生命的成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的生命的成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的成長(zhǎng)作文1
安全事故好像離我們很遠(yuǎn)，但其實(shí)它就在我們身邊，而且隨時(shí)都有可能威脅到自己的生命。
火災(zāi)、洪水、車(chē)禍、臺(tái)風(fēng)……這些可怕的災(zāi)害不時(shí)威脅著我們，還有我們身邊那一個(gè)個(gè)鮮明的血的教訓(xùn)，都不時(shí)在提醒著我：珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)！（我最喜歡的動(dòng)物）
當(dāng)我們受到挫折時(shí)，我們要明白，生命只有一次，不能做傻事，要積極、樂(lè)觀的`面對(duì)生活，不能被生活中的困難打倒，應(yīng)勇敢地迎面而上，相信自己一定能夠克服。
一次，我從電視上看到，一輛轎車(chē)飛馳而過(guò)，只聽(tīng)”砰“的一聲，一場(chǎng)慘案發(fā)生了，小轎車(chē)撞上了一輛大卡車(chē)，導(dǎo)致好多輛車(chē)發(fā)生追尾，死傷無(wú)數(shù)。為什么發(fā)生如此重大的案件？因?yàn)樾∞I車(chē)司機(jī)無(wú)視紅綠燈，擅自闖過(guò)，導(dǎo)致與一輛正常行駛的大卡車(chē)相撞。就為早過(guò)幾秒鐘，值得嗎？最后結(jié)果弄得車(chē)毀人亡，我們可不要學(xué)他，要靜下心來(lái)，等到綠燈亮起的時(shí)候再過(guò)馬路。
我們還要注意不能玩火，有時(shí)可能引發(fā)火災(zāi)，不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，有可能出現(xiàn)安全事故……需要我們注意的潛在危險(xiǎn)還有很多，我們一定要切記”珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)“，讓安全時(shí)刻陪在我們身邊！
生命的成長(zhǎng)作文2
成長(zhǎng)是一種伴隨著跌跌碰碰高飛和墜落的過(guò)程，因?yàn)槊利�，所以快�?lè)。生命在這里釋放，情感因之飛揚(yáng)，懵懂的我們終于學(xué)會(huì)愛(ài)與恨。
小時(shí)候，當(dāng)我每一次讀到賣(mài)火柴的小女孩的故事時(shí)，我總是很希望自己能化為一只飛鳥(niǎo)，飛到那個(gè)下著雪的地方去拯救那個(gè)饑寒交迫蜷縮在角落里的小女孩，所以當(dāng)我后來(lái)讀到小女孩與奶奶一起去天堂的時(shí)候，我真的很為小女孩而高興，她終于不用再待在這個(gè)冷漠的世界繼續(xù)受苦了。雖然，這只是個(gè)童話，可是它卻給那時(shí)年幼的我造成了很大的影響，我痛恨那些自私冷漠的過(guò)路人，同情那些無(wú)家可歸的流浪者，它讓我成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)憎分明的女孩，也因?yàn)檫@樣，我的生命里寫(xiě)滿真摯，注滿美麗。
一片畫(huà)出來(lái)葉子可以奇跡般地拯救一條瀕臨死亡的生命，歐亨利的《最后的葉子》讓我懂得只要對(duì)世界存有一絲希望，便會(huì)有奇跡降臨，于是我成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀的女孩，就算遇到再大的困難，我都對(duì)我自己說(shuō)，微笑。
憂郁的奇女子林黛玉對(duì)愛(ài)情的.執(zhí)著追求曾無(wú)數(shù)次深深地震撼了我�！都t樓夢(mèng)》讓我愛(ài)上了林妹妹那雙憂郁的眼睛，因?yàn)樗屛颐靼讗?ài)的無(wú)私無(wú)悔，讓我始終相信真愛(ài)的存在，于是我成長(zhǎng)為一個(gè)勇于追求，樂(lè)于付出的女孩。生命如果沒(méi)有過(guò)凄美的結(jié)局那將平淡無(wú)奇，就是因?yàn)橛羞^(guò)林黛玉的執(zhí)著而收獲的悲壯才使得生命顯得堅(jiān)強(qiáng)美麗。
像一股急流沖破了黑暗的封建專(zhuān)制，掙脫了悲哀的封建大家族，巴金的《家》以靈動(dòng)的文字將覺(jué)慧這樣一位追求進(jìn)步，不畏封建勢(shì)力的青年推向了我的生活，他的經(jīng)歷讓我感嘆，他的勇氣使我前進(jìn)，于是明白縱使前方的道路有再多的障礙，只要鼓足勇氣做自己認(rèn)為正確的事，一切都會(huì)豁然開(kāi)朗。生命就像《家》這股激流因?yàn)楣虉?zhí)地去挑戰(zhàn)強(qiáng)大的勢(shì)力而顯得可愛(ài)。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！边@是青蓮的瀟灑人生；“惟恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”。這是易安的哀愁人生；“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”這是孟德的壯麗人生；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這是陶潛的超俗人生；“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！边@是屈原的清高人生；“春花秋月何時(shí)了，往事知多少�！边@是李煜的哀怨人生；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@是蘇東坡的豁達(dá)人生……這里我們領(lǐng)略了騷客詩(shī)人們的風(fēng)采，雖然有悲有喜，但它們向我們展示的都是美麗的人生。生命正是因?yàn)橛羞@許多悲與喜才經(jīng)受得住風(fēng)雨打擊。
生活是汪洋，你我只是這汪洋中游動(dòng)著的魚(yú)，永遠(yuǎn)也不能上岸。是書(shū)的世界向我們展示了岸上的風(fēng)景，讓我們?cè)炯澎o無(wú)聊的生命變得美麗。有快樂(lè)，有傷悲，有成功，有挫折，希望過(guò)，也失望過(guò)，微笑過(guò)，也哭泣過(guò)，這就是人生。在度過(guò)這樣的一切一切后，我們就會(huì)成長(zhǎng)，這 就是生命的美麗。
生命的成長(zhǎng)作文3
一個(gè)舒適的午后，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，無(wú)意間看到了一盆生機(jī)盎然的八寶蘭，又綠又厚的葉片洋溢著無(wú)限的生命力。我以為它是剛買(mǎi)的，可父親說(shuō)是今年開(kāi)春時(shí)從鄰居那兒掐過(guò)來(lái)的，我根本不相信，這怎么可能呢？
還記得父親當(dāng)初往花盆里栽這株八寶蘭時(shí)的情景。我當(dāng)時(shí)好像還幫忙往里填土呢，那是我第一次種花，因而對(duì)于它的成活充滿了希望�？墒且粋�(gè)多月過(guò)去了，它都沒(méi)有成長(zhǎng)，依然是那么弱小，沒(méi)有生命力。我失望透了，以為它的生命結(jié)束了。我注視著它，忽然有些傷感，為這樣一種錯(cuò)誤的也是殘忍的生存方式。后來(lái)，我漸漸地忘了那株八寶蘭了�？蓻](méi)有想到它現(xiàn)在……它雖不像花朵有誘人撲鼻的芬芳，也不像樹(shù)木那樣偉岸，但它有蒼翠碧綠的葉子和頑強(qiáng)不屈的生命力，這對(duì)生命才是最重要的！
生命本是一片荒蕪，一如流經(jīng)伊甸園那條河流上的浩渺煙波，神秘、遼遠(yuǎn)、寂靜。開(kāi)拓生命的`荒蕪，即是生命的成長(zhǎng)。
八寶蘭以自己的頑強(qiáng)生命力爭(zhēng)取到了生存的權(quán)利，可以想象它克服了多大的困難才有了生命的成長(zhǎng)。這使我想起了自己，遇到困難就退縮，遇到挫折就一蹶不振，沒(méi)有一點(diǎn)八寶蘭的品質(zhì)，更何況我遇到的困難要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于它遇到的，有什么困難大得過(guò)失去生命？
善待生命，以各自的方式去充實(shí)生命，并讓它健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
生命的成長(zhǎng)作文4
時(shí)光荏苒，再回首，已是過(guò)去，人應(yīng)該往前走，向前看。我們?cè)跓艏t酒綠的世界中成長(zhǎng)，也曾彷徨，也曾不舍。在這復(fù)雜的世界中，我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
世界那么大，我想去看看。這些許是一時(shí)的興起，但這無(wú)可避免的成為了一些人一生的追求。生命不息，成長(zhǎng)不止，對(duì)外面世界的追求也永無(wú)止境。一天天，一年年，我們都在不停的改變，都在成長(zhǎng)，對(duì)事物已經(jīng)有了判別是非的能力，這就可能會(huì)導(dǎo)致我們相互之間的差距越來(lái)越大。
在龍應(yīng)臺(tái)的人生之書(shū)二《送給安德烈的'信》中，了解到龍應(yīng)臺(tái)與她遠(yuǎn)在德國(guó)的兒子由于距離，他們之間的差距越拉越大，平常在電話中也是寥寥數(shù)語(yǔ)。于是他們商量采用寫(xiě)信的方式來(lái)表達(dá)自己。這一寫(xiě)信往來(lái)的方式一直持續(xù)了五年。在信中，他們互相了解，雖然在安德烈的成長(zhǎng)中，龍應(yīng)臺(tái)不能陪伴身邊，但通過(guò)寫(xiě)信，她逐漸了解了兒子的成長(zhǎng)，兒子也了解了媽媽內(nèi)心的想法，拉進(jìn)了他們之間的關(guān)系，這其實(shí)也是一種成長(zhǎng)。
記得書(shū)中有一段安德烈說(shuō)的話，“媽媽?zhuān)谶@邊，我同許多像我這般大的少年已經(jīng)開(kāi)始出入些社會(huì)場(chǎng)所了。一次同學(xué)生日，我同他們喝了些酒，在外花天酒地，回家倒頭就睡，也許這就是我這般年齡應(yīng)該做的事吧�！饼垜�(yīng)臺(tái)在回給安德烈的信中寫(xiě)道：你這所謂的生活也許我不懂，但應(yīng)該學(xué)會(huì)克制自己，自己成長(zhǎng)的道路上多有坎坷，我也許阻止不了你，但也應(yīng)該讓你自己去摸索。
他們兩代人在一封薄薄的信件中傳達(dá)著彼此的情感，見(jiàn)證著各自的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)意味著我們心智的成熟、身體的成長(zhǎng)、知識(shí)的增長(zhǎng)�？粗惶焯觳粩嘧兓淖约海闹幸黄瑦澣�。
時(shí)間的年輪在不停運(yùn)轉(zhuǎn)，生命的絲線仿佛被拉的無(wú)止境，我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)，不要在自己成長(zhǎng)的道路上留有遺憾，成長(zhǎng)的路需要自己去摸索，生命不息，成長(zhǎng)不止。
成長(zhǎng)就像是一杯酒，只有去細(xì)細(xì)品味才能體會(huì)到其中的甘醇。成長(zhǎng)路上的自己才是最好的自己。
生命的成長(zhǎng)作文5
朋友，你熱愛(ài)生命嗎？那么就別浪費(fèi)，是構(gòu)成生命的材料。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人最寶貴的東西是生命.生命每個(gè)人只有一次。當(dāng)他回首往事的時(shí)候：不虛度年華而悔恨；也不碌碌無(wú)為而慚愧。這樣在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我把生命和精力都已獻(xiàn)世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)!” 看完這句話后,我被的感動(dòng)了。
我們正直，青春年少。因此，我們珍惜每的時(shí)光，加緊學(xué)習(xí)，刻苦努力，為以后成為的建設(shè)者而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)著，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又增長(zhǎng)了才干。我們熱愛(ài)生活，我們明天，我們明天會(huì)更美好.
生命是的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全，身體不便同樣。健康為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命對(duì)生命的執(zhí)著而努力。
當(dāng)我們駐足樹(shù)林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的.枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。殘缺的生命生命無(wú)悔而努力，知道生命不屈，生命可貴。
熱愛(ài)生命，從我做起；讀書(shū)明智，通達(dá)解惑；為樂(lè)，樂(lè)在。我為人人，人人為我。讓我們的孩子學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)快樂(lè)翱翔！達(dá)到真正意義上的“熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)！”
今后，我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以何時(shí)，我好心情!——
生命的成長(zhǎng)作文6
如果，眼淚是一種財(cái)富，那么洪戰(zhàn)輝就是一個(gè)富有的人。20xx年，他用他的自強(qiáng)不息，給我們帶來(lái)了太多的感動(dòng)，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間，淚流滿面。
命運(yùn)對(duì)洪戰(zhàn)輝很不公平：父親是間歇性精神病人，母親離家出走，家中還有年幼的弟弟、嗷嗷待哺的妹妹。從12歲開(kāi)始，貧困與苦難就將洪戰(zhàn)輝推進(jìn)一個(gè)深淵。這是一個(gè)孩子難以承受的重負(fù)，洪戰(zhàn)輝卻用他稚嫩的肩膀扛起了一切。當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的生命擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有因?yàn)榭嚯y而軟弱，沒(méi)有因?yàn)樨毟F而喪失信心，甚至沒(méi)有抓住他人同情幫助這根救命的繩索，而用超人的意志，完成了常人難以做到的神話，用不言放棄的韌性為我們?cè)忈屃松囊饬x。
當(dāng)我們感嘆于洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)忍不拔時(shí)，不由得捫心自問(wèn)：如果讓我們面對(duì)這樣一個(gè)搖搖欲墜的家庭，我們會(huì)像他那樣自強(qiáng)不息嗎？當(dāng)他失去童年的歡樂(lè)，承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)時(shí)，我們還依偎在父母的懷里撒嬌；當(dāng)他奔走于打工掙錢(qián)和求學(xué)之路時(shí)，我們正過(guò)著衣食無(wú)憂的好日子；當(dāng)他笑對(duì)困難，度過(guò)人生一個(gè)又一個(gè)挫折時(shí)，我們還在哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，考試繁多；當(dāng)他用愛(ài)心帶給更多的人溫暖時(shí)，我們已被悠閑的生活沖擊得人情冷漠……在這位瘦弱的大學(xué)生面前，我們有多少的感動(dòng)，就有多少的愧疚。
對(duì)于我們，學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝是一次心靈的洗禮，是一堂生動(dòng)的挫折教育課。他的經(jīng)歷，讓迷失的人找到方向，讓消極的人找到希望，讓我們找到了積極向上的力量。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人面對(duì)生活的困境，不去努力改變，而是怨天尤人，心灰意冷，對(duì)生活失去信心，失去了斗志，甚至選擇了逃避。
面對(duì)父母為其創(chuàng)造好的一切有利條件，有些孩子并不十分珍惜，而認(rèn)為享受父母給的一切是理所當(dāng)然的，終日無(wú)所事事，到最后一事無(wú)成，成為“啃老一族”。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們還能消極悲觀嗎？面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們還能怨天尤人嗎？面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們還能說(shuō)困難多嗎？
我們只有堅(jiān)定信念、勇于接受挑戰(zhàn)，扼住命運(yùn)的'喉嚨，從挫折和困苦中汲取成長(zhǎng)的智慧，把人生路上的絆腳石變成墊腳石；我堅(jiān)信只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的重?fù)?dān)；只要精神不垮，就沒(méi)有解不開(kāi)的難題。即使是卑微如草芥的生命，也總有發(fā)光的一天。
鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能無(wú)所畏懼和堅(jiān)硬；人也是要在可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)會(huì)了不在生活面前屈服。我們只有自強(qiáng)自立，才能在一次次磨練中鑄就我們燦爛的人生。
生命的成長(zhǎng)作文7
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道；人生似一道風(fēng)景，慢慢欣賞，才能陶醉其間。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中，從生活中品味出人生的哲理。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情坐在教室里。
“嗚——嗚——”大家聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)響了，非常有順序地走下樓�？矗蠹叶脊�，用手帕捂住嘴巴，一刻也不停地跑到了下操場(chǎng)。消防員叔叔站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著一塊濕毛巾，說(shuō)：“大家手頭上都有濕毛巾，濕毛巾應(yīng)該先橫著對(duì)折，接著豎著對(duì)折一次，最后橫著對(duì)折一次，就變成了一個(gè)小長(zhǎng)方形�！闭f(shuō)完，向我們搖了搖毛巾。過(guò)了一會(huì)兒，消防員叔叔手上又多了一個(gè)干粉滅火器。他利索地拔下插銷(xiāo)，按下手壓柄，一會(huì)兒工夫就把澆上柴油的木柴之火滅了。可一會(huì)兒又著了起來(lái)，滅了一次又一次，始終滅不掉，逗得大家哈哈大笑，連校長(zhǎng)也忍不住笑了。叔叔對(duì)著柴火猛噴起來(lái)，終于滅了。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，像戰(zhàn)場(chǎng)一樣硝煙彌漫……
呵，這就是我成長(zhǎng)路上的.一個(gè)精彩內(nèi)容，是滋養(yǎng)生命的內(nèi)容。
生命，是盛開(kāi)的花朵，花綻放得美麗、舒展，絢麗多彩；生命，是精美的小詩(shī)，清鮮、流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命，是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧；生命，是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
生命的成長(zhǎng)作文8
一說(shuō)起消防，我們首先想到的是火災(zāi)，我家住在消防隊(duì)的附近，每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí)，我的腦海里就會(huì)閃現(xiàn)出熊熊大火在吞噬著萬(wàn)物的場(chǎng)面，我的心都會(huì)不自主的揪起來(lái)，內(nèi)心充滿了擔(dān)心，那是生命與火的斗爭(zhēng)。
火與我們的生活息息相關(guān)，生活中處處都需要它，但如果使用不當(dāng)，就會(huì)給人們?cè)斐墒謬?yán)重的危害。我不禁想起去年寒假在外婆家發(fā)生的`一件事。表姐在家?guī)屯馄抛黾覄?wù)，學(xué)習(xí)炒菜，我好奇在旁邊觀看，只見(jiàn)表姐在鍋里倒了很多油，第一次有點(diǎn)手忙腳亂，配料沒(méi)有準(zhǔn)備好，鍋里的油都燒的很熱了，油煙直冒，竟然燃燒了起來(lái)，我嚇的大叫起來(lái)，外婆趕緊跑過(guò)來(lái)，用鍋蓋將鍋蓋住，這樣才將油火撲滅，避免了一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生。
從這件事中，我更加明白了消防的重要性，我現(xiàn)在雖然只是一名小學(xué)生，也要自覺(jué)遵守消防法規(guī)，謹(jǐn)記119火警電話，認(rèn)真學(xué)習(xí)利用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，以及一些救火的常識(shí)，例如：一旦家中著火，不要慌亂，要保持冷靜，就地取材，及時(shí)有效地?fù)錅缢�，油鍋著火不能用水滅，要用鍋蓋蓋上，電器著火要先切斷電源，不能在沒(méi)有切斷電源的情況下用水滅火，有天然氣的地方要先關(guān)閉氣源，在公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，向安全的地通道有秩序地快速離開(kāi)。
總之，提升警惕，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們，因此，加強(qiáng)全民防火意識(shí)，從我做起。我們的生活會(huì)更幸福，更安全。
生命的成長(zhǎng)作文9
我們是新一代的“花朵“，所以我們要在美好的環(huán)境下成長(zhǎng)。因?yàn)樽鎳?guó)需要我們。
我們要從各方面做起。四周的綠化要我們愛(ài)護(hù)，花草樹(shù)木我們要給它們澆水，它們也象人一樣離不開(kāi)水份。沒(méi)有水份的`植物就會(huì)枯死，如果沒(méi)有這些綠化，后果就會(huì)不堪設(shè)想。如果我們的四周有很多花草樹(shù)木，那么我們就會(huì)呼吸到新鮮空氣，對(duì)身體也有好處。
當(dāng)然，做一個(gè)健康的孩子當(dāng)然離不開(kāi)衛(wèi)生了。我們每個(gè)同學(xué)每天把手指甲剪好，吃飯前要洗手，做到四勤四不如果你吃飯前不洗手，然后再把手放在嘴里，把手上的細(xì)菌吃下肚子。對(duì)身體不好。我們也不能隨地吐痰，因?yàn)檫@樣的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。如果你吐一口痰在地上，有人經(jīng)過(guò)這里。把痰里面的細(xì)菌吸到肚子里。情況嚴(yán)重的話，人將會(huì)得病。我們吐痰要把痰吐在紙上，再把紙放到垃圾箱里。這樣可以卻保一。我們還要注安全，過(guò)馬路要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。過(guò)馬路也要眼觀四方，看一看旁邊有沒(méi)有車(chē)子。
只有做到以上幾點(diǎn)，我們才能在美好環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
生命的成長(zhǎng)作文10
很久沒(méi)停下來(lái)了，跑得累了，依在校園粗壯的樹(shù)干上，喘息，像是在等待什么。
陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，去一年冬，去一年夏，去一年秋，接踵至的是春天了。手挽起小草的時(shí)候，晨露黏在手上，嫩嫩的小葉兒搖擺著裙裳，像個(gè)孩子一樣，像一個(gè)孩子一樣吸吮著朝的芬芳，溫柔地躺在初春里。
然后閉上眼睛，像是在思索什么——
當(dāng)我，還是一個(gè)孩子的時(shí)候，一個(gè)孩子的'時(shí)候。
有人說(shuō)等待會(huì)使人變老，從夢(mèng)里尋，在云崖泣。是呵，日子一天天離去了，伴著小樹(shù)苗一起長(zhǎng)大，鳥(niǎo)兒在天空嬉笑。數(shù)著數(shù)著……于是太陽(yáng)就落下了。轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)黎明。
那個(gè)春天，不曾有燕子飛過(guò)。
這個(gè)夏天不寂寞。
低頭不語(yǔ)，默默走在溫藹的藍(lán)天下。片刻蘇寧，倏忽幾葉杳杳的黑影飄來(lái)，浮在微風(fēng)上飄來(lái)。呵，蜻蜓！透著光的翼在生命中緩緩劃過(guò)，船夫的槳在搖曳，蕩漾在載滿浮萍的水面上，映著岸邊濃郁的綠植，畫(huà)家用大頭的毛筆從最低處一掠而過(guò)，綠為基色，慢慢向上延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)，勾勒出太陽(yáng)耀金的唇邊，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的彼岸，吻合了……
下了幾場(chǎng)雨，水滴從裊娜的垂柳上撲嗒而落……
空氣里彌漫著雨的香氣，被踏得泥濘的小道滿滿田野的氣息，墨綠的青苔，把褲腿掀得高高的孩子們，被洗滌的華佗雕像在雨后的陽(yáng)光下散發(fā)光彩，花朵似的雨傘一哄而散，收斂起可人的笑臉。
停下來(lái)，又跑了起來(lái)……
等待一個(gè)新生的到來(lái)，生命在奔跑中成長(zhǎng)，尋找美麗。
生命的成長(zhǎng)作文11
親愛(ài)的的路飛：
我很興奮，由于我一直特想寫(xiě)一封信讓你，如今總算擁有這一機(jī)遇。我從未深思熟慮過(guò)生命到底是啥？有些人過(guò)世，我會(huì)覺(jué)得生命如曇花一現(xiàn)般短暫性;有些人用自身的生命獲得他人的幸�？鞓�(lè)，我會(huì)覺(jué)得生命如星河般璀璨;有些人被下了病危通知卻頑強(qiáng)的活了下來(lái)，我會(huì)覺(jué)得生命如海洋般神密，伴隨著時(shí)間的變化，我對(duì)生命的了解自始至終千姿百態(tài)。如今了解了它真實(shí)的實(shí)際意義，是由于遇到你。
你是否還記得第一次遇到你，你伸了一個(gè)極大地懶腰說(shuō)：我的名字叫路飛，是要變成航海王的男生。任何人都取笑你，對(duì)啊 ！你覺(jué)得的這句話就好像現(xiàn)在的我說(shuō)，我想變成國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。誰(shuí)會(huì)堅(jiān)信？但是你，跨越生命的極限去實(shí)現(xiàn)理想，我剛開(kāi)始相信你了。外公去世那一年，我第一次感受到生命的敏感，深?lèi)?ài)的.人就是這樣離自身去，姥爺確實(shí)很自私自利，陪著我我度過(guò)快樂(lè)童年的他，就是這樣無(wú)痕跡的離開(kāi)我。但是，遇見(jiàn)你之后，我對(duì)姥爺?shù)碾x開(kāi)擁有不一樣的觀點(diǎn)，盡管他離開(kāi)，但是他對(duì)我的思念始終滯留在記憶里里，揮之不去的以前幸�？鞓�(lè)追憶，我會(huì)承傳下來(lái)，我會(huì)連姥爺?shù)姆菀黄鸷煤没钪?/p>
路飛。你頑強(qiáng)，你開(kāi)朗，在面對(duì)死亡的威協(xié)是，你肯定不會(huì)忍讓?zhuān)饴栋咨�，童真的笑，你或許不清楚，你的笑溫暖了是多少人的心。你拼命還要保護(hù)自己深?lèi)?ài)的人們。因此，我懂得了英勇。人的生命中確實(shí)會(huì)出現(xiàn)許多令人始料不及的事，因此它才神密，爸爸媽媽的離婚，要我沒(méi)什么充分準(zhǔn)備的接納了這一客觀事實(shí)，媽媽的傷心要我痛心，到底，我可以做些哪些？見(jiàn)到你的微笑后，我心越來(lái)越溫暖的，眼淚打破了最后的防線在臉部明目張膽的擴(kuò)散。路飛，我務(wù)必英勇對(duì)嗎？我務(wù)必在我之后的人生里擔(dān)負(fù)起義務(wù)，我也務(wù)必保護(hù)我深?lèi)?ài)著的媽媽?zhuān)屗巡回?fù)傷。
實(shí)際上，我一直都是有一個(gè)理想，那便是變成一名生物學(xué)家，盡管很多人也不認(rèn)可，但我喜歡，小動(dòng)物又有著如何的生命？絢麗多彩的自然界，大家人們到底又掌握是多少？但是，實(shí)際擊敗了我，我考試成績(jī)不太好又不勤奮，就在即將舍棄的情況下，
邊繚繞著你覺(jué)得的這句話：要是竭盡全力干了，即使死我也絕不后悔。我聽(tīng)到了我的心臟跳動(dòng)，它越來(lái)越很悅耳，動(dòng)聽(tīng)。路飛，生命確實(shí)很奇特。因此我打算有時(shí)候去動(dòng)物園看看我鐘愛(ài)的他們，決策照顧好我可以協(xié)助的流浪犬，貓。盡自身的勤奮了，結(jié)果如何我也絕不后悔。
我親愛(ài)的的路飛，盡管我都未親身經(jīng)歷工作中，完婚，產(chǎn)子，還未真實(shí)掌握生命，但是，針對(duì)快接納成年人身心的洗禮的我而言，我也有我的了解，生命便是幸�？鞓�(lè);生命便是英勇;生命便是勤奮。
以后的路，較長(zhǎng)較長(zhǎng);將來(lái)的人生，會(huì)很艱苦;將來(lái)的事，誰(shuí)也沒(méi)法意料。但是正由于這般生命才讓人憧憬。親愛(ài)的的路飛，之后探尋人生的路面上，我愿意一路同行！
生命的成長(zhǎng)作文12
老師們，同學(xué)們，下午好。我今天演講的題目是：關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一個(gè)人一生的必經(jīng)之路，可以走向成熟，走向成功；成長(zhǎng)是一場(chǎng)五彩繽紛的夢(mèng)，那么美好，那么真實(shí)；長(zhǎng)大了就像桌上的各種菜，酸甜苦辣；成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是成功的甜蜜。
初中在省重點(diǎn)中學(xué)和重點(diǎn)班度過(guò)。驕傲和自信的背后，是學(xué)生之間更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槊總�(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功。但有時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷而無(wú)奈的。以前班里有一個(gè)聰明的女生，剛進(jìn)班的.時(shí)候成績(jī)很好，但是幾次失敗之后，她好像忘記了自己，于是她不再努力，選擇了另一條路，上網(wǎng)，交友，甚至自殺。終于有一天，班級(jí)前排的一個(gè)座位一直空著。從那一刻起，她再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和我們一起為她的夢(mèng)想而奮斗。
人生不可能一帆風(fēng)順。沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是很遠(yuǎn)，沒(méi)有人不努力就能成功。珍惜自己的生命，因?yàn)樯挥幸淮�，因�(yàn)樗滟F，因?yàn)樗休d著希望�；钪粌H僅是為了自己，也是為了每一個(gè)愛(ài)你的人。你承載著親人朋友和國(guó)家的希望和愛(ài)。
人需要責(zé)任，需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更重要的是，對(duì)自己的父母和社會(huì)負(fù)責(zé)。我們從出生起就一直收到禮物。你還記得是誰(shuí)在風(fēng)雨路上撐著傘送你上學(xué)的嗎？你還記得深夜誰(shuí)給你抄被子；你還記得嗎，你生日忙的時(shí)候，你爸媽額頭上有幾條皺紋，是誰(shuí)養(yǎng)了你很多年，是誰(shuí)給了你生命的權(quán)利？
生命是父母賦予的最高權(quán)力。不要讓自己白白走向世界。請(qǐng)相信自己，珍惜生命。
人生充滿波折，也許前途無(wú)量，也許你失意。無(wú)論遇到什么困難，都要找到樂(lè)觀的方法去解決，讓自己每天都陽(yáng)光燦爛，讓自己每天都快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么美好。
年輕的時(shí)候，我們執(zhí)著信念，奔跑著去觸碰那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，神圣的理想就在眼前，但我們可以以改變自己為代價(jià)得到它。為此，我們必須學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)靈活，學(xué)會(huì)適當(dāng)保持沉默，成為一個(gè)社會(huì)人。
為了父母，為了自己，為了理想，為了一切有價(jià)值的東西，珍惜我們的生命，讓我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，成熟。
親愛(ài)的同學(xué)們，路就在你們的腳下，我們唯一的選擇就是繼續(xù)走下去，就像我們從一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁開(kāi)成長(zhǎng)的步伐！
生命的成長(zhǎng)作文13
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)看到《游子吟》這首詩(shī)時(shí)，我總是不免想到我那慈愛(ài)的媽媽。媽媽為了我的成長(zhǎng)，默默地付出了很多。
記得在我八歲那年，我生病了，連續(xù)五天發(fā)燒，但我仍然堅(jiān)持去學(xué)校上課。媽媽很是擔(dān)心我。于是在我每天放學(xué)后，媽媽都會(huì)來(lái)學(xué)校接我，然后背著我去醫(yī)院打針。在打針的過(guò)程中，媽媽一直無(wú)微不至地照顧我，又是買(mǎi)水，又是拿水果給我吃，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“打針疼不疼？有沒(méi)有哪里不舒服？”其實(shí)，我是很怕打針的，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，看著媽媽焦急的樣子，我總是故做堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)判�，打針一點(diǎn)兒都不疼�！甭�(tīng)了我的話，媽媽似乎放心了些。
打針時(shí)間比較長(zhǎng)，一坐就是一個(gè)多小時(shí)，媽媽就一直耐心地陪伴著我。這期間，我想上洗手間，媽媽忙站起身來(lái)，她一手舉著吊瓶，一手扶著我，一步一步小心翼翼地向洗手間走去。等我上完洗手間，媽媽再幫我系好褲子，扶著我回到病房。等打完了針，媽媽又背我回到了家里。
每次趴在媽媽的背上，我都感到無(wú)比溫暖和踏實(shí)，似乎忘記了所有的`病痛。一連五天，媽媽都在下班后，接我去醫(yī)院打針，再背我回家。
這就是無(wú)私的母愛(ài)。不必再說(shuō)什么，平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成了世界上最偉大的母愛(ài)。試問(wèn)，有誰(shuí)能說(shuō)母親不是最偉大的人？有誰(shuí)能否認(rèn)生命不是在母愛(ài)中成長(zhǎng)！
生命的成長(zhǎng)作文14
漫步于森林，綠意彌漫于眼簾，清風(fēng)夾雜著生命的氣息，撲鼻而來(lái)。
聽(tīng)，風(fēng)在歌唱，生命的涌動(dòng)逐漸旋成一個(gè)漩渦徐緩而來(lái)。有草的低吟和聲，有 花兒的空靈主唱，生命無(wú)處不在。
也許有那么一天，在淺層的褐色故土下，我寂寞的枯骨會(huì)低低吟回，曾經(jīng)生命脫于這片故土，燦然活過(guò)，后歸來(lái)寧?kù)o。再借故土上青蔥的新綠，生命再次來(lái)過(guò)。
生命無(wú)窮無(wú)盡，在于成長(zhǎng)和蛻變。
雛鷹被推出巢穴，萬(wàn)丈懸崖之間，凜冽的山間之風(fēng)呼嘯號(hào)叫于耳畔，要想生存，只有學(xué)習(xí)飛翔。雛鷹在熟悉天空后，再一次的蛻變來(lái)自重生。鷹飛上高崗，混著血淚啄去老化的器官，灼熱的鮮血下是爭(zhēng)雄藍(lán)天的野心和浴血重生的器官。
沒(méi)有血淚便沒(méi)有明日的天際。
鷹陰鷙，人們畏于它過(guò)于執(zhí)著專(zhuān)注的兇殘目光；鷹殘忍，它殘暴地以尖利的爪牙撕碎弱小的敵人……鷹有著天空王者的風(fēng)范，源于對(duì)自己蛻變的回賞。
鯉魚(yú)向往著龍門(mén)，不管浪涌多高，不管前路的好壞。終其一生的夢(mèng)想，為此而忍耐，浪擁著被海浪拍傷、傷痕一次蓋過(guò)一次的身軀，累累的痛刺激著脆弱魚(yú)骨中的脈絡(luò)，微咸的海水沖擊眼眶。龍門(mén)，龍門(mén)！
縱身一躍，浮光躍金的水面上，龍影微現(xiàn)。
聽(tīng)，是山間之風(fēng)的呼嘯；聽(tīng)，是躍金碧水的浪濤……生命在山水間歌詠，歌唱著；生之奇妙與死之寧祥。
而生命的真諦在于蛻變。
聽(tīng)，蟲(chóng)穿過(guò)層層蛹縛，是絲掙裂的聲響，是生命再次轟然悅動(dòng)的歡唱。或許是輝煌一時(shí)的過(guò)去，也或許是青澀苦悶的過(guò)去，這都將化作復(fù)雜纏繞的蠶蛹，蛻去。新生的薄翼在久違的空中劃出生命的禮贊。
祖國(guó)穿越五千年的歷史塵埃，有華夏民族的凱歌，有始皇大一統(tǒng)的恢弘，有焚書(shū)坑儒的哀鳴，有唐詩(shī)的整飭之美，有宋詞的千般風(fēng)姿，有元雜劇的多彩……眾生萬(wàn)相的浮世，千千河山的壯美，祖國(guó)，無(wú)數(shù)生命朝起暮落的舞臺(tái)，孕過(guò)繁盛，育過(guò)荒蕪。
古老的圖騰是先人對(duì)自然的敬畏，敦煌莫高窟上的壁畫(huà)是古人對(duì)天空的`猜想。蟾宮、金烏，曾遙不可及的神秘天物在探索中漸顯露出它們真容。是誰(shuí)掀開(kāi)了它們神秘的面紗？人們從敬畏走向理性，又是誰(shuí)的成長(zhǎng)推動(dòng)了人們的覺(jué)醒？
祖國(guó)啊，我能聽(tīng)到您生命的吶喊與搏擊！
從一次次戰(zhàn)爭(zhēng)中重生，戰(zhàn)士們的每一次吶喊震撼著陳舊的歷史，祖國(guó)一步步艱辛地邁向蛻變的最后。成功，觸手可及。
此時(shí)，“神十”在地面上蓄勢(shì)待發(fā)，等待著搏擊蒼穹的機(jī)會(huì)，誓讓國(guó)光在天際閃耀；蛟龍出潛，在平靜的海洋深處，祖國(guó)把國(guó)光照進(jìn)深深的海底。
揚(yáng)我國(guó)威，振我中華！
從一粒粒種子開(kāi)始，它們要穿過(guò)厚重的土層，才開(kāi)始成長(zhǎng)的歷程，要經(jīng)歷一次次風(fēng)雨霜凍的侵襲才可以長(zhǎng)大。
祖國(guó)需要我們給予她成長(zhǎng)的動(dòng)力，也需要我們?yōu)樗⑷胱顭霟狨r紅的熱血。
聽(tīng)，祖國(guó)的生命在陣陣拔節(jié)；聽(tīng)，是成長(zhǎng)的聲音；聽(tīng)，成功的腳步聲已漸近。
祖國(guó)，揚(yáng)我國(guó)威，振我中華！
生命的成長(zhǎng)作文15
熱愛(ài)生命快樂(lè)成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都是寶貴的。生命只有一次，如果失去了，就永遠(yuǎn)也不能回來(lái)了。所以我們要熱愛(ài)
我們只要熱愛(ài)生命，才能快樂(lè)成長(zhǎng)。在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人:辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔.......他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
有生命在，我們可以創(chuàng)造更美好的東西。比如，創(chuàng)造新的發(fā)明，創(chuàng)造一個(gè)美好的家，創(chuàng)造一個(gè)完美無(wú)瑕的祖國(guó)。
每當(dāng)別人有困難的`時(shí)候，你去幫助他（她），你就會(huì)知道活在這個(gè)世界上的快樂(lè)之本。我就有這樣快樂(lè)的事：有一天，早上，我看見(jiàn)一位老奶奶拿一根拐杖弄來(lái)弄去，我看了很久，原來(lái)她是一個(gè)盲人，突然，她要走斑馬線，我怕路上紅燈、綠燈、黃燈的警衛(wèi)器，老奶奶有危險(xiǎn)。我連忙跑到老奶奶的身邊，扶著她的手走過(guò)斑馬線，一走完斑馬線，老奶奶連聲道謝，謝謝的讓我都臉紅了。樂(lè)于助人，真是一件令人開(kāi)心、快樂(lè)的事。從此以后，我一定要珍愛(ài)生命、去幫助有困難的人，從生活中去感受到快樂(lè)。
生命是我們最珍貴的東西，我們不應(yīng)該去傷害生命，如，用腳踩花草，用刀割樹(shù)，用拳頭去傷人......這些，都不應(yīng)該發(fā)生，也最好不要發(fā)生，我們要珍愛(ài)生命，保護(hù)生命！
我們只有熱愛(ài)生命，才能快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)把握住生命中的每一天！
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