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一抹書香初中作文600字（通用30篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一抹書香初中作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一抹書香初中作文 篇1
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)�，我可以看著它在光滑的紙�?yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
那時(shí)，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽(yáng)光下，烏云為我留下了一個(gè)孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我并不是形單影只，還有書，成為我最忠實(shí)的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我丑小鴨似的臉蛋。
書，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。
在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”；失敗后，他鼓勵(lì)我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
于是晶瑩剔透的.文字在一個(gè)個(gè)夜晚、白天，以金子般細(xì)碎閃亮的光芒串連起一個(gè)空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個(gè)天地。我學(xué)會(huì)了穩(wěn)重，篤實(shí)，開朗而沉靜，活潑而嚴(yán)謹(jǐn)。
在人生的冬天，書有一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字融化了南極的冰雪。
當(dāng)我站在全國(guó)作文大賽的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我平靜地接過特等獎(jiǎng)的證書；當(dāng)我面對(duì)閃爍的鏡頭時(shí)，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍；當(dāng)我抱著琴，在全國(guó)五十周年紀(jì)念的禮堂里平靜地致謝……我已經(jīng)學(xué)會(huì)平靜地收獲，學(xué)習(xí)。是燈下讀書的日子點(diǎn)燃了我一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡(jiǎn)樸的表達(dá)形式。
生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。
一抹書香初中作文 篇2
一陣清風(fēng)飄進(jìn)書房，帶著梔子花的香氣�；ㄏ闩c書香混為一體，洋溢著精致的書邊;翻頁(yè)間，知識(shí)如泉水般涌出，充盈著書房的每個(gè)角落。
不知不覺，又看完了一本《朱自清散文集》，打開書柜，想要換一本新書。猛然間，一抬頭，看到書柜上方放著一些以前看過的書，仿佛正是那些書，勾起了我無盡的回憶。
心門被一扇扇地打開，時(shí)光輪回到八年前的一個(gè)夜晚。
又是那張溫暖的床，又是那個(gè)熟悉的身影。床上擺著一本大字書，媽媽在一旁幫我解讀不懂的字。一天下來，我認(rèn)識(shí)了好多字，我頭一次那樣興奮，我完成了我的第一本故事書。
自此，我的書香旅程就此啟航。心絮再一次被剝開，眼睛在書柜間掃視，最終定落在那本又厚又大的《安徒生童話》上。
還記得三年級(jí)那年，我還在讀這種童話書，它故事離奇，引人入勝。我倚在床邊，眼球一刻都無法離開那豌豆公主，那七只天鵝，還有那由丑小鴨變成的白天鵝。
看了童話書，這個(gè)世界仿佛不再枯燥，而生活或許還有許多細(xì)節(jié)沒有被人發(fā)現(xiàn)呢!我學(xué)會(huì)了從不同角度看別人，看問題。
再大一點(diǎn)，上初一了，書柜里擺放著的全是名著：《哈利。波特》、《霧都孤兒》、《駱駝祥子》等數(shù)不勝數(shù)。
我不厭其煩地每天“擠”出時(shí)間來閱讀，想要吸取更多的書香，想要汲取更多的知識(shí)。一本本小說映過眼間，流入心弦。我沉迷于此，會(huì)與小說中的主角一起喜怒哀樂;一起為主人公的死而感到悲傷;一起為主角實(shí)施計(jì)劃的成功感到高興……
我的靈魂仿佛已被吸入情節(jié)中，在一篇篇章節(jié)、一個(gè)個(gè)主題中，流露的'是作者的寫作背景，反應(yīng)的是當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。
越長(zhǎng)大，越沉迷于書香!在這間書房里，這個(gè)書柜，是從小到大讀書經(jīng)歷的展現(xiàn)，是記錄書香旅程最好的回憶和見證!
一抹書香初中作文 篇3
書，是人類的靈魂。讀一本好書，就如同品一杯美酒，令人回味無窮。
我愛散文。散文，讓我的心靈得到放松，就像一盞燈，照亮人的內(nèi)心深處。
我從三年級(jí)開始讀散文，直至如今。最愛的是朱自清的《荷塘月色》。那如詩(shī)如畫的文筆，細(xì)致入微的描寫，令我仿佛身臨其境。隱約間看到那曲曲折折的荷塘上，田田的葉子，嬌嫩的荷花，荷塘邊稀疏的樹影，蹦跳的青蛙。這一幕幕，是那樣真實(shí)，又那樣虛幻。漸漸地，我迷上了書，那幽幽的書香，時(shí)時(shí)刻刻地縈繞在我身邊。
堅(jiān)持不懈的讀散文，讓我身上似乎有點(diǎn)些許的“文藝范兒”。以前看到美景，只會(huì)不住地贊嘆：好美啊！真漂亮啊！仿佛只知道“美”和“漂亮”這兩個(gè)詞似的。但如今，見到令我深有感觸的人、事、景、物，竟會(huì)不自覺吟出曾瀏覽過的片段。
記得那天的那場(chǎng)雨，來得突然，朦朦朧朧的，給人說不出的美感。我站在窗前，望著忽疏忽密的雨絲，聽著雨落在地上時(shí)“沙沙”的纏綿的`聲音。我呆了，恍惚間，好像走進(jìn)了一幅水墨畫：山上下著綿綿的牛毛細(xì)雨，一絲一絲飄落在
身上，清爽舒暢。一瞬間，貼切的詩(shī)意油然而生，絕倫的詞句從我口中吟出：今天的雨比那天溫柔的得多，那天是一路狂潑，今天卻是到了山上，雨便細(xì)了，絲絲點(diǎn)點(diǎn)從空中落下來……，一旁的媽媽心領(lǐng)神會(huì)，戲謔道：“喝酒了么？怎么醉了，醉的說起胡話來了！”我知道，那一刻確實(shí)醉了，是文學(xué)這杯濃郁的美酒散發(fā)出的醇厚香氣令我陶醉�。�
文學(xué)是杯酒，令我沉醉，令我入迷；文學(xué)是盞燈，照亮我的心，照亮我的靈魂。我愛讀書，我愛散文。書香怡情，書香醉人。
一抹書香初中作文 篇4
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這是陸游眼中的書；問渠哪得清如許，為有源頭活水來。這是朱熹眼中的書。而在我眼中，書就是一艘輪船，讓我盡情地在知識(shí)海洋中遨游；書就是一把鑰匙，讓我打開知識(shí)的殿堂
我可是一個(gè)不折不扣的書蟲，可由于眼睛散光，除了寫作業(yè)，很少有讀書的時(shí)間，這可愁死了我這個(gè)書蟲。但是精明的我還是想到了許多鬼點(diǎn)子
首先，還是靠著寫作業(yè)，外面吵，關(guān)門安靜點(diǎn)的理由關(guān)門寫作業(yè)，然后趁機(jī)看書。我把作業(yè)本攤開放在桌上，鋼筆握在手上，然后拿起書，津津有味地看了起來。突然，門外傳來了噠噠的`腳步聲，不好，媽媽來查崗了！我說著，迅速的把書放進(jìn)抽屜，然后寫起作業(yè)來。門被打開了，媽媽看我在認(rèn)真寫作業(yè)，滿意的關(guān)上們。我機(jī)智的逃過一劫。寫了一會(huì)兒作業(yè)，我又偷偷拿起書，心驚膽跳地看起來，像一只兔子，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)把書放進(jìn)抽屜，假裝寫起作業(yè)。正當(dāng)看的入迷時(shí)，腳步聲又響起，我趕緊收起書，寫作業(yè)，可是媽媽卻說:你在干什么？我在寫作業(yè)啊。我掩飾內(nèi)心的緊張，說。那抽屜為什么是開著的？��！我剛剛關(guān)抽屜時(shí)沒關(guān)好，抽屜還是開著的，這次偷看書行動(dòng)宣告失敗，書也被沒收了，嗚嗚
當(dāng)然，我是不會(huì)善罷甘休的，我用預(yù)覽器找到了網(wǎng)上的電子圖書，然后再查范文，很快，我就寫好了一半的作文，趕緊看起了電子書，媽媽又來了，我趕緊關(guān)掉電子圖書，然后假裝在查范文，可是道高一尺，魔高一丈，媽媽在網(wǎng)頁(yè)回收站里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我以后查范文媽媽都要看著了，書也估計(jì)與我無緣了，哎
書，承載著我的夢(mèng)想，書伴我生活伴我成長(zhǎng)。書，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線！書，是我的良師益友。伴隨著書香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，知識(shí)的海洋！
一抹書香初中作文 篇5
人在廊上，書在膝上，拂面的微風(fēng)里帶著陣陣花香。風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，卷起又落下。指尖的翻書聲清晰而又柔和，晴空下的幾聲鳥鳴。我——陶醉了。
現(xiàn)在雖然是日墜西山了，但因?yàn)槭窃绱�，夕�?yáng)也透著一絲前所未有的活力。我借著這夕陽(yáng)的光，正聚精會(huì)神地看著書。我喜歡看書，正因?yàn)楣湃苏f過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這一說法。我第一次看書是就是懷著這樣一種心態(tài)，這樣一份好奇去翻翻，去看看。還以為里面真的.有黃金屋、顏如玉呢！對(duì)了，忘了和你們介紹。我的第一本書！
我的第一本書是《白雪公主和七個(gè)小矮人》，那是多么令人耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)故事呀！它就像一把打開書之家的鑰匙，一直引領(lǐng)著我直到飽覽群書。
每次進(jìn)入書海遨游，心中就好像打翻了五味瓶，主人公同喜同悲。有時(shí)是對(duì)《西游記》中唐僧師徒萬(wàn)里求經(jīng)艱辛的感慨；有時(shí)是對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物悲慘遭遇的悲傷；還有是對(duì)《水滸傳》中108將勇猛的贊嘆；更有是對(duì)《三國(guó)演義》中曹操劉備斗勇斗謀的驚呼�？傊�，我愛讀書。
書，有了你在寒冬臘月里，我不再寒冷；書，有了你在盛夏晴天中，多了一絲清涼；書，有了你再多困難險(xiǎn)阻，我不再害怕；書充實(shí)了我寂寞的時(shí)光。
讀書的日子是快樂的，有書的日子是幸福的。讀書讓生活變得富有，生活讓人生變得精彩。如果書籍是一顆顆明星，那生活就是一片片墨蘭色的夜空；如果書籍是朵朵鮮花，那生活就是一座座花園；就像高爾基說的那樣“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我們是祖國(guó)的未來，是世界的希望。只有我們?nèi)プx書，去獲取知識(shí)，國(guó)家才能強(qiáng)盛，世界才能進(jìn)步。一起捧著書，讀下去！
暖風(fēng)徐徐，夜深人靜。我合上書，走在回家的小路上，書香參雜著花香，久久彌漫在我的心頭。
一抹書香初中作文 篇6
捧一本書，沏一杯茶，逆著夕陽(yáng)下的微光，坐在自己喜歡的椅子上，細(xì)細(xì)品著茶香，慢慢地品味書香……
———題記
自從我記事起，書便早已出現(xiàn)在我的世界中，我纏著父母給我講故事，我陶醉于書中。我知道，在每一本小小的書中都居住著一個(gè)美好的故事，有白雪公主的幸福，有阿拉丁神燈的.神奇，有丑小鴨的驚喜，還有賣火柴的小女孩小小的夢(mèng)想……我驚奇于書的萬(wàn)能，我喜歡上了書即使我并不認(rèn)識(shí)那些橫豎撇捺。
后來認(rèn)識(shí)了拼音，我便迫不及待的拿起了書，自己一個(gè)拼音一個(gè)拼音的拼著，拼出一片書香的天堂，在這天堂中我領(lǐng)略到自己閱讀書的美妙。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了漢字，就更沉迷于讀書了。天天夾著本小書，有時(shí)還高興地給爸爸媽媽講書上的故事，講美人魚的靈魂，即使那時(shí)我并不懂什么是愛情，什么是親情。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。我依然喜歡讀書，只不過不再幼稚的依戀于童話故事了，我捧起了名著。在《上下五千年》里，我穿越于歷史的各代，懂得什么是詩(shī)詞歌賦，認(rèn)識(shí)了李白、杜甫，看到了唐王與楊貴妃生死兩茫茫的愛恨情仇。在《簡(jiǎn)·愛》中，體會(huì)到了人生的無奈與憂愁，懂得了自強(qiáng)與不息。我只是喜歡讀書，陶醉于書香之中，即使我并不能猜透人生的哲理，一切都太復(fù)雜。
現(xiàn)在，我已不是單純的讀了，在書中，我學(xué)會(huì)了思考；在書中，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)；在書中，我學(xué)會(huì)了愛……書香漸漸充實(shí)著我的生活，我喜歡它，我感激它，我了解它。不管任何時(shí)候，手中捧一本書，細(xì)細(xì)讀來，心中才有了安寧，書是人類智慧的結(jié)晶，是無限人生哲理的產(chǎn)物。
書香陪伴我到現(xiàn)在，可這并不是終點(diǎn)，漫漫征途上，依然散發(fā)著淡淡的書香，久久不散……
一抹書香初中作文 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話如此深?yuàn)W，如此經(jīng)典。在課后捧上一本經(jīng)典之作，能使我們心曠神怡，此時(shí)，那根緊張的心弦和壓力將會(huì)拋得的九霄云外；如果在心煩意亂的時(shí)候，捧上一本好書，猶如竹筍破土而出，在天空處叱咤風(fēng)云畫上絢麗的一筆，為湛藍(lán)天空添上幾分色彩；在天氣晴朗時(shí)捧上一本好書，好比一只毛毛蟲蛻殼變成漂亮、絢麗的蝴蝶……在茫茫書海中，我嘗到了書的味道，甘甜從口中到五臟六腑，在心底里涓涓流淌……
書海茫茫無邊界，知識(shí)是怎么也學(xué)不完的，但一些好書，已經(jīng)被我“發(fā)掘”了——《淘氣包馬小跳》是一部很有代表性的兒童作品，也是楊紅櫻櫻桃園的大櫻桃，因此，特別受兒童的歡迎和贊賞，也是讓我們學(xué)會(huì)做人的道理；《鋼鐵是怎樣煉成的》這部巨作寫得很感人，據(jù)說感動(dòng)了世人千千萬(wàn)，我耳聞不如一見，雖然內(nèi)容不是那么的華麗，但是正是這語(yǔ)言，寫了一塊會(huì)說話的鋼板的一生，也寫了一個(gè)英雄——保爾柯察金！《三國(guó)演義》，七雄爭(zhēng)霸，各不相讓，讓我走進(jìn)了一個(gè)三足鼎立的世界。我看到了曹操的`勇敢頑強(qiáng)，周瑜的野心勃勃……叱咤風(fēng)云的時(shí)代，戰(zhàn)火不息的世界，裊裊炊煙，戰(zhàn)火紛飛，充滿智慧的國(guó)家，充滿勇氣的人類，總是讓我們嘆為觀止……
在寫作的過程中，我總會(huì)不自覺地寫出一些好詞好句，我老是覺得有時(shí)靈感來了，擋都擋不住，任憑我怎樣，也揮之不去……
好書伴我行，智慧滿人生。書是金色的火焰，是我們前進(jìn)的風(fēng)帆，也是照亮我們前進(jìn)的一盞明燈，讓我們的生活充滿知識(shí)，充滿智慧！
一抹書香初中作文 篇8
風(fēng)在指間溜走，桌上攤開的書本被風(fēng)翻起，香味不禁撲面而來。
一、懵懂的兒時(shí)
某個(gè)盛夏，爺爺像往常一樣，手捧著報(bào)紙，悠悠然地看著，那時(shí)我總把頭伸向報(bào)紙，想看懂些什么，但是密密麻麻的字，看著頭暈。我扶著額，又撓撓后腦勺。爺爺笑而不語(yǔ)。 孩子的世界，總是五顏六色的。與書結(jié)緣是在五歲的時(shí)候，那也是我的第一本書，書里面五顏六色的`配圖總能吸引我的眼球。而幾行文字還附有注音。一段時(shí)間，我愛不釋手地捧著它，生怕它丟了，壞了。睡前，母親總會(huì)坐在床邊，一字一詞一句地教我，那時(shí)大字不識(shí)一個(gè)，也就一知半解地讀著。
二、盛夏的花季
十幾歲的年紀(jì)，我對(duì)書有了一定的見解，也有了一定程度的喜歡，書是心靈物語(yǔ)，你會(huì)讀懂它;書是老朋友，友誼情深潭水。我對(duì)書的癡迷可說差點(diǎn)“走火入魔”，比如下面這件小事。 兩個(gè)小時(shí)前，我低著頭，捧著書，狼吞虎咽地啃著書。那時(shí)天已昏暗，低沉，眼看大雨就要來到，我仍然埋著頭在空蕩蕩的教室待著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。鐘的指針滴滴答答地一分一秒地走著，忽然一個(gè)雷電，雷聲震耳，我好似從夢(mèng)中睡醒，恍惚地眨著雙眼。那時(shí)才發(fā)覺自己一個(gè)人在教室。窗外，“嘩啦嘩啦”下著雨;窗內(nèi)，“撲通撲通”著了急。雨不覺停了，想到回家還得挨罵，我背著書包二話不說地一路小跑。
三、夢(mèng)想的贊助商
書，穿梭于過去，現(xiàn)在，還有將來。書，給予你的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只言片語(yǔ)，而是歌德所說的：“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面�！睍�，所有你夢(mèng)想的贊助商。希望某年某月的某一天，你給的無聲贊助，我還的不負(fù)眾望。 香味愈發(fā)清香，我坐在桌旁，桌上是陽(yáng)光的影子，默道：“一路書香，一生陽(yáng)光�！�
一抹書香初中作文 篇9
在他人看來我是一個(gè)特別的女孩，我的性格是變幻無窮的——時(shí)而活潑，時(shí)而文靜；時(shí)而笑容飛揚(yáng)，時(shí)而憂傷漫天。然而，唯一不變的是對(duì)書的渴望。
——題記
高爾基說過“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上�！蔽蚁�，我大概快成為這類人了吧。
從楊紅櫻到查理九世
在我上一二年級(jí)的時(shí)候，楊紅櫻這個(gè)名字是我們渴望聽到的，也是我們所推崇的。她的書使我懂得同學(xué)之間的關(guān)系是十分重要的，應(yīng)學(xué)會(huì)處理自己的地位。三年級(jí)時(shí)，楊紅櫻已經(jīng)過時(shí)了。這不，我們又愛上了《查理九世》這一系列的探險(xiǎn)書籍。它使我學(xué)會(huì)縝密思考問題，為此我的數(shù)學(xué)成績(jī)得到進(jìn)一步的提高。
溢香的紅樓夢(mèng)
我不再局限于這些校園小說了，我愛上了那已達(dá)小說頂峰的四大名著之一的'《紅樓夢(mèng)》。其中“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋”。令人惋惜又心痛的寶黛愛情故事；“富貴又何為，襁褓之間父母違。展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛”。性格豪爽的史湘云；”凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀”。兩面三刀的王熙鳳。最為我動(dòng)容。
漫步古詩(shī)苑
最近我又愛上了詩(shī)歌，令人讀來感受頗深�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！甭牐@是曹操正表達(dá)他想建功立業(yè)，積極進(jìn)取的情懷……“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！笨�，這是晏殊在春天即將逝去之際的傷感與無奈，讀來情致纏綿……這就是我愛的詩(shī)詞，他們不僅有魅力還有意蘊(yùn)。
讀書使我成長(zhǎng)，讀書使我進(jìn)步，讀書使我快樂。愿書籍伴我終生！
一抹書香初中作文 篇10
古人云：“舊書不厭百回，讀熟讀深思與自知�！弊x書就像饑餓的人撲在面包上一樣，知識(shí)也好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水便越清。而我，正是這么一個(gè)被縷縷書香環(huán)繞心頭的女孩。
書中的春——
絲絲春雨如此清涼，慢慢的，輕輕的，洗滌著我的心靈……捧起一本書，我便被那書香迷的如癡如醉。杜甫的“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除�！辈徽龑懗隽舜猴L(fēng)的威力嗎?細(xì)看金湖畔的柳枝，便想起賀知章的美句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
或是無意，這柳枝和春風(fēng)成了密不可分的伙伴，在春天中颯颯飛翔。
書中的'夏——
伴著荷花的不染淤泥開放，炎熱的夏日已來到。艷陽(yáng)當(dāng)空照得人煩躁，走進(jìn)房間避暑消氣。又打開書本，品趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”心緒便平靜了。再讀王安石的“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)”就豁然開朗，不再煩躁。
書中的秋——
金秋時(shí)節(jié)，瓜果飄香，我與父母來到鄉(xiāng)下外婆家。放眼望去，陰山陽(yáng)山藏豐收之喜悅，果樹楓樹片片艷紅如火。只聽農(nóng)民們笑聲爽朗，眼里泛起欣喜的淚花。這時(shí)，我便想起杜牧的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花……”
書中的冬——
寒風(fēng)呼呼，陣陣刺骨。我無心再做其他事，就鉆到暖暖的被窩里，拿起一本詩(shī)集細(xì)細(xì)品嘗。突然，妹妹闖進(jìn)來，讓我在這大冷天帶她到公園玩兒，她說，那兒的梅花都開了!是啊，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……”
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……
這就是我，喜歡天天以詩(shī)為伴，以書為友的我，一個(gè)隨時(shí)隨刻，都被縷縷書香環(huán)繞于心的我!
一抹書香初中作文 篇11
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地；沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；每一抹書香對(duì)于我來說，都是難以忘懷的。
我是一個(gè)愛讀書的小男孩，但是，我對(duì)讀書有一個(gè)信念：讀書是有好處的，所以我們一定要多讀書，讀好書，古人云“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀了那些不健康的書，就會(huì)慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然是破萬(wàn)卷，但是沒有下筆如有神，反而下了監(jiān)牢。所以我們要切記，開卷未必有益，要想有益，前提是開益卷。
讀書就像是一個(gè)魔法師，讓我從自卑到自信，從懦弱到勇敢，從一只垂頭喪氣的麻雀，變成了耀眼的鳳凰，是它讓我從眾人之中脫穎而出。是書讓我知道只有飛的更高，才能看見更多彩的世界，只有跳的更遠(yuǎn)，才能和別人競(jìng)爭(zhēng)。在我幼小的心靈里，一直有一位氣勢(shì)蓬勃的名人在提醒著我：書是樸質(zhì)無華的車騎，裝載了人類靈魂的全部美麗。是他一直在鼓勵(lì)著我要多看書，增長(zhǎng)自己的學(xué)問，他就是孫中山先生。孫中山出生在廣東省香山縣孫家。他的父親是一位年僅53歲的農(nóng)民，自小生活就艱苦。他十歲那年，日子稍微好點(diǎn)，孫中山的家人就送孫中山到村里設(shè)的私塾上課，但是，他讀的書舉不勝舉，還能學(xué)以致用，他年輕時(shí)讀了不少經(jīng)史詩(shī)詞，在文壇頗負(fù)盛名�，F(xiàn)在，我們的.條件比當(dāng)時(shí)好百倍，難道，我們不應(yīng)該多讀點(diǎn)書嗎？自古以來，有多少名人都是在非常艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)，雖然非常困難，但是他們?nèi)匀猾@得了大智慧。
在我心中，孫中山就是我的讀書榜樣，他領(lǐng)導(dǎo)著我走向樸實(shí)的文字�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)學(xué)問多識(shí)的五年級(jí)學(xué)生了，我喜歡跟書做親密的朋友，像白云眷戀著山岫，似江河依偎著海洋。我愛讀的書有：《復(fù)活》《格林童話》《小兵張嘎》《巴黎圣母院》等等，因?yàn)椋菨鉂獾臅憧偸俏�，而我，卻總是經(jīng)不住誘惑。
沒一抹書香都在我成長(zhǎng)的歲月留下了深深的烙印。書，就是自己新中的圣地，也是心靈的凈土，你可以無憂無慮遨游在書的王國(guó)之中。
一抹書香初中作文 篇12
世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒音符。當(dāng)年華撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了時(shí)間與空間的距離，飛過了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距。沒有了國(guó)界，沒有了季節(jié)，你，讓世界插上羽翼！
讀書，在絢爛的春天。沒有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊艷，百鳥爭(zhēng)春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會(huì)拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！
讀書，在熱情的夏天，沒有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個(gè)激情的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景致。當(dāng)一本郭敬明的'《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會(huì)拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過十里花海，然后就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀你，在悲涼的秋天。沒有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個(gè)希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿�，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！
讀你，在寒冷的冬天。沒有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個(gè)肅穆的冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。
一抹書香初中作文 篇13
綠了芭蕉，紅了櫻桃，留下的文字仍未褪色。
——題記
漫步在浩瀚無際的學(xué)海中，我沒有“苦”可以作“舟”，只能在海底游走，我似乎找不到出路，只能不停走著，走著，恍惚間，發(fā)現(xiàn)海底也很美妙，漸漸的，我的心里多了些美妙的文字——那些文字是我心中的江山，我用筆所創(chuàng)造的，不是故事，是一個(gè)時(shí)代。
翻開《周易》，我仿佛全身都充滿了一種無形的力量。乾是天，是讓一個(gè)民族，一個(gè)世界生生不息的永遠(yuǎn)的精神力量，是積極向上的勇往直前的奮斗。坤是地，是踏踏實(shí)實(shí)、承載著文明與鮮血的精神力量，是厚重的、堅(jiān)韌不拔的奮斗。《周易》所提倡的`，也正是我所追求的。我拿起筆，激昂地留下新的文字。那一抹書香，讓我陶醉，我仿佛停不下自己的思緒，細(xì)細(xì)品味著。
翻開《菜根譚》，世界仿佛寂靜了下來，空氣凝固了，心也融化了。寵辱不驚，去留無意，那是一種怎樣豁達(dá)樂觀的心境，古人歸隱于山林后，榮華富貴都視為糞土，只是恬淡地閑適地欣賞著自己還能看到、還能聽到、還能感受到的那一份樂趣。天性澄澈，何必談禪，佛說五蘊(yùn)六毒皆是虛妄，將因果都念作業(yè)障，虔誠(chéng)皈依，是痛后才感到的清凈，可人性本善，天生淡泊名利，何須皈依佛門，做好自己便可。我拿起筆，寧?kù)o地留下新的文字。那一抹書香，讓我陶醉，我仿佛停不下自己的筆，默默淺思著。
翻開《離騷》，我仿佛看到了屈原正悲憤的站在汨羅江畔，他要跳進(jìn)去，做一件他原本就該做的事情。都說東皇太一怎樣的偉大，可又算得了個(gè)什么土埂木偶，到頭來不還是彌散。屈原走罷，讓東皇太一算盡也不知道你的去處。什么大司命，什么少司命，掌管人的生死命運(yùn)卻不知什么叫公平？什么叫丑惡？屈原走罷，讓你的命運(yùn)留在自己心中。屈原走罷，我拿起筆，正義地留下新的文字。那一抹書香，讓我陶醉，我仿佛停不下自己的心曲，悄悄斟酌著。
好書如茶，留有余香。那一抹書香，讓我陶醉，若未留香，恐怕我也無以陶醉于世。
一抹書香初中作文 篇14
書有很多豐富的表情：它是一幅傳世名畫，精美雋永；它是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；它更是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我愛讀書，一本好書遠(yuǎn)勝一頓山珍海味，令人回味無窮且舒心愜意。
緊張的學(xué)習(xí)之后，捧一本自己喜愛的書，在書的海洋里盡情暢游，可以忘卻苦悶與煩惱。在這個(gè)奇妙有趣的世界里，我像一條快樂的魚兒，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘霖……
從小我就與書結(jié)下了緣分。兒童時(shí)期的我最愛看童話，被《格林童話》與《安徒生童話》深深地吸引了。在這里我見證了丑小鴨變成美麗天鵝的奇跡，聽見了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林中嬉戲時(shí)的歡笑聲，感嘆著小美人魚不幸的人生，為賣火柴的小女孩感到惋惜……在這里我懂得了什么是美，什么是丑；什么是正義，什么是邪惡。
步入小學(xué)，書店中那一排排的.書，更是我成長(zhǎng)的精神食糧。我或是被楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》逗得哈哈大笑，或是在黃蓓佳阿姨的《飄來的狗兒》《我要當(dāng)個(gè)好孩子》中細(xì)細(xì)品味那個(gè)時(shí)代的生活，或是在吳承恩的《西游記》中陶醉，幻想著自己正與唐僧師徒四人并肩作戰(zhàn)，有時(shí)也為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的命運(yùn)而嘆息。
作業(yè)做完后，我特別喜歡坐在窗前，拿一本書，靜靜地沉醉其間，與書中的主人公一起喜，一起悲，一起愛，一起恨�！澳阋詾�，因?yàn)槲邑毟F、低微、相貌平平、矮小，我就沒有靈魂，我就沒有心嗎？”從《簡(jiǎn)·愛》這本書中我明白了要自信樂觀；讀《魯濱遜漂流記》，魯濱遜告訴我要學(xué)會(huì)在困難面前不退縮，要學(xué)會(huì)生存……
轉(zhuǎn)眼間，我步入了中學(xué)，思想也更成熟了。我領(lǐng)略了《三國(guó)演義》中諸葛亮的雄才大略，感受了《水滸傳》中108個(gè)好漢的鮮明形象；品味了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆的探險(xiǎn)故事……
書香沁心脾，學(xué)習(xí)更得意。各種各樣的書籍豐富了我的積淀，打開了我的視野。一米陽(yáng)光，一陣書香，沉淀的歲月躍然紙上，年少的我多了一雙飛翔的翅膀。
一抹書香初中作文 篇15
或一個(gè)慵懶的午后，或一個(gè)微風(fēng)拂面的清晨，淺酌一盞香茗，細(xì)細(xì)品味，不止茶香，還有那令人放松的書香。貪戀指尖傳來的觸感，輕柔祥和，這樣令人淡雅的迷醉的時(shí)光都是它給我的——書。
已記不清，書的影子究竟是以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)了我的世界。成長(zhǎng)的時(shí)代，陪伴我的總是陣陣書香。
觀三國(guó)朝代沉浮�！靶圩擞l(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，好一個(gè)英姿颯爽的周郎，時(shí)勢(shì)造英雄，卻又惜英雄英年早逝。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，論兵扶社稷，一番豪言壯志；玄德三顧茅廬，請(qǐng)出孔明先生，臥龍鳳雛齊在為何不得天下，嘆，天作祟……鬼才司馬懿“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，苦心經(jīng)營(yíng)數(shù)十年，終，得天下！
覽水滸好漢豪爽不羈。世無明主，揭竿而起，大口吃肉大碗喝酒，論稱分金銀，劫富濟(jì)貧，快哉!人生自當(dāng)如此痛快！
品細(xì)膩紅樓。林賈悲情故事令人悵然感嘆，曹雪芹寫下這部巨作大概也正符合他的心酸人生吧……
當(dāng)然，不僅文學(xué)名著，自古唐詩(shī)宋詞為華夏經(jīng)典，怎能不閱？
嘆岳飛“莫等閑，白了少年頭”的.無限無奈；喜陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的返璞歸真；羨李太白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡臑⒚�；而同是李姓的李清照卻大不相同，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@位婉約女詞人又生得幾分凄愴哀婉；辛棄疾“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山�！庇衷跏且粋�(gè)愁字了得；納蘭性德“白衣裳憑朱欄立涼月趖西點(diǎn)鬢霜微歲晏知君歸不歸”略帶惆悵的風(fēng)格我也相當(dāng)鐘愛。
淡淡的書香，沁人心腑，總讓我的靈魂找到歸所。沉浸書香的海洋，在其中淡開，淡開……
一抹書香初中作文 篇16
讀書，是一個(gè)陪伴我們長(zhǎng)大的話題，無論喜歡與否，我們都必需苦讀，不為“修身齊家治國(guó)平天下”，不為“學(xué)而優(yōu)則仕”，有時(shí)僅僅為了父母嘉許的一句話語(yǔ)，同學(xué)羨慕的一個(gè)眼神，都可以成為我們讀書的動(dòng)力。慢慢長(zhǎng)大了些，懂事了，知道讀書是為自己而讀，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實(shí)反映了一定程度的現(xiàn)實(shí)，古今皆同�！笆旰盁o人問，一朝成名天下知”成為了多少人奮斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不得不付出許多。于是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸梁，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“無花無酒過清明，興味蕭然似野僧；昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈“，即便如此，還是會(huì)有人皓首窮經(jīng)，布衣終身，大嘆曰“大道如青天，我獨(dú)不得出”，“才子詞人，自是白衣卿相”。可憐宋代的晁沖之，一生苦讀卻終一事無成，老年尤為慘淡，一日見眼前燈火闌珊，想到自己一生大幕將落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意轉(zhuǎn)疏，獨(dú)騎瘦馬取長(zhǎng)途；孤村到曉猶燈火，知有人家夜讀書�！边@樣的.書讀得好累！怕也讀不出多少趣味來。于是又有人嘆曰：“春天不是讀書天，夏日初長(zhǎng)正好眠，秋又凄涼冬又冷，收書又待過新年”。
讀書的樂趣真是不勝枚舉，“讀書之樂樂何如， 綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮， 撥琴一弄來熏風(fēng)；讀書之樂樂陶陶， 起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋？ 數(shù)點(diǎn)梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎向往的境界。且不管這香是來自紅袖，還是書卷，就讓我們?cè)谶@四溢的香氣中細(xì)細(xì)品位吧，在竹露松風(fēng)蕉雨，茶酒琴韻書聲的閑適中，坐擁書城，紅袖添香。
一抹書香初中作文 篇17
書香裊裊，你我共分享。分享書香，樂在其中；分享書香，妙不可言。
愛易安，與她分享書香。
她是千古第一才女，她是杰出女詞人。“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”是她的氣節(jié)；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是閨閣略帶憂郁的心情；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”是豆蔻華年的少女心思……愛易安，愛她的才華，愛她的詩(shī)心，與她分享書香，學(xué)會(huì)了去愛、去想。分享書香，滋味悠長(zhǎng)。
愛青蓮，與他分享書香。
他是開在盛唐的一朵青蓮，他那繡口一吐就是半個(gè)盛唐，他是風(fēng)流飄逸的詩(shī)仙�！岸朊忌皆掳胼喦�，影入平羌江水流”是少年離鄉(xiāng)不舍的情懷；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是樂觀豁達(dá)的胸懷；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是游子思鄉(xiāng)的惆悵……愛青蓮，愛他的狂放，愛他的灑脫，與他分享書香，學(xué)會(huì)了去思、去詠。分享書香，滋味悠長(zhǎng)。
愛雪芹，與他分享書香。
他是清代傳奇作家，他是四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的'作者，他才華無盡，紅樓一夢(mèng)，驚鴻一瞥，亦真亦幻，沁我心扉。你是否記得，閬苑仙葩在云煙裊裊處流淚，無瑕美玉在滾滾紅塵里嘆息？水中月與鏡中花的浪漫，是否在大觀園吹吹打打的嗩吶聲中暗淡？淚漬已盡，惟有空勞牽掛，苦絳珠是否還記得那無瑕美玉？紅樓讓我深思，讓我流淚，讓我嘆惋……愛雪芹，愛他的才華橫溢，愛他的紅樓一夢(mèng)，與他分享書香，滋味悠長(zhǎng)。
與名人分享書香，名人與我分享思想。
書香，清清雅雅，沁入心扉，引人去讀、去思、去想，去走近文學(xué)巨匠，讀懂他們，就是與他們分享書香。
分享書香，滋味悠長(zhǎng)！
一抹書香初中作文 篇18
一本書卷，被墨色渲染；幾枝春色，被清泉沖蕩。我自岸邊過，持書，拾春色。靜閱手中書卷，暗聞春色浮香�；ㄏ阋鄷�？答曰：其花香香于外，然則書香香于內(nèi)。
小時(shí)候讀書，大多看的是花哨的封皮，因?yàn)橥獗砻利悾艜?huì)如饑似渴的閱讀。至于書中的內(nèi)容，也只是囫圇吞棗的帶過。就像聞花香，聞得見外在，卻找不到內(nèi)心。
這樣的花香，持續(xù)了一段時(shí)間，直到我強(qiáng)迫自己看完了《簡(jiǎn)·愛》，才煙消云散。
《簡(jiǎn)·愛》對(duì)于當(dāng)時(shí)的一個(gè)小孩子來說，枯燥了些許。于是當(dāng)時(shí)的我，本以為會(huì)將這份枯燥一直延續(xù)下去，終身不去觸碰這一類書，可是我錯(cuò)了，也慶幸我錯(cuò)了。內(nèi)心的欲望使我一次又一次的重新閱讀了這本書，并在這一次又一次當(dāng)中感觸，收獲：從簡(jiǎn)·愛的只身一人、遭人唾棄，到一步步靠自己的堅(jiān)貞不屈，收獲友情，親情，愛情……我漸漸明白了，這一類書與我之前所讀的書的不同之處。
這是真正的書香，才美不外見，只有深深品析才能夠探透內(nèi)心，聞到書卷之香。
我一直認(rèn)為書是有生命的`，在我看來，這兩種香也就意味著兩種人，一種注重外表，一種留意內(nèi)心。所以，當(dāng)一個(gè)人喜歡聞“花香”時(shí)，他看代人的眼光，也只停留在外表；反之，當(dāng)一個(gè)人喜歡聞“書香”時(shí)，他想探尋的就是一個(gè)人的內(nèi)心世界。
繼《簡(jiǎn)·愛》之后，《小婦人》、《撒哈拉的故事》、《解憂雜貨店》……這一類作品，又被我如饑似渴的閱讀。在閱讀中探尋一個(gè)人的內(nèi)心，感受作者筆下的絲縷情感中，然后不斷的升華自己。
春色花香，墨色書香。亦美亦香，何也？答曰：墨香也。
一抹書香初中作文 篇19
我有一夢(mèng)嫩如芽，萌發(fā)在童稚；我有一夢(mèng)香如花，含苞在少年；我有一夢(mèng)綿如云，卷舒在今朝。書路漫漫，上下求索。守望書香，情誼深邃。
那年花未開，書聲已然瑯瑯，與窗外泉水叮咚相和。平仄之韻，叩開春之門。一粒草種被書韻喚醒，新綠初探，似一位亭亭少女，回眸一笑百媚生。自那時(shí)，讀書的夢(mèng)便偷偷地生根于心。
仍未忘從哪兒讀過，讀書是一次不限于時(shí)間的旅行，帶你穿越古今領(lǐng)略名勝，趕赴無法錯(cuò)過的約定。穿梭于其中，我閱盡世間萬(wàn)物�！对�(shī)經(jīng)》中，我看見一位薄衣女子倚在江邊，默念“燕燕于飛，差池其羽，瞻望弗已，涕泣如雨�！薄洞呵铩分校劦每追蜃雍簟笆坎豢梢圆缓胍�，任重而道遠(yuǎn)�！逼肺短圃�(shī)，或高傲，或悲傷，或豁達(dá)，或喜悅，雖已流逝千年，仍能感到詩(shī)人的喜怒哀樂。體驗(yàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁盛或蒼涼。書香滿溢，心隨書動(dòng)，擷一夢(mèng)清花，伴月夜清輝，尋覓守望中的幸福。
多想徜徉書海。與瀟灑不羈的'李白相識(shí)，一同高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”同多愁善感的李清照作友，一同感受“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”的一簾幽怨。多想細(xì)讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，一同追憶“那只已然飛過，卻不留痕跡的鳥兒”。多想重看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，一同致敬“保爾柯察金的堅(jiān)毅”。書香中漫步，同時(shí)生長(zhǎng)著多愁善感和剛毅堅(jiān)強(qiáng)的心，更滋長(zhǎng)一種不羈與豪邁。
夢(mèng)思，夢(mèng)歸，夢(mèng)醒，書香守望一生，情采于眉梢間流動(dòng)。
今日，繁雜之事紛擾，落日沉沉西垂，車流滾滾，人聲攘攘。然我仍愛沉醉于書香，無所謂于世間紛擾，初心不變，守望一生。
世界太亂，唯情愫如故，唯書香如故。在紛紛擾擾的世間角落，體會(huì)守望書香的安寧。
一抹書香初中作文 篇20
我有一曲美妙音樂，奏響在童年；我有一場(chǎng)白雪飛揚(yáng)，灑落在少年；我有一簇桃花嫣紅，盛開在今朝。捧起書，輕翻書頁(yè)，縷縷書香撲面而來。
還記那年秋方遲，眾童幼聲，與檐下飛燕作伴，起起伏伏，綻開了金秋的書色書香。抹抹金黃飛揚(yáng)在這秋色間，碩果累累，如一位教師的諄諄教導(dǎo)。幼時(shí)心底埋夢(mèng)想，只愿書香隨行。從那時(shí)，守望書香之夢(mèng)，悄然臨于心中。
書，可以跨越古今，思接千載，去完成一場(chǎng)前世所約的'宴席。我漫游其中，品味著這世間人情冷暖。革命勇士熱血沸騰，提筆為刀，民主戰(zhàn)士，字字穿心，語(yǔ)言辛辣。豪情與壯志圍繞在筆尖，釘在紙上，一筆一臘梅，寒梅映雪開。書香盈溢，情為書迷，滿腹經(jīng)綸，采一捧山花，就月色朗潤(rùn)，追尋守望中的夢(mèng)想。
多想流連于字里行間，在美妙溫婉的唐詩(shī)宋詞中徘徊，在豪情壯志的金庸小說里，去具有深刻意義的世界名著，與古今中外巨作掌燈相守，與文天祥一起吶喊：“人生自古誰(shuí)無私，留取丹心照汗青！”與魯迅一起演講：“有一分熱，發(fā)一分光！”與保爾·柯察金一起去為偉大的社會(huì)主義奉獻(xiàn)自己綿薄的力量。書香中漫步，歸攏著心如刀割的痛心，也收獲著妙不可言的閑情。
心喜，心悲，心迷，心醉。書香守望一世，清風(fēng)徐來，心頭掛牽此世念。
如今，日子煩擾冗雜，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉，漫卷的凄苦悲涼。我仍沉沒于書香，所謂世間雜亂，只留的一夢(mèng)未改，手沾書香，守望一生，
繁花似錦，燈火闌珊，世間太亂。留得一卷書香，醒于夙，夢(mèng)于書，情未改，花謝花飛間，守望書香的清凈。
一抹書香初中作文 篇21
書，他既是我的好朋友，也是我的先師！這周六，我一如既往的去看望我的朋友——書，我走進(jìn)書店，四周都溢滿了芬芳的書香，我的手指尖在不同的書上劃過，最終在這本停了下來——《昆蟲記》，剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來。這一刻沒有了街上的喧鬧，有的只是心中的寧?kù)o。仿佛走進(jìn)了書的世界。我認(rèn)真的一字一字瀏覽過去，生怕不注意就錯(cuò)過了精彩部分。
這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網(wǎng)，在夏天的時(shí)候，當(dāng)其他昆蟲玩的不亦樂乎時(shí)，但是蜘蛛?yún)s在忙著。“睡覺”，我心想他們難道不用吃飯嗎？很快，我就看見了。原來蜘蛛都有一根“通話線”當(dāng)有昆蟲不小心撞上蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，那邊是他的不幸了。這時(shí)蜘蛛就會(huì)不慌不忙的走出來。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來，直到像級(jí)了一個(gè)“木乃伊”，才開始享用他的午餐。
看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個(gè)覺就有食物，多么幸福啊！，原來。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的'時(shí)候，他卻在專心致志的織網(wǎng)。不然天下哪有免費(fèi)的午餐啊。只不過靠自己勞動(dòng)換來的而已！
看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天為自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因?yàn)槟闵砗蟮牟恢挥心�，還有，你肩膀上的那份責(zé)任！
以后，每當(dāng)我在看到蜘蛛網(wǎng)時(shí)，學(xué)會(huì)在心里默默的對(duì)自己說，累的人不只是你一個(gè)，而不累的人，早晚會(huì)為自己的行為付出代價(jià)的！
小故事，卻告訴了我一個(gè)大道理，我曾聽過這樣一句話叫：努力到無能為力！加油吧。
一抹書香初中作文 篇22
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。通過讀書，能提高我們自己的寫作水平。
我是一個(gè)頑皮的男孩子，我一直不喜歡讀書，我覺得看電視來的更簡(jiǎn)單。有一次媽媽要帶我去圖書館，出于無奈，只好跟著媽媽來到少兒圖書館。走進(jìn)圖書館，一排排的書架，就像一排排疊得齊齊的磚瓦，看得我眼花繚亂。每個(gè)架子側(cè)面貼的`分類就夠讀幾分鐘的了，有歷史、地理、科學(xué)、科幻、小說、名著、文學(xué)、軍事等等。每個(gè)書架前有站著的，有蹲著的，有坐地上的，有大哥哥、大姐姐們，還有小弟弟、小妹妹們，他們看書的眼神好像著了魔一樣，難道書真的有這么好看嗎？
我來到名著這排書架前，看到了彩色封面版的《三國(guó)演義》，是我最喜歡的，光電視我就看了好幾遍。翻開里面，一幅幅插圖配上文字，那么多的好詞、好句、諺語(yǔ)等，我還第一次地記起了筆記，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”、“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，用詐還逢識(shí)詐人”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”……這些是我在電視里無法看到的。這次圖書館之旅足足兩個(gè)小時(shí)，從此，我愛上了讀書。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，我的寫作水平得到了很大的提高，通過讀書，我也明白了很多的道理，學(xué)到了很多的歷史知識(shí)，記得有一天同學(xué)們問起了一個(gè)歷史問題，我很快就回答了，讓大家刮目相看，夸我是個(gè)“歷史小能手”。
我愛讀書，喜歡這縷縷書香。讀書不僅能夠提高自我們的寫作水平，還可以讓我們收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開闊視野。讀書可以讓我們無拘無束地暢游古今中外，學(xué)識(shí)遍布四海，畢竟“書籍是人類進(jìn)步的階梯”嘛！
一抹書香初中作文 篇23
世上的一切，都是相遇，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒。對(duì)于喜歡讀書的我來說，讀一本心愛的書，就像與一位人生導(dǎo)師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒有金屋，卻擁有一個(gè)屬于自己的書屋。
從會(huì)識(shí)字起，每一個(gè)漢字豐富的含義都使我著迷。細(xì)細(xì)品讀，那些巧妙排序的文字，竟可以編繪出一幅幅令人無法忘懷的風(fēng)景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬(wàn)紫千紅的春，生機(jī)盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。
書本里的文字還能將細(xì)膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閑靜時(shí)，“坐看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”；歡聚時(shí)，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時(shí)，“泰山崩于前而色不變”。書籍仿佛擁有神奇的魔力，將我的任督二脈打通，讓我可以在知識(shí)的海洋中馳騁遨游。
科技時(shí)代，一切都在求新求快。機(jī)械操作替代了手工作業(yè)，瞬時(shí)即通的.網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系替代了溫情脈脈的書信往來，而浸潤(rùn)在書本里幽遠(yuǎn)深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯(lián)網(wǎng)的束縛中，人們習(xí)慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤上敲出文字去抒發(fā)淡薄的感情。
“歲月本長(zhǎng)，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗”。我惟愿沉浸在書本里，讓它帶我領(lǐng)略世間的萬(wàn)物風(fēng)景，領(lǐng)會(huì)作者字里行間的款款情愫：悲時(shí)，一起感時(shí)惜花；憤時(shí)，共述家國(guó)離愁；戰(zhàn)時(shí)，共赴疆場(chǎng)金戈鐵馬，哪怕馬革裹尸。
閱讀帶給我萬(wàn)千感觸，書本里的奇妙也只有自己能體會(huì)。未來，愿我初心不改，繼續(xù)在書本里“看”露水凝結(jié)，花蕊綻放，清風(fēng)吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯(cuò)”。
這是何等的幸福！
愿每一個(gè)人能重拾舊夢(mèng)，重捧書稿，擁有自己的書屋。
一抹書香初中作文 篇24
我喜歡看書，不是因?yàn)闀械那楣?jié)有多吸引人，不是因?yàn)闀陌b有多精美。而是它們引領(lǐng)我成長(zhǎng)，像三月清晨的鳥鳴伴隨著暖陽(yáng)，帶給我一天的好心情。
我佷喜歡林良爺爺?shù)哪潜尽稌?huì)走路的人》，原因是它教會(huì)了我許多，像如何合理安排時(shí)間與怎樣為人處世。
曾有一篇文章結(jié)尾這樣說“人生沒有捷，希望你你不用經(jīng)歷過失敗與痛就能知道�！迸c其說是一本書，倒不如說是一位溫柔的前輩一句溫暖發(fā)祝愿。
看過幾本書，像是體驗(yàn)幾種不同的人生。有對(duì)讀者的祝愿，教訓(xùn)，亦若是人生經(jīng)驗(yàn)。都那么有人情味兒，讓人感動(dòng)，就像奶奶給你泡的姜茶，一樣溫暖。這就是書香，書的魅力。
看書，不是為了提高寫作技巧。是去體驗(yàn)主人公的經(jīng)歷和心情。
之前看到一篇文章，題目為洋蔥，作者父親早逝，她很奇怪母親在父親死后為何不哭。其實(shí)母親哪能不傷心，只是他要承擔(dān)這個(gè)家。結(jié)尾她寫到母親實(shí)在想父親了，就買幾個(gè)洋蔥，借著切洋蔥的時(shí)候，哭上一會(huì)兒。
看完這個(gè)，眼淚在打轉(zhuǎn)兒，也不是淚點(diǎn)低，只是感動(dòng)。書能打動(dòng)人心，這，就是書香。
我的人生路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，路上有書籍相伴。我以書籍做舟，跨過人生苦海。我相信，書籍能教會(huì)我成長(zhǎng)，成為我成長(zhǎng)的階梯，成為我的'助力。
那么面前的讀者，我愿書香也會(huì)芬芳你，充實(shí)你的人生，讓你的人生路上，充滿書香。
無聊的時(shí)候，看本好書，何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數(shù)人都很平凡，愿書籍能成為一束亮光，豐富的生活，綻放平凡中的精彩與光芒！
一抹書香初中作文 篇25
聞一多先生曾說過：讀書解千愁書香沁人心。不錯(cuò)，詩(shī)書暢快而以人心脾，散發(fā)的書香也永遠(yuǎn)盈在我們的心中。
書香伴我乘上時(shí)空傳送帶，重現(xiàn)歷史的滄澡，還記得，先天不之憂而憂，后天下之樂而樂的范仲淹；還記得杜甫筆下的感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心的安史之痛，與李煜一起感嘆剪不斷理還亂，別是一番風(fēng)味在心頭。的萬(wàn)般無殺。
書香是什么？書香是魯迅先生筆下的、碧綠的菜哇、高高的皂萊樹，光滑的石井欄，漫步鄉(xiāng)間的`田園童年。
書香是什么？書香是崔顥的晴川歷歷漢陽(yáng)樹、芳草萋萋鸚鵡洲的嫵媚美景。
書香是什么？書香是讓人動(dòng)情的亂花漸欲迷人眼，淺單才能沒馬蹄。是天街雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無的朦朧，是流連在人閑桂花落、夜靜春山空的靜謐
風(fēng)兒吹過，書如芳草淡香，吹進(jìn)我的心世界。我的內(nèi)心為之寧?kù)o。
林微因曾說：真止的平靜，不是遠(yuǎn)行車馬喧器，而是在內(nèi)心修籬種菊。平靜正是如此，而書便是那花種，唯有放棄雜念，才能讓內(nèi)心開出花朵，拋卻雜念，安然前行，唯有經(jīng)受明媚春光的誘惑，才能破繭成蝶。陶淵明甘愿粗衣荷鋤行于農(nóng)耕田畝，卻不正視官場(chǎng)一眼，那是書香盈滿心后的寧?kù)o。李白敢于高唱天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙，仗劍走天涯，那是滿腹經(jīng)綸的霸氣。一代名臣楊震雖無閑士隱者之志，但卻有清官廉士之心，面對(duì)暗夜無知的誘惑，楊震頭頂天腳立地，嚴(yán)詞拒絕了以金錢來?yè)Q取職位的行徑，并留下了天知地知你知我知，何為無知的千古鏗鏘。
靜水流深，不露不顯，卻滋潤(rùn)萬(wàn)物，書如花香，不熏不急，卻墜入我心房。
一抹書香初中作文 篇26
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)的， 書正是讓我們一比一步通往成功的階梯。有了書，我們可以得到更多的知識(shí)；有了知識(shí)，我們才能一步步走向成功。在世界上我有兩個(gè)最愛的地方：書店和學(xué)校的圖書館。
一、書店
說起書店，我不禁兩眼放光，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的地方之一，每到周末，我寫完作業(yè)，便整日泡在書店里，而且一泡就是兩三個(gè)小時(shí)，為什么呢？因?yàn)槲乙灰姷綍拖耩囸I的人看見面包一樣不撒手了。
在書店里，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，有努力實(shí)現(xiàn)理想的駱駝祥子；有堅(jiān)持努力的貝多芬；有心地善良的簡(jiǎn)；有喜歡昆蟲的法布爾在書店里……他們與我相遇在書店，相伴在書店；他們教我知識(shí)以及做人的道理；他們?yōu)槲抑v述一個(gè)個(gè)凄美、動(dòng)人的故事，為我?guī)硪粔K塊香甜可口的面包，為我搭建一節(jié)節(jié)通往成功的階梯……
二、圖書館
以前在小學(xué)的.時(shí)候，我沒有機(jī)會(huì)借書，不過現(xiàn)在每人都有一張借書卡，可以隨便借。要知道這圖書卡對(duì)于我這個(gè)愛書如命的人來說，可比金子還重要啊。一下課，我便向圖書館飛奔而去，卻又在距離圖書館門口大約兩米處的地方停下，因?yàn)榍懊媾帕撕枚嗳�，而每次只能進(jìn)去三四個(gè)人，唉……對(duì)于我這種愛書的人，怎么能望書止步呢？還是認(rèn)真排好隊(duì)，等著吧！
“快了，快到我了”管理老師讓我進(jìn)去，我便輕飄飄的飛了進(jìn)去，在書架前流連忘返，可惜學(xué)校規(guī)定最多只能借兩本，要不然我把整個(gè)圖書館都搬回家，我拿起了這本，又放不下那本，咬了咬牙，大氣凜然的向門口走去，可是還沒走兩步呢，我又向書架跑去，舍不得啊……
四年，我都與書為伴，書是我的好朋友，還是我的好老師。書讓我獲得知識(shí)取得成功。縷縷書香，我的最愛！
一抹書香初中作文 篇27
不需沁脾的花香，因有淡的書香充實(shí)著我。
——題記
回憶那民國(guó)時(shí)代。
干凈，利落的短發(fā)戴著藍(lán)色的發(fā)來，身著短藍(lán)色的短袍，下桌藍(lán)色的長(zhǎng)裙，渾身似有一種死歲月的沉淀，又有疑似青春的味道，時(shí)常雙臂抱著一本范著歲月痕跡的書卷，站在窗前，披灑著陽(yáng)光，安靜西子般靜靜地看著，時(shí)而微笑，時(shí)而蹙眉，由書而變化，民國(guó)時(shí)期的女性，在我心目中是一種淡淡書香帶著，安靜，溫柔的形象，就像書一樣的存在，有一種令人忍不住停下那匆忙的腳步去欣賞那沿途的風(fēng)景。
偶爾在窗臺(tái)上放一本好書，在夕陽(yáng)閑暇時(shí)放松自我，領(lǐng)悟拿書的美真諦，安靜的領(lǐng)悟?qū)儆谧约旱拿篮谩?/p>
古代女子——琴棋書畫無所不精通，美人扇芊芊玉指盈盈一握，例如：《紅樓夢(mèng)》中才女“林黛玉”的氣質(zhì)，猶如痛西子勝三分，走路微風(fēng)，衣角裙帶飄起，猶如遺落人間的仙女，身上一股才氣紛紛，淡淡的書香縈繞于一身，貌似看看一眼就是褻瀆，一盞油燈一攤墨，一塊玉塊，一支毛筆，把她那書香氣息，完美氣質(zhì)發(fā)揮到極致，就像一只精靈。
弱不禁風(fēng)，多愁善感的`她，微臥于美人榻，手芊芊玉指握著一卷竹簡(jiǎn)，靜靜地看啊看，時(shí)而看看那翠綠的竹，在昏暗的燈光下，那縷纖瘦的嬌體，在燈的照耀下越拉越長(zhǎng)，從而寫《秋窗風(fēng)雨夕》，因落花無語(yǔ)的傷悲，從而造就了《葬花吟》，就猶如她一樣純凈，美好，一生才女，書卷離她那么親近將那書香傳遞與“她”。
書。變幻神態(tài)，凄美的故事，如它一般的人，都是美的，不落凡塵的美，不是庸俗的美，只是那淡淡書香的氣質(zhì)。
一抹書香初中作文 篇28
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話陪我讀書、伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候中秋坐在院中，抬著頭看著皎潔的月光灑在被桂花染黃的的樹上，聽著外婆和我說嫦娥奔月的故事。這也許是我聽到的第一個(gè)中國(guó)古典故事。外婆和我說嫦娥是為了不讓壞人成仙而自己吃了，離開了深愛的丈夫�？墒峭夤珔s說嫦娥是想成仙長(zhǎng)生不老，所以偷拿了西王母給后羿的長(zhǎng)生不老—成仙的藥，結(jié)果被后羿的徒弟發(fā)現(xiàn)了。這樣的反差讓我的小腦袋瓜暈了，一個(gè)是凄美的，一個(gè)是充滿著丑惡的。這種巨大的反差對(duì)比十分鮮明。
那么哪個(gè)是真的？問了好多人，都有偏差，那么也只有查書了。根據(jù)《淮南子》的記載是，后羿覺得對(duì)不起受他連累而謫居下凡的妻子，便到西王母那里去求來了長(zhǎng)生不死之藥，好讓他們夫妻二人在世間永遠(yuǎn)和諧地生活下去。嫦娥卻過不慣清苦的生活，乘后羿不在家的時(shí)候，偷吃了全部的長(zhǎng)生不死藥，奔逃到月亮里去了。另一種說法是屈原（約前340年）《天問》的記載，說后羿后來對(duì)嫦娥有不忠行為，和河伯的`妻子發(fā)生暖昧關(guān)系，因而引起嫦娥極大的不滿，便離開后羿跑到天上去了。嫦娥奔月以后，很快就后悔了，她想起了丈夫平日對(duì)她的好處和人世間的溫情，對(duì)比月亮里的孤獨(dú)，倍覺凄涼。唐代詩(shī)人李商隱的《嫦娥》詩(shī)深刻表現(xiàn)了她的寂寞和悔恨：
云母屏風(fēng)燭影深，
長(zhǎng)河漸落曉星沉。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，
碧海青天夜夜心。
未果，說法都有各有千秋。那只能說明語(yǔ)文這一項(xiàng)科目已經(jīng)深入生活之間，我們生活中處處飄著書香。
一抹書香初中作文 篇29
書，是一杯茶，經(jīng)久彌香；書，是通往知識(shí)殿堂的捷徑；書，是魔術(shù)師，總令人驚訝。
我愛書，愛在書海里尋找快樂。
唐詩(shī)宋詞，給人眼前一亮。遙看詩(shī)中，有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山�！钡氖孢m心情，有陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！钡膱�(jiān)定信念。詩(shī)的世界里，句句有道理，使我心曠神怡、陶醉不已。
泡一杯清茶，靜坐窗前，沉醉于那心神寧?kù)o的'世界。夜，聞著那春水流淌，聽《春江花月夜》婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲不經(jīng)意間的奏響，我的身心融入了那片詩(shī)的海洋。那一瞬間，我讀懂了“無言獨(dú)上西樓”的委婉，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�。”的美妙，我也讀懂了“泉眼無聲惜細(xì)流”的輕快。一切樂趣盡在其中。
古典名著更是我的所好。細(xì)讀《西游記》，被其中曲折離奇而又充滿情趣的故事情節(jié)逗得開懷大笑，也讓孫悟空懲惡揚(yáng)善的精神作風(fēng)感染，決心向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直的人。再看《三國(guó)演義》，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物一一展現(xiàn)。張飛的勇猛魯莽，孔明的神機(jī)妙算，劉備的心胸寬廣，幕幕情節(jié)都讓人回味無窮、記憶猶新。
我在書中領(lǐng)略到了世界各地的風(fēng)土人情，仿佛去了一次巴黎圣母院，賞識(shí)到了價(jià)值連城的瑰寶；好像去了回日本巴學(xué)園，感受了小豆豆無拘無束的學(xué)習(xí)生活；又似到五彩繽紛的海底世界走了一遭……
我開始與魯濱遜一起漂流，在孤魂野島上經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；我暢游于埃斯梅拉達(dá)的廣場(chǎng)，去尋覓那一位吉卜賽姑娘。我開始接觸保爾？柯察金的堅(jiān)韌，羅密歐與朱麗葉的情韻。我與莊子一同逍遙游，同加俐略一起仰望星空，和《簡(jiǎn)愛》一起走向坎坷。
書中自有千古栗，書中自有黃金屋！
一抹書香初中作文 篇30
夜久語(yǔ)聲絕，留得一人為書醉�！}記
我有一泓清露甘甜，澆灌在童稚，我有一壺暖茶醇香，香飄在少年；我有一盅美酒綿長(zhǎng)，微醉在今朝。書路漫漫遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。守望書香，情意深醉。
猶記那年，書聲瑯瑯，與窗外溪聲和伴。平平仄仄，稚語(yǔ)童音，叩開了新春書韻之門。點(diǎn)點(diǎn)嫩芽被書聲喚起，初綠露頭，如一位少女莞爾一笑，清純年華皆無色，只留書香相伴。從那時(shí)，守望書香的夢(mèng)便悄然生根于心。
有人說，書香是一次從童稚起航的旅行，帶你去穿越古今，去周游世界，去趕赴一場(chǎng)前世未了的約定。我穿梭其中，品味世間萬(wàn)物，古今中外，奇人異事。唐賢今人詩(shī)賦豪情，著筆謄抄；往圣鴻儒絕學(xué)遺風(fēng)，掩卷凝慮。奢華或淡雅詞句流于筆尖，躍然紙上，落筆生花，一筆一世界，世事皆精彩。書香滿溢，心隨書動(dòng)，滿事書香，擷一夢(mèng)清花，伴月夜書情，尋覓守望中的幸福。
多想遨游書海，去在俊逸典雅的'唐詩(shī)宋詞中倘佯，在嫵媚風(fēng)騷的楚詞詩(shī)賦，深刻厚重的明清小說，中外名著中一醉方休。與李白同高歌仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人與李煜共嘆剪不斷，理還亂，是離愁的憂傷；盡情感嘆項(xiàng)羽與他一生摯愛結(jié)束鳳凰涅槃的惋惜。書香中漫步，收割著搖曳嘆息的閑愁，也滋長(zhǎng)著妙不可言的閑情。
夢(mèng)思，夢(mèng)歸，夢(mèng)醉，夢(mèng)醒，書香一生守望，夜闌風(fēng)清，低眉間書情流動(dòng)。
如今，日子繁擾紛瑣，日落西山，人影散亂，滿書頁(yè)的薄暮夕陽(yáng)。我仍愛沉醉書香，無所謂世間紛擾，只留得初心不變，沉醉書中，守望一生。
繁花霓虹，燈紅酒綠，世間太亂。留得一縷書香，夢(mèng)醒間，醉于書，情如初，在花開間去守望書香的安寧。
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