關(guān)于初中生作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　打我記事兒起，爺爺家就總愛(ài)養(yǎng)貓。

　　很小的時(shí)候，我一到爺爺家，便一個(gè)屋一個(gè)屋地找一只雪白的貓咪，還記的那時(shí)它最愛(ài)呆的地方就是一間破舊的小屋，它總會(huì)臥在一大堆堆在破床上的很舊很舊的東西的最項(xiàng)端，這使我著了不知多少次急——叫它它不應(yīng)聲，捉它又捉不到，只能好說(shuō)歹說(shuō)似地喚著它，“米米，米米……”。

　　一旦什么時(shí)候我回家，它沒(méi)在那高地方，正好在地下臥著，我便開(kāi)懷了，蹲下來(lái)一遍又遍地輕輕撫它的絨毛，樂(lè)此不疲。

　　清楚地記得，當(dāng)時(shí)我經(jīng)常在它身上采用自己獨(dú)創(chuàng)的逗貓法，并且不知多少次，看著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，我銀鈴般的笑聲在院子中回蕩。具體地逗貓法是這樣：爺爺家在農(nóng)村，有很多很早以前的小木櫈，長(zhǎng)方形的凳面，四個(gè)腿之間都有根橫木棍互相固定著，高度大約比貓咪高出一拳，大都為磚紅色。于是，我便會(huì)在貓咪睡覺(jué)時(shí)，偷偷地把一個(gè)小凳子放在它身上，但要保證任何部分都不碰著它，讓它置身于其中，然后在這個(gè)木凳的四周和上面再加木凳，擺成各種樣式，通常像個(gè)城堡，很壯觀。之后我便坐在一邊，靜侯貓咪的醒來(lái)。

　　直到貓咪努力地睜開(kāi)了自己朦朧的雙眼，它才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正置身于一個(gè)奇形怪狀、四通八達(dá)的“建筑物”當(dāng)中，此時(shí)我便來(lái)勁了，看著它走來(lái)走去，上去下來(lái)，就是走不出去，我還會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)上一句：“米米，別走了，這就是你的'家呀！”等到它實(shí)在難受，極其想出來(lái)時(shí)，我才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地解除對(duì)她的“封鎖線”，然后看著它看我像看救命恩人的眼神，心里那個(gè)樂(lè)呀！

　　后來(lái)，她還生了一窩小貓——還在那個(gè)老地方，可大都死去了，只活下一只公貓來(lái)。再后來(lái)，它便不見(jiàn)了，到底是“離家出走”還是“客死他鄉(xiāng)”，都無(wú)從知曉了。

　　于是，我便經(jīng)常與那只剛出生的小貓玩耍，還給他起了名字：“花花”。有些俗，不錯(cuò)，不過(guò)貓的名字嘛，叫得順口就行。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)貓咪很喜歡會(huì)動(dòng)的小東西，于是靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一個(gè)瓶蓋打孔，然后把長(zhǎng)繩穿進(jìn)去，這樣只要我拉著繩子的別一端，就可以在一、二米之外控制長(zhǎng)繩的位置了。結(jié)果果然不出我所料，花花只要看得見(jiàn)那個(gè)瓶蓋，便無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟著它，想要捉到它。所以我又給這自創(chuàng)的逗貓法起了個(gè)好玩的名字——“無(wú)線牽引”，意思是不用繩子梆著貓咪，也能讓它乖乖地跟著你走。

　　此后，一回爺爺家我便會(huì)找出“無(wú)線牽引”，饒有興趣地逗起貓來(lái)。逗貓也是有技巧的，不能一味的讓貓咪白費(fèi)工夫，每隔一會(huì)也要故意讓它抓到，讓它也體會(huì)一下成功地喜悅，否則，這“無(wú)線牽引”怕是再不管用了。

　　貓咪的動(dòng)作亦是有趣的。我緩緩地走，他便在我背后用名副其它的“貓步”緩緩地跟著；我突步跑起來(lái)，他的反映會(huì)快得驚人，四腿撒開(kāi)，窮追不舍；我猛地停下，他也及時(shí)剎車，慢慢地俯下身子，貼著地，兩只眼睛直勾勾地盯著，毫不作聲，卻蠢蠢欲動(dòng)……。有時(shí)，我會(huì)把“無(wú)線牽引”掛在樹(shù)上，看他在樹(shù)下徘徊很久后，沖上樹(shù)梢，精彩無(wú)比！

　　就這樣，時(shí)間飛逝……

　　我成了大孩子，花花成了老貓。

　　逐漸地，我發(fā)現(xiàn)花花的身子一天不比一天靈活了，也越來(lái)越不愿跟我玩了，卻總是懶洋洋地躺在陽(yáng)光下睡覺(jué)。

　　那天，爺爺家又抱回一只小貓，跟花花的樣子驚人地相似——在背上都有兩塊黃斑，于是得名“小草”。家人說(shuō)叫起來(lái)太凄涼的感覺(jué)，我還是那句話：“貓的名字嘛，叫得順口就行”。

　　我發(fā)現(xiàn)“無(wú)線牽引”在小草身上仍舊管用得很，于是往后，我只跟小草玩了�；ɑ▌t臥在一邊，看破了紅塵似的，看著我與小草之間有趣而無(wú)聊的游戲……

　　到邯鄲上初中一年多了，回爺爺家的次數(shù)一下子減少了，不知那可愛(ài)的貓兒們是否還在等待著我的“無(wú)線牽引”。而我現(xiàn)在卻又尋找一個(gè)真正適合我的“無(wú)線牽引”，帶領(lǐng)著我，向未來(lái)前進(jìn)。

初中生作文 篇2

　　柿子樹(shù)春天發(fā)芽，過(guò)了幾天柿子的芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的衣服，真美！夏天樹(shù)上的葉子又寬又大，還有淺黃色的六瓣小花。秋天柿子從青到橘紅，葉子也黃了，柿子把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，柿子樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的。冬天過(guò)去大雪開(kāi)始慢慢地融化，柿子樹(shù)開(kāi)始它新的生活。

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊，各有兩棵大榕樹(shù)，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。 春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望。花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉，好像在說(shuō)：“這個(gè)世界真是五彩繽紛�！遍艠�(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)搖搖手臂，好像在向我們打招呼�；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。 夏天，榕樹(shù)的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的.綠傘。

　　我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹(shù)，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。 秋天，榕樹(shù)的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！ 冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒(méi)有退縮。 我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹(shù)，我愛(ài)你！

初中生作文 篇3

　　今天無(wú)意中打開(kāi)電腦，看到了世界糧食日一消息。哦才明白過(guò)來(lái)，今天是10月16日，世界糧食日。以前還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字呢！但是面對(duì)著這五個(gè)字，我卻不敢再抬起頭來(lái)，不禁又想起來(lái)一些往事。

　　從小便和姥爺一起背誦《憫農(nóng)》一詩(shī)。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！”我背的倒是瑯瑯上口，但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中珍惜糧食這些事兒。那天媽媽喊我吃飯，一進(jìn)屋就看見(jiàn)了電飯煲里的大米飯，唉又是大米飯，吃的都膩了。媽媽看我眉頭不展的樣子就勸我說(shuō)：“小希，媽媽告訴你大米飯有營(yíng)養(yǎng)��！”又是有營(yíng)養(yǎng)，不行我不吃了，得想個(gè)法子啊。趁媽媽去廚房端菜時(shí)，我趕緊用飯勺挖出來(lái)一塊飯團(tuán)，三步并作兩步的把小飯團(tuán)送進(jìn)了狗狗的飯盆里，媽媽一進(jìn)屋，看我鬼鬼祟祟的'樣子有點(diǎn)懷疑，我解釋道：“呵呵，剛剛吃掉了一個(gè)小飯團(tuán)，有點(diǎn)飽了，先走了�。　眿寢尶戳丝措婏堝伬锎_實(shí)少了一塊飯，就放我走了，我趕忙貓腰逃到了自己的小屋里，哈哈大功靠成了。

　　記得當(dāng)時(shí)我還為自己的舉動(dòng)而感到光榮，常常教小朋友們這種方法呢，可是今天一想起來(lái)，便感到無(wú)地自容，我想當(dāng)初古詩(shī)倒背如流的我怎么會(huì)做出這樣的傻事？白白浪費(fèi)掉了一碗糧食啊！再想想，農(nóng)民伯伯在烈日炎炎的環(huán)境下從播種到收獲，其中還要鋤草，面朝黃土背朝天，是多么的不容易啊，而我呢，做出來(lái)的是只是對(duì)不起他們，不珍惜別人的勞動(dòng)成果，這是可恥的！

　　10月16日，不光是今天，以后的日子里我要愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)每一粒米，因?yàn)�，這米里包涵這農(nóng)民的汗水啊！愛(ài)惜糧食，從我做起，從每一頓飯做起，人人有責(zé)！

初中生作文 篇4

　　“鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年，馬邑龍堆路幾千�！贝皯羯腺N上了紅窗花，微弱的陽(yáng)光將窗花的影子倒映在地上；撕掉以前的對(duì)聯(lián)，貼上新對(duì)聯(lián)；買來(lái)許多年貨，擺席上宴。我靜坐在窗戶邊，聽(tīng)著窗外稀稀拉拉的鞭炮響聲，我知道，新的一年即將到來(lái)。但現(xiàn)代的科技卻代替了曾經(jīng)的習(xí)俗，電子煙花代替?zhèn)鹘y(tǒng)煙花，群發(fā)祝福代替上門拜訪，網(wǎng)絡(luò)紅包代替紙質(zhì)紅包。那么大家所期盼的年味，又是什么呢？

　　年味，是牽著媽媽的手去逛超市買年貨。超市里放著《新年好》的音樂(lè)，到處掛滿了燈籠，貼上了福字，喜氣洋洋，人來(lái)人往。大家都在根據(jù)著自己的喜好買年貨，而那些商品也都在以最優(yōu)惠的價(jià)格銷售著：琳瑯滿目的.小擺飾，花花綠綠的糖果，新鮮營(yíng)養(yǎng)的水果以及美的零食。超市里歡樂(lè)忙碌的氣氛便是年的味道。

　　年味，是陪著弟弟妹妹一起放煙花。在星空璀璨，月光皎潔的夜晚，趁著大人們還在忙碌，等待新年到來(lái)之際，在空曠的田野里放煙花，噼里啪啦的作響。你不需要擔(dān)心會(huì)吵到別人，因?yàn)檫^(guò)年就是要這般的熱鬧。煙花在空中燦爛綻放，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，但定格在空中的那種美便是年的味道

　　年味，是家人們圍成一桌吃團(tuán)圓飯。聞著酒菜的香味，品嘗著大片的肉與鮮美的魚(yú)。大家舉杯歡慶新年的到來(lái)，告別一年的勞累與煩惱，迎來(lái)新春的喜悅與好運(yùn)。家人們你說(shuō)我笑的，聊家常，聊工作，聊學(xué)業(yè)，好像有著永遠(yuǎn)也聊不完的話一樣。在酒杯碰撞的聲音與鞭炮此起彼伏的燃放聲中，這種熱鬧非凡便是年的味道。

　　春天來(lái)了，樹(shù)枝抽出嫩芽，小草悄悄鉆出來(lái)，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇。年味從未淡過(guò)，只是人們的看法開(kāi)始有所不同。其實(shí)，一家人團(tuán)聚在一起，才是年。這就是年味，中國(guó)人的年味。

初中生作文 篇5

　　提起我的家鄉(xiāng)滄州，興許大家馬上會(huì)想到《水滸傳》中十萬(wàn)禁軍教頭林沖發(fā)配的地方，會(huì)想到清代才子紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)。常常聽(tīng)爺爺給我講，滄州這片土地很神奇，貧窮中孕育著生機(jī)，江湖豪杰，層出不窮，顯宦大儒，光照青史。滄州，是一首風(fēng)格多樣的詩(shī)。

　　滄州，是一首滄桑的詩(shī)。

　　流經(jīng)滄州的京杭大運(yùn)河，孕育了滄州的千年繁華。從盤古開(kāi)天辟地，到徐福東渡的傳說(shuō)；從一代文豪紀(jì)曉嵐的文韜，到大刀王五的剛毅；從西河大鼓的高亢，到河間歌詩(shī)的婉轉(zhuǎn)。這里有富含神秘色彩的盤古廟，有全國(guó)聞名的鐵獅子，有倡導(dǎo)道家學(xué)說(shuō)的青云觀，有杜林石橋，肅寧武垣城墻，“千年鐵獅鎮(zhèn)海吼”，是滄州的象征，那雄獅圓睜的怒目，見(jiàn)證了滄州的興衰變遷。

　　滄州，是一首浪漫的詩(shī)。

　　“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，在人們吟誦《詩(shī)經(jīng)》的時(shí)候，你不由會(huì)想到家鄉(xiāng)人毛萇，如果沒(méi)有毛萇，也許不會(huì)有今時(shí)今日的《詩(shī)經(jīng)》；沒(méi)有鐵齒鋼牙紀(jì)曉嵐，也許不會(huì)有今時(shí)今日的《四庫(kù)全書(shū)》�？矗�高適、劉長(zhǎng)卿、馬致遠(yuǎn)這些名垂青史的滄州才子，正從浩繁的書(shū)卷中走出來(lái)；聽(tīng)，元代散曲家馬致遠(yuǎn)正吟詠著“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”

　　滄州，是一首豪放的詩(shī)。

　　滄州吳橋，有“雜技之鄉(xiāng)”之稱。民間流傳一句話“上有九十九，

　　下至才會(huì)走，吳橋耍玩意兒，人人有一手”。每逢佳節(jié)，有“掌燈三日，放煙花，演雜技，侍女喧闐，官不禁夜”的風(fēng)俗。雜技表演形式多樣，喬裝仿生、馴獸、馬術(shù)、傳統(tǒng)魔術(shù)、滑稽等，如果有時(shí)間的話，不妨到吳橋大世界開(kāi)開(kāi)眼，那里天天有精彩表演，轉(zhuǎn)盤、肚頂、吞劍讓人目不暇接，嘆為觀止。冠以“北獅王”之譽(yù)的滄州舞獅更是光彩不斷，上央視，登奧運(yùn)，揚(yáng)眉吐氣，沖出國(guó)門。讓全世界的人大飽眼福。

　　滄州，是一首甜美的.詩(shī)。

　　走進(jìn)有“金絲棗”美譽(yù)的滄縣，極目望去，綿延幾十里的棗林形成一片罕見(jiàn)的綠色林海。晶瑩剔透的紅色果實(shí)，在青枝綠葉間挨挨擠擠，甚是可愛(ài)。黃驊冬棗也毫不遜色，那彎腰曲背的原始冬棗樹(shù)，雖歷經(jīng)風(fēng)霜，卻依舊枝繁葉茂，果實(shí)累累，為皇家貴族所推崇，素有“仙棗”“長(zhǎng)壽果”之美譽(yù)。泊頭鴨梨更是形美味甘，享有“天生甘霖”之稱，可與日本的水晶梨相媲美。

　　今天，滄州也是一首詩(shī)，一首雄渾奔放的詩(shī)。

　　昔日的滄州，荒蠻而寂寥，如一頭饑寒交迫的睡獅；今日的滄州，在改革春風(fēng)的吹拂下，變得青春而奔放，有如那頭睡醒的獅子，活力四射。京九鐵路和黃驊港的建成，就像給滄州插上了一雙翅膀，滄州經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛，逐漸成為一顆“渤海明珠”。廣袤美麗的水淀，驚濤拍岸的海灘，吸引了萬(wàn)千游客。昔日被稱為肅寧“北大荒”的尚村，如今已成為“裘皮之都” ，生產(chǎn)的裘衣時(shí)尚靚麗，在國(guó)際市場(chǎng)上深受青睞。近日中國(guó)吳橋國(guó)際雜技節(jié)的到來(lái)，更昭示著滄州的發(fā)展邁上

　　一個(gè)新的臺(tái)階。

　　古樸的滄州，騰飛的滄州，是生我養(yǎng)我的地方，也是我夢(mèng)想起飛的地方。不管我以后飛得多高，走得多遠(yuǎn)，滄州，我的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是最美麗的。因?yàn)�，它就是一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。

初中生作文 篇6

　　有人說(shuō)，初中生活就像一部電影，天天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹著青春的故事，不斷期待著驚奇會(huì)出現(xiàn)。我站在那片蔚藍(lán)的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)著這幾天來(lái)的初中生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎封印了沉寂的心，腦海里收藏的那些關(guān)于初中的印象，鐫刻在青春的洪流中。

　　小學(xué)時(shí)，我就十分向往初中生活，看著一批批哥哥姐姐從學(xué)校畢業(yè)步入初中生活，我的心就直癢癢。盼望著我也能像他們那樣�，F(xiàn)在的`我居然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生，那就意味著我將踏入我夢(mèng)寐以求的初中校園完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，我的心里有種說(shuō)不出的興奮。

　　還記得，那個(gè)晨曦，一名名穿著嶄新校服的新學(xué)生，一張張掛滿幸�？鞓�(lè)的笑臉，一個(gè)個(gè)輕巧矯健雄壯的步伐，伴隨著東升的朝陽(yáng)，踏入了寧?kù)o的校園。我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，看著二三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們球場(chǎng)上的拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的微風(fēng)。偶然碰到老師們問(wèn)聲早安，碰到同學(xué)們打個(gè)招呼，相繼邁入學(xué)校的大樓，開(kāi)始第一天的征程。

　　初中印象第一個(gè)是陌生。面對(duì)大多數(shù)陌生的同學(xué)，彼此不太了解，驀然而生出一種孤單、失落的感覺(jué)。固然如此，但是我會(huì)交出真誠(chéng)，獻(xiàn)出熱情，在初中那如歌的歲月里讓友誼之花開(kāi)滿世界。第二個(gè)是新鮮。教室是那樣干凈整潔、寬敞明亮；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；和同學(xué)們?cè)谝黄鹗悄菢悠錁?lè)融融、多姿多彩。

　　還記得，那個(gè)課堂，我們聚精會(huì)神的聆聽(tīng)老師所講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆永遠(yuǎn)不停地滑動(dòng)。每當(dāng)我被點(diǎn)名回答題目的時(shí)候，臉上偶然也會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，但多時(shí)答案總是那么干凈爽利。

　　上初中了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初中生活，讓青春的夢(mèng)想為三年的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，向成功的未來(lái)一步步邁進(jìn)！

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