綠的初中作文（通用26篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的綠的初中作文（通用26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠的初中作文 篇1
綠是什么？
綠是希望。撒下一片綠色的土地就等于撒下一片希望的種子，在上面播種，施肥，開花，結果。那果實是甜蜜的，但是它也是綠色的。
綠是陽光。綠色的陽光是溫和的，不是刺眼的；是溫柔的，不是毒辣的。它輕輕的撫摸著萬紫千紅的世界，花兒不再訴苦，小草不再哭泣，大樹不在呻吟，包括你也不再焦躁，它讓是世界感受到夏天般的溫暖，也讓你體會到生活的溫馨。
綠是微笑。母親的微笑是淺綠的，老師的微笑是暗綠的，同學的微笑是亮綠的，爺爺?shù)奈⑿κ巧罹G的。
綠是生活。假如你有一雙綠色的眼睛，那你就會看到：空氣是綠色的，大地是綠色的，天空時綠色的，海洋石綠色的�！钜彩蔷G色的！
假如我是一個未到岸的帆船，我會選擇一個綠色的風帆為我擋瘋。
假如我是一只憂郁的小兔子，我會找一個綠色的天堂去游樂。
假如我是一片沒有漣漪的湖泊，我會讓綠色的封兒來吹過。
假如綠色是我，那么快樂就是你的。
假如你擁有了我，那么你就是幸福的！
朋友，記�。恒逶【G色，就是沐浴幸福�。�！
綠的初中作文 篇2
我想仰望藍天，我想極目遠視，我想傾聽鳥語，我想凝視花開。我太想與自然親近了，便丟下書本，走上陽臺。
站在陽臺上，那矗立的大樓，一幢一幢，披著鮮艷華麗的外衣，冷峻地與我對視，我的耳中也分明聽到了水泥鋼筋灰白的喘息，心突然就有了絞痛的感覺。我只好閉上眼，努力回憶著老家那鋪天蓋地的綠，那醉人的綠啊……
老家門前有條清清的小河，十幾戶人家錯落在綠樹叢中。放眼望過去，滿眼都是綠。
在我的印象里，春夏秋三季，那里都是綠的海洋。柳樹的嫩綠，小草的蔥綠，竹子的翠綠，枇杷的油綠，蒼松的墨綠……各種各樣的綠，或淺或深，或淡或濃，或亮或暗。
門前大片的田野里，長著碧綠的麥苗，油油的蠶豆，嫩嫩的青菜，那綠如蕩漾的漣漪，一層一層，一圈一圈，漾出無窮的活力與生機。春意越來越濃，那綠漸漸釀成一種磅礴的氣勢，在田野上滾動，在天地間升騰。
屋后的果園，桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，那枝椏推推擠擠。遠遠望去，密密匝匝的綠葉，成了綠色的波浪，一波一波，輕舒漫卷，有的綠從外向里漸漸沉淀，有的綠由里往外慢慢變淡，最后成了綠煙，綠霧……與鄰村的樹林融為一體了，或凝成了黛色的長墻，或匯成澎湃的綠色浪花，以排山倒海的氣勢，整齊劃一的動作，在風中颯颯作響，一浪拍打著一浪，涌向天邊去了。
早晨推開家門，你甚至會懷疑自家的房子成了一艘艦船，正航行在綠色海洋上。那滿眼的綠啊……
最可人的雨天。雨點輕吻著樹葉，洗滌了一切塵埃，潔凈了每一個角落，樹葉兒便綠得發(fā)亮。下著下著，連雨水也被染綠了，一滴一滴，每棵樹每株草都在潑綠滴翠，天地間便迷蒙著淡淡的綠霧，靜謐得讓人心潮激蕩。雨水浸出了樹木的芬芳，雨后的空氣也變得芳馨了，氤氳著綠色的氣息，一下一下敲擊著我的心窗，讓我的心靈變得快樂而充盈。
即使到了冬天，那兒也不寂寞，雖說柳樹、榆樹、楝樹落光了葉子，可枇杷、香櫞、梔子、桂樹的葉片卻越發(fā)的濃綠了，似乎把終年貯蓄的綠色全拿出來了。蠟質的葉面閃著金屬一般的光澤，在冬天暖暖的陽光下閃閃爍爍，如無數(shù)雙綠色的小眼睛。
記憶中那綠色的眼，眨呀眨呀，眨醒我的夢。
但誰又能說，明天的城市不會擁有這如夢的綠呢?
綠的初中作文 篇3
從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海：疏條隨風搖曳，婆裟起舞；密葉團團簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似帷幕，掩映在窗前。透過樹縫，那點點陽光猶如嬉戲碧波的片片白礬。在這幽美的環(huán)境里，我仿佛也置身在綠海里，隨波蕩洋。樹葉簌簌，像母親為孩兒哼著《綠色小夜曲》，溫柔。甜美，我的心也甜甜地沉醉在綠的懷抱里了……
綠，她不正是生活中閃耀著的生命和創(chuàng)造的色彩嗎？我在萬紫千紅。絢麗多彩的大千世界里，惟獨情鐘于她，是因為她用自己迷人的色彩，給地球姑娘送來了青春的活力和歡樂。試想，加入地球姑娘身穿的綠袍不復存在，那么，她的那些閃著美麗瑩光的寶石──人類文明，不也將黯然無光嗎？無論是鐘聲繚繞。馬蹄得得的古城，還是華燈璀璨。另人目眩的現(xiàn)代化城市，都會湮沒在黃沙黑浪之中，人類將隨著自然環(huán)境喪失而走向毀滅。
我不能驚詫于綠的偉大。以她為基調所組成的美好生活環(huán)境，對于我們有著多么重大的意義：以她擁抱著澄碧的天空，她推開火紅的春花，她撫愛潺潺的溪泉，她笑聆黃鶯的吟唱。啊，綠色的海，她拖者人類生存之舟，穿過生活的波流揚帆遠航。
我們的祖先是在綠的呼喚中誕生。郁郁的叢林，在她那綠色的舞臺上，演出了“從猿到人”的生物發(fā)展的史劇。綠，她構成了能量金字塔的第一級，成為其他一切能量發(fā)展之本。她還構成了巨大的地球的呼吸之肺：從這里轉化污染物質，凈化環(huán)境放出氧氣，將生命給予生活在這個環(huán)境里的美意個人。她真是我們人類慈愛的母親啊！
我不禁又驚詫了：賜予人們幸福的綠，怎么竟在人們手中又漸漸消失了呢？黃沙，紅霧，黑煙……我仿佛聽見地球姑娘在哭泣，她憂郁地向我傾訴著自己的不幸。當說到一個曾經聞名遐邇的古城從人類繪制的版圖上消逝，一片綠海涌波的森林轉眼讓位于一望無際的漠漠黃塵，她無恨憂傷，泣不成聲。拋棄幸福，必然招致災難。煙霧，沙塵，不久市大自然給予它的破壞者的強有力的懲罰嗎？
地球姑娘憂郁的傾訴，在我心頭留下了陰影。生物圈遭到極大的破壞的種種所造成的嚴重水土流失，水生物曾經引為樂園的河流渾濁發(fā)黑……大自然在焦慮地呼喚：綠，你在哪里？
是啊，那充溢著廣闊空間。與時間之水一樣長流不絕的綠在千災萬難面前也未曾隱匿的綠，他真會帶著人類的幸福悄然隱去嗎？不，是人們使他失去，還是應當由人們自己把她請回來！正像對于厭惡的應當極力摒棄一樣，對于熱愛的，我們不應當著力保持嗎？
綠，她是構成美的生活環(huán)境的基調，是充溢著聲明力的色彩，竹林。清泉。白云。鳥唱……大自然那精妙絕倫的美的創(chuàng)造，陶冶著我們純真的美好的心靈，激發(fā)著我們?yōu)槔硐氲奈磥砣ヌ剿骱妥非蟆Ｗ尮I(yè)的脈搏在綠的軀體里跳動，讓江河的激流在綠的胸膛里高歌，讓茫茫戈壁浸潤著綠的乳汁，讓萬戶千家滿載著綠的歡樂……美的自然環(huán)境，美的人類文明，我們不正是追求著她們的和諧與統(tǒng)一嗎？
啊，綠，牽動著自然的未來，人類的未來──這當中也有我的未來，我真誠地祝愿：我能雜綠的懷抱里生活。思考和創(chuàng)造──不是在夢境里，而是在現(xiàn)實中。
向往未來的人們啊，愛綠吧！愿我們充滿創(chuàng)造性勞動的世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流。
綠的初中作文 篇4
春，繁花漫天，晴空碧天的字眼。而初春的氣息，卻并不熱烈，那是如嬰兒般的喘息，又輕，又柔，不打攪任何人。
初春的風，還是冷的，不注意，手便不覺地涼了。卻見湖面，可是一點兒冰渣也不剩了，汪著碧水，漾著風漪。然而，就是這風，吝嗇地把僅剩的溫暖給了花兒、草兒，動情之下，暈上了綠意。
一旦沾上一點兒綠，便一發(fā)不可收拾。萬物之間，似轉眼便通了信兒，一個冬天的蘊釀，蓄勢待發(fā)，就等著一場春雨，細細酥酥
地和開這生命的調色板兒。
最喜呀，就是這初春。文弱的，卻是生命最動人的時候。百草破土，小小的生命，充盈著蓬勃的朝氣，那樣可愛。這早春，還不見姹紫嫣紅，而我一方書桌上，卻是生機盎然了。一小盆清水汪著的水仙，冬日便含了蓓蕾，卻遲遲不肯吐露心聲，飽漲的花骨朵兒，似混著口珍瓊玉漿。直到，紛雪融盡，春日暖瞳幾聲輕撫絮語，這小姑娘才解了心結，義無反顧地，綻放。
蝶翼般輕柔的花瓣，卻比粉撲蝶翼多了幾許輕盈、光瑩。里圈一圍的金盞，明艷晴瀲，似少女的清眸，如乍啟的流霞，那樣活潑動人，光鮮艷麗。素雅的瓣兒，燦爛的金盞，仿佛不容共存，自相矛盾，卻又相得益彰，光彩照人。一群翠翡明綠，襯著花兒，愈發(fā)千嬌百媚。
這樣的書下習字，文字如墨淌瀉，似也染上了一抹芬芳。
舉眸，起身。樓下的草圃原是那樣可愛，初春，竟是這般美好！看著萎靡的萬物一點一點綠了，翠了，憶回悲秋的衰落，心中不由感動。初春，不如深春的濃艷繽紛，卻有著新綠的清潤，爽亮。
初春，是最可愛的。
綠的初中作文 篇5
由于那個生氣而嚴肅的眼神，使我的心情無比難過；由于那個作業(yè)本上紅色的、刺眼的、大大醒目的“C”字，讓我有了第一次的受挫。誰會有那樣多的無精打采呢？
走在回教室的路上，垂喪著沉重的腦袋，腿，像灌了鉛似的，不受控制的往前邁著。時而抬起頭遙望一眼藍天，幾朵亮白色的白云稀稀拉拉地散浮在空中，很高。與藍天應和著。這時常讓我沉靜、放松的藍天白云，也治愈不了那深藏心底的苦楚！
靜靜地坐下，冰涼的石板十分透心。此時，我或許應該擁有那么一個小小的發(fā)泄空間吧。
正如一首歌里所寫的，“落葉漸未涼，繁華落地成霜”。這正是我心中揮之不去的景象�，F(xiàn)在是夏末初秋，落葉總會飄到那草地上的，我的心，是否也能恢復平靜？我安靜的思考著什么。心里有一副凄涼的水墨畫。我的目光，無意間落在有大有小、形狀各異的三快石頭上，在幽幽草色邊擺著，怎么說還是非常突兀的。
我暫時忘記了心中源源不斷的煩惱，超那石頭隨意地踢了一腳，石頭被踢開了一抹耀眼的綠色顯得十分特別，我一驚，小心地把石頭拿開，那擺的嚴密的石頭地下，竟有幾株小草在努力地生長著！
就在那一瞬間，我陷入了短暫的沉思：這里周圍全是硬石，把豐沃的土地隔絕開來，只留一個非常小的縫隙，一小塊干燥的土。最近，還經常有人來這兒除草、施工，這抹青翠的綠，竟是從這么小的縫中鉆出來的小草芽！
這不就是我嗎？身處困境，卻只是在心中釋放怒火，只等著別人的安慰，不能自我鼓勵，不向前走，不向上看，那樣，只會讓我變得更加自卑，不是嗎？
又瞟了一眼那草，在雨水的滋潤下，不畏千難萬險，終于見到了明媚的陽光！
我心頭微微一顫，想通了，突然明亮起來了，大步跑向遠方的教室！
我要，像那瞬間的那抹綠一樣，不做溫室里的花朵，化挫折為繭，化自信為翅膀，破繭成蝶！
綠的初中作文 篇6
春晨的霧水滋潤了土地，肥沃的土壤里開始萌發(fā)出一小塊一小塊的綠。不多時，天空就開始飄起了雨，淅淅瀝瀝、似斷又續(xù)、時而緩齊時而急亂，于是綠在這場春晨雨的沐浴中蔓延擴散。忽悠心頭一顫，一顆滾熱的淚珠迅速地滑過我的面頰，重重落下來，擊起了一片惆悵在這片綠上回蕩。
仿佛昨日仍深戀著綠的我，今時面臨春歸葉綠卻油然而生一陣愁。雨未停，春歸葉綠的步伐未止，這個萬物復蘇的時刻里，我怎么了？怎么了？
童年就在昨日，仿佛就是在昨日那般的近，大地是綠油油一片。在綠上有我滾過的每一道痕跡；我跑過的每一個腳�。晃也シN的萬千個希望；我埋葬的萬千滴淚水……就是昨日的自己，躲在被窩里，等待冬去春歸大地綠；就是昨日的自己，因早春里點滴綠意而狂悅、激動；就是昨日的自己，把綠高掛在嘴邊；就是昨日的自己，那個擁有戀綠的童真無邪的自己。童年的夢想躲在綠色里，那個童年的世界是一片鮮綠。
然而今時，大地仍舊還是綠油油一片，卻不情愿踩一踩綠；不情愿摸一摸綠；更不情愿把希望寄托給綠；不情愿把眼淚埋葬在綠里。此時此刻的自己，逃避著春歸葉綠；此時此刻的自己，情愿將一切冰封在寒色的冬日里；此時此刻的自己，那個擁有無奈、愁情，探尋不到點滴的童真無邪的自己。成長的憂愁因著綠悄然而生，成長的世界開始一片墨綠。
長大了吧？也許是我長大了吧？長大后的天空會飄雨；長大后的晴日愛躲遠；長大后，綠上的歡聲笑語消逝不再回來。這場春晨雨沖刷去所有的童真，赤裸裸的呈現(xiàn)了成長的惆悵與無奈。十七個春秋呀！十七個年月呀！暮然回首。望著身后深淺不一的腳印直延到起點，我能再回去追尋那一份純真嗎？
回不去了。也不能回去了。童年的生活就像一個七彩的肥皂泡，雖然美麗，但終究要破滅。既然自己已經不再屬于那個戀綠的童真世界，那么就在這片墨綠中學會孤寂與愁情，學會一個人堅強的成長。人生的路還很長，失去的既追不回，那么就珍惜得到的，盡管失去的多一分。
感知綠，我憶起童年的真善美。
感知綠，我體會成長的愁難苦。
感知綠，感知童年與成長……
綠的初中作文 篇7
一個碩大的舞臺上，閃爍著耀眼的光芒，一位歌手正在賣力的演唱；寬敞的馬路上，清潔工們正在舞動著掃把，塵土飛揚；一個寬敞明亮的辦公室里坐著一位“霸道總裁”，一片綠色的光芒里，綠色身影奔跑在其中，那是我記憶深處永遠抹不去的綠色！
誰是我的偶像
兒時，注視著電視機中那耀眼的明珠如同一位位明星，那時最大的夢想就是能夠像他們一樣受萬人之捧。慢慢長大了，突然發(fā)現(xiàn)兒時的夢想是觸不可及的，在他們面前，我們就如兔子見到獅子，然而也有許多同齡人已經成為婦孺皆知的大明星了，如：TFboys，EXO，我們班上已經有許多人為他們瘋狂，我卻不知道自己心中的偶像是誰，不羨慕那些成為焦點的大明星們，那是假的�？墒俏覅s在浩瀚的人群中迷失了方向，只能慢慢的探索著，直到有一天，那一片純正的綠色流進我的心里……
記憶深處那抹綠
伴隨著小鳥的歌聲，滿懷著愉快的心情，走到那古老的郵局旁，輕輕擦去那沉睡已久的灰塵，凝視這堅強的郵箱，仿佛看到了郵遞員忙碌的聲影，他們有著與軍人一樣的外表，一樣的氣質，他們不怕苦，不怕累，默默無聞的為人們奉獻著，他們沒有歌聲那么閃耀，但是，本身就散發(fā)出了令人敬佩的心情。經常在電視上看見他們挎著一個單肩包，穿著一身樸素的綠衣裳，瀟灑的走在馬路上，現(xiàn)實生活中，我向往見到他們，穿上那一套莊嚴而又神圣的衣服，在我的心中，它已經占據(jù)了大部分，那抹綠色永遠是我記憶深處的，是誰也換不走的。
平凡中才有高貴
所謂平凡中才能體現(xiàn)出高貴，郵遞員是一個不起眼的職業(yè)，并且到了這個年代，沒有人再會寄信了，但正是他們的平凡，才有了今天這個發(fā)達的技術，我一定會通過不斷的努力，穿上這一套綠衣服，成為自己心中所崇拜的偶像！
從那一刻起，我有了心中的偶像，心里就有了追求的目標，總有一天那華麗的舞臺將成我發(fā)揮與展現(xiàn)才藝的容身之地，那一個碩大的舞臺將由我來掌控。
綠的初中作文 篇8
依稀還記得兒時的歡樂，埋藏在故鄉(xiāng)那厚重的綠地里，扎著根，在夢的小徑不遠處，被夕陽點綴得如同等待著人去探索的寶藏。
摘下一片綠葉，那泛著的綠透著陽光，變得青了，讓我瞬息間有了主意，坐在一旁的小河邊，一根一根編織出一綠葉冠，每根都是有綠纏繞著，戴在腦袋上，為自己的杰作而自喜。成群的孩子踏著軟綿綿的草地向這跑來，步伐顯得那么輕快，一個順手奪去了那青色的冠，爭著戴在自己的頭上，歡快地跑到時刻撲著稻香的田間，那隨風飄揚的稻稈，簇擁著的我們，酥酥的、癢癢的。沿著蜿蜒的小徑；我們繼續(xù)邊追著蜻蜓邊跑，好不容易捉到了，手又被那蜻蜓蟄得怪癢不得不放掉，看著它帶著歡快的心“墜”入稻叢中，心里卻是萬般的舍不得。餓了，跑到鄰居家的門前，看著鮮綠的桃，那么誘人，多希望什么時候也種上這么一株，最好是在自家門前。我們偷偷搭著好臺階上，攀上采摘那讓人垂涎三尺的桃子，摘到后迫不及待得把桃塞到嘴里，咬一口，真是又苦又澀，又不得不吐出來，看來桃子還沒有成熟。盡情的嬉鬧，盡情的玩耍，我們都感到有些累了，倚在一旁的稻草人旁，哼著歌，瞇著眼睡了，伴隨著那一片綠草兒睡了。
風吹著狗尾巴草，弄得我癢癢的，揉揉眼睛已不知道時間過了多久，拿著石頭，來到河邊打水漂，那河面似綠鏡子般清澈，又如同一位少女那純凈的臉龐，由于石頭的重擊，滾動起綠色的水花朵，仿佛在生我的氣，將綠色的臉揉碎。
我回過頭，看著那一幅“天蒼蒼，野茫茫”的景象，情不自禁地說：“大自然真是太神奇了！”
綠的初中作文 篇9
春天的腳步緩緩的走近了我們。我踏著輕盈的腳步走向學校。來到熟悉的校園，看見學校被一層薄薄的春霧籠罩著。那花兒正向我們招手，一年四季都蒼翠欲滴的松樹正對我們微笑，花園里的桃花也張開了粉紅色的笑臉，正迎接著我們，真像一片片胭脂，又像一團團云霞……
我正高興地欣賞著校園的早晨，突然聽見一陣痛苦的呻吟聲，我低下頭一看，原來是花臺里的小花正在互相訴苦。一朵小花說道：“昨夜的一場春雨把我那美麗的花瓣不知淋落了多少�！�
聽了這些話，我心里難過極了，于是用雙手撫摸她們的小臉，擦去臉上的“淚水”安慰著她們：“沒事的，春雨過后你們一定會更加美麗、鮮艷的�！蔽逸p輕地扶正她們的花姿。她們也恢復了往常的歡笑。下課十分鐘終于到了，同學們涌出教室來到了操場，玩著各種游戲。我忽然看見一些小同學不小心踩倒了小草。我急忙跑過去，用手梳理著小草她那零亂的頭發(fā)，說道：“別擔心，我一定會幫助你們的阻止這些同學的錯誤行為。小草又變得生機勃勃，精神抖擻的了，看見小草這樣子，我心里真是有一種說不出的高興。到放學的時候了，我背著書包往操場走去。
突然，看見小樹苗的枝上掛著一個書包，小樹苗被壓得直不起腰，我急忙跑過去取下樹枝上那沉甸甸的書包，小樹苗感激的說：“謝謝你！讓我又挺直了腰桿，能健健康康的成長，真是太感謝了�！�
我走出了校園，覺得空氣好新鮮，那花、那草、那小樹仿佛都在對我微笑。心里真是比吃了蜜還甜，因為我今天又為學校添了綠。
綠的初中作文 篇10
人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！是的，但人類也是毀滅者！
當今時代的主題不光是要注重和平與發(fā)展，在發(fā)展中還要注重環(huán)境。環(huán)境是人類面對的最大挑戰(zhàn)，如果環(huán)境被破壞，那么將會引發(fā)一系列的問題，如：水資源遭到破壞，土地沙漠化，溫室效應等多種問題。
雖然人類已意識到這一問題的嚴重性，實行了一系列措施，但人類仍在破壞環(huán)境。是人類素質太低？還是人們就沒有意識到這一問題的嚴重性？我覺的是第二種可能吧，就我所在地，靠近學校有一家快餐店，每天都有大量的學生進去買fast-food，快餐店提供了大量的塑料袋，讓學生帶回去，而學生每次吃過后，把塑料袋隨地亂扔。引起這一現(xiàn)象的又是什么呢？其實限塑令早就實施了，電視新聞也報道了，學生卻不重視，說明了他們不關心國事，對政治不了解，只有這個可以解釋前面的問題。
總而言之，保護環(huán)境先要從人們的思想上進行，人們只要有了普遍意識，還怕環(huán)境得不到保護嗎？雖然人類的智慧給地球帶來新的面貌，但同時也給地球“毀了容”。所以說人是地球的創(chuàng)造者，也是地球的回滅者。
廣大人民：保護環(huán)境，人人有責。只要人人手下留點情，就會擁有一片綠色的“天空”。
綠的初中作文 篇11
高山，在無聲中訴說威峻；藍天，在無聲中坦露曠遠；江河，在無聲中書寫恢宏，我亦在無聲中走向夢想。
九年級生活使我心中珍藏的那一片綠突然活躍起來了，似乎要往外迸濺。于是，它激發(fā)了我的斗志，我開始奮發(fā)學習。不知道是因為感受到了母親更勞累的工作，還是品味到了父親更艱辛的勞作，我只知道，他們是為了我。
心中總埋藏著一些愿望，那就是不再讓母親天不亮就起床，不再讓父親天黑以后才歸來。
進入九年級，我深感自己的責任重大，自己必須成熟起來。我不想滿腹詩書，但我必須這樣，因為我心疼自己的父母，我又想考進一高。因此，對明年的暑天，我期待已久，卻又害怕辜負了父母的期望。
只有心中那一片綠，催促著自己前進，為了自己，更為了父母。
和母親的一次交心談話，終于讓我明白了。以后，我將更加勤奮，即使再苦，我相信能度過，相信這風雨后總會有彩虹，父母有些蒼老的臉上笑容一定會蕩漾開來。
心中的綠不斷涌動，一個中學生的清純夢想，就是不再讓父母辛苦勞累。
夜，無風，只剩低宛哀怨的琴聲長留耳邊。
心，無物，只剩絲絲深刻雋永的夢想常駐心中。
我在寂靜的夜晚一個人思索，大自然依舊充滿生機，遍布綠色的星星點點，然后自信地告訴自己，中華長城的千年之夢都偉大地實現(xiàn)了，我相信自己努力的成果將不會讓自己失望。
心中的綠并不會停滯。夜，無風，卻讓人有著心靈深處的涌動。這片綠，將會在不久的將來跳躍出來，詮釋并實現(xiàn)我這位中學生的清純夢想！
綠的初中作文 篇12
春季，正是綠意盎然的季節(jié)，漫山遍野，迎春花，油菜花開滿山間。綠草，山花生機勃勃。小草如地毯一般，那些花朵如零星般點綴在這綠毯之上柔軟無比，讓人忍不住想要在上面躺一躺，睡一睡。 雖然，眼前的 這一番景色使人陶醉，可也比不上我心中的那片綠。我曾幻想著，如果有一片我心中想象的那一塊土地，那可真是世外桃源了。我心中的那片綠，能讓人無憂無慮，整日陶醉在其中，心中的那片綠就像我能夠化作一縷清風一樣清爽，心中的那片綠能使我嘴角上揚，綻放出燦爛的笑容，心中的那片綠，在我看來，它比一切都神圣。 幻想，我心中的那片綠，悠悠不盡，我心中的那抹綠色，天使的翅膀醉了，落到人間，成了人們的憂傷，綠色，從樹上慢慢飄下來，落在湖面上，成了我們追隨的希望。但我心中的那片綠，充滿生機，一片愛海。 紅色是初升的太陽，是盛開水，是澄凈地天空，是寧靜，是純潔，然而，我卻始終忘不了的，是我心中的那片綠，那是，一片幸福的綠，那是一片幸運的綠。綠是有活力的，它象征著青春。我們認為綠代表著幸運。 有一種草本植物叫三葉草，因為它只有三片樹葉，所以因此而得名，但在這多數(shù)中，還有極少有四片葉子，因此很稀少，所以有人認為如果看到它并摘下來，那么寓意著你將會幸運。
一次我生病了，無法和哥哥姐姐們一起找四葉草，心里十分沮喪，看著他們每人手里都有一株，我羨慕極了，哥哥看見了，把他的四葉草要送給我，正在我準備伸手去拿時，突然想起，四葉草要自己找出來才有一定的效果，于是我又把手縮了回去，后來，讓我驚喜的是他們竟然采了一大把三葉草，讓我在這其中找出一株屬于我自己的四葉草，欣喜之中，我的目光落在了這一大片三葉草上，尋了好半天，才找出一株四葉草，我興奮，因為我和他們一樣，有了一株能使我幸運的四葉草。 而今，時光已流逝，那代表幸運的四葉草，那片幸運的綠，依舊在我的心中。在幻想，要是有一片開滿了四葉草，有關愛，親情，友情，充滿了愛，那么正便是我心中的那片綠了。
綠的初中作文 篇13
守護著一份初生的友誼，是幸福；在驕陽下和相扶的同學一起堅持，是幸福；將花兒般的容顏隱沒在軍綠中，亦是幸福。
相信很多人都對教官有一份難舍的情結，無論是軍訓前抑或軍訓后，對教官，對軍人，對那抹軍綠都有著近乎宿命般的眷念。那是一種尊敬，也是一種信仰，時間久了，軍綠就成為一個夢，偶爾想起卻又不敢觸碰。
當一身軍綠的他迎著朝陽走來，我們虔誠地迎來了期待而又畏懼的軍訓。
像軍訓這樣拼搏奮進、熱血飛揚的日子，他的一切必定是有因果的。所以原本女生居多的文科班，會精氣十足，堪比須眉數(shù)群芳。那至高無上的榮譽，不會輕易為某個班級低眉含笑，而我們卻用在酷暑中的堅持，在風雨中的.挺立，在黑暗中的毅力，成了那個優(yōu)秀斐然的班級。
每一個萬家燈火的夜晚，每一晚不懈的努力訓練，當操場中的夜色中只有我們的軍綠色在朦朧，當操場上空中盤旋著一個班級的聲音，那段艱難的記憶，最是寶貴，也最難以忘懷。
也許有那么一本命冊，需要我們去演繹。但我們在意的是過程的努力，無謂結果是否華麗輝煌。但還好，無論命冊是否注定，至少流過的汗水和淚水沒有欺騙我們。
會操比賽時心弦繃得緊緊的，宣布成績時心臟提到嗓子眼，可公布結果時卻已喪失了欣喜期待的心情，平靜的等待，等待著由高一五班為軍訓送上的禮物。結果的華麗與否，早就是命定，我們每個人都明白，因為我們在過程中以華麗的姿態(tài)演繹了一場軍旅生活。
人生中最應該記住的詞是惜緣。每個人與其他人的相逢已屬不易，相識相交更是緣分，每一次錯過與離開都值得原諒。與教官的十天相處是緣分，與同學們相識交往更是緣分。這十天內我們拼搏過，珍惜過。
在苦難中快樂，在逆流中奮進，在艱難中拼搏。軍訓結束了，而軍訓留給我們的收獲，沉淀在心，歷久彌珍。
綠的初中作文 篇14
綠色是春天的使者，綠色是活力的象征，綠色更是生命的體現(xiàn)。而每個人的心靈深處總會保留一片綠，這片綠是永遠無法被寒風、被落葉、被炎熱所替代的。
潔白的云在蔚藍的天空中飄浮著，沒有人知道，在這片無邊無際的天空中，這朵云會飄向何方。我目送著它緩緩地向前移去，漸漸地消失在我的視線中，我的思緒也隨著它飄回過去……
不久前，母親因我做事走神而責怪了我。倔強的我和母親爭論了幾句便處于冷戰(zhàn)狀態(tài)，互相不愿理睬。我的內心突然在質疑，媽媽是否還愛著我？是否還關心我？不知不覺中，春天的腳步漸漸的邁入了我們的生活，而我的鼻炎就像鬧鐘一樣時時刻刻的提醒我去關注。我逞強故作沒事，也不愿意將這一切告訴母親。可是，事情終究紙包不住火，母親知道了這一切。她著急又夾雜著自責的目光讓我覺得自己就是一個做錯事的孩子。母親在家里四處找藥，認認真真的翻著醫(yī)囑，仔仔細細的閱讀這上面的每一個字，生怕出什么差錯�？吹剿秊榱宋叶β档谋秤�，我心頭一顫，平靜的心湖泛起了小小的漣漪。
綠的初中作文 篇15
有什么垂到額際了？一條碧綠的藤蔓呵，我忽然升起了寫她的心思，那便寫吧，隨心所欲！
它總是這般惹人憐愛，纖長的條兒垂落下來，落在桌上，筆尖，卻落的恰到好處，雖是逗弄，卻讓人生不起一絲的厭惡。再往上看，嘿！一片幼嫩的新芽！芽兒隨風搖曳，不時舒卷開來，淡雅別致。其間的藤蔓已經有了枯萎之勢，這自然要歸功于我，說來慚愧，對于這可愛的綠蘿，我從未照料分毫，可縱使如此，它依舊沒有讓人失望，密壓壓的藤葉子越發(fā)厚重，再瞧盆中，已經擠滿了綠葉，細碎的陽光照進來，卻怎樣也透不過他們，只得落在葉上干著急。我有心要幫幫這些無處棲身的小可憐，特意將瓷盆轉了個方向，可惜，結果依舊。
平日里我是不大愛觀賞這些花花草草的，自然也未曾栽養(yǎng)。譬如此株，記得初見它時，也不過只是顆蔫黃的小芽，對于母親來回逛了將近一刻鐘才選中這么個小東西著實有些不滿�？涩F(xiàn)在一瞧，哪還看得出當年的樣子？可我又不得不承認這綠茵茵的一大盆，全是那小東西的后代。
其實，生命這東西，有時候真的很奇妙，至于妙于何處，簡直不言而喻……
綠的初中作文 篇16
就一個人靜靜地躺著，散發(fā)著淡淡草香的綠色氣息，浸潤著晶瑩的水珠，將我與喧囂隔絕。
獨愛一片綠色的小世界。三雙小手相牽，漫步到草地，弟弟妹妹哄搶著去喂池中的幾條小魚，我尋一塊地盤腿而坐，含笑著看他們的爭搶，狠狠地深呼吸，舒展著躺下，任憑手腳融入土地，清風掠過我的發(fā)梢，綠香縈繞，純純的，甜甜的，為我織起一片屏障。我的思想馳騁著，琢磨這土地深處的事情，小草們湊過來，聆聽著。一回頭，草地里白白的小花露出了頭，準是被我的奇想逗樂了。歡聲笑語沖破了屏障，眼前映入兩個向日葵般的笑臉，他們驕傲地向我宣布新發(fā)現(xiàn)，四周好多的蚱蜢。我驚叫地跳起，又忽地半蹲下。三個小腦袋瓜碰在一起，細細地觀察著草間的跳動。綠色跳動著的生命，和諧，溫馨。噢，這溢滿綠香的樂土是童年最美的故事。
曾幾何時，好奇的眼中充滿了迷惘：街上鱗次櫛比的高樓大廈，被汽車塞得越寬卻越堵的馬路，正吞噬著我兒時的樂土；家里唯美的木質家具，滿眼的書本，練習紙，又是多少綠色生命換來的？綠色，如此恬靜深遠的色彩；綠香，如此生命涌動的氣息，漸漸消逝了。就像漸漸長大的我一樣,人們在物質享受中麻木。他們肆意踐踏，亂砍濫伐，于是大自然展開了懲罰——龍卷風、洪水、泥石流……這一次次懲罰，都是綠色的警醒，“該住手了，不然毀滅的將不僅僅是我們！”這聲聲呼喚，人們聽到了嗎？該聽到了，也該驚醒了。
去書店的路上，經過廣場，草地正在澆水，草兒們昂著頭，接受著生命的洗禮，揚著喜悅的淚花。一股沁甜微潤的草香伴著風撲面迎來，我貪婪地吸著，久違的綠香，喚起了我每個細胞，每滴血液中最甜美的情感與回憶。綠香又回來了。 “忽如一夜春風來”，不經意間她又充滿了生機，像嬌俏的江南女子般招人憐愛了。
綠香在這里蕩漾開來，到處躍動著生命和綠色的繁衍氣息。
綠的初中作文 篇17
風輕輕掠過，在水面留下圈圈波紋；水緩緩劃過，留下顆顆珠子；光斜射而下，在地面映下一個影子；她，悄悄走過，在我心中畫上一抹綠色！
——題記
春天是淺綠的，夏天是深綠的，冬天是枯綠的，而秋天卻沒有綠。但，在那個秋天卻是綠的，不是樹葉的綠，不是小草的綠，也不是青苔的綠，是純綠的，不深不顯眼，是翠綠的，是柔和的，是真誠的……一把草籽撒在那個秋天，漸漸的一片綠色爬上了頭，為這本無綠色的秋天添上了綠，為這枯涸的心田澆上了綠，為這無色的心靈世界抹上了綠，這綠溫暖了我的心，架起了一座橋，通向彼岸，通向她的內心世界……
她，是我童年的玩伴，也是我唯一的朋友。記得，那時的她，擁有一雙又大又美的眼睛，一雙能看透人的眼，而她就是用這雙眼睛把我看透了，讓我感到那雙眼是那么的神奇，美麗，微微有著綠色，不那么多，卻很耀眼。她曾對我說過，她最喜歡綠色，說綠色是大地的本色，是生活的顏色，是成長的色彩，也是每個人心靈的顏色。
童年的我是那么的孤僻，不大喜歡與人接觸，她卻是那么的活潑開朗，惹人喜歡，感覺我和她是不可能成為朋友的，我們之間的距離太遠了。而她卻用她真誠的內心打開了我的心扉。還清晰的記得，我與她見面的第一天，她送我的小草，她對我說過的話：“小草是綠的，但不耀眼，很樸素；小草是弱小的，雖不起眼，但卻是頑強的；我喜歡小草，我喜歡綠色，我也愿意與你交朋友�！彼f的那么真，那么肯定，我愣住了：沒有人愿意和我玩，因為我孤僻，不愿向人打開心門。她，是第一個愿意和我交朋友的。此時，我看見在她的眼睛里泛著綠色，是那么美麗，象征著我和她之間的綠色……
曾經一個身影出現(xiàn)在我的記憶中，可是最后揮著手如霧般消失了，而那個身影幻化成了一抹綠色，留在了我的心里……我曾抱怨過生活，憎恨過生活，因為她走了，去了遙遠的地方，唯一的朋友也離我而去了，但她在告別那天說過：“我永遠是她的朋友，我們還會再見面的！”在她臨走前也送給我一棵小草，與見面時不同的是，這次的是永遠不變的小草。散落的淚花滴在小草上，我望著她離去的背影消失在我的視野里，一滴晶瑩的淚珠落下來，我哭了，但我相信她說過的話，我們還會再見面的……
一棵小草，帶來了一個知心的朋友，一句真心的話，讓人相信了她，一抹綠色，見證了一份友誼，一條彩虹，架起了通往彼岸的心靈……她，如夢幻般出現(xiàn)在我的世界里，給我單調的心靈抹上了一層綠色，我會把這份綠永遠保存在最美的、最安全的地方，等著她的再次出現(xiàn)……
綠的初中作文 篇18
“哦耶!”唐老師滿面笑容地宣布我們即將軍訓的消息后，大家興奮地叫了起來。
唐老師說，軍訓時學校還要為我們發(fā)綠軍裝，我們穿上后才叫神氣呢！她說，軍訓是一個鍛煉我們體能、增強我們意志的好機會。我想，我一定會好好地珍惜這次鍛煉機會，認真地參加軍訓。
對于軍訓我既興奮又擔心。因為，我以前看到高年級的大哥哥、大姐姐們穿上軍裝時那神氣的樣子，真的好羨慕，我總是盼望著自己也能早一天穿上綠軍裝。今天，我總算盼到了軍訓的這一天�？墒�，對于軍訓我還是有一點兒擔心：軍訓時萬一練持久練習，一站半天時間，我能行嗎？但不管怎么說，興奮壓過了一切，我的心在激動地跳著！
中午，總算盼到了領軍裝的時間，我高興地哼起了老師剛教的軍歌來“向太陽，向最后的勝利，向全國的解放！”，仿佛我已經成為一名手握鋼槍的解放軍戰(zhàn)士。當我從老師的手中接過軍裝時，心中有一種從沒有過的神圣感。我壓制住高興，忙趕回教室飛快地穿上了心愛的軍裝。
同學們也都在七手八腳地往自己的身上穿軍裝。頓時，我們的教室里成了一片綠色的海洋，規(guī)格統(tǒng)一的綠軍裝成了一道亮麗的風景線。其他班的同學還沒有領到軍裝，紛紛投來了羨慕的目光。有的在說：“我們什么時候才能領到這樣的軍裝��！”我的心里充滿了自豪感。
我套上寬松的軍穿，穿上筆挺的長褲，戴上帥氣的軍帽，仿佛成了一個真正的軍人。
可難題來了——我不會系腰帶��！我手中的腰帶好像一個不聽話的小精靈，無論怎么扣都扣不上。我想，如果一個軍人如果連腰帶都系不好就不能叫真正的軍人了。軍人要面臨著保衛(wèi)祖國和人民安全的重任，在這些面前系個腰帶簡直是再小不過的事了。想到這里，我學著別的同學系腰帶的方法一扣、一拉，終于把難系的腰帶給“制服”了。
同學們有的穿著軍裝在玩打仗的游戲，有的在一起談論著關于軍訓的事，有的還聚在一起響亮地唱著軍歌，大家洋溢在歡樂的海洋中… …
穿上了綠軍裝，我覺得自己與往常的小學生身份不同了，我現(xiàn)在已經是一名“小軍人”了。所以，我要更加嚴格地要求自己，時刻遵守軍規(guī)，遵守教官的命令，做一名合格的小軍人。
綠的初中作文 篇19
我家養(yǎng)了不少的花草。有藤細葉青的長春藤，有清秀淡雅的薔薇花，還有“長發(fā)姑娘”——吊蘭。但是我對它——綠蘿卻情有獨鐘。
這盆綠蘿是今年剛買的，因此，可以算是我們家的新客。它的莖又粗又長，就像一根根跳繩，這些莖纏繞在花盆中間的一根小柱子上，就像一家人幸福地圍在一起。莖上規(guī)律地長著一些嫩綠色的葉子。我湊近一片嫩葉，仔細觀察：整片葉子就像一個倒過來的嫩綠色的桃子，越往下越尖。周圍摸去非常光滑，手放上去馬上就滑下來了，手心有癢癢的感覺，也不知道這位葉大仙施了什么魔法。再仔細看，葉面上有許多葉脈，這些葉脈都是從一根很粗的主脈延伸出來的，這些葉脈就像大樹的樹枝，這根主脈就像大樹的樹干。輕輕地聞一聞，一股清涼的香味撲鼻而來。
隨手拿起一片老葉，整片葉子呈心型，倒過來就像一個隧道。葉尖部分已發(fā)黃，發(fā)黑，像被火燒過一樣，旁邊非�；~面卻非常粗糙，像沒加工過的小板凳一樣。再看，葉子還有許多黃色小點，就像媽媽臉上的雀斑，消除不掉。放近鼻子，一股又甜又熱又帶一絲清香的味道進入我的鼻腔。
遠看，整株綠蘿就像一位披著長發(fā)的美麗的淑女，亭亭玉立。
綠蘿美麗，養(yǎng)護起來也非常講究。夏天澆水要多，要保持盆土濕潤。冬天澆水不可太勤，水要適溫，還要經常給葉面和葉背噴水。同時，既不可讓它在陽光下暴曬，也不可長期把它放在陰暗處，不然葉片會發(fā)黃。
希望這盆綠蘿能熬過這個冬天，到明年夏天，依舊綻放生命的活力！
綠的初中作文 篇20
小的時候，爸爸告訴我：“我們的老家是一個美麗的小村莊。那里山清水秀，鳥語花香，還有一條清澈透亮的小河。夏天，村里的孩子們都喜歡到河邊玩耍，一些調皮的孩子還跳到水里游泳……可好玩啦！”
后來，村里的交通方便了，我坐著直通車回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。透過窗戶，我終于看到了傳說中的美麗的小山莊，真是空氣清新，野花遍野。當我看到爸爸常掛在嘴邊的小河時，我很驚訝：“咦？這條小河怎么不像爸爸說的那樣呢？”呈現(xiàn)在我眼前的小河是白色的，整個水面漂滿了塑料袋、爛果皮、廢電池等垃圾，還散發(fā)著陣陣難聞的臭味，令人作嘔。
我以為爸爸騙了我，就轉過頭問爸爸，爸爸先逗著我說：“這水多好啊！免費的牛奶呀！”我才不信呢，于是就一直追問爸爸。爸爸在我的追問下終于道出真相：“因為人們?yōu)榱酥赂�，在小河的附近建起了石材廠，生產起各種各樣的石材。但是，又沒有做好排污處理，直接把污水排到小河里，久而久之整條河慢慢地變白了�！�
這時，我仿佛聽到了小河在哭泣：“嗚嗚嗚，我為大家做了那么多的事情，為什么人們要這樣對我呢？想當年，村里的人們家里沒有水了，就來我這里打水；放養(yǎng)的牛口渴了，就來我這里喝水解渴；孩子們熱了，就來我這里游泳、洗澡……可是現(xiàn)在，什么都沒有了，救救我吧！”漸漸地，我心中一片悲涼。
放眼整個中國，像我們家鄉(xiāng)這樣，人們?yōu)榱搜矍袄娑鵂奚h(huán)境的事情還在繼續(xù)。環(huán)境問題漸漸成為人們關注的焦點：水環(huán)境日益惡化，造成大量魚蝦水生物死亡；大氣污染日益嚴重，不少城市的空氣已經受到污染，其中沙塵暴使首都北京成為我國污染嚴重的城市之一……
我心中的夢，簡單而美好！我希望抬頭能看到湛藍的天空，鳥兒歡快的身影；我希望家鄉(xiāng)的小河能恢復它原來的模樣，清澈見底，魚蝦成群；我希望祖國到處綠樹成蔭，花團錦簇；我希望人們都能呼吸到清新的空氣，過著悠閑、安逸的生活。我相信我的夢也是所有國人的夢——綠色的夢！
讓我們攜起手來，共同建設我們夢想中的綠色家園，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。只要我們人人都有一顆環(huán)保的心，世界就會變得更美麗！
綠的初中作文 篇21
我家有一杯綠蘿，那是媽媽從辦公室采來養(yǎng)在杯子里的。因為它耐旱、好養(yǎng)，所以我們也不是很精心地照料它。
它十分堅強，在那少得可憐的水中竭力地吸取著水中那稀薄的養(yǎng)分，靠著水中那稀薄的養(yǎng)分，在杯底扎下了根，我想將它拉起來，它卻紋絲不動！媽媽說：“別拉它了，它夠苦的了�！�
在那之后的三天里，它原先的主根上又生出許多根須，然后根須上又生出許多胡須般的小根。見它如此“囂張”，我決定給它點顏色看看。在放長假之前，我只給它倒了一碗水，心里想：我看你活不活得下去！可等我放完假回來準備“收尸”，它竟然照樣活得好好的，我“收尸”沒收成，倒收了幾條枯根，我心想：這真是一杯不凡的綠蘿�。�
它面對生活的殘酷而不抱怨一句，只是默默無聞地面對生活。由此，我得到了一個啟示——人，只有在磨難中才能變得更強，因為我知道，每當我克服一個困難，我就會變得更強，最終成為生活道路上的強者。
綠的初中作文 篇22
在無數(shù)順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地擁有著勇氣與堅持，縱然做一株道旁的小草也堅信著破土而出美麗！
——題記
一、 軍操瑰麗
每天天蒙蒙亮，當前后樓還一片漆黑時，我們已經有序地整理好床鋪，洗漱完畢，開始了一天的軍訓生活。一個個整齊的方隊按時排列在宿舍樓下，伴著清晨的第一縷陽光，喊著一聲聲嘹亮的口號，邁出一步步整齊的步伐，映著朝陽，為校園繪出一幅瑰麗的畫卷！
二、 軍姿颯爽
上、下午的隊列練習，從剛開始的立正，稍息，到后來的齊步，正步，跑步；從剛開始雜亂無章的隊伍，到后來整齊有序的隊列；從剛開始對教官嚴厲訓練的懼怕，到后來對教官親切關愛的感動；從剛開始對同學錯誤的一句句抱怨，到后來同學間的互助互愛……
我們在烈日下經受著考驗，在風雨中接受著洗禮，一步步邁向從中學生到大學生的蛻變之中，我們這群鏗鏘玫瑰在操場上刻下我們的颯爽英姿！
三、 軍歌嘹亮
晚上是一無中最輕松的時刻。此時，教官卸下白天嚴肅的面孔，笑容爬上臉頰；同學放下原有的羞澀，掌聲環(huán)饒指間。大家圍成圈席坐于草坪上，伴著滿天星月，唱出一首接一首的動聽軍歌。中秋之夜，我們唱著《軍中綠花》思念著家鄉(xiāng)，“媽媽你不要牽掛，孩子都已經長大……”我們正把學校把連隊當成自己的家！
四、 軍魂高尚
對軍隊生活十幾天的體驗，讓我們時常被一種無形的軍人精神所感動。教官對上級命令的嚴格服從，教官們在面對困難時的從不氣餒，教官們在晚上拉歌時流露出的思鄉(xiāng)之情……所有這些讓人為之感動的就是軍人身上特有的無尚軍魂！
軍訓是綠色的，這橄欖綠是我生命中的偶然，我們的生命正在這些偶然中生長！以后的日子，依然在生活，依然在喧囂，流淌的街市依舊，我們的生活依舊，而突然間，我們或許會記憶起這一段由稚嫩走向成熟的難忘旅程，這一份刻入心扉的橄欖綠！
綠的初中作文 篇23
春天的綠博園十分美麗。我們學校就利用春游帶我們去綠博園。一路上大家一邊看著奧體中心，一邊抱著激動的心情來到了綠博園。我想大家一定對的景色很想了解一下吧！那就讓我來介紹一下吧：“園無水不靈”，綠博園中，有很多地方都是水景。溪流水池、噴泉涌泉等各種水景應有盡有，在水生植物的映襯下使這些水景更具魅力；高大優(yōu)美的喬木和建筑物都倒影在水中，使得水景更加突出；“幾竿清影映窗紗，篩月梳風帶雨斜”。南京綠博園中，竹子造景更是千姿百態(tài)，成為園中一道美麗風景線。
綠博園中的竹子多得數(shù)不勝數(shù)；南京綠博園中竹子種類十分豐富，既有飄逸瀟灑的鳳尾竹，形態(tài)奇異的龜甲竹，憨態(tài)可掬的佛肚竹；又有通體金黃的黃桿竹，珍貴奇特的花毛竹，優(yōu)雅美麗的斑竹。高聳入云的是毛竹，矮小密集的是箬竹；花葉的是菲白竹，花桿的是黃金嵌碧玉……令人目不暇接，然而，由于工期正值盛夏，竹子全部反季節(jié)栽植，很多竹子移植前來不及斷根移栽，修剪也較簡單，因此成活率受到影響；為體現(xiàn)地方風貌，綠博園的很多景點都采用了當?shù)剌^有代表性的植物造景，如北京園的銀杏大道，較好地體現(xiàn)出北京城市和園林恢弘大氣的特點；廣西園的熱帶雨林植物群落，顯露出一派濃郁的熱帶風情；湖北園把對節(jié)白蠟樁景作為主景，與書簡形式的景墻相匹配，形成較強的視覺沖擊力和厚重的歷史感。
此外，貴州園的高山杜鵑，廣西園的蓖齒蘇鐵、德保蘇鐵等珍稀植物，南京園的秤錘樹，海南園的黃金榕，石油園的胡楊，西藏園的杉木，�？趫@的椰子等，都顯示出了很強的地方屬性……這里還有坦克、飛機、潛水艇、的模型。
怎么樣，通過我的介紹你們一定很想親自來綠博園看一看吧！心動不如行動，趕快去吧！
綠的初中作文 篇24
前幾天，爸爸搬回家一盆花，它的名字叫綠蘿。
說它是花，其實它只是一盆碧綠碧綠的葉子。爸爸把它放在大約一米高的花架上，它的葉子隨著枝條散落到地上，像吊蘭一樣。我觀察了好久，也沒發(fā)現(xiàn)它有什么特別之處，除了葉子郁郁蔥蔥，非常茂盛以外，簡直一無是處。
當我正準備轉身回房間的時候，爸爸叫住了我。爸爸告訴我，綠蘿又名黃金葛，喜歡溫暖、潮濕的環(huán)境，藤長可達數(shù)米，心形的葉片會越長越大，有很高的觀賞價值，最主要的是綠蘿能凈化室內空氣，吸收空氣中的甲醛。
我邊聽爸爸的講解，邊仔細觀察，“綠蘿、綠蘿”我重復念著這個好聽的名字，細細觀察。果然發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子是心形的，葉片上的脈絡清晰，葉面層層疊疊，像一塊一塊碧綠的寶石非常漂亮�？磥砦疫�真是小看了這盆看似平凡的綠蘿，沒想到這普普通通的葉子，還能夠幫助我們，多么神奇啊!
經過幾天細心的觀察，我發(fā)現(xiàn)綠蘿不喜歡被陽光直射，過強的陽光會灼傷它的葉片，影響綠蘿生長�，F(xiàn)在，它已經成為我的“好伙伴”，只要有空我就會照顧它，給它澆水、發(fā)現(xiàn)它的神奇變化。
原來，只要細心觀察就沒有發(fā)現(xiàn)不了的問題，我愿意陪著綠蘿一起長高，長大。
綠的初中作文 篇25
是誰呀？原來是秋姑娘在演奏美妙的音樂，這也代表春天來了，校園的春天是什么樣子的呢？讓我?guī)е蠹襾砜匆豢窗伞?/p>
首先我們在4號樓轉了一圈，看到了許多綠色的爬山虎淡綠色的迎春花，還有許多叫不上名字的花草他們都是綠色的，也偶爾有一些鮮艷的小花點綴著綠色的小草。在4號樓門前還有幾棵白楊樹和大柳樹，看它們的個頭都已經有一、二十歲了呢。
接著我們去了3號樓的花壇，里面的花的種類很多，可我卻一個都叫不上名字來在花叢中有許多勤勞的小蜜蜂在采蜜。
我們參觀花壇后又去了3號樓同向1、2號樓的一條樹林帶，一到樹林帶我們就驚嘆不已那不是樹林帶，那是一座綠色的宮殿，在綠色的宮殿里，見不到半點陽光，感覺涼爽急了，走出宮殿后我們有走入了路色長廊。
走入綠色長廊后，看見了楊樹、白蠟樹、鉆天楊、梧桐樹、柳樹，我還是有許多樹叫不上名字。我們順著這條路往下走又看見了一些古樹，誰也不知道這些古樹是什么時候種的。
最后我們依依不舍的離開了這綠色的海洋。
綠的初中作文 篇26
在意義上，綠藍無區(qū)別，有時候只是憑心情去觀賞它們，才懂得一些淺意識的道理。
我的思想里，有很多臆造的東西，似乎像是童話里的精彩一幕，更多時候，像是一個執(zhí)拗的蠻橫的人，面對蒼茫的生活，卻總能想起它的好。
夤夜再一次降暮與世界，曦月的美麗讓我看到了許多種顏色，它似白非白，像是玉盤一般大的瓷器，時而又像是嫦鵝飛舞的舞臺。心里攜帶著這份沉重的情愫，帶去往日的仇恨，開始用心去看世界，單純的只有一種顏色的生命，像這月亮一樣的清平。擁有開闊的視野與胸襟，待容納一切。
色調里的說道，我是一概不知，大多時候都是用肉眼觀看，從宏觀上說是無意義的，但在微觀來講，每一種顏色都是一種心情的代表者。最初，我最喜歡的是白色，暗淡清晰的獨有風格，是健康、清貧、坦然的表現(xiàn)者。后期，我愈來愈喜歡上了夜間的星空，不是欣賞星星，而是它的陪襯背景，都說藍色是深沉濃郁的表現(xiàn)者，大都是戀人青睞的顏色之一，可能也是處與青春期才會喜歡它，然而，它在夜空中始終是一種老練的樣子，像是一名前輩在打坐一般，莫測高深的架勢讓人也是無法猜透。
正因它有高深的內涵，意志才傾向于它，它就像是我的一種心情，當錯誤的觀念桎梏了你的頭腦時，你也沒有辦法掙脫，此時可流連于藍色的意境之中，把所有的對錯都傾瀉在內，甚至它會影響你一生的去向或一段生活的方式，但惟一不足：如不把心態(tài)放平，會導致你誤入歧途。
時間隨之推移，目光雖短淺，但不會往不到前方，自從學會了用心看外界，同時也是用心讀起生命開端的時刻。說起綠，再熟悉不過，但它的含義是可以造心，似營養(yǎng)一樣的精華。
心胸若闊，天地浩蕩，眼識世界之大，心志乃無邊無垠。這是綠色的頭銜，它的雅量大度，實在令人敬佩不已，比起那深情的藍色之戀要別致的多了。通過接觸了白色和藍色的生活，我終于找到了心靈的歸宿，它歸納與健康的深沉的和闊綽的心態(tài)，將成為也藍色也綠色的規(guī)律，相信能扶持我走到最后的亮點。
三種顏色，練就了我心情的深奧，心態(tài)的健康，心胸的廣闊，以此來述說我的一生。
何以綠勝如藍？臆見，闊而大，深沉僅以為心中之神，眼無主，識不破世界之大。
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