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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-29 12:06:54 成長(zhǎng)作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)的作文【熱】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的成長(zhǎng)的作文【熱】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩。幾年前我也就是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)只處中上水平,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自我越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):“你怎樣不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎樣辦。磕氵@初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢?此刻讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)就是為了你自我啊,不就是為父母啊。”就是啊,此刻不讀書(shū)哪有出人投地的一天啊,此刻連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩。

  剛上初中,一切都就是那么的陌生,老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一齊玩,我很想跟他們一齊玩,但就是我不明白怎樣樣和他們說(shuō)。

  前天,媽媽偷看了我的日記,我很惱火,就去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō)做父母的就應(yīng)明白孩子的'一切。日記里都寫(xiě)了我的小秘密,讓人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

  我多么期望一生中沒(méi)有煩惱,那該多好!但就是人不可能沒(méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵就是你怎樣樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一齊處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  一張夢(mèng)寐以求的飛兒樂(lè)團(tuán)的歌碟終于搬進(jìn)了我的MP3里,戴上耳機(jī)開(kāi)始一遍又一遍地聽(tīng)。

  含義深刻的歌詞,配上和諧的音樂(lè),像心跳一樣自然地跳動(dòng)著滲入大腦。它像一個(gè)火把,不止照亮了那一點(diǎn)空虛,還找到了受傷的心靈。突然醒悟,我從小到大一直在尋求“改變”,變來(lái)變?nèi)ミ是那俱軀體,大腦中被時(shí)間(實(shí)踐)刻下的印記一直很痛,越怕受傷就越會(huì)受傷,一次比一次傷得深;一段段完好無(wú)缺的經(jīng)歷,原來(lái)只是陰霾天空的一束陽(yáng)光,烏云一直沒(méi)散,因?yàn)闆](méi)有風(fēng)。

  那聲音是風(fēng),它來(lái)了,來(lái)趨散烏云。自信的陽(yáng)光是最寶貴的,它穿透灰黑的.雨云,給濕冷的空氣和土地帶來(lái)溫暖,給土地中剛冒出的幼苗以希望和目標(biāo),給倦縮在洞穴里的動(dòng)物以勇氣和力量,給時(shí)刻都在忙碌的人以安慰和肯定……這座心靈城市有太久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光,它終于來(lái)解救這兒了。

  一首歌,一個(gè)故事,一段旅程,一種醒悟。那不斷追尋夢(mèng)想的漫長(zhǎng)旅程,坎坎坷坷,流淚悲傷后,找到新的方向,得到新的力量,繼續(xù)走下去。旅途上我們?cè)趯?mèng),我們?cè)谄床覀冊(cè)隗w驗(yàn)(經(jīng)歷),我們?cè)陬I(lǐng)悟,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  不言敗的精神在自信的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,它又要開(kāi)始新的旅程了。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在那段日子里,點(diǎn)綴著快樂(lè)與悲傷,彌漫著笑聲與淚水,充滿(mǎn)著叛逆與幼稚。我告別了純真,童年隨著時(shí)間,離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我忘記了很多以前記得最深刻的事,在空蕩蕩的大腦里,慢慢的被一些煩惱補(bǔ)滿(mǎn)!扳忊忊彙濒[鐘響了,我對(duì)這種聲音感到了恐懼。是它,打破了我的夢(mèng)。一起床,腦子里就想起:今天要去老師那里背課文,今天英語(yǔ)老師要聽(tīng)寫(xiě)單詞。明天的考試昨晚有沒(méi)有復(fù)習(xí)好,明天的體育課是不是又要跑五圈啊……我每天早上都背著一個(gè)沉重的書(shū)包走過(guò)街巷,來(lái)到馥郁著書(shū)香的學(xué)校。我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的孩子,但是有時(shí)候,也常常會(huì)抱怨老師,抱怨布置的作業(yè)太多了。

  可是一聽(tīng)到我的朋友說(shuō),她的數(shù)學(xué)老師要他們班的人抄數(shù)學(xué)公式兩千遍,忽然間我就覺(jué)得自己很幸福。一想到這里,我笑出了聲。其實(shí)有時(shí)候自己的煩惱在別人的.身上,一根手指頭都比不上。下午,學(xué)校放學(xué)了,落日徐徐地向西邊滑下,一片金黃,匍匐在天空的邊緣。我們這些學(xué)生排列著整齊的隊(duì)伍,走出校門(mén)。在學(xué)校,學(xué)了一天的知識(shí),要回家慢慢消化了。淡淡的飯菜香圍繞著我的身邊,這是父母為了等我回家吃飯的晚餐。學(xué)習(xí)的壓力大不大,我自己也開(kāi)始不清楚了,一日復(fù)一日的生活,沖淡了所有的色彩,給我留下的只是一些飄渺的記憶:我每天在做什么?我不知道。作業(yè)一本一本的放在我的桌子上,而我就坐在旁邊,一本一本的完成。

  有一次,記得最清楚的。我九點(diǎn)多寫(xiě)完了作業(yè),本該上床睡覺(jué)的?墒俏覅s把作業(yè)本收好,拿出書(shū),輕聲的讀課文,看書(shū),默寫(xiě)單詞。夜深人靜了,樓下的大排檔關(guān)了門(mén),街上渲染著路燈的暈黃,發(fā)散到我的窗前。在我的房間里,還是響著讀書(shū)的聲音。那一天,我是十二點(diǎn)十五分睡覺(jué)的,上床的時(shí)候,在調(diào)鬧鐘的時(shí)候,看了一眼,自己也嚇了一跳,時(shí)間就是這樣過(guò)的。

  第二天早上,鬧鐘響了很久,我知道是該起床了,可我賴(lài)了幾分鐘的床,一起床就去客廳燒開(kāi)水。然后迷茫的穿上衣服,刷牙,梳頭,過(guò)了一會(huì)兒,眼睛才想到要睜開(kāi)。在準(zhǔn)備要出門(mén)的時(shí)候,泡了一杯超級(jí)濃的咖啡,很享受地喝完,杯子也沒(méi)洗,穿上鞋,沖出家門(mén)。那一整天,我超級(jí)精神,沒(méi)打瞌睡。下午,同學(xué)們聽(tīng)著很無(wú)聊的數(shù)學(xué)課,大家都昏昏欲睡,可是我就是很有精神。坐在我旁邊的男生和他的同桌在打瞌睡,眼睛要閉上了,頭不停地?fù)u,但是他又怕被老師看到,眼睛剛閉上有睜開(kāi)。我暗暗的偷笑了。

  學(xué)習(xí)是有的累了,但是其中也會(huì)有很多樂(lè)趣。比如,在電腦上看到光的折射,我就會(huì)想起,我也會(huì)因?yàn)槲覍W(xué)過(guò);在新聞里,看見(jiàn)哪里哪里發(fā)生了日食,我也會(huì)想起,光的直線傳播的原理因?yàn)槲覍W(xué)過(guò);在圖書(shū)館里看書(shū),忽然看見(jiàn)一篇文章,我也會(huì)想起在語(yǔ)文課本上也學(xué)過(guò)。我現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生,就要去認(rèn)真學(xué)習(xí),盡管很累,壓力很大,我都要去面對(duì)。

  成長(zhǎng)就像是一個(gè)煉爐,將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的把我們身上的雜質(zhì)淘?xún)簦挥薪?jīng)過(guò)這樣的成長(zhǎng),我們長(zhǎng)大后才能是一個(gè)有用的人。我們已經(jīng)不小了,當(dāng)我們面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱時(shí),應(yīng)該十分的坦然,不要混亂。煩惱并不是只會(huì)給你帶來(lái)困擾,它還可以教會(huì)我們長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的煩惱中,我們?cè)陟o靜的懂事,靜靜的成熟,靜靜的發(fā)現(xiàn),原來(lái)那些都不是真正的煩惱 。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  瀑布選擇了懸崖,使它躍宕成一道奔騰的歌;荷花選擇了淤泥,便成就了高潔的風(fēng)姿;珍珠選擇了創(chuàng)傷,它才孕育出了奪目的珍珠。人事間因?yàn)橛辛舜煺,才變得更加美麗,更加精彩?/p>

  在人生的道路上,難免會(huì)遇到各種的挫折,我們要培養(yǎng)隨挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志,掌握有效克服挫折的方法,迎難而上,開(kāi)拓進(jìn)取。

  茅以升說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“困難只能?chē)樀古撤驊袧h,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人!笔堑,奧斯特,洛夫斯基全身癱瘓,雙目失明,如果他沒(méi)有驚人的毅力,就不可能完成長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》:幾乎全聾的`貝多芬沒(méi)有驚人的毅力,就不可能秦出《命運(yùn)交響曲》,身受宮刑的司馬遷不可能完成《史記》。

  古今中外,有多少人士,扼著命運(yùn)的咽喉,與命運(yùn)抗?fàn),而他們(cè)谶@些挫折面前,從不低頭,而是懷著一顆堅(jiān)毅的心,邁著堅(jiān)毅的步伐,永往直前。

  雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn),事事順利,但是“萬(wàn)事如意。心想事成”畢竟只是人們的良好愿望。從古到今,沒(méi)有哪個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗,相反,人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折,戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái),可以說(shuō),挫折是人生的一部分。

  對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),戰(zhàn)勝挫折是我們成長(zhǎng)關(guān)鍵的一大步,挫折就好比是人生中的敵人,也是不可缺少的對(duì)手。它能夠幫助我們茁壯成長(zhǎng),會(huì)鍛煉出我們的一顆堅(jiān)定的心,為我們的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),從此走向成功。但是有些人非常地害怕面對(duì)挫折,一遇到挫折就望而卻步,不在前進(jìn),到了那時(shí)候,挫折就會(huì)將我們完全吞沒(méi),將掉入一個(gè)無(wú)底的深淵,永不見(jiàn)天日。

  挫折在我們面前,并不意味著我們停止步伐,我們因該萬(wàn)出堅(jiān)毅的步伐,永往直前,不退縮,不回頭,而在前面所等待的,是超自無(wú)法意料的精彩。

  朋友位,挫折在我們面前并不可怕,可怕的是自己不相信自己,在經(jīng)歷風(fēng)云,怎能見(jiàn)彩虹,在挫折面前,如果不去拼一拼,闖一闖,怎么能知道成敗呢?朋友們,邁出我們堅(jiān)毅的步伐,勇往直前吧!

  有人說(shuō),沒(méi)有你,世界照樣,我說(shuō),世界因?yàn)槲叶兊酶泳?

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