【必備】初中抒情作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中抒情作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中抒情作文 篇1
嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……無聲的天空好像要說話了,大雨傾盆,像是在向誰訴說內(nèi)心的痛苦與煩悶。
在這個世界,在這個地點(diǎn),她不經(jīng)意的來到你的身邊。她沒有身形,也沒有影子,她卻是這個生命中最美的畫面。雖然這個畫面愈走愈遠(yuǎn),但在我腦海中,老實(shí)的記錄著。
夜已深了,雨水的氣味,漸漸蔓延。她凈化了大地,凈化了天空,凈化了我的心靈。讓我的心隨著她而跳動,就像鋼琴五旋律上跳動的音符。他讓白提柳簾垂淚好幾遍,夜色多溫柔,一個人的時候,她讓孤單的心情變得脆弱。一個人聽歌的時候都會難過。那些流逝了的記憶永遠(yuǎn)不會返回。一片小雨滴,陪我到天明,緬甸那些美好的回憶。
那些無情的行為指向你凈美的靈魂,不知為何變得傷痕累累?雨打濕了眼眶,我在人間彷徨,尋不到你的身影。我到底該去哪里尋找你?無言的悲傷難以形容。我們是朋友,最好的朋友,我們心貼心的交流。我們向?qū)Ψ皆V說彼此的內(nèi)心的心聲。遠(yuǎn)山撫琴,月色霧靄,似有若無的呼吸,涓涓的流淌著我的心事。那空透凈明的月光,映在我的心底。把一切煩惱拋之千里,拒之萬里。
她是誰,或許是那輪月光,或許是那片小雨滴,或許是心中的另一個我;蛟S我也不知道。
她是誰,是……
初中抒情作文 篇2
記得在我剛上一年級的一天,爸爸出差不在家,下午我放學(xué)回到家,就感覺身體不舒服,晚上寫完作業(yè),我便早早地上床睡覺了。半夜起床媽媽見我很難受就來摸我頭,滾燙的。便說:“勵悅,媽媽帶你上醫(yī)院! 媽媽用衣服把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,迷迷糊糊之中,我被媽媽抱上了自行車。媽媽帶著我向醫(yī)院急駛,一陣大風(fēng)吹過,車子抖了一下,差點(diǎn)摔倒,我勉強(qiáng)睜開眼睛一看,原來是因?yàn)樽叩拇颐Γ罄涞奶,媽媽只穿了一件外衣,剛才的車抖是因(yàn)樗涞么蛄艘粋寒顫
到了醫(yī)院媽媽趕快背著我去找醫(yī)生看病,經(jīng)醫(yī)生診斷,我高燒39。5度。醫(yī)生開了藥,媽媽拿著藥方忙著去交費(fèi)、拿藥,帶我去打針。這時我看見媽媽的額頭、鼻尖上已沁出了細(xì)細(xì)密密的汗珠。等我看完病,再現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事,心里就久久不能平靜。媽媽為了我,居然不顧一天工作的辛苦,半夜不怕冷,不怕黑,帶我去看病,讓我時時刻刻都感受到媽媽無微不至的關(guān)心和呵護(hù),她為我付出了全部心血一夜之間白了好幾跟頭發(fā)。媽媽,我很想對您說:“相信我,我長大會一生孝敬您的!钡郊視r,天已朦朦亮了?蓩寢尳(jīng)過那一夜的一冷一熱,因?yàn)槲疑≈,連她自己也感冒了。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事,心里就久久不能平靜。媽媽為了我,不顧一天工作的辛苦,半夜不怕冷,不怕黑,帶我去看病,讓我時時刻刻都感受到媽媽無微不至的關(guān)心和呵護(hù),她為我付出了全部心血。這是多么無私的愛呀!媽媽,我想對您說:“相信我,我一生都會好好孝敬您的。”
初中抒情作文 篇3
第一次見到你的場景我早已記不清了,相識的時間長而早,以至于模糊了初次見面的景象,既令人覺得陌生又感到莫名的親切與溫暖,只屬于老朋友的那種熟知感。
我對你最多的印象不是那個曾經(jīng)文靜靦腆的你,而是剪著短短碎發(fā),到國外時被別人詢問性別,打扮奇特而另類,既是乖乖女又可以與老師抗衡的你,在我面前完全是個瘋丫頭的你。
媽媽說,你對我的影響力真的很大,讓我從那個害羞內(nèi)向的小女生變得活潑開朗了很多。是性格上的互補(bǔ)吧。你真的可以把自己當(dāng)成男孩子一樣,卻又保留許多女性情感上獨(dú)特的細(xì)膩溫柔。
你的思想比一般同齡人深刻很多,因?yàn)槭苣愕挠绊,我也開始用更多的思考方式思考問題。
也許,你是我的另一面吧。
與你的相處讓我發(fā)現(xiàn)了自己害羞內(nèi)向性格的包裹之下可以被激發(fā)出來的活潑一面,看著你大聲而放肆地笑著,大大咧咧,對待事情卻認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子,我也漸漸有所改變,可以像你一樣毫不拘束地快樂著。
我記得,是你把還不會游泳的我拽著拖離池子邊緣,是你把抓著金屬欄桿的我硬按進(jìn)水里。
我記得,是你講那些令我心慌的事情給只有二年級的我聽,看著我被你嚇得臉色蒼白之后又一本正經(jīng)地道歉。
我記得,是你寫了長長的信給我,還配了音樂,讓我特別的感動。
而之后的我,學(xué)會了游泳還經(jīng)常和你比賽,再也不會被你所說的事情嚇得心慌,常常和你用手寫的書信交流,筆下的文字之間,是深厚的友情。
我改變了許多,卻依然和你截然不同,我依然是我,不必做到和你一樣,卻活潑了許多,超越了原來的自己。
那我也會是你的另一面嗎?
聽你說,認(rèn)識我之前,你是個文文靜靜秀秀氣氣的小姑娘,和現(xiàn)在男性化的你完全不一樣。
我們彼此都做出了改變,而這種改變是好的改變,是超越了自我的改變,對吧?
你說過,我早已在你心中有不可缺少的位置。
你說過,要和我做永遠(yuǎn)的好朋友。
你說過,我們是永遠(yuǎn)的好姐妹。
我也一樣。
你是我的另一面,就像魔鏡一樣,釋放那個開朗活潑的我。
初中抒情作文 篇4
當(dāng)我還是一個懵懂的小嬰孩時,就時常拿起幾本故事書,翻來翻去。也看不懂書上的文字及圖畫的涵意,只是在書上滴了幾滴口水,把書本當(dāng)成玩具罷了!
直到我上了小學(xué),才學(xué)會閱讀一些簡單而易懂的故事書。然而,當(dāng)時的我,認(rèn)識的文字并不多,一些較復(fù)雜的文句,也只好用注音,一步一步的拼湊起來,才成了一段完整的文句。
長大了,我認(rèn)識的文字也逐漸增加了,讀的書目種類,當(dāng)然也更繁雜了!現(xiàn)在的我,只要有閱讀課,我一定會到學(xué)校圖書館,挑選幾本“價值不斐”的經(jīng)典好書,坐下來靜靜閱讀,細(xì)細(xì)咀嚼書中“無價”的寶貴知識,更使我倘佯在書香世界中!
我曾經(jīng)讀過一本書,叫做“享受自己的感覺”。這本書是以一位模范生的角度編寫而成的。它教導(dǎo)我們?nèi)绾蜗硎茏约旱娜松,所謂“退一步,海闊天空”的道哩,以及人生大大小小的事情和人性的善與惡。就是這本書徹徹底底的改變了我,讓我不禁打從心底佩服作者。
俗話說的好:“好書不厭百回讀!币槐就瑯拥臅,就算你讀過幾十次、幾萬次,遍遍都會有不一樣的收獲?炷闷饡,一字一字細(xì)細(xì)咀嚼,相信你一定會愛上閱讀的!
初中抒情作文 篇5
特別喜歡劉墉的話“因?yàn)槟贻p所以流浪”,“成長是一種美麗的疼痛”;特別喜歡張小嫻曾經(jīng)的《我們都是丑小鴨》對年少的那些天真與無知的講述,特別喜歡郭敬明《夢里花落知多少》的真實(shí)坦誠以及他說的那句“青春是道明媚的憂傷”;甚是喜歡三毛年輕遠(yuǎn)行時寫下的《撒哈拉的故事》,就是沒有理由地喜歡這些簡單又不簡單的青春,以及這些青春的文字和情感。
青春從來未有過它的界限,而其本身又是一種很冷酷的界限,它意味著一種純凈的美好,無論憂傷與快樂,是過去還是現(xiàn)在,或是將來……
于是我想起了上學(xué)時單純得像瓶礦泉水的同桌,在即將畢業(yè)的某一天,她眨著大大的眼睛很認(rèn)真地問我:“如果畢業(yè)之后,我們各奔東西了,我想你了怎么辦?我望著她那張比盛開的花兒還天真的臉,對她說:“你可以給我打電話呀!”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說好好好,一言為定,我想你了就給你打電話……我又想起了特勤奮的大瑤,張揚(yáng)個性的徐Sin,可愛得像個洋娃娃似的冬冬,講義氣的小曹還有我們一起背著書包上學(xué)一起啃雞腿的快樂往昔。想起了我生病回來時他們圍著我噓寒問暖并遞給我一瓶裝滿了她們親手折的小星星,我差點(diǎn)兒哭出來的情景……這一切,就像電影般在我眼前一幕一幕地匆匆晃過,顯得那么遙遠(yuǎn),又那么貼近……青春,連憂傷都那么明媚!青春,連流淚都那么幸福!
我不愿穿行在喧鬧的霓虹燈閃爍的紙醉金迷的繁華都市,喜歡一個人漫步在小河邊。在寂靜的夜里對著淡淡的月兒發(fā)呆,沖著閃閃的星星眨眼,聽著河里蕩漾著的柔波的聲音,任習(xí)習(xí)的清風(fēng)荏苒在臉上,手上,衣上。河岸上錯落有致地站著幾株垂楊柳,靜靜的影子,在水里搖拽著,那柔細(xì)的枝條浴著月光,如一支支美人的臂膀,交互地纏著,挽著……這清艷的夜景再加以月的純凈,柔軟與平和,定會使人回憶起許多自己認(rèn)為已經(jīng)忘記卻一直銘記著的往事。 想著想著,我便會微笑著淚流滿面,而淚里滿是感動和幸福。我不愿意相信,但我知道美好的東西的確經(jīng)不起揮霍。比如青春。
我的密友常說,美好的東西總是轉(zhuǎn)眼即逝,像剎那間流星的劃過,像不經(jīng)意間曇花的一現(xiàn),出現(xiàn)的時候的確美不勝收,扣人心弦,但也只是瞬間的絢爛,比如青春……我只能說, 該知足了, 遺憾也是美麗的,正因?yàn)槿绱,青春才顯得越發(fā)彌足珍貴……
初中抒情作文 篇6
一陣風(fēng),一片葉,構(gòu)成了一幅畫。那陣風(fēng),來得那么急促,那么慌張;那片葉,舞得那么輕盈,那么凄涼。
我,停下了腳步,彎下腰,輕輕地拾起了它,那么美麗的落葉。拿在手中,一陣陣的涼,是風(fēng)兒將你帶來?還是你離時光而去?我搖了搖它,不再思考,也不想思考繁重的學(xué)習(xí)讓我沒了這個興趣。我細(xì)細(xì)地端詳著它,雖落了,但還是那么美——毫不吝嗇的大片大片的金黃,凹凸不平卻又別致的邊,再加上點(diǎn)點(diǎn)映襯的小黑點(diǎn)。它不完美,但就是這不完美的美讓我沉醉了。拿著小柄,手指輕輕地旋轉(zhuǎn),葉也隨著我的手而轉(zhuǎn)著,如一個繽紛的舞者,那么活潑,那么生動。
忽又一片葉子翻滾而下,葉,為何老是落下呢?帶著疑惑我抬頭向上望,那一剎,我呆了!那一樹的被晚霞所鋪蓋的金黃,是那么的莊重,那么的神圣!那金色的光,透過我那模糊的心靈的窗,照在了我那早已麻木的心靈上,我不禁打了一個顫,也就是那一瞬,我找到了我早已不知何處去的靈魂,一個青春少年的靈魂!我又低下了頭,它的心靈是那么的高尚,那么的純潔。我沒有這個膽量去正視它,但我的心中卻是一片安詳,寧靜。
一陣風(fēng)過又一片葉落,又一份美好融入到了那殘落的繽紛中,我的心中也是如此。
初中抒情作文 篇7
有些人,在心底從來沒忘記,付諸以真心,必將收獲真心。
一日復(fù)一日,天空一成不變的白色,像一塊暈染著藍(lán)絮的白棉布。清晨的朝陽慢慢地從東天升起,慢慢地照射著塵世間一片灰蒙蒙的人群。在睡夢中我朦朦朧朧地聽見,媽媽悄悄地帶上了門,爸爸也不久踏著沉重的步伐,推開厚厚的門,門“吱呀”了一聲便緊緊扣死,繼而屋里是死一般的沉寂。
我靜靜地爬起來,披上了件衣服,蹚著腳慢慢地推開對面的房門,看見妹妹正在橘光的籠罩下安謐地熟睡。我躡手躡腳地跪在床邊,一點(diǎn)點(diǎn)的往里挪動著身子。我看到:她那溫柔的臉龐肉嘟嘟的,小嘴巴輕輕撅起,一道口水流過的痕跡清晰可見,長長的睫毛微微翹起,裝點(diǎn)著嬌小的臉龐。
突然感覺自己似乎完全沒有盡到一個姐姐的責(zé)任,我是否應(yīng)該在他醒來的時候給她一個擁抱?是否應(yīng)該多花些時間陪她讀會兒書?是否在她心煩氣躁的時候陪她一起看動畫片?我忍不住地慚愧起來。
妹妹翻了個身眨巴了幾下眼睛,開始大聲地叫姐姐,我立馬呼應(yīng)著,輕輕拍著被窩里的她。整整一上午,我不再守在電腦桌前,而是陪她吃完飯,靜靜地看了會童話,無聊了,就看會電視,與動畫片中的主人公一起“咯咯”笑一場,困了,就在暖陽的照射下甜甜地睡一場午覺,一天就會過去。
廣垠夜幕悄無聲息地降臨,一盞盞燈都已熄滅,人們都陸續(xù)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。萬物無聲無息,在這屋的我,清晰的聽見那屋里的聲音:
“媽媽,我愛姐姐!
那是真心的饋贈,是真愛的饋贈,是人與人間愛的交流,給予我了莫大的支持。
初中抒情作文 篇8
藏羚羊生活在美麗的青藏高原,有幸成為北京奧運(yùn)會的吉祥物福娃,同時,還有一個好聽的名字:迎迎?赡銈冎绬幔(jīng)藏羚羊有過一段悲慘的經(jīng)歷。
那段日子,藏羚羊在寬廣的、綠油油的草坪上奔馳。有幾次,幾輛吉普車從它們身邊飛馳而過,它們卻興致勃勃地與吉普車賽跑,全然不知這歡樂中潛伏著危機(jī),黑洞洞的槍口正對準(zhǔn)著它們,這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的羊角,瘋狂殺害這些生命,應(yīng)該受到法制的嚴(yán)厲制裁。槍響了,藏羚羊倒地了血泊之中,這是多么悲慘的一幅畫面。
人類,放下你手中的屠刀,保護(hù)動物吧,不要為了不義之財,抹著良心去殺害那些無辜的野生動物,讓它們過早地滅絕,這何等得殘酷!
動物也是世界的一部分,沒有了它們,我們的世界就孤獨(dú),好像缺少了什么,世界就不完整。
我真的舍不得這些被殺害的藏羚羊,舍不得這些活生生的生命倒在血泊之中,舍不得不法分子破壞地球的生態(tài)平衡……
人類啊,不要再去傷害這此動物了,動物其實(shí)與人類一樣重要。同時,我更要向全世界呼吁:“保護(hù)動物,就等于保護(hù)我們共同的家園?地球!”
初中抒情作文 篇9
撐一把油紙傘,踏入了幽深的雨巷,空氣中彌散著淡淡的茉莉的芬芳……
江南水鄉(xiāng)是煙雨繚繞的。閉上眼,用耳來傾聽雨滴的腳步;用鼻來嗅一嗅江南水鄉(xiāng)人家在細(xì)雨中的煙火氣息;用心來感覺被雨濕潤的土壤的'柔軟。不知不覺,就像墜入了夢境一般……感受雨中的江南水鄉(xiāng)真是一種享受。沒有人世的喧鬧,沒有森林的荒寂,有的只是細(xì)雨朦朧的靜謐。雨,在天地間,深情地喃語;煙,在巷里,朦朦地飄散。
江南水鄉(xiāng)的水從任何時候看來都是格外美麗、別具一格的,水賦予了你靈動的魂。在薄霧的清晨里,橋的倒影在漂浮著霧氣的水面上若隱若現(xiàn),分外神秘,這夢幻般的倒影給予了我無限的遐想。旭日東升,澄清得如銀鏡般的水映入眼簾,真切與虛幻,夢境與現(xiàn)實(shí),都在這別具一格的水中旋轉(zhuǎn)、交織、融合!混真假于一體,聚夢幻之靈氣!
在這畫卷之中,水面之上,是同里最富有神話色彩的古橋——富觀橋,在此橋的龍門石上,有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里魚化龍”的石雕。傳說這條鯉魚在三月桃花水發(fā)的時候,乘風(fēng)破浪奮力跳躍,想跳過龍門脫去凡胎而進(jìn)入仙界,可就在它奮力躍出水面的時候,橋上走來一位如花似玉的姑娘,鯉魚凡心一動,結(jié)果已跳過龍門的頭部變成了龍頭,而龍門外的半身仍舊保留了魚身……
午后,太陽將光輝撒在波光粼粼的湖面上,只見湖面上“金光閃耀”,如同點(diǎn)點(diǎn)繁星散落在湖面上,此情此景給我留下了極其深刻的印象,它有著一種無語言表的魅力。夕陽西下,它如一團(tuán)火,染紅了天與水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天相連。一片金紅,即便是天,也蕩漾著金紅色的波浪。
“春天的黃昏,請你陪我到夢中的江南水鄉(xiāng),讓揮動的手,在薄霧中飄蕩,不要驚醒楊柳岸,那些纏綿的往事,化作一縷青煙,已消失在遠(yuǎn)方……”那若有若無的歌聲飄進(jìn)了我的耳畔,我的思緒隨著優(yōu)美的音樂停留在古老的石橋上,蕩漾在那水天相連的湖面上。
夢里江南水鄉(xiāng),你是一幅流動的畫卷,你是人間的天堂,你是絢麗的夢境。你的煙雨朦朧,你的水天相連,使我永遠(yuǎn)陶醉……
初中抒情作文 篇10
生命·幸!の
有人說,生命是兒時的無知,童時的天真,青年的成熟,中年的練達(dá)。
人說,生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇,是昭君出塞的風(fēng)沙,是貂禪口中的呂布,是西子墜湖時濺起的水花。
有人說,生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁;是萬里平沙落秋雁,三月陽春映白雪;是寶刀快馬,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。
有人說,生命是一種回聲,你怎樣對待它,它也就怎樣回答你。
……
而我卻覺得,生命就是一個如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的歷程。因?yàn)槭澜绲膿u曳多姿,我們選擇人生;因?yàn)樵掠嘘幥鐖A缺,我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個人的一生會一帆風(fēng)順,也沒有一個人會一輩子倒霉。風(fēng)雨過后,眼前會有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下是積翠如云的空蒙山色。所有的成功與失敗都是生命長河中一朵朵晶瑩的浪花,無論折射怎樣的光輝,都是一道獨(dú)有的風(fēng)景。
不要刻意去追求最后的完美結(jié)局,不能因?yàn)樽非竽康亩雎粤诉^程,其實(shí)生命的過程就是目的。
生命有時也會喬裝打扮而來——燃燒的太陽是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,遼闊的草原是生命——生命就是一本書,需要你敞開心靈認(rèn)真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔細(xì)品嘗。
千萬不能被迷霧遮擋了智慧的雙眼而錯過感悟生命的冰清玉潔。
生命的真諦是什么?是幸福!幸福,不也是生命嗎?
生命,一個多么圣潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起,就真切地享受到她給我?guī)淼男腋#焊赣H的疼是幸福,母親的寵是幸福,朋友的關(guān)心是幸福,老師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神都是千斤難買的幸福啊!
生命,是各種幸福的組合體!
張小風(fēng)告訴我,生命須敬畏;蒙田告訴我,生命需熱愛;宗璞告訴我,生命是一條流淌不息的長河;畢淑敏“提醒”我,生活著就是幸福!
對生命,除了善待,我們還能做什么呢?
指導(dǎo)教師:李巋
簡評: “生命”是一個厚重的話題。小作者卻用清新的語言,飽滿的激情,優(yōu)美的散文筆調(diào),化抽象為具體,將她抒寫得如此真切可感,把自己對生的癡迷和鐘愛表達(dá)得如此淋漓盡致。生命需要“善待”,“活著就是幸!,成敗得失、云卷云舒都是“風(fēng)景”的觀點(diǎn)體現(xiàn)了現(xiàn)代中學(xué)生極佳的精神風(fēng)貌。令人欣喜。 文章結(jié)構(gòu)新穎,語言張力強(qiáng)。加之文中信手而來的比喻和排比,更給人以暢快的美的享受和較大的回味空間。
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