放下初中作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的放下初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放下初中作文1

　　當我肯放下我的私心，我開始看見，一個不一樣的世界。

　　天空中那抹如用水緩緩暈開一般的淺藍，似乎是剛剛停下的小雨所留的唯一痕跡。陽光穿透層層浮云，灑向大地，有些刺眼。我抬手遮住妄想照亮我的光，心情仍未從雨的壓抑中回轉(zhuǎn)。

　　就是在這樣萬物復(fù)蘇的春季，弟弟終于誕生了。我第一次，在一片鳥語花香中，感到了彷徨。父親銀色的車身到底還是拐進了路口，星點璀璨的陽光在車身上停留。它平緩地向前移動著，我卻覺得一切都來得那么快，快到讓人手足無措。母親抱著弟弟，小心翼翼地下車。我伸長脖子眺望著，如同一只試探入侵者的困獸，高舉著無謂的主導(dǎo)權(quán)，在領(lǐng)土邊徘徊�？窗。瑡寢寫阎行⌒〉娜藘�，柔和的陽光也會刺痛他的眼，像個易碎的工藝品。“弟弟”，對我來說一個全新的存在。究竟是什么放不下，讓我無法坦然面對？我不知道，也從未愿意細想，大概是十幾年來被獨享的愛吧。

　　樓道中傳來節(jié)奏不一的腳步聲，門鈴響了，恍若被敲醒的警鐘。我有些僵硬地挪到門前，呆愣著，似乎在做最后的抵抗。媽媽則在外催促。

　　“吱呀——”不知是怎樣開的門，接媽媽和弟弟出院的一行人浩浩蕩蕩地都進了屋，剛才還帶著初春些許寒意的客廳瞬間就溫暖熱鬧起來。是了，從沒有一個家要被一人獨占。媽媽笑著把弟弟推進我懷里，我手忙腳亂地接過，心中那一份執(zhí)念不禁動搖了。我坐下來仔細打量著他，和百天照上的我如此之像，不分彼此。我騰出一只手，正如我騰出一只緊緊攢住那個曾經(jīng)只屬于我的家的手，去觸碰他的臉頰，一個世上和我擁有最近血緣的人的臉頰。這種感覺很奇妙，帶著一點好奇，帶著一點迷茫。那一刻，我深切地體會到，血濃于水。弟弟被驚醒，倏地睜開明澈的眼睛，微蹙著眉頭，眸中氤氳著初醒的水汽。多么惹人憐啊！我忍不住用雙手抱住他，那些放不下的顧慮，轟然崩塌，卻有什么在重新建立�！氨У貌诲e，有個姐姐的樣子。”我抬起頭，媽媽撫過我的長發(fā)，愛護不減。我猛然驚覺，當我放下自己的私心，愛就變得無限，它從來不需要被劃開分配，因為它只增無減。

　　當我肯放下我的私心，我開始享受與弟弟億萬分之一的相遇。世界總是平衡的，這份包容與手足之情，便是我放下后得到的。

放下初中作文2

　　從前就聽聞貝多芬雙耳失聰卻依舊努力實現(xiàn)自己音樂夢的故事。今年寒假，我有幸閱讀了法國著名作家羅曼.羅蘭的著作：貝多芬傳。

　　貝多芬傳主要講述了音樂大師貝多芬辛酸的童年，痛苦的失聰及失敗的愛情。但是，面對命運的多重打擊，他卻表現(xiàn)出驚人的堅強，并創(chuàng)作出許多優(yōu)秀曲目。

　　如果，你和貝多芬一樣，有一個悲慘的童年。你是不是會從小時候起就自暴自棄，對人生表示失望？那么，很遺憾的通知你：你這一生恐怕都不能成為像貝多芬那樣的人了。在貝多芬身上，我學(xué)到了：面對我們無法選擇的家庭，無法選擇的富貴，無法選擇的命運。應(yīng)該有的是通過努力拼搏來改變自己的命運，而不是一味地想老天不公。應(yīng)該努力的.學(xué)習(xí)，通過不斷地學(xué)習(xí)掌握知識，通過知識去改變自己的命運。

　　如果，你像貝多芬一樣，有著殘疾的身體，你是會像貝多芬那樣不屈不饒、迎刃而上？還是會從此對人生表示失望？是啊，對于身體的健全，有時我們無法選擇。但我們可以選擇如何應(yīng)對。是樂觀積極，還是悲觀消極？在貝多芬的身上，我學(xué)到了：面對身體的殘疾，不要怨天尤人。而是要想：自己還有什么？這時，就會發(fā)現(xiàn)：自己還有疼自己的父母，兩肋插刀的朋友，愛自己的親人……這樣，善于發(fā)現(xiàn)生活的美好，也就不會想自己有著殘疾。那么，生活就會一天比一天美好。

　　如果，你像貝多芬一樣，有著失敗的愛情，應(yīng)該怎么辦呢？前些日子，看到有一個女子因為與男友分手，一時想不開，竟要跳樓自殺！這太令人心痛了。我覺得這樣做，不但不會挽回愛情，還會因此而失去生命。而且，親人也會為你哭的撕心裂肺。相反，在貝多芬身上，我學(xué)到了：面對失敗的愛情，需要有一顆寬容大度的心，要學(xué)會放下。告訴自己：這一段感情失去了，不必惋惜，可以再努力尋找下一段感情，也許，下一個人會更加的適合你，更加的愛你。自己就可以因為這樣活得更好。

　　總結(jié)起來，貝多芬教會了我三個詞；努力、樂觀、放下。

　　輕輕地合上了書本，心中收獲良多，永遠記住了那個教會我努力、樂觀、放下的人—貝多芬。

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