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那時(shí)我正年少初中作文
篇一：那時(shí)我正年少
記得兒時(shí)的我是比較乖巧，淑女的。
直到有一年，我突然變得十分大膽，有些淘氣，甚至有了些魯莽。
那時(shí)還在幼兒園吧，每天中午按規(guī)定都要睡覺(jué)，但不知怎么的，我就是睡不著，腦袋瓜里想的只有玩。這樣的我，每天中午都在煎熬。
終于有一天，我熬不過(guò)這艱難的午睡，一個(gè)念頭忽然亮了起來(lái)。我想溜出去玩，可最初還有些顧慮，只敢和老師說(shuō)去上廁所，然后偷偷玩?zhèn)�幾分鐘。我感覺(jué)的幾分鐘，實(shí)際上足有十幾分鐘吧。
這種把戲漸漸玩多了，我便越來(lái)越不滿(mǎn)足了。溜出去的時(shí)間從十幾分鐘增加到了半個(gè)多小時(shí)。
我曾有那么一絲猶豫，但成功后的竊喜早把那一絲猶豫拋到腦后了。
接下來(lái)的每個(gè)中午，我都這么玩耍著。有時(shí)我就在外面搭積木，有時(shí)我玩滑梯，有時(shí)……
但一個(gè)人玩終究沒(méi)什么意思，于是我想叫一幫人一起出來(lái)玩。
我當(dāng)時(shí)竟有這么大的膽子，真的拉攏了一幫人，約定好每天中午陸陸續(xù)續(xù)地從自己班的教室溜出來(lái)，集中在游樂(lè)器械處。
“嘿！你當(dāng)哨兵吧，萬(wàn)一有老師來(lái)了就趕緊通知大家躲起來(lái)�！蔽覍�(duì)一個(gè)小伙伴這樣說(shuō)道。我們開(kāi)始捉迷藏。這是最安全的游戲，萬(wàn)一真的有老師來(lái)了也找不到我們。嘿嘿！不過(guò)，基本不會(huì)有老師來(lái)。只是有一天，一個(gè)值周老師低頭看著手機(jī)緩緩走來(lái)，大家便立馬躲了起來(lái)。躲得可好啦，那老師轉(zhuǎn)了一圈，左找右找都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只好離開(kāi)了。
每天中午都這么玩耍著，不知不覺(jué)中大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我因?yàn)橹形缍疾凰�，也比別人缺了不少覺(jué)，但這樣我樂(lè)意。
其實(shí)現(xiàn)在回過(guò)來(lái)想，當(dāng)時(shí)老師肯定是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。每天中午那么一撥人，消失這么久，怎么會(huì)沒(méi)發(fā)覺(jué)？應(yīng)該是老師比較理解我們這種“想熬卻熬不過(guò)，只能逃”的心理，所以就任由我們溜出去玩。其實(shí)老師只是不想拆穿我們罷了，呵呵！現(xiàn)在想想挺感謝老師的，她非常體諒我們。
當(dāng)時(shí)的我可真大膽啊，這種舉動(dòng)要是讓我現(xiàn)在來(lái)做，絕對(duì)不敢�，F(xiàn)在的我回想起這些事，竟對(duì)當(dāng)時(shí)的自己有了些崇拜和羨慕。我羨慕自己當(dāng)時(shí)的自由自在，這種想做什么就做什么，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。佩服自己當(dāng)時(shí)的膽量，甚至羨慕當(dāng)年自己有一顆追求自由的心。
只可惜，長(zhǎng)大的步子太快，現(xiàn)在想這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，已絕對(duì)不可能了吧。
篇二：那時(shí)我正年少
在2015年，我畢業(yè)了。每個(gè)人都很傷心，我也傷心。
畢業(yè)之后第二天，我得知我的好姐妹要去外地讀書(shū)了，而我又得學(xué)習(xí)，看不了她。
我和她相當(dāng)于從小就認(rèn)識(shí)了，一起玩到大，親得不行，如同親姐妹一般。在得知她以后不會(huì)再回來(lái)了之后，心中感到空落落的。
我尋思著，這么多年了，一個(gè)像樣的驚喜禮物都沒(méi)準(zhǔn)備，這次可能再也不會(huì)見(jiàn)面了，得送個(gè)禮物給她。
于是，旅游完在北京休息室，我去了書(shū)店給她買(mǎi)了一個(gè)筆袋。她喜歡貓頭鷹，所以我就買(mǎi)了一個(gè)淡藍(lán)色的貓頭鷹筆袋給她。
回到家后，我立刻翻出一張紙，在上面寫(xiě)上驚喜：
“你在那兒過(guò)得還好吧？那邊冷不冷？多穿點(diǎn)衣服！這個(gè)筆袋是我給你當(dāng)生日禮物的！幾年來(lái)一直都沒(méi)給過(guò)你一個(gè)像樣的驚喜，這次得彌補(bǔ)回來(lái)！你可不要太激動(dòng)，我會(huì)在假期里過(guò)去看你的！”隨后附上一張笑臉。
寫(xiě)完之后，我把它裝進(jìn)筆袋，再把筆袋裝回盒子，仿佛從沒(méi)動(dòng)過(guò)一樣。
當(dāng)時(shí)的我便馬上抓起筆袋，出了家門(mén)，只往外面跑。出門(mén)前只聽(tīng)見(jiàn)老媽說(shuō)了一句：“這孩子，干什么去啦？”
我沖出小區(qū)，來(lái)到十字路口。原本打算找個(gè)郵局直接寄過(guò)去。結(jié)果，我左看右看，前前后后跑了一下，愣是沒(méi)找著郵局。
我氣喘吁吁地回到原地，站著吹了一會(huì)兒風(fēng)，突然笑了起來(lái)：“原來(lái)只是一時(shí)沖動(dòng)了罷！”
我回到家，老媽問(wèn)我：“你剛剛跑出去干嘛了？”我只回答一句：“沒(méi)什么，太激動(dòng)了而已�！痹谀菚r(shí)，我感覺(jué)自己以前好幼稚，特別傻，明知道自己什么都不會(huì)，卻要裝作自己擅長(zhǎng)，硬冒著風(fēng)險(xiǎn)去完成，明知自己無(wú)能，卻要忍著去堅(jiān)持。
當(dāng)時(shí)的我根本找不著郵局，即使找到了，也不知道該如何寄信，怎樣去弄信封或者包裹，簡(jiǎn)直就是荒唐透頂。
現(xiàn)在回想起來(lái)，總覺(jué)得自己那個(gè)時(shí)候好無(wú)能，確切的來(lái)講是從小到大都很無(wú)能，生活處事，家務(wù)事什么的都不做，有的還根本不知道是什么。確切的來(lái)講我在以前只會(huì)彈琴和考試和學(xué)習(xí)，其他什么都不會(huì)。正因?yàn)檫@種無(wú)能，我那時(shí)想去寄個(gè)信都寄不成。
在那時(shí)我真的只想為我的那位青梅竹馬做一件有意義的事，但卻不會(huì)做，感覺(jué)自己什么都不會(huì)，心情低落到極點(diǎn)。
現(xiàn)在一看到那個(gè)沒(méi)寄出的筆袋，一回想當(dāng)時(shí)的情景，那種無(wú)可奈何，怨天不尤人的感覺(jué)真的想笑，笑我自己當(dāng)時(shí)多么的傻，多么的無(wú)能。
但這點(diǎn)有好處，這使我整個(gè)人徹徹底底改變了，從此做事都很熟練，不像以前什么都不會(huì)一樣。
那時(shí)我正年少，正在風(fēng)中笑自己。
現(xiàn)在的我回過(guò)頭，看看過(guò)去的自己，笑了一下，便回去做事了。
篇三：那時(shí)我正年少
小時(shí)候，自己總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，似乎什么也不用去想去操心，但我現(xiàn)在卻不像之前那樣快樂(lè)。
不知是什么時(shí)候，也許是升入初中以后，又或許從小學(xué)就開(kāi)始了，我開(kāi)始思考一些以前覺(jué)得很奇怪的問(wèn)題：“我存在的意義到底是什么？”“人到底是什么？”這種人生的終極問(wèn)題開(kāi)始在我心中扎根，而且很難撥去，從此我的生活中又多了一項(xiàng)新的活動(dòng)——思考。
當(dāng)然這些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)是輪不到我一個(gè)十幾歲的少年來(lái)想，無(wú)數(shù)的學(xué)者都在和這問(wèn)題死磕，至今沒(méi)有個(gè)結(jié)論。開(kāi)始想這問(wèn)題之后，我才真正發(fā)現(xiàn)這世上竟有比代數(shù)、幾何難那么多的問(wèn)題，。這種問(wèn)題根本就是無(wú)解的，你思索，會(huì)得到線索，但這些線索又會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題，周而復(fù)始，惡性循環(huán)，現(xiàn)在我被困擾著，人都變得有些抑郁了，平時(shí)學(xué)習(xí)或者玩的時(shí)候還好，沒(méi)空去想這些問(wèn)題，但人一靜下來(lái)，比如上床睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì)有一層藍(lán)色的悲傷壓著我。
總覺(jué)得自己的生活缺少浪漫，總覺(jué)得這個(gè)世界太無(wú)聊，想要去追求點(diǎn)什么？又不知道自己的目標(biāo)到底是啥，“人的一生就是在追求那幻光，但誰(shuí)若把幻光當(dāng)成了目標(biāo)，就陷入了無(wú)限無(wú)盡的苦�！�，好像記得有這么一首詩(shī)，憑印象大概寫(xiě)了下來(lái)，作者好像是顧城，又好像是臧克家，不知作者的本意是怎樣的，在我理解中，這詩(shī)寫(xiě)的就是我這樣的狀況。
在我現(xiàn)在看來(lái)，人活著最重要的目的就是使自己快樂(lè)，當(dāng)然快樂(lè)對(duì)每個(gè)人的意義都是不一樣的，有的簡(jiǎn)單有的則關(guān)系更復(fù)雜，我現(xiàn)在的生活，沒(méi)有我想要的快樂(lè)，連我自己也不是很清楚自己想要的生活到底是怎樣。
明代有一位圣賢叫王守仁，可能有的人不知道這個(gè)人，但他是我的偶像，他開(kāi)創(chuàng)了心學(xué)，提出了知行合一，當(dāng)年他立下做圣賢志向的時(shí)候，也是在十幾歲年少之時(shí)，之后便開(kāi)始格物究理，尋找大道的漫漫旅程，。以前許多的僧人，為了解決這些問(wèn)題，讓自己過(guò)著苦行的生活，年復(fù)一年，只為等那開(kāi)悟的那一刻。不知我要到何時(shí)才能等到這一天呢？
俄國(guó)的文豪托爾斯泰，一生都處在苦痛之中，一直到死在小火車(chē)站的那一刻。開(kāi)始的痛苦是因?yàn)闆](méi)有找到信仰，而之后則是為了其他仍在痛苦之中的人們而痛苦，他愛(ài)世人，為了自己優(yōu)越的生活環(huán)境而內(nèi)疚，我和他有些相似，但我對(duì)其他人只感到羨慕，沒(méi)心沒(méi)肺活的也很輕松。
我的這些思考，在同齡人之中肯定不多吧，也許我的思想年齡比較大吧，但這樣真的好嗎，年少時(shí)應(yīng)該輕松快樂(lè)一點(diǎn)�？晌覅s這么沉重，難道是少年老成嗎？
篇四：那時(shí)我正年少
或許那時(shí)我太年少了，以至于我還有許多的東西還在懷念，那是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別的人。
一個(gè)女孩，我五年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)人：她每天走過(guò)我窗口，總會(huì)朝我笑一笑，然后一句“早安”，我一開(kāi)始不敢相信。
直到后來(lái)，終于有一天我鼓起勇氣回答了一句“早安”。于是以后幾乎每天我們都這樣，但卻都樂(lè)此不彼。直到那年，我們都上了初中，相互之間的聯(lián)系漸漸少了，莫名其妙的我也開(kāi)始心神不定，因?yàn)榧词顾吹轿遥仓皇俏⑽⒁恍�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就轉(zhuǎn)身離去，我卻只能無(wú)奈地跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睜睜地看著她離去，雖然十分希望能回到從前，哪怕只是一句“早安”，但這只是我的一廂情愿罷了。最終，我被那個(gè)女孩以往在那歷史的深處。
也許是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的懦弱，也許是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的年少無(wú)知，天真的認(rèn)為也許以后還能再見(jiàn)面，可能有些人你只能一輩子見(jiàn)一次，就行我與那個(gè)女孩的緣分一樣，不要在你后悔的時(shí)候，再去拉住你與她的紅線，因?yàn)槟闩c她，緣分已盡。雖然我可能不能再見(jiàn)到你，但我依舊還是站在這條與你相見(jiàn)的路上，等待著你。但是我仍舊還是無(wú)法原諒以前天真的我，因?yàn)槲夷菚r(shí)的膽怯，是我一直躲在你的背影下面，而我卻無(wú)法挑戰(zhàn)我自己的極限，我十分的自卑，一直不肯走到你面前，去勇敢地邁出我那代表自己自信的腳步。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)失去了你，讓我此刻可以更加努力的去面對(duì)你。我知道自己當(dāng)時(shí)的年少，沒(méi)有去珍惜你，但是我卻知道你當(dāng)時(shí)對(duì)我那一個(gè)個(gè)“早安”當(dāng)中對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的關(guān)心，讓我知道我的自卑。
雖然我現(xiàn)在的朋友很多，但是我卻十分的小心，不希望我再一次的成為以前年少無(wú)知的我，也不希望他們像你一樣與我的緣分已盡。我十分的感激你，謝謝你讓我有了現(xiàn)在的自信，讓我有了許多的朋友。
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