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《我》初中作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的《我》初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
《我》初中作文 篇1
吸溜吸溜，我的腦子一片空白，只是一張一張抽著餐巾紙……
前兩天，在馬路牙子上，我瞇著眼瞅著一個(gè)重感冒患者，看著他打噴嚏的可笑模樣。我在心里幸災(zāi)樂(lè)禍的笑。
可是，今天早晨第一個(gè)噴嚏的降臨，意味著，我也感冒了……
多久沒(méi)流鼻涕了？我不知道，大半年沒(méi)想起它，它卻自己找上門來(lái)了。都說(shuō)牙疼不是病，疼起來(lái)真要命�？筛忻耙膊皇呛萌堑摹１亲佑痔塾职W，“啊——啾”，天哪，我開始抽出第二十七張餐巾紙。
我揉了揉鼻子，一種狼狽的疲倦感漸漸席卷了我的全身。突然間，我想起了前兩天馬路牙子上那個(gè)感冒患者。不禁怨恨“肯定是那個(gè)老家伙，害得我都要抓狂了�！闭胫�，突然間又“啊——啾”一聲，這噴嚏打的更響了……
實(shí)在是受不了啦，我猛地一拍桌子，站起身來(lái)，桌子上的一摞書被我震得像是地震后的危房。我一刻不停吸溜著鼻子，渾渾噩噩的摸索著前進(jìn)。好不容易找到了僅剩的一包感冒藥。我如獲至寶，撕開包裝袋就往杯子里撒。可就在這關(guān)鍵時(shí)刻。“啊——啾”……完啦��！感冒藥撒了一地……
我的天哪。今天是幾號(hào)？我一定要記住這個(gè)倒霉的日子。
《我》初中作文 篇2
我，上一年還是一個(gè)活蹦亂跳的小學(xué)生，可是現(xiàn)在卻即將踏入初中的殿堂，告別我多姿多彩的小學(xué)生活，我不由感嘆時(shí)光的消逝竟如此之快！與同學(xué)相處的時(shí)間竟如此之短！
一到這個(gè)時(shí)候，分別得時(shí)刻就到了，畢業(yè)典禮上大家的歡呼，結(jié)束后的不舍，滾燙的淚珠順著我的臉頰流了下來(lái)，這一刻，我的思想凝固了！
回頭望望那些瘦瘦小小，高高矮矮的身影，他們畢竟和我同甘共苦，度過(guò)了六年的時(shí)光，到現(xiàn)在卻要各奔東西，那一日，我哭了！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但是我卻沒(méi)有勇氣去接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，只是在一味的逃避，因?yàn)槲也幌腚x開與我朝夕相處了六年的同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，到最后免不了要分手！
同學(xué)之間講一個(gè)詞，就是友誼，人們常說(shuō)友誼長(zhǎng)存，友誼長(zhǎng)存，我想這就是友誼的力量吧！
愿同學(xué)們進(jìn)入自己理想的殿堂，以笑來(lái)面對(duì)人生！
《我》初中作文 篇3
人生的旅途中有許許多多的成功和失敗。成功了不能驕傲，失敗了不灰心。成功是建立在失敗的教訓(xùn)上的。我學(xué)輪滑就失敗＋失�。匠晒Α�
在一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽給我買了一雙滑輪鞋。耶，我可以學(xué)滑輪了。因?yàn)槊魈煲ゴ筮\(yùn)河廣場(chǎng)去學(xué)輪滑，所以我在夜里怎么也睡不著，我抱著輪滑鞋左看看右看看恨不得現(xiàn)在就穿上它去廣場(chǎng)滑上一圈。
第二天清晨，我和爸爸媽媽頭頂著白花花的太陽(yáng)來(lái)到大運(yùn)河廣場(chǎng)，我脫下涼鞋，穿上輪滑鞋，可是我卻連走都不敢走，別提滑了。媽媽鼓勵(lì)我：別怕，你有頭盔、護(hù)膝、護(hù)腕保護(hù)你呢！大膽去滑吧！聽了媽媽的話，我鼓足了勇氣，邁開了第一步。一開始我不敢滑快，小心翼翼的挪動(dòng)自腳步不扶著欄桿，后來(lái)感覺(jué)也沒(méi)什么危險(xiǎn)，我膽子漸漸地大了，張開雙臂保持平衡。可剛就在我得意的時(shí)候我和大地來(lái)了個(gè)親密接吻，這下可把我摔慘了，我忍不住哇哇大哭起來(lái)，媽媽一個(gè)箭步跑來(lái)過(guò)來(lái)把我扶了起安慰我說(shuō)：失敗是成功之母，我相信你一定會(huì)成功的。當(dāng)天晚上我抹了一點(diǎn)藥水忍著疼痛上床休息，夢(mèng)中我穿著輪滑鞋飛了起來(lái)。
第三天，天氣炎熱我又來(lái)到了運(yùn)河廣場(chǎng)。這一次，我再次鼓足了勇氣輕輕一滑，咚得一聲，我一屁股坐到了地上，可是我不灰心，爬了起來(lái)，繼續(xù)拖著沉重的步伐慢慢地的前進(jìn)。兩天下來(lái)，我的褲子破了幾條，第四天雖然我生了病，但是我還是來(lái)到了黃河廣場(chǎng)巧了，我碰到了一位輪滑高人，她說(shuō)：滑輪滑，要邁出倒八字型步伐才行。哦，原來(lái)是這樣，到了今天我才知道滑好輪滑的秘訣。于是我把這句話銘記在心，苦練了起來(lái)終于能輕松地駕馭滑輪了。在運(yùn)河廣場(chǎng)上我可以快速的滑了，耳邊的風(fēng)在呼呼作響，我感覺(jué)到了飛的感覺(jué)，回想起前四天練習(xí)留下的傷痕，可以說(shuō)是微不足道的，我現(xiàn)在盡情的分享著成功的喜悅，我會(huì)輪滑了，我成功了！
這幾天苦苦的訓(xùn)練中我悟出一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。還要學(xué)會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能會(huì)把事情做得更好。
《我》初中作文 篇4
在世界遨游，縱觀書云，閱覽無(wú)余。原來(lái)，我還是不懂生命的內(nèi)涵。
曾幾何時(shí)，我認(rèn)為我已經(jīng)讀懂了青春。我認(rèn)為青春就是花樣年華，就是飄逸與瀟灑，就是生命中最富有活力的時(shí)刻。然而，我錯(cuò)了。一晚，有一夢(mèng)，夢(mèng)的主題是青春。夢(mèng)到了活力四射和飄逸瀟灑，但還夢(mèng)到了哀哭煩悶與消沉低迷。我懊惱，我羞愧；我思索，我沉默。我努力的回想自己的青春，原來(lái)，夢(mèng)是對(duì)的。
青春，既是貝多芬《命運(yùn)交響曲》的不屈與哀苦，又是梵高筆下活力四射，瘋狂舞動(dòng)的向日葵。原來(lái)，我并不懂青春，并不懂生命。
我喜歡黃昏，所以我自認(rèn)為了解它。
每當(dāng)我看到黃昏之眼，就仿佛看到了死神的眼睛，充滿著千絲萬(wàn)縷的血絲，將萬(wàn)物引入沉寂。它并不是莎士比亞筆下的悲劇，而是亙古不變的自然法則。然而它去了，在海洋與大地相接的地平線，我多么想隨它跳入，但眼前出現(xiàn)了異樣的亮光，原來(lái)它的離去，換來(lái)的是滿天星辰，同時(shí)還有煥發(fā)著生機(jī)的朝陽(yáng)。
對(duì)于蜜蜂來(lái)說(shuō)，黃昏是生命的終結(jié)；對(duì)于游人來(lái)說(shuō)，黃昏是奔波一天之后的停宿點(diǎn)；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，黃昏象征著生命的再造，歷史的更新，未來(lái)的遞進(jìn)。
可是，翻閱古書，看到黃昏還有不同的意蘊(yùn)。它還象征著親人離別時(shí)的'痛苦，故人重逢時(shí)的欣喜，還有對(duì)友人的思念。原來(lái)，我并不懂黃昏，并不懂黃昏其實(shí)是生命的延續(xù)這一真諦。
曾經(jīng)，我自認(rèn)為對(duì)古人對(duì)生命的探索也是有所了解的。
看月，會(huì)不由想起“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；望瀑，會(huì)不禁感慨“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。觀月飲酒，望瀑抒懷。在一片皎潔的月光下，我仿佛看到一座夢(mèng)幻仙境般的殿堂，居住著一位滿懷浪漫意蘊(yùn)的詩(shī)人——李白。瀟灑飲酒，簡(jiǎn)樸生活，浪漫鳴詩(shī)，這是李白一生的寫照。
可古書中記載，李白還有被貶時(shí)的豪情與豁達(dá)；離別時(shí)的傷感與柔情。
原來(lái)，我真的還不懂生命。
《我》初中作文 篇5
去年秋天，一個(gè)秋高氣爽的日子，我們學(xué)校二至五年級(jí)同學(xué)興致勃勃地來(lái)到東方綠舟。東方綠舟真好玩，其中最讓我難忘的是走勇敢者道路。
午飯后，我們來(lái)到了“勇敢智慧區(qū)”。要走勇敢者道路了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師的哨聲一響，我們立刻像離了弦的箭，飛一般地向前沖去。一向膽小的我也不甘落后，以最快的速度沖到第一關(guān)“爬繩索”。
我使勁地往上爬，心里暗暗決心：我一定要堅(jiān)持到終點(diǎn)，做一個(gè)真正的勇敢者。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于爬到了最高點(diǎn)，心想這回可以松口氣了吧，都已經(jīng)爬上來(lái)了，下去還不容易？不料，我朝下一看，差點(diǎn)失足掉下去。好高呀！我害怕得閉上眼睛。怎么辦？跳下去吧，不摔疼簡(jiǎn)直是做白日夢(mèng)；退回去吧，那我就不是勇敢者了！
經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定拉著繩子爬下去。說(shuō)干就干，我的一只腳向下挪了挪，踩住繩子，雙手緊緊抓住繩子，生怕會(huì)掉下去。我小心翼翼、手腳交替著往下挪動(dòng)。一不小心，我的一只腳沒(méi)有踩穩(wěn)，人立刻就滑了下去。費(fèi)了九牛二虎之力，總算穩(wěn)住了手腳，可這時(shí)我的手已經(jīng)磨出了血。好疼��！我真想打退堂鼓。
“加油！加油！你能行！”同學(xué)們的鼓勵(lì)聲給了我勇氣，“對(duì)，我能行，我一定要堅(jiān)持到終點(diǎn)�！庇谑俏乙Ьo牙關(guān)，一步一步地往下爬。
終于，我艱難地通過(guò)了第一關(guān)。在同學(xué)們的喝彩聲中，我愉快地走出了第一關(guān)，去迎接下一關(guān)的挑戰(zhàn)……
經(jīng)過(guò)穿隧道，走樹樁，踩梅花樁等重重考驗(yàn)，我終于到達(dá)了終點(diǎn)。我自豪地大聲叫喊：我成功了!我成功了！
《我》初中作文 篇6
曹操是一位毀譽(yù)參半的強(qiáng)大君主，他有著和拿破侖一樣的個(gè)頭，統(tǒng)治著將近二分之一的中國(guó)領(lǐng)土，并曾經(jīng)有機(jī)會(huì)占領(lǐng)另外二分之一。人們往往折服于這位君王的個(gè)人魅力和野心，也對(duì)他喜怒無(wú)常的個(gè)性感到膽戰(zhàn)心驚。
而這位暴君的另外一面卻是一位才華橫溢的詩(shī)人，他和他的兩個(gè)兒子并稱為“三位最偉大的曹姓詩(shī)人”。他的許多詩(shī)作流傳到現(xiàn)在，人們?cè)谒脑?shī)歌中看到的是一位充滿人文精神的反戰(zhàn)主義者——不過(guò)這位詩(shī)人偶爾也會(huì)對(duì)詩(shī)歌批評(píng)家痛下殺手，這一點(diǎn)在現(xiàn)代紐約已經(jīng)變成了一項(xiàng)傳統(tǒng)。
盡管曹操的殘暴為人所共知，但還是有許多英雄聚集在他的麾下，因?yàn)樗吘故且晃徊豢煞裾J(rèn)的領(lǐng)袖人物，而且在軍事上很有天分。曹操的崛起是一個(gè)曲折而艱苦的過(guò)程，他最早是以討伐董卓的十八位地方領(lǐng)主之一的身份出現(xiàn)，并趁機(jī)擴(kuò)充自己的勢(shì)力。他在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一項(xiàng)屯田政策最終幫助他解決了致命的后勤問(wèn)題；而“挾天子以令諸侯”（原文是take Hanemper or as ahostage，直譯為挾持皇帝作為人質(zhì)，從后文來(lái)看，作者顯然按字面意思來(lái)理解了）讓其他領(lǐng)主因顧忌皇帝的安危都不敢輕舉妄動(dòng)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)征戰(zhàn)，他逐漸消滅了中國(guó)北部的絕大部分領(lǐng)主比如袁紹張秀和陶謙，并將軍隊(duì)布置在長(zhǎng)江北岸，企圖擊敗南方的吳國(guó)與蜀國(guó)。這一侵略行為被及時(shí)制止了，他的海軍在赤壁遭到了毀滅性的打擊，擊敗他的卻是一位喜好鑒賞音樂(lè)的指揮官周瑜。以這一標(biāo)志性事件為分界，擴(kuò)張的魏帝國(guó)到達(dá)了極限。在接下來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，曹操成功阻止了蜀國(guó)和吳國(guó)在南部邊境的反擊，在西北卻丟失了一大片土地。歷史書上將這種頹勢(shì)解釋為曹操本人的衰老。盡管如此，曹操還是在死后留下一個(gè)穩(wěn)固的帝國(guó)，并由很多英雄守護(hù)。
《我》初中作文 篇7
“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信則衰。”小表弟稚氣的童音從門外傳來(lái)，聽著這句真言，我不禁莞爾。思緒，也飄向邈遠(yuǎn)……
幼時(shí)的我，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，成為了班上的“紅人”，并因此倍受“追捧”。其實(shí)也無(wú)非就是在考試時(shí)給別人遞遞小抄，然后在考后享受他人雙手奉上的零食、玩具罷了。剛開始內(nèi)心深處總覺(jué)得有些異樣，但零食帶來(lái)的嘴上和胃里的快感，很快就平復(fù)了我內(nèi)心的不安。
“嘩啦”大雨傾盆而下，教室里光線陰暗，同學(xué)們又在進(jìn)行一次魔鬼般的測(cè)驗(yàn)�！吧成场钡墓P聲中忽然傳來(lái)幾聲熟悉的“暗號(hào)”，我熟練地將早已做好的小抄遞給身后的小雨，囑咐他轉(zhuǎn)交給身后的那位，誰(shuí)知他拿走了小抄后，竟然一個(gè)拋物線丟到窗外！我和正翹首企盼的那位驚訝地目瞪口呆，礙于老師在講臺(tái)上，我只好狠狠地瞪了小雨一眼，悶聲地把背往后狠狠地一個(gè)猛撞。接著傳來(lái)了那位腳在桌底下對(duì)著小雨的猛踹聲，夾雜著窗外的越來(lái)越大的雨聲，我們以為掩飾得天衣無(wú)縫，但還是驚動(dòng)了老師。老師輕快的腳步離我越來(lái)越近，我的心“撲通撲通”地跳著。只見(jiàn)老師冷著臉走到小雨跟前詢問(wèn)情況。我的心提到了嗓子眼了。以我對(duì)小雨的了解，他在老師面前從不撒謊的啊。我如坐針氈，頭皮發(fā)麻。這時(shí)聽到小雨輕輕地說(shuō)：“沒(méi)什么，我的橡皮掉了，他們幫我踢過(guò)來(lái)。”老師前后瞅了幾眼，我們趕緊低下頭做冥思苦想狀，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異樣，轉(zhuǎn)身離開了。
交卷后，我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他報(bào)以感激的微笑，討好地說(shuō)：“哥們，剛才謝了！”他用冷冷的撲克臉盯著我，如同窗外那冰涼的雨幕，沒(méi)有一絲溫度。過(guò)了一會(huì)兒，他嘴唇動(dòng)了動(dòng)：“以后咱也不是朋友了。”
我一怔，伸出的手僵在了半空中，心情卻跌入了谷底。因?yàn)樽鳛樾∮甓嗄甑呐笥�，我知道他向�?lái)是言出必行。我訕訕地回到自己座位上。
他又淡淡地說(shuō)：“我希望你不要忘記我們?cè)黄鹱x過(guò)‘人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信則衰’，你今天的行為，觸犯的不僅是我的底線，還有你自己的根基。我先回去了，你好好想想吧！”說(shuō)完只見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影消失在雨幕里，我一個(gè)人在座位上呆呆地出神。
不知過(guò)了多久，我走出了教室，外面雨點(diǎn)還在飄灑，但似乎已經(jīng)小了不少。有些雨絲沾到了我的鏡片上，濕了一大片，我也沒(méi)有在意。心中好像有股扯不斷的棉線。內(nèi)心沉寂已久的不安感又騰起，在心中肆意地翻騰。
幾天后，又是一場(chǎng)考試，熟悉的暗號(hào)聲再度響起。我隨手揚(yáng)起，熟練的拋物線，一個(gè)小抄掉在了小雨的桌子上。果然，傳來(lái)了小雨的輕笑聲。我回過(guò)頭，同他一起相似一笑。他揚(yáng)揚(yáng)手上的紙條，上頭正是我寫的：“人無(wú)信不立！”
耳邊又回響起了表弟那童稚的聲音：“人沒(méi)有誠(chéng)信，就不能立足，做業(yè)務(wù)沒(méi)有誠(chéng)信，就不會(huì)興隆。國(guó)家沒(méi)有誠(chéng)信，就不會(huì)富強(qiáng)！誠(chéng)信，是迷途者的明燈，是探索者的寶藏，是正義者的直尺。”和著表弟的童聲，我在心中默念道：在我，誠(chéng)信，還和小雨一樣，是我成長(zhǎng)路上的好伙伴！
《我》初中作文 篇8
每一個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅與開心，人的成功來(lái)之不易，但是，最令我驕傲的是騎自行車的經(jīng)歷。
那一次，爸爸買來(lái)一輛新車對(duì)我說(shuō)；來(lái)，我們練自行車了，，以后上學(xué)就自己去吧！我興奮不已，想：終于可以練自行車了，我夢(mèng)寐以求的盼望著呢！說(shuō)練就練，我坐在車上，把住方向，便晃晃悠悠的開始了，我兩腿放在輪子上，爸爸幫我在后面拿著，說(shuō)；大膽些，別害怕，我在后面。''說(shuō)完，我們便繼續(xù)向前去，我想；萬(wàn)一他突然放開，了，那我豈不是要摔一大跤？此時(shí)，我心里不由得怦怦直跳，過(guò)了好一會(huì)兒，我稍有進(jìn)步能把住方向了，便向：就算突然放開，那也沒(méi)什么了。正當(dāng)我閉著眼美滋滋的時(shí)候，突然，爸爸真的放開了，好像故意要我摔一跤似的，我一慌，因?yàn)閯倓側(cè)前职值牧α坎抛屛因T得這么好的，忽然，一倒，我來(lái)了個(gè)“老泥啃被窩”，摔得我頭昏眼花，爸爸說(shuō)；別放棄啊，再來(lái)一次！我想；絕不能這么輕易放棄，我非學(xué)會(huì)它不可，我再次爬上自行車，吱吱''的又啟動(dòng)了，我兩手一握，兩腿一放，鼓起勇氣，向前走去，又是重心不穩(wěn)，我又把不好，又撞到人家門口了，我不甘心，非得把它學(xué)會(huì)不可，我集中精神，終于，我安安穩(wěn)穩(wěn)地騎了一圈，我高興得一蹦三尺高，此刻，我好想對(duì)自己說(shuō)；我成功了！是啊，成功就是由一次次失敗凝聚起來(lái)的，當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)失敗以后，那么，你可以對(duì)自己說(shuō)：'我快成功了！”成功多么開心，當(dāng)你放棄的時(shí)候，應(yīng)該想想：如果我堅(jiān)持不懈，成功一定會(huì)等著我。所以，失敗并不是不愉快的，正是失敗才讓你有經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)讓你知道，這條路已經(jīng)走過(guò)了，就別再走了，也許換一條路正是成功的大到。
通過(guò)這件事，我明白了：路不是平坦的，需要你去開通，只有堅(jiān)持不懈，成功才在你的最近處。
《我》初中作文 篇9
如果說(shuō)，把我的性格用顏色來(lái)形容，那就有天真爛漫的粉、充滿夢(mèng)幻的紫，還有——帶給人無(wú)限遐想的藍(lán)……
紫色的我——愛(ài)做夢(mèng)！我呀，不但晚上睡覺(jué)做夢(mèng)，白天那還做白日夢(mèng)。這不，又開始了。我總幻想著我家突然中了個(gè)五千萬(wàn)！我每天一上學(xué)帶著許多零花錢，想買什么買什么，身后還趕著一大群追捧者！并且在全國(guó)各地都有房子，還有私人飛機(jī)，游艇。一放假想去哪玩去哪玩，想去哪住就去哪住！一個(gè)字，爽！
粉色的我——傻乎乎！“媽媽，你說(shuō)地球是圓的，那住在靠下國(guó)家的人，不就倒著走路啦嘛！”“傻呀你，地球雖然是圓的，但它大得很，而且在宇宙中根本不分上下左右，是個(gè)平面！”媽媽笑得簡(jiǎn)直要岔氣。“那不就更壞事了嘛，如果他們和我們一樣左路，就頭頂著地球，腳踩空了嗎？”我調(diào)皮的眨著眼睛望著媽媽。媽媽一時(shí)無(wú)語(yǔ)。因此，至今我也沒(méi)弄明白那到底是怎么回事。
綠色的我——愛(ài)音樂(lè)！我從小開始學(xué)習(xí)舞蹈，那是好像是上一年級(jí)吧，如今我已經(jīng)上初中了，掰著指頭算算也有六七年了吧！每次在學(xué)校的“六一”聯(lián)歡會(huì)時(shí)，我都會(huì)表演獨(dú)舞，在學(xué)校還小有名氣呢！自從獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)之后，我更有自信了，聽說(shuō)獲得全國(guó)比賽的的金獎(jiǎng)，高考還加分呢！這下我更得努力了，珂兒come on!
橙色的我——挺搞笑！記得有一次，我去姨媽家玩，姨夫喝酒喝醉了。他一喝醉呀，話特多！晚飯時(shí)，姨夫開始挑韭菜的毛�。骸斑@個(gè)菜呀，不好，它為啥不好呢？因?yàn)樗皇沁M(jìn)口的，根本沒(méi)有韭菜味兒。”這時(shí)我冷不丁的插了一句“這本來(lái)就是進(jìn)口的，不進(jìn)口你怎么吃呀！”“哈哈哈哈……”全桌人捧腹大笑。姐姐笑得差點(diǎn)嗆著。能言善辯的姨夫一時(shí)竟不知怎么接我的話了！
紅色的我——最自信！每次無(wú)論參加什么大大小小的比賽。還沒(méi)開始，我都自己對(duì)自己說(shuō)“我能行、我能行�！彪m然有那么幾次失誤，失敗乃成功之母嘛！關(guān)鍵要自信才行，對(duì)不？
靛色的我——好看書！認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是個(gè)書癡，一旦碰到合我胃口的書，我就迫不及待的借來(lái)，慌忙啃起來(lái)！我書柜里的幾百本書，每一本都讀了不下三遍，那些心怡的小說(shuō)，讀了少說(shuō)也有六七遍了！今年暑假，不出三天，我就把全套《哈利波特》啃完了。夠牛吧！
我是多彩繽紛的，你更喜歡哪種顏色的我呢？
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