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聽(tīng)見(jiàn)初中作文
時(shí)間的洪流,席卷了許多歲月留下的蹉跎。無(wú)數(shù)文客浪子,無(wú)數(shù)豪杰義士,在汨羅江畔,在萬(wàn)卷樓旁,留下了一曲曲悲壯的挽歌……
聽(tīng)!那是戰(zhàn)國(guó)疆土殺敵的聲響。
戰(zhàn)國(guó)是屬于士子的時(shí)代,更是帝王的時(shí)代。鬼谷四子:蘇秦、張儀、龐涓、孫臏,縱橫捭闔,奮勇殺敵。亂象紛呈的天下,有過(guò)屈原的泣號(hào),有過(guò)墨子的勸勉,更有無(wú)數(shù)子民奔走的嘶喊相告。
天下崩壞,戰(zhàn)國(guó)已至。
聽(tīng)!那是秦世暴虐的凄涼,那是秦兵遠(yuǎn)離家園遠(yuǎn)赴沙場(chǎng)所發(fā)出的沉重的呼吸。
聽(tīng)!那是東漢搖搖欲墜的聲音。
東漢末年,人才輩出!拔寤⑸蠈ⅰ,顏良文丑,張遼甘寧,月英諸葛……,有多少人湮沒(méi)于世,又有多少人脫穎而出?官渡的戰(zhàn)鼓,赤壁夷陵熊熊大火的肆虐咆哮,燒盡了多少腐朽和靜默?又點(diǎn)燃了多少希望的歡歌?
三國(guó)已過(guò),再無(wú)三國(guó)。
聽(tīng)!那是隋帝七下江都人民的無(wú)奈悲嘆,官員的哀嘆以及帝王的縱情歡飲。
聽(tīng)!唐宋的詩(shī)詞,是多少騷人的苦楚歡笑,是多少文人墨客的生不盡意的嘆吟?
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!
“老夫聊少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡!
是嗎?一切嘈雜,都將歸為沉寂。
是。∥矣枚,已然聽(tīng)見(jiàn)太多。
歷史教我東林是一種信念道統(tǒng),教我玄燁是多么英勇神武。
靖難?叛亂?都是時(shí)間過(guò)客爾爾……
“是啊是啊!比藗兛偸沁@樣不經(jīng)意地回應(yīng)著一切情愁哀傷。
為了不會(huì)忘卻的紀(jì)念,我想,我得揩去書(shū)上的落寞,再一次去重新認(rèn)識(shí)歷史。
用耳朵,聆聽(tīng)。
用心靈,銘記。
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