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將劣勢踩在腳下初中作文
篇一：將劣勢踩在腳下
20世紀50年代，慕克吉就讀于印度維得亞沙格大學歷史系。與其他學生相比，他身材矮小、瘦弱，并不起眼。不過，班主任發(fā)現(xiàn)他非常聰慧機敏，便鼓勵他參加學校的演講比賽。
比賽前一天他突然找到班主任說想放棄參賽。老師追問原因，他吞吞吐吐地解釋：“我個頭太矮了。剛才上講臺試了試，即使我站得筆直，臉也不能全部露出講臺。如果大家連我的表情都看不到，我還怎么演講呢？”老師看了看他，微笑著說：“這很簡單，你帶個凳子上臺，墊在腳下演講不就行了嗎？”他愣了一會兒，說：“可是這樣，大家都會嘲笑我的�！崩蠋熍牧伺乃募纾骸澳惚鹊氖茄葜v而不是身高，別人嘲笑又有什么？因為在意小事而耽誤了正事，這不是明智的選擇。”正式比賽時，慕克吉迎著大家詫異的眼光，站在墊高的講臺上，淋漓盡致地完成了演講，并取得了第二名的好成績。
后來，慕克吉成為印度的總統(tǒng)。身高僅1.52米，卻被譽為印度政壇的“搞定先生”。慕克吉常說：“將劣勢踩在腳下，專注于做要事，才會不斷取得成功。”
篇二：優(yōu)勢與劣勢
枯葉蝶沒有如色彩絢麗的彩蝶般的美麗，根本就配不起它名字中的“蝶”。它在蝶氏家族中顯得如此丑陋，經(jīng)常受到彩蝶們的嘲笑。它們只能收攏兩扇褐色的翅膀，靜靜的在樹枝上，像一片枯葉一樣隨風搖擺，看著這個繁華的世界，同時又眼睜睜地看著那些恥笑過它們那樣不美麗，毫無生機可言的外表，被其他種類的蝴蝶稱為劣勢的外表，在面對被捕抓的危險時，成為了保護自己的優(yōu)勢。
著名的京劇表演藝術家，麒派一時的創(chuàng)始人，周信芳，以前是一個須生的演員�？墒牵芸上�，不久他的嗓子啞了，對于一個以唱工為主的演員，無疑是一致命的打擊，猶如晴天霹靂。但是，周信芳并沒有因此而氣涙，他下定決心要闖出一條新路，經(jīng)過他反復的思考后，決定在唱腔上恨下功夫，唱出“黃鐘大呂之音”。他堅持不懈地下大力氣練氣，發(fā)音做到氣足洪亮，又特別注意體會角色的思想感情，力求正確表現(xiàn)出人物的性格和氣質特點。這樣勤下工夫去探索去練習，周信芳開創(chuàng)出獨特的，并受群眾喜愛的麒派藝術，成功地將自己本身的劣勢轉化為優(yōu)勢。
50年來，通用汽車公司所雇用的管理人員和工程師，都是來自通用汽車公司學院以及中西部10所大學的畢業(yè)生。這批人才不僅年輕，還能夠團結一致，有相同的價值感和預見性。一開始，通用公司憑借著這一雇用方式為自己贏得了企業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)造出充滿活力的，團結一致的企業(yè)文化。但是，在這種優(yōu)勢的背后，同時也存在有一定的弊端。這些員工們年輕，有著同樣的背景，同樣的思維方式，使的他們在運動過程中不知變通。在上個世紀70年代，他們受到挑戰(zhàn)，統(tǒng)領整個汽車工業(yè)的通用汽車公司被競爭購買，日本的汽車公司，如本田，豐田等大小公司都迎頭趕上，一種占有明顯優(yōu)勢的企業(yè)反而會漸漸地失去主導地位，也正是他們奉為優(yōu)勢的企業(yè)文化，制約了公司的發(fā)展，變成了企業(yè)最大的劣勢。
世界上沒有絕對的優(yōu)劣之分，在一定條件下，優(yōu)勢和劣勢可以相互轉化。
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