我班的奇葩初中作文

　　我班的奇葩比較多，大致分為兩大陣營，一種是學(xué)習(xí)奇葩，一種就是厭學(xué)奇葩，完全就是兩極分化，天壤之別。

　　當(dāng)學(xué)習(xí)奇葩，能把老師講過的每一個詞語，當(dāng)堂默寫出來，而厭學(xué)奇葩就巴不得每堂課都可以隨意玩，上課不想聽，作業(yè)不會做，總是缺交。學(xué)習(xí)奇葩，成了老師的貼心小棉襖，而厭學(xué)奇葩就自然變成了老師的小煩惱，今天，厭學(xué)奇葩的兩個領(lǐng)軍人物，直接讓老師都不得不翻墻了。

　　這兩位領(lǐng)軍人物，在上完數(shù)學(xué)課后，突然，留下一封信，直接偷偷地溜出了校園。幸虧，眼尖的及時發(fā)現(xiàn)了信件，第一時間交給了老師。段班主任一看，頓時火冒三丈，直接說了一句：“逃學(xué)，還敢寫如此膽大的信，讓她們逃去�！彪m然口里說著不管，腿還是不自覺的到了教室，詢問了幾個和剛剛逃學(xué)出去的玩得好的，但是一無所獲，她們也不知道逃學(xué)者的去向。

　　第二節(jié)課的鈴聲敲響了，依舊不見蹤影。段班主任急匆匆的再次走進教室，叫了幾個班干部出去，讓她們趕緊在整個校園里找找，但依然看不見逃學(xué)者半點影子，不過，有人反應(yīng)看到她們從后山翻圍墻出去了。段班主任好像看到了一絲希望，立馬叫上了班上一個男生，一起從后山爬圍墻出去，沿著山路尋找起來。

　　我們本來是上語文課，但這么多同學(xué)幫忙尋找去了，田老師只好讓我們復(fù)習(xí)。我們在教室里，心卻早已經(jīng)飛出去了，一看到有一個人回來了，便立馬湊過去，打聽情況，但來者依舊是搖著頭。整節(jié)課，大家都無心學(xué)習(xí)，想不到她們會真的去逃學(xué)，這是出乎大家意料之外的，也有點替她們擔(dān)心起來，萬一出事了怎么辦?

　　第三節(jié)課后，段班主任帶著她倆回來了，一臉的疲憊，而兩個逃學(xué)兩節(jié)課的逃學(xué)者依舊精神抖擻，殊不知，她倆這一鬧，讓多少人懸著心，生怕出了什么事�？粗�我班這厭學(xué)陣營里的兩大奇葩，心里五味雜陳。

　　怎么樣?你看到我班的奇葩，你有什么感覺?

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