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優(yōu)秀成長的作文

時間:2024-08-28 16:41:04 成長作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文錦集3篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長的作文錦集3篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  許許多多的人都認為成長很快樂,可是我不這樣認為,成長中,還有各種各樣的煩惱呢。我這就舉例一下。

  原來的我活潑,開朗,現(xiàn)在的我整天都在學習,除了學習還是學習。原來的我非常自由,現(xiàn)在的我煩惱一大堆,現(xiàn)在的我,什么都沒有了,只能與書作伴,誒,壓力山大!

  原來,我一完成任務就可以玩平板,可現(xiàn)在,我剛完成任務,就會有更多的任務向我迎面撲來。爸爸媽媽完全不顧我的感受,補這,補那,事情一大堆。從此,我的臉上不再掛著幸福的笑容。

  一天下午,我完成了任務,本來想玩玩平板,可爸爸吼道:“考的那么差,還想玩平板,美的你!”媽媽也說:“對呀,你考的太差,哪怕把分數(shù)提上去我們也讓你玩,可你退步了,不可以玩!卑职肿屛依^續(xù)寫,我那時傷心極了,我只是偷偷地把眼淚抹掉。

  還有,長大以后,會和自己的童年伙伴分離,今后的`學習越來越困難,越來越煩。爸爸經常用嚴厲的目光盯著我,我累得真想大哭一頓,可看著爸爸的目光我又憋了回去。

  這下,你們知道成長的煩惱了吧。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  在我成長的道路上,發(fā)生的事情猶如沙灘上的貝殼,數(shù)不勝數(shù),它們看似普通,可是對我來說是最珍貴的,它們記錄著我成長上的喜、怒、哀、樂在,我就把那個最有趣,最令我難忘的講給你們大家聽!

  記得,那是一個陽光明媚的下午,我正在電腦旁玩著游戲,聽著歌,在飯店忙碌的媽媽跑過來,說;幫媽媽買瓶洗潔劑去。說著遞給我二十元錢。我依依不舍的關了電腦,拔了插座,向小賣部慢吞吞的`爬去,要知道,小賣部離我家可是很遠滴。!我爬啊爬,!終于到了!我興奮跑了進去,激動地問:阿姨,有洗潔劑嗎?洗潔劑,嗯,好像賣光了。啊!那我得去更遠的另一家了。哎!爬吧!我爬啊爬,爬了不知有多少時間,終于到了!我激動地跑了進去,問:阿姨,有洗潔劑嗎?阿姨搖了搖頭說:只有一瓶了,不過被那個小女孩拿走了。!我和我的小伙伴們都驚呆了!我今天這是神馬運氣?我再次爬啊爬又爬了不知多長時間。!終于到了!我心想;一定要有!一定要有!一定要有!一定要有!一定要有!我跑了進去,小心翼翼地問道;阿姨,有洗潔劑嗎?阿姨指著一個地方點了點頭。哇。!我開心的飛了過去,買了洗潔劑,又慢慢吞吞的爬了回去;氐郊遥易院赖闹钢礉崉┱f:嗯,我買下的!然后又氣喘吁吁的打開電腦玩了起來。過了一會兒,在飯店剛忙完的媽媽遞給我一杯熱牛奶,我見了,二話不說,舉起杯子,一飲而盡。媽媽看著我,開心的笑了!哦!!我明白了,幸福是杯熱牛奶。!

  這就是在我成長中最難忘的一件事,它使我至今都難以忘記。

  五年級:武進

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  成長的心,像夏天一樣多變,只有不斷地變化,才會不斷地完善自我,一步步走向成熟。成長時的蛻變,造就成長后的美麗。

  在我眼里,成長可以分為三個階段——自我,失望和執(zhí)著。

  在我8歲時,脾氣卻犟得出奇,決不肯讓出半步。那是一個下午,驕陽高掛,無情地炙燒著大地,那萬縷刺眼的陽光,仿佛在宣揚著自己的威武。我正在操場打籃球,那時,我已經精疲力竭,再加上十分口渴,完全走不動了,而同伴們一個個也坐在地上大口大口地喘氣。我沖著一個同伴大叫:“去買瓶飲料,快點!我受不了了!”同伴聽后,一臉迷茫地看著我。我見狀,再次沖他喊道:“去買瓶飲料,給我快點!”同伴聽了,板著臉說:“自己不會買。≈粫顒e人!”聽到這,我馬上就火了,憤怒地說:“買瓶飲料會怎么樣?快點去!”同伴也不甘示弱,同樣回道:“自己去!不要以為自己是地球中心,沒了你,地球依然轉動!”我聽了,火冒三丈,但仔細一想,同伴的話并無全沒道理。是啊!地球的轉動不會因為我的消失而停止,我也不是地球的中心,那我又有什么理由去命令別人呢!仔細思考著,似乎是我錯了。我走上前去,對同伴道了聲“對不起”,接著望向天空。那晴朗的天空映出了我活潑的臉,那一片片白云組合成幾個字:混蛋吧,王子。哪翘炱,我學會了換位思考,也知道了自己不是地球中心的現(xiàn)實。

  第一次蛻變——換位思考是什么?我不再自我。

  我12歲那年,受到了一次巨大的打擊,也就是那一次打擊,擊潰了我所有的自信心,從而變得自卑。那時一個陽光明媚的早晨,小鳥歡快的唱歌,花草神氣地點頭,一切是那么和諧。可就在這么和諧,美麗的早晨,一張成績單毀掉了這一切!笆裁?5A1B,總分608分。這不是真的吧!”我不敢相信地說道。可然而,這一切似乎都停止了,時間停止了,鳥鳴消失了,同學們的動作都停下了……我沉浸在自己的思緒中,完全不知道發(fā)生了什么。我呆呆地望著那張慘白的'成績單,目光呆滯。好比靈魂出竅。直到我知道這一切都是真的,知道這張見證了我的屈辱史的白紙是真的時,我崩潰了。我撲在桌上,把頭低低地埋進衣服里,心里在吶喊:為什么?為什么我努力了,我拼搏了,卻還是沒有取到成績。高分數(shù),為什么離我這么遠,這么遠!我太失望了,對自己太失望了,對這成績太失望,對這世界太失望了!這不公平,拼搏卻得不到勝利!在我冷靜下來的時候,我又沉思著:努力是還不夠嗎?窗外鳥鳴依舊,陽光依舊,刻我的信心卻蕩然無存。一個聲音在心底呼喊:“有些事情,你拼盡全力,卻無能為力,你嘔心瀝血,卻遙不可及。這就是世界,只有不斷的努力,才會收獲!”

  第二次蛻變——失敗的失望,是什么?有些事,拼搏了卻無能為力!

  13歲的我,對任何事物都很執(zhí)著。無論是友誼,還是成績,我都追求了。那是一位新同學,剛進班級,對一切都很陌生,所以顯得十分內向,朋友也少。我是一個很重情意的人,對任何人,任何物,我都想建立起一份情意。剛開始,新同學很少理我,幾乎見了面也不打招呼。如此內向的一個人,應該很難建立起情意吧!這是所有同學都認可的觀點,但盡管如此,那又怎樣,我依舊嘗試著,依舊追求者那份友誼。即使是無能為力,也要拼盡全力。在學習上,我力爭第一。首先,是班級第一,其次是年紀前十,最后是年級第一。我知道,這很困難,或許說是不可能。那個年級第一簡直就是一個神,無所不能,毫無破綻。但盡管如此,我依舊執(zhí)著,面對無能為力的事,面對不可能的事,我依舊追求,強者,藐視一切,弱者,仰視一切!

  第三次蛻變——執(zhí)著了,就滿足了!

  成長在蛻變,一步一步走向成熟。成長的多變,造就成功的喜悅!成長的蛻變——自我,失望和執(zhí)著!

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