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煩惱的成長(zhǎng)作文9篇(優(yōu)秀)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵，可見(jiàn)煩惱和成長(zhǎng)是密不可分。
小時(shí)候，看著好玩、刺激的東西都想玩，可大人們總是說(shuō)：“太危險(xiǎn)，等你大一大再玩。” 我輕信了�？墒钦l(shuí)知道，長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)作業(yè)卻在慢慢加重——越來(lái)越多。考試成績(jī)決定喜與悲。
長(zhǎng)大了，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我?jiàn)^力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完，像無(wú)邊無(wú)際、一望無(wú)際的大海。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，家長(zhǎng)督促著，兩眼發(fā)黑，長(zhǎng)大了，一個(gè)字——累。
每次考試好了，全家喜上眉梢；呵呵，不好的`話 ，回家，慘了，家長(zhǎng)，火了，我，完了。 “怎么沒(méi)考好？看吧，平時(shí)叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的，現(xiàn)在知道‘厲害’了吧，你看，別人家的孩子又是全年級(jí)第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想說(shuō)了……”又是長(zhǎng)篇大論，又是滔滔不絕，家長(zhǎng)是否換位思考過(guò)：我比你們更為重視自己的成績(jī)，我更會(huì)也很傷心難過(guò)。所以每當(dāng)考差后，我忐忑不安，像做錯(cuò)了事，想著“回家后該怎樣向家長(zhǎng)交待” 。
可是沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，是不完美的。每次考試好了，心中那種成就感和自豪感，就會(huì)有一種滿足縈繞在自己周圍。
就不如同一個(gè)蜜柚，剛?cè)肟谔鹛鸬�，然后慢慢的品，品嘗出的卻是苦和澀，最后細(xì)細(xì)的品，還是會(huì)有甜味，這個(gè)甜味會(huì)比第一次有更多的甜。但是這個(gè)蜜柚，如若只剩甜味，味覺(jué)早以麻痹，哪來(lái)的第二次的甜？成長(zhǎng)也不就是這樣嗎？
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
隨著時(shí)間從指縫間一點(diǎn)點(diǎn)流走，無(wú)憂無(wú)慮的童年也離我遠(yuǎn)去，我變成了一個(gè)初中生。雖說(shuō)“長(zhǎng)大”是一件令人歡喜的事，可是它也伴隨著星星點(diǎn)點(diǎn)的煩惱。
雛鷹只有離開(kāi)溫暖的窩巢，才能奮起翅膀去搏擊那變幻莫測(cè)的風(fēng)云。
從小我就渴望著長(zhǎng)大，期待自己成為一個(gè)獨(dú)立自主的人�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，可當(dāng)我想利用周六周日去叔叔的奶茶店里做兼職，靠自己的雙手賺取零花錢的時(shí)候，媽媽就會(huì)跳出來(lái)反對(duì)：“家里會(huì)給零花錢給你的，你一個(gè)小孩子會(huì)做什么？去到那里做錯(cuò)事情是要挨罵的。”我想學(xué)會(huì)炒菜、洗衣服等等一些家務(wù)活，這樣我以后才能自己照顧自己。媽媽一聽(tīng)到我要這樣做，立馬心疼地勸阻我：“你還小，現(xiàn)在有媽媽照顧你，媽媽可不想讓你像我以前那樣受那么多苦�！眿寢尠盐耶�(dāng)成嬌嫩的花骨朵兒，放在溫室里，不忍我受到半點(diǎn)風(fēng)吹雨打。成長(zhǎng)的煩惱在于雛鷹有了“離開(kāi)”的想法，夢(mèng)想著獨(dú)自展開(kāi)翅膀飛向那蔚藍(lán)的天空，用雙眼見(jiàn)識(shí)那廣闊無(wú)垠的'世界，而鷹媽媽卻把它困在鳥(niǎo)巢之中。
人之可貴，在于因著時(shí)光環(huán)境的改變，對(duì)人生開(kāi)始有自己的見(jiàn)解，在生活上得到長(zhǎng)進(jìn)。
有一次我跟隨媽媽去參加她同事間的聚會(huì)，吃得過(guò)程中大家談笑風(fēng)生，氣氛很是愉快。快吃完的時(shí)候，媽媽的上司對(duì)坐在旁邊的女同事說(shuō)：“小陳��！這頓飯錢應(yīng)該沒(méi)多少錢，能不能讓公司報(bào)銷�。俊蹦俏慌纶s緊接上話，笑瞇瞇地回答：“沒(méi)問(wèn)題的，張總。”我有些疑惑，這不是私人聚會(huì)嗎？應(yīng)該不屬于公司報(bào)銷的范疇吧？怎么......我想問(wèn)點(diǎn)什么，可是除了我之外的每一個(gè)人都神情自若，仿佛已經(jīng)習(xí)慣了這種情形，我明白了點(diǎn)什么。成長(zhǎng)的煩惱在于，隨著年齡的增加，我們會(huì)去思考事情的對(duì)與錯(cuò)，可是現(xiàn)實(shí)往往與我們的想法背道相馳，我們就會(huì)在思想上流于迷惘。
成長(zhǎng)的路上有歡笑有眼淚，雖然不免磕磕絆絆，但是我們還是要克服這些困難，變成一個(gè)擁有自己的思想，在生活上能獨(dú)當(dāng)一面的大人。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
每一個(gè)人都有很多煩惱，尤其是在青春期。在童年，我們生活無(wú)憂無(wú)慮，什么事都不用我們操心，就算父母讓你做什么小事，你也不會(huì)做。
隨著時(shí)間的飛逝，童年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，煩惱也就來(lái)了。
科目增多，老師更來(lái)歷了，要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任了，等等一些事，都有可能成為我們的煩惱。
我的煩惱是：我長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立了，不能依賴別人了，要寫作文了，老師叫我回答問(wèn)題。
有一次下午語(yǔ)文課，又是不好的一天，語(yǔ)文老師說(shuō)又要寫作文了。其實(shí)我不是很討厭寫作文，只是要是老師說(shuō)一節(jié)課寫完，我就覺(jué)得很生氣，想哭，可是我一著急就想不出來(lái)怎么寫，越想我就越著急。
不過(guò)，在以后，我會(huì)改變，讓這煩惱消失，解決方法就是以后多看作文書(shū)，多寫作文，那我的作文寫的時(shí)候時(shí)間就夠了。
有時(shí)候雖然這樣想，但我心里很煩惱，覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了，有時(shí)候我真想死去，那就這一切都不是我的.煩惱了，我也不會(huì)被煩惱纏身了，讓一切都隨著時(shí)間過(guò)去，就煙消云散了。但我一想到父母在外面工作得很辛苦，都是為了我們兄弟讀書(shū)有錢，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。仍然愿意一直在外面工作，省吃儉用。我們?cè)趺茨芩廊ツ�？不顧父母的期望呢？我的腦子快破了，思緒也混亂了，我真想睡在床上睡覺(jué)，睡到那不用學(xué)習(xí)的世界，不再想任何事情，也不管什么事，只管睡，睡��！睡��！那個(gè)空閑的日子快來(lái)了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
記得以前小時(shí)候，我還上著幼兒園呢！幼兒園的時(shí)候最好了，想唱就唱，想吃就吃，想畫就畫，想玩就玩……真是隨心所欲呀！可現(xiàn)在我已上小學(xué)四年級(jí)了，學(xué)習(xí)理所當(dāng)然是頭等大事，過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光變成了現(xiàn)在的煩惱多多了。
以前我很喜歡給娃娃做衣服，可現(xiàn)在所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)學(xué)校課程，學(xué)習(xí)興趣班課程，做手工已經(jīng)成了奢侈的夢(mèng)。有一次快期末考試了，因?yàn)橥砩峡磿?shū)看得比較晚所以沒(méi)有睡好，早上還得早起，我只感覺(jué)頭昏沉沉的，腳步也比以前沉了許多，邁一步都要很費(fèi)力，上眼皮和下眼皮更是空前的親密，時(shí)不時(shí)的就抱在一起，嘴巴里更是哈欠連天，我只好一邊打哈欠一邊對(duì)我的老媽說(shuō)：“媽媽，我今天真的不想去上興趣班，我都快被累暈了。”老媽以為我是故意找借口逃避興趣班的�！笆裁�？”老媽把眼睛瞪得圓圓的，仿佛要把我一口吞掉似的。“你必須要去！你看看現(xiàn)在多少人在學(xué)習(xí)呀，競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀，有些人想學(xué)都沒(méi)得學(xué)，花了那么多錢給你學(xué)興趣班，可你……”我的.老媽總喜歡拿我跟別人比較，還給我報(bào)了五個(gè)興趣班！有些還是我不喜歡的，真是的。
還有一次，我要奧數(shù)期中考試，我才考了七十三分，雖然滿分是一百二十分，可是題目的分值也很高呀！媽媽看到卷子時(shí)，雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，但是她的表情告訴我失望透頂了。可她知道了我們奧數(shù)班有人考了一百二十分的時(shí)候，又開(kāi)始拿我和別人比較了，那時(shí)，我真想變成一只小蟲(chóng)子，找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀！
有時(shí)我想：真不應(yīng)該長(zhǎng)得那么快，要是能早點(diǎn)知道如果成長(zhǎng)意味著背負(fù)著“千斤重?fù)?dān)”，那我真希望時(shí)間停止，永遠(yuǎn)都在幼兒時(shí)期。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重�，F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的'成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)意味著什么？快樂(lè)的生活自然是少不了的，但任何人成長(zhǎng)的道路都不會(huì)一路是藍(lán)，也難免有太陽(yáng)被烏云遮住的天氣
小時(shí)候的我天真無(wú)邪，每次媽媽的朋友到家里做客，我都會(huì)很高興的在她們面前表演，雖然那是我吐字不清，可我一點(diǎn)也不膽怯，幼兒園的老師還送了我個(gè)昵稱叫“小海螺”。
每當(dāng)暑假回到農(nóng)村老家的'時(shí)候，最喜歡追著蜻蜓漫山遍野的跑，最羨慕那一群群自由自在的蜻蜓。天空是永恒的家，大地就是他們的王國(guó)，飛翔是生活，蜻蜓是我小時(shí)候的小小英雄，多期望有一天能和他一齊飛，飛到花園里，落在草地上。
每次有什么比賽有什么活動(dòng)我總會(huì)去報(bào)名參加，哪怕我不是條件最好的那一個(gè)，哪怕我明白我根本拿不上什么名次，我都會(huì)去參加。
慢慢的我的童年也想追逐成長(zhǎng)吹來(lái)的風(fēng)，輕輕的吹著夢(mèng)想慢慢的升空。當(dāng)煩惱越來(lái)越多洋娃娃越來(lái)越少我明白我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了，一群群美麗的蜻蜓也在我的歲月中慢慢不見(jiàn)了。
我在同齡人面前唱歌跳舞他們會(huì)嘲笑我傻，當(dāng)我想去追逐蜻蜓的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)“你都學(xué)完了嗎？”明智條件不如別人還要去參加比賽別人會(huì)諷刺我心理?xiàng)l件真好去了就是給人家墊底。
這些煩惱讓我困惑了許久，我一向不明白同樣的事情為什么長(zhǎng)大了就不能再做了。也許小虎隊(duì)唱的是對(duì)的“我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，好多夢(mèng)正在飛，就像童年看到的紅色的蜻蜓；我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，好多夢(mèng)還要飛，就像此刻心目中紅色的蜻蜓”哦，我明白了，成長(zhǎng)帶來(lái)的生活是新的，煩惱是新的，而這些煩惱終會(huì)化作一朵朵浪花融入歲月的長(zhǎng)河，也只有歲月才能詮釋煩惱最終的答案。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
這幾天回家吃飯，總是提心吊膽的……
上星期一，我回家吃飯，只見(jiàn)桌上擺著炒青菜、白蘿卜、閹黃瓜……清一色的蔬菜，簡(jiǎn)直是一桌全素宴，沒(méi)有我最愛(ài)吃的香噴噴的紅燒肉和鮮美的鯽魚(yú)湯。我驚訝得半天沒(méi)有合上嘴，因?yàn)槌私鸹ú�，我是從�?lái)不吃其他蔬菜的，以前爸爸媽媽也總是依著我，我想吃什么，他們就給我做什么，可今天……媽媽望著我驚訝的表情，微笑著說(shuō)：“今天我從報(bào)紙上看到，小孩要多吃蔬菜，否則會(huì)影響身體，甚至影響智力……”聽(tīng)了媽媽喋喋不休的“循循善誘”，我沒(méi)法，只能硬著頭皮，夾了一葉青菜，勉強(qiáng)塞進(jìn)了嘴里，可那味道又苦又澀，又酸又咸，還帶有股怪味……我實(shí)在難以下咽，“哇”的一聲吐了出來(lái)，天知道，我是肉食主義者，要我吃蔬菜，那感受真比老虎吃草還難受，結(jié)果那天我餓了半天肚子。
星期二中午，我回到家里，桌上放著我最愛(ài)吃的紅燒肉，我餓狼撲食般地猛吞了幾塊。“嘗嘗這個(gè)!”媽媽把一盤蔬菜放在我面前�！拔艺f(shuō)過(guò)，除了金花菜，其他蔬菜我一概不吃�！钡昧俗蛱斓慕逃�(xùn)，我不敢輕易下嘴了�！爸�，”媽媽夾起一些菜放入我的碗里，“這可是新品種的'金花菜，比普通金花菜還好吃噢!”新品種金花菜!我趕緊吃了一大口，一陣惡心涌上心頭，我差點(diǎn)把剛才吃的紅燒肉都吐了出來(lái)，“這是什么金花菜!”經(jīng)過(guò)我的再三追問(wèn)，媽媽才“招認(rèn)”那根本不是金花菜，而是酷似金花菜的豆苗。
星期三中午，我到家時(shí)，餐桌上已擺著紅燒肉、鯽魚(yú)湯……啊，都是我的最愛(ài)!我迫不及待地準(zhǔn)備把各個(gè)菜都嘗了個(gè)遍“噫!這魚(yú)湯怎么怪怪的?”剛喝一口，我便察覺(jué)魚(yú)湯里有異樣。“不會(huì)吧?”媽媽邊說(shuō)邊嘗了一口，滿臉“疑惑”地說(shuō)：“哪有什么味道!”“不!肯定有!我都喝了十幾年的魚(yú)湯了，連你少加或多加點(diǎn)作料我都能喝出來(lái)，何況有別的味道。”想到這我的腸胃如翻江倒海，胃口大減，再吃不下飯，晚上奶奶偷偷地告訴我，媽媽在魚(yú)湯里滲了蔬菜湯。
“最近比較煩比較煩比較煩……”留下一路的“比較煩”，我慢慢地蹭回家，唉!真不知道今天回家，媽媽又會(huì)耍什么“陰謀詭計(jì)”……
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇敘事寫人的散文，作者用飽含情感的筆詳分析了“成長(zhǎng)的煩惱”。敘事條理，情節(jié)曲折起伏，人物描寫生動(dòng)，人物形象突出。特別是結(jié)尾，令人感傷，而又意味無(wú)窮。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)以前的歡笑和悲傷都已悄然放在舊時(shí)枕邊，孩提時(shí)，眼中瑰麗的紅霓，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)語(yǔ)愁而賦的新詞罷了。然而，成長(zhǎng)卻帶給了我許多煩惱。
隨著時(shí)光疾逝，在現(xiàn)代社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下。在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下一個(gè)堅(jiān)定的信念。若想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要四個(gè)字——“出人頭地”，所以產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
世上雖無(wú)常勝的將軍，但回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會(huì)慢慢地襲上心頭，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的'煩惱。
輕狂稚氣的我在多次失敗后掩卷沉思，為什么要以成績(jī)來(lái)看待一個(gè)人以及一生？為什么要以這些來(lái)定義一個(gè)人的好壞？最終事實(shí)告訴我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)驕傲，多一點(diǎn)努力，少一點(diǎn)浮躁。朋友那溫暖的手，最終定會(huì)伸向你。
很多時(shí)候，覺(jué)得自己在生活中失去了很多。難道成長(zhǎng)的代價(jià)竟如此，不能保留一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今，也被溶進(jìn)了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年的豪氣”早已被封印，縱然我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，一種冷漠淡漠的目光看待事物，但是卻常帶給我們?cè)S多煩惱。
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我數(shù)不清的煩惱，就像是自己走向穩(wěn)重交納的一份重稅，但我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不能混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9
唉，大人們總說(shuō)：小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”但他們哪知道我們也有許多的煩惱，尤其是這千斤重的學(xué)習(xí)壓力。多愁折壽��！這家長(zhǎng)怎么就不理解？
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，負(fù)擔(dān)就像一座山都?jí)旱奈抑辈黄鹧鼇?lái)，好不易一個(gè)星期六，唉，又被家長(zhǎng)占用了，這個(gè)說(shuō)：“過(guò)來(lái)看看，讀讀你這課文�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“這幾天作文不進(jìn)步呀，要不給你報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班？”“過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，都快上初中了，我教你洗衣服�！彼麄兘淮氖露济ν炅�！正準(zhǔn)比娛樂(lè)一下，可是上英語(yǔ)班的時(shí)間又到了，看看爸爸媽媽呢，真悠閑的看電視呢！勞累了一天回來(lái)，終于可以躺在我那舒服的'小床上了，但又傳來(lái)媽媽的聲音：“桐桐，別忘了睡前讀兩個(gè)小時(shí)的書(shū)�！薄芭丁！�
畢業(yè)班，畢業(yè)班，放學(xué)到家寫作業(yè)，寫的煩躁還得寫，看看窗外的那些孩子無(wú)憂無(wú)慮，歡快的笑聲飄蕩在天地之間，心中更渴望什么時(shí)候才能從書(shū)中出來(lái)，我們中等學(xué)生是這樣，但好學(xué)生更苦。一面是學(xué)習(xí)的壓力，一面有是家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的心思和老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)。
可見(jiàn)父母?jìng)兠刻鞊狃B(yǎng)我們不容易，但從上到了三年級(jí)以上后學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，孩子們知道父母的良苦用心，也知道要好好學(xué)習(xí)，但家長(zhǎng)為什么就不能給孩子一些自由的空間呢！讓孩子學(xué)習(xí)好還不是為了生活得好，如果為了學(xué)習(xí)而剝奪了孩子的快樂(lè)，那麼學(xué)習(xí)還有什么意義呢？所以希望所有的父母?jìng)兡芙o自己孩子一個(gè)自由的空間，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
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