多煩惱!

  就說媽媽的嘮叨吧,媽媽經(jīng)常一手叉腰,一手指著我,極其氣憤的吼道:“都說多少遍了,不許在自己的房間里亂涂亂畫!”“這些脫下的衣物,不能隨便亂扔!”這時(shí),我就會(huì)一邊點(diǎn)頭哈腰,一邊滿臉笑容地道歉:“是是是,母親大人,我以后再也不會(huì)這樣做了……”可是沒過多久,媽媽的嘮叨又卷土重來。也許這就是人們所說的成長(zhǎng)的.歷練吧!

  在我們的成長(zhǎng)過程中,總是存在著各種各樣的煩惱,成長(zhǎng)的過程,不可能一直是風(fēng)調(diào)雨順的,總會(huì)有挫折和煩惱,關(guān)鍵是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些煩惱!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  我們經(jīng)歷的是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中,我們讀懂了生活;在成長(zhǎng)中,我們從懵懂變得成熟;在成長(zhǎng)中,我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨,還享受了快樂與幸福;在成長(zhǎng)中,我們嘗遍了人生的滋味,看遍了我們的花樣年華。

  在成長(zhǎng)的旅途上,我們看到了花花綠綠的世界,看到了我們美好的童年、繁華的青春。因此,我們不如在閑暇時(shí)光靜靜地閱讀一本最佳少年文學(xué)讀本吧——《成長(zhǎng)的滋味》。成長(zhǎng)也有滋味,感到禮物的珍貴;得到父親的肯定,學(xué)到豐富的知識(shí),這不是曇花一現(xiàn),這是成長(zhǎng)在你心中留下了不可磨滅的印象!

  《那也是禮物的一部分》講述到杰克送給老師精美的貝殼,但這貝殼卻在很遠(yuǎn)的地方才能找到,老師說貝殼的確很美,但你不該為此走這么遠(yuǎn)的路,杰克卻睜大眼睛說走路其實(shí)也是禮物的一部分。對(duì)啊,朋友寄來的一封信,那親切的問候是禮物,而那小巧的郵票也是這禮物的一部分;朋友買的一塊蛋糕,那美味的奶油是禮物,而那精美的包裝也是這禮物的一部分;朋友送的一件掛飾,那精致的飾品是禮物,而那朋友甜美的微笑卻也是禮物的一部分!在成長(zhǎng)中,我們懂得了“禮物”之所以珍貴,正在于那份與它相連的真誠(chéng)的'情感。

  我想在成長(zhǎng)的過程中,父親的肯定也給予了我們正能量吧,有了他的肯定,你將會(huì)變得更自信,如同得到全世界的肯定!

  《特別棒的人》中主人公也是如此,盡管看上去一點(diǎn)也不符合“很棒”的世俗標(biāo)準(zhǔn),但父親卻用言語和行動(dòng)給了我最重要也最有力的肯定的回答。文章之所以用大部分的篇幅來一一否定“我”是個(gè)特別棒的人,恰恰是為了凸顯父親最后的那個(gè)肯定。的確,父親給我們的鼓勵(lì)不僅僅是一句話那么簡(jiǎn)單了,背后承載著的是父親的愛!

  《有彈性的時(shí)間》這篇文章既富于科學(xué)性又有可讀性。說的是一對(duì)20歲的孿生兄弟,弟弟乘火箭飛入太空,哥哥留在了地球上,而哥哥已經(jīng)生活了60年,而去太空旅行的弟弟還只是一位30歲的小伙,他的手表清楚的記錄了他的這次太空旅行僅僅用了10年時(shí)間。讀到這時(shí),我已瞠目結(jié)舌,人真的可以擺脫時(shí)間的束縛嗎?不知不覺中知道了一個(gè)新知識(shí),對(duì)于世間和宇宙中那些已知的事物,我們稱它為知識(shí),由科學(xué)和想象所帶來的知識(shí)是一種力量,但它同時(shí)也讓我們意識(shí)到更多未知和不可知之物的存在。這一認(rèn)識(shí)使我們?cè)谶\(yùn)用科學(xué)和想象的力量的同時(shí),也仍然懂得對(duì)自然、宇宙和萬物充滿敬畏之情。在成長(zhǎng)中我們不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),知道了更多神奇的規(guī)律,尋覓到更多的豁然開朗。這才是最快樂的,不是嗎?

  在漫漫人生路中,這些優(yōu)秀的作品,能夠滋潤(rùn),塑造我們童年的心靈和情感世界,陪伴、感動(dòng)我們成年后的生命和歲月……只有用心去品嘗,成長(zhǎng)路上定有許多令人回味的故事與滋味, 光陰荏苒,似水流年,趁現(xiàn)在年少如花,請(qǐng)與成長(zhǎng)保持無盡的追逐。一起閱讀《成長(zhǎng)的滋味》吧,去綻放更美麗的人生,領(lǐng)略更深刻的人生哲理!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  成長(zhǎng)你不是雨露,卻帶來了新生的希望;你不是泉水,卻帶來了生命的甘甜;你不是太陽(yáng),卻帶來了人間的溫暖。

  考試的失利

  上周,我們考試了。結(jié)果,今天成績(jī)出來了一共有6科結(jié)果有4科不及格,我該如何面對(duì)家人?

  父母的`責(zé)罰

  當(dāng)然,那是不用想的。又是一陣暴風(fēng)雨。果不其然,回到家里一進(jìn)門父母看我一臉疲倦的樣子,又把我說了一頓。最后,他們以平和的心態(tài)告訴我要好好學(xué)習(xí)。

  老師的教誨

  老師知道我成績(jī)考得不好,于是叫我去他的辦公室。老師在辦公室里對(duì)我說:成功是是由失敗而提煉出來的,要好好學(xué)習(xí),學(xué)生中沒有聰明和笨的,只有努力和不努力的學(xué)生

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  我一步一個(gè)腳印的回憶著那些事。是的,我也許真的成長(zhǎng)了!

  記得那年,我六歲。那天的天氣還不算太冷,院子里頂著一顆光禿禿的大樹。但盡管這樣,還是依稀會(huì)有幾片金黃色的楓葉稀稀落落地飄下來。記得在院子里我總是愛與妹妹追逐打鬧,可別看她那時(shí)只有二三歲,但跑起步來就如女中豪杰一般一點(diǎn)也不遜色于我。那天,我們又在與鄰居家的幾個(gè)孩子玩老鷹捉小雞,我家妹妹當(dāng)雞媽媽,而我當(dāng)老鷹。也許當(dāng)時(shí)的我太過于重視游戲的勝負(fù),就將妹妹推到了一邊,捉住了那幾個(gè)都比我小的孩子。在我沉浸在勝利的喜悅中卻突然發(fā)現(xiàn)被我推倒在地的妹妹哭了起來喝,我忽然產(chǎn)生了恐懼感。我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)責(zé)怪,于是我趕忙安慰了一下妹妹,希望妹妺不要告訴媽媽,并答應(yīng)給她買糖吃,她答應(yīng)了。我們一起回了家,媽媽見妹妹如此模樣趕緊問她緣由,她什么也沒有說。那天的晚飯我吃得格外不自在。飯后,我下定決心去向媽媽道歉:“媽媽,對(duì)不起,我做錯(cuò)了!眿寢屗坪趺靼琢耸裁,她就好像能看穿我的心思一樣,居然句句道破今日所發(fā)生的事。那時(shí),我非常羞愧,可媽媽卻對(duì)我說:“成功不是最重要的`,最重要的是自己贏得光彩。做錯(cuò)了事也不是最重要的,重要的是你知道錯(cuò)了!蹦赣H這句話伴我走過了無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。我也漸漸長(zhǎng)大了。

  隨著歲月的流逝媽媽的臉上刻下了一道又一道皺紋,當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí),我與母親之間卻劃下一道又一道隔閡。不知從何時(shí)起,我竟然認(rèn)為媽媽已經(jīng)跟不上我的腳步,已經(jīng)覺得她不可理瑜了。

  那天,媽媽來學(xué)?次。說什么也要帶著自己親自做的牛肉過來,我卻認(rèn)為她是沒事找事,被我無情的拒絕了。并且覺得這是一件丟臉的事,認(rèn)為做的飯都要帶到學(xué)校來。于是便不耐煩地讓她趕緊走了。在母親還沒有離開幾步時(shí),老師看到對(duì)我說:“你錯(cuò)了,你不應(yīng)該對(duì)自己的母親這樣,這是她的心意,你應(yīng)該理解她的一番苦心!蔽衣犕曛螅愠聊。接著立馬跑出了教室,來到媽媽的背后,看著她傘中落寞的身影!拔义e(cuò)了,母親!”母親回過頭來,微笑著說:“回去吧,沒關(guān)系。我沒事,這兒雨大,穿的那么薄,別感冒了!

  她走了,那些話就像螞蟻咬著我的心。對(duì)不起,母親!我望著天空中飄著的那些牛毛細(xì)雨。是的,我成長(zhǎng)了!我不僅在長(zhǎng)高長(zhǎng)大,我還懂得了媽媽的艱辛,媽媽的心意。我將用一生去感恩,去報(bào)答我的母親,我那偉大的母親!

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