實(shí)用的初中籃球作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中籃球作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中籃球作文 篇1
今天，在烈日炎炎下老師帶我們看了一場(chǎng)我們班與四班的一場(chǎng)難 忘的籃球比賽.
在比賽場(chǎng)上,兩對(duì)都是精英隊(duì)員所組成的隊(duì)伍但看看四班的球員, 有兩位是參加過(guò)籃球訓(xùn)練的,顯得更加自信.
隨著一聲哨響,四<3>班的一名隊(duì)員來(lái)了個(gè)斜傳,球像一只敏捷的 猴子在空中盤旋著,呀太好了!四<3>的那名隊(duì)員就差之毫厘便能將球 投進(jìn)球框,我們班的啦啦隊(duì)都開(kāi)心地尖叫了一番.我們的中鋒——肖 煒不甘示弱,從帶球、過(guò)人、投球一氣呵成也那么一投，可惜就失之 毫厘。我們班的'啦啦隊(duì)只好無(wú)助地嘆氣。雙方隊(duì)員雖然都失了一球， 可啦啦隊(duì)們都在為各自的班級(jí)喊“加油、必勝”的口號(hào)，給參賽隊(duì)員 加油、打氣，轉(zhuǎn)眼間，四〈3〉班隊(duì)員的長(zhǎng)傳和短傳就把球投進(jìn)了球 框中。遭了，球進(jìn)了！我們班的候補(bǔ)——許雷宇連忙從四班手中奪走 了球，用細(xì)膩的手法左拍拍、右打打闖入“敵人”的包圍之中，并突 出重圍把球傳給了先鋒——彭騁手中。彭騁縱身一躍，呀我們也進(jìn)了 一球！這時(shí)比分牌上已出現(xiàn)了2：2的比分。我們班的隊(duì)員集中精 力，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝對(duì)方，但終究四班在兩位專業(yè)的球員的帶領(lǐng)下，越戰(zhàn)越 勇，投球越來(lái)越準(zhǔn)。雖然我們班的隊(duì)員加強(qiáng)防守，但終究以10：2的 比分輸了比賽。
我們班雖然是輸了，但是我們班的隊(duì)員們能在四年段的精英隊(duì)中 贏得了一球，可以算是不錯(cuò)了。
初中籃球作文 篇2
我班有一個(gè)籃球隊(duì)。他們特別喜歡打籃球，每天一放學(xué)，就拼命地往籃球場(chǎng)上跑，書包丟在一邊便打起籃球。有的更夸張，穿兩套衣服來(lái)，表面是只穿一套校服，可是誰(shuí)也想不到，這些球員是“內(nèi)在美”，竟然不怕炎熱，里面還穿了一套運(yùn)動(dòng)服。這幾個(gè)人的衣服都是體育老師統(tǒng)一訂做的。
記得有一次，早操回來(lái)了，球員們熱得快不行了，脫開(kāi)校服就著風(fēng)扇吹涼。到了早讀時(shí)間，班主任老師進(jìn)來(lái)了，一眼就看見(jiàn)有六、七個(gè)同學(xué)沒(méi)有穿校服。斑主任頓時(shí)怒火中燒，決定重罰他們。他叫不穿校服的同學(xué)站起來(lái)。哇，全部都是球員，都穿著相同的`球衣，在座的同學(xué)們都唏噓不已。班主任老師大聲說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊疾淮┬７垦劾镞�有這個(gè)班集體嗎？”這時(shí)，球員們急速拿出自己的校服，連忙解釋，老師這才放他們一馬。
還有一次球賽，他們喜歡自己運(yùn)球到籃邊投籃，不僅拖延時(shí)間，而且失分率也高，上半場(chǎng)就落后了四分。經(jīng)過(guò)班主任老師的一番教導(dǎo)，下半場(chǎng)才反敗為勝，順利地進(jìn)入了總決賽。
到了總決賽的那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來(lái)觀賽。一開(kāi)始，球員把班主任老師的話全忘了，互相之間沒(méi)配合好，傳球多次失誤，比分一度落后。上半場(chǎng)結(jié)束，我們班以比0暫負(fù)于二班。班主任老師看在眼里，急在心上，馬上召集球員進(jìn)行場(chǎng)外指導(dǎo)，還說(shuō)：“這次球賽，大家要團(tuán)結(jié)。如果一個(gè)球隊(duì)沒(méi)有團(tuán)結(jié)精神，是注定失敗的。”這次，球員們牢牢地記住班主任老師的話，努力地打。他們很快扭轉(zhuǎn)了敗局，進(jìn)了一球又一球，到了最后一分鐘，我們兩班得了9平的分?jǐn)?shù)。
本以為以平局結(jié)束，沒(méi)想到在最后五秒，我們班一個(gè)漂亮的兩分球獲得了勝利。老師和同學(xué)們?yōu)閯倮麣g呼雀躍，球員們更是互相擁抱祝賀。
這就是我們的籃球隊(duì)。
初中籃球作文 篇3
一天一轉(zhuǎn)眼間就過(guò)半了，今天難得有一個(gè)好天氣，我們看著操場(chǎng)上奔跑的人群，望著炎炎冬日，只得唉聲嘆氣，恨我們同學(xué)當(dāng)中沒(méi)有人帶籃球來(lái)。
就在我們嘆氣之際，二班的同學(xué)出現(xiàn)在我們的教室門前，鄭重的說(shuō)：“來(lái)不來(lái)一場(chǎng)籃球友誼賽�！�
我們正在無(wú)聊中虛度光陰，聽(tīng)道這個(gè)消息，我們喜出望外，連聲說(shuō)好。我們就立即和二班的同學(xué)到了樓下操場(chǎng)上，這是，離上課還有四十分鐘，我們立刻到中場(chǎng)跳球。巫陽(yáng)和二班的同學(xué)一起起跳，巫陽(yáng)的'手明顯比二班球員的手高出一截，牢牢的把球報(bào)在了懷中，他馬上傳球給張勇，張勇跳投，球沒(méi)有進(jìn)，張強(qiáng)奮力在籃下把籃板球搶住，一個(gè)補(bǔ)籃，球空心如筐。二班球員發(fā)球，他們發(fā)給了他們的主力球員，主力球員帶球沖向我方底線，，一個(gè)漂亮的上籃，球進(jìn)了。
我方球員馬上發(fā)球，張勇發(fā)給余鑫，余鑫投了個(gè)三不沾，二班拿球……
最后還有三分鐘，敵方領(lǐng)先我們十一分，眼看我方球員已經(jīng)沉不住氣了，我馬上叫了一個(gè)長(zhǎng)暫停，叫他們沉住氣，全場(chǎng)人盯人防守。這場(chǎng)站體諾后，我方球員才勉強(qiáng)站住了腳。
還有最后兩分鐘，我們盡量增加搶斷的次數(shù)，在一分鐘內(nèi)搶斷了三次，共得了六分，他們卻一分未得，到了最后一分鐘，學(xué)校的音樂(lè)響起來(lái)了，我們知道時(shí)間不長(zhǎng)了，隨著張勇的三分得手，我們還差兩分，眼看音樂(lè)就要結(jié)束了，還剩六秒、五秒，巫陽(yáng)搶斷得手，沖向敵方底線，還剩三秒，二秒，所有敵方隊(duì)員都試圖阻止他，他突然一個(gè)急停三分跳投，鈴聲在同一時(shí)間響起來(lái)，跟隨著球碰了一下籃筐，啊！球進(jìn)了，我們一分險(xiǎn)勝二班，滿懷著高興奔回教室。
這場(chǎng)籃球賽，不僅僅是為了勝利，也證明了我們班的團(tuán)結(jié)和友誼。
初中籃球作文 篇4
籃球是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是我校特色文化建設(shè)項(xiàng)目。為弘揚(yáng)籃球文化，今天在我校的籃球場(chǎng)上，就舉辦了一場(chǎng)激列的籃球比賽。
球場(chǎng)上，紅黃兩隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谝慌宰鲋鴾?zhǔn)備。我們紅隊(duì)的隊(duì)員們摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，仿佛勢(shì)在必得。拉拉隊(duì)員們則在一旁鼓勵(lì)我們。
“嘀”！一聲輕脆的哨聲，劃破球場(chǎng)上空。只見(jiàn)裁判把球往空中一拋，兩隊(duì)的`隊(duì)員們隨即盯準(zhǔn)了籃球，像脫疆的野馬似的沖上前去。我隊(duì)的主力隊(duì)員顧越隨即奮勇一跳，籃球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹怂氖种校置艚莸叵驅(qū)Ψ交@筐撲去，正欲投籃，卻被對(duì)方一把奪了下來(lái)，緊接著，由于我們的不團(tuán)結(jié)，他們又突破了我們隊(duì)的重重封鎖線。只聽(tīng)“唰”的一聲，對(duì)方率先奪下一球，給了我們一個(gè)下馬威，黃隊(duì)的得分牌從“0”變成了“2”，那個(gè)紅紅的“2”仿佛在嘲笑我們�！吧习雸�(chǎng)結(jié)束�！辈门幸宦暳钕拢�(duì)員們大失所望，像漏了氣的氣球，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我們沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)討論，我們下定決心一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，要共同奪取勝利�！跋掳雸�(chǎng)開(kāi)始！”戴晨陽(yáng)一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)隊(duì)員們奮起還擊，隊(duì)長(zhǎng)派出善于纏住對(duì)手的劉奕新，前去對(duì)付對(duì)方的主力隊(duì)員，對(duì)方的主力隊(duì)員被劉奕新纏得不知所措。沒(méi)了他的阻攔，我們乘虛而入，我拿著球沖進(jìn)對(duì)方陣營(yíng)，對(duì)方隊(duì)員隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，像一群惡狼把我團(tuán)團(tuán)圍住，我做了幾個(gè)假動(dòng)作，對(duì)方隊(duì)員看得眼花繚亂，一不小心露出了破綻，我乘機(jī)沖破封鎖，三步并作兩步，沖向?qū)Ψ交@筐，我一個(gè)投籃，那籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，“唰”的一聲，籃球正中籃筐。“進(jìn)了！進(jìn)了！”隊(duì)員們歡呼起來(lái)，拉拉隊(duì)員們欣喜若狂，比分終于打平了，校園中又響起同學(xué)們熱烈的歡呼。隨著我們的進(jìn)球，比賽進(jìn)入了白熱化階段，我們乘勝追擊，又進(jìn)一球，因?yàn)檫M(jìn)球后的得意，防守有了些許松懈，對(duì)手突然暴發(fā)，持續(xù)突破我們的防線，我們猝不及防，比分又被追了上來(lái)。真是一場(chǎng)龍虎之爭(zhēng)。時(shí)間越來(lái)越少，我們?nèi)匀浑y分高下，難道這場(chǎng)比賽要以平局告終？“時(shí)間不多了，加油，我們一定能勝利！”隊(duì)長(zhǎng)的一聲吶喊喚起了隊(duì)員們的斗志，主攻顧越用出他的殺手锏——“快攻”，像一頭敏捷的豹子般，用靈活的步伐，閃電般地沖到了籃架前，奮力向前一投，籃球落在了籃筐邊上，一圈圈地盤旋，我們的心都提到了嗓子眼，“撲”球進(jìn)了！我們以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得勝利。
籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅強(qiáng)健了我們的體魄，而且還讓我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)拼搏的精神.，這是一筆寶貴的財(cái)富！
初中籃球作文 篇5
體育課上課半分鐘后，本班的小型籃球賽正式開(kāi)始，李旻浩、王家澍、熊鷹飛組成黃金三角，再配以王漢宇很強(qiáng)悍的組織能力，他們認(rèn)為這場(chǎng)比賽一定勢(shì)在必得。
情況可能不是這樣，對(duì)方的“球場(chǎng)幽靈”章天翼可不是吃干飯的，除了有“暴力美學(xué)大師”李翼林和顧揚(yáng)的加入，更有前任班老大孟“大帥”加盟，鹿死誰(shuí)手還很難說(shuō)。
一轉(zhuǎn)眼，“裁判”孫老師一聲大喝“開(kāi)始！”，緊接著他把球拋向了上空，兩位虎將李旻浩和李翼林紛紛跳起，這次是身材高大的占優(yōu)勢(shì)：李翼林輕舒猿臂將球搶到自己手中，還給李旻浩偷偷來(lái)了記一英寸肘擊�！熬尤环敢�(guī)！”李旻浩大叫一聲，落到地上。本來(lái)該算犯規(guī)，他想找裁判評(píng)理，可是孫老師早就閃人了。
比賽并未終止，李翼林運(yùn)球剛到籃下，突然撞到了一個(gè)巨大身軀——王家澍，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著李翼林的手。李翼林急忙傳球給章天翼，章天翼是男生中個(gè)子最矮的，他施展“泥鰍功”從王家澍身邊鉆了過(guò)去�？蓪�(duì)方陣容中有“黃金三角”之稱的王家澍、李旻浩、熊鷹飛不是名不符實(shí)的。只見(jiàn)章天翼剛鉆過(guò)海拔第一人王家澍，等待他的是李、熊二人的獰笑。章天翼大吼一聲：“讓開(kāi)！”但李旻浩出手更快，一招千葉手將球搶到手里。
李旻浩迅速傳球給熊鷹飛。防守熊鷹飛的是高人顧揚(yáng)，顧揚(yáng)用他的.大塊頭身軀擋住了熊鷹飛的身體。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，孟天向熊鷹飛跑過(guò)去，準(zhǔn)備搶他的球，熊鷹飛想也不想地投出“光速球”，此球力道迅猛，只聽(tīng)“啪”的一聲，籃筐振動(dòng)了一下，那顆球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入了籃筐。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，李旻浩隊(duì)已得4分，最值得一提的是王漢宇，當(dāng)時(shí)他離籃下最近，當(dāng)王家澍被包圍的時(shí)候，王漢宇大叫：“傳李旻浩！”，球到了李旻浩手中，遭眾人圍搶時(shí)，李旻浩拼盡全力地傳球給了王漢宇，然后王漢宇穩(wěn)穩(wěn)地把球送進(jìn)籃筐，好一計(jì)“調(diào)虎離山”！
不過(guò)對(duì)方也不是吃素的，孟天、章天翼和李翼林一次又一次的投籃威脅，顧揚(yáng)和李翼林的暴力防守，也抑制了李旻浩隊(duì)一次又一次的進(jìn)攻。
在快結(jié)束的時(shí)候，場(chǎng)上的比分為10：8。
“再得三分就贏了！啊喳��！”王家澍怒吼一聲，在中線投籃，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，但——沒(méi)進(jìn)！
下課了，那些同學(xué)還在為得分爭(zhēng)得面紅耳赤�？磥�(lái)對(duì)抗賽根本沒(méi)有結(jié)束。
初中籃球作文 篇6
暑假里的一天午后，天空萬(wàn)里無(wú)云，我和表弟來(lái)到紫竹巖的籃球場(chǎng)打籃球。
一來(lái)到籃球場(chǎng)，我們便被這里優(yōu)美的環(huán)境深深吸引了：球場(chǎng)通向紫竹巖的斜坡上種滿了綠色植被，抬頭便可看見(jiàn)漫山遍野的樹(shù)。兩個(gè)籃架下的兩支生龍活虎的球隊(duì)激烈地角逐著籃球賽，使球場(chǎng)上充滿了跳動(dòng)的運(yùn)動(dòng)音符。
來(lái)到另一個(gè)籃球架下，我和表弟展開(kāi)了激烈的投籃積分賽：每人每輪投三球，中第一球得5分，第二球得3分，最后一球得2分，三球皆中再賞一輪。滿分100，超過(guò)便勝。但球落地時(shí)必須馬上接住，否則本輪結(jié)束。
猜拳后由我先投。來(lái)到籃框下，我右腳微蹲，瞄準(zhǔn)籃框，向前用力一投，中啦！可惜是個(gè)控球，球掉到了籃架后，我沒(méi)接住……表弟哈哈大笑，一副不可一世的樣子。洋洋得意，還帶點(diǎn)嘲諷的笑容，大搖大擺地上場(chǎng)了。第一二球都中了，第三球卻沒(méi)接住。
現(xiàn)在是89比96，表弟略高于我7分。場(chǎng)上充滿了火藥味，它燃燒著我的.激情與自信，使我充滿戰(zhàn)斗力�，F(xiàn)在最關(guān)鍵的一輪，由表弟上場(chǎng)。他只要中了一球就贏了，贏的不僅是這場(chǎng)球賽，還贏了我的尊嚴(yán)。我犀利的目光劍一般的射向表弟，希望能把他的好勢(shì)頭折殺掉。
結(jié)果，表弟投第一球時(shí)腿一軟，沒(méi)中！還沒(méi)接到！我反擊的機(jī)會(huì)到了！我頂住了壓力，得了8分，躍到表弟頭上。表弟重鼓信心，投第一球時(shí)投到了籃筐邊緣，轉(zhuǎn)里一圈，竟意外轉(zhuǎn)出了籃筐！也許是第一球不中的打擊，后來(lái)他只中了2個(gè)球。
最后，我輕松拿了5分，贏得了比賽。
夕陽(yáng)西下，我們回家了。走出球場(chǎng)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著田園的氣息。我輕輕地?fù)]手，告別了籃架，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
初中籃球作文 篇7
前段時(shí)間，寧德地區(qū)籃球甲級(jí)聯(lián)賽到了霞浦區(qū)。我聽(tīng)說(shuō)霞浦一中PK福鼎六中之后，馬上趕到那兒觀賽。
到了那兒已經(jīng)是中賽了，我坐在觀眾臺(tái)上觀看比賽。只見(jiàn)一中搶占了上風(fēng)，一中那隊(duì)員躲過(guò)了六中重重的包圍，沖到籃球筐下。他敏捷地跨了兩大步，左腿一蹲，右腳一蹬，向上彈跳，接著手托籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，奮力一投，如同猛虎下山，球進(jìn)了!直打得對(duì)方隊(duì)員措手不及。場(chǎng)上觀賽的一中學(xué)生齊聲吶喊起來(lái)：“一中必勝!一中必勝!”我也跟著叫了起來(lái)。聽(tīng)到觀眾的助威聲，一中隊(duì)員士氣大增，只見(jiàn)其中一名隊(duì)員如科比一樣搶走了六中隊(duì)員手中的球，六中的隊(duì)員包圍著他，可他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖到了三分線外。六中的隊(duì)員連忙奔過(guò)去攔截，可他一投，球進(jìn)了!全場(chǎng)又一片歡呼。半場(chǎng)后，一中以21比20暫時(shí)領(lǐng)先，一中的啦啦隊(duì)打起鼓來(lái)，跳起了加油舞。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，六中隊(duì)員發(fā)威了，一個(gè)隊(duì)員遠(yuǎn)程傳球，傳給了另一個(gè)隊(duì)員，另一個(gè)隊(duì)員跳起來(lái)，把籃球一投，得分;一個(gè)六中隊(duì)員高喊“六中必勝!六中必勝!”六中的拉拉隊(duì)員們也叫了起來(lái)。接下來(lái)的.比賽雙方互不相讓，到了白熱化的階段。最后六中以兩分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝，獲得了甲級(jí)聯(lián)賽的冠軍，而一中是亞軍。
這次的比賽真是精彩啊!
初中籃球作文 篇8
去年年末的一個(gè)星期六，我們的籃球訓(xùn)練營(yíng)準(zhǔn)備在聯(lián)華籃球館和其他分部的籃球訓(xùn)練營(yíng)舉行了三人籃球賽。開(kāi)賽前，雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們“喜羊羊隊(duì)”迎戰(zhàn)“鯊魚隊(duì)”。
第一場(chǎng)比賽一開(kāi)始，雙方隊(duì)友們也許都有些緊張。投籃機(jī)會(huì)不少，但是，每一次都沒(méi)有投進(jìn)，好像有點(diǎn)不在狀態(tài)。上半場(chǎng)進(jìn)行到一半時(shí)間時(shí)，“鯊魚隊(duì)”突然展開(kāi)了內(nèi)線快速進(jìn)攻，我方防守失誤，結(jié)果就毫無(wú)懸念地被對(duì)方“殺”了個(gè)完敗。
比賽結(jié)束后，教練就開(kāi)始苦口婆心地給我們分析失敗原因。大家聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，都后悔自己在場(chǎng)上發(fā)揮失常。心里暗藏殺機(jī)，準(zhǔn)備在下一場(chǎng)比賽中“大開(kāi)殺戒”。
到了第二場(chǎng)比賽的時(shí)候，上半時(shí)，我隊(duì)只進(jìn)了一球，對(duì)方進(jìn)了兩球。此時(shí)，我很緊張，心情糟透了，以為會(huì)必輸無(wú)疑。沒(méi)想到在下半場(chǎng)時(shí)，教練把我換上場(chǎng)了，并囑咐我盯緊對(duì)方一個(gè)穿紫色衣服的隊(duì)員。我一上場(chǎng)一邊和隊(duì)友并列奔跑，一邊盯緊穿紫色衣服的對(duì)手。他渾然不知我在盯著他，在他果斷投籃時(shí)，我沖過(guò)去突然進(jìn)行了重度干擾，讓他沒(méi)有投籃的好機(jī)會(huì)，還給隊(duì)友一個(gè)搶籃板的可乘之機(jī)。接著，我的隊(duì)友投進(jìn)了漂亮的一球！我們隊(duì)把比分扳平了。頓時(shí)，全場(chǎng)熱烈歡呼起來(lái)。我們?cè)谟^眾的鼓勵(lì)下，信心倍增，三人組合更加默契，我繼續(xù)攔截紫色衣服的對(duì)手，捎帶用身體擋住另外一個(gè)對(duì)手。給我方另外兩個(gè)隊(duì)員創(chuàng)造了突圍上籃的'機(jī)會(huì)。只見(jiàn)隊(duì)友一個(gè)低手上籃——投中了。接下來(lái)，雙方爭(zhēng)奪激烈，我們沒(méi)有給對(duì)方上籃的機(jī)會(huì)。比賽快結(jié)束時(shí)，他們比我們?nèi)匀宦浜髢煞郑陉?duì)友傳球給我的瞬間，比賽結(jié)束的哨聲突然響起。我們隊(duì)以6:4獲勝�！跋惭蜓蜿�(duì)”的歡呼聲在籃球館一直回蕩著……
比賽仍然如火如荼地進(jìn)行著。每一隊(duì)在比賽中都表現(xiàn)出各自的優(yōu)勢(shì)。賽場(chǎng)上比分不相上下，難分勝負(fù)。每一隊(duì)打完三場(chǎng)以后（每一隊(duì)只能打四次比賽），就到了最關(guān)鍵的晉級(jí)賽。晉級(jí)名額只有八個(gè)。我們“喜羊羊隊(duì)”也在晉級(jí)比賽中上場(chǎng)了。遺憾的是我們的隊(duì)友發(fā)揮了最大實(shí)力，我隊(duì)抵擋不過(guò)，結(jié)果還是沒(méi)有晉級(jí)。
雖然這次比賽我們隊(duì)沒(méi)有晉級(jí)，但是通過(guò)激烈的比賽，我們嘗試了團(tuán)隊(duì)配合的重要；認(rèn)識(shí)到籃球技術(shù)的提高不是一朝一夕的事。失敗是成功之母，比賽不是鍛煉身體的最終目的，而是磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕困難的精神的良好機(jī)會(huì)。我會(huì)一直努力練下去。爭(zhēng)取在球場(chǎng)上能像姚明那樣發(fā)揮自如，隨心所欲地玩轉(zhuǎn)籃球。
徐老師的話：第一次上場(chǎng)大比賽。是一件多么有意義的事兒��！豐城經(jīng)歷了與隊(duì)友慘痛失利；干擾的成功。盡管預(yù)期的晉級(jí)失敗了。但是，讓小作者懂得了鍛煉身體，磨練意志，團(tuán)隊(duì)合作。
初中籃球作文 篇9
一天早上，有許多球員在三中的籃球場(chǎng)上奔跑，那里也有我。我們正在進(jìn)行一場(chǎng)比賽。這場(chǎng)比賽的目的是什么？他的特別之處在哪兒？讓我來(lái)告訴你吧！
那天早上7點(diǎn)左右，教練任老師把我們幾個(gè)大一點(diǎn)的學(xué)員召集起來(lái)。這些人中有我、郭偉偉、徐一瑋等。任老師說(shuō)要讓我們打比賽，我的心里有開(kāi)心、有激動(dòng)、還有害怕。我的心里亂糟糟的。
老師大聲說(shuō)：“這場(chǎng)比賽，大家把自己最大的水平發(fā)揮出來(lái)，聽(tīng)到了沒(méi)有！”“聽(tīng)到了”。我們齊聲說(shuō)。任老師分好組，然后，他喊道：“預(yù)備，開(kāi)始！”
我的心里很緊張，盡自己最大的努力去進(jìn)攻、防守。首先由我方發(fā)球，我們隊(duì)的人把球傳給了我，我又把球傳給我們隊(duì)個(gè)子最高的人，他迅速地投了籃。1：0，我們領(lǐng)先。我們繼續(xù)發(fā)球。不好，球被對(duì)方搶走了。我上去使勁地?fù)��！巴＃比卫蠋煷蠛�。他說(shuō)道：“像剛才這種情況，要是兩個(gè)人搶球超過(guò)5秒，就判爭(zhēng)球，由對(duì)方發(fā)球，以后盡量不要這樣搶球，比賽繼續(xù)”。我們一個(gè)人防一個(gè)人，把球權(quán)搶了過(guò)來(lái)。對(duì)手全力防守，可是沒(méi)防住，2：0。
好花不常開(kāi)，好景不常在。對(duì)方的球員“投籃王”連投兩個(gè)，我們領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有了，我很著急。輪到對(duì)方發(fā)球了，球被我的'隊(duì)友搶了下來(lái)，我們把球傳來(lái)傳去，最后投籃，3：2了。可是比分很快又被追平了。最后我們隊(duì)的高個(gè)子投了一個(gè)球，4：3。這時(shí)，任老師喊：“比賽結(jié)束�！蔽覀儎倮耍覀儦g呼起來(lái)。當(dāng)然，中間停了幾次，都是因?yàn)槿卫蠋熞v規(guī)則才暫停的，比如走步拉，推人犯規(guī)拉，打手犯規(guī)拉，三秒?yún)^(qū)只能呆三秒等等，這場(chǎng)籃球賽讓我知道了很多規(guī)則。
回家的路上，我想：“要是任老師直接說(shuō)規(guī)則的話，我根本不可能記的這么清楚，任老師可真是用心良苦呀！我能把規(guī)則記那么清楚，正是因?yàn)橛辛诉@場(chǎng)特殊的比賽�。 �
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