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我的同桌初中作文600字
同桌是學(xué)生時(shí)代的美好回憶，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間待在一起，同桌之間總是有著不一樣的感情。下面是我的同桌初中作文600字，希望可以幫到您！
我的同桌初中作文600字1
一副藍(lán)邊眼鏡，一個(gè)锃亮的大腦瓜子，練著他那獨(dú)家的“詠春”拳。嗯，沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同桌天哥。
天哥，在我們剛上初一時(shí)便出了名。那時(shí)我們軍訓(xùn)練正步走，他就用這個(gè)锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調(diào)的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此，教官罰誰(shuí)也不罰他了，按教官的話說(shuō)：“你要是罰他正步，亮腦瓜閃不閃死你先不說(shuō)，笑死你那是肯定的�！睆拇�，他有一個(gè)響亮的外號(hào)——-天哥。
每當(dāng)上課時(shí)，他總會(huì)趁老師不注意時(shí)，對(duì)他的“仇家”陳某打一套獨(dú)家“詠春”拳，他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上，讓陳某哭笑不得。
當(dāng)然在班上最具有特色的當(dāng)屬他那招牌動(dòng)作“奧特曼變身”。每當(dāng)“犯病”時(shí)，就對(duì)陳某打出一套動(dòng)感光波，并發(fā)出自己想象出來(lái)的飛刀，同時(shí)，還要加入配音“啊噠噠噠，噠……，常常把我們大笑抽。
你以為只是這些就結(jié)束了嗎？當(dāng)然沒(méi)有。還有什么？哈，人生沒(méi)有音樂(lè)那就不完美了，所以，音樂(lè)還是天哥的標(biāo)配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂(lè)？非也，非也。如果唱正常歌曲，怎么會(huì)叫天哥？他唱的是：“啊啊腰，啊啊哦，啊思迪啊思都……”你以為就這一個(gè)拿手的《神曲》嗎？哈，那你就錯(cuò)了，天哥怎么會(huì)是只唱一種神歌的人吶，“西湖美景，三月天哎……”這不，又哼上了。什么？你還不夠吃驚？那如果他在班主任的.課上唱，那“別開(kāi)生面”的情景，你們自行腦補(bǔ)好啦。
就是這樣，每次都是他“犧牲自己，照亮他人�！碧旄缢龅倪@些并不是為了嘩眾取寵，更多的是想帶給我們快樂(lè)。每當(dāng)傷心時(shí)，看一眼天哥，天哥就會(huì)帶著燦爛的笑容來(lái)看向你，那時(shí)你的心情就會(huì)好很多。而他的快樂(lè)則是逗笑我們的時(shí)候，看到我們哈哈大笑的樣子，他就會(huì)很開(kāi)心。
謝謝你天哥，是你讓我們初中三年的學(xué)習(xí)和生活不再枯燥，乏味，謝謝你帶給我們這么多的快樂(lè)。也許不久后，我們各奔東西，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得最可愛(ài)的你——-天哥。愿快樂(lè)陪伴你一生。
我的同桌初中作文600字2
我有一個(gè)同桌，他叫孫煒皓。他有一雙很大的像黑珍珠一樣的眼睛，一個(gè)有點(diǎn)兒塌塌的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他看上去憨厚老實(shí)，做事也十分周到，所以老班特別喜歡他，還送給他一個(gè)形象的外號(hào)——肉丸，因?yàn)樗峙帧?/p>
他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。比如今天一個(gè)同學(xué)的腳扭傷了，他就攙著這個(gè)同學(xué)，上下樓梯，明天一個(gè)同學(xué)生病啦，他就主動(dòng)包攬補(bǔ)課的任務(wù)。當(dāng)然對(duì)我來(lái)說(shuō)，他的樂(lè)于助人讓我逃脫了老班的“手撕人肉”。這是怎么回事兒呢？原來(lái)，在考試前老班規(guī)劃了全班的成績(jī)目標(biāo)，并說(shuō)：“你們這些目標(biāo)100分的，這次要是誰(shuí)考不到100分，我就撕了他！”
考試開(kāi)始啦，“哈，這些題也太簡(jiǎn)單啦，”我心里暗喜，可寫(xiě)著寫(xiě)著筆跡竟淡了下來(lái)，做到一半時(shí)，筆干脆“罷工”了，不好，沒(méi)墨水啦，真后悔今天早上沒(méi)有好好的檢查。這時(shí)，孫煒皓見(jiàn)我抓耳撓腮的樣子就小聲問(wèn)：“劉柯江怎么了，趕快寫(xiě)吧，要不老師會(huì)撕了你的！”我哭喪著臉說(shuō)：“筆沒(méi)黑水了，怎么辦呢？”他一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)就將手中的筆遞給了我。不出所料，那次考試我達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，而他卻被老師狠狠地批評(píng)了一頓，后來(lái)我才知道，他那天實(shí)際上也只帶了一支筆……
他不僅樂(lè)于助人，而且還十分善良。那次我們?cè)诓賵?chǎng)的.一個(gè)拐彎處，他被迎面而來(lái)的一個(gè)小朋友撞倒在地上，我拉著住那個(gè)小朋友正想和他算賬，孫煒皓卻艱難也從地上爬起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事兒，你讓他走吧！”等那個(gè)小朋友走了之后，我才發(fā)現(xiàn)他的腿被地面擦破了皮，正往外滲著血�！斑�說(shuō)沒(méi)事，都流血了！”我忿忿地說(shuō)。他吸了一口氣，忍著痛笑著說(shuō)：“那個(gè)小朋友又不是故意的，何必計(jì)較那么多呢？”瞧，他就是一個(gè)這么善良的人。
他就是他，一個(gè)外號(hào)“肉丸”，但樂(lè)于助人又很善良的人�，F(xiàn)在我們都升入了初中，不在一個(gè)學(xué)校了，但同桌卻深深地留在了我的腦海中，不知何時(shí)再能見(jiàn)到我那可愛(ài)的同桌呢！
我的同桌初中作文600字3
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，火辣辣的太陽(yáng)照在地面上，我真的好熱啊。
不講理的同桌
為什么說(shuō)我的同桌不講理？因?yàn)橛幸淮慰荚�，我同桌說(shuō)：“這道題怎么做？”我拿出一張紙，在上面寫(xiě)上答案給他。卷子寫(xiě)好后，我倆同時(shí)交上去，老師一看：“咦？為什么他們倆這個(gè)題答案一樣，還都寫(xiě)錯(cuò)了�！崩蠋煹轿遗赃吳们梦业淖雷诱f(shuō)：“你同桌倆是不是抄題了？”我緊張的說(shuō)：“不是，我倆沒(méi)抄題�！崩蠋熡终f(shuō)：“看你緊張那樣，一定抄題了。”于是老師讓我們寫(xiě)50道算式題。我同桌生氣地說(shuō)：“都怨你，要不是你，我也不用寫(xiě)50道算式題�！边@時(shí)我心里暗暗發(fā)誓：“以后我再也不做好事了�！�
好朋友誤會(huì)了我
下課了，我準(zhǔn)備去借一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)地上有一只鋼筆，我準(zhǔn)備把它撿起來(lái)。手就快要碰到了筆，卻又收了回去。因?yàn)樯弦淮挝規(guī)蛣e人時(shí)，被罵了一頓，這次，我可不想再被罵一次。我裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生，大搖大擺的去借書(shū)。在看書(shū)的時(shí)候，我一直想著那只鋼筆，好幾次想把它撿起來(lái)，可是又怕被誤會(huì)。我下定的決心把這支筆撿起來(lái)。我準(zhǔn)備放到桌子上的時(shí)候，鋼筆的'主人回來(lái)了，一看我拿著他的鋼筆。一口咬定我是偷筆賊，我生氣極了！回到座位上想：我不是發(fā)誓不做好事了嗎？為什么就是非要撿呢？
我們和好如初
我思來(lái)想去，憑什么我做好事會(huì)被罵，而別人做好事會(huì)被夸獎(jiǎng)。我憑什么要受這種氣？不行，我一定要去跟同桌和我的朋友坦白。我對(duì)同桌說(shuō)：“我告訴你，以后沒(méi)有認(rèn)清事實(shí)別隨便罵我，上次明明是你要抄我題，錯(cuò)了還怨我，咱倆誰(shuí)也別怨誰(shuí)吧�！彼f(shuō)：“好吧�！蔽乙ジ业呐笥褱厝岬恼f(shuō)：“你看，都過(guò)了這么多天了，你原諒我吧，再說(shuō)，那次。是我看見(jiàn)你的筆掉在地上，我準(zhǔn)備把你的筆放到桌子上，沒(méi)想到你剛好回來(lái)了�！彼宦�(tīng)完我說(shuō)的話，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我誤會(huì)你了�！蔽揖驼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀儌z和好了。
朋友之間，就應(yīng)該相互原諒，相互關(guān)心，相互幫助的。
我的同桌初中作文600字4
我有一個(gè)親如姐妹的同桌。她個(gè)子中等，有一雙大大而明亮的眼睛，一雙靈敏的耳朵，還有一個(gè)不太高的鼻梁，一個(gè)櫻桃似的小嘴。雖然我們有時(shí)會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，但也很快和好。這就是我的同桌一一劉小莉。
我的同桌十分喜歡幫助別人，我就是因此才和她成為好朋友的，她經(jīng)常以誠(chéng)待人，正如《論語(yǔ)》所說(shuō)：不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人，她正是這樣。請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次，手工課上，我的手工作業(yè)不見(jiàn)啦！明明是放在抽屜里的，怎么會(huì)不見(jiàn)呢？我這邊找找，那邊找找，上邊找找，下邊找找，可怎么也找不到，這可把我急壞了，鼻尖兒上已經(jīng)滲透出了汗珠。我的同桌好像看出了什么，柔和的問(wèn)：“怎么了？出什么事兒了嗎？”我回答說(shuō)：“我的手工作業(yè)不見(jiàn)了，老師馬上就要檢查過(guò)來(lái)了，怎么辦？我可不想被打�！蓖莱了剂艘粫�(huì)兒，把自己的手工作業(yè)推到我的面前，說(shuō)：“把我的'手工作業(yè)給你吧！”“那你呢？”她說(shuō)：“放心，我做什么東西可復(fù)制了一份呢！”
我聽(tīng)了，心中的大石頭才落了一點(diǎn)。現(xiàn)在老師來(lái)檢查了，他看見(jiàn)我的同桌的桌子上的手工作業(yè)沒(méi)有，生氣地說(shuō)：“你一天是干什么的？我只布置這一點(diǎn)作業(yè)，你都不做，你一天是不是專門(mén)去看電視呀？一點(diǎn)也不把功用在學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得你要不退學(xué)算了�！甭�(tīng)了老師的話，我的同桌流下了淚水，我知道，她并不是因?yàn)楸焕蠋熈R哭了，而是她幫助了我高興地哭了。
記得還有一次，那是在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我的橡皮忘帶了。我問(wèn)問(wèn)這個(gè)同學(xué)，我問(wèn)那個(gè)同學(xué)，可都以失敗告終。這時(shí)，同桌向那幾名同學(xué)了解了情況，把橡皮放在我面前說(shuō)：“要不我們一起用吧！我們是同桌，也是好姐妹，你的，就是我的，我的就是你的�！蔽衣�(tīng)了，流下了激動(dòng)、高興的淚水。
這就是我的同桌，劉小莉，一個(gè)樂(lè)于幫助人的好孩子。
我的同桌初中作文600字5
我有一個(gè)同桌，名叫黃宇辰。他有一張大餅?zāi)槪趾谟譂獾拿济駜蓷l又大又黑的大蟲(chóng)子，兩只碩大的眼睛像兩顆閃亮的星星，一張大嘴仿佛可以吃掉一大堆東西。
一開(kāi)始我很討厭他，因?yàn)閯e人只要一有新奇好玩的東西，他就會(huì)去看一看，而且非要拿到手，自己仔細(xì)地看一下，才還給別人。大家都說(shuō)他是個(gè)“玩意賊”。別人買(mǎi)只新筆，他去看看。有人吃了些什么零食，他也要幾個(gè)回來(lái)吃。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我?guī)Я艘话纱嗝嫒コ�，不料，在上學(xué)的路上碰到了他，他一看，立刻兩眼發(fā)光，不時(shí)滴著口水，一直跟在我后頭，怎么也甩不掉，像一只看到三文魚(yú)非要吃的小貓。到了學(xué)校，我把干脆面放到了屜子里，他一直關(guān)注著我的.屜子，讓我覺(jué)得他非要吃到干脆面。忽然一串悅耳的鈴聲從廣播中傳來(lái)�！鞍。∫_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了�！蓖瑢W(xué)們興奮的大叫，只有黃宇辰還在關(guān)注著我的屜子。當(dāng)我要出去時(shí)，在屜子里找我的干脆面，可什么也沒(méi)有。一看旁邊，我氣壞了！黃宇辰正對(duì)著我的干脆面發(fā)呆呢！老師在他耳邊叫了好半天，都沒(méi)把他叫出來(lái)排隊(duì)，后來(lái)老師拿著一個(gè)話筒，和全班同學(xué)一起叫：“黃宇辰，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，快去排隊(duì)�！薄芭丁秉S宇辰這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不好意思地把干脆面還給我，排隊(duì)去了。我想：“為了一包干脆面，至于想要到這種程度嗎？”
不過(guò)，他也有他的優(yōu)點(diǎn)，他不管干什么都非常積極。要抱作業(yè)本，他總是第一個(gè)舉手；要回答什么問(wèn)題，里面絕對(duì)有他。
有一次，老師想讓三個(gè)同學(xué)到門(mén)外搬椅子到5樓辦公室里，因?yàn)槟且惶焖_摔了，但是他依然舉手，希望他可以去幫忙，老師便問(wèn)他：“你可以撐住嗎？”“我沒(méi)問(wèn)題的�！彼卮鸬馈Ｓ谑俏冶愫退黄鹑グ徂k公椅，他拖著那個(gè)受傷的腳，一步一步地下了樓，和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子，他的臉上全部是皺紋，手上的神經(jīng)都繃緊了。他搬著椅子，一步也沒(méi)休息，一口氣搬到了五樓。
現(xiàn)在，我覺(jué)得他沒(méi)那么討厭了。他是個(gè)積極不屈服的人。我喜歡他。
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