優(yōu)秀成長作文(經(jīng)典6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
夏日的空氣濕潤了心情，河面上吹來潮濕的風，輕巧的掠過女孩兒的發(fā)稍。有汗水落下來，滴在球拍上濺開一朵俏麗的花。
贏了，我終于贏了。女孩這樣想。興奮得有點想哭，回眸那些簡單的開始，幼稚的倔犟和過去的失敗與艱辛，此刻那么風清云淡。
記得剛開始球，只是因為鄰居的孩子海瀾。海瀾在樓下對墻練習擊球，女孩兒好奇的下樓去看，看到她來，便停下問，你想玩兒嗎？女孩眨著眼睛笑著說，想。哼，算了吧，你還差得遠呢。他像是開玩笑的說。
“你還差得遠呢”！
女孩兒一下子怔住了，笑容僵硬在臉上，片刻，淚珠滴落下來，女孩兒轉(zhuǎn)身跑回了家里。簡單的一句話，對小小的她來說是那么大的傷害，小小的自尊心，小小的敬佩和小小的羨慕，全在一瞬被一干二凈的抹去了。
也就是那天，女孩央求著媽媽讓她學網(wǎng)球。媽媽看著這樣執(zhí)著的女兒，同意了。
第三天起，女孩兒便背著比自己矮一個頭的球拍，去和一群比自己年齡大的孩子一起學，但她進步得很快。在老師夸她有天賦時，只有她默默的知道，因為自己要超過海瀾，要在終于贏了的'時候，高傲的對他說：你還差得遠呢！
——那年，女孩兒9歲。
女孩兒從揮拍練到實戰(zhàn)，從正手擊球練到發(fā)球，反手擊球，一切似乎進展得那么順利。她越來越想和以前那個笑話她的海瀾比賽了。她想，她會贏的。
嗖嗖的涼風刮落了一地的樹葉，也刮過女孩兒的心，留下毛躁的一片。
那幾天，女孩兒總是在練習中迫切取勝，把注意力都放在了進攻上，反而連連失分。細心的老師發(fā)現(xiàn)了，對她說：“求勝心不能太迫切，攻守要兼?zhèn)�。而且，網(wǎng)球不光是為了比賽，不是光為了贏呀。”
回家的路上，女孩兒仔細地琢磨了這句話，終于理解了它的意味深長。也許贏他已不是那么重要了呢？她想。
——那年，女孩兒12歲。
終于那天，女孩兒去叫海瀾出來比賽。海瀾連也不開，懶懶的聲音傳出來：“你是超不過我的，甚至不太可能和我水平相當啊。”
我知道。女孩已不是當初的女孩兒了，變得堅強了，雖然頭低著，但沒有絲毫膽怯，大聲地說：“我知道，但即使無法超過你，我也會緊緊地跟在你后面！”
門阻隔著，女孩兒看不見海瀾的表情。
等了一會兒，他打開門，背著球拍走了出來。
然后便是現(xiàn)在，比賽之后，贏的是那女孩。
現(xiàn)在正是時候，可以正大光明的走過去，對海瀾說——“你，還差得遠呢！”
女孩兒走到海瀾面前，海瀾轉(zhuǎn)過身想離開，寂寥空曠的球場上，靜得只有樹葉落下的聲音。
“我們都還要努力呀�！焙戅D(zhuǎn)過頭，女孩兒順著他驚愕的目光友好地笑了。
……
回眸一次次成長，被嘲笑的眼淚，練習時撒下的汗水，失敗亦或成功，所有那些，都被回憶蒙上了一層金色的紗，煙消云散了去。
盛夏的陽光下，有來自河面上濕潤的風，有清澈的笑顏，有發(fā)稍的夏士蓮香，有汗水綻開的花朵。有被老師夸為有天賦的女孩兒涼姜。
涼姜已經(jīng)長大了。
有人奇怪我為什么會如此了解涼姜的事，因為，我就是那個涼姜。
回眸成長，我發(fā)現(xiàn)，我真的成長了許多。
優(yōu)秀成長作文 篇2
心靈，是一種感覺。
心靈，是一種溝通。
心靈，又是一種成長。
讓我們撥開心靈之窗，去感受大自然的美妙，去聆聽潺潺的溪水聲，去接受心靈深處的天籟之音。
心靈在成長，它是你學會珍惜你所擁有的一切━時間，親情，友情……
心靈在成長，它使你懂得了享受生活，體味生活，使人的一生不會無味，會使自己的生活增添了許多歡樂，意蘊……
心靈在成長，它使你懂得了去感受，去聆聽，去追求，使你逐漸長大，成熟，知道了溝通……
生命的意義在于心中的成長，然而心靈中的.成長是要靠人去感悟，去體會，去培養(yǎng)，這樣的人一生將會豐富多彩，有滋有味。
生命是一副風景畫，是一部交響曲，它等待著你用美好的心靈去描繪它，等待著用心靈的色彩去充實它，等待著用心靈的成長去譜寫它的一點一滴。
心靈是美好片斷的收集者，它把人生的酸，甜，苦，辣都記了下來，讓美好的回憶永存心靈深處。
當你感到痛苦時，心靈就會敞開大門，讓你感受到溫暖，甜蜜，使你不在孤單，不再悲傷。
心靈在成長，生命在充實，我們在成熟，只要我們用心呵護心靈，不讓心靈留下創(chuàng)傷，用心血和勞動去澆灌，去愛護，年復(fù)一年，不斷耕耘，這片心靈圣土中的心靈之花一定會絢然綻放。
優(yōu)秀成長作文 篇3
“把表格填好后，對照表格內(nèi)容實施計劃，并每月對完成情況做一次評價，完成的同學可以獲得一張家庭卡……”潘老師邊說邊向我們發(fā)下了家庭自主教育評價卡。原來，我們學校推出了家庭自主評價活動，讓同學們能夠多方面發(fā)展。
這張表格分“自我保護、自我修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)自主作業(yè)”三個項目。我們可以自主設(shè)定教育計劃，給自己提出合適的要求。我覺得學校提出的這個方案意義非凡，值得我們認真完成。于是，我和爸爸媽媽一起設(shè)計了屬于我自己的家庭教育計劃。
既然設(shè)定了計劃，那么就要努力實施。在“視力保護”這一方面，我設(shè)計了定期做眼保健操和經(jīng)常眺望遠方的'計劃。于是，我每天都至少做一次眼保健操，而在空閑時，我又時不時看看遠方。都說習慣成自然，久而久之，保護視力的好習慣就像一個火環(huán)，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海中。這個好習慣可給我?guī)砹四蟮暮锰�。都說“眼睛是心靈之窗”，這不但使我有雙明亮的眼睛，也使我更自信陽光地生活與學習。
而在“自主閱讀”這一項，我給自己提出了每周看一本書的要求。這更讓我愛上了閱讀。在學校課間無事時，我會捧起書看看；在家寫完作業(yè)后，我也會看看書；外出旅游時，書更是成了我的好伙伴。都說“書籍是人類進步的階梯”，的確不錯，書看多了，我的成績也進步了許多，考試總能考出高分。也都說“讀書破萬卷，下筆如有神”，我不僅在成績方面提高了，作文方面也是如此，書本就是我的作文老師�。〔粌H如此，我的知識面也更廣闊了。真可謂一舉多得�。�
我覺得“家庭教育評價活動”像一位慈父，開啟心靈與智慧的大門；“家庭教育評價活動”像一位老師，告訴你生活、學習的真諦；我更覺得“家庭教育評價活動”像一位良友，提醒我做一個文明、上進、健康的少年，讓我在自律中更好地成長！
優(yōu)秀成長作文 篇4
“吃得苦中苦，方為人上人”經(jīng)得起最艱苦的磨練，才能出人頭地，把挫折化為勇往直前的動力，那么你就是出類拔萃的成功者。每個人的一生都是個精采絕倫的冒險故事，在這獨一無二的旅程中往往不可能如自己的意永遠順遂。就像童話故事中的主角，有時可能遭受到眾叛親離或是陷入困境的泥沼中，但是只要學會克服險阻，就能再出發(fā)邁向成功的終點。遇到挫折，也要愈挫愈勇，永不放棄。
回頭看看我這多采多姿的十三年路程，讓我感觸最深的是：小學六年級所遇到的災(zāi)難。那時離畢業(yè)所剩的日子不多，在六下的第一次段考數(shù)學成績不如我所期盼。從小我的成績總是名列前茅，自然而然就有龐大的壓力。英文一定要一百分，語文一定要九十八分以上，自然、社會、數(shù)學一定要九十五分以上，沒達到理想分數(shù)，心里會有一個聲音“廖翊慈你在干什么？考這什么成績��？怎么會這樣呢?”在心中尖聲吶喊，令我好幾個禮拜都沮喪不已。小時候自恃天資聰穎，覺得大考只是小菜一碟，書翻開瀏覽一下就OK了�？荚嚽拔覐膩矶疾挥眯目磿�，覺得因為安親班有安排復(fù)習課程已足矣。但不知道那天我是自信過高還是吃錯藥了，數(shù)學竟然只考八十四分！當下緊捏著考卷的手微微顫抖，心中好像有一幅孟克的“吶喊”正在瘋狂扭曲中。一時間我簡直不敢相信，但就算再檢查一百次，八十四還是八十四，這張數(shù)學考卷上還是寫著我的名字，“丑媳婦總得見公婆”這張數(shù)學考卷還是要給爸媽簽名的！想到父母驚愕失望的表情，我那一整天愁云慘霧，眼淚溢滿了眼眶，眼角余光仍可瞥見同學們的好奇與擔憂，讓一向自傲的我又羞又怒。直到靜下心仔細看考卷錯的題目，才發(fā)現(xiàn)大部分都是粗心�！奥斆饕皇溃恳粫r”即使聰明如我也犯下如此糊涂疏忽的'錯誤，只能怪自己太不細心謹慎了。
成績雖只是數(shù)字，但那數(shù)字讓我流了不少淚水，當時的打擊和不甘仍歷歷在目。讓我從高山墜入深壑中，晴空萬里瞬間烏云密布。挫折就像一個顯眼的傷疤，不斷叮嚀著自己千萬不要重蹈覆轍；挫折就像一顆在人生路上的絆腳石，時時告訴著你跌倒了要再站起來；挫折就像邁向成功的動力，再三提醒著你“失敗為成功之母”。 唯有將挫折轉(zhuǎn)化成力量，積極地修正與調(diào)整步伐，每一次的挫折都雕琢著心智和勇氣，使我們踏上成功的高點時，能夠璀璨耀眼�！叭藷o千日好，花無百日紅”人事變化無常，不可能永遠處于順境，挫折是上天給的一道關(guān)卡，是用來測試人有何能耐；挫折更是一個禮物，給予人“勝不驕，敗不餒”的正面能量。“不經(jīng)一事，不 長一智”經(jīng)過各式各樣的挫折，才能得到經(jīng)驗，增長做人處事的大智慧。我們要精益求精，遇到挫折反而要珍惜，因它會使我們脫胎換骨，如經(jīng)歷千錘百煉的精鋼， 在淬煉后堅強耀眼！
優(yōu)秀成長作文 篇5
在每個人成長的過程中，我們沒有沒有煩惱的事情，沒有煩惱的人就沒有出生在這個美麗的世界，我也有自己的煩惱。
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長，進入學校，每天的.作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天晚上寫語數(shù)英作業(yè)寫到12點半，每天早上五點半點起來讀書，六點半背的沉重的書包去市場然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉，在七點半在進學校，每天都被老師批評。有時還罰站。
記得上四年級的時候，我的數(shù)學考90分，媽媽夸耀我，說兒子考得90分，他正是一個聰明的小孩，晚上，我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯，帶我去千靈鬼屋玩，在這個分數(shù)中，我每天都開心，自已說自已很了不起一樣，在這個時候我非常驕傲！在上語文課上，我轉(zhuǎn)后去后面和同學說話，書也不讀，在考試中，我結(jié)果考的25分，回家，媽媽看到這個分數(shù)，說：歐開銘，你是不是老師上課不讀書，轉(zhuǎn)后去后面說話，媽媽大聲的說：歐開銘，我告訴你，你那你的耳朵聽清楚，下次，你在考這么差，我就可你無話可說，在去廚房的當中，媽媽切我一句：失敗就是成功之母，在期末考試中，我記得媽媽說的話：失敗就是成功之母，意思就是說：失敗往往是成功的先導。指從失敗中吸取教訓，最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎(chǔ)，我考的一個考成績。
優(yōu)秀成長作文 篇6
我的媽媽是一個文靜又愛看書的人，她是我成長道路上的引路人。
記得讀三年級的'時候，在學習上，我最苦惱的事是。那次，我在寫《我的自畫像》時，不知道從何寫起。
媽媽發(fā)現(xiàn)了，便笑著讓我坐在她的身邊，耐心地指導起來。當然，我很快就完成了。我問媽媽：“您是怎么會寫的？”媽媽呼閃著大眼說：“這些知識都藏在書里，只要你多看書，就會寫了�！�
其實，我也在看書，只是喜歡看一些漫畫書。后來，媽媽告訴我，看書要多看一些名著，多看一些有關(guān)學習方法的書，這樣才會有助于自己水平的提高。
媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習慣，還答應(yīng)我：不管她多忙多累，每天都要抽出10分鐘的時間給我朗讀各種故事書。有一天，媽媽在給我讀《契訶夫經(jīng)典》這本書里的一個故事，我聽得正津津有味的時候，媽媽突然停止了朗讀。我問：“媽媽，你怎么停下來了�。吭俳又x呀。”媽媽說：“10分鐘時間到了，如果你想知道故事的結(jié)果，就自己去看吧�！笔芫使适碌奈�，我興致勃勃地拿起這本《契訶夫經(jīng)典》認真看起來。今天想來，這完全是媽媽的一個計策啊！
媽媽就是這樣，她總是因地制宜地引導我學習、引導我成長，讓我慢慢地喜歡上閱讀，可真是用心良苦啊！
媽媽，我愛你！
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