成長(zhǎng)的作文(錦集3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
從前，我只是一個(gè)很平凡的男孩，后來(lái)有一天，一個(gè)同學(xué)向我們展示了他的柔道，還說(shuō)他跆拳道很厲害，把我氣壞了，我立刻報(bào)名參加了跆拳道，別說(shuō)這跆拳還挺難練，我從白帶開始一直練到?帶了，但只有一次考級(jí)讓我記憶深刻�？�?帶時(shí)，我正在試踢，只用了一半的力氣，就把厚木板踢破了，我很高興自己考上了?帶。但讓我意想不到的是，考上?帶竟然要打?qū)崙?zhàn)。從此，我經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的勤學(xué)苦練，終于掌握了?帶的動(dòng)作技巧。我知道，自己馬上就要接受實(shí)戰(zhàn)的'訓(xùn)練，我心想著：別害怕，只要有勇氣就會(huì)贏!
這就是我的成長(zhǎng)故事，雖然有時(shí)覺(jué)得很辛苦，但有付出必有回報(bào)呀!現(xiàn)在回想起來(lái)依然那么難忘!那么甜!
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多坎坎坷坷的事，也有許多幸福的事，在我的記憶中，那件事最令我難忘，然而，那件事也讓我懂得了成功的喜悅。
每當(dāng)看到那墻上掛著的獎(jiǎng)狀，腦海里就不由自主地想起了那件事。
那件事發(fā)生在我的校外美術(shù)課上，有一天，我的教師王教師在課上說(shuō)：“今年的創(chuàng)作畫比賽又要開始了，期望大家展開想象畫一幅關(guān)于奧運(yùn)的畫�！敝�，王教師又講了一些關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)，我想：“這次比賽十分重要，要是得了獎(jiǎng)，還能拿證書呢！”我想到這兒，就拿起筆，輕輕地勾畫了起來(lái)……
接下來(lái)的兩周，我們都在上創(chuàng)作課，其他同學(xué)都畫得很好，我呢！畫的是幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在比賽接力跑，另外幾個(gè)福娃在觀眾席里為他們加油！鼓勁！我畫完后給教師看，教師說(shuō)“不錯(cuò)，在大紙上描一遍吧！”教師的這番話讓我更加有了得獎(jiǎng)的.信心。
最終一周，我們畫完了墨稿，上了顏色，就都交了上去，交上去時(shí)，我還想：“這幅畫是我用了許多天時(shí)間才畫出來(lái)的，要是得獎(jiǎng)該多好呀！”
第二周，比賽成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)教師將要宣讀成績(jī)時(shí)，我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳，讓我怎麼也平靜不下來(lái)，也是呀，這幅畫我花費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間，多少精力呀，我是得一等獎(jiǎng)還是二等獎(jiǎng)還是三等獎(jiǎng)？我多麼期望能得一等獎(jiǎng)��！
教師把前面的同學(xué)成績(jī)都念了一遍，可我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，雙手緊握，手心出了一層汗。
“胡藝”
教師念到這時(shí)，我的心都快提到嗓子眼了。
“二等獎(jiǎng)”
不會(huì)吧，這是我得的第一個(gè)二等獎(jiǎng)，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光，教師也向我投來(lái)贊賞的眼神。
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多經(jīng)歷值得回憶，這件事讓我懂得了成功的喜悅，也深深地刻在了我的腦海里。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)是一個(gè)人的必經(jīng)之路，有的人愉快地成長(zhǎng)，有的人卻有他的煩惱。就說(shuō)我吧！我就有丟三落四的壞毛病，雖然媽媽常督促我，但我是記不住。這不，開學(xué)沒(méi)幾天，就發(fā)生了一件事。
一天，老師讓我們把＜隨堂小卷子＞交上去，還說(shuō)寫好名字的'放左邊，沒(méi)寫名字的放右邊，我沒(méi)有寫名字，所以就放在右邊。中午時(shí)分，潘老師命令一些同學(xué)把撕好答案的書全部發(fā)下去，但是我沒(méi)有發(fā)到，因?yàn)槟菚r(shí)正在抄筆記，也沒(méi)顧得上和潘老師說(shuō)。晚上，做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)＜小卷子＞沒(méi)有了，我急忙在書包的里里外外找了一個(gè)底翻天是沒(méi)有，怎么辦呢？只好在周六一早去學(xué)校里拿。
初秋的早晨走在小區(qū)的路上，雖然感覺(jué)冷颼颼的，但由于丟失的小卷子使我的心感覺(jué)七上八下，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。到學(xué)校，我急忙跑進(jìn)教室，掃視了一個(gè)又一個(gè)地方都沒(méi)有，只好對(duì)門衛(wèi)叔叔道聲謝，又掃興地回了家，在路上我心中像壓著一塊大石頭一樣，想哭但哭不出來(lái)，見(jiàn)了同學(xué)也沒(méi)心思打招呼。到了家，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有拿到書。”媽媽緊鎖雙眉，氣得漲紅了臉，怒火油然而生，大聲訓(xùn)斥了我一通。又說(shuō)道：“我出去一下，你認(rèn)真寫作業(yè)。”但讓我意象不到的是，媽媽又給我買了本小卷子，一邊交給我，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你以后只有改掉這個(gè)壞毛病，才會(huì)有進(jìn)步。”
我難過(guò)地低下頭，心想，在以后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該改掉丟三落四。粗心的壞習(xí)慣，才能走好每一步，才能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
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