【優(yōu)秀】成長(zhǎng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
對(duì)于我這種渴望自由的人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)如同一杯咖啡！
兒時(shí)的我，總是一味地加糖，可爸爸說(shuō)，這會(huì)失去咖啡的本性。兒時(shí)的成長(zhǎng)如同加滿白糖的咖啡，甜蜜蜜，包圍著父母的關(guān)愛(ài)，如同巧克力般。
長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了，喝咖啡時(shí)，放的糖少了，因?yàn)榕铝颂鹉伒母杏X(jué)。此時(shí)的我，已經(jīng)上一年級(jí)或二年級(jí)了，自然有了自己的心里話，小秘密�？善刻於家淮笕藗冏穯�(wèn)：“今天表現(xiàn)怎么樣？”“愁眉苦臉的，怎么了？”可是，我不能說(shuō)謊，只能實(shí)話實(shí)說(shuō)，秘密就不再是秘密了。說(shuō)真的，我的耳朵真的受不了那些長(zhǎng)篇大論。當(dāng)然，也有甜頭：今天的作業(yè)少了啦，明天可以放假啦此時(shí)，咖啡中總要放那么一小勺的.糖。
現(xiàn)在的我，已是一名四年級(jí)學(xué)生。我常在休息日的下午，在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)，一桌一椅一本喜歡的書(shū)，一盆吊蘭，最后端上一杯熱氣騰騰的咖啡。但此時(shí)，我已不再加糖，呡一小口咖啡，望著吊蘭的翠綠，靜靜地品味�？Х软樦屎矶拢目酀职殡S著咖啡它那特有的清香，從全身散發(fā)出去。此時(shí)的這種味道正好概括了我現(xiàn)在的感受。不是嗎？
成長(zhǎng)，猶如一杯咖啡，有苦有甜。甜，不要太多！苦，也不要太多！成長(zhǎng)，如同一杯咖啡......
成長(zhǎng)作文 篇2
窗前正對(duì)著一棵玉蘭樹(shù)。
6月初的時(shí)節(jié)，夜風(fēng)陪伴著蟬聲渲染天地的每一處角落。埋首于繁重書(shū)海，被一道難題折磨得近乎發(fā)狂，長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的持久戰(zhàn)依然沒(méi)能分出勝負(fù)。而我卻因不久前試卷上刺眼的紅，欲失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
驀然抬首，望著窗對(duì)面，綠色上躍動(dòng)的一片白色光芒。舞動(dòng)在枝頭，宛若天降的仙子。
那是廣玉蘭在枝頭輕舞，試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)冷漠地提醒著我的失敗。而玉蘭花見(jiàn)證了我自初中以來(lái)成績(jī)的動(dòng)蕩起伏。欲留下崩潰的淚水，而廣玉蘭卻將我從崩潰的邊緣拉回現(xiàn)實(shí)。
它油亮的綠葉間亭亭玉立，不顧白日驕陽(yáng)的灼烤。一批批掛蕾，一批綻放。單層的花瓣，素衣霜訣，有如冰肌玉骨，將鵝黃的.蕊包裹在花心。整朵花在看似弱不禁風(fēng)中透有一份骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。就算是灼熱的驕陽(yáng)，也未曾將它打垮。
玉蘭花是這樣生生不息地生長(zhǎng)著，每一處枝梢的玉蘭都以一種別具的樣式開(kāi)放，一處謝了另一處還會(huì)再開(kāi)。似不滅的火種，將生命延續(xù)。這是一個(gè)如此不屈的生命。面對(duì)夏日的威脅，它沒(méi)有低頭，而是以一種頑強(qiáng)的生命狀態(tài)，生生不息，奔赴這場(chǎng)生命之約。
那特有的香氣在我鼻尖縈繞，穿過(guò)燥熱的夏日，從鼻息間直達(dá)心靈。歌頌著玉蘭生命的旺盛，那是無(wú)悔的誓言，直到最后都不會(huì)輕易放棄。
而正于最好時(shí)節(jié)的我，不也應(yīng)像玉蘭一樣，為命運(yùn)而奮力一搏嗎？
于是不再為一次考試失利耿耿于懷。重又執(zhí)筆，在紙頁(yè)上清理思緒，在題海中冷靜思索�；磉_(dá)了心態(tài)，才會(huì)更好地迎接成功。
不管前方的路有多么坎坷，總比在原地更接近幸福。像玉蘭花一樣成長(zhǎng)，穿越荊棘，只為去看別人看不到的碧海藍(lán)天。
感謝你玉蘭花，最幸運(yùn)的事，莫過(guò)于我在最好的時(shí)節(jié)，遇到了最好的你。
成長(zhǎng)作文 篇3
夢(mèng)想伴隨著我們的成長(zhǎng)，任何人都不可以剝奪他人擁有夢(mèng)想的權(quán)利，夢(mèng)想給我們力量，在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有絆腳石，但當(dāng)我們想起自己的美好的夢(mèng)想時(shí)，就會(huì)重新燃起奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想可以讓我們?cè)诶щy面前不畏懼，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，夢(mèng)想就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，因此有了飛行的夢(mèng)想；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，因此有了光明的夢(mèng)想······這一個(gè)個(gè)比比皆是的例子都是付出了非常多的汗水和精力才實(shí)現(xiàn)的，例如萊特兄弟的飛行夢(mèng)，在1903年有誰(shuí)敢想象萊特兄弟天馬行空的夢(mèng)想竟然實(shí)現(xiàn)了，而且在一百年后的今天飛機(jī)成為了現(xiàn)代最快的代步工具，還實(shí)現(xiàn)了人們飛行夢(mèng)想，所以不要認(rèn)為自己的夢(mèng)想太大不好實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要努力、刻苦、勤奮和專(zhuān)一，不要在乎他人的看法，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，之前那些阻撓你、嘲笑你和諷刺你的旁人就會(huì)為之前的做法感到慚愧。
馬云說(shuō)過(guò)；‘夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢�！瘔�(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上肯定會(huì)收獲不少。
有夢(mèng)就要去追夢(mèng)，不要在乎有多遙遠(yuǎn)、多困難，只有堅(jiān)持，相信自己，我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，人的'生命只有一次，不要到老了，走不動(dòng)了，用淚水悔恨自己那時(shí)的懶惰，還不如從現(xiàn)在開(kāi)始用汗水灌溉自己播下的夢(mèng)想種子，讓我們以自己的夢(mèng)想為目標(biāo)，努力奮斗。
浦公英的夢(mèng)想是播撒種子，生根發(fā)芽，路上也會(huì)有風(fēng)雨的阻撓，但它們也沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想的步伐，在森林中也會(huì)迷失方向；在夕陽(yáng)中也看不到曙光；在一望無(wú)際的田野中也不能幸福的遠(yuǎn)眺，但它們沒(méi)有放棄，因?yàn)檫@是它們的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)作文 篇4
國(guó)學(xué)，是人們的精神食糧。它能使人心境開(kāi)闊，它能改變?nèi)说男愿�，它能改變�(nèi)说纳盍?xí)慣，它能改變我們的人生！
蘇軾說(shuō)過(guò)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我們獻(xiàn)平國(guó)學(xué)書(shū)院的王老師不求我們成為孔子那樣偉大的圣人，只要求我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)合格的'少年君子。
自從進(jìn)入書(shū)院以來(lái)，在一首首或豪放、或優(yōu)雅的詩(shī)詞中熏陶，我的文化水平也在不斷提高。在王老師的帶領(lǐng)下，我們讀懂了詩(shī)詞，也讀懂了作者，更讀懂了我們偉大祖國(guó)的悠久歷史。以前，我只會(huì)背李白、杜甫等知名詩(shī)人最普通的詩(shī)句，而且只會(huì)死記硬背，那時(shí)我體會(huì)到了沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法是多么的可怕！但是上了王老師的課后，簡(jiǎn)直來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，我就像從荒蕪的沙漠走向了生機(jī)勃勃的綠洲。王老師讓我的意識(shí)從上古穿越到明末清初，飽讀詩(shī)書(shū)，豐富我們的見(jiàn)識(shí)，還改正了許多我們之前錯(cuò)誤的讀音和注解。
在去成都旅游時(shí)，我能在武侯祠前大聲地背誦《蜀相》，還在杜甫草堂臨時(shí)發(fā)揮背出了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。當(dāng)時(shí)爸爸和媽媽都夸我背得好，把文學(xué)運(yùn)用在了生活中。因?yàn)橥趵蠋熃逃覀円獛е幕ヂ眯�，去游覽祖國(guó)的大好風(fēng)光。用文學(xué)給自己建造一個(gè)良好的內(nèi)心，用心靈去感受?chē)?guó)學(xué)之偉大，用實(shí)踐來(lái)體驗(yàn)我祖國(guó)山河之壯麗！
記住，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！讓我們用心過(guò)好每一天。加油，我中國(guó)少年！
成長(zhǎng)作文 篇5
那時(shí)，我還很小，每次睡覺(jué)前，我總要纏著媽媽給我講故事，媽媽講了一個(gè)又一個(gè)， 我還嚷著再講一個(gè)�？刹恢獜暮螘r(shí)起，媽媽的故事卻被一聲聲的嘮叨代替了，“宸宸，該復(fù) 習(xí)了!”唉，我連玩都沒(méi)玩過(guò)，怎么又要復(fù)習(xí) 了！煩！
兒時(shí)，每天早上，我都在外婆親切的呼喚中醒來(lái)，“宸兒，好醒來(lái)了，該上幼兒園了! ”可不知從何時(shí)起，親切的呼喚卻被準(zhǔn)時(shí)的鬧 鐘聲代替了。鬧鐘啊鬧鐘，你就別那么準(zhǔn)時(shí)了，我還沒(méi)睡醒呢！真煩！
一二年級(jí)的周日周末，我就泡在圖書(shū)館里看小人書(shū)，看童話，媽媽從不干涉我�？勺詮纳狭巳昙�(jí)，這自由自在的日子就結(jié)束了， 連外出打半天乒乓球，媽媽也沒(méi)爽爽快快地同 意過(guò)。沒(méi)得玩的'我，就像一只被困的獅子，煩透了！
想想這所有的煩惱，歸根到底是因?yàn)槲? 長(zhǎng)大了，該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)了。我也曾想過(guò)，拋開(kāi)這些煩惱，痛痛快快地玩，可大人總是告誡我，現(xiàn)在快樂(lè)多了，以后煩惱會(huì)更多，我想這話也有道理。所以，為了以后的少煩惱，我只能現(xiàn)在煩惱并快樂(lè)著！
成長(zhǎng)作文 篇6
在我們的一生中，必不可少的就是成長(zhǎng)。我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，生活中會(huì)增添幾分快樂(lè)，幾分痛苦。不過(guò)，人的一生就是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，不可缺少。
記得在去年一個(gè)寒冬，爸爸帶我去滑雪場(chǎng)滑雪。那是我第一次滑雪，以為滑雪是一件很快樂(lè)的事。到達(dá)滑雪場(chǎng)后，我穿上厚衣。那衣服太厚重了，我感到很別扭、難受。接著戴上手套，穿上滑雪板，拿好雪杖。我穿上雪裝后，笨笨地在雪地里走，像個(gè)企鵝似的，雪杖一不小心就陷進(jìn)雪里。好不容易上到山頂，我拿緊雪杖，到了崖邊，��！我真沒(méi)有想到坡竟然這么陡，我不經(jīng)意的打了個(gè)寒戰(zhàn)，身上瞬間冰冷了。爸爸在旁邊催著：“別愣著了，快滑了�！闭f(shuō)著，我就被推了一把。
我順勢(shì)滑了下去，頭上在流汗，心跳在加快。我配合著雪杖滑著，很快就掌握了平衡。再加上雪坡漸漸不陡了，速度相對(duì)來(lái)說(shuō)穩(wěn)定。但快滑到山腳時(shí)，我被雪杖絆了一下，身體歪向旁邊，失足跌倒，摔在了地上。我感到了疼痛，揉著我的膝蓋。雖說(shuō)不是很痛，但我還是叫了出來(lái)。我試圖站起來(lái)，可我穿著厚厚的棉服，本身就難起，再加上滑滑的雪坡，費(fèi)了好大勁也沒(méi)起來(lái)。漸漸地，我無(wú)力站起，不想再滑雪了。
不久，一位叔叔來(lái)了：“小伙子，抓住雪杖，起來(lái)！”他把雪杖插在地上，我抓住雪杖，手撐地，終于爬了起來(lái)�！靶』镒樱佑�！”說(shuō)著，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我于是抖抖身上的雪，滑完了剩下的路。
因?yàn)樗さ沽艘淮�，我�?duì)滑雪喪失了興趣。爸爸卻教導(dǎo)我不要?dú)怵H。后來(lái)又上了山，爸爸鼓勵(lì)著我，我自己滑下了山，滑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)別人似乎都在看著我，滑道兩旁的風(fēng)景那么迷人�；缴侥_時(shí)，我還沒(méi)摔倒，漸漸地，我對(duì)滑雪產(chǎn)生了興趣，滑完一次又滑了一次。將近黃昏時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“滑的不錯(cuò)啊！”我這才發(fā)現(xiàn)別人，又向我投來(lái)贊賞的`目光，落日的余輝映在我臉上。我終于體會(huì)到了成功的來(lái)之不易，那一刻，我真自豪！
成長(zhǎng)中有苦有樂(lè)，是苦樂(lè)交織的。既有陽(yáng)光燦爛的日子，也有陰云密布的歲月。但不管怎樣，我們都要勇于面對(duì)，才能變得成熟，樂(lè)觀，自信，堅(jiān)強(qiáng)。
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