那年初中作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的那年初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那年初中作文1

　　白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間便六年級(jí)了，我們的青春年華也如花骨朵兒一般，悄無(wú)聲息地漸漸綻放，飄來(lái)縷縷馨香。恰好在這個(gè)年齡，我們有了許多的變化，變得叛逆，也變得成熟，甚至有了些小小的虛榮心。 童謠是班里最矮的女生，班級(jí)中的其他女生，都像花兒一樣美好，穿著漂亮的淑女裙，別著精致的發(fā)卡，而童謠，身上穿著的卻是破舊泛黃的軟塌塌的校服。在這些美麗的花朵中，童謠像是一根被埋沒(méi)的枯瘦的小草，毫不起眼，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，也沒(méi)有友誼。童謠在心里，難免也默默地羨慕著她們，可童謠明白，不能給一手把自己拉扯大的姥姥加重負(fù)擔(dān)。懂事的童謠默默地奮斗著，努力著，她想：即使自己沒(méi)有光鮮亮麗的`外表，也要好好努力，為姥姥爭(zhēng)光。童謠的成績(jī)漸漸地升上去，直至名列前茅，在此同時(shí)，她的毅力讓其他女孩贊賞，內(nèi)在的美讓她收獲了友誼，讓她的青春，也悄然綻放。 漂亮的外貌并不是評(píng)價(jià)一個(gè)女孩是否活得精彩的標(biāo)準(zhǔn)，而真正的美，來(lái)源于自己的努力與奮斗，當(dāng)自己的毅力與付出聚沙成塔，到達(dá)一定的境界，女孩子自然就變得美了。每一個(gè)女孩天生都愛(ài)美，追求美麗的外表，但這固然無(wú)用。如果你是一個(gè)外表精致得如同洋娃娃一般的女孩，可你學(xué)識(shí)膚淺，舉止粗魯，口出臟言，無(wú)論外表再怎么完美，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得你很優(yōu)秀。就說(shuō)楊瀾姐姐吧，也許她的外表并不完美，但她博學(xué)，優(yōu)雅，知性，讓人覺(jué)得她有一種不一樣的魅力，散發(fā)著一種別樣的光彩，這種魅力，是來(lái)源于她心靈對(duì)于自己的人生以及這個(gè)世界的詮釋。十二三歲，這個(gè)年齡，每一個(gè)女孩都漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)于外表特別看重，常常會(huì)嫉妒班里穿著漂亮的女孩，讀完這篇文章，我真正覺(jué)得，這是大可不必的。前段時(shí)間，我也如童謠一樣，羨慕班級(jí)里長(zhǎng)得漂亮的同學(xué)，每天早上，常常會(huì)因?yàn)橐路�！好看與否而與媽媽斗嘴，我要穿裙子，這衣服太土啦！才20多度，怎么穿啊。&&現(xiàn)在覺(jué)得，我真傻，用一條色彩斑斕的裙子來(lái)烘托自己的美麗，從而遮掩自己的不足，有用嗎？我只有將自己在各方面漸漸提升，成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩，才會(huì)有真的美。 尋找美麗，尋找夢(mèng)想，精彩的光芒，來(lái)源于心池蕩漾的一抹堅(jiān)持。六年級(jí):鄭珂婧

那年初中作文2

　　今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和班級(jí)同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。

　　初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的校園，告別三年來(lái)朝夕相處的班級(jí)同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。

　　在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的`眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張班級(jí)老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的班級(jí)同學(xué)，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。

　　人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開(kāi)始，對(duì)將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。

　　戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。

　　雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候，自己還是沒(méi)有準(zhǔn)備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著班級(jí)同學(xué)的安慰，我離開(kāi)了校園。初中，就這么畢業(yè)了。

那年初中作文3

　　今年的秋天似乎比往年來(lái)得晚。立秋過(guò)去兩個(gè)多月了，還依然感覺(jué)不到一點(diǎn)秋的氣息。難道秋天被太陽(yáng)給藏起來(lái)了？這幾天下了幾場(chǎng)秋雨，把燥熱的天氣給洗濯干凈。于是，夏天只好打點(diǎn)“行裝”，極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí)，秋才姍姍而來(lái)。 秋來(lái)了，她帶著特有的情韻來(lái)到了人間。秋風(fēng)送爽，這風(fēng)比夏天的風(fēng)更柔和，比冬天的風(fēng)更溫暖。秋天的雨綿綿的，如牛毛，飄飄灑灑；如發(fā)髻，清絲飛揚(yáng)。她灑到哪里，哪里就變了樣。天空更藍(lán)了，云朵更白了，空氣更清鮮了�？墒腔▋褐x了，草兒枯了，樹(shù)葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。秋天的`太陽(yáng)不再是夏天那樣暴烈，陽(yáng)光很柔和，你一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷，如果你站在陽(yáng)光下，你會(huì)感到暖意濃濃。 天涼好個(gè)秋—— 秋來(lái)了，樹(shù)木不再有夏天的蔥郁，春的盎然。但它卻給你帶來(lái)斑斕的色彩。楓樹(shù)的葉子像火一樣紅，飄落的樹(shù)葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜，不要為她悲憐。要

　　知道她今天的離去，是為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。這是多么偉大的獻(xiàn)身精神呀！ 秋來(lái)了，小河的水更清了，滾中的鵝卵石清晰可見(jiàn)。那些小魚(yú)兒在水底歡快地游著、嬉戲，著，它們還不時(shí)地躍出水面，用它那稚嫩的小尾巴打起水花，飛濺起無(wú)數(shù)的小水珠，在陽(yáng)光地照耀下，像一顆顆小小的“珍珠”！河面上波光粼粼，幾只鴨子在水里快活地游來(lái)游去，把平靜的河面給攪碎了，水面上泛起層層漣漪。 秋來(lái)了，她給人們帶來(lái)一片豐收的景象。田野里，黃澄澄的稻子一眼望不到底，看上去就像鋪上了一地的金子。微風(fēng)吹來(lái)，稻浪翻滾，就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。隆隆的機(jī)器和勞動(dòng)的號(hào)子匯成

　　了一支快樂(lè)的小樂(lè)曲。山坡上，層林盡染，瓜果飄香，它處處．呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象。 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天比春天更富有色彩，秋天比春天更富有情趣。

那年初中作文4

　　當(dāng)六月的蟬鳴已近，當(dāng)枯燥的初三生涯流逝，當(dāng)同學(xué)的歡笑變作悲傷，我才知道，初三結(jié)束了 ——題記

　　不知道為什么，相逢總是那么短暫，相離卻是那么快，牽著朋友的手，在校園外走了一圈又一圈，手掌上的潮濕，不禁的，讓我們的雙唇緊抿，回首望去，高大的教學(xué)樓被夕陽(yáng)撒上了余暉，往日的嬉笑的教學(xué)樓已經(jīng)變得沉默，我對(duì)著身邊的她說(shuō)，再回教室看看吧！

　　教室里，桌椅擺成一線，上面的黑板，對(duì)著我們微笑，好似在歡迎我們回來(lái)，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的后面黑板，張貼著我們的中考目標(biāo)，原本嬉鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板上的倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)畫(huà)上了大大的0，一切都結(jié)束了，閉上眼，我看到了，昔日美好的校園，朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)班級(jí)流瀉出來(lái)，英姿颯爽的老師，手捧著書(shū)，為孩子們解讀，臺(tái)下，每個(gè)學(xué)生都抬起頭，用渴求知識(shí)的雙眼望向老師……

　　一切都似乎在眼前，卻殊不知，這段美好的回憶，早已變成昨日，存在了心底，依稀記得，畢業(yè)那天，撕碎了的試卷，在空中打轉(zhuǎn)，落到地面，好似下了雪般，同學(xué)們的笑聲盤(pán)旋在校園上空，織成美麗的網(wǎng)……

　　手指擊打在曾做過(guò)的課桌上，擦了擦落在上面的`塵灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我知道，其實(shí)一切都結(jié)束了。牽著她的手，還會(huì)寢室看看嗎？？她笑著說(shuō)，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的場(chǎng)景，只是少了熟悉的感覺(jué)，沒(méi)有了那種匆忙，我們走得極慢，踏入寢室的那一瞬，竟有了悲從中來(lái)的感覺(jué)，撫著每個(gè)床鋪，昨日之景歷歷在目，曾經(jīng)，我們?cè)谶@里鬧過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，這間不足10平米的房間，承載著無(wú)價(jià)的美好回憶。

　　踏入校園沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的欣喜與激動(dòng)，有的只是淡淡的不舍與悲傷，回憶是美好的，那些美麗的回憶，都匯編成影集，存入腦海，成為記憶中柔軟的一角。

　　也許，當(dāng)我回憶起這年，我會(huì)淡然地一笑而過(guò)，但我終究會(huì)銘記，那年夏季，我畢業(yè)了。

那年初中作文5

　　初夏的早晨，東涌村籠罩著薄薄的微霧。太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，珠江河上吹來(lái)的暖風(fēng)，帶著潮濕的涼意。木棉花開(kāi)過(guò)了，桃花開(kāi)過(guò)了，雪豆花和各種色澤的菜花，都開(kāi)過(guò)了，東涌村外的平坦的田疇，青青欲滴的軟柔柔的稻苗，蒼蒼翠翠的叢叢蕉葉，在風(fēng)中搖曳，呈現(xiàn)了一片生意。

　　八月的驕陽(yáng)像張火傘，中午，天空亮得耀眼，好像一大張燒燙了的白馬口鐵板。路邊垂柳的細(xì)枝一動(dòng)不動(dòng)，樹(shù)影縮成了一團(tuán)，蒙著一層塵土的葉子都蔫蔫地打卷了。柏油路面也被曬得軟軟的，向遠(yuǎn)方望去，寂靜無(wú)人的馬路上，似乎有一片透明的`蒸氣在升騰。

　　……街上高楊樹(shù)的葉子在陽(yáng)光底下一動(dòng)一動(dòng)的放著一層綠光，樓上的藍(lán)天四圍掛著一層似霧非霧的白氣；這層綠光和白氣叫人覺(jué)著心里非常的痛快，可是有一點(diǎn)發(fā)燥。

　　走在大街上,一切有生命的東西都無(wú)精打采的低著頭.火辣辣的太陽(yáng)照射著大,似乎每一個(gè)人,每一棵樹(shù),每一朵花,身上都發(fā)著金色的光.哦,夏天是金色的!

　　這一年的夏天，天氣特別熱，我們溪嶺鄉(xiāng)雖說(shuō)是個(gè)山鄉(xiāng)，白天也悶熱得叫人受不了，你渾身脫個(gè)精光，只穿條短褲，汗水還是直淌。要到傍晚太陽(yáng)落了山，方才有風(fēng)打北干山那邊吹來(lái)，涼颼颼的，夾著苦艾和松樹(shù)脂的氣息。

　　夏天來(lái)得那么的急，沒(méi)幾天人們便深刻的體會(huì)到什么叫酷熱難耐了。大街上的柏油路在太陽(yáng)的炙烤下變的軟軟的仿佛踩在橡皮泥上；街邊的梧

　　桐樹(shù)像一把巨大的遮陽(yáng)傘，給傘下的市民帶來(lái)一絲可憐的陰涼時(shí)，自己也泛著耀眼的綠光；整個(gè)城市如同一個(gè)巨大的蒸鍋，城市里的人們便在蒸鍋里嘩啦啦的淌著汗，覺(jué)得自己隨時(shí)就要熟了。

　　夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。

　　夏天的瓢潑大雨之后，漫步在田間真是神清氣爽。池塘里的青蛙叫個(gè)不停，伴著知了的小曲，煩惱早已煙消云散。

　　下雨了!芝麻般大小的雨點(diǎn)不斷從天空中飄下來(lái).我并沒(méi)有躲藏,而是讓它淋濕我的臉龐.哦,夏天是白色的!

　　我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。夏天給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，他們是夏季里最快樂(lè)的天使。我喜歡，我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因?yàn)橄挠晔悄敲春浪�干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。

那年初中作文6

　　樹(shù)葉沙沙，微風(fēng)拂面，掀開(kāi)記憶的面紗。

　　“你看她，呵呵……”我敏感的轉(zhuǎn)過(guò)頭，果然是她啊。她不是別人，是明明前幾天還和我膩在一起的閨蜜啊。轉(zhuǎn)眼間，不但不理我了，還在背后嚼舌根子，弄得大家都不理我了。看著其他人嬉笑著對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，我的內(nèi)心猶如冰火兩重天：冰，悲哀地感受到了生活的冷漠；火，憤怒她這樣的行為怎么配得上班長(zhǎng)這一稱號(hào)？！

　　“怎么了？”一雙笑起來(lái)似月牙的眼睛映入眼簾，“怎么了啊？”女孩見(jiàn)我不搭理，她便又問(wèn)了一遍，語(yǔ)氣中還帶點(diǎn)俏皮，“沒(méi)怎么�！薄罢娴�？我看你一個(gè)人站在那里，那眼神啊，周?chē)�可都是冷氣。”“真沒(méi)什么的，就是朋友之間鬧矛盾了�！蔽遗�力地笑了笑。

　　“來(lái)！”她突然一扯，拉著我跑到她的位子上，低頭摸索半天，猛地掏出一個(gè)東西，塞進(jìn)我的手里，“看，我的緩解壓力小黃鴨，可愛(ài)吧？”一個(gè)只有手掌大的嫩黃色小鴨子玩具躺在手心，一壓就扁了，但一放開(kāi)馬上又恢復(fù)了原狀。我忍不住笑了起來(lái)，她看著我笑了，也開(kāi)心地笑起來(lái)。她那獨(dú)特的笑容照亮了我漆黑孤寂的心房，猶如一縷熱烈而燦爛的陽(yáng)光。

　　“走吧，去玩啦，別在意他人的眼光！”她目光堅(jiān)定，我剛剛看到她明明是一個(gè)挺逗的人，現(xiàn)在卻突然來(lái)了一副嚴(yán)肅的表情，我忍不住笑了。她在前面“開(kāi)路”，還把我抓得緊緊，生怕弄丟了似的�！斑@個(gè)爬桿子挺好玩的，走！”她的眼睛里有一束光，直照到我心里，我心中的陰霾很快消散了。

　　久違的笑容重現(xiàn)在了我的臉上，她時(shí)不時(shí)的`回頭朝我做著鬼臉，雖然劉海早已亂了，可她依然笑似桃花；明明是煩躁的夏天，卻因她帶來(lái)絲絲清涼。

　　那年夏天，我遭遇了人生中的一場(chǎng)雨，可她，卻用陽(yáng)光般的笑容，為我驅(qū)散了雨中的霧霾。至此，我心中一片晴明。

　　記憶戛然而止，笑容凝固在臉上，是啊，回憶真的很美好，可惜后來(lái)，她卻轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　從此，她只能在我的記憶里，伴我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)一定會(huì)失去什么，但也一定會(huì)得到些什么。

　　記憶中，那年，陽(yáng)光正好。

那年初中作文7

　　每至春節(jié)，我總按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。

　　那年春節(jié)一大家子齊聚一堂，擠在破舊的皮沙發(fā)上，有說(shuō)有笑地聊著天。大致是表親家的孩子考了多少分，鄰村又發(fā)生了什么趣事，總是能勾起小輩的興趣，追著大人問(wèn)。

　　奶奶翻炒著鍋里的菜，霹靂啪啦的響著，那只枯瘦的手握著鍋柄，賣(mài)力地翻炒著。表姐在一邊添著木柴，從屋外堆積成山的柴堆里揀出木柴，又轉(zhuǎn)身一腳一腳地跑回屋。

　　小小的圓桌邊，圍了許多高腳椅、小輩幫著大人們擺椅子，對(duì)桌子上的飯菜垂涎三尺，卻又礙于大人們的命令，不敢動(dòng)筷，只可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那騰騰的熱氣，吃些小食解饞。

　　一家人坐在一個(gè)屋檐下，歡歡喜喜地干杯，祝福大伙兒平平安安、健健康康。爺爺手忙腳亂地翻找酒懷，給幾個(gè)小輩倒上剛買(mǎi)的飲料，見(jiàn)孩子們都極為興奮地交談著，時(shí)不時(shí)喝幾口飲料，不由咧開(kāi)了嘴。父親和幾個(gè)伯伯說(shuō)著生意上的事兒，母親和幾個(gè)姑姑也聊起了上一年發(fā)生的大事件，一家人其樂(lè)融融，幾個(gè)長(zhǎng)輩面色潮紅地干著酒，面上的笑容直到心底。

　　飯后，大伙兒又挨挨擠擠地坐在老舊的沙發(fā)上，把瓜子嗑得極響，瓜殼也四處亂飛。陳舊的小電視上正播著中央一臺(tái)的.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，小小的屏幕上，喜慶的歌舞令人眼花繚亂。母親拿著手機(jī)，興致勃勃地要給大家拍全家福。大姑在一旁囑咐母親要記得把合影發(fā)到家庭群，讓她拿去秀秀，母親聽(tīng)后，連聲說(shuō)好。

　　聽(tīng)著村子里各門(mén)各戶一刻不停地放著鞭炮，我就吵嚷著，想去放那個(gè)炸得滿院都是紅的鞭炮。爺爺聽(tīng)了后，忙不迭地去找鞭炮。

　　姐姐把一家入喚出，叫到院子里，讓爺爺用打火機(jī)點(diǎn)燃鞭炮。我和表姐看著火苗從鞭炮的一頭直炸到了另一頭，都很是驚異，想沖上前去看個(gè)仔細(xì)，卻被奶奶攔住了。

　　那鞭炮，炸出的該是團(tuán)圓喜慶，和新一年的好運(yùn)吧。我坐車(chē)回城里的時(shí)候，一路上不停地聽(tīng)見(jiàn)響亮的聲音心里也不由為和家人團(tuán)圓感到欣喜和幸福。

那年初中作文8

　　青春從來(lái)沒(méi)虧待過(guò)我們，只是我們虧待了青春。文字太輕，回憶太重，請(qǐng)珍惜或懷戀，我們永不再?gòu)?fù)的青春。————題記

　　回首那年，我們鮮衣怒馬，年少輕狂。心中也曾藏著許多秘密，只為在那一天得到傾訴。青春的種子曾在我們心中種下，只為在十八歲那年轟轟烈烈地綻開(kāi)最美的花朵。

　　青春里，總有些事情要努力去做，總有些夢(mèng)想要拼命去追，無(wú)需計(jì)較得失，只要青春無(wú)悔就足夠了。

　　那年，我們小學(xué)畢業(yè)，看著那扇最熟悉不過(guò)的門(mén)在身后關(guān)上，我知道，該踏上新的征程了。那六年的歡聲笑語(yǔ)都已成為過(guò)去，都已被那扇門(mén)永遠(yuǎn)的留在了昨天。而我要做的，就是勇敢的面對(duì)明天，去推開(kāi)未來(lái)的無(wú)數(shù)扇未知的門(mén)。關(guān)上了身后的門(mén)，你就再也沒(méi)有退路了，不想面對(duì)的也必須去面對(duì)，不敢挑戰(zhàn)的也必須去挑戰(zhàn)。

　　古有項(xiàng)羽破釜沉舟，終成為西楚霸王。最后在演繹完霸王別姬這一悲劇后，長(zhǎng)眠于那鮮花怒放的烏江江畔。有人說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽聽(tīng)烏江亭長(zhǎng)的話，回到家鄉(xiāng)，再給自己一次東山再起的機(jī)會(huì)多好啊，孰不知項(xiàng)羽的性格亦是如此，絕不給自己留任何退路。正是如此，才無(wú)顏見(jiàn)江東父老。李清照也曾寫(xiě)下：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”

　　那年，在最后一刻，我們放下筆，離開(kāi)考場(chǎng)，呼吸著六年間未曾注意到的清新空氣。高考結(jié)束，珍藏起那本“五三”，我們開(kāi)始新的生活。兩個(gè)月后，我們各自踏上新的旅途�；厥�，是一段青春無(wú)悔的歲月。前望，有一個(gè)繁花似錦的前程。將身后那扇無(wú)聊、苦悶，甚至是無(wú)力的門(mén)關(guān)上，同時(shí)也將那扇灑滿汗水，充滿回憶，飽含青春喜悅的門(mén)關(guān)上，重新開(kāi)始新的生活。在未來(lái)的日子里，我們會(huì)感慨曾經(jīng)的.無(wú)知、輕狂、固執(zhí)、可笑，也會(huì)回憶青春時(shí)那些圓滿的句號(hào)。

　　在以后，我們會(huì)感謝那些在人生旅途中為我們遮風(fēng)擋雨，卻無(wú)怨無(wú)悔的人；我們會(huì)想起一生中關(guān)上的那些封存著美好記憶的門(mén)。那些門(mén)里是我們一生中最重要，最值得回憶的東西。

　　青春有得意，也有挫折，只有經(jīng)歷過(guò)磨難的洗禮，才能展現(xiàn)出青春的活力。

　　將過(guò)去的一切留在后面，抬頭踏上新的征程吧。

那年初中作文9

　　這一年的夏仿佛比以往來(lái)的早一些，窗外仿佛聽(tīng)到三三兩兩的聲音：快了，快好了。

　　這個(gè)聲音我們聽(tīng)了一年了！每天早上這對(duì)和藹的爺爺奶奶就會(huì)來(lái)這樓道的垃圾桶里收垃圾！冬天的時(shí)候，奶奶扶著車(chē)子，爺爺用鐵鍬把垃圾鏟進(jìn)裝垃圾車(chē)?yán)�。日�?fù)一日，窗外的他們還像往常一樣，而窗內(nèi)的我們卻不再和往常一樣。

　　這段時(shí)間，一些上技校學(xué)技術(shù)比上普通高中的傳言鋪天蓋地的襲來(lái)，老師們也有的.開(kāi)始建議一些學(xué)生去上技校，不僅可以學(xué)到技術(shù)，還可以省去一些學(xué)費(fèi)，看著同學(xué)們?cè)絹?lái)越少，我的內(nèi)心也生出一絲去技校的想法。

　　又一次的月考，再次證實(shí)了我應(yīng)該去技校，不用再這里浪費(fèi)時(shí)間了！該來(lái)的總歸是要來(lái)的，這天下午，“小林，老師讓你去辦公室”去辦公室，我的心里咯噔一下，雖然也想到了會(huì)有這樣的事情，但心里又說(shuō)不出的別扭。

　　“小林，……”

　　“老師你別說(shuō)了，我要上三高”

　　這一刻不知道自己從哪里來(lái)的勇氣，說(shuō)完頭也不回的跑出老師辦公室，這一刻仿佛得到了釋放！同時(shí)也把自己的后路給堵上，必須考上三高。

　　我想老師他的表情肯定特別的奇怪，那以后，再上他的課的時(shí)候，也許是因?yàn)楹ε�，也許是因?yàn)槟且粋�(gè)考三高的信念，我不再睡覺(jué)。就是平時(shí)感到無(wú)比討人厭的英語(yǔ)課也變得有趣起來(lái)。

　　也許是上天的眷顧，又一次的月考，我的成績(jī)竟然比上次好了很多，老師他也露出了欣慰的微笑。不僅在課堂上表?yè)P(yáng)了我的進(jìn)步，還說(shuō)我是一個(gè)有想法的孩子！如果好好培養(yǎng)未來(lái)肯定會(huì)成為有用的人。那天以后我更加的努力學(xué)習(xí)，為了對(duì)得起老師的期望。

　　看著學(xué)習(xí)興趣的上升自己也很開(kāi)心。

　　總于到了中考的時(shí)候，上天又一次的眷顧到我，考的試題大多數(shù)都是平時(shí)復(fù)習(xí)的題型，考場(chǎng)上的我仿佛魚(yú)兒遨游在無(wú)邊的海洋里無(wú)憂無(wú)慮。

　　考完試的時(shí)候我再次來(lái)到學(xué)校，學(xué)弟學(xué)妹們還在學(xué)習(xí)，只是收垃圾的爺爺奶奶沒(méi)有出現(xiàn)，見(jiàn)到老師的時(shí)候，我問(wèn)他怎么回事。他說(shuō)爺爺奶奶的兒子回來(lái)把他們接到國(guó)外去了！也許這是他們最好的歸宿。

　　“喂，小林同學(xué)”

　　“老師，你好，有什么事嗎？”

　　“你考上三高了”

　　這一年的夏天熱的那樣快，也熱的那樣舒服！

那年初中作文10

　　汩余若將吾不及兮，恐年歲之吾不與。屈原《離騷》里的這句詩(shī)正是我想表達(dá)的。時(shí)間如流水我怕我追不上，歲月不等人令我心慌。是�。�歲月這股流水沖去了我們的幼稚，帶走了很多往事。如今回首望去，再看那年·那時(shí)的我們，滄海桑田，物是人非。

　　曾經(jīng)交朋友，堅(jiān)固無(wú)摧的友誼就建立在放學(xué)路上一起分一塊巧克力上，只要一人一點(diǎn)巧克力，我們的友誼就可以天長(zhǎng)地久。單純，直白，沒(méi)有雜質(zhì)。而現(xiàn)在，友誼似乎不再單純，更多了幾分復(fù)雜的.東西，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我們總愛(ài)與自己心中的“偶像”在一起。但只要誰(shuí)違背了友誼的守則，絕交就如滔滔洪水般，勢(shì)不可擋。

　　曾經(jīng)在課上回答問(wèn)題，積極而無(wú)畏，即便是回答錯(cuò)了，仍會(huì)再下一次高高的舉起手。可是現(xiàn)在，只是一句冷漠的“差不多”，敷衍了事。

　　曾經(jīng)一年級(jí)的我們都是兩兩一桌，幾乎桌桌都有一條“三八線”誰(shuí)超過(guò)了“三八線”，就會(huì)背負(fù)上一個(gè)“大三八”的“罪名”。而現(xiàn)在，那條線已經(jīng)成為歷史的剪影，淡化在我們的記憶中。

　　曾經(jīng)的我們，在學(xué)校遇到事就只會(huì)一個(gè)人躲在角落里哭，不想讓別人知道�！皠e急，至少你還有我們�！倍�現(xiàn)在，在我傷心難過(guò)的時(shí)候，我的朋友們就會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)。多么溫暖的話語(yǔ)！

　　曾經(jīng)的我們，闖了禍后會(huì)覺(jué)得孤立無(wú)援，沒(méi)人愿意去幫你，朋友只是個(gè)稱呼，危難關(guān)頭，誰(shuí)會(huì)把你從那個(gè)又黑又深的“洞里”拉出來(lái)呢？迎接你的，只有無(wú)盡的淚水。而現(xiàn)在，總有人幫你解圍，無(wú)論成功還是失敗，總有一幫患難與共的“鐵哥們兒”，為你雪中送炭，錦上添花。

　　曾經(jīng)的我們，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，干什么事都覺(jué)得自己一個(gè)人最好，從不喜歡結(jié)伴。而現(xiàn)在的我們，總愛(ài)圍在一起，互幫互助更是成了一種習(xí)慣。

　　那年·那時(shí)的我們，那些好的壞的，是是與非非，終將會(huì)被時(shí)光淹沒(méi)，被歲月覆蓋，收錄到一本叫做“回憶”的書(shū)中。如今的我站在落葉飄飛的秋風(fēng)里，揮手向“那年那時(shí)的我們”告別……

那年初中作文11

　　放開(kāi)懷抱，我不曾孤單；擁你入懷，誰(shuí)給了我那么多的愛(ài)。

　　雅兒，謝謝你

　　我還是習(xí)慣喊你的小名“可可”。我們倆從初一牽著小手一直走到初三，準(zhǔn)確地說(shuō)是你挽著我的胳膊。那時(shí)候一放學(xué)，我們便一起回家，手挽手，慢悠悠地看著路邊風(fēng)景，談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事，有時(shí)會(huì)一起大笑，有時(shí)一起安靜，在特別激動(dòng)的時(shí)候，你會(huì)用手拍我的手，說(shuō)實(shí)話非常疼呢，不過(guò)我也非常開(kāi)心啊。朋友在一起不只有歡樂(lè)的事情，雖然我們也會(huì)有小摩擦，但那些比起我們的友誼算得了什么呢？一笑泯千仇，我們還是好朋友�？煽桑�我們雖然不在同一所中學(xué)，不過(guò)我們永遠(yuǎn)都是最好最好的閨蜜。謝謝你在初中時(shí)帶給我的喜和憂，我非常喜歡非常懷念！

　　在學(xué)習(xí)的道路上有你，路邊開(kāi)滿鮮花。

　　孫老師，謝謝你

　　初三，有幸遇到你。剛進(jìn)班的時(shí)候看到黑板前有點(diǎn)矮又有點(diǎn)胖的你，感覺(jué)非常敦厚非常踏實(shí)，你正在清理教室里的垃圾，這讓我產(chǎn)生了興趣，你到底是何方神圣還是哪路妖怪。后來(lái)我明白了，你是個(gè)認(rèn)真勤懇的班主任。那年，你沒(méi)少找我麻煩，每次階段性考試前，你都會(huì)把我拉過(guò)去定目標(biāo)，可我往往讓你失望，于是成績(jī)出來(lái)后又是一頓訓(xùn)話。若干年以后，你應(yīng)該還會(huì)想起幾年前有一個(gè)學(xué)生一直在“騙”你吧。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我也非常沮喪非常生自己的氣，總是讓您失望。對(duì)于您的訓(xùn)話我都牢記在心里，謝謝您，孫老師！

　　在知識(shí)的道路上有你，少了好多坎坷。

　　媽媽，謝謝你

　　我該怎么表達(dá)我對(duì)你的感情呢？看似非常淺實(shí)際非常深，是探不到頭的無(wú)底洞。8年了，你一直租房陪我上學(xué)，在外奔波非常累吧，對(duì)不起一直沒(méi)讓你休息。你是我�？康母蹫常�我卻讓你找不到方向。有時(shí)，我任性，我吵鬧，都是你一次次的`原諒教會(huì)我成長(zhǎng)。有時(shí)，我因考試成績(jī)不好而郁悶，你的那句“不要緊，下次努力一下多考幾分”讓我重拾信心。媽，你到底是擁有多少魔力啊，我真的不敢想象沒(méi)有你的日子我會(huì)有多狼狽頹廢。有你的日子我非常幸福，我想永遠(yuǎn)擁有你。媽，謝謝你，有你牽著我，我不會(huì)迷路。

　　在生活的道路上有你，一路明亮通暢。

　　你們一點(diǎn)一滴的愛(ài)都化作種子，在我心里靜默地開(kāi)出花來(lái)。那年青春，有你們，溫暖明媚！

那年初中作文12

　　天空依舊是那么湛藍(lán)。點(diǎn)點(diǎn)白云，讓我想起了那年夏天。

　　——題記

　　那年夏天·讀懂親情

　　“你別煩我了好不好，我自己的事情我自己會(huì)解決!”我轉(zhuǎn)身，“啪”的一聲關(guān)上房門(mén)。

　　“你這孩子，人還沒(méi)長(zhǎng)大心倒野了起來(lái)，和父母頂嘴就像走路一樣隨便，怎么變成這樣了?”媽媽在門(mén)外依舊不停地嘮叨。

　　我躲在房間里，捂著耳朵。眼淚順著眼角不停地往下流。“我不就是多看了會(huì)兒電視嗎?怎么了?至于從進(jìn)門(mén)嘮叨到現(xiàn)在嗎?“我在心里氣憤地想。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我不再是父母眼中的乖寶寶，我開(kāi)始和父母頂嘴，吵架。開(kāi)始覺(jué)得父母變得越來(lái)越不可理喻起來(lái)。或許是成長(zhǎng)的心理作怪吧，但好面子的'我即使錯(cuò)了，也決不會(huì)向媽媽開(kāi)口道歉。

　　“吃飯了�！眿寢屧陂T(mén)外喊我。

　　我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)狀，輕輕推開(kāi)了我的房門(mén)�！肮詫殞�，吃飯了，是媽媽不對(duì)，媽媽是怕你看電視看太久了對(duì)眼睛不好…”我再也忍不住了，一把抱住媽媽的脖子，淚水噴薄而出，“不，媽媽，是我不對(duì)，是我不該和您頂嘴的……”我伏在媽媽的肩膀上低聲哭泣。那時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)世界上最愛(ài)你的人，是母親。在你悲傷的時(shí)候，只有她，會(huì)把肩膀借給你依靠，即使你是錯(cuò)的。

　　那年夏天，我讀懂了親情。從此，我知道了什么叫孝敬，什么叫感恩……

　　那年夏天·讀懂友情

　　六月的花兒開(kāi)得十分的燦爛，像張張笑臉，在校園的每一個(gè)角落綻放。

　　畢業(yè)了，我們要分開(kāi)了�！皼](méi)事，終究還在一個(gè)學(xué)校嘛。”你故作輕松地安慰我，可我分明看到了你眼角閃爍的淚光。我閉上眼，想起我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從一年級(jí)認(rèn)識(shí)你開(kāi)始，我倆就成了形影不離的好朋友。有困難時(shí)，你伸出援手，告訴我：“沒(méi)事，還有我呢�！庇锌鞓�(lè)時(shí)，我們一起分享，失敗時(shí)，你鼓勵(lì)我：“你真的很棒，下次加油!”成功時(shí)，我看見(jiàn)你臉上欣喜的笑容。我和你緊緊相擁在一起。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)你好像世界上的另一個(gè)我，不管我們身處何方，心總是在一起的。

　　那年夏天，我讀懂了友情，從此，我明白了什么叫給予，什么叫分享……

　　我閉上雙眼，回憶起那年夏天。我在那一瞬間成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)真正讀懂愛(ài)的人。

那年初中作文13

　　那年夏天，為我的童年帶來(lái)許多美好有趣的回憶。翻開(kāi)童年的相冊(cè)，翻轉(zhuǎn)到那年夏天，一張滿是白色泡泡的相片勾起童年的回憶。

　　那年夏天這種模糊時(shí)間的開(kāi)頭法很好。還可以作為排比，讓內(nèi)容更豐富。

　　那年夏天，我第一次洗了衣服，第一次用腳來(lái)洗衣服。

　　童年的好奇心總是如此旺盛，見(jiàn)媽媽洗衣服時(shí)總能搓出許多的白色泡泡，自以為非常好玩，總想著趁媽媽不在家，自己洗衣服，洗出許多白色泡泡來(lái)。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那天，媽媽出去買(mǎi)菜，讓我獨(dú)自留在家里。媽媽剛走出門(mén)，我就立刻把媽媽平時(shí)洗衣用的大盆“拖”了出來(lái)，可找不到臟衣服呀，不管了，我索性從衣柜里拿出幾條衣服，扔在盆里。 我學(xué)著媽媽的樣子，在盆里裝滿了水，再往水里摻了好幾泵的.洗衣液，之后像媽媽一樣，坐在小凳子上搓衣服，搓了好一會(huì)兒，我還是沒(méi)看到白色的泡泡。我急了，卷起褲腳就跳進(jìn)了水里。

　　話說(shuō)那時(shí)我也是個(gè)搗蛋王，什么鬼主意想不出來(lái)?我決定，用腳來(lái)踩衣服，我就不信踩不出泡泡來(lái)! 我在水里跳著、踩著，一會(huì)兒雙腳，一會(huì)兒?jiǎn)文_，看起來(lái)就像“召喚飛猴的西方女巫”�；侍觳回�(fù)有心人，在我對(duì)衣服的“百般踐踏”下，水中的泡泡出來(lái)了，我踩得更來(lái)勁了，水里的泡泡也越來(lái)越多，“哦，會(huì)飛的泡泡!”我高興地大叫，原來(lái)有個(gè)泡泡，“不堪忍受我的踩踏”竟飛起來(lái)了!緊接著，又有許多“泡泡”開(kāi)始“反抗并起義”。它們都飛了起來(lái)，充溢在房間里，有的掉在桌子上，有的與水箱親密“接吻”，有的飛到床上睡懶覺(jué)，還有些膽大的泡泡竟在我的鼻尖上“安家”……一時(shí)，房間里都“洋溢”這洗衣液泡泡水的香味，房間里濕漉漉的一片，簡(jiǎn)直是泡泡水的天堂……

　　“啪”糟糕，一個(gè)不聽(tīng)話的泡泡給剛回家的老媽獻(xiàn)了一個(gè)“熱情的擁抱”——炸開(kāi)的洗衣液水花全落在媽媽身上了。媽媽看著被我的“杰作”整得“烏煙瘴氣”的房間，無(wú)奈地笑了，自然，我在水盆里的跳躍時(shí)間也就此結(jié)束。

　　現(xiàn)在回想起那件事，還是忍俊不禁。當(dāng)然了，用腳踩衣服，踩出泡泡這種事現(xiàn)在我是不會(huì)再干了，但這份童真的記憶我會(huì)保存著，直到老時(shí)，再回想當(dāng)年的童稚，咧著掉了牙的嘴“呵呵”地笑。

那年初中作文14

　　開(kāi)頭結(jié)尾好句參考：

　　理想,是春天的 鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是“理想，”遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。

　　理想，就像一只小船，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。

　　1、我的理想

　　看著桌面上的畫(huà)筆，我突然心潮澎湃，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)個(gè)杰出的畫(huà)家。

　　我從小喜歡畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫(huà)。我最喜歡的偉人是達(dá)·芬奇，他是一個(gè)天才畫(huà)家，我也想像他那樣畫(huà)得舉世成名，雖說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在是太大了，我還是努力地學(xué)好。 有一天，老師忽然要求我畫(huà)一張風(fēng)景畫(huà)。回家后我顧不上吃飯，就跑到學(xué)校的老榕樹(shù)下給“榕樹(shù)爺爺”畫(huà)像。一會(huì)功夫我就完成了我的“大作”。

　　2、我的理想 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。而我的理想是從一件事情中萌生的。

　　一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當(dāng)小老師，覺(jué)得當(dāng)老師雖辛苦，但成天和天真可愛(ài)的`孩子生活在一起，其樂(lè)無(wú)窮，我就立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

　　我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能當(dāng)一名好教師。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，讓他們學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)。另外我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，讓他們有一顆善良的心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，讓他們都成為國(guó)家的棟梁。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

　　有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，向理想進(jìn)軍！有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我的理想實(shí)現(xiàn)了，站在講臺(tái)上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了

　　3、我的理想

那年初中作文15

　　冬天，讓人不可忘記的是冬天獨(dú)有的溫度。在微風(fēng)之中，我們?nèi)サ搅藲g樂(lè)的山水田園。在我的記憶中，山水田園莫非就是鄉(xiāng)村，天空藍(lán)藍(lán)的，綠油油的青草整座小山坡，山坡上不僅有小草，還有茂盛的大樹(shù)，那大樹(shù)就像一把參天大傘。

　　呼～突然一陣風(fēng)吹來(lái)，那風(fēng)是暖暖的，不是那所說(shuō)的“寒風(fēng)”。那風(fēng)吹到了我耳邊，我聽(tīng)到了水流的聲音。有一個(gè)用竹子做的棚子，竹子上面的漆有著明顯脫落，讓人仿佛回到了八十年代。在篷子的下面，有這兩張又窄又小的.凳子，那凳子安在一艘用木頭做的船上。這個(gè)就是那艘使得流水“唱歌”的小船，這一艘小船上也在載滿了我們六年的友誼。

　　大家看到這艘船一定非常好奇，心里也很激動(dòng)，不經(jīng)意地想去體驗(yàn)一番。我們活蹦亂跳地跳上船，船突然猛一陣的晃動(dòng)，使得水里的鴨兒也驚之一跳。在激烈的討論與活動(dòng)中，我們的船終于開(kāi)始慢慢的滑行，主要負(fù)責(zé)船動(dòng)起來(lái)的有兩個(gè)人，后面的人推，前面的人撐。后面的人主要負(fù)責(zé)用竹竿推動(dòng)水中的泥土，讓泥土形成我們的阻力，這樣船就可以慢慢地滑行；前面的人主要負(fù)責(zé)撐，船往哪邊傾斜，前面的人就要用竹竿用力推動(dòng)旁邊的泥土，使船平衡。我們的隊(duì)伍非常友誼，每個(gè)人都體驗(yàn)了撐船和推船，這也是我們體驗(yàn)到了干活的“累”。

　　突然，一陣風(fēng)又吹了過(guò)來(lái)，這一陣風(fēng)里充滿了香氣，有著五月初五端午節(jié)的味道。兩片飽飽的葉子里夾著又細(xì)又香的糯米，糯米中還有著紅棗和干果，香味十足。為了紀(jì)念屈原的犧牲，我們今天就學(xué)習(xí)了包粽子。包粽子其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要先把兩片葉子疊起來(lái)，再把兩片葉子裹成一個(gè)錐形，把糯米和干果放到椎形里面，再把粽子封口，用線捆起來(lái)，一個(gè)粽子就完工了！

　　在車(chē)上，我們唱起了一首一首童年的歌，那首歌讓我冬天很漫長(zhǎng)，童年很美好。那年冬天，我們舉行了在小學(xué)生涯中的最后一次秋游，那一天，我明白了，人生不要只看未來(lái)，你要珍惜現(xiàn)在所擁有的生活。那年冬天，歲月長(zhǎng)長(zhǎng)……

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