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精選我的老師初中作文400字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的老師初中作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師初中作文400字 篇1
一位冰清玉潔、人見人愛、花見花開的大美人老師是誰?她就是我們的班主任金老師。她有一頭烏黑閃亮的頭發(fā),橢圓橢圓的臉上有兩只小巧玲瓏的眼睛,總是閃著幽默的光芒。鼻梁上架著一副眼鏡,看起來像一個(gè)大學(xué)生。一張常帶微笑的可愛小嘴,總會(huì)給我們講許多故事。
金老師很幽默。上課時(shí),要是有小朋友注意力不集中,開小差的話,金老師就會(huì)把他叫到講臺(tái)前用諸暨方言說他幾句,還會(huì)真打小朋友的屁屁呢,看得我們下面的`小朋友都哈哈大笑。雖然金老師不是真打,但這樣一來這位小朋友還夠難為情的了。金老師真是批評(píng)而不失幽默的老師。在語文課上,還會(huì)和大家開一個(gè)小小的,意想不到的玩笑呢!
金老師不但幽默,而且還愛笑呢!
每當(dāng)金老師看見我們表現(xiàn)很好時(shí),就會(huì)笑呵呵地給我們上課,笑呵呵地給我們講故事,這時(shí)的我們,聽著故事就會(huì)有飄飄欲仙的感覺。
金老師的笑聲源源不斷地響起來,她的笑容好美麗。
金老師不但給我們?cè)谡n堂上帶來笑聲,還很關(guān)心我們呢!就說周五的時(shí)候,小沈被小宣投來的壘球砸中了眼睛,金老師知道后,趕忙跑來,拿著蘆薈膠,一次一次地幫小沈涂,好讓小沈好得快點(diǎn)。
這就是我們的金老師,可愛而有趣的金老師!
我的老師初中作文400字 篇2
我的語文老師是個(gè)女的,雖然外表看起來挺嚴(yán)厲,但內(nèi)心里都是為我們好。
記得有一次上語文課,老師嚴(yán)厲的對(duì)我們說:“大家把停歇之拿出來,聽寫生詞!蔽覀兟犃艘院蠖紩(huì)想:“這個(gè)老師這么嚴(yán)厲,以后我們是不是得經(jīng)常挨打呀!”但是在聽完生詞之后,開始講課了,老師對(duì)我們說:“大家誰會(huì)背五課同趣啊。”
我們都不舉手,可能是怕答錯(cuò)了被老師罰吧!但事實(shí)不是這樣的,老師對(duì)我們說:“大家都舉手吧,答錯(cuò)了沒關(guān)系,只要有勇氣站起來。”我們班有個(gè)同學(xué)站起來大聲的'背誦完了童趣,雖然背誦錯(cuò)了幾個(gè)字,但是勇氣可佳。老師聽了他的背誦以后笑了,看見老師笑的樣子,就知道她是外表嚴(yán)肅內(nèi)心好的老師。
老師的點(diǎn)子很多,老師用記分的方法促使我們回答問題,就是上課誰要答對(duì)問題或會(huì)背什么了,都會(huì)加分,到了一星期之后,就會(huì)統(tǒng)計(jì)出那個(gè)組里的得分多,我覺得老師這個(gè)方法十分的好。
我們這個(gè)語文老師是個(gè)做事很有規(guī)律的人,老師規(guī)定讓我們上課五分鐘就把東西準(zhǔn)備好,等待老師到來,每次老師來后做的第一件事都是聽寫點(diǎn)什么生詞解釋的詞語之類的單詞,然后交到組長手中,這樣就可以看出這個(gè)組里差生是誰,誰沒背。老師的方法多,既可以不傷人自尊又可以對(duì)這個(gè)人的事了如指掌。
我們的語文老師就是這樣一個(gè)有規(guī)律,有分寸,點(diǎn)子多,嚴(yán)厲而內(nèi)心好的一個(gè)語文老師。
我的老師初中作文400字 篇3
我們常青藤作文班的老師姓王,王老師個(gè)子高高的,有一頭棕紅色卷曲的頭發(fā),還戴了一副紅邊框的眼鏡,看起來十分優(yōu)雅大方。
王老師十分幽默,所以她的課堂氣氛十分活躍。
記得有一次,王老師給我們講寫作技巧,只見她一本正經(jīng)的講道:“同學(xué)們要記住,今天的作文廢話的不要,細(xì)節(jié)的`都要!倍旱梦覀児笮,有的同學(xué)還跟著老師學(xué)了起來,那場(chǎng)面簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥,老師要求了幾次,大家才漸漸的安靜下來。又過了一會(huì)兒,只見李想同學(xué)走到王老師身邊,給王老師講了自己找到的素材,讓人沒想到的是李想同學(xué)剛說完,王老師忽然拍著她的肩膀笑瞇瞇地說:“李想你的記住,咱們廢話的不要,細(xì)節(jié)的寫好!闭f著還把手往后一擺,好似要把廢話扔掉似的,大家忍不住又笑了起來。不過,笑歸笑,同學(xué)們也都記住了老師的要求。
可是,有時(shí)我們的王老師也是很嚴(yán)肅的哦!
記得我剛來不久,王老師正在和同學(xué)說話,脾氣著急的我就有點(diǎn)不耐煩了,于是對(duì)老師說:“別說廢話了!趕緊給我改唄!”誰知王老師聽了,馬上神情大變,猛的嚴(yán)肅了起來,板著臉對(duì)我說:“銘澤,你就是這樣和老師說話的嗎?你知不知道這是對(duì)我的不尊重,難道你不知道先來后到的規(guī)矩嗎?”我聽了,臉一下子紅了,知道自己的行為不禮貌,于是趕緊閉上了自己的嘴巴。
怎么樣,同學(xué)們喜歡我這位既幽默又嚴(yán)肅的老師嗎?
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