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做個有心人初中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的做個有心人初中作文，歡迎大家分享。
做個有心人初中作文1
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美……——題記
早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。在生活中，我們總是忽視了那些點滴的美，然而，就在那點滴的美中，卻蘊含了濃濃的真情，使我們感受到愛的溫暖，讓我們擁有一雙愛的慧眼，去做個有心人，去發(fā)現生活的美，為生命跳出五彩的光芒！
做個有心人，請關注四季的美吧。四季中，春有百合夏吹風，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草又嫩又綠，花苞競相開放，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉？在繁密的夏天，樹木茂盛，枝繁葉茂，還有樹上鳥兒那清脆婉轉的歌聲，難道不令人陶醉？在多情的秋天，碩果累累，落葉紛飛，楓葉鋪滿了田間小路，人走在上面就像走“紅地毯”一樣，難道不令人驚嘆嗎？在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，難道不令人神往嗎？關注“待到山花浪漫時，她在叢中笑”的梅花，留心“野火說不盡，春風吹又生”的野草……做個關注自然的有心人，你就多了一雙發(fā)現自然美的眼睛！
做個有心人，請關心親情友情間的美吧。你是否了解你的父母？比如說他們的生日，他們的精神需要？不用去問，他們平常的言行都在給你提示，只要你有心，你就會感受的到，然后送出你的關懷，他們一定非常開心；看到朋友有了困難，請你伸出援助之手，與朋友“有福同享，有難同當！”朋友定當對你感激不盡……做個關心他人的有心人，你就收獲了親情與友情的快樂。
做個有心人，請關注書中的美吧！讀書時不走馬觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收獲更多：在冰心細膩的筆調下，感受母愛的偉大；在曹雪芹的《紅樓夢》中，感受賈王史薛四大家族的.興衰；在老舍的《駱駝祥子》中，感受到舊社會的黑暗……還有杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷……
做個有心人，關注細節(jié)，留心平凡小事；做個有心人，去發(fā)現世界，你會驚喜的發(fā)現世界是這樣的豐富多彩；做個有心人，扎入美的世界，用心諦聽世界，諦聽美好！
做個有心人初中作文2
人生，應該做個生活的有心人。
人生，是一段很漫長的旅程。人生漫漫，生命悠悠，在前進的旅程中，每一個都要找準自己的位置，在生活的大海里，如果要想做到這一點，就應該先做個生活的有心人，給自己準確定位。
首先，做生活的有心人，是必要的。拿自己的學習來說吧，只要做個有心人，通過自己的用心，把自己所把握的知識進行更深入的理解。只有這樣去做，才能提高，否則再聰明的人，也無法真正的去理解里面的'精髓，把握事物的各種規(guī)律。
其次，做生活的有心人，就應該去體驗生活的美好。因為人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看見風景的心情。正如我們熱愛生活的人一樣，正是他們用心地去生活了，從而才在生活中獲取樂趣、快樂，充分享受到了生活的美好和溫馨，體驗了人生的意義，進而，才會將我們的人生變得豐富多彩。走進生活的空間，一個個鮮活的生命，向我們展示著他們的風采，做生活的有心人，即使窗外下雨，淋濕了草地上的小草和鮮花，也覺得他們正期待這場雨一般，正歡快的四處搖擺，伸手去迎接，下雨給他們帶來的歡快。做生活的有心人，即使自己在以后的工作還是學習中存在缺陷，但至少自己用心了，在以后的工作學習中就能揚長避短，認識自己的不足，進而去獲得成功，即使自己失敗了，但自己努力了，這種失敗、教訓也是另一種收獲的成功。
最后，要做個生活中的有心人。就要像英國科學家道爾頓一樣，認識到了自己的色覺有問題，研究了兩年，發(fā)現了色盲癥，填補了醫(yī)學理論上的一個空白；正如日本商人安藤百福發(fā)明的方便面，喬利研制了干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術等等，都突出了一點，只有善于做生活的有心人，才能觀察到這些微不足道的問題，而產生的一系列問題，從而去發(fā)現與解決，正是因為他們都仔細觀察生活，留心身邊瑣事，利用生活經驗，從而找到解決這些事情的辦法，取得了成功。
朋友，生命悠悠、人生漫漫，身邊的成功人士用他們生活的事實告訴我們，要做生活的有心人，讓我們生活的大海里去探索吧！
做個有心人初中作文3
也許你有過這種感受，當你細心觀察身邊的事物時，你會從中獲得很大的樂趣，或者說會受到一些啟示。留心叢中翩蝶飛舞追逐，你會從它們的翩翩足跡中找到淳樸的自然美；欣賞瓦礫間的草蜢打斗，你會從中領略到王者爭霸的壯觀場面；駐足在熙熙攘攘的鬧市，觀看來往行人，你也會從中發(fā)現世界的多彩繽紛……這些事物在常人們眼中看來是多么的平凡和微不足道，可是當你用心深入其中，體會微小事物的`奧妙，你就會獲得超然物外的樂趣。因此，我想說：“做生活的有心人，你會發(fā)現生活的美好和人生的樂趣�！�
清代文學家沈復憶起童年生活時，曾說：“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時物外之趣。”少年的他在留心生活這方面做得很好。正如他所說的那樣，他常常觀察素帳中的夏蚊，私擬作群鶴舞于空中，也常視土墻花臺為自然森林，因此他在這些事物中獲得很大的樂趣，以至于為他的童年生活留下了美好的回憶。
有句諺語說道：“處處留心皆學問�！奔毤毾雭硭f的確有道理，做個有心人，你會發(fā)現生活是一個大課堂，在這課堂上，你會領會到人生的真諦，體驗到自然的美好，更時不時會有意外的收獲。在這方面，有許多的偉人都做了很好的榜樣，著名科學家牛頓在樹下留心觀察蘋果落地的情景時得到啟發(fā)，后來創(chuàng)立萬有引力學說；意大利科學家伽利略在教室做祈禱時看到教堂上時鐘擺動的規(guī)律，發(fā)現了“擺的等時性”的規(guī)律�？梢娏粜挠^察對成功是很重要的。他們都是生活的有心人，因此他們才在學術研究上取得不朽的成績。
生物學家達爾文說：“我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進行觀察理解這方面，我的能力可在眾人之上。”正因為他有留心身邊事物的這一優(yōu)勢，《物種起源》這部巨著才會誕生于世，另一位與他有相同成功經歷的科學家法布爾的巨作《昆蟲記》也是在此基礎上誕生的。正因為這樣，我們才會對大自然有了更深一步的了解。
斯邁爾斯曾說：“對微小事物仔細觀察是事業(yè)、藝術、科學以及生命中各方面的成功秘決。”然而，做生活中的有心人，不僅需要用我們的眼睛去看，還需要我們用心去感受。如果僅僅將一些現象收入眼底，游走于表象而不加思考，便無法探知現象之后的本質。因此，我們在留心身邊事物時，更應對其做深入思考，總而言之，做個有心人，將會對我們的學習有很大的幫助，更有助于我們走向成功。
做個有心人初中作文4
生活，需要細心觀察，更需要理性思考，還需要一雙發(fā)現美的眼睛。
立秋一到，秋的氣息就越來越近了。那些美好的盛夏時光終究還要過去了，但我不曾忘記。
與同學們在一起學習，一起進步，這是我暑假里一段美好的回憶。仍記得，老師為同學們講課時非常用心，爭取讓每一位同學都能聽懂。有時候，老師布置的作業(yè)非常多，有些學生會不認真地去做，但是不論作業(yè)有多少，老師總是講得非常認真。就連我自己，如果作業(yè)非常多，我也不是全心全意投入到作業(yè)中去，偶爾會偷幾分懶。每當我問老師問題時，他都會耐心地為我解答，但是我心里卻有點慚愧，慚愧做作業(yè)時偷懶。做個有心人的話，就不難發(fā)現，老師布置這么多的作業(yè)，都是在為同學們的學習著想。
到村子附近的公園散步是我暑假里另一段美好的回憶。那天太陽就要落山了，紅彤彤的圓球掛在空中，但它又好像不忍離去，附近的那幾朵白云好像被太陽燒開了似的，漸漸地消失在空中。微風徐徐，我們一家人去公園里散步。爸爸首先直奔釣魚的地方，而媽媽、妹妹與我則是走在兩旁都是花草樹木的小道上。我并沒有細心觀察，覺得有些無聊。再看妹妹，她一路走走停停，似乎在觀察著什么，充滿了樂趣。她大聲喊叫我，我匆匆跑過去，她用一副疑惑的表情問：“姐姐，這一塊草坪為什么是黑乎乎一片呢？”我說大概是因為被火燒了吧，她滿足地點了點頭。我想，在這么一大片草坪里，又長著這么多茂密的樹木，妹妹竟能發(fā)現有一塊草坪是黑色的。我默默地為她點贊。的確，做個有心人，你會發(fā)現周圍的一切并不無聊，而且還充滿著奇趣。太陽漸漸落到了山后，我們一家人也踏上了歸途。
再美好的.事情終究要過去，那些美好的回憶都烙在了我心底。
秋天也有它獨特的美。初秋的風輕輕吹過，吹掉幾片泛黃的枯葉，吹來幾絲思念。秋天是一個容易想家的季節(jié)，連葉子也帶著“愁”的味道。做個有心人你會發(fā)現秋天的天空純凈如水一樣湛藍。
一個暑假即將逝去，我的收獲頗多。每天堅持讀書，背英語，還學會了一道拿手菜，總之，我進步了。魯迅先生說得好：“人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步�！弊鰝�有心人，你就會發(fā)現這個暑假自己沒有虛度，而且還努力過。
做個有心人，做個生活中的有心人，你會發(fā)現不同尋常的美！
做個有心人初中作文5
態(tài)度決定一切，愛迪生一生經歷了無數次失敗和挫折，正是他不同尋常的對待失敗的態(tài)度，使得他一次次超越失敗，一次次重新開始，也才有了一項又一項偉大的發(fā)明。
曾經讀過一則故事：母親為兒子整理衣服時，發(fā)現兒子的襯衣袖口，也就是他握鼠標的那只手的襯口，紐扣松動了。
他決定給兒子訂一下，要不然，就掉了。
兒子很年輕卻已是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲，驕傲的時候就想，他是作家的母親。
屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的聲音，為他行云流水的文字伴奏。兒子在對著電影寫作。他的思緒在既定的故事情節(jié)中恣意飛揚，如醉如癡。母親能從兒子的神態(tài)中看出，他正文思泉涌。所以，她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現了一個線管，針就插在線管上。她把它們取出來，輕輕推好抽屜，吁了一口氣。其實兒子從未說過她妨他寫作，不過，她得會換位思考。
可她遇了麻煩-當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前還穿針引線縫被子，現在明明看見針孔在那兒，就是穿不進。
她不相信視力下降的這么厲害，再次把針頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次盡手臂之長讓眼睛與針的.距離最遠，再次……再試一次。
再試……
連續(xù)不斷。
兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，突然怔住了。他忽然覺得自己就是那顆縫衣針，雖然與母親朝夕相處可他的心卻被沒玩沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進出的“孔”，可還是不甘放棄。
兒子的眼睛熱了。分明是她在母親心中的形象已經模糊了啊。她這才想起許久不曾和母親交流過思想，更遑論照料她的衣食起居。
“媽，我來幫你”。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿引而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。
兒子知道今后該這么做了。因為，母親很容易滿足，比如只是幫她穿一根針，實現她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻，如此簡單！
有時，母親像個迷路的孩子，而使她找不到家門的，常常是我們這些兒女的粗心大意。
做個有心人初中作文6
初三充實的學業(yè)，使我們無心顧及個人愛好或是什么有計劃的行動。但是我們仍可以從生活中發(fā)現樂趣。冬季的黃昏時分總是那么另類，不再是刺眼的余暉，而被大塊大塊的黑色所取代，給人感覺像是深夜，從校門出來，我象征性的望了望天空，隱約有幾顆小星星從云朵后探出了腦袋，我沖它們笑了笑，然后深呼吸了一下，便大踏步的向家的方向走去。我家離學校很近，所以父母一般不會來接我，我也漸漸的習慣了獨行，而穿梭在馬路上車輛，行人（都是來接學生的）與我形成鮮明地對比，我環(huán)視著，無奈的笑了一下，嘴角翹起的弧度幾乎不能被察覺，大概是這寒冷的天氣使我的面部表情變得僵硬吧。就在這時，我轉進了一個風口，90°的角竟刮出180°的風，這“嗖嗖”的聲音縈繞在耳畔，就像一個個武藝高強的劍客在比試著。我下意識拽拽圍巾，將半張臉埋在里面。
一個不經意的抬頭我望見了一個老爺爺，他向我的方向看過來，我回頭看了一眼，沒人啊！我才恍悟，原來……他在招手示意我過去，我一溜小跑到他跟前。他慈祥的笑著，說道：“凍壞了吧，孩子，呵呵，幾年前，我也是這樣等我孫子的，現在啊，他……”我等著他繼續(xù)下去，他好像在回憶著什么，他見我注視著他，應付了一句“算了，不說了�！蔽覐乃难壑凶x出了思念，我沒問下去，恐怕哪一句話說的不對，傷了他的心。但最終還是擠出了一句“咱們走吧……謝謝您，爺爺�！蔽夜室鈱ⅰ盃敔敗闭f得很大聲，好像真的影響到他，他轉悲為喜，欣慰的笑了起來，這笑仿佛具有很大的感染力，我僵硬的.臉變得柔軟，就連這冰冷的電梯，驟然間也變得溫暖起來。
我還打趣地說道：“爺爺，你牙真白！”他很詫異的問我：“喲，是嗎？呵呵�！彪S后對著不大清楚的電梯壁仔細的照著，我看著他鬢角的白發(fā)，竟莫名的心疼起來，我連忙扔掉著悲憫的心情，就著這溫馨的氣氛對他說：“爺爺，不久你的孫子一定會回來看你的……白牙，呵呵。”“嗯，會的，會的！哈哈�！彼部隙ǖ恼f道。原來，做個有心人，不但會使自己快樂，更能將這快樂傳遞給他人。作文
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