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創(chuàng)可貼初中作文（精選40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的創(chuàng)可貼初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
創(chuàng)可貼初中作文 1
“嘶——”削蘋果的小刀不淺不深的劃過大拇指，鮮紅的血沿著劃開的皮肉流到虎口處。我忙放下水果和刀，起身去翻柜子里的創(chuàng)可貼貼在大拇指上。貼好后，腦子里閃過了一個(gè)陌生人的樣子�？粗莻�，回憶起了前年冬天的一件事。
——題記
冬天，最討厭出去了。盤腿做在沙發(fā)上，一條被子裹住自己。懶懶地看著電視，開著暖氣。忍不住嘆息一聲：“這就是幸福吶~”然而幸福不會(huì)太久。
“去小區(qū)旁邊的超市買包鹽�！鼻謇涞穆曇趄嚨卦谖疑砗笙肫�，讓我不禁渾身當(dāng)個(gè)顫。冷吶~
“哎——不去�！笔殖冻侗蛔樱鲆豢跓釟�。這么冷的天還叫人出去，真不是親生的……
“三，二……”愈來愈冷的聲音讓我的后背越來越冷。
微撇著唇，猛地掀開被子就跳了出去。站在玄關(guān)套上圍巾，臨走時(shí)瞥了眼廚房的方向。
雖然沒下雪，沒結(jié)冰，但還是好冷呢。哼哼唧唧的走進(jìn)超市，無意間瞥見超市門口有個(gè)買酸奶的攤子，里面有個(gè)大叔，他的左手無名指處有抹紅色。買鹽的.時(shí)候我順便買了兩個(gè)邦迪。
走進(jìn)攤子，那大叔低著頭，鼻子紅紅的，兩只手都有老繭。我把邦迪遞給他，他頭也沒抬，右手接過邦迪便問：“要什么口味的？”抬頭后，他愣了愣，眼睛紅紅的看著我不說話。
不知為何，總感覺有些心酸。我笑了笑就走，抬頭望著朦朧的天，心里竟一下子釋然了。
創(chuàng)可貼初中作文 2
我在溫州少年宮的聲樂班認(rèn)識(shí)了一位和我十分要好的伙伴，他的名字叫——陳伯翰。
陳伯翰是一位鬼小子，大圓臉，走路時(shí)還挺著一個(gè)大肚子，他的大腦袋里卻裝滿了鬼點(diǎn)子。這些鬼點(diǎn)子加上他那生動(dòng)的面部表情，不僅會(huì)讓我和同學(xué)們捧腹大笑，有時(shí)他也會(huì)讓嚴(yán)肅的老師也忍不住笑出聲來。
有一次，我和他一起騎自行車去山上玩，這一路上我們有說有笑，我仿佛看見我們兩個(gè)人的自行車在太陽(yáng)光的照耀之下，散發(fā)著友誼的光芒。我們一邊騎車一邊歡快地說笑著，陳伯翰的幾個(gè)笑話令我不得不停下車來捧腹大笑，這時(shí)的他也會(huì)停車陪我一起傻笑。在下山的時(shí)候，我想嘗試一下跨越樓梯的飛躍，可是，在我落在地面的那一瞬間，意外發(fā)生了——接近200斤的我和自行車在地上發(fā)出了“咚”的一聲巨響，我連人帶車撞到了墻上。雖然自行車前后輪的快速摩擦幫我減少了大部分的沖擊力，但我還是不可避免地受了傷。陳伯翰看著倒在地上抱腿痛哭的我，又看了看倒在地上的自行車，便立刻明白了是怎么回事。他二話不說，拿出了自己準(zhǔn)備的創(chuàng)可貼，貼在了我的'腿上，我看著他那認(rèn)真的樣子，心里流出了一股暖流。貼完了之后，他又給我涂上了加速傷口愈合的藥膏。之后，我們倆個(gè)慢慢地、一步一步相互扶持著走到了山下，準(zhǔn)備騎車回家。因?yàn)槲业男⊥仁軅�，所以騎車的速度大不如以前，陳伯翰倒是騎一段路，停一段時(shí)間等候，一直刻意地放慢自己的速度，等待我追趕上來。然后我們?cè)僖黄鹜较买T去。他這小小的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我。
等我想再一次約他一起去騎車時(shí)，他已經(jīng)不再在少年宮學(xué)習(xí)聲樂了，我覺得十分可惜，因?yàn)槭チ艘晃皇忠玫幕锇�。如果我可以再次見到他，我想�?duì)他大聲地說：“謝謝你！”
摔傷是一種傷痛，是伙伴的友情讓我溫暖。
創(chuàng)可貼初中作文 3
青春期，是充滿快樂、好奇的時(shí)期；是多姿多彩，充滿生命活力的火花；是奏出動(dòng)聽旋律的音符。但是，青春期也有叛逆期，我就常常因?yàn)橐恍┬∈屡c父母產(chǎn)生矛盾。
那一天早晨，我像往常一樣，揉著睡眼惺忪的眼睛來到餐桌旁吃我最愛吃的早餐——荷包蛋。
經(jīng)過廚房的時(shí)候，意想不到的一幕發(fā)生了——我看見媽媽一手拿著鍋鏟，另一只手在鍋里好像挑著什么。我頓時(shí)火冒三丈：這個(gè)媽媽到底在搞什么��？把手放進(jìn)鍋里一點(diǎn)都不衛(wèi)生，是不是想讓我拉肚子啊？
媽媽麻利地把煎蛋盛入碟子里，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)我正站在廚房外，親切地說道：“女兒，蛋煎好了，快端出去趁熱吃吧！”我生氣地說道，“你都碰過了還讓我吃，那么不干凈！”“不是，女兒，是因?yàn)椤眿寢屵�沒說完話，我便從餐桌旁的柜子取出一瓶牛奶，怒氣沖沖地摔門上學(xué)去了。
傍晚回到家，我故意避開媽媽的視線，對(duì)媽媽的一舉一動(dòng)不理不睬，背著書包徑直走向我的房間，關(guān)上了我平時(shí)都不關(guān)的房間門。門外傳來一陣輕輕地嘆息聲，我沒有在意，放下書包開始寫我的作業(yè)。
寫著寫著，忽然，我的思路被門外的一陣輕微的聲音打斷了，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我房間的門口，手里捧著一杯熱牛奶。我正想發(fā)脾氣，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手指纏著創(chuàng)可貼。
我驚訝地走到媽媽面前，問道：“你的`手怎么了？”媽媽笑了笑，說：“沒事沒事，只是早上給你煎蛋了時(shí)發(fā)現(xiàn)有蛋殼掉進(jìn)鍋里，一時(shí)太急伸手進(jìn)去，不小心燙到了而已�！蔽已劭粢粺幔瓉�，媽媽是為了我才這樣做的！慚愧的淚水便不爭(zhēng)氣地流了下來。媽媽為了我而燙傷了手指，可我卻向她發(fā)脾氣，真不應(yīng)該�。�
青春期總有叛逆期，每每想起這件在叛逆期中的事，我都會(huì)感到慚愧不已。在成長(zhǎng)必經(jīng)叛逆期中，我們要控制好自己，好好地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
創(chuàng)可貼初中作文 4
送灶后，年味漸濃，這天，我跟媽媽在家打掃衛(wèi)生，我們正有說有笑地干著，突如其來的一件事把我嚇傻了。
原來就在媽媽收掃帚時(shí)，不慎把手指夾住了，我慌里慌張費(fèi)了半天勁才幫她把手拔出來。媽媽的手被夾破了，血珠在不停地往外冒，媽媽拿了一張面巾紙?jiān)噲D包好傷口，可一會(huì)兒血就把手上的紙染紅了，我看在眼中，急在心里，小藥箱翻了個(gè)底朝天，也沒找著創(chuàng)可貼，告訴媽媽我要出去一下，便匆忙拿上自己的5元錢下樓，直奔外面小醫(yī)院跑，邊跑邊想：醫(yī)院一定有創(chuàng)可貼。跑著跑著一個(gè)不留神跌了一跤，手上一陣劇痛，看見自己的手也擦破了皮，還滲出了血，我也光榮負(fù)傷了。我顧不上手上疼，爬起來拍拍灰繼續(xù)跑，過了大馬路，終于跑到了一家小醫(yī)院。“阿姨，有沒有創(chuàng)可貼？”“有”。“我買十張，給你錢�！闭f完遞上了錢，“小同學(xué)，這就是你的錢呀？”我一瞅，呀！怎么是一張小紙片呀！我慌忙摸口袋，沒有，沒有……我搜遍了全身也沒有看到5塊錢的影子�！鞍⒁�，你等一會(huì)兒�！蔽一琶ε艹鲠t(yī)院，找呀找呀，一直找到我跌倒的'地方，都沒有看見錢，我繼續(xù)找了一陣子，仍一無所獲，怎么辦，我急得哭出來，突然我看見一個(gè)人影向我走來，原來是媽媽，是我的媽媽，她擁抱住了我，“寶貝兒，原來你在這里，我好容易才找到你！”“媽媽，對(duì)不起，我只是想幫你買創(chuàng)可貼，可錢不知怎么弄丟了。”“沒關(guān)系，孩子，你看看小手也破了，遇事不要慌，不要急，安全最重要，我們一起去買創(chuàng)可貼�！眿寢尃恐业氖钟謥淼侥羌倚♂t(yī)院，進(jìn)了門，就見醫(yī)院里的人指指點(diǎn)點(diǎn)地說著：“這不就是剛才那個(gè)拿紙片當(dāng)錢的孩子嘛？”我聽了后，委屈的淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽看了看我，笑著跟他們解釋了一番，醫(yī)院里的工作人員聽了后夸我孝順，能干，還要送我們兩張創(chuàng)可鐵貼，我收回眼淚，和媽媽相視一笑，謝絕了好意，堅(jiān)決付了款買回了創(chuàng)可貼，然后我們母女各貼了一片創(chuàng)可貼，跟疼痛徹底道別了。
還有什么比親情創(chuàng)可貼更加舒適、溫暖呢？
創(chuàng)可貼初中作文 5
在每個(gè)人的心里，或許都會(huì)珍藏一些對(duì)自己來說重要的東西。在我的記憶深處，卻隱藏著一段關(guān)于一張創(chuàng)可貼的故事，時(shí)間的漏斗日久彌新，每每想起，令我感覺愛溢橫流，難以忘懷。
星期天的早上，秋高氣爽，氣候宜人。我和幾個(gè)小伙伴一起出門騎自行車。為了展示我的車技，我是一會(huì)兒放開雙手大膽地騎，一會(huì)兒帥氣十足地玩漂移，一會(huì)兒往后做鬼臉。我把伙伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，得意之際我更是玩了幾個(gè)絕活，就在下坡之即，由于車速過快，我連人帶車一下摔倒在地，幸好是一片草地，但我的膝蓋還是擦破了一塊皮，鮮血直流。我疼得直咬牙，額頭不斷地冒冷汗。我用手按住膝蓋，躺在草地上，望著后面，小伙伴們一個(gè)人影也沒看到。我想：怎么辦？怎么辦？在這前不著店后不著村的地方，找一間診所都難啦！
正當(dāng)我在抱怨的時(shí)候，旁邊來了一個(gè)背著蛇皮袋的老人，看到他衣衫襤褸的邋遢樣子，我就感到一陣惡心。老人看到我躺在地上，抱著膝蓋，馬上蹲下來。只見他從身上的一個(gè)布袋里掏出了一塊棉布，小心翼翼地幫我擦著傷口。正當(dāng)我要拒絕時(shí)，老人向我投來了慈祥的目光，“孩子，今后騎車不能這樣任性，注意安全啦！”雖然是一句很樸實(shí)的'話，但我聽著似有一股暖流從心中流過。老人家?guī)臀也粮蓛魝诤�，拿出一張�?chuàng)可貼，貼在我的傷口上，我很驚訝一個(gè)拾荒老人還有這些東西，老人家看到我疑惑的神情，笑了笑說：“我們平時(shí)撿破爛，也很容易傷著手，所以我的口袋里備有這些東西。”望著老人又黑又瘦的手，我感覺到一陣?yán)⒕危先思艺f我沒什么大礙，背著蛇皮袋，一路拾荒去了。望著老人的背影，我頓時(shí)覺得高大起來。我竟然忘了跟老人家說一聲謝謝，眼角的淚水卻不自覺地流了出來。
自從那次以后，我騎自行車都是規(guī)規(guī)矩矩的，每當(dāng)想任性時(shí)，我就想起那張創(chuàng)可貼，創(chuàng)可貼一直保留在我的心中，想起老爺爺和藹可親的面容，我淚流滿面。小小的創(chuàng)可貼，貼的不但是傷痛，更是老人對(duì)我濃濃的關(guān)愛啊！
創(chuàng)可貼初中作文 6
“快起床啦！”我家“大小姐”雯雯從雙層床第二層爬下來，撲到我床上叫我了！“哦，知道了�！蔽易焐险f著，可就不愿意起床，一直賴在被子里不出來。
“笨蛋！要遲到了！”雯雯又喊。“喂！你是不是我妹啊！今天是星期六唉！你就不能讓你姐我多睡一會(huì)嗎？”我急了，直接坐起來�！翱梢娺@激將法是對(duì)的~~還有啊~~你是我姐我不否認(rèn)，可是我是你叔叔家的妹妹，又不是親姐妹�！泵妹脭[擺手�！安皇悄阌H姐你還管我啊！我要是你親姐我還活得下去么！”然后我接著睡。
“唉，不管你了！”妹妹扭扭腰，然后無奈的離去~
“啊~”客廳傳來殺雞般的叫聲，毫無疑問，是雯雯……
“怎么了？大早上的�！蔽掖┲氯嘀劬ψ叱鰜�，“姐，痛痛痛！”雯雯指著自己的腳大叫。“你不嚷嚷行嗎？鄰居會(huì)以為是我欺負(fù)你了呢，怎么弄的？”我無奈，我非常無奈，我徹底無奈……
“恩，把水杯打翻了，水撒了一地，想去撿水杯，摔倒了，腳碰到桌子碰破了�！宾┙忉��！鞍Γ覍�(duì)你徹底無語(yǔ)了，撿個(gè)水杯都能碰破了腳，真不知道你還能干什么！”我責(zé)備她，然后開始收拾殘局了……
“快過來！”我拿著一張創(chuàng)可貼要給她貼上�！安灰�！我不要貼！”妹妹大叫，千萬(wàn)不要以為她是怕疼，其實(shí)啊，她是認(rèn)為創(chuàng)可貼太難看了，貼上就像一塊疤，非常難看。愛美是我家雯雯的特長(zhǎng)，而且涂鴉也是我的特長(zhǎng)，我拿起創(chuàng)可貼又拿起熒光筆，開始動(dòng)筆了，在邊緣畫上藍(lán)色的花邊，一叢叢的鮮花從我的筆下誕生了，妹妹一直在看著我的舉動(dòng)，可以看出她是很吃驚的.呢！我涂上色以后一個(gè)非�？蓯鄣膭�(chuàng)可貼誕生了！妹妹接過創(chuàng)可貼愛不釋手，我?guī)退N在傷口上，她一直觀賞著我的杰作。
看著妹妹臉上甜甜的笑意，我的心里也開始甜甜的了~~好像一顆冰糖在我口中花開，感覺非常幸福，這幸福來源于我的杰作——涂鴉創(chuàng)可貼！
創(chuàng)可貼初中作文 7
在我家，直從有了我這個(gè)小人，媽媽就真真切切地成為了一個(gè)家庭主婦，早上給我燒早飯，下午接我回家，晚上再燒晚飯，然后安頓我睡下，自己則熬到很晚才睡下……她的一舉一動(dòng)，都包含著對(duì)我的愛。
一次我放學(xué)回家，肚子就覺得又餓又痛，渾身上下都不自在，吵著嚷著要吃東西，“行行！”媽媽匆匆忙忙扔下包，來不及換鞋，把頭發(fā)一抹就在廚房忙開了，只聽廚房里傳出鍋鏟的聲音和微微的香味，過了不久，媽媽端來了一盤番茄炒雞蛋和一碗豌豆肉末湯，我毫不客氣地舉起勺子，咽了一口口水，調(diào)整坐姿，嘶溜嘶溜吃起來。媽媽在一旁插著腰，欣慰地笑著看我吃，我呢，則不時(shí)抬抬頭，用眼角的余光看看媽媽，接著又繼續(xù)埋頭。猛然間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的左手食指上貼著一張創(chuàng)可貼，是云南白藥的，貼在左手食指上，“媽媽，你的手怎么了？”我放下勺子，挺起背，抬起頭，眼睛直直的.盯著媽媽，媽媽都不自然了，低下頭看看手，躊躇了一會(huì)兒，皺起眉頭緩緩的說，“沒什么，剪指甲時(shí)不小心剪破了，貼貼就好，貼貼就好……”說完，媽媽轉(zhuǎn)身就走了，我很是疑惑，不管了，填飽肚子再說！于是便又埋頭大快朵頤起來。
飯后在房間，我隔著門縫看見媽媽在客廳沙發(fā)上擺弄著創(chuàng)可貼，齜牙咧嘴，好像很疼的樣子，不時(shí)還發(fā)出幾聲輕微的叫聲，在叫的同時(shí)抽回了手，過一會(huì)又去剝。“掉了一些皮應(yīng)該不會(huì)這樣吧？難道……”我起了疑心，躡手躡腳來到客廳，走到媽媽身后，趁其不備、眼疾手快，一把拉過媽媽的手：左手食指上的傷痕清清楚楚，血已經(jīng)凝固，指甲也有些上翻，整一個(gè)“傷痕累累”。“媽媽，這，這是怎么了？”我略帶著急的問，“沒什么，”媽媽猛地抽回了手，用右手遮住，“就是剛才切菜太急了，刀一滑，割破了手，沒事了，已經(jīng)不痛了。”
那雙手，已有了皺紋，因過度的操勞而起了老繭，皮膚龜裂、粗糙，沒有什么光澤……
創(chuàng)可貼初中作文 8
孤星，冷月。父親拿了個(gè)咸鴨蛋說表哥腎臟長(zhǎng)了這么大的腫瘤，我很疑惑。刺骨的寒風(fēng)從窗口涌進(jìn)來，我的心劇烈地顫抖著。母親看上去很難過，默默地翻著醫(yī)書。醫(yī)生的爸爸是最酷的。他耐心解釋說這是良性腫瘤，手術(shù)后就沒事了。但是我和媽媽放不下。表哥才21歲。這么年輕鮮活的生命怎么會(huì)糾結(jié)在腫瘤上？我欲哭無淚，只覺得自己的心已被撕開，痛苦在其中自由起舞。向窗外望去，今晚是第一個(gè)四分之一的月亮。在美麗的夜晚，房間里彌漫著一種悲傷的氣氛。我叔叔和嫂子來我們家討論這件事。我的叔叔是一名士兵，一直很堅(jiān)強(qiáng)，但他真的流淚了。當(dāng)我在里屋寫作業(yè)時(shí)哽咽的話語(yǔ)傳到耳朵里，我終于哭了。也許這就是箭穿心的滋味。沒有人能治愈我心中的創(chuàng)傷。時(shí)間過得很快，終于在大家的催促下，弟弟要?jiǎng)邮中g(shù)了。我媽對(duì)我說：“我們心里都有傷口。不要依賴別人，讓我們治愈自己。給哥哥做一張賀卡，貼在他床邊，鼓勵(lì)他，安慰我們大家，好嗎？”我熱淚盈眶，給哥哥寫下了心愿：“哥哥：聽說你病了。我為你準(zhǔn)備了一些特殊的藥物。它們是一克新鮮空氣，一克放松的'音樂，一克美麗的陽(yáng)光，一公斤力量和勇氣，n公斤來自我們?nèi)业淖８�。你很快就�?huì)康復(fù)的！”這個(gè)自制的“心靈創(chuàng)可貼”讓我自己的心靈平靜了很多�；蛟S還能撫慰哥哥、媽媽、叔叔和全家人的心。即使我們會(huì)受到傷害，即使會(huì)有痛苦，只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，用“靈魂創(chuàng)可貼”療傷，我們的生活就會(huì)很美好。
風(fēng)暴過后，當(dāng)我們回首人生時(shí)，那些東西和“靈魂創(chuàng)可貼”會(huì)非常清晰地浮現(xiàn)在我們面前，因?yàn)槲覀円恢痹诜e極地生活和成長(zhǎng)…
創(chuàng)可貼初中作文 9
我早已忘記他叫什么，我只記得，他是我的好同桌，好同學(xué)。
二年級(jí)開學(xué)他轉(zhuǎn)到了我們班，在新學(xué)期里，他和我成了同桌。他的臉上長(zhǎng)滿了雀斑，嘴邊還長(zhǎng)著一顆大大的痣，耳朵一只大一只小，頭發(fā)亂蓬蓬的，像個(gè)雞窩似的。他基本上什么都不會(huì)，有時(shí)還會(huì)突然哈哈大笑，還有口吃、斜眼的毛病，平時(shí)總是發(fā)呆。
我討厭他。討厭他長(zhǎng)得那么丑，讓其他同學(xué)嘲笑我。我不明白：不明白為什么老師會(huì)把聰明的我和什么都不會(huì)的他排在一起？因此，平日里我?guī)缀醪缓退腥魏谓佑|。偶爾，我會(huì)管他叫“笨蛋”，即便如此，他依然對(duì)我笑嘻嘻的，還流著口水，這讓我對(duì)他充滿了厭惡。
有一次上手工課，老師讓我們做剪紙，我剪著剪著，忽然剪到了手指，頓時(shí)鮮血直流，我痛得掉出了眼淚。但我為了不在同學(xué)面前出丑，只好裝作若無其事，強(qiáng)忍著手指的痛繼續(xù)做手工。細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了，在書包里亂翻了一陣，拿出一個(gè)皺巴巴的'創(chuàng)可貼，用他那雙有斜眼毛病的眼睛看著我，問道：“你需要用嗎？”我沒有回答，只是接過創(chuàng)可貼，轉(zhuǎn)過身去，冷冷的說了一句謝謝，從那一刻起，我再也沒有叫過他“笨蛋”。
二年級(jí)第一學(xué)期他悄然來到這個(gè)班級(jí)，第二學(xué)期又悄然離開了這個(gè)班級(jí)，不知道為什么他要轉(zhuǎn)學(xué)了。我默默的目送著他離去，這時(shí)，他忽然跑過來，從口袋里摸出一個(gè)東西交到我手上，又飛奔而去，我把緊握的手掌打開一看，啊，是那個(gè)創(chuàng)可貼，待我扔掉后，他又撿起來洗干凈，在上面寫了一行字，“一個(gè)創(chuàng)可貼送給我的好同桌”。我多么，想再對(duì)他說一聲謝謝啊，可惜他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
從他身上，我似乎明白了：“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
創(chuàng)可貼初中作文 10
在這六年的小學(xué)生活中，陪伴我的是老師和同學(xué)。也有不少令我難忘的同學(xué)，而我最難忘的一個(gè)同學(xué)莫過于是“創(chuàng)可貼”小陸了。
小陸戴著一副深藍(lán)鏡框的眼鏡架，一頭干凈利落的短發(fā)，好像是要讓自己跑得更快似的。他的嘴角經(jīng)常上揚(yáng)，是因?yàn)樗欢ㄓ窒氤鍪裁春命c(diǎn)子了。而他經(jīng)常撓撓后腦勺，表示歉意、驚奇或是疑問。他有一個(gè)和創(chuàng)可貼一樣的'特點(diǎn)，在別人心情處于低谷時(shí)的安慰。
那次，是2月22日，我的生日那天。天空上的烏云遮蔽了太陽(yáng)，整個(gè)天空死氣沉沉的，我的心情也如天空般沉默。因?yàn)闆]有一個(gè)同學(xué)記得我的生日。盡管我在qq上加了全班的大多數(shù)人，44個(gè)人，但他們并沒有送來祝福；盡管qq上有一個(gè)好友生日提醒，但就是沒有人記得。我看了一眼qq列表，嘆口氣，沒有人記得就沒有人吧，無所謂。我雖然嘴上說著“無所謂”但在心里還是希望有人送來祝福。
這時(shí)有一個(gè)qq會(huì)話，是小陸發(fā)來的，我慢慢點(diǎn)開，映入眼簾的是四個(gè)藝術(shù)字：生日快樂。下面還有一個(gè)蛋糕圖片和祝福。
我打過去字：謝謝。今天只有你記得我的生日。
這時(shí)他卻打來了“你怎么知道他們忘了你的生日呢？萬(wàn)一他們記得，只是沒發(fā)給你祝福怎么辦？沒事，這不還有我嗎，不要不高興了”這樣一段話。
我笑了，打上；謝謝你的安慰，我現(xiàn)在一點(diǎn)也不郁悶了。
他又打來：我們不本來就是同學(xué)嗎，同學(xué)之間本就該這樣啊。
我看過后，心底涌出一股暖流，一切郁悶煩惱全部消失了。
小陸就是這樣一個(gè)人，在一些時(shí)候給你關(guān)懷，像創(chuàng)可貼一樣粘住你的壞心情，讓你快樂，這就是我的同學(xué)小陸，一個(gè)善于關(guān)懷別人的人。
創(chuàng)可貼初中作文 11
我有一個(gè)幸福的家，從小到大，媽媽總是無微不至地關(guān)心我。在我的心中，媽媽對(duì)我的愛護(hù)是理所當(dāng)然的，誰(shuí)讓我是她的寶貝女兒呢！
那是一個(gè)冬天的晚上，我像往常一樣練琵琶曲《浪淘沙》，這是一首極難的曲子，老師有要求必須彈到二百四的速度。我反復(fù)練著，可總是突破不了二百四的大關(guān)。越練我心里越著急，越急就越煩。最后，我沖著媽媽喊：“這是什么爛琵琶！我不彈了！”
看著亂發(fā)脾氣的我，媽媽也生氣了，沉下臉嚴(yán)厲地批評(píng)我：“不下苦功夫，光發(fā)火有什么用！”聽了媽媽的話，我更氣了，就使勁一推琴譜架，回屋躺在床上，一聲不吭。
過了一會(huì)兒，我感到手上火辣辣的。一看，原來手讓琴譜架給劃破了。這時(shí)，我偷偷地瞟了瞟媽媽，只見媽媽看了我一眼就向她房間走去，接著傳來“砰”的.一聲關(guān)門的聲音。一定是媽媽生氣走了，看著空蕩蕩的屋子，我不由得有些后悔，我干嗎要亂發(fā)脾氣，要是媽媽一直不來，我該怎么辦？
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，一陣開門聲驚醒了我，是媽媽！只見媽媽匆匆走進(jìn)來，對(duì)我說：“快，把手伸出來，把創(chuàng)可貼貼上�！彪m然當(dāng)時(shí)外面寒風(fēng)凜冽，但是這小小的創(chuàng)可貼在媽媽的手心里攥得熱乎乎的，貼在手背上是那樣溫暖�？粗�，看著媽媽擔(dān)心的目光，我的眼眶濕潤(rùn)了，我一下?lián)溥M(jìn)媽媽的懷里，在她耳邊輕聲說：“媽媽，請(qǐng)您原諒我�！眿寢寭崦遥骸皨寢尣还帜�，但是一個(gè)人做什么事要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不是經(jīng)常說‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干眼淚，繼續(xù)開始練習(xí)……
就是那個(gè)創(chuàng)可貼，它給我溫暖，給我勇氣，給我力量……
創(chuàng)可貼初中作文 12
我無力的坐在家門口，伴著溫柔似水的月光我在也忍不住放聲痛哭起來。就在剛才，我得知我落選了，因?yàn)橐粋�(gè)微不足道的很小的錯(cuò)誤而葬送了一次美好的.前程。我多么后悔啊。如果我考上了，我將能上北京上中學(xué)�？墒恰�
茫然間我抬起頭，忽然，“綠動(dòng)網(wǎng)吧”四個(gè)大字映入眼簾。我想：我的學(xué)習(xí)成績(jī)這么差，沒考上北京的學(xué)校也考不上什么好的學(xué)校了。不如去玩玩吧。說著我跑進(jìn)了網(wǎng)吧。
我正玩的激烈，忽然聽見有人叫我：“張馳！你怎么能上這來，走！跟我回去！”媽媽不知什么時(shí)候來到我的身后，眼里充滿了焦急，拉著我的胳膊就往外走。
“不，我不要回去。我這么沒用。就讓我一輩子沒用好了！”我完全不顧周圍人異樣的眼光，激動(dòng)的大喊，癱坐在地上。
媽媽疼愛的拉起我，把我?guī)С隽司W(wǎng)吧，坐在門口的臺(tái)階上，只見媽媽用水果刀將手指割破，血流不止。
“媽！你這是干什么！”我嚇壞了。忙拿出創(chuàng)可貼給媽媽貼上。
這時(shí)，媽媽說：“張馳，創(chuàng)可貼小吧，如果我剛才任由血這么流著，很可能失血過多。但是只要貼上這么一個(gè)小小的東西就安然無恙了�！蹦赣H頓了頓，接著說：“有的人就像創(chuàng)可貼一樣，很小，但是卻非常有用。有的人卻像那游戲光盤，又大又貴，但不僅沒用還會(huì)害了別人的。你這次沒考上完全是失誤，為什么不爭(zhēng)取考上好學(xué)校而繼續(xù)沉淪呢？能做那有用的創(chuàng)可貼為什么偏要做那害人的游戲光盤呢？”
我猛然醒悟，擦干淚水和媽媽回家了。沒有失敗哪來成功？沒有人會(huì)一帆風(fēng)順的。對(duì)！自己至少還擁有夢(mèng)！看著吧，媽媽！我一定會(huì)考上一所好學(xué)校的！我會(huì)給您爭(zhēng)氣的！
創(chuàng)可貼初中作文 13
它是一個(gè)傷口，在一次摔倒中誕生的，表面上沒什么奇怪的，和它的許多同胞一樣，鮮紅，是一條直線。
它是一個(gè)創(chuàng)可貼，在工廠的流水線上誕生的，表面上沒什么奇怪的，和它的許多同胞一樣，共同的使命就是愈合傷口。
就在那次摔倒后，傷口和創(chuàng)口貼相遇了，創(chuàng)可貼的使命感油然而生，傷口感到救星來了，他們的主人將他們緊緊貼在一起，創(chuàng)可貼集中精力，全力以赴，它問傷口：
“怎么樣，老兄？”
傷口緩緩地說道：
“還行�！�
不知不覺中，它倆成了好朋友。創(chuàng)可貼的身上有鮮血，傷口的身上有藥物，就這樣，傷口把滲出來的鮮血都給了創(chuàng)可貼，它只有這些，而創(chuàng)可貼也把它擁有的唯一的藥物給了傷口。
有一天，他們的主人緩緩地開始撕創(chuàng)可貼，創(chuàng)可貼慌了，它和傷口說過永不分離的，它用盡全力貼住傷口，傷口也在心里想：我就是把身體撕碎，也不能和創(chuàng)可貼分離，它也用血液粘住了創(chuàng)可貼。主人感到撕不下來，又使了一點(diǎn)勁，突然發(fā)出了尖叫——他又把傷口刺激到了，然后馬上貼上了創(chuàng)可貼。創(chuàng)可貼和傷口相視一笑，還好沒有離開，但傷口又流血了，創(chuàng)可貼繼續(xù)愈合傷口。
過了幾天，傷口馬上就愈合了，這也表示它的生命快沒有了，最后它說了一句：“謝謝你，創(chuàng)可貼，再見�！闭f完，就愈合了，這簡(jiǎn)短的道別，讓創(chuàng)可貼的.眼淚涌出，但這畢竟是它的使命。它松動(dòng)了一下，主人發(fā)覺后將它撕下來，扔向垃圾桶，創(chuàng)可貼在空中望著它曾經(jīng)呆過的那塊皮膚，那是它的功勞，更是它的悲傷。
后來，創(chuàng)可貼到了垃圾焚燒廠，幻化成了美麗的火焰。
創(chuàng)可貼初中作文 14
“創(chuàng)可貼”既可止血以可療傷，但我所說的“創(chuàng)可貼”有更多的功效，跟我一起慢慢的品味吧！
剛剛吃過飯我就專心致志地?cái)[弄起了我的芭比（是一個(gè)玩具小公主），心想今天天氣的雖然寒氣逼人，但我一定讓她打扮成光亮耀眼，魅力四射的時(shí)髦女郎，來驅(qū)驅(qū)寒意。就小心翼翼地給她寬衣解帶。先穿什么呢？公主裙、短裙、還是職業(yè)裝……這時(shí)“創(chuàng)可貼”媽媽闖了進(jìn)來，我心里暗自嘀咕不好，“創(chuàng)可貼”肯定會(huì)說‘羊子’你怎么又在哪擺弄那些玩具，你的英語(yǔ)溫習(xí)了嗎？課外書看了嗎……說是遲那是快已經(jīng)到了我的.面前，出呼我的意料之外，“創(chuàng)可貼”居然當(dāng)起了參謀。
我就先給小公主穿了一套涼爽型的吊裙，“不行太冷了，好心的創(chuàng)可貼滿懷憐惜地說。”
“職業(yè)裝？”“不行不行，我又發(fā)話了好不容易遇上個(gè)節(jié)日還要她穿職業(yè)裝，讓她放松放松。”
就這樣我和“創(chuàng)可貼”意見不一，只好剪子、石頭、布決定聽誰(shuí)的，第一局我贏，第二局“創(chuàng)可貼”羸，怎么辦最后一局決定勝負(fù)，哈哈！還是我贏了，看著芭比肯定的眼神，我一定要不負(fù)所望，禮服、短裙還是平時(shí)那套粉色的吧，效果也不錯(cuò)！可是還是不太理想。“創(chuàng)可貼”提醒道難到你忘了是什么節(jié)？節(jié)？我有點(diǎn)迷惑，轉(zhuǎn)念間對(duì)呀春節(jié)呀！應(yīng)該喜慶點(diǎn)，對(duì)就穿唐裝，果然不錯(cuò)，唐裝火一樣的紅染紅了整個(gè)房間，也溫暖了我和芭比。
這時(shí)“創(chuàng)可貼”正在她的地盤上打轉(zhuǎn)呢！油、鹽、醬、醋五味俱全，調(diào)制
出了開心、幸福、快樂、平和、安康的一家人。我和芭比更是樂在其中，才知其哧。謝謝“創(chuàng)可貼”媽媽！。
創(chuàng)可貼初中作文 15
考試后……
爸爸開完家長(zhǎng)會(huì)后回到家里，一臉嚴(yán)肅，看著爸爸的樣子，我心里已經(jīng)明白了，我考砸了。爸爸把試卷遞到我手中，我看到英語(yǔ)只考了82分，頓時(shí)，我心都碎了，是那么的傷心，那么的痛。爸爸沒有責(zé)怪我，但我的心情并沒有因此好轉(zhuǎn)多少，因?yàn)椋钭屛覔?dān)心的還是同學(xué)們的看法。
假期上特長(zhǎng)班的`第一天，一想到同學(xué)們將見面，我的就心砰砰直跳。我剛進(jìn)教室，就有人就用問我：“你英語(yǔ)考了多少分呀？”聽了這句話，我傷心極了，心想她們明明知道我的成績(jī)，還假裝問我，這不是在嘲笑嗎？我的擔(dān)心成了事實(shí)。放學(xué)后，我和宋雨芮一起回家，宋雨芮問我這次考了多少分，我以為宋雨芮也會(huì)像她們一樣來嘲笑我，出乎我意料的是宋雨芮只是微笑著說：“雖然這次你考差了，但你千萬(wàn)不要放棄，要堅(jiān)持下去，做你自己，做你原來的自己，做你原來真正優(yōu)秀的自己！”聽了她的話，我感動(dòng)極了，仿佛一道溫暖的陽(yáng)光，直射我的心田。
晚上，宋雨芮叫我去樓下玩，我們一會(huì)兒玩游戲，一會(huì)兒休息，我的心情很快就變得舒暢起來。在休息的時(shí)候，宋雨芮又說出一番有趣的話：“你數(shù)學(xué)、語(yǔ)文考得怎么樣？”我回答說：“還行！”“那不就行了，你其他兩門都考得好，不就彌補(bǔ)了英語(yǔ)的過失嗎？”聽了她的話，我感動(dòng)得都想哭了，但又忍住了。她不僅讓我走出了82分的陰影，還讓我漸漸的有了一個(gè)目標(biāo)，一定要做原來真正優(yōu)秀的自己！
她給了我心靈的安慰，那些令人感動(dòng)的語(yǔ)言就像一張創(chuàng)可貼，讓傷心永遠(yuǎn)封住，讓我又有了自信！
創(chuàng)可貼初中作文 16
孤星，冷月。 當(dāng)父親拿著一個(gè)咸鴨蛋說表哥腎上有這么大一個(gè)腫瘤時(shí)，我懵了。刺骨的寒風(fēng)從窗外灌了進(jìn)來，我的心抖得厲害。母親看起來很難過，默默地翻看手中的醫(yī)書。做醫(yī)生的爸爸最冷靜，他耐心地解釋說這是一個(gè)良性的腫瘤，馬上開刀就沒事了。可是我和媽媽卻無法釋懷。表哥才21歲呀，這么年輕鮮活的生命，怎么會(huì)被腫瘤纏�。课矣逕o淚，只覺得心被撕開了一個(gè)口子，痛苦在其中肆意的舞動(dòng)。 向窗外望了望，今晚有輪上弦月。 美好的夜色中，悲涼的氣氛在屋內(nèi)彌漫。
大舅、小姨都來我們家商議此事，曾是軍人、一向堅(jiān)強(qiáng)的大舅竟然落淚了，哽咽的話語(yǔ)傳到在里屋寫作業(yè)的'我耳中時(shí)，我終于哭了。萬(wàn)箭穿心或許就是這種滋味吧，我心靈深處的那道傷口無人撫平。 時(shí)間過的很快，終于在大家的奔波下，哥哥要?jiǎng)邮中g(shù)了。 母親對(duì)我說：“我們心靈深處都有道傷口，別依靠別人，讓我們自己來?yè)崞�。給哥哥做張賀卡，貼在他床頭，鼓勵(lì)他，也安慰我們大家，好嗎？”淚眼迷蒙中，我寫下了對(duì)哥哥的祝愿： “哥哥： 聽說你病了，我為你準(zhǔn)備了一些特別的藥，那是一克新鮮空氣，一克輕松音樂，一克美麗陽(yáng)光，一公斤堅(jiān)強(qiáng)勇敢，N公斤我們?nèi)覑鄣淖８！阋欢〞?huì)很快康復(fù)的！” 我自制的這張“心靈創(chuàng)可貼”，讓我自己的心靈平靜了許多，或許它也會(huì)撫慰哥哥、母親、舅舅和全家人的心。 縱然會(huì)受傷害，縱然會(huì)有傷痛，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，用“心靈創(chuàng)可貼”去療傷，我們的人生就是美麗的。風(fēng)雨過后，當(dāng)我們回首人生路，那些和事，那些“心靈創(chuàng)可貼”都會(huì)無比清晰地浮現(xiàn)在眼前，因?yàn)槲覀円恢痹诜e極地生活、成長(zhǎng)……
創(chuàng)可貼初中作文 17
有人說，母愛是綿綿不斷的春雨，滋潤(rùn)著孩子茁壯成長(zhǎng)；有人說，母愛是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著孩子幼小的心靈；還有人說，母愛是一盞明燈，指引著孩子人生的方向；而在我眼里，母愛則是一片又一片“創(chuàng)可貼”，治愈我心靈上的一次又一次傷痕。
我從小到大，獲得過不少演講比賽的冠軍，因此演講又是我在別人面前引以為傲的“談資”。但，一提起演講，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出母親那挺拔而偉岸的身影，不由自主的又回想起一年級(jí)那個(gè)難忘的夏天。
那時(shí)的我剛剛學(xué)會(huì)演講，我們班的語(yǔ)文葉老師十分欣賞我，認(rèn)為我在演講方面有不錯(cuò)的天賦。為了更好地鍛煉我，葉老師便替我報(bào)了市里的演講比賽。為了學(xué)校的榮譽(yù)、老師的期望，我在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，便見縫插針不斷地練習(xí)。有時(shí)我會(huì)自己面對(duì)鏡子不斷地朗誦，調(diào)整自己的面部表情，手部動(dòng)作以及站姿，時(shí)常引得自己捧腹大笑。當(dāng)我滿懷自信地去比賽，幻想著比賽結(jié)束時(shí)金燦燦的`獎(jiǎng)杯�？山Y(jié)果卻差強(qiáng)人意，沉重地打擊了我幼小的心靈———我落選了。回到家，媽媽一臉高興地問我：“兒子，比賽情況怎么樣？”我鐵青著臉，坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。媽媽看到這種狀況什么都明白了，連忙坐到我的身邊，拍著我的后背，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“兒子，山外有山，人外有人。雖然沒有獲獎(jiǎng)，但你必須不斷地堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有苦盡甘來的那一天！同時(shí)，你要吸取這次比賽的教訓(xùn)，不斷完善自己”。我再也忍不住了，一頭扎進(jìn)母親的懷里，失聲痛哭起來。
從此，母親成了我最忠實(shí)的觀眾與老師。她客觀地指出我演講所存在的問題，并幫忙我改正，使我的演講水平不斷提高。每當(dāng)我練得口干舌燥時(shí)，母親就會(huì)遞過來一杯甜甜的蜜水；每當(dāng)我練得腰酸背痛時(shí)，母親就會(huì)幫我按摩；每當(dāng)我灰心想放棄時(shí)，母親就會(huì)鼓勵(lì)我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。漸漸地，我從落選的陰影中走了出來，在一次地區(qū)級(jí)的演講比賽上獲得了夢(mèng)寐以求的冠軍。
母愛是一片片“創(chuàng)可貼”，不僅治愈了我內(nèi)心的一次次傷口，讓我品嘗人生的喜悅，還幫助我渡過成長(zhǎng)上一次次的溝溝坎坎，為成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
創(chuàng)可貼初中作文 18
我是一片創(chuàng)可貼，我深知，我的生命，就是來?yè)嵛磕切┦軅娜藗儯屗麄兊膫谠缛沼稀?/p>
那一天，我正與我的兄弟姐妹們沉靜地睡著，忽的一陣喧嚷讓我醒來。我睜開眼，只見兩個(gè)十七八歲的高中男生，攙扶著一位七八十歲的老爺爺進(jìn)了門來。老爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)全部蒼白，一身中山裝上卻有著大片的泥漬，老爺爺?shù)母煽莸氖直凵纤�，流出血來了�?/p>
一位醫(yī)生趕忙跑去，詢問情況。那兩個(gè)男生對(duì)醫(yī)生說：“您先給爺爺包扎吧，都流血了。”
醫(yī)生攙扶著爺爺，小心地扶他在座位上坐下，又拿來了棉球和碘酒，還有創(chuàng)傷藥。他先是消了毒，又小心地涂上藥，最后他拿起了我，撕下了我的包裝，貼在老爺爺?shù)氖直凵稀?/p>
我聽到兩個(gè)男生中個(gè)子較高的一個(gè)說：“是這樣的。我們是高三的學(xué)生，因?yàn)橐呖剂�，所以早起去學(xué)校學(xué)習(xí)。可是在路上卻碰到了滑倒的老爺爺，旁邊都沒有人來扶，我和同學(xué)就扶他起來， 送到診所來了�！�
醫(yī)生聽了后，有些不相信，就轉(zhuǎn)過頭，親切地詢問著：“老人家，您怎么摔倒的？”
老爺爺看來年齡已大，又摔倒了，神智有些不清，他斷斷續(xù)續(xù)地說：“昨天這不……下雨了，路……滑，就摔了，旁邊沒……人扶，只有這兩個(gè)小伙子，扶我起來�！�
聽了這一番話，我忽然感覺這兩個(gè)男生的形象瞬間高大起來。隨后，這兩個(gè)男生又幫著老爺爺回了家，一路上，兩人輪流背著，一個(gè)個(gè)大汗淋漓，老爺爺不停地說著謝謝，而他們總是說：“不用客氣，爺爺，應(yīng)該幫助您�！笨墒俏衣牭贸觯麄兊哪_步卻愈來愈沉重，臉漲得通紅，不停地喘著粗氣。
終于到了爺爺?shù)募遥麄儗敔敯差D好后才急忙跑向?qū)W校。
我感動(dòng)不已，默默地為他們祈禱，希望這兩位善良的.少年，高考成功。
日子一天天過去，我清楚地感受到老爺爺?shù)膫谡稀＝K于，我被撕下來，將要走向生命的盡頭。但是我并不恐懼，并不驚慌。我很滿足，我滿足于我的身上寄托了兩位少年的愛心與善良，我滿足于這個(gè)社會(huì)上還是有善良存在的。
我是一片創(chuàng)可貼，我的生命雖然是短暫的，但是，我的使命卻是愈合人們的傷口，愈合人們心靈的創(chuàng)傷。
創(chuàng)可貼初中作文 19
“感激關(guān)心你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖”每當(dāng)聽到這句話時(shí)，便想到那件我久久不能忘懷的事……
大年30，我在家中烤火，手中不停地玩著燒的通紅的火鉤。突然，火鉤掉到了我的衣服上，我慌張的拿下火鉤，而手卻觸到了火熱的鉤子，兩道焦黑的痕跡馬上出現(xiàn)了，隨之而來的是一股沒有佐料的烤肉味兒，我立刻被這突如其來的變化嚇的`哇哇亂叫。急慌慌用涼水冰了一下手，烈火般的疼痛稍有緩解，一顆提到舌尖的心才緩緩落地。
但第二天早上，我穿上棉衣，坐在火邊，卻仍感一絲寒意。我以為是冬天冷，就沒在意。但隨后，寒氣越來越大，最連膏肓之處也頗感冷卻。一整天，我都躲在被窩里，但無濟(jì)于事。可我此時(shí)并不知道，病菌一步一步向我襲來。直到晚上，突然襲來的高燒才徹底驚醒了我。媽媽連忙讓我起床，上街到處尋找開門的門診，但大過年的，誰(shuí)開門呀！我只好先忍了一晚上，第二天，我們匆匆趕回了老家。而我又鉆進(jìn)了被窩里，一天到晚，我只得靠睡眠打發(fā)時(shí)間，睡醒了再睡。但在媽媽的精心照料下，我吃著酸湯，讓媽媽搓了一天的酒，高燒奇跡般的退了，當(dāng)我醒來時(shí)，媽媽已經(jīng)趴在床上面睡了，手中還拿著那個(gè)溫度計(jì)。
母親就像一張創(chuàng)可貼，甘愿做出犧牲，貼在我們遍體鱗傷的軀體�！案屑ど钪械拇煺�，因?yàn)樗麄冏屇愀械侥笎鄣膫ゴ蟆薄?/p>
創(chuàng)可貼初中作文 20
友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難時(shí)的傾囊相助；是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言；是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶；是痛苦是抹去淚水的一縷春風(fēng)……朋友是我們心靈的創(chuàng)可貼。我有一個(gè)朋友，他非�？蓯�。明亮的眼眸中常常流露出真誠(chéng)的眼神，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一雙能說會(huì)道的嘴。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來到學(xué)校。我像平常一樣去找同桌玩，可是同桌居然說很煩我，那一刻我太傷心了，獨(dú)自來到學(xué)校的花園里，靜靜地回憶那些美好時(shí)光，可是……我的心靈受到了沉重的打擊！
正當(dāng)我沉浸在痛苦中無法自拔時(shí)，忽然聽到身后有人喊了我一聲，我回頭一望是我唯一的好朋友。他跑到我面前，在我旁邊坐下來，輕輕的安慰我：“別傷心了，他說的不是真的！”我也不知道他是怎樣了解事情真相的，也許這就叫朋友吧！然后他又用手撫摸我的背，這手像創(chuàng)可貼一樣慢慢愈合了我受傷的心靈，我突然感覺他的心靈是多么好，多么在乎朋友，于是我從痛苦中走了出來。之后，我們成了更加形影不離的朋友。如果說友誼是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的`太陽(yáng)，我從沒忘記他那張貼在我心靈的“創(chuàng)可貼”。
從沒忘記他對(duì)我的好，給我的安慰，還是俗話說得好：朋友是天，朋友是地，有了朋友就能頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友就能呼風(fēng)喚雨，雖然有時(shí)留給自己的只是芝麻大點(diǎn)的事，但對(duì)我來說那是最珍貴的。
創(chuàng)可貼初中作文 21
“迪迪，你成績(jī)?cè)趺催@么好！”在家里家人夸我，在學(xué)校老師夸我，但是你們知道我的煩惱嗎？在我的生活里總充滿著這樣的字眼――“胖妹”，“胖小孩”……這就是我的煩惱。
人生中最痛苦的事莫過于此，而我不想活在別人的侮辱聲中，因?yàn)檫@樣會(huì)傷及我幼小的心靈，我想活在快樂的世界里�？墒�，我無法逃避這些無可避免的議論，我總活在自己的世界里，不與別人接觸。是那塊創(chuàng)可貼撫平了我已受傷的心靈。
那一次，不知怎么的，后桌同學(xué)突然冒出一句話：“我前面和后面都是些胖子，真倒霉�！痹谀銈兛磥恚@并不足以令我傷心，但是你們錯(cuò)了，我的心之所以變得如此的狹小是因?yàn)槲乙鸦钤谒麄兊奈耆杪曋�。淚水如同泉水一樣，一下子從眼眶里涌了出來，我感到無比的羞辱和悲傷，甚至有點(diǎn)自卑。
現(xiàn)在，唯一能安慰我的只有生我養(yǎng)我的'母親，因?yàn)樗牢业耐纯唷Ｎ野l(fā)了一通短信給她：媽媽，我又被同學(xué)給說了。不一會(huì)兒，媽媽的問候便來了：世界上每個(gè)人都在議論別人，所以不要被這點(diǎn)小困難給打敗了，你要相信只有品學(xué)兼優(yōu)的人才是最美麗的人，你要努力學(xué)習(xí)，不要去聽別人的讕語(yǔ)。我相信你是最棒的！
看到這里，我感到了母愛的溫暖，我的淚水有不由自主的從臉頰上流了下來。
母愛，是世間最溫暖的東西；母愛，是世間最滋潤(rùn)的雨露；母愛，是世間最有效的創(chuàng)可貼！
創(chuàng)可貼初中作文 22
“開始答題“老師猛吼了一聲，把正在沉思中的我驚醒了，哎，五年級(jí)歸五年級(jí)，累死了，天天考試，這不，又考數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)是很簡(jiǎn)單的，我不到一節(jié)課就搞定了。
答完了題，我很無聊，東望望，西瞧瞧，忽然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)同桌的桌子側(cè)面斜著貼著個(gè)創(chuàng)可貼�！靶《�，“我小聲的.喊他，并用手指了指那張創(chuàng)可貼，“你看！“他看了看，用手把創(chuàng)可貼撕了下來，把創(chuàng)可貼小心翼翼地貼在筆尖，然后悄悄地把創(chuàng)可貼弄在前面同學(xué)小逸的椅子上，我為了繼續(xù)把好戲看小去，便說：“喂，小逸！你看！“我用手指了指創(chuàng)可貼，又指了指小冬，他明白了我的“啞語(yǔ)“，迅速地把創(chuàng)可貼撕下來反貼到小冬的桌子上，小冬并不著急，只是慢慢撕下創(chuàng)可貼，使出第二招：把創(chuàng)可貼扔到小逸的書包里。雖然他成功了，但我再次提醒小逸，哈哈，我又繼續(xù)看好戲咯！就這樣他們持續(xù)了好多次……
終于到最后，小逸同學(xué)不賴煩了，使出了他的致命絕招：小逸把訂書機(jī)拿來，并把創(chuàng)可貼與考卷重疊，狠狠地把考卷和創(chuàng)可貼訂在了一起，呵呵，這下小冬沒話說了吧！小冬哭笑不得，他輕輕地把考卷和創(chuàng)可貼分開，這下小冬的卷子上留下了永久的烙印——2個(gè)釘子印。
誰(shuí)叫小冬這么倒霉�。窟@次考試是我最快樂的一次考試，我看了一場(chǎng)沒有門票的好戲！
創(chuàng)可貼初中作文 23
微笑是一切生物活力的體現(xiàn)，是生機(jī)勃勃的象征。它能使你從憂傷的雨季中走向明媚的晴天，有時(shí)，當(dāng)你清晨收到他人一個(gè)微笑時(shí)，都可能會(huì)讓你快活一天！
微笑是心靈的創(chuàng)可貼。
我站在明媚的陽(yáng)光下，可怎么也開心不起來，唉，真糟糕，又和媽媽鬧別扭了。“××，和我一起出去玩吧�！迸笥袰說�！安蝗�，心情郁悶�！薄霸趺�，又和你媽媽鬧別扭啦？”她看看了看我，忽然走上來，兩只手捏住我僵硬的臉，往上一提。“嘻，笑一個(gè)�！彼f完給我綻出一個(gè)甜美的笑容。瞬間，我心中的郁結(jié)解開了，大片的陽(yáng)光涌入我心里，驅(qū)走了時(shí)時(shí)讓我憂傷的烏云�！皩�(duì)了，回家給你媽媽道個(gè)歉�！�
微笑是心情的調(diào)節(jié)器。
記得上小學(xué)時(shí)，午讀總由一個(gè)人來教幾首詩(shī)。我的同學(xué)W是一個(gè)內(nèi)向又害羞的女生。輪到她了。只見W面色蒼白，雙手發(fā)抖，剛剛開口第一句就背串了，W的臉上立刻變成番茄色，她像一個(gè)溺水的人，等待著救生員的'到來。W的目光和我相遇了，我無能為力，只能傻傻地一笑，W的臉色突然恢復(fù)了！“問女何所思，問女何所憶……”W背得越來越流暢。全班都靜下來了。
回想起不管是往事還是剛發(fā)生的事，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)，微笑很神奇，它能讓緊張的心平靜下來，能讓憂郁的心情好轉(zhuǎn)起來。微笑吧！微笑能讓心情燦爛起來。
創(chuàng)可貼初中作文 24
創(chuàng)可貼，也許我們每一個(gè)人都用過吧，但是有一張創(chuàng)可貼卻讓我終生難忘，因?yàn)樗拖罄蠋煹膼�，時(shí)刻保護(hù)著我，溫暖著我！
記得三年級(jí)時(shí)，有一次上體育課，老師讓我們先做了一會(huì)兒廣播體操。然后就讓我自由活動(dòng)了。我們都高興極了！大家都做起了自己喜歡的游戲。有的同學(xué)玩捉迷藏；有的同學(xué)玩悠悠球；還有的同學(xué)在跳繩……而我呢，在和同學(xué)們玩著穿越火線的游戲呢！正當(dāng)我們玩得十分開心的時(shí)候，突然，我無所顧忌地把腳用力一抬，啊，不小心踢到了在我左側(cè)的小黃的手背。當(dāng)時(shí)，他的手背由于蹭破了皮直冒血珠，我害怕極了，連聲說對(duì)不起。后來，同學(xué)們把小黃送進(jìn)了辦公室，我也跟來了。我心里想：這下可糟了，老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的，小黃的家長(zhǎng)也一定會(huì)來找我算賬的，我的爸媽也一定會(huì)責(zé)怪我的。我后悔莫及，后悔自己大手大腳，玩得太忘乎所以了。后悔，難過，害怕已占據(jù)了我的`心靈。在辦公室里，我只知道對(duì)小黃說“對(duì)不起”。崔老師見我緊張成這樣，就問我是不是故意的，我搖了搖頭。崔老師知道我不是故意的，就不再問了。夏老師馬上安慰小黃，并拿出一張創(chuàng)可貼幫他貼上。又對(duì)我說：“曾粒特，以后要小心點(diǎn)！”這時(shí)我才松了一口氣。
我覺得，老師的愛就像這創(chuàng)可貼，時(shí)刻護(hù)衛(wèi)我們稚嫩的心靈。
創(chuàng)可貼初中作文 25
在我小的時(shí)候，我有一個(gè)鄰居———?jiǎng)⒁蹋藴睾�，特別喜歡小孩子，也許是這個(gè)原因，我很喜歡去她家玩。
有一次，我去幼兒園放學(xué)回家，遇見了劉阿姨，她的眼睛紅腫，好像剛剛哭過，我很奇怪，便回家問媽媽，媽媽嘆了口氣，慢慢地說："孩子，你劉阿姨離婚了，她的女兒甜甜離開了她，跟了她的爸爸，劉阿姨不會(huì)再見到甜甜了，她的心都碎了……""年幼的我聽了，也替劉阿姨難過。
第二天，我不小心跌倒了，膝蓋流了一大堆血，媽媽拿來創(chuàng)可貼幫我貼上，說："創(chuàng)可貼可以讓傷口很快好起來的�！蔽衣犃耍粗⌒〉膭�(chuàng)可貼陷入了沉思。
我拿著一片創(chuàng)可貼來到劉阿姨家，她見我來了，立即擦開了眼淚，給我拿來了蘋果，我拿出那片創(chuàng)可貼，對(duì)劉阿姨說："劉阿姨，這兒有一片創(chuàng)可貼，它可以讓你心靈的傷口很快好起來！”劉阿姨聽了，先是一愣，繼而鄭重的'接過了那片創(chuàng)可貼。
后來，我搬家了，也淡忘了這件事，后來，我的同學(xué)華瑋興高采烈地對(duì)我說："我家樓下有一個(gè)劉阿姨，她可好了，我們一起去她家做客吧！”我答應(yīng)了，來到那個(gè)劉阿姨家，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)劉阿姨竟是我小時(shí)候的鄰居——?jiǎng)⒁�！她見到了，高興極了！拉著我來到屋里，讓我看夾在書屋桌子玻璃下的那片創(chuàng)可貼，我才知道，原來劉阿姨從沒扔掉那片創(chuàng)可貼！
從那天起，我懂了，懂得了心靈創(chuàng)可貼真正的含義……
創(chuàng)可貼初中作文 26
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈；如果世界是一首歌曲，那么關(guān)愛就是一個(gè)個(gè)音符……
關(guān)愛雖常見，但那次，讓我真正感到了關(guān)愛的難得。
期末考試那天，是炎熱難耐的一天，老師不得不往地下潑水�？墒蔷褪沁@些水，讓我硬生生的'摔了一跤，膝蓋上擦破了一點(diǎn)皮，可是有些同學(xué)非但不幫我，還嘲笑我說：“你給我們下跪，可不給壓歲錢哦！”但這句話，讓我對(duì)所有同學(xué)的態(tài)度有所改變：我對(duì)所有同學(xué)向我問的問題都抱以冷漠：既然對(duì)我“趁火打劫”，那你們也休想從我這兒得到任何幫助�？蛇@種想法在那節(jié)體育課之后，就煙消云散了。
體育課時(shí)，我不小心摔倒在操場(chǎng)上，操場(chǎng)的地粗糙不平，我的腿又被擦掉一大片皮，只見鮮血從傷口滲出，我本想站起來去醫(yī)務(wù)室，可是這么簡(jiǎn)單的一件事我也無法完成。我的腿一動(dòng)，就有鉆心的痛，由腿到頭。這時(shí)，只見兩個(gè)同學(xué)跑過來，扶著我到醫(yī)務(wù)室，然后又扶我到教室休息，還給我貼上了兩片創(chuàng)可貼，我的心中為之一震。忽然，一股暖流涌上心頭。這兩片創(chuàng)可貼不光是身體的創(chuàng)可貼，也是心靈的創(chuàng)可貼，它治愈了我的心傷。我也終于明白了，那些“幸災(zāi)樂禍”的同學(xué)，或許只是不經(jīng)意的一句話，其實(shí)在很多時(shí)候，同學(xué)情誼永遠(yuǎn)是最有力的武器，最溫暖的火爐。
忽然，我的腿抽動(dòng)了一下，原來是一滴感動(dòng)的淚落在了傷口上……
創(chuàng)可貼初中作文 27
童年往事隨風(fēng)飄過，但是有一件事卻如沙灘上的腳印深深印在了我心里，無論海浪怎么沖刷，腳印依舊。
三年前前的一個(gè)下午，黃昏的太陽(yáng)給大地穿上了金黃的衣裳。我心血來潮，穿著剛買的冰鞋到附近的活力廣場(chǎng)滑冰。我剛到廣場(chǎng)就飛速的畫了起來，樹木飛快的向后退，我高興極了，還不時(shí)做點(diǎn)高難度的動(dòng)作，多生氣，心里正沾沾自喜時(shí)。突然，左腳了右腳一下，霎時(shí)間，我便撲向了大地的懷抱。膝蓋在地上擦破了，鮮血直往外流，手也狠狠地摔在了地上，紅紅的，仿佛鮮血就要從手里蹦出來。我疼極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)廣場(chǎng)上人很多，所以沒流出來。我從包里掏出一張紙，咬緊牙齒，忍著疼痛清理傷口。這時(shí)，一個(gè)六七歲，扎著羊角辮的小女孩走了過來，遞給我一個(gè)云南白藥創(chuàng)可貼，擔(dān)心的說；“你把這個(gè)貼上就會(huì)好的，以前我的手破了貼過這種可貼后就好了。”我顫抖的手接過了創(chuàng)可貼，說：“謝……謝……你小姑娘�！毖蹨I不禁奪眶而出。小女孩見了，如大人一樣的'說：“大丈夫是不能流眼淚的。”我立刻擦干了淚水，把那小小的創(chuàng)可貼貼在了膝蓋上，要知道一個(gè)創(chuàng)可貼對(duì)于我的傷勢(shì)根本就是杯水車薪，但是小女孩的愛心讓我的傷口迅速“愈合”他說了一句：“再見�！北阕吡�。我看著她的身影在人群中消失，我的眼睛有又次濕潤(rùn)了。
光陰似箭，日月如梭，但這件事還深深印在我的心里，他將在我的心里永遠(yuǎn)綻放。
創(chuàng)可貼初中作文 28
創(chuàng)可貼是來源于一個(gè)充滿著愛與溫情的故事。今天，當(dāng)我看見這張創(chuàng)可貼的時(shí)候心中的一股熱流涌入我的心頭，我萬(wàn)分感動(dòng)！今天，我摸索口袋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一張創(chuàng)可貼，拿著它，就仿佛我手中捧著同學(xué)對(duì)我的關(guān)心以及一份沉甸甸的友誼。大概是兩個(gè)星期前的一節(jié)體育課，大家一起玩著高蹺，正當(dāng)我玩得盡興的時(shí)候，手一不小心被衣服的拉鏈劃破了皮，我看見，沒有去管它，繼續(xù)玩，過了好一會(huì)兒，才感覺到傷口越來越疼了。
我停止走動(dòng)，一個(gè)人站在那里忍受著疼痛。這時(shí)有幾個(gè)細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常，湊了過來，問我怎么了，我說手被劃開了。
胡佳雨看了看我的手，裝出一副小大人的樣子，咂咂嘴，說：“你怎么這么不小心？”我向她吐了吐舌頭，她看了看我，好像想起了些什么，拍了拍腦袋，在全身上下的口袋里摸索了一遍，拿出了一張創(chuàng)可貼遞給我，說：“快包上吧，不然傷口發(fā)炎就麻煩了！”我拿著創(chuàng)可貼心想：這何止是一張創(chuàng)可貼，里面還包含著同學(xué)對(duì)我的`關(guān)心呢！我小心翼翼地將手用創(chuàng)可貼包扎好，看著它，我笑了。
胡佳雨又給了我一張，說是讓我備用著的，我接過它，將它放進(jìn)衣兜里，感受著友誼的溫暖！……友誼的表現(xiàn)方式很多，哪怕是一張小小的創(chuàng)可貼！。
創(chuàng)可貼初中作文 29
我又翻開了小時(shí)候的畫畫本，里面“慘不忍睹”�？晌铱吹搅艘粋�(gè)畫的歪歪扭扭創(chuàng)口貼時(shí)，我的腦海里就不由自主地浮現(xiàn)出小時(shí)候的一件事情。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，張子楠來約我下去玩。我到了樓下，看見張子楠正在等我呢！我跑過去問：“玩兒什么呀？”“我也不知道耶！我還想問你呢！”張子楠驚訝地叫起來。但她很快又說：“要不，去假山玩。”吧我的'眼神里流露出一絲恐懼，但我還是逞強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。 我們到了假山，張子楠好像吃了熊心豹子膽似的，迫不及待地往上爬。張子楠像一只“猴子”，一會(huì)兒用手抓著這里，一會(huì)又用腳踏著哪里，不一會(huì)就爬上了假山。而我呢，雙腿發(fā)軟，嚇得汗直流，一點(diǎn)也不敢爬那假山。可我又怕張子楠笑話我膽子小，我也哆哆嗦嗦的試著爬了爬。我試著把手放在了一塊大石頭上，把腳放在另一塊石頭上。這樣，我爬了一半了�？梢�?yàn)槲业氖殖隽撕梗摹?/p>
所以，我的手不小心打滑了，我就像一只沒有翅膀的小鳥一樣，掉了下來。我覺得右膝蓋很疼，一看，原來，我的膝蓋破了一大片，鮮血直流。張子楠也許是等得不耐煩了，對(duì)我說：“李博蓉，快點(diǎn)好不好？”但是，張子楠馬上尖叫起來：“��！李博蓉！你怎么了？”我滿臉痛苦，說：“嘿喲！疼��！”張子楠又像“猴子”一樣，敏捷地爬了下來。張子楠對(duì)我說：“你沒事吧？哎！你先去那里的凳子上坐著，我上樓拿一張創(chuàng)口貼。你等著啊！”不一會(huì)兒，張子楠和她媽媽拿來了云南白藥創(chuàng)口貼、一瓶礦泉水和毛巾。張子楠把礦泉水?dāng)Q開，倒在了毛巾上，對(duì)我說：“我?guī)湍悴烈幌�，別動(dòng)。”張子楠幫我把我腿上流個(gè)不停的血擦干凈了，又把云南白藥創(chuàng)口貼小心翼翼地貼到了我的右膝蓋上。才叉著腰松了一口氣，說：“終于搞好了！你沒事了吧？”我也松了一口氣，搖搖頭。我的膝蓋不痛了，這時(shí)，媽媽趕來了，對(duì)我說：“一會(huì)看不到你，你就摔了�！�
媽媽和張子楠扶著我，回家了�；丶液�，我在畫畫本上畫了個(gè)歪歪扭扭的創(chuàng)口貼。 每當(dāng)我看到這個(gè)“難看”又“美麗”的創(chuàng)口貼，腦海里就不由自主地浮出了一件事。
創(chuàng)可貼初中作文 30
“��！這怎么搞的？誰(shuí)弄的？”我望著王子函逼問道。
上課前。
“大家把座位搬一下，我們下面來考試！”數(shù)學(xué)老師輕松地說。
“唉——”全班哀聲一片，這時(shí)我看見前桌的前桌轉(zhuǎn)身?yè)]舞了一下自己的“細(xì)菌爪子”，而且?guī)е苹�、邪惡的眼神。�。〔缓茫?/p>
我心里一抖，連忙拍著前桌——王子函的肩膀�！澳闱懊婺俏辉诟陕�？”她沒吭聲兒，我鍥而不舍，繼續(xù)拍著：“喂喂，你怎么啦？”她依然不吭聲，可她的肩膀抖動(dòng)了一下，似乎是想搖搖手，我一臉茫然，停止了拍打詢問。
這時(shí)她的同桌杜小西看了看她，又看了看她的'手，快速追問：“王子函，你的手……”王子函的手怎么啦？我探了探腦袋，可看不見她的手；我猛地一站起，看見了一個(gè)鮮紅色的、像水珠一樣的氣泡鼓在她的手背上——是血！鮮血似乎要從手背上涌出來一樣，我的嘴張成了o字型，瞪大了眼，驚訝地望著那團(tuán)血泡！
我呆呆地坐下來，怎么辦？怎么辦？她肯定疼死了啦，我看著都疼，心里慌慌的，手腳都麻了！記得上學(xué)期我跳繩的時(shí)候把手給磨破了，真心疼死了，回家外婆心疼地給我貼上了兩個(gè)創(chuàng)口貼，還往我書包里塞了幾個(gè)！嗯！創(chuàng)口貼！我好像找到了救星，抓過書包，拉開拉鏈，應(yīng)該還有吧？我把書包最外側(cè)的包翻了個(gè)底朝天！終于在角落翻到了一枚創(chuàng)口貼，這也是最后一枚了呢！不管三七二十一，我遞給了她，逼問道：“這怎么搞的？誰(shuí)弄的？”她看見了創(chuàng)口貼，也像遇見了救星一樣，小心翼翼地接了過去，指了指前面：“是他！李驍駿！”話中充滿了氣憤。我安慰道：“沒事兒，一會(huì)兒去校醫(yī)那兒，請(qǐng)校醫(yī)看看！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，沖我微微一笑。
這最后一枚創(chuàng)口貼，送給了最需要的同學(xué)，真是用得有價(jià)值！
創(chuàng)可貼初中作文 31
愛的創(chuàng)口貼？可能你看到這個(gè)題目會(huì)很驚訝的，愛也能止血？愛也能愈傷？
是的，故事要從我小時(shí)候說起，那時(shí)在家閑著無聊，于是異想天開用剪刀把肉剪開，不知道會(huì)怎樣呢？于是我拿起身邊的剪刀喀嚓一聲，頓時(shí)血噼里啪啦地流了一地，剎那間我的'哭聲猶如炸雷了一般，在寧?kù)o的房間“砰”地一下炸開了。
“哇，我要媽媽，嗚嗚……”正在煮飯的媽媽趕緊扔下鍋鏟，直奔房間，馬上怔住了，看見我身靠著墻，手里拿著剪刀，腿上有一個(gè)大口子，她似乎明白了怎么回事。趕忙出去拿醫(yī)藥箱，還不忘數(shù)落我：“你是不懂事嗎？上幼兒園的小朋友難道是傻了嗎？用剪刀往自己身上試，你不疼我疼！”
咦，我剪的不是自己的肉嗎？為什么媽媽也會(huì)疼呢？那時(shí)幼稚的我不明白，也為媽媽難過起來，她提著藥箱先拿著一瓶黃藥水，那味道實(shí)在不好聞。“會(huì)疼的，那就忍一下�！眿寢屨f她拿起一根棉簽沾一下黃藥水，輕輕地小心地涂在我的腿上，我感覺傷口像針刺一般疼，“疼~疼~疼~”我紅著眼眶說�！盎钤�，哪個(gè)小朋友會(huì)傻到用剪刀去刺腿呀？我看只有你能這么‘優(yōu)秀’”。
她嘴巴說著，但還是俯下身子來輕輕為我吹�！斑�疼嗎？”“我不疼呢�！蔽乙贿叧槠贿呎f，她把背直起來，撩了撩頭發(fā)，頭又低下去，涂藥水�！澳氵@幾天都不能出去啦，你想吃什么，我去買�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看著媽媽離去的背影。那一刻，我長(zhǎng)大了。我不能那么任性啦，如果把這些異想天開的想法都做出來，有時(shí)可能不僅不能滿足我的想法還會(huì)傷害到自己的身邊人。
是的，愛能治愈一切，無論是朋友、親人，一句問候一句關(guān)心，一句“你還好嗎？”都可以讓身邊的人好受一點(diǎn)，請(qǐng)多多關(guān)心一下身邊的人吧。
創(chuàng)可貼初中作文 32
我有一個(gè)如同心靈創(chuàng)口貼的可愛爸爸，他很高，很帥，他總是在我難過受傷時(shí)的第一時(shí)間趕來為我貼上暖心的創(chuàng)口貼。
在我三年級(jí)剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我一直都不是很擅長(zhǎng)英語(yǔ)，記得第一次考試，我十分緊張，剛看到試卷，腦里就霎時(shí)間一片空白，全忘了，腦子里的知識(shí)猶如倒出去的水，全潑在我的臉上�？纪暝嚭�，我的心里又氣又急，氣自己遇到挫折就沒出息，急自己的成績(jī)會(huì)不會(huì)是紅燈籠。到了放學(xué)時(shí)，英語(yǔ)毛老師面色嚴(yán)肅，腳步極快地走進(jìn)教室，好像周圍都冒著熊熊燃燒的怒火，等著發(fā)作。我坐在座位上是坐如針扎，十分痛苦，可我要接受現(xiàn)實(shí)，毛老師帶著生氣地口吻說：“今天我要嚴(yán)肅地批評(píng)一位同學(xué)！”我心中一驚，不會(huì)是我吧？我頓時(shí)全身發(fā)毛，坐立不安�！巴趸蹤炎油瑢W(xué)！你的考試成績(jī)不能見人！”我踏著沉重的步伐走回家，心里一陣憋屈，我干脆坐在小區(qū)樓下的秋千上哭，哭到聲音撕裂。
突然，一雙溫暖的大手敷在我的背上，輕輕一推，我蕩了起來，一回頭，原來是爸爸！我又驚又喜，我奮力撲進(jìn)爸爸溫暖的懷抱里，心里十分感動(dòng)，但想到了成績(jī)，眼淚又流了下來。爸爸溫柔地看著我，說：“櫻子，爸爸給你治愈心靈的'小破洞吧？”我有些疑惑，爸爸輕輕一笑，坐在秋千上把我擁進(jìn)懷里，慈愛地說：“你把眼睛閉上，想一些開心的事，認(rèn)真思考一下，你的生活快樂嗎？”我抱著爸爸，閉上眼睛，想到了以前許多快樂的事情，也回想著爸爸提出的問題我快樂嗎？我猛然睜開眼說：“爸爸，謝謝你！我知道啦！”我抱著爸爸開心的笑著。
我的爸爸永遠(yuǎn)是我心里做帥的心靈創(chuàng)口貼，總在我遇上挫折時(shí)，來幫我貼上心靈的創(chuàng)口貼，爸爸，我好愛你！
創(chuàng)可貼初中作文 33
它，就放在我的小桌角上。每天放學(xué)，我都會(huì)去看看它，并會(huì)心的笑笑，它是一張友誼的創(chuàng)口貼。
在快樂時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們；而在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。
從枕頭中抬起頭來，就為迎接新的一天。我背上書包，跨進(jìn)校門，等待著鈴聲響起。
時(shí)間過得飛快，如同沙子穿梭于沙漏中一般，一晃眼就到了下午的體育課同學(xué)們?nèi)缤蝗函偣罚傄菜频臎_向操場(chǎng)，在老師的指揮下排成一列整齊的隊(duì)伍。還不到4分鐘，就覺得自己已經(jīng)融化了，汗珠大滴大滴地從額頭上滾落下來，融入干燥的泥土之中。
“解散！”老師一聲令下，原先整齊的隊(duì)伍頓時(shí)亂成一鍋粥，都朝著器材室蜂擁而入。
我和她各拿了一對(duì)高蹺，在綠草如茵的大樹下玩起了走高蹺。突然，我的手一松，腳就滑了，一屁股坐在了塑膠跑道上�！鞍ミ稀蔽乙宦晳K叫，她見了，連忙把高蹺扔在一邊，沖到我身旁，握住我的手臂，試圖把我扶起來，可是剛扶起一點(diǎn)點(diǎn)，便又捂著膝蓋坐了下去。她見情況不對(duì)，晃著我的手小吼著：“你怎么了？你怎么了呀？是不是膝蓋受傷了？快告訴我呀！”她急得淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)。
如果說實(shí)話她會(huì)很傷心的'吧，可是看這情景，她應(yīng)該已經(jīng)知道了吧，那也就不必隱瞞了吧……好，就這么定了！我湊到她耳邊悄悄地說：“是的，不過沒事了�！彼纯次遥覜_她笑了笑。
她急了，忙將我褲腳卷起拿出一張創(chuàng)口貼，輕輕貼了上去：“下次要小心點(diǎn)，不然又會(huì)受傷的�！�
“嗯！知道了�！蔽益移ばδ樀�，似乎一點(diǎn)也不在乎，“我不會(huì)再讓你擔(dān)心啦！”
友誼創(chuàng)口貼因此得名，它就放在我的小桌角上，每天放學(xué)，我都會(huì)去看看它，并會(huì)心的笑笑……
創(chuàng)可貼初中作文 34
黑夜朦朧中，那個(gè)小小的白白的創(chuàng)口貼就是我心中溫暖的存在。
—題記
“咝”一絲絲痛楚在蔓延，粉紅的肉裸露在外面，顯得有點(diǎn)猙獰。血絲在傷口里調(diào)皮地玩耍，在水的沖擊下，顯得格外的痛。“哎，這是第幾次了啊”我皺著眉頭道。手上幾乎慘不忍睹了，脫皮的脫皮，傷的傷，沒有一處完好。唉……
夜色降臨，明月皎潔，微黃的光暈散落，為夜色蒙上了一件外衣。微風(fēng)輕撫，樹葉紛紛奏起歡樂的樂曲，為大地增添了少許色彩。
教室里燈火通明，微微的呼吸聲，書寫的“沙沙”聲，除此之外，靜得連針掉到地上都能聽見。我忍著痛在寫著作業(yè)，把埋怨似的目光投向小拇指的傷，一彎曲就能感到絲絲疼痛，仿佛感受到我的目光，小小的傷口就嘚瑟起來，那種嘚瑟樣，看的就一陣氣憤！我把惱怒的目光投向窗外……
到了背書的時(shí)間，我等著我的同桌。我的同桌是一個(gè)很高的人，微黑的皮膚，小小的眼睛，但她畫畫卻格外的好，把人物畫得惟妙惟肖，看得我好不羨慕。在背完書后，我沉默著，看看周圍的人依舊在熱火朝天的背書，我無聊地撇撇了嘴，納悶地看向慘不忍睹的手。我低低的嘆了口氣。
耳邊突然有聲音響起，是翻書包的聲音。我的同桌小嫣說：“把手伸出來�！蔽毅躲兜�.把手伸出來，不明所以的看著她。她拿出創(chuàng)口貼，往我的傷口上貼，她說：“手都已經(jīng)破了�！闭f著，她仔細(xì)地把我的手貼好。我呆呆的看著她的動(dòng)作，一絲異樣的感覺涌上心頭�！笆情_心嗎，是感動(dòng)嗎，是被關(guān)心時(shí)的幸福嗎？”我不知道，但我卻心情很好，如同窗外的明月那般，為大地獻(xiàn)上生機(jī)。那小小的，白白的創(chuàng)口貼在我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，一絲絲溫暖在我心中蔓延……
那個(gè)小小的，白白的創(chuàng)口貼在夜色漸深中為我獻(xiàn)上一絲絲的溫暖。我抬頭，看向窗外那依舊明亮皎潔的月。吶，謝謝你，謝謝那個(gè)為我獻(xiàn)上溫暖的人……
創(chuàng)可貼初中作文 35
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。他總是在這不經(jīng)意的一瞬間悄悄觸動(dòng)我的心靈。
一次，我的爸爸媽媽出去散步了，家里只有我一個(gè)人，我便在看電視玩電腦。突然，從窗外傳來一陣“哈哈哈”的笑聲，我趴出窗戶低頭一望，哦，原來是我的幾個(gè)小伙伴在小區(qū)公園里玩呢，我見他們這么無憂無慮，高高興興，忍不住也跑下樓和他們開始游戲，你抓我，我追你，真是太開心了。
玩著玩著，突然狂風(fēng)大作，烏云密布，電閃雷鳴，雨說下就下。我見了，提議說：“要不我們?nèi)サ叵萝噹?kù)躲雨，還可以玩�！贝蠹译p手贊成。我喊了聲沖啊，便帶領(lǐng)大家奔向地下車庫(kù)，不知是不是我粗心大意，右手中指在墻壁磨了一下，一陣巨痛使我眼眶濕潤(rùn)了，我一見，右手中指皮被磨破了，血像自由了，奔了出來，我又不想被別人知道，哎，真是啞巴吃黃連有苦說不出啊。我只好向伙伴撒謊說：“我有點(diǎn)累，在旁邊休息一會(huì)，你們先玩�！蔽液种缸谝慌裕恢趺�，一位我要好的`朋友不辭而別，一開始，我認(rèn)為他是逃回家了，不，我錯(cuò)了，當(dāng)我去看看雨還大不大時(shí)，一個(gè)熟悉的人舉著創(chuàng)口貼和紙巾向我招手。
他回到了地下車庫(kù)，他全身上下都被雨淋濕了，唯獨(dú)沒有濕的是他手里的創(chuàng)口貼，對(duì)我說：“俞衛(wèi)棟，別以為我不知道，我早就知道你手流血了，看，我?guī)湍阗I了創(chuàng)口貼，快貼上吧�！蔽翌D時(shí)感覺我被幸福包圍了，貼上了創(chuàng)口貼，突然覺得這個(gè)創(chuàng)口貼有千斤重，原來這是個(gè)充滿友情的創(chuàng)口貼啊。
創(chuàng)可貼初中作文 36
面對(duì)一個(gè)自卑的孩子，最有用的創(chuàng)可貼，是愛。
有一個(gè)女孩兒，一直粗心大意。無論干什么事，從來沒有讓她的媽媽滿意過。那時(shí)十一歲的她也逐漸自卑起來，不愿再在家里幫媽媽干什么；而她的成績(jī)，也不溫不火的'。那天，她又犯錯(cuò)誤了——把媽媽最心愛的花用太多水澆蔫兒了。她原以為媽媽又要生氣了。她記得媽媽經(jīng)常對(duì)她說：“我生氣批評(píng)你，是想讓你懂事一點(diǎn)。”
可是，這次她的媽媽并沒有生氣。這讓她吃了一驚。媽媽把手中的另一盆同種類的花遞給她，輕聲地說：“這盆花你得照顧好了，不能再讓它蔫了，我相信你可以的�！眿寢寣�(duì)她微笑了一下，稍微有點(diǎn)兒不自然，不過也是，媽媽好久沒對(duì)她笑過了。她接過花，也不自然地呆住了。
于是，她開始專心地照顧花，每天定時(shí)地澆水，曬太陽(yáng)。終于，花開了，一大朵一大朵美麗得像煙火，卻比煙火綻放的時(shí)間更長(zhǎng)久。在這期間，她覺得媽媽的嘮叨聲似乎少了很多；花開的時(shí)候，她的媽媽還對(duì)她說：“寶貝，你太棒了，媽媽都培養(yǎng)不出這么美麗的花！”她剛開始時(shí)認(rèn)為自己聽錯(cuò)了。這是贊賞，是以前從不曾有的。
她告訴我，她的媽媽是去聽了一個(gè)教育講座，教育專家的一句話讓她媽媽的感觸很深：“教育孩子，‘堵’不如‘疏’。”她說，她真的很感謝那個(gè)教育家改變了媽媽，這才鑄就了現(xiàn)在的她——成績(jī)名列前茅、英語(yǔ)十分流利。她真得不同于從前，變得開朗自信。我剛開始很吃驚，僅僅兩句夸獎(jiǎng)，就能讓一個(gè)敏感的女孩兒改變嗎？但她的事實(shí)，讓我不得不信服。
教育，不是說教，而是用一張充滿贊揚(yáng)的創(chuàng)可貼去關(guān)心自卑的孩子。
創(chuàng)可貼初中作文 37
“都十幾歲的人了，怎么這么不小心？你看，流了這么多血，我去給你買藥�！备赣H說著，急匆匆走出了家門。父親又去買創(chuàng)可貼了�？粗赣H焦急離去的背影，聽著他嚴(yán)厲而溫馨的話語(yǔ)，傷雖然痛，但我的心是暖暖的，這又勾起了我兒時(shí)幸福的回憶……
一個(gè)秋高氣爽的好天氣，天空的云悠閑地飄著，金燦燦的`陽(yáng)光鋪滿了整個(gè)大地。一群孩子在“金色地毯”間嬉耍著�！鞍ィ憧禳c(diǎn)！”一陣幼稚的童聲傳過空曠的小路。“哦！你等會(huì)兒我！”我氣喘吁吁地說著。于是，一鼓作氣，我加快了速度，地上的葉被一陣快風(fēng)刮起來。為了“逮”著他，我使勁的追著，卻不知道路邊一條鋒利的竹條偷偷地從草叢邊鉆了出來。一步踩下去，竹條刮在了我稚嫩的小腳丫上。血頓時(shí)染紅了我的白色小鞋。小伙伴回頭看到多驚慌地跑開了，只留下我一個(gè)人孤零零，我不知所措，痛哭了起來。眼淚模糊了我的視線，我想奮力往前走，一不小心，被一塊小石頭絆倒了，一下子感到頭在發(fā)熱，一陣疼痛，有東西流了下來。我失聲痛哭起來，突然一個(gè)黑影在我的眼前閃過。“怎么這么不小心？”我擦去眼淚，一看是父親。他小心翼翼地脫下我的鞋子，然后背起我，向醫(yī)院的方向急匆匆地跑去。我趴在父親溫暖的背上，嗅著淡淡的汗水味，一路搖晃，嗅著父親的味道，我不再哭了，淚還沒干，它慢慢地劃過眼角，便迷迷糊糊睡著了……
一覺睡醒，感覺全身酸痛。外面的陽(yáng)光依然如此燦爛，一縷陽(yáng)光悄悄地“爬”上了我的臉，讓我馬上清醒過來，摸摸頭上，一個(gè)硬硬的東西，原來是創(chuàng)可貼，望著鏡子里憔悴的我，我回想起昨天一幕，幸福地笑了……
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我漸漸長(zhǎng)大，父親的關(guān)懷也是無微不至。當(dāng)早晨我還在熟睡時(shí)，父親幫我拉上窗簾；當(dāng)我的筆沒墨時(shí)、缺學(xué)習(xí)用品時(shí)，他會(huì)悄悄地幫我買好，放進(jìn)我的書包里；當(dāng)我每天上學(xué)時(shí)，他總是在遠(yuǎn)處看著我的背影遠(yuǎn)去……
能得到這樣的父愛，簡(jiǎn)直是上天給予我的恩賜。
打開抽屜，又看見了凝聚親情的創(chuàng)可貼，回想著往事，幸福地笑著�！笆軅绷宋也慌�，因?yàn)槲矣懈赣H的“創(chuàng)可貼”……
創(chuàng)可貼初中作文 38
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神�！}記
依舊記得那一幕，依舊是夏風(fēng)的颯爽，依舊回蕩著老師的聲音。
在一起相處了兩年，雖比不上母女，但在我心中，您就是我至親的母親。
那是一個(gè)酷熱的下午，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，池塘里的魚兒也收到了夏的情報(bào)，熱得跳了起來，激起的浪兒，又恢復(fù)了原本的活躍。
徐老師邁進(jìn)了教室，仿佛一陣風(fēng)吹過，立刻緩解了我的'燥熱，只見她款款地向我走來，小聲地問：“檔案裁好了嗎？”我搖了搖頭，臉突然紅了，好像紅蘋果一般。于是便埋頭認(rèn)真工作，老師靠我那么近，就別提有多開心，想著想著入了神，小刀不小心劃破了手指頭，雖然傷口不大，但非常疼，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我小心翼翼地把血擦掉。可沒想到老師走過來了，我把裁好的紙交給老師，可這小家伙——冒出的血卻無意被老師發(fā)現(xiàn)了，她說：“這是怎么回事？”“被……被我不小心弄傷的，不礙事的�！蔽夷樕n白的說�！疤鞖膺@么熱，萬(wàn)一發(fā)炎了怎么辦？”隨手拿起手機(jī)，接了電話，出去了。
當(dāng)我還在練字時(shí)，似一陣熱風(fēng)吹過，猛然一看，驚呆了，老師竟買來了棉簽和創(chuàng)口貼，面紅耳赤，汗如雨下，氣喘吁吁走到我面前，老師二話不說的拉起我的手，她的手軟綿綿的，熱乎乎的使我的心跳加快"咚咚"地跳。只見老師無微不至地給我清洗雙手和貼上世界上“最靈的創(chuàng)口貼”。在我心中，這一塊創(chuàng)口貼并不只貼在我的手上，而是貼在我的心里�！昂昧�，這樣就不怕發(fā)炎了，這些創(chuàng)口貼送你了�！彼倚Γ已劭衾飬s閃著淚珠，遲遲不落下來，我真的沉醉了，沉醉在愛與被愛中，沉醉在創(chuàng)口貼的溫暖中，沉醉在老師的笑容中，她并不只是老師，并不只是一名優(yōu)秀的老師，而是一個(gè)偉大而兼優(yōu)的"神"老師。愛+創(chuàng)口貼=？等于溫暖，在疼痛的時(shí)候，是她撫摸著我的傷口，給予了我關(guān)懷。在無助的時(shí)候，給予幫助，使我不再一個(gè)人默默難受
愛+創(chuàng)口貼=？等于感動(dòng)，感動(dòng)，感動(dòng)。感謝老師對(duì)我的一舉一動(dòng)。
老師，您就是我的創(chuàng)口貼。
創(chuàng)可貼初中作文 39
一天早晨，我醒來發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的傳送帶上。好奇怪？!想找個(gè)人問問怎么回事，可是不管我說什么都沒有人理我。再一看，哇!我竟然變成了一張創(chuàng)可貼了!
原來這里是一間創(chuàng)可貼制造工廠。我明白后就越想越生氣，為什么？為什么？變成什么都行啊，可偏偏變成了一張渺小的創(chuàng)可貼呢？!不過，我又一想，變成創(chuàng)可貼倒是可以讓別人減少傷痛，給人點(diǎn)安慰，也還不錯(cuò)嘛，于是我就把那先前的想法拋到九霄云外去了，想快點(diǎn)找個(gè)主人。
結(jié)果，我還不錯(cuò)，很快就被廠主送到了一個(gè)便利店，隨后又被便利店的老板娘賣到了一個(gè)可愛的小姑娘手里。我非常高興。因?yàn)榻K于有了自己的主人。
到家后，我很想跟她說話，告訴她快點(diǎn)用我，因?yàn)槲姨霂椭鷦e人了。我急得像一只熱鍋上的螞蟻……
最后我聽到小姑娘的爸爸媽媽告訴她要去旅游了，馬上高興起來。因?yàn)樗龥Q定要帶一包創(chuàng)可貼在路上用!
小姑娘一家要去的地方是西藏，那里聽說是“人間天堂“，是我最想去的地方，可聽說那兒的路也非常地艱險(xiǎn)呢……
小姑娘她們是開車去的.。不過進(jìn)行得也不是那么順利。就在快到目的地的時(shí)候，車子突然翻了，我們這包創(chuàng)可貼都非常著急，七嘴八舌地說著：“怎么辦？怎么辦？會(huì)不會(huì)有人受傷呢……“最后還是我說：“咱們還是一起打一通120電話吧。大家都同意了。醫(yī)生們火速趕到現(xiàn)場(chǎng)。因?yàn)樵卺t(yī)生到來之前有我們這些創(chuàng)可貼及時(shí)給大家止血，他們最終還是把這一家人救醒了。真是一波三折，有驚無險(xiǎn)啊。
看著因?yàn)槲覀兊膸椭痪然貋淼男」媚�，我覺得做創(chuàng)可貼的感覺可真好!不禁在一旁偷偷地笑了。
創(chuàng)可貼初中作文 40
兒子臨近高考，學(xué)習(xí)倍加緊張，偏偏又在此時(shí)，他的生活出現(xiàn)了一個(gè)小插曲——因?yàn)樵趯W(xué)校斗毆，兒子被老師“請(qǐng)”回家靜思一段時(shí)間。
兒子在學(xué)校成績(jī)一向不錯(cuò)，像打架斗毆這樣的事是從未發(fā)生過。當(dāng)母親被告知來學(xué)校接兒子時(shí)，一臉詫異，隨后悄悄嘆了口氣。
兒子在閣樓上讀書，母親每晚都會(huì)煮好夜宵悄悄送上樓，等兒子吃完了，再悄悄收了碗，每天亦是如此。為了不打擾到兒子，她總是輕手輕腳，踮起腳尖上樓。
沒有人打擾到他，家里只有她和母親兩人，可是今天卻出現(xiàn)了某些異常的動(dòng)靜，兒子耐不住性下樓看，卻被母親喝住了，趕上了樓。但很快，事情“暴露”了，細(xì)心的兒子發(fā)現(xiàn)，今天母親顯得有些笨拙，放碗時(shí)發(fā)出好大聲響，那碗口邊還隱隱有些血跡，兒子的眼淚成線的往下掉，轉(zhuǎn)身從桌里取出一片創(chuàng)口貼，握住母親的手，輕輕將它貼在母親的傷口上。兒子第一次感受到母親的手是那樣的粗糙。
母親的受傷了，兒子想換藥的事理應(yīng)他來做，可當(dāng)他每次提出要幫母親換藥時(shí)，母親總是怒斥兒子，讓他趕快復(fù)習(xí)，不要管這些瑣事。兒子執(zhí)意要幫母親換藥，母親終于拗不過兒子，輕輕把手遞了過去……
在此期間，母親還是一如既往的給兒子送夜宵。
過了一段時(shí)間，兒子終于被老師召回了學(xué)校，并參加了高考，考試進(jìn)行得很順利。當(dāng)錄取通知書送到兒子手中的那一刻，母子倆緊緊擁抱在了一起，淚流滿面。
一天，兒子從大學(xué)回到家整理東西的時(shí)候，無意間打開了母親房里的抽屜，他頓時(shí)愣住了——那抽屜里整齊地排放著一片片陳舊的，略帶血跡的創(chuàng)口貼，都是他親手為母親貼上的。事已過去了三年，兒子全然不知母親竟將完好地保存著，兒子已經(jīng)泣不成聲了……這時(shí)，母親推門進(jìn)來，望見了兒子，也望見了兒子手里的創(chuàng)口貼，兒子向母親撲了過去，摟住了母親，輕伏在母親的耳邊，抽泣著說：“媽，其實(shí)有件事我一直沒告訴你”，母親愣住了，“那一年我打架是因?yàn)樗麄兦撇黄饗屇恪眱鹤訉㈩^深深埋在母親溫暖的懷抱，享受著她給自己帶來的.安全感和那雙粗糙的大手輕柔的撫摸……
創(chuàng)口貼被兒子攥在手心，小小的它，見證了他們母子之間無法割斷的，永恒不變的愛！
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