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告別初中作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的告別初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別初中作文1
摩天輪停止了轉(zhuǎn)動，一千多個日夜即將結(jié)束！
——題記
歷史的車輪在永不停息的轉(zhuǎn)動，時間的白馬“噠噠”的奔向前方。
不知何時，操場上少了我們嘻戲的身影，教室里多了埋首學習的同學；不知何時，我們不再歡聲笑語，卻小聲的討論……
走過操場，眼前浮現(xiàn)出運動健兒的身影，耳邊響起了“加油，加油”的呼聲。哦，原來是運動會。同學們?yōu)榱俗约旱陌嗉墭s譽使出了吃奶的勁，啦啦隊員喊啞了嗓子，可是他們卻不曾后悔。失敗時那懊惱的神情，成功時那高興的笑臉，深深的印在了腦海中。
現(xiàn)在的我們是否還會為了校服而和老師拌嘴？是否還會去偷偷的改造校服？是否還會把校服當作畫板在上面作畫？是否還會把校服當作抹布擦桌子、板凳？
罵了三年的飯菜，如今卻成了難忘的美味。明明記得很清楚：食堂阿姨的態(tài)度惡劣，可如今，想起的卻是多給一碗湯的溫暖。不知食堂的叔阿姨是否還會粗魯?shù)膶Υ乱粚玫膶W弟、學妹？
一千多個日夜即將過去，伴隨著“咔嚓”一聲笑臉被定格在照片上，可我多希望時間也隨之定格。但這也只是希望。
隨著下課鈴聲的想起，在校門口，你向左，我向右，我們各自走完這條路。明天還會有更多的挑戰(zhàn)等著我們。
多年以后，你我相遇，會說上一句：“噢，原來是你！”
告別初中作文2
坐在窗前,明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。
我對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分數(shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月��！在無數(shù)個黑夜她不停的奮斗，默默而努力地奮斗著，用自己的行動和美麗敘述著滿月的故事。
自古以來，有多少人望著這輪明月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失敗？是誰站在清樓上對著月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。
我打開窗子，不是為了訴說，不是為了悲傷，我仔細端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。
“君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！”
我告別月夜的沉寂，我會變成一輪滿月！
告別初中作文3
“天下沒有不散的宴席”，你是否銘記著這句話，珍惜與朋友相處的每一天，使告別的那一天沒有遺憾。 告別，像是在演一出悲情劇，它使人演繹最真實情感。人的一生中必定要經(jīng)歷告別，告別可以使你的心靈變得更堅強，有時告別也意味著新的開始。 你是否還在眷戀著孩童時代的快樂，不過那早已成為記憶。告別童年，告別那浮想聯(lián)翩的記憶，是難以抉擇的。童年帶給我們溫馨與快樂。當我們孤獨、憂傷時，那記憶溫暖我們的胸膛。在告別它時，我們終會不舍，多希望時針在那個時候多停幾分鐘。 小時候我們只知世間的美，不知道還有丑的存在；只知道有善，不知道還有惡的存在。知道的太少太少，明白的也太少太少。在無知的童年時代，只能懵懂地一步一步向前走，長大后我們將告別童年的天真、無邪。 直到有一天，一切被塞入書包，開始了一段艱苦的修行之旅。但告別也是一種新的開始，告別雖然痛苦，它同時會讓你的心靈更上一個臺階。童年的經(jīng)歷將成為我們走向成功的最好鋪墊，會為你插上理想的翅膀，讓你飛得更高。 童年，雖然沉默地離去，但留給了我通向成功的地圖，引領(lǐng)我走上成功之路。 告別昨天，直面今天，展望明天，將告別轉(zhuǎn)化為成功的力
量，永遠堅信著一切都會有新的開始。 告別不相信輪回，只在祈盼新的美好出現(xiàn)。
告別初中作文4
這是最后一封信，從此以后永不再見。
—————————題記
你還記得嗎，我們的開始。說起來不太遙遠，2月份，草木開始復蘇，而我也度過了最喜歡的季節(jié)。那時我和小馨走得很近，你們是同桌，于是我認識了你。你很可愛，于是我們成了好朋友。而且，我也開始發(fā)自內(nèi)心的愛上了春天，因為，我想我們會永遠在一起。
我們是最輕率和沖動的年齡，那天，我寫了封信，給了老師，請求讓我們?nèi)齻�坐在一起。老師答應了。我很高興，你們也是。
我有太多的不安全感，可是為什么你每次都會很輕易的松開了我的手，那是讓我害怕的事。
于是我們吵架，我不哭，我答應過我自己不哭。我冷冷的看你和別人說話，和別人游戲。我不哭，翻開筆記，飛速的畫圈，上課了。
鈴聲成了一面墻，把我和你隔開了。遠遠的，我沒看你，雖然我答應自己不哭，可我怕把持不住。
我安慰自己，為什么要哭，哭給誰看，誰會心疼？
后來我們和好了，那時春暖花開，美的無可言喻。
但是我想，我們是回不到從前了。不能一天給對方寫幾封信，我們都害怕提起那段時光，畢竟他已經(jīng)過期。
告別初中作文5
鳥兒告別鳥巢,為了去擁抱廣袤無垠的美麗的藍天；落葉告別大樹，為了尋找美好的歸宿；大雁告別南方，為了去尋找更溫暖的美麗。告別之美，美在付出；告別之美，美在人格。告別之美，在文成公主入藏途中。
她有傾國傾城的美貌，卻未在大唐江山上開出絢麗之花，而是看見那嫵媚的江山漸漸離她遠去，聽著家燕的呢喃漸漸消散，看著親人的身影漸漸模糊。她告別了繁榮，告別了富貴，她帶著和平的種子，一路播撒。她的美貌在漫漫路途中消逝，她的眼淚爬在臉上漸漸風干，黃沙為她哭泣，蒼鷹為她落淚。
她的告別是一段流傳千古的史話，她的告別換來大唐與吐蕃的平安。
告別之美，在茅廬菊海中。
一座茅廬，一園菊花，那是陶淵明的天堂。他看清官府，無非爾虞我詐之地。他選擇告別黑暗，煙云舒展，楊柳依依，他活似神仙。烏紗換布衣，佳肴換米酒，在他的眼里，繁華富貴、位高權(quán)重都如鏡花水月般轉(zhuǎn)瞬即逝，滾滾紅塵不過如此，一陣輕風拂過，不留絲毫。做個無憂無慮的田園詩人，做個充滿智慧
又快樂的荷鋤老翁——一切證實，他的告別是正確的，他昭示著美好的未來屬于一切熱愛生活的人�！安删諙|籬下，悠然見南山”“奇文共欣賞，疑義相與析”他的告別，留下了一段段悠揚的文字。
告別不是悲傷，告別不是眼淚。不是告別，我們難懂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的相知；不是告別，我們難懂“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的壯美。
讓我們的告別更精彩，生活更精彩！
告別初中作文6
時間如風，它會比陽光都和煦;時間如水，它會比刀刃都犀利。
風過無痕，卻很真實地改變著我們身上的細節(jié);濤聲若鼓，用無情的節(jié)奏讓我們重拾那些或暖或痛的回憶。
兩年光陰，讓我們成功完成了從最初的帶著狂野與不羈的天真到現(xiàn)在的融合著低調(diào)與理性的成熟的完美轉(zhuǎn)變。時間，就像一縷風，把藏著夢的種子帶進我們心里;時間，就像一捧水，糅合了嬉笑怒罵，成為養(yǎng)料，讓藏在我們心里的種子生根、發(fā)芽，最終長成參天大樹，用他茂密的枝葉和虬根，將我們彼此的心緊緊地纏在一起，讓我們這個大家庭的成員有了最堅貞的情感、最可靠的寄托。于是在面對高三分班的小別之時，便會心酸，便會不舍。
當時間走到了盡頭，刻意的低調(diào)和無畏的放縱都無法掩飾離別的神傷�；叵雰赡陙泶蠹以谝黄鸬狞c滴，或許，我們應該用一種最有愛的方式—微笑，來告別……
微笑如河堤，讓時光與師恩之河在最后一個轉(zhuǎn)彎濺起最別致的浪花;微笑如畫筆，讓時光與友誼之手在最后一張畫紙上夠了出最絢麗的景致;微笑如陽光，讓時光與夢想之路在最后一站綻放出最爛漫的花朵!
用微笑告別最后的時光，給即將分別的我們留下最暖的回憶……
告別初中作文7
伴隨著悅耳的歌聲，泥土的馨香，我踏進了一座學習的殿堂。嶄新的青石磚，快活的噴泉，明亮的教室，無處不洋溢著我對新學校的好奇。穿過迷宮似的教學樓，來到了整潔美觀的宿舍樓，真有“復行數(shù)十步，豁然開朗”之感，整潔，干凈，看著忙上忙下的家長們和同學們，無不透露出對新生活的喜悅。一幢幢高大的建筑，加上統(tǒng)一而肅穆的風格，體現(xiàn)了蛟川書院嚴守紀律的良好品質(zhì)。翱翔于金色之巔翱翔于金色之巔以前，我們是溫室里的花朵，有著“暖房”的保護。而來到這里后，一切生活都得靠自己了。過慣了飯來張口，衣來伸手的生活的我們，一雙雙稚嫩的手在新環(huán)境面前開始束手無策。但正是蛟川書院的這次機會，讓我們自力更生，了解父母的辛勞，感受生活的考驗。一張張陌生的面孔，一條條陌生的樓道，少了父母的叮嚀，卻多了朋友的關(guān)照。幽默的老師，真誠的同學，嚴格的制度，代替了嬌生慣養(yǎng)的生活。任性，脾氣和生活中點點滴滴，都封存在紀律下。
嶄新的學期大門為我敞開著，這里的.一花一草，一言一語，似乎都是在歡迎我們的到來，這里的每一寸土地都在歡迎我們。學習的氣氛似乎灌溉了整個學校。只是，只是這一切的一切都會負逝東去，光陰似箭，日月如梭，在如水的日子里，只有抓緊學習，奮發(fā)努力，才能回報學校，回報社會。
我們默默期待著，期待著……
告別初中作文8
告別小學，迎接初中日月如梭，光陰似箭，我已經(jīng)從一個小學生變成了一個中學生。六年，對于一個剛?cè)雽W的一年級小朋友來說，是漫長的，是充滿期待、充滿歡樂的；而對于我，這六年，已經(jīng)是我的童年的美好回憶，它承載著我的夢想，帶給我許許多多的經(jīng)歷。
可是，再美好的時光，總是要過去的。小學生活，已經(jīng)永遠成了我記憶中一顆最耀眼的星。隨著而來的是緊張充實的中學生活。小學，現(xiàn)在成了一個細微精致的美好回憶，我即將開始我自己的中學生活。有的同學的初中生活在快樂中開始，有的同學的初中生活在痛苦中開始，有的同學的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的，初中是充實的，但在我眼里初中時有趣的，是值得憧憬的，我知道初中的同學們不會像小學一樣天真，初中需要我們付出加倍的努力。
老師對我們說初中是一杯，澀澀的，但咽下去才會感受到它甘甜……初一的我，走進即將陪伴三年的3班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來的是更多不安。在陌生的班級里，面對著的是陌生的同學，陌生的老師。第一次返校，我才發(fā)現(xiàn)我的老師平易近人。小時候初中在我們的眼里是神秘的，現(xiàn)在才知道初中原來是神圣的，初中我們需要付出加倍的努力，才能取得成功。初中的我不再幼稚；初中的我不再天真；初中的我不再像小學那樣成天嬉戲打鬧。
告別初中作文9
母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！
六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學會什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？
懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！
母校是每個人一生難忘的地方，這里有親愛的老師，有摯愛的同學還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點點滴滴，語言真摯熱烈。
告別初中作文10
小溪離開了大海才有了獨有的幽靜；幼鷹離開了母鷹才能自由的飛翔；蠶離開了保護她的軀殼才能變成美麗的蝴蝶。其實，有時的乖巧依賴，也并不意味著你會成長。
每天，我都是由媽媽甜蜜的聲音中醒來。迎著清晨的陽光去上學。放學后，總有那一抹熟悉的背影，在等候著我。
但那一天，沒有了媽媽的聲音。太陽早已睡醒，而我卻還在睡夢之中。果不其然，那天我遲到了�；氐郊依�，我生氣的質(zhì)問媽媽為什么沒有叫醒我�；卮鸷芎唵�，因為我長大了，要告別依賴，有獨立生存的能力了。
從那以后，我每天自己起床，自己解決問題，自己面對困難。我不禁想到。到這個世上已經(jīng)有14個春秋。每一天的一點一滴早已清楚。我應該勇于面對一切了。我應該告別依賴了。
狐貍請我是非常殘酷的。母子甚至會反目成仇。到了一定年齡，小狐貍會被母狐貍毫不留情的趕出家門。有的小狐貍不愿離開母親的懷抱。但不是被母狐貍要成殘疾趕出了家門，就是被母狐貍活活咬死。有人說這是狐貍兇殘的天性。但我卻認為，這是為了小狐貍好。如果母狐貍不把小狐貍趕走它就無法獨立生存，甚至被同類當成玩物。終究是要被自然所淘汰的。所以，才會有這么殘忍的清窩來幫助小狐貍成長。
所以，其實有時的乖巧依賴也并不意味你會成長……
告別初中作文11
此刻，我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去，等待我的，是成熟的青春汪洋在向我召喚�；仡^，淚濕眼角……
童年，從我們呱呱墜地時，他就注定有一個美好的旅程，而他卻稍縱即逝。
一條條青磚古瓦的破胡同，蜘蛛網(wǎng)正肆無忌憚的蔓延著，泥沙慢慢，枯草遍地，到處散發(fā)著糜爛的氣息。
回想以前，媽媽總是騎著破舊的黑白相間的自行車帶著我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清新，總是令人禁不住流口水。
小販的叫聲此起彼伏，渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊，似是為這安靜的古鎮(zhèn)譜寫了一首華爾茲。
夕陽西下，老人在樹下的石桌上下棋，爭論不休。調(diào)皮的小孩敏捷的爬上大樹，使勁搖晃著，不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細的風箏線，無止境的向前奔跑著，身后的風呼呼作響。載著夢想，一路向前。
一陣涼風吹過，把我拉回了現(xiàn)實。搖曳著的樹枝撥動著我的心弦，內(nèi)心是何等孤寂。我揪了揪衣角，大步向前走。
告別，童年;展望，青春。
告別初中作文12
童年，每一個人都擁有過童年，每個人都會告別童年。不同的人對童年有著不一樣的理解，我對童年的理解為：快樂、無憂無慮，屬于我的一個夢。
童年，多么美麗的兩個字，就是在這兒我上了小學;在這兒我學會了寫字;在這兒我學會了我最愛的舞蹈;在這兒我學會了怎么做人;在這兒我認識了許多朋友;也是在這兒我正真的長大了。
童年，沒個人的童年都不一樣，我的童年一部分是在奶奶家過的，一部分是在外婆家過的，還有一部分是在快樂中度過的�？偟膩碚f我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。
告別，多么傷感的兩個字，也許是從小就換過不少地方生活，賦予了我一個多愁善感的性格。我對告別的理解為：傷感、再見還有可能在永別。
告別，這兩個字從小我就討厭，因為它總會讓我一丁點兒的寂寞，變成一大片的孤單。
告別，是悲傷的，因為它總是與我接觸，所以我討厭甚至厭惡這兩個字。
告別童年，這四個字對我來說并不陌生，因為在一年前，我就與童年說了一聲“拜拜”，可這一生“拜拜”不是再見，而是永遠不見。
初中——我人生中的第一個轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點，意味著我告別了童年，走向了成熟。是這個轉(zhuǎn)折點讓我與童年永遠說再見，也是這個轉(zhuǎn)折點讓我長大了。
也許，隨著時間流逝，我要學會告別、適應告別，因為今后我還要告別青春、青年老年甚至生命。
童年，我的夢，夢醒時分，我們應該說聲再見了……
告別初中作文13
記得那是一個陰天，天空陰郁郁地如同我的情緒一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導。與同學在一齊是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想應對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學們六年的感情。他如同一個殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。
最后到了學校了，“某某小學畢業(yè)典禮”這八個字在我看起來卻那么的耀眼。整個學校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級后，同學們互相派送著同學錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個開心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選取了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選取了飛翔;雨水告別了云朵，選取了奉獻;流星告別了宇宙，選取了霎那剎那芬芳。”我頓時醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標志著新生活的到來。我們告別了，但還是能夠見面的，還能夠祝福，如果一向這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時終須去，再三留不住。”，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應吧。
告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。
告別初中作文14
北方的冬天，是凝聚在片片雪里。
我們期盼下雪似乎是從一開始就熱衷的。在晴冷的清晨看大片小片的雪花慢慢從空中墜下。落雪是天空給大地的贊歌，歌頌我們逝去的歡欣與憧憬；落雪是天空寄給大地的思念，就好像我們緬懷的過往……我喜歡就這樣，看大地成了一片白色，然后在長久的歲月里醞釀成理所應當?shù)氖虑椤?/p>
所以最后一場大雪的融化，引起了我們的傷感和留戀。原來告別冬天，同樣是一件牽動肝腸的事。這種意猶未盡的情感里透露著我們太多的期待。因為冬天也孕育著我們太多的希望。
大自然在這個季節(jié)里為新一次的輪回積累。盡管大雪過后的寒冷會讓許多生物無法生存，但這就是自然運行的法則。然而這樣一場大雪卻覆蓋著一株株承載人類無限希望的綠苗，這正是這一片黃土之上農(nóng)民們期待的瑞雪豐年。
冬天，寒冷干燥的氣候，讓新陳代謝的速度放緩，卻依舊能夠激發(fā)人類身體里潛在的能量。運動員們在冬天里展開冬訓，期待在來年的競技中收獲甜美的果實；莘莘學子掀起冬學的熱潮，希望可以讓自己邁向象牙之塔的路變得平坦。
這個季節(jié)本該是靜默等待的季節(jié)，但自然和人類卻沒有停下腳步。幾千年來，我們都已適應了這樣的法則，在這片土地上平靜地生存著。
大雪融化，堅冰破碎，陽光正好。冬天運行到了最后一節(jié)，就像是轉(zhuǎn)盤緩慢減速，停到了明媚處。人們告別冬天的同時，所有積攢的希望又在溫暖中成長壯大。
窗外，春光正好，不如趕快出發(fā)。
告別初中作文15
寵辱不驚，閑看亭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。
——題記
攢歲月一紙信箋華夢，縱流年離斷世間塵落。流水匆匆的舊時光，凝聚了多少青春別去的偶然？青春遠去的韶華，傾付了我無數(shù)的感傷。詞賦深處，那凝聚的暗香，朝暮憂思；殘歲逝去，那些色彩斑駁的煙朦，呢喃的碎語，荒年的巡影，枯萎了夢的寂寥。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！睍r光就像一扇門，關(guān)閉了我與童年的糾葛；時光也像一把鎖鏈，把我與未來緊緊連在一起。當懵懵懂懂的我踏上這條充滿希望的陽關(guān)大道時，就應該想到過去的早已逝去，現(xiàn)在要開始一個贊新的生活，去擁抱美好的未來。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！比缃裎覀円逊指魞傻�，而我們的心卻始終糾纏在一起。朋友，你是否還記得，我們最喜歡的一句詞：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！蹦阏f，我們就是這樣相遇的。而今我的身邊沒了你的陪伴，郁悶不散。記得，年少的我們一起玩耍、一起學習，無話不談，是多么的愜意��！可是，現(xiàn)在我的心中有千許衷腸，卻無法再對你話思量。
時光，給我?guī)砹宋宀实纳�。多彩的世界，讓我對未知的生活充滿情趣。我知道，一個人的舞臺是孤獨的，無數(shù)人的舞臺才會呈現(xiàn)出別樣的精彩。人生就如同這個舞臺，一定要用心對待。
未來，不再是一個人看著春去春又來的景象……
——后記
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