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有時(shí)候我也會粗心初中作文
“小道消息,小道消息,”只見偵探丁聰瑞飛一般的跑進(jìn)教室,邊陲著胸口邊說道:“完了完了,這次其中語文考試全班只有一個同學(xué)考到了九十分以上!”
頓時(shí),教室里一陣的嘆息聲。話說原來下一節(jié)課就要發(fā)期中的語文卷子了。聽到全班只有一個同學(xué)考到九十分以上,我們滿懷信心,頓時(shí)心灰意冷。果然,卷子發(fā)下來了。班里又傳出一陣的哭爹喊娘的叫聲?纯醋约旱姆?jǐn)?shù),也只有八十七分,唉,真的不想說。
拿起卷子,我開始把一題一題,認(rèn)真的看了起來。嗯,第一題錯的,是一題選擇詞意問“三國鼎立”、“鼎力相助”還有“人聲鼎沸”各是什么意思。一,古代烹煮的器物。二、大。三、正當(dāng),正在。四、鍋?zhàn)。除了第二個沒錯以外,其他的都錯了,悲慘的扣掉了兩分。剛看到“三國鼎立”這個詞,我就覺得這個“鼎”字是古代烹煮的器物。因?yàn)槿龂拖穸Φ娜龡l腿,互相依存著,缺一不可?墒怯忠幌,三國那是正在打仗,所以“鼎”應(yīng)是正當(dāng)正在的意思。所以就直接選了個三。為了保險(xiǎn),我又把詞意放到詞中一讀,嗯,也能讀的通。結(jié)果正確答案,唉就是我第一次想的——古代烹煮的器物。
第三個個詞“人聲鼎沸”,那我錯得就更遠(yuǎn)了。“人聲鼎沸”,那肯定是在說人說話時(shí)的聲音,非常大。所以我一看詞意,剛好有一個“大”所以就填上去了。可是實(shí)際是鍋?zhàn)拥囊馑,因(yàn)檎f話既大聲又嘈雜,就像鍋中沸騰的水一樣?磥硪欢ㄒ紤]周到啊。
繼續(xù)往下看,就到了第五大題的第一小題。問“升旗的時(shí)候,我們?nèi)w什么,仰望冉冉升起的五星紅旗。”空中,要填表示“立”的詞。一想里,那肯定就是站立什么的,剛好是全體什么,那我就想應(yīng)該是全體立正,在升旗的時(shí)候就應(yīng)該是全體立正,仰望冉冉升起的五星紅旗?墒钦_答案卻是全體肅立。因?yàn)樯斓臅r(shí)候要嚴(yán)肅并且要站直,比立正還要準(zhǔn)確。
下一題錯的就要數(shù)第七題的改病段。前面沒錯,就是最后一句和倒數(shù)第三句。說的是“他仍然保持著艱苦樸素”。和“你們可要愛護(hù)!”。剛看到這句話我就發(fā)現(xiàn)了毛病——“他仍然保持著艱苦樸素”,樸素的什么。课矣X得因該是樸素的好習(xí)慣!澳銈兛梢獝圩o(hù)。 ,愛護(hù)什么啊?再說了,祖國也不能寫成愛護(hù)啊,我覺得應(yīng)該是保護(hù)祖國。但是,這題的正確答案其實(shí)是“他仍然保持著艱苦樸素的作風(fēng)”和“你們可要珍惜祖國啊”!
最后一題錯的最慘,問杭州電話已從七位升至八位,參照下面的內(nèi)容,在方格中用盡量簡潔的文字說明升位方法。我一看下面的表格,原號碼的第一位變成了第二位,然后再在前面加了不同的數(shù)。于是,我就卸下了這樣一句話:“現(xiàn)號碼把原號碼的第一位數(shù)字作為升位后的第二位,再在前面加數(shù)字?墒俏彝苏f明加什么數(shù)字,結(jié)果四分沒了。正確答案應(yīng)該是在首位是三和四的前面加六,二五八九前面加八?磥,寫什么都要把它寫完整,要不然也有可能被當(dāng)成錯誤的答案。
這就是我對這次期中考試的總結(jié),望我下次吸取這次的教訓(xùn),努力取得更好的成績!
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