成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文1
春暖花開(kāi)之時(shí)，便是四海為家之刻。春風(fēng)十里之時(shí)，便是金榜題名之刻。青蔥歲月之旅，便是愛(ài)滿天之時(shí)光。
——題記
悠悠花香，輕飄浮于輕水上，暗香浮動(dòng)，頃刻便置身于田圃麥舍間，臘酒話桑麻。
縱一酒于熙攘人群中，往來(lái)雖嘈雜，但心中無(wú)亂耳之聲，案牘之勞累。世界之間，恐再無(wú)此間極樂(lè)之事；有生之年，寄情山水縱情唱。辭官歸隱實(shí)乃極佳之舉，避開(kāi)塵俗名利，便避開(kāi)了紅塵萬(wàn)丈。六一居士，東坡居士，茅廬仙人，哪一位不是縱情山水以邀游。雖時(shí)間無(wú)涯，但心匯于一處�？缭角�，千山萬(wàn)水，蹤跡若隱若現(xiàn)。梅妻鶴子仙風(fēng)骨道，采菊東籬下悠然自得，行到水窮處，坐看云起時(shí)閑散雅致，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)的'留戀不舍。尋得一處終南山，感受田園之樂(lè)。
了了花瓣，寂靜于書(shū)扉中，香溢了滿京城。畫(huà)幾朵花瓣于馬蹄上，花香不說(shuō)自會(huì)意。畫(huà)幾只蝴蝶，那仿佛置身于花海。幾筆之舉，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花之態(tài)便呼之欲出，令人嘆為觀止。月黃昏滿枝椏，沖天香陣透長(zhǎng)安，真有牡丹真國(guó)色，膚若凝脂桃園三月花�；ㄖ芯痈甙亮枞�，窈窕淑女暢游于三海六地之間。梅蘭竹菊群妍之態(tài)，風(fēng)格典雅。體態(tài)亭亭，恰如為官清廉；中通外直，恰如處事有方；對(duì)待官名利祿，恰如不慕不沾�；ㄖ�，于畫(huà)，于人，于事，一一體現(xiàn)。
幾幾花葉，綠肥紅瘦應(yīng)知否，櫻桃芭蕉紅綠季。葉襯花，花賦葉。花葉便是春天。流年入夏，盡態(tài)極妍的星星之花如火焰灼燒胸中之夢(mèng)。青蔥歲月，夢(mèng)想不在彷徨，寂寥早已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，腳下即是遠(yuǎn)方。曾遨游蘇子赤壁，曾吟誦心悅君兮，曾繪畫(huà)一枝紅杏。每一首詩(shī)便是一朵花，縱凋謝但花香不絕，縱�？菔癄�也不轉(zhuǎn)移，縱滄海桑田，但魅力仍雋永于我心。金榜題名，他鄉(xiāng)遇故知，寄愁心與明月，渺滄海之一粟，是他們陪我度過(guò)花季，直至日暮。
花香并不沖鼻，淡淡繚繞于鼻翼周?chē)�。清香典雅，猶如鬢稍一枝花。猶如世間繁華盛世，猶如心中一醉飲天下。因?yàn)橛心銈兣惆�，在我涼薄的青春中絢爛如花。從此人生路漫漫，不再孤寂，不再彷徨。花香滿徑，伴我一生。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文2
最初的年華，我輕輕撒下幾顆充滿希冀的種子，日夜培育。路途遙遠(yuǎn)而迷茫，只莞爾一笑背起行囊，步伐堅(jiān)定地踏響�！}記
三月的天氣晴朗，早已春光明媚。周遭的花兒相繼盛放，空氣中花香馥郁。廣場(chǎng)上漸漸多了放風(fēng)箏的人，手中的轉(zhuǎn)輪收放自如，小小的風(fēng)箏便在空中飛舞。仰起頭，覺(jué)得天空也如一面湖泊，風(fēng)箏就像湖上朵朵蓮花燈，承載夢(mèng)與望。
記得小時(shí)候，吵著鬧著要放風(fēng)箏。云淡風(fēng)輕的`日子里，媽媽帶我來(lái)到廣場(chǎng)。我高昂著頭，眼睛瞇起來(lái)看著天上的風(fēng)箏，讓媽媽也放起來(lái)。媽媽卻不聽(tīng)指揮，把風(fēng)箏線拉到我手上。“風(fēng)箏線在你的手上，一切決定于你。如果找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，就趕快跑起來(lái)。自己掌控吧！”我似懂非懂，也學(xué)著跑起來(lái)。風(fēng)箏竟也一蹦一跳地飛了起來(lái)，我笑了。
直到現(xiàn)在，我依舊記得那時(shí)的天空，還有天空中微渺的我的風(fēng)箏。而媽媽的話，也在我心中。細(xì)細(xì)體味出不同的道理。夢(mèng)想，不也正如這風(fēng)箏。操縱著風(fēng)箏的，只有自己。即便會(huì)有逆風(fēng)，只要堅(jiān)定信念，抓牢夢(mèng)想的風(fēng)箏線，就一定可以度過(guò)難關(guān)，迎來(lái)自己的藍(lán)天。
窗外淅瀝的雨聲響起，滴答著進(jìn)入了我的夢(mèng)。夢(mèng)里有家人親切的問(wèn)候，點(diǎn)滴的叮囑。依稀中，誰(shuí)的手輕輕的幫我拎上被子，在頰邊輕輕地一吻……
每天早上出門(mén)，媽媽都會(huì)和我道別�？催^(guò)一個(gè)報(bào)道，說(shuō)是親人之間從來(lái)不講“再見(jiàn)”。是呀，你聽(tīng)，媽媽的叮嚀：“外面冷，要不要多穿一點(diǎn)？�；沾髁嗣矗砍燥柫藛�？……”雖然啰嗦，卻在心里溫暖而柔軟的地方綻開(kāi)。憶起那關(guān)門(mén)聲，也是這樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。每一次我睡覺(jué)，或是寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽都回給我貼心地關(guān)上門(mén)。聲音很小，輕得幾乎沒(méi)有。不像我，總是隨便一帶。他們給我的愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息。而中午，爸爸媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，我也學(xué)著他們，躡手躡腳地關(guān)好電視、電腦，出門(mén)時(shí)很輕很輕地關(guān)上了門(mén)。那一瞬，心中就像完成了一個(gè)夙愿。
好多時(shí)光細(xì)流淌過(guò)，一個(gè)個(gè)分鏡頭在腦海駐留。喝醉的爸爸要給我喝茶，我還沒(méi)接到，茶便打落在地。茶水漫開(kāi)，爸爸笑著說(shuō)再泡一杯，于是茶香氤氳。和阿公耍性子，脾氣好大，氣壞了阿公。他憤憤地出門(mén)，說(shuō)不再理我�？苫丶視r(shí)，手上卻提了一盒我最?lèi)?ài)吃的餅干�！笆遣皇沁@個(gè)口味？”他問(wèn)。我背過(guò)身來(lái)點(diǎn)頭。而淚水早已肆虐地彌漫了臉頰……
雨停了，天邊掛起彩虹。嘿，瞧，小鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，蝴蝶翩翩起舞，陽(yáng)光燦爛于掌心。正因?yàn)橛羞@么多愛(ài)我的人陪伴，我的風(fēng)箏才能順利起航。他們守護(hù)著我那些很冒險(xiǎn)的夢(mèng)，讓我綻放笑容，卻無(wú)聲無(wú)息。
知道么？成長(zhǎng)的路上雖荊棘密布，但你的笑容在那端若隱若現(xiàn)，成為沿途最美的點(diǎn)綴。
現(xiàn)在的我仍走在成長(zhǎng)路上。路上能看到春花綻放。我相信撒下的種子已生根發(fā)芽，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。那時(shí)，我的爸爸媽媽可以小憩在樹(shù)蔭下，做個(gè)甜美的夢(mèng)�！笥�
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文3
漫步校園，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，聞到小道上淡淡的花香，走近一看校園里都是美麗的鮮花。杜鵑花、菊花、黃花風(fēng)鈴木……長(zhǎng)滿了校園，使校園變得更加生氣勃勃了。
花朵們爭(zhēng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，你挨著我我挨著你。我覺(jué)得其中杜鵑花們開(kāi)得最嬌艷，最美麗。因?yàn)檎麄�(gè)校園都有它們的身影。
在每班教室門(mén)前都是它們，池塘旁邊是它們，操場(chǎng)旁邊還是它們似乎都在說(shuō)：“全場(chǎng)我最美，全場(chǎng)我最艷！”看起來(lái)似乎不只是它們現(xiàn)在是如此，每一天都是如此。一年四季，它們每日每夜都一直只管堅(jiān)守著自己的崗位，把校園打扮的更美，裝飾的.更漂亮。杜鵑花們不論風(fēng)沙還是雨雪；不論干旱還是洪水；不論暴風(fēng)、暴雪還是暴雨，它們總是那么美麗，那么挺拔，那么堅(jiān)強(qiáng)；不軟弱，也不動(dòng)搖。它們不怕風(fēng)也不怕雨。
記得有一次，下午天上下起了狂風(fēng)暴雨。菊花們東搖西擺唱起了狂想曲；小草們也東搖西擺唱起了下雨歌；萬(wàn)年青也慢慢地跳起了搖頭舞。雖然杜鵑花們差點(diǎn)被吹得七零八落，但是杜鵑花們就是不屈服，還在頑強(qiáng)拼搏把根扎穩(wěn)，不跳搖頭舞。似乎在跟風(fēng)雨們說(shuō)：“我們是不會(huì)投降的！你們?cè)傧麓簏c(diǎn)，吹大力點(diǎn)，我們也不會(huì)屈服的！”過(guò)了許久，雨停了出現(xiàn)了陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那么刺眼，似乎在給杜鵑花們一個(gè)代表著勝利、成功和喜悅的微笑。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑！在我們身邊有多少令人難以忘懷的事情啊，又有多少伴隨在我們身邊的精彩一刻，那小道上五彩繽紛，美麗動(dòng)人的鮮花帶給了我們多少堅(jiān)強(qiáng)的故事，告訴了我們多少道理？那美麗的鮮花啊，那美麗的鮮花啊，永遠(yuǎn)都散發(fā)著那淡淡的清香！
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文4
爺爺家后面那個(gè)“大花園”是我憧憬的地方，通往大花園的石子路，記錄著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。
那是一條曲折而漫長(zhǎng)的石子路，第一次踏上這條小石子路，被他兩旁星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星所吸引，細(xì)細(xì)端詳，千枝萬(wàn)蕊的玉蘭花瑩潔清麗，朵朵向上，如削玉萬(wàn)片，晶瑩奪目，散發(fā)著陣陣清新、淡雅的幽香，令人心曠神怡。陽(yáng)春下，微風(fēng)里，白玉蘭樹(shù)斜斜地伸展著枝干，無(wú)葉無(wú)綠，只是朵朵優(yōu)雅靜靜地綻放。那白得有些溫潤(rùn)的花瓣，隱隱地帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。好奇心的驅(qū)動(dòng)讓我繼續(xù)向前，可剛走沒(méi)多久，又被漫長(zhǎng)的路途所打敗，爺爺無(wú)奈地將我背了回去。第二次踏上這條花香四溢的石子路，微風(fēng)拂來(lái)，迷人的清香馬上彌漫了開(kāi)來(lái)，充斥我的鼻翼，我拉著爺爺?shù)拇笫郑谋奶馗嬖V爺爺花的顏色、味道。得到贊許后，我得意了好久，并對(duì)路末端的“大花園”報(bào)以期待。
隨著時(shí)間的推移，學(xué)業(yè)愈加繁重，石子路在我的腦海中逐漸淡化。依稀間只記得它的路盡頭有個(gè)爺爺口中的神秘“大花園”和爺爺在我多次放棄走下去后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的一個(gè)詞語(yǔ)——苦盡甘來(lái)。
在受到學(xué)業(yè)上的沉重打擊得萎靡不振的我，第一時(shí)間想到了爺爺，便去了爺爺?shù)募�。推開(kāi)門(mén)，一陣暖流伴隨著花香襲面而來(lái)，爺爺和藹的笑容使我頭頂上的這朵烏云消散了一半。我向爺爺傾訴了我的煩惱，并抱怨了學(xué)業(yè)的繁重，爺爺卻笑呵呵地拍了拍我的腦袋：“傻丫頭，身為學(xué)生不就是學(xué)習(xí)嗎。我需要一些蘭花，你去大花園幫爺爺采點(diǎn)吧！”
時(shí)隔五年，再次踏上這條熟悉的小石子路，親近感瞬間飆升。花香撲面而來(lái)，席卷著我整個(gè)身心，花香似水，流進(jìn)胸膛，涌進(jìn)心頭，又沖進(jìn)雙眸，眼前霧氣茫茫。
路越走越短，心越跳越快，那個(gè)大花園是否鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，似人間仙境呢？不自覺(jué)加快腳步，然而立在眼前的只有一間小屋子。推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的'并不是花花草草，而是我成長(zhǎng)路上一張張照片。我獲獎(jiǎng)、走路、發(fā)言、助人的瞬間和眼睛清澈透露自信，開(kāi)懷大笑的大頭照被爺爺整整齊齊地貼滿了整個(gè)屋子。
心中一股力量在涌動(dòng)，剎那間，我明白了爺爺口中的采“蘭花”指的是讓我重拾信心，帶著蘭花精神回家。而“苦盡甘來(lái)”則是不畏艱辛，迎難而上，最后到達(dá)自己的“大花園”。
內(nèi)心的花朵沖破了種種束縛，在我心中的花園里燦爛開(kāi)放，散發(fā)出迷人的香味，回望來(lái)路，發(fā)現(xiàn)——成長(zhǎng)路上，花香滿徑。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文5
成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人都不許經(jīng)歷的階段，不過(guò)，我們的成長(zhǎng)，都是在花的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。
走上一條林蔭小道，道旁是芳草萋萋，蝶蜂飛舞，暖暖的微風(fēng)迎面吹，花兒朵朵開(kāi)，它們搖曳著身姿，低著頭，仿佛在訴說(shuō)著什么。要問(wèn)這條路叫什么，它叫成長(zhǎng);要問(wèn)這些花兒是什么，還得讓我娓娓道來(lái)。。。。。。
康乃馨——母親�？的塑耙话愠史奂t色，明晰透亮，粉妝玉琢。她們不如玫瑰妖嬈，但散發(fā)的是無(wú)限的慈愛(ài)。就如同母親：也許外表并不出眾，也許只是茫茫人海中好不應(yīng)人注目的一個(gè)人，但這無(wú)法掩蓋她們母性的光輝。路邊的康乃馨“娑娑”地響著，似乎在叮囑我路上要小心。
野菊花——爸爸。周敦頤曾說(shuō)過(guò)：“菊，花之隱逸者也�！本詹粌H是隱士，更是堅(jiān)毅剛強(qiáng)的代名詞，在秋風(fēng)蕭瑟中開(kāi)放。就像爸爸這樣的男人：輕易舉起年幼的我們，無(wú)所不能;嚴(yán)詞教導(dǎo)青春期的'我們，愛(ài)如山厚。綠叢中金色的野菊注視著我的腳步，一聲不響，一言未發(fā)，卻掩不住蕊中傳來(lái)關(guān)懷的氣息。
燈籠花——老師。古希臘有一個(gè)傳說(shuō)：一只小精靈奉命看守赫拉和宙斯的金蘋(píng)果樹(shù)。一天夜里，來(lái)了兩個(gè)偷蘋(píng)果的賊，小精靈與他們生死搏斗，最終以死守護(hù)了金蘋(píng)果樹(shù)。于是，赫拉把她變成了一株燈籠花，以表感激。老師把我們視為金蘋(píng)果苗，辛勤哺育，像燈籠一樣為我們照亮前方的路，像燈籠花一樣守護(hù)著我們，直到光華失盡。我腳邊的燈籠花輕點(diǎn)著頭，教導(dǎo)我要腳踏實(shí)地地走完這條路。
蒲公英——朋友。雪白的絨球被風(fēng)輕輕一吹，飄了、散了、落了。他們總在風(fēng)來(lái)之時(shí)在空中嬉戲玩鬧，給這寧?kù)o的小路一抹生機(jī)。朋友，如同蒲公英一般：悠悠地飄在我眼前，自由飛翔;慢慢地停在我腳邊，自在舞蹈;輕輕地站在我肩上，甜言蜜語(yǔ)。一大片蒲公英飛向我，似乎要我?guī)麄円黄鹑ミh(yuǎn)方。我走在小路上，傾聽(tīng)著叢間的婆娑之聲，吸取著沁人心扉的馨香，欣賞著百花齊放的美景，不禁愛(ài)意盈盈，可是，路終有盡頭，我只能銘記著，待我攀上高峰，還能記得這滿徑花香。
我們成長(zhǎng)這一路，總有縷縷花香相伴：典雅雋永的康乃馨，默默傳遞著母愛(ài)的柔婉綿長(zhǎng);雪地里怒放的梅花，盡情揮灑苦寒后的芬芳;淤泥中亭亭玉立的清荷，不改它品格的貞潔;寒霜下綻開(kāi)的秋菊，燃燒著生命的頑強(qiáng);刺中嬌艷的玫瑰，告訴我們偉大的成功常常歷經(jīng)磨難……
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文6
當(dāng)生命的樂(lè)章奏響，一個(gè)生命開(kāi)始了它的旅途。
——題記
還是襁褓中的娃娃時(shí)，睜開(kāi)清澈的眼眸，整個(gè)世界就只是一方天，那便是家。母親傾盡的疼愛(ài)便是所有的溫暖。沐浴著母愛(ài)的溫馨，我們學(xué)會(huì)了在地上連滾帶爬地到達(dá)我們的目的地，偶爾夾帶著被撞傷的啼哭，卻又在到達(dá)目的地時(shí)掛著淚珠和心滿意足的微笑。那時(shí)，成長(zhǎng)是跌跌撞撞的快樂(lè)。
不久我們學(xué)會(huì)了蹣跚著走路，變得依賴母親了，總喜歡用小小的手牢牢地圈住母親的指頭，深一腳淺一腳地跟在母親背后，累了就依偎在母親的懷抱中，央求母親講述爛漫的童話。那時(shí)，成長(zhǎng)是揣著童夢(mèng)的幸福。
時(shí)間的齒輪載著我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼我們就要上學(xué)了，有了許多伙伴，開(kāi)始不再眷戀母親的懷抱。每天在母親細(xì)心的打點(diǎn)下，整潔干凈地邁入園門(mén)，傍晚渾身臟兮兮地步出樂(lè)園。那時(shí)，成長(zhǎng)是不識(shí)人間愁滋味的灑脫。
懷著憧憬與畏懼，我們來(lái)到了新的環(huán)境。坐在窗明幾凈的教室，分明地聞到了書(shū)香的`氣息，周?chē)吧赡鄣拿婵着c新書(shū)上的知識(shí)都吸引著我們。懷著好奇我們?nèi)琊囁瓶实劐塾卧谥R(shí)的海洋里。那時(shí)，成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
再接著，我們長(zhǎng)大了，懵懵懂懂地步入了青春的花季，步入了令人備感壓力的初中校門(mén)。這時(shí)，我們常常開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)，厭倦千篇一律的作息，開(kāi)始懷念以前的曾經(jīng)。有人曾這樣說(shuō)過(guò)：“我突兀地站在南南北北的回歸線里，不知所措，忘了我該何去何從�！笔堑模行┏砷L(zhǎng)是令人苦悶的，但成長(zhǎng)也是必要的。為什么不在成長(zhǎng)路上細(xì)細(xì)品味一翻呢?成長(zhǎng)就像一杯咖啡，入口的剎那，苦澀充斥著味蕾，如果因此你就丟棄了那杯咖啡，那你永遠(yuǎn)不知道下一秒出現(xiàn)在你生命中會(huì)是怎樣的另一番風(fēng)味。
相信成長(zhǎng)路上總會(huì)有不經(jīng)意間為你綻放的風(fēng)景，相信穿越過(guò)跌宕起伏的坎坷會(huì)有勝利的掌聲為你響起，相信成長(zhǎng)路上總是花香滿徑。
行文思路清晰有致。以時(shí)間為序，串起了成長(zhǎng)中的“花香”：“跌跌撞撞的快樂(lè)”“揣著童夢(mèng)的幸�！薄安蛔R(shí)人間愁滋味的灑脫”“學(xué)習(xí)的快樂(lè)”“令人苦悶的咖啡”。在不經(jīng)意間為你綻放的風(fēng)景后，“成長(zhǎng)路上總是花香滿徑”。
善于擷取生活細(xì)節(jié)。當(dāng)筆觸融情于物、關(guān)注細(xì)節(jié)時(shí)，總能讓文章更有畫(huà)面感。如“清澈的眼眸”“小手牢牢地圈住母親的指頭”“渾身臟兮兮”“在窗明幾凈的教室”“備感壓力的初中校門(mén)”等物象細(xì)節(jié)，它就像指南針，讓讀者快速進(jìn)入生活場(chǎng)景，再現(xiàn)真實(shí)生活。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文7
星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣兒交織成了一張愛(ài)的網(wǎng)膜，將我包圍在其中，盡情吮吸著你愛(ài)的蜜汁。坐落于心田的那片梔子花樹(shù)里，氤氳著你深切的關(guān)愛(ài)，直至讓我無(wú)法呼吸。
你的愛(ài)，似月、如水，照應(yīng)著我內(nèi)心最柔軟的地方。
夜的寂靜籠罩了整片陰暗的天空。月光柔柔的照進(jìn)我的屋內(nèi)，那蠶絲般柔滑的光線被窗紗剪得零零碎碎，映照在伏案寫(xiě)字的我的臉龐。頓然的一片明亮的光照，使我輕輕地抬起頭，視線凝注在那輪圓月上�！斑@是初一學(xué)期最后一次考試了，我必須努力加油呀！”雙手支撐著那疲憊的下巴，我癡癡地這樣想著。憧憬著成功后的那份喜悅與激動(dòng)，我竟情不自禁地笑了，因?yàn)槲业募绨蛏铣袚?dān)了太多人的希望與鼓勵(lì)，所以我必須奮發(fā)不斷的前進(jìn)�？墒堑皖^一看，那頑固的像鐵鉗一樣的復(fù)習(xí)資料，還似個(gè)木頭一般，呆呆地停住在那兒。
漸漸地，我迷茫了......
夜，依舊那么寂靜，卻驗(yàn)證了我此刻這顆煩躁的心。也就在那一霎，一縷風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的發(fā)絲，裊娜的花香夾雜著那蒸騰的熱氣，徐徐地向我飄來(lái)。緩緩的睜開(kāi)那雙因?yàn)槠v而耷拉下來(lái)的眼皮。
那一刻，我震驚了！
在我面前的，是媽媽那張熟悉的臉旁，發(fā)絲間還閃著銀銀亮光以及那雙潔白的手。那雙布滿老繭的手正輕輕地拂過(guò)我的發(fā)絲，那張親切的臉頰正慢慢地向我靠近。只是抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)媽媽眼角條條縷縷的深刻的皺紋，因?yàn)榈奈⑿Χ晕D開(kāi)了，像一朵綻放的菊花，盛開(kāi)在秋夜里。卻顯得那樣的刺眼奪目，清晰凄涼，心到底還是柔柔軟軟地疼了一下。只看見(jiàn)她緩緩的開(kāi)口：“累了吧，先喝杯奶茶歇息一下吧�！彼脑捳Z(yǔ)里融合了一份淡淡的清香，清清楚楚的灌徹進(jìn)我的雙耳里。這時(shí)，我才注意到，原來(lái)我的書(shū)桌上多了一杯奶茶，原來(lái)那股沁人心脾，令人倍感舒適的幽香是她帶來(lái)的。那裊娜的`幽香在空氣中翻轉(zhuǎn)，回旋，打著轉(zhuǎn)兒的向我撲來(lái)。
我依舊是呆呆地看著，不知是因?yàn)樘^(guò)疲倦，不愿意動(dòng)了。還是這份驚喜來(lái)得太突然了，竟有點(diǎn)兒令我不知所措了。因?yàn)槲抑溃闫匠Ｊ亲蠲Φ牧?.....
曾經(jīng)，不知有多少個(gè)春秋，在我獨(dú)自一人復(fù)習(xí)的歲月里度過(guò)。而現(xiàn)在，又不只有多少個(gè)瞬間，足以讓我沉浸于淚的王國(guó)。癡癡的注視著你通紅的臉旁。那一刻，我沉醉了......
暖暖的，淡淡的草莓味奶茶，那般明澈的劃過(guò)我的唇齒間，流入我的肚囊中，也融入了我全身流淌著的血液里。細(xì)細(xì)的品味著，那是母愛(ài)的味道！
彎彎的月牙兒向著我微笑，寂靜的夜里縈繞著滿徑的花香。在我成長(zhǎng)的道路上，一朵一朵的開(kāi)放，燦爛而又奪目卻平凡而又微小。夜色與這淡淡的奶茶香完美地融合在了一起。驀然回首，一路飄散著幽香、滿徑縈繞著花香！
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文8
等這炎炎的陽(yáng)光不再炙人時(shí)，桂花開(kāi)放的日子就該到了。
——題記
每年秋天，在我生日時(shí)，外婆總是會(huì)親手為我做桂花糕。她總是采下桂花后細(xì)心地洗干凈，在灶臺(tái)上將糯米碾磨成糕，再向其中加入曬干的桂花，帶著桂花清的糕就這樣出爐了。
冥冥之中，在我很小的時(shí)候，根本不懂做桂花糕的辛苦，總是不耐煩地問(wèn)這問(wèn)那：“外婆，什么時(shí)候才能好啊？”“我快等不及啦”看著外婆跑前跑后的身影，我也只關(guān)心桂花糕何時(shí)出爐。
直到前年，一場(chǎng)大病之后，外婆自認(rèn)為腰板很硬朗的身體一下子似乎換了個(gè)人，但是每每到了做桂花糕的.季節(jié)，外婆卻還是一如既往地在灶臺(tái)前，洗花，洗米，磨糕，等著出爐，但是，我分明能夠感覺(jué)到她在樹(shù)下找花的身影早已不再靈活，灶臺(tái)前的背影越來(lái)越佝僂，碾米時(shí)除了不停地擦汗，就是一只手不停地?fù)Q著叉腰，再看看她坐下洗米時(shí)被風(fēng)吹起的根根銀絲……
外婆，老了。
“外婆，今天我來(lái)做吧！”我搬了一張小板凳坐在外婆身旁，努力模仿著外婆的樣子，淘米，洗花，曬花，洗米，磨糕……
之前，總是看著外婆嫻熟地做著這些活，可當(dāng)自己真的做起來(lái)時(shí)，手臂酸痛，小腿脹脹的，完全不是看起來(lái)那般輕松，而我小時(shí)候還一味催促年老的外婆。
人生第一次自己做的桂花糕就要出爐了，仍是那股淡雅的清香，隨著熱騰騰地水蒸氣氤氳開(kāi)去，形如外婆做的一樣。
我趕忙夾了一塊出來(lái)，就像以前外婆急著給我吃一樣，放在冷盤(pán)子里不停吹氣，然后端給外婆，也一如外婆以前，等待著一個(gè)滿意的答復(fù)。
外婆吃得很慢，但從她臉上露出的笑容，我能夠感覺(jué)到外婆內(nèi)心的喜悅：孩子長(zhǎng)大了。我急忙也夾起一塊，豈料卻大不如外婆所做的那種味道，我臉上甚至露出了苦澀。
外婆看出了我的神色，急忙解釋道：蠻好！真的蠻好！外婆喜歡。明年的這個(gè)時(shí)候，一定會(huì)更好吃。
也正是這樣，我在外婆的呵護(hù)中長(zhǎng)大，呵護(hù)中成長(zhǎng)。
……
又是一年的秋天，外婆的身體已經(jīng)無(wú)法再容許她再為我做桂花糕了，而這一年，所有的做桂花糕的任務(wù)全部都落在我的身上。
這一次，外婆吃著我親手為她做的桂花糕，笑得是合不攏嘴，那份開(kāi)心，是我這輩子看到的外婆最為美麗的笑靨。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文9
在成長(zhǎng)路上，我們會(huì)種下許多種子，等回首觀望的時(shí)候，一路上花香滿徑。
幾年前，我和爸爸的關(guān)系非常不好，很多時(shí)候，我們倆都在吵架�？墒怯幸患虑楦淖兞宋覍�(duì)他的看法。
“兒子，你的生日要到了，需要我給你買(mǎi)什么東西嗎？”
“哎喲，你還知道我的生日呀！真是稀奇�！�
我諷刺地說(shuō)道�？沙龊跷乙饬现獾氖牵核尤灰稽c(diǎn)也不生氣，還追著問(wèn)我想買(mǎi)什么。我便想：他只不過(guò)是在故弄玄虛，想表現(xiàn)得像一個(gè)很愛(ài)兒子的父親罷了，但我是不會(huì)上當(dāng)?shù)�。我便有意提出：買(mǎi)一個(gè)很貴的禮物，就是電動(dòng)自行車(chē)。本來(lái)我想他一定會(huì)非常猶豫而最后不給我買(mǎi)的，因?yàn)閮r(jià)格很貴。哪知道他竟然二話不說(shuō)，就在當(dāng)天就給我買(mǎi)了，只不過(guò)在生日那天才拿出來(lái)。在我看到這個(gè)禮物的那一刻，我的心被深深的地觸動(dòng)了。從那一刻起，我的`心里種下了一個(gè)名叫“愛(ài)”的種子……
我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班上有一位同學(xué)和我耍得非常好。但我始終對(duì)他非常警惕。怕他迷惑我，搶走我班上成績(jī)第一名的位置。所以有些事情我不敢對(duì)他說(shuō)實(shí)話。
可是，有一天，我們學(xué)校舉行一次郊游。我和他一起去報(bào)名參加。路上，他問(wèn)我是否相信友誼。我不敢對(duì)他說(shuō)真話，所以我說(shuō)：相信。
后來(lái)我們坐車(chē)到了郊外，那時(shí)天已經(jīng)黑了。所以老師們組織我們一起搭帳篷。晚上，我可能是睡帳篷不習(xí)慣，一晚上都睡不著。于是來(lái)到河邊尿尿，哪那知我腳一踩滑，跌進(jìn)了河里。
在那千鈞一發(fā)的一刻，有一只堅(jiān)定的手抓住了我的手，把我從河里拉了上來(lái)。轉(zhuǎn)危為安的我內(nèi)心極為復(fù)雜，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)他正站在我面前。在那一刻，我心里播種下了一顆叫“友誼”的種子……
現(xiàn)在，那愛(ài)和友誼的種子，正生根，發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，回首在成長(zhǎng)的路上，真是花香滿徑。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文10
漫步在花海之中，朵朵鮮花代表著我的成長(zhǎng)。微風(fēng)親吻著我的面頰，為我送來(lái)陣陣芳香。
我的目光落到了一片薰衣草花海上，回憶調(diào)皮的鉆入我的腦海。
小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯年P(guān)系，我一直住在奶奶家。奶奶無(wú)微不至的照顧我，那時(shí)奶奶是我唯一的依靠。
我喜歡陪在奶奶的身邊，像奶奶撒嬌求她給我講故事，每次奶奶都會(huì)對(duì)我寵溺一笑，無(wú)可奈何的給我講故事。奶奶洗過(guò)的`衣服上總帶有薰衣草的香味，傻傻的我以為那是奶奶手上帶有的香味。每當(dāng)她洗完衣服我都會(huì)拿起她的手聞一聞，之后就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)奶奶的手上沒(méi)有味道。后來(lái)還是奶奶告訴我的那是洗衣液的味道。
每每回味起來(lái)我都會(huì)笑，然后看向桌上我和奶奶的合照，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)薰衣草花海，就連鼻孔中也鉆入了那令人安心的薰衣草香。
這是我童年時(shí)期最快樂(lè)的時(shí)光。
一抹純潔的白色吸引了我的視線，那是一株水仙花�；貞浿匦路祷亓宋夷X海的樂(lè)園。
上小學(xué)時(shí)媽媽把我接回了家，那個(gè)有爸爸媽媽和我的家。說(shuō)真的，那個(gè)時(shí)候我不想回來(lái)，我怨恨他們，住在奶奶家是他們很少來(lái)看我，整天都說(shuō)沒(méi)時(shí)間，所以我沒(méi)有體會(huì)過(guò)父愛(ài)和母愛(ài)的味道�；氐郊視r(shí)我就在那個(gè)屬于我自己的小房間呆著，我沒(méi)有開(kāi)口叫他們爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)椴涣?xí)慣。有一日，我無(wú)意之間看到媽媽的房間有一盆很漂亮的花。那話有著小巧的雪白花瓣，嫩黃的花蕊，簡(jiǎn)直就像落入人間的天使。媽媽似乎知道了我的心思就開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“寶貝，那叫水仙花，生長(zhǎng)在水中。”之后我每天都會(huì)去看那株“天使”漸漸的我與媽媽之間熟絡(luò)起來(lái)，終于有一日我開(kāi)口叫了她一聲媽媽。她很高興眼中閃爍著晶瑩。
那晚我躺在媽媽的懷中，聽(tīng)著她唱的催眠曲，睡去。我和媽媽之間就因?yàn)槟侵晁苫ㄓ辛烁星�，我覺(jué)得媽媽就像一朵水仙那么美好。
微風(fēng)拂過(guò)，用她那帶有花香的唇親吻我的臉頰，嗅著那絲絲芳香，嘴角禁不住勾起一個(gè)弧度。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文11
在成長(zhǎng)的道路上，你是否哭過(guò)、笑過(guò)、傷過(guò)、痛過(guò)，那么可以說(shuō)你是完整的。我們每一個(gè)人都會(huì)遇到困難，這時(shí)必定有一個(gè)人會(huì)伸出援助之手，你還記得嗎？
她就是我的老師，一位全心全意，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
如果沒(méi)有你，我在路上還會(huì)一帆風(fēng)順嗎？
如果沒(méi)有你，在這無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海中我是否還會(huì)繼續(xù)迷茫呢？
回憶六年的學(xué)習(xí)生活，總有一位老師帶著我們前行。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槭《嗤磿r(shí)，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槌晒Χ湴磷詽M時(shí)，是你讓我學(xué)會(huì)了踏實(shí)；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槭肿銦o(wú)措而焦急煩燥時(shí)，是你讓我學(xué)會(huì)了冷靜。
感謝在成長(zhǎng)的.道路上，一路有你！
時(shí)間的齒輪在不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來(lái)到了新的環(huán)境，坐在窗明幾凈的教室，分明地聞到了書(shū)香的氣息，周?chē)兄鵁o(wú)數(shù)陌生的人，陌生的你。懷著好奇我們?nèi)琊囁瓶实劐塾卧谥R(shí)的海洋里。那時(shí)，成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的快樂(lè)，我也在找尋那位給我在學(xué)習(xí)中，指標(biāo)導(dǎo)向的老師，老師就像是一味良藥，雖然，有時(shí)她會(huì)對(duì)您嚴(yán)厲但都是對(duì)我們好，正所謂嚴(yán)師出高徒。
不管怎樣，感謝成長(zhǎng)的路上，一路有你！
相信成長(zhǎng)路上總會(huì)有不經(jīng)意為你綻放的風(fēng)景，相信空載過(guò)跌宕起伏的坎坷會(huì)有勝利的掌聲為你響起，相信成長(zhǎng)路上總是書(shū)香滿徑。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文12
轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。回首那些經(jīng)歷過(guò)的事情，有些想起來(lái)令人發(fā)笑，有些卻是怎么也忘不了。往事一幕幕猶如放電影般在我腦海中閃過(guò)，又像打翻了五味瓶，一時(shí)間酸甜苦辣都有�，F(xiàn)在就讓我穿越時(shí)空，回到那些難忘的時(shí)刻吧！
酸
自從弟弟出生以來(lái)，媽媽就再也沒(méi)有時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習(xí)。自覺(jué)性不高的我，成績(jī)自然是像坐滑梯…樣不停地往下滑，不。久便一落千丈。老師生氣的眼神，爸爸媽媽疑惑的目光，同學(xué)們的疏遠(yuǎn)的舉動(dòng)……不禁讓我潸然淚下。這其中有對(duì)爸媽的不解，有對(duì)自己的埋怨，可當(dāng)靜下心來(lái)時(shí)，突然覺(jué)得一切都是自己造成的，老師說(shuō)得對(duì)，路靠自己走，父母不能跟著自己一輩子。擦干酸楚的淚，撿起筆，投入學(xué)習(xí)中，找回那個(gè)成績(jī)棒棒的我。
甜
每次被老師表?yè)P(yáng)，每次拿到獎(jiǎng)狀，我總是隔著大老遠(yuǎn)就喊道：“爸爸媽媽?zhuān)冶槐頁(yè)P(yáng)了，我得到獎(jiǎng)狀了！看吧，我很了不起吧，有什么獎(jiǎng)勵(lì)呀？”爸媽經(jīng)常在我考好之后送我最喜愛(ài)的東西，帶我去吃最喜歡的美食。每每這時(shí)，是我最開(kāi)心的時(shí)刻，也是最甜美的時(shí)光。為了留住甜甜的.時(shí)光，為了得到老師的贊賞，為了看到爸爸媽媽會(huì)心的微笑，哪怕學(xué)習(xí)的道路充滿荊棘，我也會(huì)勇往直前，努力去晶嘗成功的喜悅，去尋找那份甜美的時(shí)光。
苦
一個(gè)暑假，我早早把作業(yè)寫(xiě)好，就走東家串西家地玩。時(shí)間總是過(guò)得很快，不經(jīng)意間便開(kāi)學(xué)了。倒霉的事發(fā)生了，由于玩得太過(guò)火，我的暑假作業(yè)本弄丟了。我膽怯地向老師解釋原因，老師說(shuō)：“如果你的作業(yè)完成了，就讓家長(zhǎng)寫(xiě)一份證明，說(shuō)明你作業(yè)做了！”我回家跟媽媽說(shuō)了這件事，希望得到她的幫助。媽媽不僅沒(méi)有安慰我，反而責(zé)怪我沒(méi)有好習(xí)慣。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。沒(méi)辦法，我花了一個(gè)星期才把暑假作業(yè)補(bǔ)好，真是苦�。�
辣
在我的記憶里，其實(shí)“辣”的滋味很少。只是父母偶爾責(zé)怪我、冤枉我時(shí)，心里才會(huì)有種辣辣的感覺(jué)，才會(huì)爆發(fā)出一兩句怨言：“你們就知道責(zé)怪我！憑什么不反思一下自己，平時(shí)你們?cè)诤踹^(guò)我的感受嗎？”不過(guò)，這些現(xiàn)象是很少有的，因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)著這個(gè)家。
成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了很多，“己所不欲，勿施于人”；成長(zhǎng)的路E，我學(xué)會(huì)了很多，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)很多……盡管酸甜苦辣的滋味都有，但它們都是成長(zhǎng)過(guò)程中的調(diào)味品，缺一不可。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文13
我踏著濕漉漉的散發(fā)著清香的泥土，漫步在田間小徑。秋風(fēng)吹去了兩頰的燥熱，也帶來(lái)一股誘人的香味。深深地呼吸，甜甜的滋味溢滿心頭。回首來(lái)時(shí)的路，花團(tuán)錦簇，我在濃濃的花香中一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)。
金黃的桂花，芳香撲鼻，沁人心脾的濃香中，還透著一絲甜蜜的回憶，正如童年的我。
小時(shí)候，“調(diào)皮鬼”這一稱號(hào)非我莫屬。還是上幼兒園前，當(dāng)沉重的大鐘晃悠悠地連敲五下，空氣中滑過(guò)一道顫顫的音。我必然會(huì)放下手中捂得熱乎乎的玩具，撲倒陽(yáng)臺(tái)上�！爸�-——”一輛車(chē)停在桂花樹(shù)下，然后是熟悉的腳步聲。門(mén)開(kāi)了，迎面撲來(lái)的'是一陣桂花香。我舉著臟兮兮的小手撲倒在媽媽?xiě)牙铮?xì)心地替媽媽摘去頭發(fā)上的桂花，嘟著小嘴要吃的。媽媽臉上只是寵溺的笑：“今天在家乖不乖�。俊薄肮浴敝赡鄣耐艄室馔祥L(zhǎng)了音調(diào)。媽媽示意我閉上眼睛，轉(zhuǎn)身在包里掏著什么，我還是忍不住偷看，但又怕媽媽發(fā)現(xiàn)不給我獎(jiǎng)勵(lì)，只看了小半眼又匆匆緊閉。再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，嘴前已多了一塊剝好的巧克力。我心滿意足地一口吞下，得意地嗅嗅媽媽身上的桂花香。兒時(shí)的我就是這樣頑劣，家里的沙發(fā)、桌子、床都是我的“革命根據(jù)地”，每次折騰后，家里都像二戰(zhàn)后一樣。媽媽揚(yáng)言要把我送給老巫婆，自己卻又轉(zhuǎn)過(guò)身去收拾滿屋的狼藉。我不好意思地笑笑，第二天依然如故。小小的童年小小的快樂(lè)，幸福的生活怎少得了甜甜的芬芳。
無(wú)瑕的荷花，出污泥而不染，純白晶瑩的花瓣，還滾動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)露珠，淡淡的清香讓人魂?duì)繅?mèng)繞，正如少年的我。
五年級(jí)暑假，赤日炎炎，知了聲聲叫著：“熱死了，熱死了�！奔s上三五個(gè)好友，一起去泰州圓博園。一行人，有說(shuō)有笑地，忽地一方荷塘橫在我們面前，放眼望去，是無(wú)邊無(wú)際的花的海洋。悶熱的熱浪吹過(guò)，一大片參差不齊的荷花你挨著我，我挨著你，笑得顫巍巍的。我們半彎下腰，仔細(xì)地觀察著，花多以白色為主，凝脂一般的。間或有一點(diǎn)兩點(diǎn)的紅，俏立在青綠細(xì)高的莖上，紅唇微啟，是花骨朵。終于我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，沖入層層疊疊的擎雨蓋中，大聲地說(shuō)笑著，互相開(kāi)著玩笑，你推我搡，卻又在對(duì)方要摔倒時(shí)扶一把；或者偶爾議論幾句，但又因意見(jiàn)不合而爭(zhēng)得滿臉通紅。隔了一會(huì)，剛剛的不愉快便自然而然地淡了、逝了。我們的歡聲笑語(yǔ)在潔白的蓮瓣中穿梭，青春的朝氣在荷塘上空揮之不去。那純真的友誼，似水晶般清澈，一覽無(wú)余。那無(wú)拘無(wú)束的少年生活，散發(fā)著淡淡的清香，讓人回味。
傲雪的寒梅，幽幽的香，與之相伴的是風(fēng)的厲，雪的寒。梅花香自苦寒來(lái)，歷盡磨礪，方能綻放。正如青少年的我。
步入初中，學(xué)習(xí)緊張了。還有幾天就要月考，氣氛黯淡的課堂上，老師講得唾沫星子橫飛，為了讓我們更深入地理解，肢體語(yǔ)言也好像不太夠用了。因昨晚作業(yè)做得太晚，我頭昏沉沉的�？纯此闹�，個(gè)個(gè)都像打了敗仗的將軍，低垂著頭，昏昏欲睡。還有甚者，已經(jīng)與周公在夢(mèng)中相會(huì)了。無(wú)意中瞥了窗外一眼，蕭?cǎi)档暮L(fēng)呼嘯著席卷大地，萬(wàn)物都死氣沉沉的。花圃里，卻有一株與這畫(huà)面格格不入的梅樹(shù)，細(xì)小的花苞，在寒風(fēng)中顫巍巍的，好像隨時(shí)要掉下來(lái)，真讓人為它捏把汗。不知怎的，心中涌起一股莫名的動(dòng)力，直起腰來(lái)，強(qiáng)打精神地聽(tīng)老師講解。課下，同學(xué)們都借上廁所的機(jī)會(huì)聊上兩句，我卻端坐在教室里，手中握著發(fā)燙的筆，皺著眉頭面對(duì)一道復(fù)雜的幾何題。功夫不負(fù)有心人，月考成績(jī)發(fā)下來(lái)，年級(jí)前五。我欣慰地笑了，再看窗外，那株梅樹(shù)也精神抖擻，淡粉的梅花綴滿枝頭，盡管距離甚遠(yuǎn)，但我還能聞到那陣陣幽香。艱苦的努力，終于換來(lái)燦爛的回報(bào)。
桂花的甜，荷花的純，梅花的幽，這縷縷花香，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文14
在人生的旅途中，我們時(shí)常能聞到淡淡的清香。這也許是路旁競(jìng)相開(kāi)放的野花所散發(fā)的氣味，又也許是心中所感受到生活的美好。
那天，天氣明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我在鄉(xiāng)間的小路漫步。叢中成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地叫著。而在路上，我似乎能聞到淡淡的清香。這是桂花開(kāi)了！我心里暗想。那花中的清香使我不寧的心緒散盡了。我不再胡亂走，而是緩緩地，緩緩地朝著路盡頭，那香味的源泉走去。
沒(méi)過(guò)多久，我便到了桂花林。在我還離它們十幾米遠(yuǎn)時(shí)，那花的香味就變得十分濃郁，但那濃郁的香味并不刺鼻，反而給人一種沁人心脾的感覺(jué)，使我神清氣爽。
這美麗而又充滿香氣的桂花不禁使我想起了我的母親。冰心曾將自己的`母親比作荷葉，而我更愿將我的母親比作桂花。她雖渺小，但卻馨香。她從不像玫瑰那樣展露自己，也不像許多花那樣花枝招展，她有的只是樸素和辛勤，她就像桂花，只是默默地在一旁，散發(fā)著自己獨(dú)特的香氣，雖默默無(wú)聞，可對(duì)我們的幫助則是潛移默化的。
蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，一朵桂花被吹落了下來(lái)。我的內(nèi)心受到了極大的感觸，是啊，桂花雖為人間帶來(lái)了清香，可終究無(wú)法逃過(guò)生老病死。我拾起它，將它放回了枝頭，不舍地看了它一眼后，便走了，我雖然望不見(jiàn)桂花了，可它那清香卻彌漫著這條小路，久久不散……
是啊，成長(zhǎng)路上，花香滿徑！讓我們感受這人生中的處處美好，并珍惜它們，因?yàn)樗鼈円矔?huì)消逝在歲月無(wú)情的齒輪中。
成長(zhǎng)路上，花香滿徑作文15
在我成長(zhǎng)這一路總有花相伴：我最喜歡的是康乃馨和梅花，在我心中，康乃馨默默傳遞著母愛(ài)的柔婉綿長(zhǎng)，梅花傳遞著父愛(ài)的偉大與堅(jiān)強(qiáng)，盡情揮灑苦寒后的芬芳。
在我的生活中沒(méi)有驚濤駭浪，只有一路溫暖和幸福的綿長(zhǎng)，因?yàn)楦笎?ài)母愛(ài)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，哪怕有小小的困難和挫折，我依然自信滿懷，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)路上擁有滿徑花香！
上初中的某一天，我與媽媽同時(shí)站在鏡子前， 竟 發(fā)現(xiàn)我媽媽還高出了一截，我打趣地對(duì)媽媽說(shuō)：“看看吧，現(xiàn)在我們?nèi)谌酥凶畎哪莻�(gè)人可不是我了。”媽媽回過(guò)頭仰臉看看我說(shuō)：“個(gè)子是長(zhǎng)高了，至于長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)高可不一定呢，長(zhǎng)個(gè)子了就不要再做小孩子了，以后可沒(méi)人哄你這個(gè)大個(gè)子玩了！”媽媽的一句看似玩笑的話卻讓我想到了許多。
自從上了初中以后，我似乎好像是長(zhǎng)大了，而正因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)也與小時(shí)候不同了。上了初中后，學(xué)習(xí)緊張了，媽媽為了讓我每天能有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和休息，總是計(jì)算好時(shí)間，所以每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽也剛好做完飯等我吃。在我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽經(jīng)常坐在一旁，默默地看書(shū)，而我做作業(yè)時(shí)太過(guò)專(zhuān)注且時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，媽媽總是會(huì)及時(shí)地提醒我休息一下、喝口水、起來(lái)走走，這些只是我生活中媽媽為我做的眾多事中的兩件，雖然這很平常，但卻飽含著母親對(duì)我深深的愛(ài)，如同康乃馨默默傳遞母愛(ài)的.柔情！
而當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到困境和挫折時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)去找父親去溝通，雖然我的父親話不多，但他卻總能在我迷茫無(wú)助時(shí)給我指明方向。有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)很不理想，我一開(kāi)始并沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)窍雀嬖V了老爸，爸爸聽(tīng)到這件事后并沒(méi)有生氣，而是認(rèn)真地心平氣和地幫我分析原因，之后又告訴了我一些他當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些方法，同時(shí)也讓我放松，不要有那么大的壓力。在爸爸的引導(dǎo)下，我放松了許多，也找到了自信，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也更加充滿了信心。父親的愛(ài)如同梅花，寒風(fēng)中的點(diǎn)點(diǎn)紅花給予了我無(wú)限的希望！
成長(zhǎng)的路上，我雖遇到了些許困難，但是有花香的陪伴，使我感到并不孤單。
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