實(shí)用的成長(zhǎng)作文優(yōu)選【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
到最后，我們只得了三等獎(jiǎng)，回想一下過(guò)去的幾天里，大家抓緊分分秒秒的在練習(xí)，卻只得了倒數(shù)第二，終有點(diǎn)不爽。
“一，二，三，唱！”雅哥是我們班的指揮，但總有那么一兩個(gè)人搗亂�！巴�！你們好好唱行不行��？是不是想拿倒數(shù)�。吭賮�(lái)！”雅哥怒了，瞬間，我仿佛看見(jiàn)了一座正在冒煙，隨時(shí)都可能?chē)姲l(fā)的火山出現(xiàn)了！“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”男生們?cè)匠降汀?/p>
火山終于噴發(fā)了！
“男生都給我好好唱！有氣無(wú)力的樣子給誰(shuí)看呀？打起精神來(lái)！”雅哥咆哮道。淡定！你可別誤傷了我們呀。我在心里嘀咕著�！皬摹怖怖怖病抢镩_(kāi)始！”可愛(ài)的文娛委員子涵妹子也發(fā)話了�！袄怖怖怖玻琾ia，啦啦啦……”“停！拍手不整齊，聲音不夠大，而且越唱越快，重來(lái)！”子涵也不淡定了。“當(dāng)……”上課鈴打響了。
時(shí)光飛速溜走，轉(zhuǎn)眼就到了比賽當(dāng)天。
早自習(xí)。“雯哥，過(guò)來(lái)看下簡(jiǎn)譜，試試吧，我看不懂簡(jiǎn)譜�！蔽冶持�，桌子上擺著《春曉》的簡(jiǎn)譜�！皝�(lái)啦來(lái)啦！你等下哈。”雯哥放下手中的牛奶，沖過(guò)來(lái)，抱著吉他一陣撫弄，不過(guò)很快就恢復(fù)了正常的狀態(tài)。這時(shí)雅哥他們一伙人也忙活完了，班上同學(xué)也基本到齊了。“來(lái)！中午就要比賽了，抓緊時(shí)間練習(xí)一下吧！”雅哥向大家招呼到。唱了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)聲音把伴奏的聲音壓住了。“拉小提琴的，Come！”二話不說(shuō)，又把海若兄拉上臺(tái)。
“唱的不錯(cuò)嘛！”陳老大駕光臨，大家都開(kāi)心地笑了，因?yàn)榛緵](méi)有人夸獎(jiǎng)我們。我們抓緊一切課余時(shí)間練習(xí)。只可惜到最后還是沒(méi)有贏。
這次的`歌唱比賽，讓大家團(tuán)結(jié)起來(lái)了。即使沒(méi)有取得優(yōu)良的成績(jī)，但是我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我們成長(zhǎng)了嘛？我們成長(zhǎng)了吧！我們已經(jīng)不再是任性的小毛孩了！”
成長(zhǎng)作文 篇2
在我的成長(zhǎng)海灘上，有許許多多的貝殼。今天，我就拿最難忘的一枚出來(lái)曬曬。
在家門(mén)前的空地上，一個(gè)女孩正在努力的學(xué)騎自行車(chē)。那個(gè)女孩就是我。
我搖搖晃晃的'騎著，一下子自行車(chē)往左歪，一下子又往右歪，我感覺(jué)大地在左右搖晃。我的兩邊各站著兩個(gè)教官，一會(huì)說(shuō)這只腳踩錯(cuò)了，一會(huì)說(shuō)頭不能低著。我被他們說(shuō)的緊張兮兮，心里念著騎車(chē)口訣，馬路十大注意事項(xiàng)，騎車(chē)四要四不要，學(xué)車(chē)四十二章經(jīng)，騎好車(chē)三十六計(jì)等多種騎車(chē)秘訣。可自行車(chē)似乎故意找茬，一下子就讓我從自行車(chē)上摔了下來(lái)。我坐在地上哭爹喊娘，而旁邊兩個(gè)教官卻在一旁捧腹大笑。
唉，學(xué)騎自行車(chē)，真難啊！
經(jīng)過(guò)那次慘痛的教訓(xùn)，我對(duì)自行車(chē)產(chǎn)生了恐懼，不敢再騎了�？蓛蓚�(gè)教官不同意，一個(gè)教官直接將我抱到自行車(chē)上，他在后面幫我扶住車(chē)尾，剛開(kāi)始心里還是忐忑不安，后來(lái)越騎越有勁，心里感到很爽。在一個(gè)拐角的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)教官站在遠(yuǎn)處，咦？我后面的人不見(jiàn)了！一想到?jīng)]人幫我拿住自行車(chē)，便啪的一聲，再一次摔倒在地上。
從此，我便和自行車(chē)保持了距離，不再騎了。
一個(gè)教官失敗了，另一個(gè)教官來(lái)到我面前說(shuō)：“如果一個(gè)人遇到困難就退縮，那個(gè)人就不可能?chē)L到成功的喜悅。失敗乃成功之母的道理你懂嗎？”聽(tīng)了她的話，我想到了愛(ài)迪生，他經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，可他不放棄，最終發(fā)明了電燈。而自己和他相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫了。
我再次來(lái)到家門(mén)口，騎上自行車(chē)，心里默念道：我一定行，我一定行……終于，我成功了，我體驗(yàn)到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的真諦。
在成長(zhǎng)的海灘上，每一枚貝殼都讓我記憶猶新，讓我慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
在逆境中生長(zhǎng)，當(dāng)你身處逆境，行為不便，處事待人都很不方便的時(shí)候，然而有些人就會(huì)去看你的笑話，趁機(jī)打擊你，不，我們就算再艱難，也要笑給那些打擊你的人看，要讓他知道你不是在強(qiáng)顏歡笑，也并不是絕望地笑著，而是希望地笑著，痛快淋漓地笑著!就有許多名人處事待人的時(shí)候，無(wú)論自己是否身處逆境，他們都會(huì)擺出一張謙卑恭敬的臉。
大音樂(lè)家貝多芬出生于貧寒的家庭，他的生父是個(gè)話劇演員，很愛(ài)酗酒，母親是女仆，在貝多芬童年時(shí)期和少年時(shí)期生活窮困潦倒，還經(jīng)常受到他父親的打罵，然后13歲當(dāng)上了大風(fēng)琴手，他的日子在一天天變好，在1792年11月份他離開(kāi)了自己的故鄉(xiāng)，前往音樂(lè)之都維也納，1796開(kāi)始他的聽(tīng)覺(jué)能力日益衰退，但是他有過(guò)兩次愛(ài)情，終究毫無(wú)結(jié)果，第一次愛(ài)情就是1801年他愛(ài)上了一個(gè)姑娘但由于貝多芬自身的原因那個(gè)姑娘離開(kāi)了他，他在這時(shí)被愛(ài)情拋棄，身處在逆境，然后他也創(chuàng)作了許多有名的曲子，比如《英雄交響曲》，《熱情奏鳴曲》……然后第二次愛(ài)情在1806年，貝多芬要與布倫瑞克訂婚，不幸的`是愛(ài)情又一次拋棄了他，未婚妻和另一個(gè)人結(jié)了婚，哎！可憐的貝多芬啊，你的命運(yùn)本該如此嗎？雖然這是他最痛苦的時(shí)期，同時(shí)也是他創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期，他面對(duì)生活的苦難，并沒(méi)有向命運(yùn)和病魔屈服，他憑借自己的力量扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)的作風(fēng)，為他的人生譜寫(xiě)下了一個(gè)光輝的色彩，他的人生圓滿的畫(huà)上了句號(hào)。
蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在創(chuàng)作名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，他從11歲開(kāi)始當(dāng)童工，16歲在一次戰(zhàn)斗中受了重傷，23歲雙目失明，25歲全身癱瘓，32歲就離開(kāi)了人世，他從29歲開(kāi)始創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》歷時(shí)三年，在多么惡劣的環(huán)境下，他克服了自己難以想象的困難，最終創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大不朽的著作，他好像就拿小說(shuō)中的主人公保爾·柯察金來(lái)比喻成自己，而奧斯特洛夫斯基在現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有那么幸運(yùn)，他把小說(shuō)寄給雜志社后，經(jīng)歷了退稿，所幸他還有朋友，經(jīng)過(guò)他朋友的努力下，最終在一家雜志社出版成功。
他們兩個(gè)人都是在惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)，即使前方是懸崖峭壁，只要里學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)你就能在懸崖上長(zhǎng)成大樹(shù)，并茁壯成長(zhǎng)!
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