【推薦】你好初中作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的你好初中作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你好初中作文 篇1
白居易說過：“炎瘴蒸如熱，光陰走似車�！睍r間像一本翻動的書，不經(jīng)意間，我已離開了我生活六年的小學。留戀與迷茫，新鮮與驚喜……像一陣陣海風挾著波浪，撲面而來。
剛步入初中，一切都是陌生的。陌生的學校，陌生的教室，陌生的老師，陌生的課堂……頓時間，我真的有點想念小學老師了。回過頭來，初中老師那樣嚴格的教育和細致的教學，可真讓人不敢想象！開學第二天，學校就開始組織軍訓了，這“軍訓”二字，聽起來還蠻感興趣的，所以我就報了名，但去了才知道，那是魔鬼般的訓練。第二天一大早，我就帶上了軍訓需要的洗漱用品和衣物，往學校集合的地點出發(fā)了。
過了好一會兒，大巴車才抵達學校，要帶我們?nèi)ボ娛禄乜。ㄐ睦镞�挺激動的）在軍訓這些天，我是受盡了“折磨”��！現(xiàn)在還模糊記得教官經(jīng)常說的那句話：“我們軍人就應該有軍人的樣子，軍姿都站好了！”（當然，我們是小軍人）軍訓第三天，教官們都聚集在一起，給我們教軍體拳第一套，那時，我的心中掀起一陣陣激動與期待的狂浪。當時，烈日炎炎，大操場四周栽滿了挺立的松樹，就好像在警示我們要站好軍姿。不一會兒，教官先是把隊形安排好了，接下來，才是真正的表演。軍體拳訓練在當天下午開始，我懷著滿腔的熱血，不斷練習軍體拳中的各個高難度的動作，終于，兩天半的時間，我們所有人已將軍體拳練得十分嫻熟，就等待明天校長和校領(lǐng)導的查錄和下午的綜藝匯演。四營一連的小軍人們，經(jīng)過這五天的軍訓情況，獲得了“優(yōu)秀軍訓學員”和“優(yōu)秀連”的稱號，頒獎的那一刻，我們整個連都感到十分榮幸。但是，我們，將會在半個小時以后，坐著大巴車回家。雖然只有五天半的陪伴，我們還是十分不舍。上了大巴車，在臨走前，不由自主的向教官行了一個軍禮，這才敞開了心。
回到家已經(jīng)是中午了，班主任卻突然通知，晚七點住宿生要在學校上晚自習，我崩潰了！這才剛軍訓完，又要上晚自習了，真的好煩！就不得不睡了一個下午，為晚自習做準備。晚上到了學校，被安排在了3號樓的教室，一進去，呀！滿滿都是我軍訓時宿舍的好友�。∵@下我就不用那么拘束了。原來晚自習也是挺有趣的嘛，并不是我想的那樣。但令我最感興趣的還是選修課呀！文言文，籃球，三跳，足球，瘋狂英語……十分有趣，記得我第一次報選修課可是很激動的，但總是猶豫不定，不知道選哪個好。初中生活也并非大眾認為的那樣，其實我感覺也挺好的。
“黃金十二歲，步入青少年”，初中生活正是一個人從少年到青年的人生轉(zhuǎn)變，也是身體發(fā)育，腦力發(fā)展的黃金時期！作為一名初中生的我，告別朝夕相處的小學，來迎接新的初中生活。我就是我，不一樣的.自我，初中，我來了！
你好初中作文 篇2
“常想起同桌的你……誰把你的長發(fā)盤起，誰為你做了嫁衣……”哼起老狼的這首歌，嘴在笑，心在哭。
——題記
你，人如其名：曙光中的花朵。如朝氣蓬勃的蓓蕾，走過身旁，只留清香。你還 好嗎？在相同時時間里，你，又在做著什么不同的事……
天，終于晴了。盤腿坐在床上，翻開了同學錄，手指停在那張紙上。字跡，筆風，那一剎，變得清晰，又變得遙遠。你，還 記得么，那些年，我們一起聊的八卦；那些年，我們一起干的傻事……
紙上談兵&笑臉迎
倒不如說你鬼馬靈精——人類創(chuàng)造QQ后，你創(chuàng)造了紙上QQ。那些課，笑著渡過，如小船，飄飄蕩蕩，悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
美術(shù)課。
忽然傳來一句話：“同桌同桌，呼叫同桌，趕快救我！”
“干啥，我正描繪我的宏偉藍圖呢�！�
“哎呀，救我要緊。你說這房子涂藍色好還 是黃色好？”
“藍色代表寧靜，黃色代表溫暖和開朗，你是開朗的女生，自然要用黃色啦！不過我喜歡藍色，海的顏色，多寧靜！老師好像喜歡綠色，加點小花不錯。要不就彩色的吧，綜合大家的口味；哎呀不行，不能因為別人的口味而改變自己的興趣，不行不行，我都要暈了，你自己想吧！”
看著你無奈的樣子，真想大笑一場。你若有所思，“嚓嚓”涂上了明黃，像耀眼的笑，倘進心房……
畢業(yè)禮物&清風拂
你是班上的“招牌”，你是我們的驕傲。班上，你是最耀眼的星，散發(fā)著傲人的光芒；但你，平易近人，從學生里出來，到學生中去。
那個畢業(yè)禮物的高峰，你的禮物是如浪滔，如竹高。
最后一天，攜著三份禮物，頂著似火驕陽走進教室，一份禮物給林老師，一份禮物給珍珍，還 有一份禮物，給誰呢？你來了：“我的呢？”對啊，何不給同桌的你呢？盡管這是曾經(jīng)。曾經(jīng)。
你又拿了一套杯具。出乎意料的是，你很興奮，不是喜歡，是非常愛！一份禮物，能讓你如此之高興，自然，亦是心滿意足。
親愛的你
親愛的你，在這一刻，趕著什么呢？時間如流水，沖走了往日的稚嫩；歲月如刀，刻變了我們的模樣。眨眼六年，終是沒有熬過梔子花開�？戳肆甑某趸ㄇ镌�，最后還 是散了。你的微笑，如今只能在畢業(yè)照里看到。
曙朵，天各一方請不要忘記彼此，或許，那個人在心里為你留了一個位置，把你看的比自己都重要。
同學錄，合上了……
你好初中作文 篇3
望著窗外，憧憬未來，心中有太多感慨。它如同白駒過隙，在你指縫中流逝，我們在樂呵呵的傻笑間，它已經(jīng)飛到十萬八千里了。它是誰呢？時間啊！
那是我們都還小，嘻嘻哈哈就是一天。轉(zhuǎn)眼間，六年啊，匆匆消逝了。當我們還在那里談著第一單元測試怎么樣時，期末考試正在前方等著我們�？此破届o的我們，心中多么的洶涌澎湃��！再過幾個星期，六三班的小花小草們，就各奔東西了。昔日朝夕相處的閨蜜，朋友們，轉(zhuǎn)眼間就要分開了。從此以后，就要分彼此你我，傷感的我們該怎么辦？就剩幾天了，好像沒有人愿意提起這件事。還是像從前那樣想笑就笑，想鬧就鬧，似乎沒有分開這一回事�？稍窖b作不在乎，越是在意。”你說，如果以后分開了，我們會不會還像現(xiàn)在這樣好？“不知道哪個沒眼色的問了一句。大家陷入了沉思……“喂，你們都答應我，畢業(yè)了，大家約好，多來母�？纯春脝幔俊毙沮喪地說�！皢鑶鑶琛笨赡苁沁@一句話戳到了大家的淚點，一個個堪稱“女漢子”的大女生，竟哭了起來。于是，一場“畢業(yè)風波”，從此拉開了劇幕——
“***你給我寫一下同學錄唄！”“快拿來個本，叫我給你簽個名，免得我以后成個明星，翻臉不認人，”……一個美好的午后，就這樣被打亂了。期末倒計時——3，2，1。好了我認輸，我是斗不過時間的。終于，到了大家最不想的那一天，可誰又能阻止？
最后的下午，老師讓打掃衛(wèi)生。每個人都拿出了平時沒有過的認真，因為這是最后一次打掃我們的教室。我主動提出要打掃教室的每個角落。因為那里留下了我太多回憶……往日里喧鬧的教室，如今卻只有"刷刷”的掃帚聲。心中有多少數(shù)不清的不舍？誰又能說得清？最終，還是老師打破了這僵局“同學們，如今這無情的分離就擺在我們眼前，我們又能怎么辦呢？有什么話大膽地說出來吧。”老師話音還沒落地，就有些女同學忍不住哭出聲來，老師再也忍不住了，掩面哭泣。教室里洋溢著濃濃的不舍之情，“同學們，散不代表結(jié)束嘛，以后可以多聚在一起呀！”我們班的“樂天派”說了一句，可他自己何嘗不是在傷心呢？唉！時間啊，惹不起！
多希望和時間做朋友，這樣就可以讓它幫自己一下。可時間是個高攀不起的人物，誰又能和它交朋友呢？多多討好它吧！時間，你好��！呵呵——
你好初中作文 篇4
時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進了初三這個象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學子，卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地，面臨著中招這場“惡戰(zhàn)”。
的確，初三是一場沒有硝煙的大戰(zhàn)，而中招就是那最后一回合每個人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么，對手不是別人，只是自己。
晨起誦讀，課間鍛煉，課上認真聽講，全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆，自習時埋頭做題……這就是初三的生活，無時無刻不在奔跑，超越。
不知不覺，已經(jīng)習慣生活在充滿動力的緊張節(jié)奏里，累卻快樂著。
抬頭巡視一周，班級總會有幾個調(diào)皮搗蛋的活躍分子闖入視線，但也總會發(fā)現(xiàn)身邊那些默默無聞埋頭苦干的知識分子；假期里，父母那嘮叨的聲音盈盈不絕，卻總能聽出他們話中的幾分擔心幾縷關(guān)切；講臺上，老師意興闌珊地講解著，卻絕不是侃侃而談，而是他們費勁心力備好的課……這一切，我都看在眼里。初三，所有人都在拼，我又在哪里？
在那溫暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店里？不，都不是！我在安靜的一方教室里，與老師探討題目，與同學默默競爭，與父母暗暗承諾，為那場一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭作準備。
或許很多同學認為中招還遠，抱著“路漫漫其修遠兮”的態(tài)度，卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識到，每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學苦練，只有將一滴滴的水存積起來，才能匯成一片汪洋。
未來，我會以點滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
你好初中作文 篇5
告別散慢習性，擁有積極心態(tài)，冬天過后，白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪。
丟下沉重包袱，擁有自信的心態(tài)，輕裝上陣，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
純凈浮躁情緒，擁有淡定的心態(tài)，潛心修煉，夜以繼日磨一劍，明朝霜刃試鋒芒。
九年級，我來了。年少輕狂，心比天高，重荷在肩，有何懼哉，孜孜以求，書寫中考神話。
步入了九年級，也就意味著我已經(jīng)是一個名副其實的畢業(yè)班的學生了，我將要面臨的是人生的一大轉(zhuǎn)折點——中招考試。卸掉懶惰的包袱，踏上勤奮的腳步，這是進入九年級我的第一個突破點。我要做行動的巨人，改掉自己的惰性，不能因為懶惰把今天的事情放到明天去做，這樣子一推再推，無論什么時候都不能高效地完成任務(wù)。
最重要的一點，合理利用好時間，認真學好各門功課的學習。進入了九年級之后，學習任務(wù)明顯變重了許多。九年級是七門主課，又新增添了一科化學，這使我的肩頭任務(wù)更重了。并且在九年級，作業(yè)繁多，時間緊張，所以我需要規(guī)劃好自己的時間，要抓好每分每秒，不放過沒一點時間，不僅要做好預習復習，還要向一節(jié)課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學科特點，抓住規(guī)律學習。要充分安排每天的閑暇時間，讓自己生活得井井有條，不僅及時回顧一天所學的知識，還要在雙休日辦完作業(yè)后，溫故知新。
沒有不勞而獲的果實，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時間，才能獲得更大的豐收。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他！”而我認為：拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。
自己的命運永遠都是掌握在自己的手中。
學而不思則罔，思而不學則殆。要掌握好的學習方法，學會勞逸結(jié)合。制定計劃，探尋方法，重在穩(wěn)扎穩(wěn)打。凡是預則立，不預則廢。望在明年，鳳凰花開時，我能夠踏入我的理想高中的大門。
漫步文化長廊，把酒臨風，吟賞煙霞，與東坡莎翁共憂愁同歡樂，不亦欣然乎？
探究數(shù)理難題，條分縷析，如癡如醉，與老師同學辨真?zhèn)螌ひ?guī)律，不亦幸事乎？
徜徉英語世界，字母組合，演繹精彩，與詞匯句型打交道成摯友，不亦充實乎？
九年級，我來了！
你好初中作文 篇6
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發(fā)出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫著媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。
而現(xiàn)在，那藍圖已不再寂寞，因為上面已經(jīng)寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。
回想過去，歡樂總與我相伴。節(jié)假日里，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手，肩并肩，無疑，又給街上增添了一道風景線。學習上取得的成功，總能與朋友一同分享，學生的快樂莫過于此。
但在成長的大道上，誰有沒有過憂傷，誰有沒有過眼淚。當我考試失敗時。
自一人站在雨中而沒人愿意理我時，當我??，我都回哭，會很傷心地哭，會使出自己最大的力量任性地哭一場，直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚。
而今天，在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，接受了無數(shù)次考驗的今天。當我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學會了尋找原因和辦法，解決問題。是的，我>長大了，我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。
現(xiàn)在，我已經(jīng)種下了理想的種子，話下了夢想的圖畫。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學，為的就是讓種子早日開花結(jié)果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長的過程留下美麗的足跡。
每個人的成長過程都不同，沒個人的成長經(jīng)歷也不同，但是多多少少都會遇到風風雨雨，而我也一樣，我想以后的路上，我會更加從容不迫地面對它們。
你好初中作文 篇7
告別朝夕相處的小學，步入一個嶄新而陌生的初中學校，我擔心起來：“我會和同學們相處的很好嗎？
我的學習會跟上嗎?”帶著這個的疑惑，我走進大門，看見的是一座高大的教學樓和一座綜合實驗樓，在教學樓的后面是一個色彩鮮艷的塑膠體育場；聽見同學們的書聲瑯瑯望著這個漂亮的學校，讓我賞心悅目。
通過上課我認識了一些個性鮮明的伙伴；認識了和藹可親的老師……
語文老師先讓我們寫了一篇自我介紹看，但過了很久，才原原本本的發(fā)了下來，我又擔心起來：記得小學老師說過，初中老師不像小學老師管得嚴，不會把所有的作業(yè)都判了，只判前幾名同學的作業(yè)。我害怕老師不給我判也是這個原因。
終于，有一次進了語文老師的辦公室后才發(fā)現(xiàn)一張紙條上寫著所有有特長的同學的名字，我才覺得想錯了，老師分配了九個組，還把我分為組長我才覺得我誤會老師了。
老師經(jīng)常提問組長，我才對我的學習放心了。我也始終覺得班長在各方面都比我強，過了幾個星期便應證了這一點。我更覺得班長是榜樣了。新的學校有新的認識。
升入初中后，我感覺自主學習更重要了。老師講的大部分是一些方法。這和小學不一樣，小學老師不注重預習，直接從頭到尾講一遍，在總結(jié)一下全文，最后再記一點筆記，一篇課文完了。初中老師和小學老師不同，初中老師會讓我們預習，討論，小學老師從不這樣做。
升入初中后，目標也發(fā)生了變化。我要考上更好的學校，需要我加倍的努力，我在計劃上寫著：剛進入初中，要調(diào)整心態(tài)，接受新的學習環(huán)境，要根據(jù)自己的情況，確立新的目標。要改進學習方法，提高自主學習能力。
新的學習生活，新的目標，新的認識，新的夢想，一切都是新的，我的初中生活在這個美好的環(huán)境中開始了。我由衷地感嘆：初中，你好。
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