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追憶我的初中生活作文（通用7篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的追憶我的初中生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追憶我的初中生活作文 篇1
回憶就是連載的漫畫，一卷一卷的講述我所經(jīng)歷的傳奇。時間恍惚而過，短暫的初一已擦肩而過，翻看這本“漫畫”，或喜，或怒，或哀，或樂，但看到最后的同時，我總會會心一笑。因為無論如何，我總有收獲。
忘不了同窗一起鉆研的刻苦，忘不了課間嬉戲的背影，忘不了手牽手一起赴路的背景……無論如何，我怎能忘記？那個體育課約好一起“受罰”的難兄難弟，那個心知我意的至交好友的笑容，那個幫忙讓我脫離題海的恩人……像激流一般一股腦的涌上心頭。
到了中學，好朋友遠不如小學的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的.——諾諾。無論何時，我總能見到她輕松的歡笑，無論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨特的笑容感染著身邊的每一位同學。她就像個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對學習一直有像火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對學習的積極深深的感動了我，斗志也開始勃發(fā)。我一直都認為她是上天派給我的艾琪爾。她認為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧！
總覺得她還是個稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個人一起上啊，不認識路嗎？”因為老師由于一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯著老師走后，又靠攏了起來，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風雨”一直是錯的，當真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了；放完學，哪怕家不住在同一個區(qū)域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學的時候，從未體驗到的。
初中生活比起小學是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠會記得你們。忘不了英語老師的耐心教導，忘不了語文老師的循循善誘，忘不了數(shù)學老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動聽故事……
突然有點想念初一的點點滴滴，總之，友誼情深，教師之恩，這是我從未體驗過的別樣溫暖。這個初一，我不孤單。初二，我也將不寂寞！
追憶我的初中生活作文 篇2
時光列車匆匆而過，穿過了初一，翻過了初二，越過了初三，中考站已經(jīng)到了，那個近在咫尺的站臺，不僅標志著高中時代的來臨，同時也向我傳達著另一個信息，我的初中生活就要結束了。
微風輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂!友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學和老師，可不久我們就要說再見了，真得很舍不得�；仡欉@三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的'講課;語文的美妙詩境;數(shù)學xyz音符的交匯;英語上演著一場語態(tài)詞組的好戲;我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發(fā)展民族團結的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課!
還記得上課時教室里時而爆發(fā)出的笑聲;還記得和死黨們開的玩笑話;還記得一次次考試過后同學們的喜怒哀樂;還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶……
追憶我的初中生活作文 篇3
回憶是連載漫畫，把我經(jīng)歷的故事一個個講出來。時間恍惚地過去了，短暫的第一天過去了。翻看這部漫畫，我有開心的，也有生氣的，也有難過的，也有開心的，但是看到最后一部的時候，我總是笑。因為無論如何，我總會有收獲。
我忘不了和同學一起學習的辛苦，課間玩耍的背影，手牽手一起上路的背景……反正怎么忘？他是我的哥哥，預約體育課受罰的哥哥，知心好友的微笑，幫助我走出大海的恩人。像急流一樣涌上心頭。
在中學，好朋友遠比小學少。孤獨寂寞，我把每一個朋友都當寶貝。而且有時候，我也經(jīng)常失望，心里一次次受到創(chuàng)傷。盡管如此，仍有一個身影站在我身邊，那個熟悉的——諾諾。每當我能看到她輕松的笑的時候，不管她有多沮喪，她總能用她特有的笑容解決我的問題，感染身邊的每一個同學。她就像一個快樂的精靈，給我傳播快樂，帶走悲傷。做人是她的原則。聯(lián)系她后，我慢慢改變了。她一直對學習充滿熱情。也是她的主動學習深深打動了我，我的斗志開始旺盛。我一直以為她是上帝送我的.。她認為眼淚是她身體里的奢侈品，所以她從來不愿意流淚，生怕浪費了自己寶貴的資源。也許，在她心里，她才是最幸福的！
總覺得她還是個稚氣未脫的孩子，一張單純的臉，可愛的全身。那節(jié)課，我們?yōu)榱朔奖阋黄鹑�，碰巧遇到了老師。老師大叫：“你要和兩個人一起上廁所。你不認得路嗎？”因為老師因為一個誤會沒有特別贊成我們一起玩。我們分開，盯著老師，然后又靠得很近，一邊捂嘴一邊笑。老師們絕對不會想到，一直在網(wǎng)上流傳的“友誼經(jīng)得起風吹草動”，從來都是錯的。當真正的友誼到來時，友誼可以斬斷所有的荊棘。之后只要有空就聚一聚。即使上課的時候不方便，我們看看：去，呼吸一下新鮮空氣，手牽手走一走；即使考完不答，我們也會看一看：來，“答答”，談考；放學后，即使我們家不住在同一個地區(qū)，我們也會一起離開學校。這種友誼，是我小學的時候沒有體驗過的。
相比小學，初中生活比較繁重，但是有了老師們的悉心指導，一切都輕松了許多。我知道有些輔導班老師不能跟著我們上初二初三，但我們會永遠記得你。英語老師的耐心，語文老師的說服力，數(shù)學老師孜孜不倦的教學，生物老師的幽默，歷史老師的美麗故事，我都忘不了。
突然之間，我一點一滴懷念起初一的日子。簡而言之，友誼深厚，老師的親切是我從未體驗過的另一種溫暖。這第一天，我不是一個人。初二我不會孤單！
追憶我的初中生活作文 篇4
空氣中有一種安靜的氛圍，其中有一些新奇：新的建筑，新的草地，新的老師，新的學生，悄悄推開陽臺的窗戶，抬頭望去。哦，太陽明亮的眼睛聰明的帶著秋水的意思。它輕輕的揮手微笑，給我?guī)砹四愕男律�，我的第三天�?/p>
從那以后，我們日夜相守
晨光朦朧，鐘聲悠揚，明亮的白光灑在教室的每個角落，一切都清晰而溫暖。像往常一樣，我們一起拿著課本，聚精會神地閱讀。在早班火車上穩(wěn)步前行。我不小心掃了一眼窗外，�。‘敯察o的扶欄邊上出現(xiàn)這么一個可愛的身影時，拳頭大小的小鳥們就靜靜地站著，不時扭動著小腦袋，仿佛在聽，是的，在聽我們讀書的聲音。
是你吧？是你讓可愛的小鳥靜靜地聽我的書，你希望我們的早晨美麗而有趣。
鈴兒響叮當，比鈴聲更美的音樂，十一點校園里到處都是交響樂的'聲音。我們來自四面八方，目標總是那么堅定，不可阻擋：沖，食堂！在門口，我已經(jīng)聞到了美食的味道，等著人們一起來。哦，我們終于可以吃晚飯了！碗里的菜好像漲了不少，但同桌碗里的好像少了不少。現(xiàn)在想想因果，想想會不會留下后遺癥，都晚了。下午吃飯是為了能量消耗！倉庫已經(jīng)超負荷了，去池子的時候別忘了帶飯碗
是你吧？是你要我有足夠的精力去面對我的學習，你讓我在同學中有如此溫暖的關心。
夜已經(jīng)很深了，還抱著大地。晚自習結束后，我有些慵懶無力，靠在欄桿上抬頭望去，卻發(fā)現(xiàn)天空的深藍色已經(jīng)變成了深深的黑色。哦，是什么在這無盡的黑紗上閃爍跳躍，調皮地向我擠眉弄眼，安靜的語言在我耳邊隱現(xiàn)：不要放松自己，不要累，還有很多事要做！我立刻從陰郁中醒來，深深地吸了一口氣，發(fā)現(xiàn)自己失去了所有的精力。是的，還有很多工作要做
是你吧？是你讓閃爍的星辰帶走了我淡淡的疲憊，是你要我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心愿。
你就這樣默默的，親密的陪伴著我，靜靜的點亮了我生命的啟動燈。每一分每一秒，我都在心里感受到了。現(xiàn)在和將來永遠，我都不會忘記你：我的初三生活。
追憶我的初中生活作文 篇5
時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經(jīng)歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活……
酸
還記著第二學期初的拔河比賽，我們一開始是那么斗志昂揚。連勝了一班、三班。而與五班的那場比賽，勝利卻與我們失之交臂，讓我們無緣第一。我們班是那么好強，總是想拿到全年級的第一。好幾次月考數(shù)學平均分第一，紙結構承重第一，科技節(jié)團體總分第一，定向越野第一……這一切的一切都是我們輝煌的見證。而這次拔河比賽，我們輸給了五班，這讓我們這些好強的同學們傷心了、流淚了……
多么難忘的一個比賽，多么精彩的一個比賽！比賽時間雖然不長，但是意味卻十分深遠。一個剛組建不到半年的班集體，能夠團結在一起，像擰成一股繩一樣為榮譽而戰(zhàn)，這是多么不容易的一件事呀！
甜
在初夏的五月，一片片薄薄的云層擋住了太陽刺眼的光芒。我們年級一行到香山植物園進行定向越野。這次越野男生有10個點，幾乎要轉滿植物園的所有角落，所以跑步的路程實在是很長。
參加比賽的'一共有23個男生隊，上回我們才拿了第五，這回大家都想拿第一。像其他同學一樣，我們隊的10位男生中有8人踩點，2人準備植物辨認材料。共計34種植物，每張植物的照片都被彩色打印機很清晰地打印了出來。發(fā)到每位組員的手中，平均每人3—4張。這看似比較細小的事情，卻能夠體現(xiàn)出我們的備戰(zhàn)嚴謹、全面。
眼看就要吹哨，同學們都是摩拳擦掌，準備著在接下來的時間內快速跑到一個一個點進行越野。每一位同學都能夠堅持下來，互相攙扶地到達了終點。我們用了差不多34分鐘。如愿以償，我們獲得了第一名。而我班其他5個隊也都進入了年級前6。這可謂是歷史上的一次新突破。
坐在回程的車上，我們有所感觸。沒有一個人嫌累，每個人心中都像飄揚著歡樂的種子，這種子使我們對自己、對班級越來越有信心了。同時提前準備、踩點也讓我們體驗到了甜頭。
苦
每禮拜二學校都早放學。差不多下午3：20就可以出校門。然而我們卻要花一下錢在學校聽奧數(shù)老師講課，講到靜校才放學，有時練靜校的鈴聲也不會擋住老師的激情，差不多6：30才能放學。冬天時，差不多5：00天就黑了，奧數(shù)課下課后氣溫已經(jīng)陡降，操場上的夜燈已經(jīng)打開。同學們下課后得帶上手套，穿上羽絨服全副武裝才能夠起到御寒的效用。也惟有我們這些辛勤的付出才讓我們班在奧數(shù)方面成績不少：華杯賽多人次獲獎、走進美妙的數(shù)學花園2人獲獎、希望杯多人獲獎……
也惟有苦上苦才能夠換來甜上甜呀！
辣
馬上就要升入初二了，回顧初一的生活心里也辣辣的。我能與這些優(yōu)秀的同學、老師認識、相處也是一種緣分。初中一共就三年，轉瞬間就過去了三分之一，可見時間飛逝得太快了。
在初一生活中，我們學習了許多文化知識，我們體驗了許多傳奇經(jīng)歷，我們結識了許多真摯朋友……愿我們能夠繼續(xù)努力，為八班創(chuàng)造出更美好的明天！為我們的輝煌續(xù)寫更美好的篇章。
追憶我的初中生活作文 篇6
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待!
——題記
曾幾何時，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學生中的一員�，F(xiàn)在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……
園丁老師
三年的時光，我們班的老師變動不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點下，我們一步步跨過險阻，越過挫折。
是的，他們是蠟燭，點燃了自己，為我們照亮了通往知識海洋的路!
蜜桃友誼
期末考前的中午，當我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”，拖著沉重的腳步回到教室時，卻得到“驚喜”：沒飯了!一氣之下，決定不吃了�；氐阶恢畷r，一只蜜桃遞了過來，“念念，先吃個桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑，謝著接過了桃子。我想：那是我吃過的.最甜的桃子了!
深夜牛奶
初三的夜晚，挑燈背書。恍惚間，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會兒啊，也早些睡吧!”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔心我學到太晚，明天上課堅持不住吧。急忙點頭，“好的，媽媽，晚安!”
張小嫻說：“沒有回憶的人生，未免太蒼白了點�！笔堑模踔猩畹幕貞�，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財富!
讓該來的來，我們在這里等待……
追憶我的初中生活作文 篇7
還是那一段通往學校的路，當太陽還沒有出現(xiàn)時，我走在上面，當太陽落下來時，我依舊能與同學結伴而行，我永不會忘記：一旁的窗子射進來幾道陽光，我和朋友們站在一起，聽著《回家》嘻嘻笑笑的場面。
回憶我的初中生活，從青澀變到成熟，從無知到自知。我還記得，一開始到學校的路布滿灰塵，沒有人行道，沒有路燈，慢慢的，路旁立起了一盞盞路燈，一旁樹立門面酒店使得人多起來了，又不知何時起，我身旁突然多了幾個人，我們總在一起，形影不離，一起哭，一起笑，我不再孤獨，也記得學校旁的那些“頂天立地”的大樓一層層的筑建起來，操場上印上了我們成長的腳印，一點兒一點兒變大。
很快，我升上了初三，我突然明白我不能這樣頹廢了，我應努力學習，實現(xiàn)自己的目標，不讓愛我的人和我所愛的人失望，慢慢的，跑道上我的腳印變得更堅硬更很重了，筆墨一點兒一點兒減少了，身旁的任務多了許多，我也不敢松懈，每一位同學都朝著自己的目標向前，唯一不變的，是回家路途上艷麗溫暖的一抹夕陽，還有同學和我的無的陪伴和離別的微笑。
我也記得一個肥胖的身影站在講臺上，他們是我兩位最好的老師，一名是仲老師，他教導了我如何做人，使得我重新拾回學習的信心，當我第一次沒寫完作業(yè)時，他狠狠罵了一頓，我以為我不會有一個新的'開始了，他卻說：你可以的，過去是過去，別往以前想。還有一位是教了我五年的老師，他給了我信心，他總是教育我要將身心傾注在學習中，他姓張。所以，我沒有理由不好好努力，感謝我的所有初中老師。
回憶我的初中生活，有苦有甜，這看起來平淡無奇的初中生活卻是我的不凡，最美好的回憶。
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