成長(zhǎng)的作文4篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是人生路上的一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴其旁。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大成熟。
——題記
叮叮叮，清脆的下課鈴聲響起了，撐著腦袋，看著窗外的風(fēng)景，樹兒迎風(fēng)起舞，偶爾還有幾片調(diào)皮的葉子追著風(fēng)兒走了，看著這美好的畫面，我陷入了沉思……
暖風(fēng)吹碎花般的流年，十四年光陰流轉(zhuǎn)，在父母的呵護(hù)之下，我已從一個(gè)懵懵懂懂的天真孩童蛻變成了一個(gè)少女。可伴隨著成長(zhǎng)，我也意識(shí)到了，成長(zhǎng)，并沒有我兒時(shí)想象般的“完美與詩意”，犯了錯(cuò)誤不會(huì)再憑借一時(shí)哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎硎芡甑臉啡�。是的，長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間，我長(zhǎng)大了。時(shí)光總是那么無情，歲月就在匆匆流逝，我好懷念那時(shí)，無憂無慮，沒有任何煩惱;可我卻是明白的，我不能那樣了，也無法再那樣了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，必須要承擔(dān)我的責(zé)任了，我不能再像兒時(shí)般無理取鬧，不能再總是任由所用的都由著我的性子胡來了。
伴隨著我的'成長(zhǎng)，伴隨著我的責(zé)任也越來越多，在家，我要做一個(gè)讓爸媽省心的乖女兒，在學(xué)校，我要做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在社會(huì)里，我要做一名合格的社會(huì)公民……
長(zhǎng)大后，要承擔(dān)的責(zé)任也突然變?cè)S多，第一次當(dāng)班委、第一次報(bào)名參加比賽、第一次參加小學(xué)升學(xué)考試……無數(shù)次的經(jīng)歷，無數(shù)次的逃避，無數(shù)次的接受，最后，到無數(shù)次的成功。其實(shí)，我心里知道，不論事情大小，逃避解決不了任何問題，我們?cè)缫呀?jīng)過了用眼淚解決問題的年齡，無論結(jié)果如何，總要學(xué)會(huì)去面對(duì)，人生在世，但求有擔(dān)當(dāng)，無愧于心。成長(zhǎng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)促進(jìn)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
高爾基說：“書籍是人類提高的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是全世界的營養(yǎng)品�！薄疫@個(gè)小書迷認(rèn)為：書是那美麗的蝴蝶，是開啟美麗畫卷的使者，是智慧果實(shí)成長(zhǎng)的大樹!
每每興趣盎然地翻開作文書，我便津津有味地欣賞起美詞佳句、甚至浮想聯(lián)翩，讀佳作——《竹》，我對(duì)它愛不釋手，反復(fù)品味……靜靜地，合上雙眼，我仿佛已身臨其境：我走進(jìn)了一片靜謐而淡雅的竹林，映入眼簾是一株株挺拔并有著“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”姿態(tài)的竹子，我還聽見了那風(fēng)梳翠竹的清音，“簌簌簌……簌簌簌……”，就在此時(shí)，我已引詩情到了碧霄!
此時(shí)此刻，誰也無法將我把書繼續(xù)看下去的熱情冷卻，誰都無法改變我的主意!
看了《落花》這篇古樸優(yōu)雅的佳作，我為花兒為裝扮世界而生，即使凋謝了也要為泥土供給肥料而感到自我的渺小，她永勞不息的一生，讓我深切地感悟到“化作春泥更護(hù)花”的崇高境界。
《享受嘮叨》，這是讓人值得深入反省的優(yōu)秀作文。其中作者非但不厭煩母親的嘮叨，并且還去享受嘮叨，想到這，我的星空里霎時(shí)布滿很濃郁的疑云，新一代少年的我正在茁壯成長(zhǎng)著，而成長(zhǎng)帶來的煩惱不也很多嗎媽媽的嘮叨我總是不能理解他的苦口婆心。其實(shí)媽媽是最愛我的、最疼我的人，媽媽的嘮叨中蘊(yùn)藏著濃濃的關(guān)愛，蘊(yùn)藏著最簡(jiǎn)單而最偉大的親情呀!回想起上次下雨天母親的關(guān)心：“衣服快些穿起來，細(xì)心著涼!”而我卻故意板著臉拒絕，也所以經(jīng)常與媽媽斗嘴。追憶往事，我不禁心頭一緊，鼻子一酸……
感受書本帶來的樂趣，體會(huì)書中的智慧，久而久之，書成了我的朋友，她每一天都默默無聞的.陪伴著我，不僅僅給了我生活中的啟示，更給了我歡樂，給了我豐富多彩的知識(shí)，并且又開啟了我的智慧之門。
書，你就是那美麗的蝴蝶，有你飛過的地方，到處芳香撲鼻;有你觸吻過的地方，到處碩果累累。書，我愛你，不管知識(shí)海洋上的旅程有多曲折多艱難，我都會(huì)駕駛著“知識(shí)”號(hào)的小船去乘風(fēng)破浪，而悠悠的書香將伴我闖過一路難關(guān)，伴我起步成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文 篇3
冬天來了，天氣慢慢變冷。每年這個(gè)季節(jié)的周末，媽媽都會(huì)帶我去浴室洗澡。這個(gè)周末也不例外。我和媽媽早早準(zhǔn)備好換洗的衣物，吃過午飯后就來到了離家不遠(yuǎn)的浴室。
走進(jìn)浴室首先映入眼簾的是一個(gè)大大的服務(wù)臺(tái)，服務(wù)臺(tái)的左邊是女浴室，右邊是男浴室。媽媽付了錢，我們換了鞋，拿著鑰匙走進(jìn)了女浴室。掀開女浴室外的一層厚厚的棉布簾，走了幾步又是一層厚厚的塑料簾，只見幾個(gè)深紅色的柜子排得整整齊齊，那是供人們擺衣服的。我迅速換下衣服后就沖進(jìn)了浴室。一股熱氣襲來，身上頓時(shí)覺得很溫暖，媽媽可慘了，眼鏡立刻霧氣騰騰，不得不摘下眼鏡摸著往前走。
角落里一對(duì)母女引起了我的注意，媽媽正賣力地幫女兒洗澡，可能碰到了胳肢窩，逗得女兒哈哈大笑。我的'腦海中立即浮現(xiàn)出從前我和媽媽洗澡的畫面，那時(shí)的我既小又不懂事，每次洗澡總得讓媽媽幫我穿衣服換衣服，洗頭時(shí)洗發(fā)水不小心混入眼中，我就會(huì)哇哇大哭，搞得媽媽束手無策。正當(dāng)我想得入神時(shí)，媽媽推了推我：“想什么呢？還不趕快洗�！蔽彝铝送律囝^，趕快加入了洗澡的隊(duì)伍。洗著洗著，媽媽很麻利地拿起搓澡巾準(zhǔn)備幫我搓背，我正想盡情享受這高等待遇，轉(zhuǎn)念一想：如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些事也能自己獨(dú)立完成了。于是，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，讓我來試試自己搓背吧，你能幫我一次，不能幫我一輩子呀！”媽媽一聽，微微地愣住了，半信半疑地將搓澡巾遞給了我，我滿心歡喜地接過來。在媽媽的指導(dǎo)下，我仔仔細(xì)細(xì)地搓著背，看著一條條灰色的污垢從我的身上滾落下來，驚訝的同時(shí)更多的是開心。搓完后，身體便像打了雞血一樣，樂此不疲地幫媽媽搓了背，盡管搓得笨手笨腳，但是媽媽還是露出了欣慰的笑容，我知道那是媽媽對(duì)我的肯定，心里頓時(shí)像吃了蜜一樣甜。洗完澡后我穿上衣服，和媽媽一起愜意地走出了浴室。
一路上小鳥在枝頭歌唱，好似在說：“你真棒�！蔽野蛋迪露Q心：從這次洗澡開始，堅(jiān)持自己的事情自己做，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
每每聽到悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，我都會(huì)閉上眼細(xì)細(xì)聆聽，陶醉在自己當(dāng)年參加鋼琴興趣班的美好回憶中。在鋼琴興趣班，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了在琴聲中成長(zhǎng)。
為了讓我學(xué)會(huì)鋼琴，媽媽幫我報(bào)了鋼琴興趣班。我的鋼琴老師雖然只有二十來歲，但已經(jīng)被評(píng)為優(yōu)秀教師了。她梳著高高的馬尾辮，戴著一副黑框眼鏡，穿著一套淑女裝，看起來十分恬靜美麗。她手上仿佛有靈氣，彈起鋼琴來可動(dòng)聽了。
初學(xué)鋼琴時(shí)，我比其他人學(xué)得更刻苦，更認(rèn)真。枯燥的“do re mi fa sol”五個(gè)音，我能不間斷地練上兩三個(gè)小時(shí)。老師見我這股認(rèn)真勁兒，經(jīng)常在其他家長(zhǎng)面前表揚(yáng)我天賦好又夠努力，每當(dāng)這時(shí)，我的心里都像灌了蜜一樣甜。
可惜好景不長(zhǎng)，由于基本功練習(xí)的枯燥，我對(duì)鋼琴的.興趣日益減淡。琴聲不再流暢優(yōu)美，而是斷斷續(xù)續(xù)，毫無力氣�？吹阶约旱倪M(jìn)步越來越慢，老師的夸獎(jiǎng)逐漸變成了恨鐵不成鋼的指責(zé)時(shí)，我對(duì)自己越來越?jīng)]信心了。終于，我決定放棄，放棄那枯燥無味的練習(xí)。
當(dāng)我再次面對(duì)老師和龐大的黑色鋼琴時(shí)，我滿是驚慌和不自信，本就不太熟練的曲子被我彈得小心翼翼，斷斷續(xù)續(xù)。正當(dāng)我不知所措，幾乎絕望的時(shí)候，老師的聲音響了起來：“這是怎么回事��？”我支支吾吾的回答道：“老師，我不行，我不想學(xué)了�！背龊跻饬希蠋煵]有過多地指責(zé)我，而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“只要你肯努力，肯堅(jiān)持，沒有什么困難可以阻擋你。你完全有能力把這首曲子彈好，不要害怕，一點(diǎn)小挫折是打不倒你的對(duì)嗎？”對(duì)，我沒有這么容易就退縮，我會(huì)為了我的目標(biāo)去奮斗！
在老師的開導(dǎo)下，興趣班的琴房里，從此又傳出我悠揚(yáng)的琴聲。繼續(xù)刻苦練習(xí)，我在琴聲中一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。在學(xué)校初一年級(jí)辭舊迎新元旦文藝匯演中，我充滿自信地走向舞臺(tái)，以一曲《卡農(nóng)》博得觀眾不斷的喝彩與掌聲。
在琴聲中，我擁抱夢(mèng)想，憧憬未來，在快樂而幸福地成長(zhǎng)……
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