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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-10-23 13:19:52 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文(熱)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文(熱)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)的故事就像一個(gè)一個(gè)腳印,每一個(gè)腳印 ,都會(huì)給我留下一段美好的回憶,讓我明白許許多多的道理,使我更加健康成長(zhǎng)。

  上三年級(jí)的時(shí)候,英語(yǔ)老師換了,新老師很溫柔,對(duì)我們不嚴(yán)厲,我上課的時(shí)候自然自然地開(kāi)起了小差。

  有一次,老師讓我們做考卷,我一看有好多題目都不會(huì)做,就隨便填了幾個(gè)答案,交給了老師。

  第二天英語(yǔ)課上,老師宣布我們考試成績(jī),當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候,我心里默默哀求道:“老天爺啊!就算我考不到90分,考到80幾分也行呀!”但是我做夢(mèng)也沒(méi)想到我竟然只考了73分,羞得我滿(mǎn)臉通紅,領(lǐng)好了考卷,立即坐回了自己的位子上。

  放學(xué)的路上,我還是像平常一樣,裝作什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。直到回了家以后,媽媽打開(kāi)電腦登錄了家;(dòng),她看見(jiàn)英語(yǔ)老師發(fā)的作業(yè)是:訂正考卷并簽名。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你考試考了多少分!”我吞吞吐吐地說(shuō):“7……73分!薄澳阏妗畢柡Α!能從92分跌到73分,到自己的'房間好好反思反思!”

  我到了自己的房間后,關(guān)上門(mén),回想自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度。我后悔極了。我打開(kāi)門(mén),跑到媽媽的房間,認(rèn)認(rèn)真真地跟媽媽保證:“從今天開(kāi)始,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,完成老師布置的作業(yè)以后,就花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ),你就等著看我努力的結(jié)果吧!

  過(guò)了一個(gè)星期后,老師又給我們做考卷,真是功夫不負(fù)有心人!這次我考到了93分,全班第二。

  回到家,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“婷婷,你要記住,學(xué)習(xí)靠的是認(rèn)真,踏實(shí),媽媽不希望你再犯同樣的錯(cuò)!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽的話(huà)深深地印在我腦海里了。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)的代價(jià)是淚水浸濕的臉頰,是父親對(duì)孩子的無(wú)言,是大雨拍打過(guò)的無(wú)情。

  ——題記

  路上的風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng),我站立在風(fēng)中,搖搖晃晃,仿佛就要被狂風(fēng)吹倒,冷漠無(wú)情的暴雨重重地拍打過(guò)我的臉龐,淚水中夾雜著雨水,劃過(guò)眼前……

  你一定還記得,我因?yàn)椴辉溉ド蠈W(xué),被你罰在家門(mén)口站了一天一夜,我們之間,一層薄薄的紗被你的冷言冷語(yǔ)割破,落下粒粒淚珠!澳憬o我在門(mén)口站一天!天黑前不許回家!”我呆呆地一步一步向前挪動(dòng),好像被蝸牛那重重的殼壓住一般,腳步沉重,似乎就要喘不過(guò)氣來(lái)!芭尽币宦暰揄懀T(mén)重重地關(guān)了,把你我隔開(kāi),也在你我心中隔下一道堅(jiān)固不催的厚墻。

  時(shí)間滴滴答答迅速流逝,夜幕降臨,黑暗將我籠罩,吞噬,我的心像一塊巨石,從天堂墜入懸崖。大雨突如其來(lái),將我的理智沖走,我站在雨中,寂寞,凄冷。你終于在百忙中看了我一眼,急忙跑下去將我一把抱上樓。遞熱水,拿毛巾,找毯子,我從濕潤(rùn)的眼眶中模糊地看見(jiàn)了你忙碌的背影,心中卻默默的大喊:“我恨你!”

  從這之后,我好像就成了別人眼中的壞孩子,我不顧一切地到處玩鬧。你不讓我去網(wǎng)吧,我偏要去你不讓我喝酒,我偏要偷喝……那段時(shí)光我?guī)缀鯄氖赂杀M,不為什么,只為讓自己更加恨你。

  偶然一次,我路過(guò)你的房間,傳出一陣陣哭泣聲,我悄悄推開(kāi)房門(mén),月光灑下,照在你我的臉上,你那布滿(mǎn)皺紋的'臉龐,和那蒼白的頭發(fā),淚花從你的眼眶中滑落,頓時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出你我之間的相處。將我?guī)У竭@個(gè)世界,將我培育成人,教育我,領(lǐng)導(dǎo)我的人,不就是你嗎!我不禁熱淚盈眶,眼淚噴涌而出。原諒我,父親。

  成長(zhǎng)的代價(jià),與大雨的拼搏,與父親的爭(zhēng)吵,為自己的愚昧而留下眼淚,付出代價(jià),或許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧……

成長(zhǎng)的作文 篇3

  兒時(shí)的成長(zhǎng)中,最少不了的就是愛(ài)!在摔倒時(shí)的一句關(guān)心,在失敗時(shí)的一句鼓勵(lì),在害怕時(shí)的一句“有我在”……

  兒時(shí)的愛(ài)————爸爸篇

  記得那是一年的冬天,我才七歲,爸爸每年都是冬天放假。一天爸爸問(wèn)我,喜歡滑冰嗎?我說(shuō)喜歡,于是爸爸帶我去了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里冬天就是個(gè)滑冰場(chǎng),我太開(kāi)心了。爸爸和我租了冰鞋,我們開(kāi)始滑冰。我剛剛滑幾下就摔倒了。爸爸教我滑冰,首先八字腳站立,然后兩腿微微彎曲,滑冰時(shí)腳向外用力。我按爸爸說(shuō)的慢慢開(kāi)始滑,但還是老摔倒在冰面上,我都快失去信心了?墒前职謪s一直耐心的鼓勵(lì)我:“慢慢來(lái),加油!別放棄!你能行!你是最棒的!加油!加油……”。經(jīng)過(guò)爸爸的鼓勵(lì),很快的,我學(xué)會(huì)了滑冰。從這年以后,每年冬天爸爸回來(lái),都會(huì)帶我滑冰。

  兒時(shí)的愛(ài)———媽媽篇

  6歲的時(shí)候,家里的地板非;鞘堑奈曳浅O矚g滑板。一天我在家里玩滑板!一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去“。 ,只聽(tīng)一聲慘叫,我的臉上就多了一道傷痕。當(dāng)時(shí)媽媽臉色慘白,生怕我出什么事,急急忙忙抱起我,把我送到了醫(yī)院。大夫看完我的傷口,說(shuō)沒(méi)什么大事,就是下巴會(huì)留一個(gè)小傷疤。醫(yī)生很快的處理了我的傷口,縫了數(shù)針以后,我出院了!媽媽問(wèn)我疼不疼,有沒(méi)有事等話(huà),我怕媽媽擔(dān)心,就說(shuō):“一點(diǎn)也不疼!”媽媽怕我太難受,給我說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)!“你說(shuō)你多幸運(yùn)啊,再上一點(diǎn),就變成三瓣嘴了,吃飯都漏!呵呵!呵呵……”。我心里也是非常開(kāi)心,因?yàn)閶寢尩腵愛(ài)!

  兒時(shí)的愛(ài)———爺爺篇

  一天放學(xué),爺爺接我回家。我和爺爺一起做上了一臺(tái)電動(dòng)三輪車(chē),天下著小雨,在快要到家的時(shí)候,三輪車(chē)正在拐彎,一個(gè)大石頭把三輪車(chē)弄翻了,我整個(gè)身體都?jí)旱搅藸敔斏砩?墒牵瑺敔攨s一直在問(wèn)我有沒(méi)有事,受沒(méi)受傷,哪里不舒服。我當(dāng)時(shí)還不懂,可是后來(lái)才明白,爺爺在關(guān)心我!

  我愛(ài)我的爸爸,愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)我的爺爺,我的成長(zhǎng)一點(diǎn)也不缺少愛(ài)!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  《苔》

  白日不到處,

  青春恰自來(lái)。

  苔花如米小,

  也學(xué)牡丹開(kāi)。

  ——題記

  中國(guó),一個(gè)有數(shù)千年文明作積淀,以無(wú)數(shù)磨難為基石的國(guó)家,自然就有了無(wú)比厚重的文化底蘊(yùn),而詩(shī)詞,正是其中必不可少的一環(huán)。

  在一首首詩(shī)中,我們看到的,有詩(shī)人的豪情萬(wàn)丈,又或是對(duì)家鄉(xiāng)的思念、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷,而那一腔憂(yōu)思,又喚醒了多少沉睡的心靈?

  在巧合中,我在一個(gè)晚上翻到了這檔節(jié)目,就再也沒(méi)能挪開(kāi)目光。這個(gè)節(jié)目,就是CCTV1的《經(jīng)典詠流傳》。它將詩(shī)詞編成歌曲,并給予致力于為經(jīng)典傳唱的歌者演唱!昂驮(shī)以歌”,用現(xiàn)代的方式將古詩(shī)中的真善美以新的音樂(lè)編曲展現(xiàn)出來(lái),帶給人新的感受,再一次去體會(huì)詩(shī)詞之美。

  在許多的歌曲中,讓我印象最深刻的還是那一首《苔》:“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!边@首詩(shī)歌的經(jīng)典傳唱人,是一位支教老師和他的一位學(xué)生。歌中“溪流匯成海,夢(mèng)站成山脈,風(fēng)一來(lái)花自然會(huì)盛開(kāi)!眮(lái)自大山的孩子那純凈的聲音打入我的心中。我覺(jué)得,這首詩(shī),似乎講述的就是那些大山里的孩子吧!他們沒(méi)有很好的'條件,卻就像老師說(shuō)的那樣,他們也能像牡丹一樣勇敢盛開(kāi)。他們將用他們的夢(mèng)想,灌溉自己,滋潤(rùn)自己,讓生命之花永遠(yuǎn)的盛開(kāi)。從他們悠揚(yáng)的歌聲中,我似乎看到黑暗中的光明,絕望時(shí)的未來(lái)。他們的將來(lái)一定會(huì)綻放出最美的光彩!

  詩(shī)詞是什么?是一杯醇香的美酒,回味無(wú)窮;是一簇奔涌的清泉,滋潤(rùn)心田……在詩(shī)中,我們將尋到無(wú)數(shù)珍貴的寶藏。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  身邊的人走走停停,而自己卻總是駐足不行。看淡了那些虛無(wú)飄渺的,開(kāi)始享受一個(gè)人的生活,開(kāi)始厭倦了生活,厭惡了虛偽的自己。

  我愛(ài)那些真心愛(ài)我的人,為了證明我很愛(ài)他們,所以我不得不強(qiáng)裝笑臉,我撒嬌,我耍賴(lài)…我是強(qiáng)大的,強(qiáng)大得可以一個(gè)人流淚,可是據(jù)說(shuō),不流淚就不會(huì)悲傷,就不會(huì)讓臉頰有淚掉落的痕跡…

  醉酒的時(shí)候,才看清身邊某某人的面目,會(huì)突然想到,原來(lái)他也跟自己一樣虛偽地活著,原來(lái)身邊不止一個(gè)人和自己一樣…

  陽(yáng)光大好的時(shí)候,一個(gè)人躲到電影院里去看最新的電影,看不清屏幕里出現(xiàn)的劇情,只是一個(gè)勁地抹眼淚,稀哩嘩啦地流著…

  某某是我的什么人?

  我忘記了,我只是記得生命中好像曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這個(gè)人的名字,然后好像很溫馨地在一起過(guò),然后分離,然后道別…-

  末了,他死了,死在我的`心里,死得很齷齪…

  成長(zhǎng)的秘密總是要保存到很久,保存到腐爛,到最后總會(huì)有一個(gè)人透露他的始末。

  每一個(gè)抬頭望天的瞬間,

  每一顆掉下的滾燙的淚珠,

  每一次抖動(dòng)雙肩的抽泣。

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