足球伴我成長(zhǎng)作文合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的足球伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
足球伴我成長(zhǎng)作文1
我喜歡在綠茵場(chǎng)上與風(fēng)追逐，渴望在萬眾矚目下奮力射門，夢(mèng)想到國(guó)際賽場(chǎng)上為國(guó)拼搏……這雖然只是一個(gè)小小的校園足球夢(mèng)，但是卻可以織就一個(gè)大大的中國(guó)足球夢(mèng)。
上學(xué)期，我們洋溪小學(xué)新組建了一個(gè)足球隊(duì)，我有幸被負(fù)責(zé)訓(xùn)練足球的閔校長(zhǎng)選中，成為了一名足球運(yùn)動(dòng)員。每天早晨一到校，就在操場(chǎng)上開始練習(xí)足球技能。足球的技能很多，如：大腿顛球、腳背顛球、頭球、腳內(nèi)外側(cè)倒球、踏球等。這些足球技能看起來簡(jiǎn)單，但做起來卻十分困難，需要刻苦地練習(xí)，才能掌握這些足球技能。
在足球訓(xùn)練的漫漫“征途”上，我不知經(jīng)歷了多少困難，遇到了多少阻攔，但我從不放棄！
記得剛開始練習(xí)踢足球時(shí)，我們都不知道如何下腳，只能全部圍在足球旁邊，你踢一腳，我踢一腳，卻都沒能把球踢出去，大家就像一群小狗一樣，圍著自己心愛的肉骨頭轉(zhuǎn)。“�。『锰垩�！”我發(fā)出了一聲慘叫。原來——我摔了一跤，膝蓋流血了，閔校長(zhǎng)看見了，連忙跑過來關(guān)切地對(duì)我說：“怎么樣，沒事吧？要不要到旁邊去休息一下？”我聽到閔校長(zhǎng)對(duì)我如此關(guān)心，腳疼便好了一大半，用堅(jiān)定的語氣對(duì)他說：“謝謝您，這點(diǎn)小傷算得了什么？我一定要堅(jiān)持下去，要比完這場(chǎng)足球賽！”閔校長(zhǎng)拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：“好樣的，加油！”聽了閔校長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我的腳居然不疼了，我相信，這一定是一個(gè)奇跡，我一定不能辜負(fù)了這個(gè)奇跡！就這樣，我便重新站了起來。我在這足球場(chǎng)上，不知摔了多少跤，不知流了多少淚，可我憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來。就是因?yàn)檫@種精神，我現(xiàn)在可是足球隊(duì)的主力前鋒呢！我一定要踢得更好，要和隊(duì)員配合得更加默契，這樣我們?cè)谝院蟮?比賽中才能贏，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
雖然踢足球的過程是十分辛苦的，但是讓我感受到了成功的喜悅！通過練習(xí)足球技能，我感受到做什么事都不容易，需要有耐心，要持之以恒。不僅需要刻苦練習(xí)，還要講究方法。
在足球運(yùn)動(dòng)中，我不僅強(qiáng)健了體魄，同時(shí)也磨煉了自己的意志，學(xué)會(huì)了許多足球技能，使我體會(huì)到成長(zhǎng)中那無窮的快樂。
足球伴我成長(zhǎng)作文2
綠茵場(chǎng)上，它是千萬人追逐的目標(biāo)；電視機(jī)前，它是億萬人歡呼的動(dòng)力；在成長(zhǎng)的路上，它是我的良師益友。它——就是足球。
一天，天氣晴朗，父親閑來無事，便拿出一個(gè)足球說：“雨兒，走，我們踢足球去！”
我不太情愿地跟著父親出去，因?yàn)槟菚r(shí)我并不喜歡足球。也許是太小吧，只踢了一會(huì)，就累得氣喘吁吁，摔倒了無數(shù)次。但是每一次摔倒，父親都好像無動(dòng)于衷，默默無語。我只能強(qiáng)忍著爬起來。一次又一次的失敗，像針一樣刺痛著我的心，此時(shí)的我沮喪至極，毫無信心了！知子莫如父。這時(shí)，父親從地上撿起足球緩緩向我走來，臉上掛著琢磨不透的表情。他盯著我語重心長(zhǎng)的說：“女兒啊，這點(diǎn)小小的苦你都不能吃，這小小的困難你都沒有信心去戰(zhàn)勝它，今后，你又怎么面對(duì)生活中的激流呢？”說完，父親把那小小的.足球摔向地面。只見那足球又彈了起來，彈得比原來更高！
“孩子，只要你有重新站起來的勇氣和力量，你會(huì)做得更好”
此時(shí)，我仿佛覺得有什么東西重重地砸在我的心上。是啊，我怎么就不能踢好足球呢？想到這里，我揉揉身上的傷，重新和爸爸踢起了足球。
如今，無論做什么，我從不輕言放棄，因?yàn)樽闱蜃屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)。
時(shí)間悄然消逝像秋日的落葉飄落，無聲無息。轉(zhuǎn)眼，我也開始了學(xué)習(xí)的生涯。
一節(jié)體育課，我與同學(xué)正踢著足球，突然，一個(gè)隊(duì)友倒地一鏟，把我重重地鏟倒。我感到鉆心的疼痛。我在地上翻滾著大叫。此時(shí)，所有的隊(duì)友都拼命跑過來圍在我的身邊�！跋挠�，怎么了，不要緊吧？”：夏雨，快躺下，別動(dòng)，讓我看看！”隊(duì)友們的臉上滿是關(guān)切。那個(gè)足球漸漸地滾遠(yuǎn)了，但同學(xué)們的友情卻永遠(yuǎn)印在我的心中，減輕我的疼痛。
是啊，這小小的足球可以使人奔跑，可以使人歡呼，可以帶來友情，更帶給我無窮的力量。這力量伴隨著我走過童年，走過青春，走過最美的年華！
足球伴我成長(zhǎng)作文3
“搶球！帶球！突破！射門！進(jìn)球啦！”這是我看球時(shí)經(jīng)常脫口而出的話。我的生活，因?yàn)橛辛俗闱�，變得更加豐富多彩了。
小時(shí)候，我經(jīng)�？吹桨职质刂娨暀C(jī)看球賽。尤其是世界杯期間，爸爸深更半夜還悄悄爬起來看，為此沒少聽媽媽的嘮叨。也許是受爸爸的影響吧，我也愛上了足球。這不，正好學(xué)校要組織足球隊(duì)，我自告奮勇報(bào)了名。如今，我已是一名名副其實(shí)的小球員了。下課鈴聲一響，我們這些小球員便不約而同地沖出教室，過把足球癮，什么“左偏刀式射門法”“直線射門”“空中截球”，連卡通人物的動(dòng)作特點(diǎn)都學(xué)來了。哈哈，我們可真是樂在其中�。�
每周一節(jié)的足球社團(tuán)課，那可是我的`最愛，因?yàn)槲覀冞@些小球迷可以酣暢淋漓地踢一場(chǎng)了！
你看，裁判老師的哨聲一響，球場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來，大家都屏住呼吸，盯著球。只見球在隊(duì)長(zhǎng)張睿的腳下忽左忽右，忽前忽后，可聽話了�！敖褰忧颍 蔽亿s忙上前，球傳到了我腳下，我?guī)е蛘郎?zhǔn)備向前突破，哪知對(duì)方的戴宇航和楊李杰立刻沖上來準(zhǔn)備包夾。見此情形，我搶先一步把球傳給了一旁的姜浩，他們兩人又飛奔向姜浩。姜浩往邊線帶球，戴宇航和楊李杰緊逼不放，眼看就要追上了。此時(shí)，姜浩用力一踢，足球射到了戴宇航的腿上，又彈了回來，從姜浩的兩腿鉆了過來，“跑”到了我跟前。我立刻跑上前去，來了一個(gè)大力射門�！班病钡囊宦�，足球飛進(jìn)了球門，圍觀的人都鼓起掌來。
1比0，我方領(lǐng)先�？蓪�(duì)方隊(duì)員哪會(huì)善罷甘休，使出了渾身解數(shù)來爭(zhēng)球。你看，“小個(gè)子”王陽帶著球靈活地“左花右花”，順利地躲過了我方隊(duì)員的攔截。也許是求勝心切，他突然來了個(gè)大力抽射，“霸王硬上弓”。好在我急中生智，倒地鏟球，一個(gè)勾腳將球鏟給了隊(duì)友……
小小足球，豐富了我的生活，加深了同學(xué)間的友誼，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我愛足球，足球?qū)⒁恢卑槲铱鞓烦砷L(zhǎng)！
足球伴我成長(zhǎng)作文4
“接球快接球!射門!耶!終于進(jìn)了�！币魂囮図懥�，激動(dòng)的吶喊聲打破了學(xué)校天空的寧?kù)o，這是我們六班與四班舉行的足球友誼賽。
比賽一開始，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精力十足，裁判讓我們用剪刀石頭布來決定誰先發(fā)球。結(jié)果對(duì)方贏了，由她們先發(fā)球。
哨聲一吹響，四班首先發(fā)球，對(duì)方球員接到傳球后，立刻把球帶往我們的球門，作為前鋒我立刻跑上去搶球，我方球員都來配合我，可那名球員一下子把球傳給了一位短頭發(fā)女生，她是四班踢球最牛的女生，只見她迅速帶球向我們沖來，隨后又靈活的把球傳給了一名靠近我們班球門的球員，只見那位球員來了個(gè)冷腳射門，球像發(fā)怒的獅子，跟我擦身而過直沖球門，我急的直冒汗，心想：“千萬不能進(jìn)��！”還好球擦著橫梁飛出界外，好險(xiǎn)��！”
雖然這球沒進(jìn)，可四班因此士氣大增，一次又一次的組織進(jìn)攻，在上半場(chǎng)只剩下幾分鐘的時(shí)，大家都拼盡全力使勁往對(duì)方球門踢，我們腳下像踩了風(fēng)，可一不留神，球飛出了界，由她們班來發(fā)球，這次發(fā)球的人也是高手，她輕松的把球踢到了我們的球門前，假裝要往左踢卻又從右邊直接將球射進(jìn)了球門。四班的所有同學(xué)都?xì)g呼雀躍，而我們班卻有點(diǎn)垂頭喪氣。
短暫的`中場(chǎng)休息，教練把我們召集在一起，給我們出謀劃策，要我們注意配合和保持體力，另外要看住那個(gè)短發(fā)女生。
下半場(chǎng)比賽繼續(xù)，我們一鼓作氣攻到了對(duì)方的球門前，我接到球剛想射門，卻突然被對(duì)方一名后衛(wèi)搶走了，這時(shí)我的隊(duì)友在跟他爭(zhēng)搶的過程中，將球踢出了界外。裁判判角球，由我來踢，我一下把球踢給了我們班的后衛(wèi)，她接到球，機(jī)靈的一個(gè)假動(dòng)作迷惑對(duì)方，隨后一腳射門，球進(jìn)了！“耶！太棒了！”滿場(chǎng)都是歡呼聲，最終這場(chǎng)比賽以一比一的比分踢平。
雖然比賽沒有分出勝負(fù)，但是隊(duì)友們都盡了自己的全力，我想學(xué)校組織我們踢球，目的除了鍛煉身體之外，最重要的應(yīng)該還是培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，永不服輸?shù)木癜桑?/p>
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