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描寫我的初中生活作文

時(shí)間:2023-04-26 02:19:05 初中作文 我要投稿
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描寫我的初中生活作文(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的描寫我的初中生活作文,歡迎大家分享。

描寫我的初中生活作文(8篇)

描寫我的初中生活作文1

  現(xiàn)在我已是一個(gè)即將跨入高中的學(xué)生拉,我很高興。而回想起我的初中生活,即興奮有傷感。

  現(xiàn)在我離開了我可愛有可敬的同學(xué)們,我們?cè)谝黄鹕盍怂哪曛茫珠_了還真是有些想念他們啊,將來我們可能個(gè)奔東西,走向各自的人生目標(biāo),我希望他們個(gè)個(gè)都是學(xué)業(yè)有成,讓自己的人生變的璀璨奪目。

  提到初中生活,我就必須的提到我的5個(gè)好朋友,他們陪伴我度過了我的初中生活,也是一輩子最值得回憶的時(shí)候。而在我們的交往之中我們有快樂也有悲傷,無論怎樣我們還是挺過來了,走到今天應(yīng)該說是不容易的,現(xiàn)在我明白了也聽到了許多關(guān)于朋友的議論和看法……心理學(xué)家說“朋友在剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候是最要好和快樂的而后的交往似乎是痛苦的,因?yàn)槟銈兘煌昧四銈冎g沒什么秘密而言。彼此產(chǎn)生不信任的感覺,那怕是一丁點(diǎn)的小事都可能成為你們決裂的導(dǎo)火瑣”不錯(cuò)我有餓有很深的體會(huì),我也承認(rèn)我自己有會(huì)陷入這種景況當(dāng)中。而我也沒有能力從這種景況當(dāng)中掙扎出來,這是我的遺憾。

  有的時(shí)候和他們其中的一個(gè)朋友鬧別扭的時(shí)候其他的朋友就會(huì)安慰我,這時(shí)的我是最幸福的,因?yàn)槲腋械剿麄兊摹靶摹,我知道他們(cè)谙胧裁矗械?時(shí)候,我覺得自己像個(gè)丑小鴨一樣,我現(xiàn)在已經(jīng)不知道該如何做,做什么——對(duì)他們而言,我曾多次想辦法使我們的友情變的更加的堅(jiān)固,可是每次都以失敗告終。后來我自己感覺十分的壞,覺得被耍拉,我決心報(bào)復(fù)……還有我現(xiàn)在已經(jīng)麻木我不知道誰是真的對(duì)我好,這也是我討厭社會(huì)的一個(gè)原因(有些人真的實(shí)在是太虛偽太能偽裝自己拉)我討厭這樣的人。

  現(xiàn)在我們也分開了我有一種輕松的感覺,我不用在看別人的臉,別人的態(tài)度,別人……我討厭這樣的過日子這樣的生活。對(duì),我要做回我自己,以后我對(duì)誰不滿我絕對(duì)不會(huì)客氣的不過我還是要感謝他們,在和他們交往之中我學(xué)會(huì)了許多的東西。

描寫我的初中生活作文2

  很早就聽別人說,初三的每天都是同樣的單調(diào)的日子,同樣的兵荒馬亂。每天疲憊不堪地趴在書桌上睡著。醒來后又帶著自責(zé)奮戰(zhàn)。也有人說,初三每天都在宿舍-教室-食堂三點(diǎn)一線中機(jī)械地穿梭。就是晚上加班,周末補(bǔ)課?

  可是伴隨著紛飛的蒼白考卷,伴著頭頂轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇,伴著夏天雨后無盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。

  我的初三就像是綠芽萌發(fā)的希望之春,每一天都朝氣蓬勃,富有活力。使我在快樂中成長(zhǎng)。

  我的初三就像是陽光四射的熱情之夏,每一天都熱情洋溢,滿載希望。使我過得豐富多彩。

  我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋,每一天都碩果累累,稻谷飄香,使我每一天都充實(shí)甜蜜。

  我的初三就像是雪花飄飄的無瑕之冬,一個(gè)粉妝玉砌,亮冰潔雪的世界,使我每一天都紛飛希望。

  當(dāng)然,我的初三也是一個(gè)勞累的季節(jié)。為了中考體育,我頂著似火的`艷陽訓(xùn)練,一次又一次地向50米的終點(diǎn)線奔去,咸咸的汗水淌過我們每一個(gè)人的臉龐,但是我們卻顯得那么堅(jiān)毅,永不放棄。

  更多的,我還是愛著初三的。初三讓我受益匪淺,它讓我明白了珍惜時(shí)間的真諦,它讓我懂得了用心學(xué)習(xí)的重要性。分分秒秒,時(shí)時(shí)刻刻,初三總是給予著我知識(shí)的甘露,讓我能夠不斷地充實(shí)著自己并在充實(shí)中不斷地感悟著人生的美好。初三也讓我心曠神怡,當(dāng)我苦思冥想而終于茅塞頓開時(shí)我會(huì)品嘗到成功的喜悅。當(dāng)我偷偷轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)聊上幾句“閑話”時(shí),我會(huì)感到一時(shí)的輕松。當(dāng)我回到家,看到父母為我準(zhǔn)備的點(diǎn)心時(shí),我會(huì)感受到生活的幸福??????

  總而言之,我的初三給予了我很多很多。對(duì)于我來說,它就是一幅色彩艷麗的水墨畫,一片充滿著幻想的云朵,一枝充滿生機(jī)與嫵媚的花兒,一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)機(jī)??????

  我愛我的初三!

描寫我的初中生活作文3

  時(shí)光飛逝,光陰似箭。不知不覺中,我們以經(jīng)告別了無憂無慮的童年生活,跨進(jìn)了初中的門檻。這是,每個(gè)人的行為都以往不同,因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。

  想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候,每一個(gè)人都是歡樂的,輕松的。但隨著時(shí)間的飛逝,小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的,同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍,看那邊,那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢?你發(fā)現(xiàn)他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長(zhǎng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規(guī)呢!你聽這是如此的寂靜,就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳,但是同學(xué)們仿佛根沒聽見似的,仍舊做著自己的事情。俗話說得好“兩耳不聞窗外事,一心只讀‘桌上’書”。

  一歡快的鈴聲響后,放學(xué)了。外面?zhèn)鱽砥渌昙?jí)同學(xué)的叫喊聲,對(duì)于他們來說,似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國解放了一樣,而同學(xué)們并沒有在意這些。

  夜,深了。一輪皎潔的明月掛在天邊,星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子,我想他們可能在為自己的.不足想解決的方法而發(fā)愁吧!瞧!那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書,一會(huì)拿起書瞟一眼,繼續(xù)背。不知何時(shí),哪里傳來的聲音,吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。

  我們初中的生活就不快樂嗎?‘不’,這時(shí),我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng),同學(xué)的贊嘆,使我們真正地感受到了成功的愉悅。

  初中生活:有學(xué)有樣,有苦有樂,一切都那們難忘!

  初中生活:我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫。

描寫我的初中生活作文4

  這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界,我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,驚鴻一般短暫,如夏花一樣絢爛……

  初三了,就要與初中生活道一聲“再見”了。

  我很幸運(yùn),幸運(yùn)能遇上我可愛的同學(xué),幸運(yùn)能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起,一起度過這段充滿活力與青春的日子。

  我們一起騎腳踏車兜風(fēng),在上下學(xué)的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文,偶爾走神會(huì)被你“無情”地拉回來,下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡,不時(shí)探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑,互相攙扶、互相照顧。

  我不會(huì)忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說話就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿J。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線,小O老師“同學(xué)們你好”的開場(chǎng)白和一遇上升國旗就筆直立正的R主任。

  記憶中,似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘,我可愛的班級(jí):擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào);難忘,我可愛的校園:熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的'國旗和醒目的光榮榜。

  也許我們不久將離別。想來,初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花,短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿遺憾,因?yàn)樗龔膩聿粫?huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來。

  初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著,雖然她是一朵不重開的夏花,但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美,使我們的活力與青春如此真切與珍貴。

描寫我的初中生活作文5

  二零xx年八月,我懷著期待激動(dòng)的心情走進(jìn)西山,因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)不再是一個(gè)小學(xué)生了,而是一名初中生。在這里我將認(rèn)識(shí)新同學(xué)新老師新科目,這一切將是新的起點(diǎn),未知的開始,一切都是個(gè)迷。

  地理生物政治歷史這些新科目,對(duì)于我來說太新奇了,等著我去探索。從沒接觸過的地理,讓我看到神奇的宇宙;充滿生命力的生物,讓我解剖生命的奧妙;教我怎樣適應(yīng)初中生活的政治,詳解人類社會(huì)的歷史。僅僅是學(xué)習(xí)是沒有什么用的,而在于我們主動(dòng)去熟悉了解。

  重要的是我有一群有趣各異的.同學(xué),大家相聚在一起也是冥冥之中的緣分。默默無言的林志強(qiáng),數(shù)學(xué)優(yōu)秀的江財(cái)蜂,語出驚人的晏玥,和能說會(huì)道的王霄。正是因?yàn)橛辛怂麄,我們班?jí)課堂變得豐富多彩起來;正是因?yàn)橛辛怂麄,我們班?jí)充滿笑聲;正是以為優(yōu)秀的他們,我有著努力進(jìn)步的動(dòng)力。我清楚的明白三年很短暫,時(shí)光易逝,讓我們好好地享受屬于我們活力四射的青春。

  我的家離學(xué)校很遠(yuǎn),很難得回家看一看。離開家的這段時(shí)間,沒有父母的照顧生活和輔導(dǎo)學(xué)習(xí),有時(shí)會(huì)感到孤單無助,但這也說明了一件事,我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,一個(gè)人去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)然事情不會(huì)一帆風(fēng)順,難免會(huì)有一些磕磕絆絆,這是很正常的事,我想,只要我?guī)е活w理解、寬容的心,我就會(huì)很開心地度過這三年。

  初中是一個(gè)新的開始,它將是我幼稚無知生活的結(jié)點(diǎn),是我成熟求知的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會(huì)好好珍惜這美好的三年,因?yàn)樗探o我太多太多,最后請(qǐng)?jiān)试S我熱情地向它打聲招呼:“你好,初中!”

描寫我的初中生活作文6

  初秋的九月,我邁進(jìn)了育英學(xué)校初中部的大門,正式成為了一名初中生。這三個(gè)“初”字,意味著我初中生活的開始,小學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)束;意味著我在初中里與與其他同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)即將開始;意味著我又站在了另一條新的起跑線上,準(zhǔn)備起跑。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在初中部生活學(xué)習(xí)一周了,在這一周里,我剛開始并不能適應(yīng)初中繁重的`學(xué)習(xí)生活,因?yàn)槲野岩恍┎徽_的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法帶進(jìn)了初中,主要是我時(shí)間安排不當(dāng)和動(dòng)作慢,每天做作業(yè)弄到很晚,休息時(shí)間很短,早上又起得很早,嚴(yán)重影響了我的課堂聽課狀態(tài)。

  在周二的下午第二節(jié)課堂上,我因昨晚羽毛球訓(xùn)練、做作業(yè)搞的太晚,沒睡好覺,早上又要起早去上學(xué)而犯困,上下眼皮不住地打架。老師在上面講篆刻,聲音渾厚沙啞,對(duì)于我來說無異于催眠曲。漸漸地,我的腦袋開始向下墜,越來越低,越來越低,幾乎要趴桌子上睡著了。

  突然,老師點(diǎn)了我們組的倒數(shù)第二個(gè)同學(xué),我才從蒙眬的睡意中驚醒,轉(zhuǎn)過頭來看被老師點(diǎn)到的劉顏——他一副剛睡醒的樣子,正在揉著眼睛,嘴角旁還有一些口水印。老師叫他回答問題,他哪知道,老師提問時(shí)他還在做美夢(mèng)呢!劉顏雙眼茫然向四周張望,希望別人幫忙告訴他答案,而此時(shí)別人也正在昏昏欲睡呢!老師見他答不上來,便讓別人來回答。我為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我在打瞌睡,便用雙手把腦袋撐起來,把眼睛閉上,有點(diǎn)像在閉目養(yǎng)神。

  終于,下課鈴響了,“啊,下課了!”我應(yīng)聲而倒,枕著鉛筆袋,趴在課桌上美美地睡了一個(gè)課間,直到下節(jié)自習(xí)課的上課鈴響了,我才起來寫作業(yè)。

  由此可見,如果不盡快適應(yīng)繁忙的初中生活,改掉、舍棄原來小學(xué)學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣和方式的話,課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)是很成問題的,這可以導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)與人家越落越遠(yuǎn),那這后果是不堪設(shè)想的。所以,我一定要趕快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活的方法與習(xí)慣,盡早開始我真正的初中生活。

描寫我的初中生活作文7

  時(shí)間總是稍瞬即逝,就像沙子一樣,你摸得到但也留不住。這初中三年以中考為圓滿結(jié)束,結(jié)束的那一天,我們都哭過,想起我們一起學(xué)習(xí),一起努力,一起奔跑的場(chǎng)景,依然在腦子里歷歷在目。

  想起初三的生活,我們都是早起晚睡的,在家里的時(shí)間都不如在學(xué)校的時(shí)間多,所以與同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)間比與父母交流的時(shí)間多的數(shù)不清。

  每天早上都要進(jìn)行早自習(xí),說是早自習(xí),其實(shí)就是讓我們朗讀課文,背誦課文,初三那年真可謂是火藥味十足,每個(gè)班級(jí)都非常的拼命,在早自習(xí)上就表現(xiàn)在讀書看誰更大聲,更大聲的班級(jí)一定是有更多人跟著一起讀的',聲音小到都快沒有的班級(jí),只有幾個(gè)人在那里認(rèn)真的讀,聽著隔壁班的聲音快超過自己班上時(shí),又加大音量,在早自習(xí)也不能輸。

  拼命還體現(xiàn)在體育訓(xùn)練上,體育訓(xùn)練誰也不能輸,因?yàn)檫@是努力了就能拿分的項(xiàng)目,也可以說這個(gè)項(xiàng)目就相當(dāng)于考試前先告訴了你題目,看你怎么去做了。測(cè)試有長(zhǎng)跑短跑與跳遠(yuǎn),成績(jī)差別看是自己的天賦不夠,這些項(xiàng)目只要你肯努力去練,就能提升的。每天下午放學(xué)的時(shí)間,整個(gè)初三年級(jí)都要上操場(chǎng)訓(xùn)練,訓(xùn)練完了才能去吃晚餐,這些訓(xùn)練全靠自己的自覺,你如果覺得長(zhǎng)跑成績(jī)不好就多練一練耐力,短跑成績(jī)不好就多練習(xí)一下壓槍聲,跳遠(yuǎn)不好就多練習(xí)仰臥起坐,增強(qiáng)自己的腰腹力。別看是訓(xùn)練,因?yàn)槭呛筒煌陌嗉?jí)一起訓(xùn)練,大家還是會(huì)拼命的往前跑,這就是你追我趕的精神。

  如今我們畢業(yè)了,心中縱有千般不舍也只有負(fù)重前行,畢竟希望總是在前方,我們都會(huì)記得彼此,記得一起度過的美好時(shí)光,加油吧,向自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。

描寫我的初中生活作文8

  “歲月如梭”真是說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò),上了初中以后,我有深深的體會(huì),想起剛上初中一年級(jí)時(shí),有些都還不太能適應(yīng),但轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要是初二的學(xué)生了。

  在讀的這一年間,發(fā)生了許許多多的事,這些事中,有歡笑,有淚水,有努力,也有不甘心,但現(xiàn)在想想,這些回憶,都是初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  還記得一上的運(yùn)動(dòng)會(huì),那是我上初中后的第一次校慶,也因?yàn)檫@樣,我希望可以奪得好成績(jī),所以很努力的在練習(xí)。那個(gè)時(shí)候,全班的同學(xué)都很認(rèn)真的在練習(xí)每個(gè)比賽項(xiàng)目,不論是籃球、拔河或是接力賽,我們都想要有優(yōu)異的表現(xiàn)。雖然練習(xí)很累也很辛苦,但那種快樂是平常不會(huì)有的。在知道所有比賽項(xiàng)目的成績(jī)之后,我們很開心,也很高興大家可以奪得這么亮眼的成績(jī),這也證明了一件事,那就是我們的辛勞是值得的。

  第一次月考,是我第一次感到成績(jī)的落差,因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)幾乎都退步了,我心想:“我到底怎么了?這些不是都復(fù)習(xí)和背過了嗎?為什么成績(jī)會(huì)是這么的令我不滿意?”那也是上初中以來,第一次將第一名拱手讓人,那滋味真不好受,非常的不甘心,那時(shí)的我,告訴我自己:“這次雖然這次的成績(jī)不是很理想,但下次一定要比這次的成績(jī)更好!碑吘挂约罕,如果退步了,就算贏了別人也毫無意義 。第二次月考,我總算替自己爭(zhēng)了一口氣,成績(jī)回歸以前的`標(biāo)準(zhǔn)了,那時(shí)我真的很開心。

  初一是初中最輕松的時(shí)候,也是我最沒課業(yè)壓力的時(shí)候,我很開心,我的初一生活可以這么的充實(shí)與豐富,這些回憶,將會(huì)是我以后最美好的回憶。

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