煩惱的成長作文精選[4篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的煩惱的成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

煩惱的成長作文 篇1

　　我們就像春天的小樹苗，一點點的長大，由剛剛落地的娃娃，一天天變成俊美的少年。看到大人們成天唉聲嘆氣，好像有許多說不出的煩惱。曾經媽媽叫我看《少年維特之煩惱》，我則說道：“我們最大的煩惱就是沒煩惱�！蔽铱偸钦J為這是無病呻吟，不肖一顧。但隨著學習上、生活上的變化，煩惱也隨之而來。

　　今年五月份，我便開始學箏曲《洞庭新歌》，因為那時是上六年級第二學期，學習任務很重，常常一個星期隔一個星期的不去上課，天天沒有時間練琴。偶爾，空出一段時間，但那是百年不遇一次的好機會，就把練琴的是丟在腦后不再管他。無奈之下，老師只好把“掃搖”換成“輪抹”。終于，六年級結束了。恩，沒有作業(yè)的暑假時一個快樂的暑假。在老家歡快的.度過了小學的最后一個暑假。在這期間，我的手連琴弦都沒碰一下。

　　初中的第一節(jié)古箏課是我終生難忘——我彈完了開頭歡快的刮奏后，5——5后面是什么來著，死了，連譜都忘了!老師開始時還耐心的教我。20分鐘后，第一頁終于彈順流了。第二頁，我本來都沒有彈好的，現(xiàn)在更是彈不出一個音!“唉——!你說你該怎么辦吧?”老師說，“你先彈一下最后一頁!”最后一頁是普通指法中最難的啦，我“嘎噔嘎噔”的彈了一次�！疤彀。�你這叫什么‘搖指’啊?這不是古董椅發(fā)出的聲音嗎?”然后老師抱著頭撞著墻。在外面練琴的人看著我們。我真的有這么差嗎?一滴淚珠“鐺”的一聲掉在琴板上——

　　是啊，為什么，為什么我以前不好好練琴呢?可，這能全怪我嗎?我什么時候才有充足的時間用來練琴?學習任務什么時候才能減少?

煩惱的成長作文 篇2

　　楊紅櫻的《女生日記》是家喻戶曉的，它生動而真實的描繪了六年級女生冉冬陽從一個小女孩成長為一個少女的生理、心理微妙的變化過程。

　　成長是煩惱的。冉冬陽因為好朋友梅小雅的轉學而傷心的哭泣。在她的心里，她放不下對梅小雅的友誼，在她知道梅小雅要離開的那天開始，她感覺到了煩惱。她與梅小雅分別前的那個晚上，她們倆站在路燈下，冉冬陽第一次有了依依惜別的感覺。在生活中，難免會出現(xiàn)生離死別的時刻，所以我們要做好心理準備，面對這一刻的到來，要坦然地去接受事實，不要被離別打倒，要用真誠的心去祝福對方。我們要感謝成長中帶來的煩惱，因為每一次煩惱過后，我們就會感到自己又成大了一點。

　　成長是快樂的。那天，冉冬陽從一個害羞的小女孩長成了一個成熟的少女。原先她害怕這天的到來，但這天真正來臨時，冉冬陽卻和她的丹妮表姐為了自己成為少女而舉杯歡暢，她相信自己會越長越美麗。六年級的我們正是向少女轉變的.時期，我們不要害怕自己的變化，我們要為自己的長大而高興，要為自己擁有青春而歡呼—青春萬歲。

　　我們要正確的面對自己的成長，要讓自己成長地健康自然。對待自己心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦與煩惱。不要膽怯，要勇敢的去面對。

煩惱的成長作文 篇3

　　煩惱緊隨著我們的成長而來到我們的身邊。

　　“你怎么老是這么粗心，這些你都會做，本該得到的分，而你......!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。

　　人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣......因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的`確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

　　要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩......”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。

　　在成長道路上，煩惱一直向我們走來，我們要學校招架，學會在這其中成長!

煩惱的成長作文 篇4

　　成長，就好比我人生中的一手艘小船，行駛在波面。有時風平浪靜，有時也會遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長之舟上，并非是一帆風順的，其中也經歷了各種風波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜有苦。

　　我的成長之舟，從我啟航那一刻起，就帶給我不少的快樂與煩惱，讓身為初中生的我，即渴望快點見

　　和別人一樣，我也是一個剛出海的“水手”，在出海的同時，身邊就多了許多煩惱�；蛟S，這就是人們常說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币舱�是因為我在長大，正在長成大人，所以在家長的眼中，我，已經不再是小孩子了，不再是那個天真的我了，我已經變得有意識，有膽量，有知識了，現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要選擇好常規(guī)路線，任好“羅盤針”，都必須有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池，隨時都有暴風雨來臨。大人們在責罰我們時，也會非常習慣地加上一句：“你長大了，應該好好學習，乖乖聽話�！蔽也幌耄�在長大的日子中被“長大”兩個字束縛，生活在它的交際圈里，被推動著前進。

　　回想起小時侯，那時還是個孩子的我生活的多么輕松快樂，但歲月的流逝，前方的浪也更大了，前面也更波折了。成為一名中學生后，就注定了那個“我”早已經不復存在了吧

　　往日的友情也隨著“我”一起煙消云散。猶記得曾經幾何，我們在一起笑過，鬧過，哭過，

　　走過屬于我們的那一段時光。我們也在彼此的記憶中留下了深深的.烙印。我不能相信，六年的時光比不上初中一年的分離；我不能相信，你定格在我微笑面前的冷漠的臉；我不能相信，此時的你和我已形同陌路。真的，回不到那過去了嗎？也許吧，我和你曾經的友誼已經涂抹在了那一份畢業(yè)照上，也正如這一份畢業(yè)照??已經丟失了。

　　回憶像一場電影，看過了便又要面對未來�？v使你已乘載成長之舟，你也不能逆水而上，劃回美好的彼岸。但是，我們也會在途中看到另一個美好的海岸。正如成長，有得有失。

　　身為孩子的我，雖然生活得很自在，可是我卻處處受到長輩的約束。走路時，有父母攙著；摔倒時，有父母扶著。我根本就無法來發(fā)表自己的建議。海上的路，完全不是由我在導航。但是我知道，我知道在自己長大后，我就變成大人了，與兒時不同了。

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