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心靈的深處初中作文（通用49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的心靈的深處初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的深處初中作文 篇1
有些日子沒(méi)和媽媽上街了。這天，我和媽媽又來(lái)到嘈雜的菜市場(chǎng)，路過(guò)轉(zhuǎn)彎處，看見(jiàn)一個(gè)年近花甲的老人。白發(fā)亂蓬蓬地堆在他的頭上，歲月在他的臉上刻下了一道道痕跡。他只有一只手臂，另一只空蕩蕩的'衣袖在寒風(fēng)中飄蕩。腿也有一些殘疾，直挺挺地伸著不能彎曲。
這么冷的天，他只穿著單薄的衣服，他的家人呢？
他艱難地走著，步履有些蹣跚。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，他不禁打個(gè)哆嗦。我的心為之顫栗，拿起媽媽給的錢(qián)，放進(jìn)了他用來(lái)乞討的碗中。他彎腰對(duì)我鞠躬，我趕緊上前扶起了他。
跟著他的腳步，我見(jiàn)他幾乎走遍了菜市場(chǎng)的每個(gè)角落，可除了我剛剛施舍的錢(qián)外，行人不是對(duì)他不理不睬就是對(duì)他惡語(yǔ)相加。他再?zèng)]力氣了，止住了腳步。我原本以為他會(huì)拿著錢(qián)大吃一頓，沒(méi)想到他卻徑直走進(jìn)了銀行，將錢(qián)匯給了“××孤兒院”。
出了銀行，太陽(yáng)剛剛升起，那位可敬的老人也一步一步地消失在朝陽(yáng)里。
后來(lái)從別人口中才知道，他無(wú)依無(wú)靠，是個(gè)流浪漢，一直靠乞討來(lái)資助孤兒上學(xué)。
心靈的深處初中作文 篇2
好久不見(jiàn)，您還好嗎？一切都順利吧？我很想您，也時(shí)常想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
以前總是讓您操心，我卻沒(méi)能完成您的意愿，我很遺憾，甚至有些后悔了，您就怪我吧，
自從去年我和爸爸鬧翻了之后，我一直就沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，我對(duì)生活沒(méi)有激情了，對(duì)自己也不再有信心了，我真想回復(fù)以前那股沖勁，如果可以的話，我想就一定能干番事業(yè)。
也許爸爸并不是有意傷害我，可那個(gè)時(shí)候卻是我最需要幫助，理解的一段日子，他刺傷了我的心，在心靈深處留下了一道永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口，父子之間已有了隔膜，我也不會(huì)去尋找以前的他了。
來(lái)到北京之后犯了不少的難，在這里人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)特別的強(qiáng)，聽(tīng)說(shuō)北京鄰里之間都不打交道，幾乎連話都很少說(shuō)，現(xiàn)在有時(shí)我覺(jué)得很無(wú)聊，一點(diǎn)都不快樂(lè)，想找個(gè)人說(shuō)話都沒(méi)機(jī)會(huì)。
希望有一天我能有自己的事業(yè)，然后把大家聚在我的身邊，那樣我就不會(huì)有寂寞了，也有利于我事業(yè)的發(fā)展，盼著那天早日到來(lái)。
現(xiàn)在我很郁悶，很壓抑，心情很不好，更有很多話要對(duì)您說(shuō)，我不能總這樣過(guò)一輩子呀，我要奮斗，就是平也要拼出開(kāi)心快樂(lè)的日子，成就一番事業(yè)。
“人生得一知己足矣”，這是您我都認(rèn)同了的，今生今世您都是我最好的.朋友和親人，我已經(jīng)失去了與爸爸的親密與默契，我不能再失去您了，我會(huì)十分珍惜我們的感情和一切。
祝：工作順利！合家歡樂(lè)！
心靈的深處初中作文 篇3
在三年級(jí)結(jié)束時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)的我到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也許那時(shí)還不懂留戀，也沒(méi)有一個(gè)讓我留戀的人，能讓我那三年里真正留戀的人，也被她一句話，徹底摧毀了。
說(shuō)實(shí)話，想想13年的種種經(jīng)歷，仿佛四年級(jí)才有的記憶，四年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)的所有事情；記得第一次被老師批評(píng)，記得被老師表?yè)P(yáng)，記得勤奮努力當(dāng)時(shí)成績(jī)的'優(yōu)異，記得四年級(jí)第一次住宿而大哭，記得我，交個(gè)朋友是多么不容易……其實(shí)我能交到一個(gè)知心好友是我最大的愿望了。
我有一個(gè)很好的朋友她叫晏嬈，當(dāng)時(shí)我們也算還小，可是我實(shí)在沒(méi)想到我竟然和她成了朋友，和一個(gè)曾經(jīng)最恨的人成了朋友。其實(shí)她是一個(gè)很努力的人，她非常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但是她不主動(dòng)，很高傲，我早就從種種舉動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了她的高傲了�；貞泟偟竭@個(gè)學(xué)校時(shí)，他就算碰見(jiàn)了我，從來(lái)都沒(méi)有和我打過(guò)招呼，而且每一次都昂首挺
胸，大步流星的和我擦肩而過(guò)，很生氣，不服氣，但同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也許她有的你永遠(yuǎn)得不到；但你有的，也許就是她偏偏想得到的�！�
我一直在琢磨這句話，直到第四次和她見(jiàn)面時(shí)我對(duì)她說(shuō)：“Hi，晏嬈�！彼矊�(duì)我說(shuō)Hi。以后的幾次她看見(jiàn)我都會(huì)主動(dòng)打招呼，冷不丁還會(huì)聊上幾句。也許她不主動(dòng)，我就要主動(dòng)，這樣他也就主動(dòng)了。
每一次寫(xiě)作文時(shí)像回憶最深的還是我的友誼，它就像一本寫(xiě)不完的書(shū)，雖然章章節(jié)節(jié)如此的短，但它精彩，你會(huì)沉醉其中；它總是有一個(gè)很好的結(jié)局，因?yàn)槊總�(gè)人都能找到一個(gè)真正的朋友。
心靈的深處初中作文 篇4
黯淡的清香撲鼻而飛，碩大的花苞緊緊閉合，深綠的幼莖直桿桿的支持著她的頭顱，絲毫不敢打瞌睡。這個(gè)花苞，深深地埋藏在心靈深處，等待綻放。
悄然綻放
在六年級(jí)的時(shí)候，上學(xué)期我迷上了電腦。一放假便打開(kāi)電腦與人聊天，不懂事的我就像蠟燭一樣自焚，可帶來(lái)的光芒卻是黑暗的，失去光芒的在黑暗的角落里耗盡。下學(xué)期我突然心中有股干勁：勤奮學(xué)習(xí)。每一天晚上總會(huì)捧著筆記直到十一點(diǎn)。那時(shí)的光芒是多么耀眼，多么銳利！內(nèi)心的小花苞悄悄地伸展身體，綻放著光彩，拼命往下扎根，在心底深處，悄然綻放。
殘花凋落
初二的我便像油燈一樣，耗盡了油干枯地在路口徘徊，沒(méi)有一絲活力。一放學(xué)便沖到電視機(jī)前通宵看，近上學(xué)的前一天拼命的趕作業(yè)，看著窗外，五光十色的霓虹燈無(wú)法點(diǎn)明內(nèi)心的那一盞燈，無(wú)法讓花更有活力。我惆悵，我無(wú)奈地等待，心靈深處的花朵被狂風(fēng)暴雨肆掠，花瓣凋零的飄散一地，花柄上只剩下兩片花瓣，可早已凋落。灰色的`天空，灰色的烏云怎樣也掩蓋不了，花朵殘花飄落的那一瞬間。
零丁孤傲
初三的我孤零地在偌大房間里靜坐，望著白花花的墻壁，內(nèi)心不停掙扎。長(zhǎng)長(zhǎng)的街道冷清，孤寂的滋長(zhǎng)，沉重地步伐緩緩向前。內(nèi)心的花朵一下子被火澆熄，但他的骨髓卻仍然屹立，一動(dòng)不動(dòng)地在我心底。
我堅(jiān)信我一定能走出來(lái)，一定能找回屬于真正地我，我心靈深處的花朵一定能蘇醒。就在那一剎那，開(kāi)在心底深處的花朵向我點(diǎn)點(diǎn)頭……
心靈的深處初中作文 篇5
很抱歉這么久才給您寫(xiě)信，讓您久等了，不過(guò)近來(lái)學(xué)習(xí)挺緊張的，希望您能明白。
現(xiàn)在我們學(xué)校正在搞達(dá)標(biāo)，什么課都布置了一大堆作業(yè)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。操場(chǎng)上的身影明顯少了，其實(shí)原因不光作業(yè)多，而是操場(chǎng)球場(chǎng)正在搞建設(shè)，想去也不能去了。
忘記那天是幾月幾號(hào)了，我們學(xué)校的教師來(lái)到這里不知干什么，也許是聽(tīng)課，其中有薛運(yùn)峰教師，還有鎮(zhèn)教委主任等，當(dāng)時(shí)我就站在門(mén)口，看到自己母校的教師非常的高興，我還以為您在其中呢，不過(guò)很可惜。
還是說(shuō)一說(shuō)我自己的學(xué)習(xí)吧，電腦競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，當(dāng)選為“校園之星”（僅有一個(gè)月時(shí)間）。不過(guò)我是不會(huì)被勝利沖昏頭腦的.，我對(duì)自己還要嚴(yán)格要求，取得更大成績(jī)，您放心吧。
我們的英語(yǔ)教師挺好的，變著花樣給我們上課，提高我們的積極性，如表演英語(yǔ)短文等，讓我們?cè)跉g笑中得到了知識(shí)，我很喜歡上英語(yǔ)課，因?yàn)槌踔芯拖矚g英語(yǔ)，特別是認(rèn)識(shí)您之后，我的積極性就更高了。
不知母校變得如何了，我想有空去看一看，確切地說(shuō)是想去找您聊聊，我有個(gè)提議，把學(xué)校的電話號(hào)碼告訴我，有空打電話給您，好久沒(méi)聽(tīng)到您的聲音了，好了就先說(shuō)到這里吧，電話里再談。
心靈的深處初中作文 篇6
心靈的深處，總有一盞燈在遠(yuǎn)方默默地亮著，它的周圍，有一層氤氳飄渺著，若隱若現(xiàn)，這時(shí)，心靈累了，那就讓心靈回家吧。
又在燈光下做著功課了，這時(shí)滿是睡意，真想趴在床上直接呼呼睡去。整個(gè)房間都是幽幽的橘黃色燈光，這時(shí)我拿起一本書(shū)，書(shū)上灑滿了點(diǎn)點(diǎn)碎金，用手放上去捕捉，卻又不見(jiàn)。在母親房間那頭，傳來(lái)了慈愛(ài)的叫喊聲：雨恬，你還不睡嗎？十一點(diǎn)了，可以睡了。我回答了一句好后，便躡手躡腳地關(guān)上了我的房間門(mén)不想再被父母打擾，想問(wèn)問(wèn)自己的心靈，現(xiàn)在最需要什么。
捧著手中書(shū)，任燈光在我臉上隨意劃過(guò)，溫柔如水。而我此刻的內(nèi)心，卻如這本書(shū)般，寧?kù)o而不被擾亂。安靜之時(shí)總會(huì)讓人想起回憶的種種。打開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè)，有一個(gè)小女孩一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地駐足望著我，眼神中有稚氣未脫，卻有一絲成熟，她似乎在召喚我的心靈，好讓我這顆被紛擾折磨得焦灼的心平靜下來(lái)，讓它回家。
原來(lái)，每個(gè)人的.心靈，更多的是需要一份寧?kù)o，而不是燈紅酒綠的生活。伴著黃色燈光，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方我從這本纏綿悱惻，蕩氣回腸的愛(ài)情書(shū)中抬起我酸脹的眼睛。我慢慢地躺了下來(lái)，閉上了眼睛。
在這個(gè)忙碌的城市，物質(zhì)的生活，無(wú)言的社會(huì)中，人們需要的不是金錢(qián)抑或時(shí)間，更多的是內(nèi)心的一份安靜啊。于是，我便放下了手中書(shū)，開(kāi)始了對(duì)未來(lái)的猜測(cè)，對(duì)從前的懷念與對(duì)現(xiàn)在的珍惜
所以，關(guān)上窗子與門(mén)，讓眼睛閉上吧，靜靜聆聽(tīng)內(nèi)心的心跳，思緒飄到遠(yuǎn)方，讓心靈回家。
心靈的深處初中作文 篇7
每一個(gè)人都有各自的快樂(lè)，快樂(lè)有大有小，有一般的快樂(lè)、有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。在我小時(shí)候就發(fā)生過(guò)一件讓我發(fā)自內(nèi)心快樂(lè)的事情。
那一次，我去了外婆家玩。那一天正好爸爸、媽媽、外公、外婆等大人都不在家里，只有我和姐姐兩人在家，我們突發(fā)奇想要試一試自己燒飯菜。
正好門(mén)口有兩把青菜，我們就隨手拿了一把，先是手忙腳亂地洗了一遍，然后我們就打開(kāi)了煤氣灶，可是點(diǎn)了幾次都無(wú)法成功。我就從邊上找了一個(gè)打火機(jī)，打著以后，等姐姐旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)時(shí)往煤氣灶旁邊挪，“嘭”的一聲，火一下子就點(diǎn)著了，我和姐姐還被這突然燃起的.火給嚇了一跳呢。
鍋燒熱了以后，我們往鍋里倒了一點(diǎn)油。等燒熱了以后我們就將青菜放進(jìn)了鍋里，放進(jìn)去的時(shí)候還濺起了油，我們都嚇得躲了起來(lái)，等到?jīng)]有油濺起來(lái)了，我們就放入一些茉莉花，繼續(xù)炒，一會(huì)兒一盤(pán)香得不能再香的青菜炒好了。
這時(shí)候舅媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，看到我們正端著一盤(pán)青菜在大笑，問(wèn)我們干嗎要笑？我們說(shuō)我們自己燒了一盤(pán)菜，她說(shuō)小孩子玩火太危險(xiǎn)，就讓我們倆對(duì)著墻面壁思過(guò)。
我們雖然被罰了，但是內(nèi)心里還是很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冏约簢L試了炒菜，雖然有點(diǎn)危險(xiǎn)，但是我們體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。
心靈的深處初中作文 篇8
我的心靈深處有一個(gè)期待，我希望有一天，一向?qū)ξ覈?yán)厲的媽媽會(huì)因?yàn)槲业呐εc優(yōu)秀而夸贊我，并且對(duì)我展露笑顏。
媽媽一直都是一個(gè)嚴(yán)肅的人，每日里我見(jiàn)到的媽媽都是不茍言笑的。所以，從小，我對(duì)媽媽都會(huì)有一種畏懼。不過(guò)，在生活中，我還是能夠感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽的性格就是如此，我也很少能夠見(jiàn)到媽媽開(kāi)懷大笑的時(shí)候。
越是隨著成長(zhǎng)，我的心靈深處也就越發(fā)的期待看到媽媽對(duì)我笑的那一天。媽媽對(duì)自己很嚴(yán)格，對(duì)人對(duì)事也都要求完美。正因?yàn)槲胰绱说牧私馕业膵寢�，所以，我也都一直�?yán)格的要求自己，盡量讓自己在媽媽的眼中變得完美起來(lái)。
如今的我作為一個(gè)學(xué)生的身份，最重要的也就是讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好。我相信，當(dāng)媽媽看到我的付出，也看到我的優(yōu)秀的時(shí)候，媽媽也會(huì)為我而感到欣慰與自豪。我努力的學(xué)習(xí)，一方面希望自己能夠變得更加的優(yōu)秀，另一方面也希望自己的努力能夠讓我的媽媽開(kāi)心。
心靈深處的這個(gè)秘密，我從來(lái)都沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)過(guò)。如果我要達(dá)到媽媽心目中的那種完美的.程度，我還差了太多。所以，我必須更加的努力，讓媽媽早一日能夠看到我的優(yōu)秀，也讓媽媽早一日對(duì)我展露笑容。
其實(shí)，我很想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽不比這么一直壓抑著自己，媽媽本身就已經(jīng)很優(yōu)秀了。媽媽也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)姆畔乱恍〇|西，讓自己的生活得到一些喘息的空間。我的心靈深處也一直都期待著看到一個(gè)開(kāi)朗的媽媽，并且每日都開(kāi)心快樂(lè)的媽媽。我真希望有一天，我心靈深處的這個(gè)期待能夠早日實(shí)現(xiàn)，也希望我的媽媽每天都能開(kāi)心快樂(lè)。
心靈的深處初中作文 篇9
在我的心靈深處，會(huì)有一個(gè)地方，那里似乎有一只精靈，它陪我笑，陪我哭，陪我瘋，陪我玩……它跟我走過(guò)我生命的一瞬間。
它是我爸爸在我生日是送我的一條狗，是一只拉布拉多犬，是我最喜歡的。據(jù)說(shuō)拉布拉多犬通靈性，也具有人類富有的喜怒哀樂(lè)。
它的.出現(xiàn)，仿佛給我的生活帶來(lái)了陽(yáng)光。媽媽不怎么喜歡它，說(shuō)他太臟了，我便天天給它洗澡。每天我總會(huì)定鬧鐘在晚上七點(diǎn)給它洗澡，每次我都會(huì)拿來(lái)沐浴露，在一個(gè)大盆里放上溫水。它總會(huì)調(diào)皮地在水中跳來(lái)跳去，濺我一身，可是我并不生氣。不久之后，它每次一聽(tīng)到鬧鐘鈴聲，便會(huì)自覺(jué)地開(kāi)好水，拿沐浴露并拉著我去衛(wèi)生間。多么可愛(ài)��！我想。
有一次，我在學(xué)�？荚嚳荚伊�，心情甚是郁悶，它還依舊在家門(mén)口等我。見(jiàn)我不理它，它便拿出了它藏在小房間里的香腸，我卻沒(méi)有收。我慢吞吞地走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)。只見(jiàn)它推開(kāi)了門(mén)，依偎在我的腳下，我輕輕地踢開(kāi)它。他看了我一眼，跑出去了。過(guò)了一會(huì)兒，它叼來(lái)一包紙，艱難地放在了我的書(shū)桌上。
有一次，正值暑假，我不想悶在家里寫(xiě)作業(yè)，于是跟它說(shuō)：“我們出去玩好不好？”它似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，趁媽媽不注意，我和她就跑出去了。它興奮地叫了一聲，我突然想到，自從爸爸把它抱了回來(lái)，我就沒(méi)有帶它出來(lái)玩過(guò)了。我把它放開(kāi)，它就興奮地到處亂竄。我就坐下玩手機(jī)。過(guò)了十分鐘，肩膀有些酸痛，一抬頭，它不見(jiàn)了。我便起身尋找。不久，我在馬路對(duì)面的超市門(mén)口看到它，便叫它過(guò)來(lái)，誰(shuí)知，它一過(guò)馬路，一輛大巴飛馳而過(guò)，我失了神，待大巴駛?cè)�，我發(fā)現(xiàn)它死了。
我淚流不止，他是我最好的朋友��！
它在我生命中出現(xiàn)過(guò)，是我心靈深處的精靈，雖然它的肉體死了，但是它的精神還保存在我的心靈深處。
心靈的深處初中作文 篇10
時(shí)間的指針一圈圈地畫(huà)弧，記憶也被一層層地裹上厚厚的羅裙。時(shí)間，敲醒了沉睡的心靈，曾經(jīng)，我那心靈深處的一片天空很藍(lán)，很藍(lán)……
心靈深處的聲音，像一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在我那蔚藍(lán)的小天空中泛起陣陣漣漪，余音繞梁。一天天長(zhǎng)大，那一片天空里有了一些灰暗的云朵，于是，親人關(guān)懷的聲音，朋友慰問(wèn)的聲音，老師鼓勵(lì)的'聲音為我驅(qū)散了陰霾，迎來(lái)了彩色的云朵，湛藍(lán)的天空以及那心靈深處的聲音，那聲音是柔美的、幸福的、溫暖的……
心靈深處的記憶，像一串串耀眼的珍珠，記錄著一個(gè)人的一生，串聯(lián)著我那美好的回憶。那些年少無(wú)知的心事帶著梔子花的氣息，馨香淡雅，留一抹夕陽(yáng)與之靜默，溫暖而沉靜。仿佛還停留在昨天的記憶里，一切卻早已走過(guò)，一切，也終究是一份錯(cuò)過(guò)的美麗。童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，少年時(shí)的嬉皮笑臉以及青年時(shí)的奮發(fā)進(jìn)取，都深深地刻在了我的心靈深處，永遠(yuǎn)保存著那份美好的回憶，為心靈深處的天空增添一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)。
心靈深處的腳步，像船只那樣航行在人生的海洋上，永遠(yuǎn)都不會(huì)停住腳步，堅(jiān)定不移地駛向成功的彼岸。海，堆放著我擱淺的夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)，回頭望去，是深深淺淺的腳印，向前張望，道路向遠(yuǎn)方慢慢延伸，停留在現(xiàn)在�？茨鞘湃チ说哪_印，是一種難以言說(shuō)的痛�！笆菈�(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！北脑�(shī)里的童年，就是每個(gè)人心間珍藏的夢(mèng)。永遠(yuǎn)不要停住人生航行的腳步，讓我的夢(mèng)想早點(diǎn)扎根，萌芽。“心若在，夢(mèng)就在”，心靈深處的腳步，繼續(xù)去開(kāi)辟一片更蔚藍(lán)的天空吧!放飛夢(mèng)想，沖向藍(lán)天!
時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，迎來(lái)的是另一種聲音，另一份記憶，另一個(gè)腳步，而我心靈深處的那片天空依舊很藍(lán)，很藍(lán)……
心靈的深處初中作文 篇11
時(shí)間的指針一圈圈地畫(huà)弧，記憶也被一層層地裹上厚厚的羅裙。時(shí)間，敲醒了沉睡的心靈，曾經(jīng)，我那心靈深處的一片天空很藍(lán)，很藍(lán)……
心靈深處的聲音，像一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在我那蔚藍(lán)的小天空中泛起陣陣漣漪，余音繞梁。一天天長(zhǎng)大，那一片天空里有了一些灰暗的云朵，于是，親人關(guān)懷的聲音，朋友慰問(wèn)的聲音，老師鼓勵(lì)的聲音為我驅(qū)散了陰霾，迎來(lái)了彩色的.云朵，湛藍(lán)的天空以及那心靈深處的聲音，那聲音是柔美的、幸福的、溫暖的……
心靈深處的記憶，像一串串耀眼的珍珠，記錄著一個(gè)人的一生，串聯(lián)著我那美好的回憶。那些年少無(wú)知的心事帶著梔子花的氣息，馨香淡雅，留一抹夕陽(yáng)與之靜默，溫暖而沉靜。仿佛還停留在昨天的記憶里，一切卻早已走過(guò)，一切，也終究是一份錯(cuò)過(guò)的美麗。童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，少年時(shí)的嬉皮笑臉以及青年時(shí)的奮發(fā)進(jìn)取，都深深地刻在了我的心靈深處，永遠(yuǎn)保存著那份美好的回憶，為心靈深處的天空增添一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)。
心靈深處的腳步，像船只那樣航行在人生的海洋上，永遠(yuǎn)都不會(huì)停住腳步，堅(jiān)定不移地駛向成功的彼岸。海，堆放著我擱淺的夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)，回頭望去，是深深淺淺的腳印，向前張望，道路向遠(yuǎn)方慢慢延伸，停留在現(xiàn)在�？茨鞘湃チ说哪_印，是一種難以言說(shuō)的痛�！笆菈�(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！北脑�(shī)里的童年，就是每個(gè)人心間珍藏的夢(mèng)。永遠(yuǎn)不要停住人生航行的腳步，讓我的夢(mèng)想早點(diǎn)扎根，萌芽�！靶娜粼冢瑝�(mèng)就在”，心靈深處的腳步，繼續(xù)去開(kāi)辟一片更蔚藍(lán)的天空吧!放飛夢(mèng)想，沖向藍(lán)天!
時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，迎來(lái)的是另一種聲音，另一份記憶，另一個(gè)腳步，而我心靈深處的那片天空依舊很藍(lán)，很藍(lán)……
心靈的深處初中作文 篇12
好像又回到了過(guò)去，有點(diǎn)無(wú)奈！美好的時(shí)光似乎不存在。
今天又迷迷糊糊的；為什么你的學(xué)習(xí)成績(jī)這么差，別人不努力也能名列前茅？真是不明白！大四了，還有一百天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，很害怕，怕掉隊(duì)。我現(xiàn)在什么都沒(méi)學(xué)到�？荚嚦煽�(jī)?cè)?00分以上，不到試卷總成績(jī)的40%。你還在等什么。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煹囊淮误w罰，我在小學(xué)遭受了“折磨”�？吹轿业睦蠋熅拖窨吹揭粋�(gè)怪物，我嚇壞了。我的自然成績(jī)?cè)诎嗌峡偸桥旁谧詈�。后�?lái)我決定我不是讀書(shū)的材料，也就幾年。后來(lái)我在一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的年輕老師的班上失敗了。因?yàn)樗菑?fù)讀生，所以更在乎我。是她把我從錯(cuò)誤的道路上拉了回來(lái)，讓我找到了人生的第一個(gè)坐標(biāo)。在她的指導(dǎo)下，我順利進(jìn)入初中和高中。今天，我似乎又回到了小學(xué)的灰色日子：我決定我不是閱讀的材料。
一年前，我高二的時(shí)候，為了證明自己很聰明，在網(wǎng)上搜了一些測(cè)智商的網(wǎng)頁(yè)，也做了測(cè)試。分?jǐn)?shù)很低，就是智商低。不甘心，接下來(lái)幾個(gè)月做了幾次，還是跑不了智商低的分?jǐn)?shù)！我徹底絕望了！
我回到過(guò)去，腦子里定格了那句話：智商低。同時(shí)我也找到了自我安慰的`最好借口：我智商低，所以成績(jī)不好。這個(gè)借口可以再用一百天，甚至更晚，因?yàn)橹巧痰涂疾簧洗髮W(xué)，多好的理由��！曾經(jīng)有人勸我：別傻了，你能相信那個(gè)東西嗎？我告訴自己不敢相信，但還是擺脫不了。它深深地印在我的腦海里，無(wú)法抹去！無(wú)奈，我的信心正在慢慢被侵蝕，慢慢成為一個(gè)囚徒。
命運(yùn)能告訴我什么？我能告訴命運(yùn)什么？我真的智商低？我真的這么脆弱嗎？
心靈的深處初中作文 篇13
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。心靈深處滿是憂愁。
——題記
我在雨中行走著，還記得前天我信誓旦旦地說(shuō)一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的，可當(dāng)我坐在考場(chǎng)里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并不是一切都這么容易。風(fēng)從我的背后穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份滿是紅叉的卷子，拼命地想找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徙勞的，我拼命地想該怎么你交待。
回家的路總那么熟悉，我放慢腳步，卻還是走到了門(mén)口。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，因?yàn)槲疫�未想好借口。巨大的.雨簾擋住了你，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像大鳥(niǎo)在等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。你也看到了我，徑直向我走來(lái)。我有點(diǎn)措手不及，胡亂將卷子塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭，正沖你關(guān)切的目光。你撐著傘，將我護(hù)在傘下，那一邊，雨水打濕了你的手臂。
回到家，你放下傘，然后替我摘下書(shū)包，我不安地將卷子遞給你，卻不敢抬頭，我知道這次模擬考試很重要，知道你對(duì)我充滿期望，我知道在你心靈深處或許已對(duì)我失望，就這樣安靜了幾秒鐘，你開(kāi)口了，那樣溫柔：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì)考上的�！毕肓藷o(wú)數(shù)種表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全然忘記。我抬起頭，望著你的雙眼，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
拿著卷子回到屋里，看著早已熱好的牛奶，在縈繞地?zé)釟饫锖孟窨吹搅四忝β瞪碛�，只是有些憔悴�?/p>
那天的夜很黑，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次，客廳里一直亮著燈，早已將我心中的太陽(yáng)升起，一片光明，生機(jī)盎然。因?yàn)槲抑溃瑥d中亮的燈是媽媽的希望。
走進(jìn)心靈深處，你，是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)光芒。
心靈的深處初中作文 篇14
夜，好靜謐，撒了一地銀白。夜，好深沉，父親那有節(jié)奏的鼾聲回蕩在我耳邊，回蕩在夜色上空。我的思緒也飄向了那片圣潔的夜空……
小時(shí)候，我并不喜歡父親，因?yàn)樗哪菑埬�。那張臉在我印象是僵硬的，不�?huì)笑的臉。所以我不喜歡和他說(shuō)話，總是依偎在母親的懷里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他。
從那時(shí)起，我開(kāi)始羨慕鄰居家的小孩了。因?yàn)樗母赣H總是掛著笑臉逗她玩，她的父親會(huì)給她講許許多多好聽(tīng)的故事，她的.父親會(huì)把她放在肩上嬉戲玩鬧…可是這些待遇我從來(lái)都沒(méi)有享受過(guò)。我的父親每次出差回來(lái)都給我?guī)婢�，從�?lái)也不問(wèn)我喜歡什么，更從未陪我一起玩，一起笑，一起鬧。他總是板著一張臉，一種令人害怕的感覺(jué)。連我的伙伴們也說(shuō)不敢來(lái)我家玩，說(shuō)我爸爸太兇了。別人的評(píng)價(jià)讓我更加討厭他了。
然而，隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，這份討厭漸漸淡化了，取而代之的是理解。這一思想的轉(zhuǎn)變?cè)从谝淮魏蛣e人的閑聊。那是鄰居家的大人問(wèn)我最愛(ài)誰(shuí)，我說(shuō)是我媽，我爸不怎么愛(ài)我。她先是笑了，過(guò)了許久才說(shuō)：“你還記不記得小時(shí)候曾經(jīng)燙傷過(guò)，你爸爸那幾年吃了很多苦，憔悴了很多……其實(shí)，他為你付出的更多��！�！蔽页聊�，心里微微顫抖了一下。她的話每一句，每個(gè)字在我大腦里不斷重復(fù)，記憶如放電影似的一幕幕在腦海里重演。那份記憶被塵垢掩埋多年，今天終于找回了。我抬起頭，睜大眼睛，努力不讓眼淚流下來(lái)。
哦，起風(fēng)了，月亮升高了，我清楚的看到父親憔悴的臉龐，以及他背著我四處求醫(yī)的焦急神情，那眼角一條條深邃的皺紋就是愛(ài)的證明啊。
哦，原來(lái)愛(ài)在心靈深處……
心靈的深處初中作文 篇15
人生步履匆匆，踏過(guò)春夏秋冬的臂膀，當(dāng)愛(ài)穿過(guò)心靈深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都有愛(ài)，都有美。
酡紅的余暉淡了，淡了，燦爛的云霞逐漸退出天際，青黛成了夜的幕布。母親將我們接回家中，便匆匆走入廚房。只見(jiàn)母親的手被手套嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹著。透過(guò)門(mén)上的小窗，切菜時(shí)，母親握刀的手顫顫巍巍地抖動(dòng)著，另一只手小心翼翼地扶著菜“當(dāng)當(dāng)——”聲音綿長(zhǎng)。我一聽(tīng)，感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，媽媽往常切菜動(dòng)作嫻熟，當(dāng)當(dāng)聲如激烈的進(jìn)行曲，而今卻似悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的搖籃曲，難道是身體累了嗎？”思忖片刻仍無(wú)果，只好又一扎進(jìn)作業(yè)的海洋。
少頃，思索的目光與母親的舉動(dòng)碰撞出火花——母親握鍋柄的換成了右手！往常的母親是右手持鍋鏟，左手握鍋柄，這 ……就見(jiàn)她左手有點(diǎn)停頓，翻炒幾分鐘后便抿成小火進(jìn)行熬煮，反復(fù)幾次，菜出爐了，在燈光的照射下，隱約看見(jiàn)頭上有幾顆汗珠，抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。此情此景，讓我更加疑慮，問(wèn)號(hào)在我腦海中油然而生。
約過(guò)二十分鐘，熱騰騰的飯菜上桌，我自覺(jué)地收拾好桌上雜物，進(jìn)廚房盛飯后拿了碗筷擺放好，媽媽打理好廚房瑣事后便落座一起吃飯。不經(jīng)意間，只見(jiàn)母親的.手上包扎著傷口，細(xì)長(zhǎng)的針管扎入皮肉，我瞬間驚呆了！問(wèn)及緣由，原來(lái)是因?yàn)檫B續(xù)幾日掛針引起血管淤青，只能用留置針代替，減輕血管扎針次數(shù)。看到母親每日不僅忙于公事，還要照顧我們的早、晚餐，今日手上負(fù)傷對(duì)于勞累的媽媽來(lái)說(shuō)無(wú)異于雪上加霜。正印證：“女本柔弱，為母則剛”。她再累再苦也不落下我們一餐食，不錯(cuò)過(guò)我們每一次成長(zhǎng)，堅(jiān)守著母親這神圣的崗位。頓時(shí)，晚上的飯菜夾雜著滾燙的淚珠，顯得格外美味……
月華盈盈，銀輝遍地，拘起月光，亮了雙眼，我看到了世界因?yàn)橛袗?ài)，所以永恒。
心靈的深處初中作文 篇16
內(nèi)心的深處，真心、脆弱。
——題記
她和她是一對(duì)要好的朋友，她倆每天形影不離，書(shū)桌前、操場(chǎng)上、宿舍中都徘徊有二人的身影。可是兩人的性格卻截然不同：一個(gè)溫柔優(yōu)雅、與世無(wú)爭(zhēng)，另一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、能言善辯。
兩人在一起摩擦出異常的火花。當(dāng)兩人發(fā)生沖突時(shí)，一個(gè)在角落里默默哭泣，內(nèi)心的哀傷不斷積聚。而另一個(gè)總有朋友在她身邊聽(tīng)她訴說(shuō)內(nèi)心的不快。
幾天后，盡管內(nèi)心的傷痛絲毫沒(méi)有減弱，她還是硬著頭皮和她和好。她們倆依舊是朋友，可是，以前的那種友情似乎淡化了。
嚴(yán)重時(shí)，兩人曾一星期不說(shuō)話。
譬如，那天晚上，不知因什么起了爭(zhēng)執(zhí)，咄咄逼人的'她令內(nèi)心脆弱的她徹底崩潰。內(nèi)心剛剛愈合的傷痕，頃刻間被一把把利劍劃破。她再也扛不住了，一股心酸涌上心頭。
清脆的鈴聲預(yù)示著放學(xué)，她獨(dú)自走在路上，皎潔的月光灑向大地，襯托出美好的景象�？墒�，在她眼前只是一片凄涼。
夜晚得風(fēng)寒冷刺骨，她不由加快了腳步。一串東西從她眼前劃過(guò)，頓時(shí)，她感到一陣滾燙。那一串——原來(lái)是眼淚！
她的淚水止不住的往下掉，內(nèi)心如同刀割不停顫抖�？墒撬坪跤X(jué)得這樣內(nèi)心會(huì)好受一些，她感到孤獨(dú)，她甚至想：為什么受傷的總是她？為什么和好道歉的還是她？不過(guò)她知道，內(nèi)心是脆弱的，傷痕不會(huì)輕易愈合，痛苦也就不曾減弱，當(dāng)傷痛積聚到一定程度時(shí)，就會(huì)爆發(fā)。
一星期后，她們倆和好了。她盡量不和她接觸，以免再次碰撞。
人的內(nèi)心是脆弱的，經(jīng)不起一而再再而三的傷害。即使內(nèi)心再堅(jiān)強(qiáng)的人也無(wú)法掩藏。
心靈的深處，常常埋藏著鮮為人知的秘密，那是不能被觸及的。脆弱是其的代言詞，即使不曾表現(xiàn)，但永遠(yuǎn)被埋藏于內(nèi)心深處。
心靈的深處，復(fù)雜的交匯。
心靈的深處初中作文 篇17
借著暑假閑暇的時(shí)光，漫步于江南冗長(zhǎng)的雨巷之間。翕動(dòng)鼻翼，那潮濕的泥土的清香間，卻好似有另一番古樸的香氣隱匿其中，久久不散……
順著青苔點(diǎn)點(diǎn)的青石板一直往前走，小巷盡頭的拐角處的那個(gè)染坊只有一個(gè)人打理�？缛腴T(mén)內(nèi)，不大的院子里整齊地?cái)[放著幾壇染缸，掀開(kāi)竹笠，蓼藍(lán)草制成的染料散發(fā)著曼妙的花草特有的芳香，沁人心脾。木棍攪動(dòng)，沉淀上浮，香氣飄散，有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師傅知道什么是上好的染料。手工刻制的木制的雕版，從木匣中輕輕取出，微微抖動(dòng)，拭去灰塵，又一張一張地平鋪開(kāi)來(lái)。頓時(shí)，雕版的古樸香，染料的花草香，交織在一起，在空氣中彌散、幻化，升騰……又凝聚在我們的心底。
刮漿板取出，老師傅不緊不慢地遵循著傳統(tǒng)的制作方法。輕貼、覆蓋、染料、刮漿……如此反復(fù)。雙面藍(lán)印花布的.制作則更為復(fù)雜繁瑣，老師傅毫不懈怠，遒勁的雙手不停地?fù)]動(dòng)著，將布的每一個(gè)纖維都染印透徹。
天空放晴，印好的花布被高掛在院中的竹竿上。陽(yáng)光透過(guò)，將畫(huà)布深深淺淺地投射在潔白的墻面上。微風(fēng)拂過(guò)，香氣漸散，可這種記憶永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
“嗯！這么多年了，還有這樣的香味！”一位來(lái)買(mǎi)布的大媽將頭深深地埋入其中，情不自禁地贊嘆道。
“不僅是這布香，更是這手藝香，文化香��！”在一旁觀看多時(shí)的老爺爺感嘆道。
是��！無(wú)數(shù)的帶著古色古香的傳統(tǒng)文化在我們的生活中綻放著美麗，卻又一個(gè)接著一個(gè)消失在歷史的長(zhǎng)河中。在這樣一個(gè)爭(zhēng)利于市，追求速度的時(shí)代，已不再需要這些精致卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的東西了。工業(yè)園區(qū)里，化工染料散發(fā)著刺鼻的氣味，伴著機(jī)器的噪聲和滾滾的濃煙飛向高空，企圖消失得無(wú)影無(wú)蹤。
只或許那些沁人心脾的馨香，會(huì)留在人們的心中……
心靈的深處初中作文 篇18
第一次聽(tīng)見(jiàn)格�；ǖ拿�，是在倉(cāng)央嘉措的“格�；ㄩ_(kāi)了，開(kāi)在對(duì)岸”中，彼時(shí)記住她，僅僅是因?yàn)轶@嘆于這美麗的名字，像藏族里美麗活潑的少女，沖著你放肆地笑。
后來(lái)漸漸淡忘了，直到——
天空澄碧，纖云不染，湖光蕩漾，和風(fēng)送暖。國(guó)慶假期，我和媽媽一起去姨媽家。因?yàn)槁烦滩贿h(yuǎn)，我們便選擇了騎自行車。
邂逅格�；�，便是在這途中。
我騎著車，感受清風(fēng)吹拂臉龐，突然，一抹明亮的色彩點(diǎn)燃了我的眼。嗬，這不正是格桑花嗎？路邊熱烈烈綻放的，不就是那令我萬(wàn)分神往的“格桑梅朵”么？我減了減速，這才看清她的容貌：薄得看見(jiàn)經(jīng)脈的花瓣，生長(zhǎng)在纖細(xì)的枝干上，托出中心鮮黃的蕊，橙黃的、淡紫的、淡粉的，一朵一朵正笑得燦爛。明明那么纖弱的枝、那么單薄的花，怎么敢與著風(fēng)雨為敵？又怎么敢在西藏，微笑著頑強(qiáng)生長(zhǎng)？生命，原來(lái)是這么堅(jiān)強(qiáng)的。
可不看花朵，她怎么是朵花？她怎么在草木的身體上，開(kāi)出那么令人心醉的花？也許，也許在很久以前，格桑就是一株平凡的小草，淹沒(méi)在西藏的綠色海洋，卑微得可憐。
可明明一株草，卻有著開(kāi)花的'夢(mèng)，她慢慢積蓄著、積蓄著能量，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，終于，一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光正好，格桑，疼痛開(kāi)放。有孩子看見(jiàn)了，呼喚人們來(lái)看。于是，她不再是一株草，她成了花，藏民把這頑強(qiáng)的生命當(dāng)作吉祥的象征，他們親切地喚她，“格桑梅朵”。
生命的卑微與高貴，原來(lái)是如此相似的。如果，很不幸，你成為一株草，那有一個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)吧，總有一天，驚艷綻放。
這頑強(qiáng)的格�；ǎ∧汩_(kāi)吧，開(kāi)在我的心靈深處吧，點(diǎn)綴了流年，豐富了尋覓……
流年錯(cuò)落成詩(shī)，歲月編譜成曲，格�；ㄩ_(kāi)了，在心靈深處。
心靈的深處初中作文 篇19
在我的心靈深處，存放著零零碎碎又價(jià)值連城的“珠寶”，輕輕地觸碰它們，就會(huì)打開(kāi)一扇神奇的大門(mén)，從里面跑出的，全是珍珠般的回憶。
記憶全是與親人有關(guān)的，親人便是我的全部�；貞浿形议_(kāi)心地笑著，跑著，身后永遠(yuǎn)是爸爸媽媽。有時(shí)，他們也會(huì)與我一起，有時(shí)，他們也會(huì)在一旁靜靜地注視著我。
和爸爸在一起的時(shí)光是快樂(lè)的。不論春夏秋冬，他總是變著法兒引我開(kāi)心，逗我歡笑，在我看來(lái)，“嚴(yán)父”這個(gè)稱謂完全不屬于他，但他對(duì)我的嚴(yán)格要求仍然無(wú)處不在，只是以另外一種方式出現(xiàn)。定格的一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面全是爸爸與我游玩時(shí)的照片，照片上的他永遠(yuǎn)那么和藹可親，永遠(yuǎn)與我是令人羨慕的父子。
和媽媽在一起的時(shí)光是溫馨的，她永遠(yuǎn)守候著，永遠(yuǎn)是我的港灣。她的一言一行，永遠(yuǎn)透著關(guān)切，她的臉上，永遠(yuǎn)露著牽掛。她教會(huì)了我如何擁有情感，也用溫柔堅(jiān)定了我的內(nèi)心。我對(duì)母愛(ài)的理解很平常：一杯牛奶，一通電話，一個(gè)眼神，一個(gè)問(wèn)候，里面包含的.，恰恰是血濃于水的親情!
也有零星的回憶關(guān)于同窗。他們與我情同手足，卻又不得不各奔東西，雖不是天各一方，但至今仍未碰過(guò)面。所有的回憶都來(lái)自于畢業(yè)照，現(xiàn)在仍能讀懂，但也許時(shí)間無(wú)情，將瑣憶吹走也不一定，但不管如何，在心靈深處會(huì)安全一些。
我們?cè)?jīng)吵過(guò)，鬧過(guò)，爭(zhēng)執(zhí)過(guò)，和好過(guò)，甚至地畢業(yè)時(shí)也互相板著臉一語(yǔ)不發(fā)，但我們心里都清楚，今朝一別，不知何時(shí)才能再見(jiàn)。這些回憶仍歷歷在目，讓我笑，也讓我憂。
每每掘出這些回憶，總會(huì)大放異彩，溫暖我的內(nèi)心。
心靈的深處初中作文 篇20
又一輪紅日爬上窗前，伴著陣陣花香，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲明亮的聲音，那是友情在歌唱�！懳�
友誼是一個(gè)充滿熱情的等式。等號(hào)兩邊是兩顆真誠(chéng)的心，互相關(guān)心，互相溫暖，而等號(hào)是心與心之間的彩虹。
友誼=關(guān)心
“爸媽，走！”一句清脆的話，我趕到學(xué)校，“許——終于到了�！薄拔�，來(lái)！”是？“嗯�！蔽一卮穑骸鞍�，今天有體育課，沒(méi)校服？”“上帝！”我低頭看著我的牛仔褲，忍不住驚呼。“怎么辦，怎么辦？老師可以罰！”再看看月，似乎比我還焦慮，在老師里走來(lái)走去，低頭看路，突然，她沖到教室，不一會(huì)兒，她手里拿著校服回來(lái)了�！昂昧耍o你，快穿上！”“哇，太好了，謝謝！”我高興地?fù)肀Я怂�。這一刻，友情轉(zhuǎn)化為關(guān)心，彌漫在我們之間。
友誼=幫助
“薩沙武賈西奇”的聲音似乎在寂靜的教室里奏成了一段音樂(lè)，為我們歡呼�！昂笳�，這個(gè)問(wèn)題太難了！我轉(zhuǎn)頭看著后者，“為什么不，但我已經(jīng)做到了。”盧自豪地說(shuō)你真是個(gè)天才。為什么我做不到？說(shuō)說(shuō)吧�！班牛�(tīng)著……”這一刻，我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，吮吸著甜蜜的精神養(yǎng)料，“哦，就是這樣。這一刻，友情成了幫手，讓我們互相學(xué)習(xí)。
友誼=幸福
天很黑。我剛做完老師的作業(yè)，收拾好書(shū)包走出教室，踩著月光。我以為會(huì)單獨(dú)見(jiàn)面。沒(méi)想到會(huì)聽(tīng)到好朋友的`圣經(jīng)。當(dāng)我走近時(shí)，他們正在談笑風(fēng)生。出來(lái)的時(shí)候立刻一句話把我圍了起來(lái)。遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣笑聲。這時(shí)，友誼變成了幸福，包圍著我們，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幸福。
讓我們給友誼插上翅膀，在天空翱翔！
心靈的深處初中作文 篇21
我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，實(shí)現(xiàn)你的希望。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候想起你，我會(huì)擦亮我的夢(mèng)想�！懳�
如果有一天，我忘記了自己，我忘記了一切，只有你陪我走到最后，不是一瞬間，而是永恒。
孤獨(dú)的時(shí)候，你告訴我“夢(mèng)想在前方”；當(dāng)我失去理智的時(shí)候，你告訴我“有夢(mèng)才有方向”；當(dāng)我消極失望的時(shí)候，你告訴我“堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)”…
如果淚水淹沒(méi)了我的`心，你會(huì)舀走幾瓶泉水。如果我接受了風(fēng)雨的洗禮，你會(huì)告訴我，這是上帝對(duì)我的期望。當(dāng)沉悶而炎熱的空氣充滿大地時(shí)，你會(huì)稱我的毅力為最大的力量。
當(dāng)我？看著壯麗的山河，當(dāng)我像一個(gè)巨大的盤(pán)子一樣默默仰望天空時(shí)，一種悲傷涌上心頭。面對(duì)大的世界，我只能是一個(gè)很小很普通的成員，心里不得不默默哀嘆。這時(shí)，只有你告訴我：“不要?dú)怵H，你的未來(lái)和這個(gè)無(wú)盡的世界一樣深不可測(cè)，也只有你能創(chuàng)造�！�
但我對(duì)你一直是熟悉又陌生。你的聲音一直在我心里出現(xiàn)，但我不知道你長(zhǎng)什么樣。直到今天我才知道。你的名字叫“思想”，你一直潛伏在我的心里，在一個(gè)不為人知的地方。
歲月的波浪不斷沖刷，你的身影在我心中漸漸清晰。這面牢不可破的高墻將永遠(yuǎn)屹立不倒。
你告訴我：“也許有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的痕跡在你面前若隱若現(xiàn)，伸手去拿，相信自己，不要害怕！”
只要你一直駐扎在我心里，你從未放棄，你從未離開(kāi)，我身上的一切都閃耀著陽(yáng)光。如果有一天我失去了你，你的愛(ài)是我最大的力量，我會(huì)實(shí)現(xiàn)你的希望，永不放棄，永遠(yuǎn)自信，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
心靈的深處初中作文 篇22
我的老家十分漂亮，屋子兩側(cè)是一片碧綠的菜地，背靠一片青翠的竹林，門(mén)前還有一條清澈見(jiàn)底的小河。此刻看來(lái)，但是是一幅普通的田園風(fēng)景畫(huà)罷了，但在小時(shí)候，這兒但是我和哥哥姐姐們的樂(lè)園。
不必說(shuō)古樸的石橋，婀娜的柳樹(shù)，寬廣的稻田；也不必說(shuō)農(nóng)民在田里耕作，水牛在河邊吃草，偌大的鳥(niǎo)群慢慢地在頭頂?shù)奶炜丈隙抵ψ�。單是房前屋后那不大的菜畦和竹林，就有無(wú)限趣味。撥開(kāi)沒(méi)膝的野草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)云雀。還有螞蚱，倘若用手輕輕碰一下它的身體，它會(huì)“唰”地一下蹦得老高，落在前方不遠(yuǎn)處。再走過(guò)去動(dòng)它，它便又蹦起來(lái)，弄一下，跳一次。久而久之，我們便覺(jué)得無(wú)聊了，躺在田邊的.矮草叢上聽(tīng)蛙鳴。大人們說(shuō)，青蛙是益蟲(chóng)，對(duì)莊稼有好處。我們便常常去捉蝌蚪，養(yǎng)大后再放回田里。可抓來(lái)的蝌蚪養(yǎng)大后十有八九是極丑極丑的癩始蟆，很少養(yǎng)出可愛(ài)的小青蛙。
三伏天的時(shí)候，天氣出奇地?zé)幔瑹岬梦覀儾幌氤鲩T(mén)玩。在家里無(wú)聊得很，只能去逗逗自家養(yǎng)的兩只藏熬和狼狗玩。可它們也熱得直吐舌頭，“撲哧撲哧”地喘粗氣，根本玩不起勁兒。之后，我們便去門(mén)前的小河里游泳。河水十分清涼，十分解暑，別提有多痛快了！翻開(kāi)岸邊的大石頭，還能遇見(jiàn)螃蟹。我常常去捉它，但幾乎每次在捉它的時(shí)候手指頭都會(huì)被鉗住。我哭喪著臉跑去問(wèn)哥哥，哥哥笑著告訴我：“你太心急！像這樣捉可不行，得慢慢地抓住它身體兩側(cè)……”
我的童年繽紛多彩，諸如此類的趣事還有很多，件件截然不一樣，個(gè)個(gè)妙趣橫生—但有一點(diǎn)是相同的，它們都發(fā)生在我那風(fēng)景如畫(huà)的老家，是我那風(fēng)景如畫(huà)的老家造就了我繽紛多彩的童年。但有一件事令我感到傷感，我老家的一切——我兒時(shí)的樂(lè)園早已拆掉了，這份童年的快樂(lè)只能珍藏在我心靈深處了。
心靈的深處初中作文 篇23
我的老家十分漂亮，屋子兩側(cè)是一片碧綠的菜地，背靠一片青翠的竹林，門(mén)前還有一條清澈見(jiàn)底的小河。現(xiàn)在看來(lái)，不過(guò)是一幅普通的田園風(fēng)景畫(huà)罷了，但在小時(shí)候，這兒可是我和哥哥姐姐們的樂(lè)園。
不必說(shuō)古樸的石橋，婀娜的柳樹(shù)，寬廣的稻田；也不必說(shuō)農(nóng)民在田里耕作，水牛在河邊吃草，偌大的鳥(niǎo)群慢慢地在頭頂?shù)奶炜丈隙抵ψ印问欠壳拔莺竽遣淮蟮牟似韬椭窳�，就有無(wú)限趣味。撥開(kāi)沒(méi)膝的野草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)云雀。還有螞蚱，倘若用手輕輕碰一下它的身體，它會(huì)“唰”地一下蹦得老高，落在前方不遠(yuǎn)處。再走過(guò)去動(dòng)它，它便又蹦起來(lái)，弄一下，跳一次。久而久之，我們便覺(jué)得無(wú)聊了，躺在田邊的矮草叢上聽(tīng)蛙鳴。大人們說(shuō)，青蛙是益蟲(chóng)，對(duì)莊稼有好處。我們便常常去捉蝌蚪，養(yǎng)大后再放回田里�？勺�(lái)的蝌蚪養(yǎng)大后十有八九是極丑極丑的癩蛤蟆，很少養(yǎng)出可愛(ài)的`小青蛙。
三伏天的時(shí)候，天氣出奇地?zé)幔瑹岬梦覀儾幌氤鲩T(mén)玩。在家里無(wú)聊得很，只能去逗逗自家養(yǎng)的兩只藏獒和狼狗玩�？伤鼈円矡岬弥蓖律囝^，“撲哧撲哧”地喘粗氣，根本玩不起勁兒。后來(lái)，我們便去門(mén)前的小河里游泳。河水十分清涼，非常解暑，別提有多痛快了！翻開(kāi)岸邊的大石頭，還能遇見(jiàn)螃蟹。我常常去捉它，但幾乎每次在捉它的時(shí)候手指頭都會(huì)被鉗住。我哭喪著臉跑去問(wèn)哥哥，哥哥笑著告訴我：“你太心急！像這樣捉可不行，得慢慢地抓住它身體兩側(cè)�！�
我的童年繽紛多彩，諸如此類的趣事還有很多，件件截然不同，個(gè)個(gè)妙趣橫生——但有一點(diǎn)是相同的，它們都發(fā)生在我那風(fēng)景如畫(huà)的老家，是我那風(fēng)景如畫(huà)的老家造就了我繽紛多彩的童年。但有一件事令我感到傷感，我老家的一切——我兒時(shí)的樂(lè)園早已拆掉了，這份童年的快樂(lè)只能珍藏在我心靈深處了。
心靈的深處初中作文 篇24
誰(shuí)沒(méi)有秘密？每個(gè)人應(yīng)該或多或少都有一兩個(gè)小秘密。我也有秘密，但是在我心靈深處，一直有一個(gè)秘密讓我久久不能忘懷。
知道圣誕老人嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)有著一堆看起來(lái)很有趣的白色胡子，總是愛(ài)穿著紅彤彤的圣誕衣和戴著一頂圣誕帽，圓滾滾的的圣誕老人，噢對(duì)了，別忘了他還背著一大袋的禮物。他可受孩子們的歡迎和憧憬了，因?yàn)樗麜?huì)給孩子們免費(fèi)發(fā)禮物！可是沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)圣誕老人，因?yàn)樗麄兌妓恕５乙?jiàn)過(guò)，雖然與我想象中的有那么點(diǎn)差別。記得當(dāng)我得知有圣誕老人的存在時(shí)有多么的`開(kāi)心。
哪個(gè)孩子會(huì)不喜歡免費(fèi)給自己禮物的人呢？所以每當(dāng)平安夜的時(shí)候，我就躺在床上對(duì)自己說(shuō)，今晚不要睡！一定要見(jiàn)到圣誕老人跟他說(shuō)聲謝謝！但是每當(dāng)早上起來(lái)看到襪子里色彩鮮艷的禮物盒時(shí)，我就知道，我又一次失敗了。這樣發(fā)生好幾次，我自己都開(kāi)始懊惱自己怎么那么沒(méi)用。于是有一次，我再次躺在床上，告訴自己不要睡。于是每當(dāng)我快要睡著的時(shí)候，我就捏自己的胳膊一下。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，就在我的胳膊幾乎麻了的時(shí)候，我聽(tīng)到了非常細(xì)微的腳步聲。我心下一驚，微微睜開(kāi)眼，借著從窗外透進(jìn)來(lái)的月光看清了“圣誕老人”。他，不，應(yīng)該說(shuō)是他們。他們沒(méi)有胡子，也沒(méi)有穿著圣誕衣和圣誕帽，身子夜不肥，更沒(méi)有那一大袋的禮物。他們，不正是我的父母嗎？我心下又一驚，只看到他們輕手輕腳地拿起我的愿望清單，看了看又放了回去，然后輕輕地出了去。
看到了“圣誕老人”我應(yīng)該高興才對(duì)，可我卻說(shuō)不出當(dāng)時(shí)的感受，那聲“謝謝”也沒(méi)說(shuō)出口，什么時(shí)候睡的已記不清，只記得第二天早上看到圣誕襪里依舊色彩鮮艷的禮物盒。
那刻，我覺(jué)得那是世界上最漂亮最溫暖的顏色。
心靈的深處初中作文 篇25
一個(gè)蘋(píng)果，竟在我的心底埋藏了這么多年，不是因?yàn)樗嵌嗝吹拿牢犊煽冢且驗(yàn)椤?/p>
在我上幼兒園的時(shí)候，我的老爺十分疼愛(ài)我，每天都換著新花樣陪我玩，給我做好吃的。
每天早上送完我上幼兒園，老爺就會(huì)在菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈又一圈，為我找新鮮的蘋(píng)果：太紅的不要，太青的不要；太大的不要，太小的也不要；太脆的不要，太面的也不要。被老爺挑出的'蘋(píng)果，一定都是蘋(píng)果中的極品，擱在以前都是要進(jìn)貢給皇帝的。
終于挑好蘋(píng)果后，老爺回到家，開(kāi)始洗蘋(píng)果。老爺說(shuō)：“有的蘋(píng)果打了農(nóng)藥，皮上還殘留著有害物質(zhì)，可削了皮，營(yíng)養(yǎng)就沒(méi)了，蘋(píng)果皮的營(yíng)養(yǎng)可豐富了！”老爺就用清水一遍一遍地洗，直到滿意為止。老爺在生活上十分節(jié)儉，但在這件事上，一點(diǎn)也不含糊！
到了下午我快回家時(shí)，老爺就開(kāi)始切蘋(píng)果了。切出的蘋(píng)果大小、形狀各不相同：有圓形，有方形，有花形……切完蘋(píng)果，老爺將蘋(píng)果立刻放入準(zhǔn)備好的溫水中，老爺說(shuō)：“用溫水泡后蘋(píng)果才不會(huì)涼，孩子吃了就不會(huì)拉肚子，而且有利于營(yíng)養(yǎng)的吸收。”
我被接回家就開(kāi)始吃蘋(píng)果。老爺讓我用勺子舀著吃，可我總想用筷子夾著吃，老爺沒(méi)辦法，只好把筷子扎進(jìn)蘋(píng)果里，讓我拿著吃。我很高興，便貪婪地享受著，像一頭小豬。那時(shí)我還小，不懂事，往往只剩下最后一塊時(shí)才想起老爺沒(méi)有吃，才將蘋(píng)果拿到他面前。而老爺總是不吃，看著我高興地吃完蘋(píng)果。
老爺是奶奶的爸爸，按說(shuō)到了那把年齡，也該自己好好享福了，可無(wú)論哪件事，老爺?shù)谝粋�(gè)想到的總是我。在多年后，我再回想起心底的蘋(píng)果，心中總是無(wú)限的溫暖和感激，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記老爺?shù)奶O(píng)果……
心靈的深處初中作文 篇26
三月，我與母親一起去九峰山玩，看到梅花開(kāi)了，九峰山更美了。
一到九峰山，一陣陣香味，隨風(fēng)飄來(lái)。往前走，我看見(jiàn)了一片梅花，猶如一塊花布，飄在空中。走近一看，有的梅花小小的，圓圓的，恰如衣襟上的盤(pán)花;又是一位位含情脈脈的少女。一陣風(fēng)吹來(lái)，梅花落下來(lái)如冬天的雪，又如一只只蝴蝶飛落下來(lái)，在路上鋪成了一條道路。
這時(shí)，我猛然看到一個(gè)站在樹(shù)邊的小孩，踮起腳尖，手臂伸得好長(zhǎng)，拉住一根樹(shù)枝。我正想上前阻止，一個(gè)樹(shù)枝已被他折斷，上面一簇簇的.花，在孩子的手中，似乎也不怎么美了。樹(shù)下還有幾個(gè)小孩用水槍把一朵朵花噴下來(lái)，可真是飛來(lái)雨花聲，花落知多少�？吹竭@種情況，我十分氣憤，真想上去和他們理論。
我和母親繼續(xù)往前走。又見(jiàn)到了美麗的風(fēng)景，一條瀑布，如天上的銀絲綢飛落下來(lái)，如一條天上的銀河，周圍的石頭就是一顆顆星星。這么美的景色，讓我不禁想到詩(shī)仙李白的《望廬山瀑布中》的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這時(shí)，不和諧的一幕出現(xiàn)了，一個(gè)中年男子把一個(gè)塑料瓶子扔入水里，飄在水上那么刺眼。我想:這種人真不文明，一旁有垃圾桶不扔，城市的垃圾都是像他這樣的人扔的。我憤怒地瞪了瞪他，一步跨過(guò)去，腳踩在石頭上，蹲下來(lái)，撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。
我們看一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，強(qiáng)忍憤怒，撿了一個(gè)又一個(gè)垃圾。我發(fā)現(xiàn)也有一些和我們一樣的人，一次次地?fù)炖�，如果每一個(gè)人都從自己做起，世界就干凈了。
希望我心靈深處的憤怒消失，請(qǐng)人們管住自己的行為，做文明人。美化環(huán)境，從人人做起!
心靈的深處初中作文 篇27
在這個(gè)世俗，有那么一根觸動(dòng)心靈的琴弦－－懺悔。
記得蘇格拉底有一句話說(shuō)的好：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)懺悔過(guò)的人生是不值得一提的�！北R梭的《懺悔錄》中有這樣一句坦白簡(jiǎn)明的話語(yǔ)：“假如有誰(shuí)還敢隱瞞自己的錯(cuò)誤，就來(lái)看看我的懺悔吧，它會(huì)讓你誠(chéng)實(shí)，會(huì)讓你自己錯(cuò)上加錯(cuò)而懺悔�！�
日出日落，花開(kāi)花謝，世界萬(wàn)物，千姿百態(tài)。生活在百味人生中的我，明白了懺悔之意，了解了懺悔之字，深入了懺悔之情……
從懵懂到無(wú)知，從單純走向成熟，世態(tài)萬(wàn)物，我曾都為之懺悔過(guò)。小時(shí)候，因自己的年幼無(wú)知摔的那一跤，內(nèi)心世界的無(wú)助，我懺悔過(guò)；年紀(jì)漸長(zhǎng)，因過(guò)于輕率而被遭來(lái)的一頓臭罵，我懺悔過(guò)；年少的.我，因考試失利而懺悔過(guò)。如今的我，幾乎每天都會(huì)對(duì)自己的所作所為而不滿的時(shí)候懺悔，這樣的懺悔，無(wú)疑是對(duì)自己的審視……而突然有一天，我才真正明白，人們需要懺悔的是什么－－那就是我們?cè)跒槟呈聭曰跁r(shí)從我們身邊悄悄溜走的寶貴時(shí)光。
難道不是嗎？我們真正需要懺悔的就是那與你擦身而過(guò)的時(shí)間。為何它會(huì)在你不經(jīng)意間就消失不見(jiàn)？悲哀吧，但是時(shí)間卻總是狠心于辣的劊子手，它補(bǔ)回再給你一次機(jī)會(huì)。如果一個(gè)人擁有時(shí)間，但卻又不懂得珍惜時(shí)間、利用時(shí)間、把握時(shí)間，那么這個(gè)人就必定在生命有限的時(shí)間中萎靡死亡，到死都不會(huì)明白時(shí)間的可貴。這樣的人，真可憐！這樣的人，就算走到生命的盡頭，他也不知道自己已在茫茫人海中“錯(cuò)上加錯(cuò)”！
我也曾為自己虛度光陰而懺悔過(guò)，可如今，我總算明白了面對(duì)懺悔的同時(shí)，更應(yīng)把握好現(xiàn)在，在未來(lái)的時(shí)間里應(yīng)該讓自己少懺悔時(shí)間的無(wú)情。
心靈的深處初中作文 篇28
小溪的歌
熬過(guò)了漫長(zhǎng)的冬季，森林間的萬(wàn)物終于嗅到了春天的氣息。解開(kāi)了一冬的束縛，小溪還是那么愛(ài)唱歌，可剛開(kāi)始它卻有點(diǎn)不自在，聲音低低的，卻依然十分清脆，“叮，咚，咚咚”，當(dāng)它想起以前經(jīng)常唱的調(diào)子時(shí)，它顯得十分興奮，到處跑著唱給仍在熟睡的森林聽(tīng)，森林里頓時(shí)充滿了它歡快、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
小溪的歌是生命的歌，它喚醒了萬(wàn)物。
蟲(chóng)兒的交響樂(lè)
入了夏，太陽(yáng)越來(lái)越毒。熱得平常不作聲的`蟬在樹(shù)上拼了命的叫。到了晚上，熱氣已經(jīng)消散了許多，可它仍在聲嘶力竭地叫。這到底是為什么？因?yàn)樗蜕掷锏钠渌x(chóng)兒一起演奏交響樂(lè)：蟬是鼓手，蛐蛐兒是小提琴手……它們的音樂(lè)十分動(dòng)聽(tīng)，連一向好動(dòng)的小溪也安靜了下來(lái)，當(dāng)起了鋼琴手。不知是不是為了表示對(duì)它們的音樂(lè)的歡迎，森林里的樹(shù)木愈發(fā)蔥郁。
蟲(chóng)兒交響樂(lè)是成長(zhǎng)的歌，它催促了萬(wàn)物快快生長(zhǎng)。
冬雪的歌
天氣漸漸變冷，連太陽(yáng)也迫不及待地早早回了家。冬雪來(lái)了，它先是一片片小小的雪花，優(yōu)雅地隨風(fēng)飄灑，一落下就與小溪、土地融為一體�？陕兀┗ù罅似饋�(lái)，鵝毛般的大雪一片片地飄落，落在草地上，成為一層薄薄的毯子。小溪受不了寒冷，它漸漸走不動(dòng)了。這時(shí)候，冬雪唱起了歌，與北風(fēng)一起邊唱邊跳，它唱著歌哄著萬(wàn)物睡覺(jué)，跳完舞，倦怠地落到山上、樹(shù)上、房屋上……形成一層厚厚的羊毛毯。萬(wàn)物十分聽(tīng)話，都沉沉睡了，等待著來(lái)年的新生。
……
小溪的歌，蟲(chóng)兒的交響樂(lè)，冬雪的歌，都是發(fā)自大自然心靈深處的歌，表達(dá)了大自然對(duì)萬(wàn)物的愛(ài)與祝福。
我聽(tīng)到了，你呢？
心靈的深處初中作文 篇29
我是一條魚(yú)，我正用我的心靈歌唱。
——題記
我是一條魚(yú)，一條快被海水淹死的魚(yú)。
那一天，清晨的陽(yáng)光把我的耳朵叫醒，我正準(zhǔn)備迎接美好的一天。可是我錯(cuò)了——我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的兄弟姐妹們正仰著肚皮浮在水面上。我震驚極了，隨后感到無(wú)限的悲傷。我多想流淚，可我忘了，魚(yú)不會(huì)流淚！我多想讓悲傷隨著我淚流融入這深沉的大海��！海水卻越來(lái)越渾濁了，一陣陣惡臭刺激著我的鼻腔。我向源頭流去——人類將成千上萬(wàn)只死豬投入海洋，他們猙獰的笑中伴隨著人性的扭曲。你們這些見(jiàn)利忘義的混蛋難道忘了大海是我們共同的母親嗎？我的心感到透徹的寒，我知道我在一步步接近窒息了，可誰(shuí)讓我這世只是條魚(yú)呢？既然注定掙脫不去這宿命，那就讓我閉上眼，死在母親的懷里。
我是一條魚(yú)，一條為了生存被迫行走的魚(yú)。我走在荒漠上，艱難地呼吸著陸上渾濁的空氣。一路上，我遇到許許多多被利益驅(qū)使得行尸走肉的人。他們砍伐森林，造成土地荒漠化；他們肆意排放廢氣，污染空氣；他們隨意放牧，開(kāi)墾荒地，造成草場(chǎng)退化……人類肆意破壞大自然，終將受到大自然的懲罰。我走在荒漠上，只希求下一世我不是一條魚(yú)……
我是一條魚(yú)，一條已經(jīng)死亡的魚(yú)。我的.肉身早已腐爛，但我的魂靈永存。人類并不是大自然的主宰者，而是大自然的守護(hù)者！所以我一直在用我的心靈歌唱。我的歌聲中只有希望：我希望人類意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性，我希望人類走綠色發(fā)展之路才能繁榮富強(qiáng)，我希望每一只鳥(niǎo)兒，每一條魚(yú)兒，每一棵樹(shù)，乃至每一根草都不要像我一樣……
我還是一條魚(yú)，一條生活在人類心靈中的魚(yú)。我歌唱新生活，我歌唱希望。人類啊，你們聽(tīng)見(jiàn)我這來(lái)自心靈深處的歌聲了嗎？
心靈的深處初中作文 篇30
有一首歌幾乎人人會(huì)唱，有一首歌令人心曠神怡，有一首歌曾催人奮進(jìn)。
有一首歌常常在我耳邊響起，有一首歌曾令我魂?duì)繅?mèng)縈，有一首歌曾引領(lǐng)我勇往直前……因?yàn)橛辛诉@首歌，我的心一次又一次被震撼，內(nèi)心如波濤澎湃，難以平靜。也是因?yàn)檫@首歌，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
那是小學(xué)六年級(jí)的一次模擬考試，粗心大意的我，失掉了原以為可以取得好成績(jī)的機(jī)會(huì)。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己徹底失敗了，再?zèng)]有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)所犯的錯(cuò)誤，心里難受極了，一個(gè)人慢騰騰地走在大街上，心情糟糕透了，想想那辛勤勞作、為我操碎了心的父母，心中不覺(jué)一顫，眼淚幾乎奪眶而出。
正當(dāng)我眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的歌聲。我屏住了呼吸，這歌聲，多么優(yōu)美，多么悅耳呀!
我的心隨著歌聲在動(dòng)，就是這一陣歌聲，將我從痛苦的深淵中解救了出來(lái)，我不再躊躇，不再悲傷，而是破涕為笑。以后的日子，我努力奮進(jìn)，那次失敗成了我成功道路上的墊腳石。
那歌聲，使我明白，一次失敗算不了什么，應(yīng)該去正確面對(duì)，只有經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折，我們的人生才有意義，我們的.人生才會(huì)更加絢麗多彩，璀璨無(wú)比。
那首歌曲就叫((從頭再來(lái)》，其中有一句是這樣唱的：“心若在，夢(mèng)就在，人世間還有幾回……大不了，從頭再來(lái)�！本褪沁@首歌，讓我在失敗中重新振作起來(lái)，鼓起勇氣去追求自己的夢(mèng)想。
人們大多只看到失敗的弊端，僅僅因?yàn)橐淮问�，便自暴自棄，如果我們能仔�?xì)品味失敗，從中吸取教訓(xùn)，然后奮起，獲得更大的成功，那是何等喜悅啊!
失敗了，讓我們一起從頭再來(lái)，不要放棄任何希望，不要放棄任何機(jī)遇，自己掌握自己的命運(yùn)，努力做社會(huì)的有用之人。
心靈的深處初中作文 篇31
煙花易冷，人事易分，而你在問(wèn)我是否還在認(rèn)真，千年之后還有誰(shuí)在等……——題記此時(shí)的我，心中不知是快樂(lè)、緊張還是悲傷。曾經(jīng)的我們，都是懵懂的少年，看不懂人間的悲歡離合，亦看不見(jiàn)人間的喜怒哀樂(lè)。
曾經(jīng)的我們，手牽手、背靠背地看遍美麗煙火，笑著將天長(zhǎng)地久始終掛在嘴邊，永遠(yuǎn)將朝朝暮暮當(dāng)做天長(zhǎng)地久，似乎天荒地老與我們無(wú)關(guān)，似乎那首歌會(huì)陪我們到永遠(yuǎn)……幾天前，我們還說(shuō)：“天涯海角其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。”而如今的你我，卻要從此轉(zhuǎn)身，天各一方。眼淚并不能挽回時(shí)間，但你卻依然安慰我說(shuō)：“不會(huì)呀，我們心有靈犀，雖隔千里但心靈仍然很近�！痹掚m如此，但我依然看見(jiàn)你眼眸中的晶瑩。
想想我們的過(guò)去，手拉手騎著單車，似乎要走遍世界各地。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
“其實(shí)去每一個(gè)地方的路途并不遙遠(yuǎn)，只是看你有沒(méi)有耐心而已�！蔽倚δ闵担f(shuō)你的志向真遠(yuǎn)大，其實(shí)現(xiàn)在想想也并不是沒(méi)有道理。
時(shí)光荏苒，韶華易逝，許多年后我們是否可以再次將回憶放映一遍，來(lái)仔細(xì)回味我們的過(guò)去?
曾經(jīng)的'驚心動(dòng)魄，曾經(jīng)的刻骨銘心，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，都像是昨天，一幕幕重現(xiàn)，或許多年后的我，回憶起我們的時(shí)候，嘴角依然會(huì)揚(yáng)起笑意。
我們都慷慨地說(shuō)：“三年在如今看來(lái)，似乎真的很短�！比欢�，我可以在這里慎重地寫(xiě)下：你的天涯海角，我始終找不到。但愿從此之后，你我活在對(duì)方心里。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”也許人們會(huì)忘掉曾經(jīng)，但我相信，我一定不會(huì)，而你亦不會(huì)。
你，會(huì)永遠(yuǎn)成為我心靈深處一首最美的歌。
心靈的深處初中作文 篇32
這天，語(yǔ)文課上進(jìn)行了，下午成績(jī)就公布了，當(dāng)時(shí)，我興奮得幾乎一蹦三尺高：因?yàn)�，我的卷子上�?xiě)著三個(gè)大字，一百分！而老是考第一的學(xué)霸班長(zhǎng)也只得了99分，哈哈！太好了，總算超過(guò)她了！然而，沒(méi)高興多久我就發(fā)現(xiàn)，我的想法大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)，我的一百分是打了折扣的，第一名，也并不屬于我。卷子一發(fā)下來(lái)，就講起了卷子，沒(méi)過(guò)多久，就講到了許多都錯(cuò)的一題，用的是班長(zhǎng)的卷子，這一題班長(zhǎng)的答案是最標(biāo)準(zhǔn)的。咦！可為什么我的答案和班長(zhǎng)的答案不一樣呢？我重新想了一想，又翻了一翻語(yǔ)文課本，唉，原來(lái)是我錯(cuò)了，老師卻批我對(duì)了，我現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢？是光明正大地走上講臺(tái)，跟老師說(shuō)明真實(shí)情況，還是私下里偷偷的`改？我急得像熱鍋上的，不知所措，渾身冒冷汗，連衣服也汗?jié)窳�，一瞬間，我感覺(jué)所有的人都在看著我，窗外小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在罵我不誠(chéng)實(shí)，大樹(shù)嘩啦啦，好像在笑我太虛榮，就連試卷上的一百分也不例外，兩個(gè)零仿佛是一雙眼睛，正在冷嘲熱諷不配擁有它們的主人……
最后我?guī)е@個(gè)秘密回了家，卻翻來(lái)覆去一晚上也沒(méi)有睡好。
第二天一大早，我實(shí)在忍不住了，就把它告訴了老師，老師笑著說(shuō)：“好孩子，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，比考了一百分更加了不起啊，希望你下一次能細(xì)心一點(diǎn)，考上真正的一百分！”
雖然老師并沒(méi)有兇狠的訓(xùn)斥我，可我依然感覺(jué)十分對(duì)不起大家，我改好了試卷，低著頭默不作聲地走下了講臺(tái)。
我又看了看在旁邊的班長(zhǎng)，打心眼里覺(jué)得對(duì)不起她，也不好意思再看她的臉。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，你們都會(huì)原諒我嗎？
心靈的深處初中作文 篇33
世間一切美麗的剪影都是風(fēng)景，但在我們心中淡化了對(duì)美麗的修飾，所以美麗也變得既華貴又落魄，既耀眼又黯淡無(wú)光。
是一些復(fù)雜和繁瑣的事物遮蔽了我們的雙眼，讓我們狹義了對(duì)美麗的感悟。自然，風(fēng)景就被歸置到了“山水”中，似乎只有山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香才是風(fēng)景的真諦。
但請(qǐng)恕我看清了這一點(diǎn)，雖然我不曾詮釋所有的美麗，但我清楚的知道，每個(gè)人心中都有一片肥沃的土地，土地孕育了每一個(gè)人的風(fēng)景。但人心面前總有一扇窗，有的窗日夜常開(kāi)，有的窗隨風(fēng)開(kāi)合，而有的，卻終年閉著。我相信每一個(gè)人都有一片隨心的風(fēng)景，但是那扇窗決定了風(fēng)景是否被發(fā)現(xiàn)過(guò)。
如果風(fēng)景是一種品質(zhì)的話，那窗就是遮蔽人心的面具，雖然是虛偽的，但也是一種保護(hù)。心中最純潔的.一面誰(shuí)都想表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)高貴的人最值得稱贊的。但并不是所有人的都可以那么做，這讓我想到了一個(gè)小偷。他是一個(gè)小偷，沒(méi)錯(cuò)，但他卻演繹了超出虛偽面具下最偉大的愛(ài)。一天，他偷了一部手機(jī)，回到家，手機(jī)中傳來(lái)一陣親切的呼喊聲，有信息了，上面寫(xiě)道；“先生，失去這部手機(jī)，我的心在滴血，你知道嗎？手機(jī)里那個(gè)女孩的聲音是我女兒的，三年前我和妻子離散了，見(jiàn)不到女兒，我就想了這個(gè)辦法，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是世界上最好聽(tīng)的聲音……”原來(lái)呼喊的童聲是手機(jī)主人的女兒，想到自己和他相同的處境，他落淚了，把手機(jī)又放到了那人的衣袋里。
我相信，他的風(fēng)景會(huì)是一片花海，雖然小偷不能將心中的風(fēng)景敞向世界，但如果他有了純潔的雨露，花還是會(huì)為他一個(gè)人盛放的。
我想，讓每一片美麗的風(fēng)景，都有美麗的心靈讓它綻放。
心靈的深處初中作文 篇34
深處深處，感覺(jué)是個(gè)無(wú)底洞。
記憶深處，你說(shuō)有個(gè)美麗女孩，光著腳丫，在小河兩旁......
內(nèi)雙的眼睛深處是皎潔的目光，然后是臉頰深處，左邊的單酒窩， 笑出的美深深烙印在右單酒窩女孩的心靈深處......
去看歸家的彩霞，在一條不見(jiàn)底的鄉(xiāng)間小路上。
微風(fēng)搖曳著路上的狗尾巴草。左單酒窩的女孩一根根的拔下狗尾巴草，細(xì)心的用小手編織起一個(gè)花環(huán)，點(diǎn)綴上幾朵小白花，戴在右單酒窩女孩的頭上。
“嗯，我的手藝真不是蓋的�！�
“切，算了吧，你從小就開(kāi)始編草環(huán)，要到現(xiàn)在還是一團(tuán)糟不就完了嗎！”
“不和你計(jì)較，可是還感覺(jué)缺點(diǎn)什么呢？”于是女孩用手劃下路邊似害羞草的葉，在手中抓一大把向空中拋去，風(fēng)帶著它們飛遠(yuǎn)了......微笑映著霞光在女孩的臉上綻放。
夜幕終于降臨。
左單酒窩的你脫掉鞋子，光著腳丫。那時(shí)的喝水還很澄清，踩著腳下的青石板，微波似在與你的腳丫嬉戲，你好似看到了什么，驚呼：“快看，那有東西會(huì)發(fā)光�！�
看見(jiàn)了小河密叢旁的會(huì)飛生物，左單酒窩女孩猜到那是一只螢火蟲(chóng)。
夏天的夜里，伴著蛙鳴，奇妙的生物真的.好多，可女孩不緊不慢地開(kāi)口。
“不過(guò)一只螢火蟲(chóng)而已，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？”
“沒(méi)有，我只是在書(shū)上看到過(guò)，它真的好神奇，可是為什么它會(huì)發(fā)光呢？”
女孩語(yǔ)塞了，她并不知道為什么。
也許是因?yàn)橄胍谙囊估锏拇蠖嗌镏幸痍P(guān)注；
也許是因?yàn)榘l(fā)光的身體可以給它歡樂(lè)去暢游密叢；
也許是因?yàn)榕⒌年P(guān)注給它亮起星點(diǎn)的勇氣......
也許......也許......
記憶深處，那個(gè)熱愛(ài)自然的左單酒窩女孩，露出皎潔的目光，右單酒窩女孩深深因此陷入左單酒窩的無(wú)底洞中......
心靈的深處初中作文 篇35
在我的心靈深處，一直有一件事，深深地拷問(wèn)著我，讓我羞愧萬(wàn)分。
那是二年級(jí)的一次期中考試，試卷批完了，成績(jī)也出來(lái)了。一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)試卷被發(fā)了下來(lái)。老師邊發(fā)試卷變念著分?jǐn)?shù)，卻遲遲不見(jiàn)我的卷子，老師已經(jīng)發(fā)到最后一張卷，滿臉喜悅地念出——“許澤卿，——100分”。
全班同學(xué)都鼓起掌，我也快步走到前面，高興的心情無(wú)法言表，我在掌聲中取回了那張使我高興萬(wàn)分的卷子。
接下來(lái)就是最重要的內(nèi)容——講卷子。老師認(rèn)真地對(duì)著答案，細(xì)致地講著每道題的解題思路，周圍的`同學(xué)拿著筆認(rèn)真地修改，不是有“沙沙”聲傳來(lái)，我也仔細(xì)地盯著卷子。
不多時(shí)，已經(jīng)講到了第二十題。突然，我發(fā)現(xiàn)，這道題的算式結(jié)果由于筆誤把“8”寫(xiě)成了“3”，把單位的“元”寫(xiě)成了“克”。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我很慌亂，因?yàn)檫@種錯(cuò)誤是要被扣1.5分的，如果扣了這1.5分，我可能就坐不上“班級(jí)第一，年級(jí)第一”的寶座了。我坐立不安，冷汗直冒，左右權(quán)衡著利害關(guān)系。最終，罪惡的萌芽助長(zhǎng)了罪惡的念頭，我把那兩個(gè)錯(cuò)誤偷偷地改掉了。但是，紙上的錯(cuò)誤可以改正、彌補(bǔ)，我心靈中的不安卻無(wú)法平靜。后半節(jié)課，我都不知身在何處了。
大榜下來(lái)了，我得了年級(jí)第一，可心里一直不是個(gè)滋味兒。罪惡的萌芽帶來(lái)了罪惡的1.5分，罪惡的1.5分帶來(lái)了罪惡的100分；罪惡的100分帶來(lái)了罪惡的年級(jí)第一。我覺(jué)得1.5分在拷問(wèn)我，100分在拷問(wèn)我，第一名在拷問(wèn)我，人品、誠(chéng)實(shí)、良知也在心靈的最深處拷問(wèn)我！
君不知，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)，虛假成績(jī)最羞恥，成績(jī)還得真實(shí)來(lái)……
心靈的深處初中作文 篇36
蒼茫，空寂，空曠曠一大片，我躺在這樣遼闊的草原上，享受如血的殘陽(yáng)灑下一片溫情，體會(huì)余暉下的天空帶來(lái)的視覺(jué)的美感。
我閉上眼睛，懷想天空，放飛思想，心靈深處不禁蕩漾起小小的浪花。心靈，神圣而純潔的字眼，籠著一束束神秘而朦朧的'光輝。心靈的激蕩，迸發(fā)出熱烈的激情，碰撞出生命的火花，萌生出驚人的力量。的確，每一次心靈的激蕩，似乎都演繹成一個(gè)不朽的神話。司馬遷，原來(lái)是大千世界的一粒小小塵土，毫不引人注目，本可默默無(wú)聞地做好太史令，但因?yàn)橥督敌倥睦盍贽q護(hù)，卻入獄慘遭宮刑。
也許他可以從此退出仕途，隱姓埋名，不再關(guān)心天下事，作個(gè)逍遙自在的隱士，但他的內(nèi)心不屈服，他不向命運(yùn)低頭，可是又有誰(shuí)知道他的內(nèi)心曾痛苦地掙扎過(guò)？是的，在頑強(qiáng)與屈服中，他選擇了前者，他戰(zhàn)勝了內(nèi)心的懦弱，歷盡艱辛，著成《史記》，彪炳千秋。司馬遷，心靈深處堅(jiān)強(qiáng)與放棄的斗爭(zhēng)中，《史記》是他的戰(zhàn)利品。海倫·凱勒，似乎所有不幸都降臨在她的身上，出生十幾個(gè)月時(shí)患病，雙耳失聰，雙目失明，這是怎樣的打擊��！
她的童年，沒(méi)有色彩，只有黑漆漆的一片，沒(méi)有聲音，一切都寂靜無(wú)聲。誰(shuí)又知道她的人生成長(zhǎng)道路上沒(méi)有過(guò)自卑、屈服？身體的殘疾，也許曾讓她抬不起頭來(lái)，甚至有過(guò)放棄生命的想法。但是，他樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓，不僅頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了病殘，而且給成千上萬(wàn)的殘疾人帶來(lái)了鼓舞，給了他們生命的力量。海倫·凱勒，在樂(lè)觀積極與放棄自我的斗爭(zhēng)中，體現(xiàn)了生命的價(jià)值。
其實(shí)，在每個(gè)人的心里，都住著一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使，只要我們把持住心靈深處的那桿標(biāo)尺，天使就會(huì)戰(zhàn)勝魔鬼。草原上，天空中，我看見(jiàn)了一位插著潔白翅膀的天使，在向我揮舞著手中的熒光棒……
心靈的深處初中作文 篇37
坐在小區(qū)的石椅上，聆聽(tīng)著萬(wàn)物的聲音。
——題記
聽(tīng)！花落了。一朵丁香花在微風(fēng)中搖搖晃晃的落下，結(jié)束了它生命的旅途。
我從二年級(jí)開(kāi)始，就會(huì)聆聽(tīng)萬(wàn)物的聲音，在花開(kāi)的那一瞬間，我便陶醉在其中。刮風(fēng)，風(fēng)的呼呼聲，葉子的沙沙聲。誰(shuí)不會(huì)沉醉在森林交響曲中呢？
我心靈深處的回憶，一下子浮現(xiàn)在腦海里……
那是一年春天，太陽(yáng)用它最溫暖的光輝照射在土地上。媽媽從手中拿出一個(gè)布條：“諾兒，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，好不好？但是在那個(gè)地方里，只能聽(tīng)不能看，所以要先遮住你的眼睛�！�
“好啊！好�。 碑�(dāng)時(shí)的我開(kāi)心極了。媽媽拉著我的小手，上了車子。車子一下子就向遠(yuǎn)方開(kāi)去。又一會(huì)兒，停了下來(lái)。
媽媽又拉起了我的'手，與我一同漫步。我聽(tīng)得到鞋子踩在一條小路上。
“諾兒，聽(tīng)到了嗎？媽媽撫摸著我的頭。
“聽(tīng)到了什么？還沒(méi)，還沒(méi)呢！”我靜下心，這聲音，我一輩子也忘不了。
鳥(niǎo)兒用她悅耳的歌喉唱著，或許在樹(shù)梢上唱得吧！呀，這旁邊有一個(gè)池塘，青蛙正呱呱直叫呢！魚(yú)兒躍出水面的聲音，水面上一定有陣陣漣漪吧。這里沒(méi)有城市的喧鬧聲，汽車的鳴笛聲。這里讓人心曠神怡。
正當(dāng)我幻想著眼前這幅美景的時(shí)候，媽媽把布條揭開(kāi)�；孟胍幌伦幼兂闪爽F(xiàn)實(shí)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“諾兒，以后，你也可以聆聽(tīng)這美妙的聲音。靜下心來(lái)，懂嗎？”
這一句話成了我的座右銘。
這段回憶，也留在了我心靈的最深處。
六年級(jí)了，不時(shí)也會(huì)坐在石椅下，聆聽(tīng)這萬(wàn)物的聲間。
這回憶，將永遠(yuǎn)是我心靈最深處的。
心靈的深處初中作文 篇38
曾經(jīng)，有一段路，我迷失過(guò)，徒勞過(guò)，那是外婆給我的路，一輩子只有一條的路。
外婆，消逝了的字眼，卻依然清晰，我真的想她。幾年前，外婆大病，不幸離開(kāi)了我，一直活在外婆肩膀上無(wú)憂無(wú)慮的我，頓時(shí)失去了重量，沒(méi)有了重心于是我蒙了，但是那時(shí)幼稚的我，卻依然相信星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，過(guò)了下一季以后，外婆她就會(huì)回來(lái)。
外婆，微笑，眼淚，一朵花，一粒沙，堅(jiān)持不哭的我，還在等你回來(lái)。
那條路，你還記得嗎，你騎著自行車，帶著美美舔著糖葫蘆的我，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，靠著你的背，聞到你散發(fā)出慈祥的味道，那種感覺(jué)，就是幸福，我哼著歌，迎風(fēng)揮動(dòng)雙手，貪戀這風(fēng)，這陽(yáng)光。單純地仍為這樣的生活終不會(huì)停止，外婆你不時(shí)回頭看著我，生怕我摔下車，我調(diào)皮地朝你吐吐舌頭，你見(jiàn)我穩(wěn)穩(wěn)坐著，放心的一笑，那一笑，映著光影，成了我永久的想念。我的小手被你的大手緊緊牽著，這條路，通往回家的那條路，每一天我們走著這條路，這是屬于我們的路。
夏風(fēng)懶懶地吹著，穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵。路旁的'墻上那小白貓仍安心地睡著，很沉，很沉。園子里蔬菜依然以旺盛的生命力不斷地生長(zhǎng)著。用手指劃過(guò)墻壁走著，可是為什么那么陌生與悲涼，我早已失去了哪路，迷失了很久很久，我找不到那條路，我弄丟了它，弄丟了我最寶貴的東西。我開(kāi)始慌了，慌了，這個(gè)夏季又將過(guò)去，下一個(gè)季節(jié)你會(huì)回來(lái)嗎，那么多的愛(ài)我還來(lái)不及釋放，還未感恩，您卻匆匆離去，現(xiàn)在我將我們的回憶枷鎖藏在心里一輩子……一輩子……我感恩，那么回憶讓我幸福，讓我從容地笑過(guò)。
12歲的我還是相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，穿過(guò)夏天的木和冬天的風(fēng)雪后，你終會(huì)抵達(dá)。
心靈的深處初中作文 篇39
周末，我們興沖沖地來(lái)到火車站口等候，因?yàn)榻K于說(shuō)動(dòng)千里之外的姥姥來(lái)省會(huì)治病，媽媽已經(jīng)做好了手術(shù)的一切準(zhǔn)備。
時(shí)間快到了，出站口附近到處都是人，他們一定也和此刻的我心情一樣，巴不得期待的親人朋友立刻出現(xiàn)在自己的眼前。因?yàn)槲沂抢牙牙褷斢H手帶大的，感情當(dāng)然也是不能用語(yǔ)言來(lái)描述的。
從我記事起，媽媽就經(jīng)常出差。每到那時(shí)，我總是想盡一切辦法來(lái)阻擋媽媽，巴望著會(huì)因此而讓媽媽改變主意。然而從來(lái)沒(méi)有擋住媽媽前進(jìn)的步伐。在一個(gè)又一個(gè)那樣的日子里，每天晚上睡覺(jué)前在姥姥姥爺?shù)呐惆橄�，在日歷上劃去一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字，也就成了我那時(shí)最大的精神寄托。也正因?yàn)槿绱�，我�?duì)姥姥姥爺?shù)囊蕾囈才c日俱增。在兩位老人的精心照料下，在一個(gè)又一個(gè)的等待與盼望中，無(wú)數(shù)次地看著窗外的法國(guó)梧桐從嫩芽變成翠綠，然后到深綠，直到飄零滿地。隨著日子一天天過(guò)去，我對(duì)這樣的日子也習(xí)以為常了，心里在多了一絲絲淡然的同時(shí)，更多了一份份沉甸甸的感動(dòng)。那些日子如果沒(méi)有姥姥姥爺?shù)呐惆�，幼小的我還真的不知道天空會(huì)灰暗成什么樣子。
我正自顧自地遐思的'時(shí)候，忽然感覺(jué)到人群騷動(dòng)起來(lái)，我趕緊收回飄遠(yuǎn)的思緒。終于，姥姥姥爺?shù)纳碛坝橙胛业难酆�。姥姥姥爺相互攙扶著，兩人的另一只手上都還拎著沉重的書(shū)包。我抑制不住心中的激動(dòng)，趕緊說(shuō)服了檢票的叔叔，讓我進(jìn)到站里去接正在四處尋找我的姥姥姥爺……
在回家的路上，在大人的談話間，我才注意到姥姥姥爺?shù)念^發(fā)，忽然覺(jué)得比上次見(jiàn)面之時(shí)蒼白了許多。是歲月的烙痕還是疾病的困擾?接下來(lái)的日子，我知道自己該做些什么了……
心靈的深處初中作文 篇40
在每個(gè)人的心靈深處，都會(huì)有一首歌，它如夢(mèng)如幻，悠揚(yáng)縈繞，載著濃濃淡淡的幸福，或酸酸甜甜的酸楚。從小到大，我都不是個(gè)乖孩子，尤其是剛剛步入了青春期，似乎更有“天地能奈我何”的倔強(qiáng)。我做過(guò)許多令同齡人敢想不敢做的事：我能夠獨(dú)自一人去網(wǎng)吧熬夜；能夠在其他同學(xué)吃飯的時(shí)候買(mǎi)一捆啤酒和朋友們喝醉，然后趁教師不在的時(shí)候在學(xué)校里撒瘋；能夠
直到那次教師忍無(wú)可忍把家長(zhǎng)請(qǐng)了來(lái)，與其說(shuō)是請(qǐng)來(lái)，倒不如說(shuō)是把家長(zhǎng)叫來(lái)和我一起理解批評(píng)。而我也所以被停學(xué)一星期。
回到家，爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，而把我當(dāng)成了空氣。直到那個(gè)周五，他開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，才最終爆發(fā)了，他拿了根將近一米的木棍，高高的掄起來(lái)打的我的背生疼。我咬著牙一聲沒(méi)吭，但眼淚卻不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，最終木棍斷了。媽媽一向在那里看著，不攔不問(wèn)。我恨��！當(dāng)時(shí)甚至想到了用死來(lái)表達(dá)我的憤怒，但我沒(méi)有，因?yàn)槲姨鄣?不想動(dòng)。
但爸爸似乎并不想放棄我，他經(jīng)過(guò)許多關(guān)系給我辦了留級(jí)，十分麻煩，但他卻從沒(méi)有給我說(shuō)他有多么不容易，只是每次外出回來(lái)的時(shí)候臉上寫(xiě)滿了疲憊。那一天，我哭了，對(duì)他說(shuō)我錯(cuò)了。他卻笑了，說(shuō)﹕“明白錯(cuò)便好，以后改掉就行了！”于是，在我步入新學(xué)校的兩個(gè)月中，我變了，世界也就此變了個(gè)模樣。在開(kāi)學(xué)的那天早晨，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)枕邊有一張紙條，上頭寫(xiě)著：你未來(lái)的生活，需要你自我去創(chuàng)造——爸爸。我的眼睛濕潤(rùn)了。
“我的生活，我來(lái)創(chuàng)造”此刻已成為我心中的歌詞，將永久的在我心中奏響
歲月如歌，我不明白是不是每個(gè)人心中都會(huì)有一處場(chǎng)景，一個(gè)記憶，在歲月的河流中，幻化成一首心底的歌。但在我心底，當(dāng)千帆過(guò)盡，塵埃落地，一向縈繞著那首歌。
心靈的深處初中作文 篇41
也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音；也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最悅耳的聲音；也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的`聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對(duì)母親的贊歌。
剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗和一粒種子的故事。她說(shuō)：“小樹(shù)苗總是堅(jiān)持著進(jìn)取的心態(tài)，雖然被其它樹(shù)苗遮掩著，但它仍然不放棄，最終最終見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹(shù)苗的下頭，最終只能見(jiàn)到樹(shù)的刻紋。”這讓我朦朧地明白了人要有夢(mèng)想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。
小學(xué)的生活里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿陽(yáng)光的，與同學(xué)一起玩耍，被教師表?yè)P(yáng)……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，回家后就把卷子攤開(kāi)給媽媽看，媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪，便親切地對(duì)我說(shuō)：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要明白，人外有人，天外有天，不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩湴�，取長(zhǎng)補(bǔ)短走天下，向別人虛心學(xué)習(xí)，你會(huì)變得更棒的！”媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時(shí)，我明白“虛心使人提高，驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對(duì)了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”嗎？
我這棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義，她想讓我在小學(xué)生活中像小樹(shù)苗一樣不怕困難，進(jìn)取向前，最終取得成功，換來(lái)喜悅。
母親給了我最崇高，最無(wú)私的愛(ài)，我這棵小樹(shù)苗，必須要成為一棵大樹(shù)，再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊
心靈的深處初中作文 篇42
那是溫暖了我整個(gè)童年的一件事，在那個(gè)大雨滂沱的雨天里，我感受到了溫暖。
放學(xué)了，我也已經(jīng)走在了回家的半路上。只是沒(méi)有想到，天空中猛的就下起了雨來(lái)。不一會(huì)，我全身上下就被雨淋了個(gè)濕透。當(dāng)時(shí)候的我一直在尋找著躲雨的地方，最終，我跑進(jìn)了一戶人家里。
我跑了進(jìn)去后，立馬就與一位老奶奶對(duì)視上了。老奶奶上上下下打量了我一番后，接著從搖搖椅上站起了身。老奶奶從一側(cè)搬來(lái)了一張椅子放在了我的身旁，我明白她的意思，這是讓我坐著休息一會(huì)呢。
我說(shuō)了聲謝謝后，然后在椅子上坐了下來(lái)。外面的雨還在嘩啦下著，我與老奶奶無(wú)言的坐在屋子里，老奶奶又在搖搖椅上搖晃著，就像是要入睡的模樣。我呢，則不時(shí)的往外面瞧了去，想等雨停，然后趕緊跑回家。
眼瞧著外面的雨越來(lái)越小了，我本以為這雨就會(huì)停了，可是雨完全就沒(méi)有停的'趨勢(shì)，就這般不大不小的下著。我又等了好一會(huì)，可是瞧著外面的天空越來(lái)越黑，我忽然一下站起來(lái)，正在我想沖進(jìn)雨中的時(shí)候。老奶奶又站起了身來(lái)，接著，老奶奶就拿著一把大黑傘遞到我的眼前。并且雙手還在比劃著，我這時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)老奶奶一直沒(méi)有與我說(shuō)話，是因?yàn)槔夏棠滩荒苷f(shuō)話呢。
我在想著到底要不要將老奶奶手上的傘接過(guò)，但是還沒(méi)待我拿定注意，老奶奶就傘塞到了我的手里。那一瞬間，我感受到了一股溫暖，是來(lái)自陌生人的溫暖。
后來(lái)，我還是撐著老奶奶給我的傘回家了。我是在第二天上學(xué)的時(shí)候，率先將這把傘還給了老奶奶。我很感謝老奶奶對(duì)我對(duì)我無(wú)言的幫助。
心靈深處的回憶是溫暖的。
心靈的深處初中作文 篇43
我有許多的陰影，可那一次的陰影卻是我第一次感受到了被冤枉的痛苦。
那件事發(fā)生在一個(gè)陰云密布的早上。我獨(dú)自一人在書(shū)店里買(mǎi)我所需要的書(shū)籍我找來(lái)找去終于找到的兩本書(shū)。正要交錢(qián)的時(shí)候一個(gè)年齡比我小，手里捧著兩本書(shū)的小孩突然走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥您有會(huì)員卡嗎？”我看了看她那雙眨巴著大眼睛，回答道有啊。那我可以用一下嗎？他又問(wèn)道�！爱�(dāng)然可以，給你！”說(shuō)完后我從包里摸出一張嶄新的會(huì)員卡遞給他。他笑瞇瞇地跑過(guò)去交了錢(qián)，又跑過(guò)來(lái)把會(huì)員卡還給了我。說(shuō)到：“謝謝你”。
這時(shí)一位婦女直直的朝這邊走來(lái)，頭上冒著怒火，大聲說(shuō)道：“你怎么能拿我兒子的卡呢�！闭f(shuō)完就把我手里的卡一下子拿走了。我呆呆的站在原地，這明明就是我的.卡呀，怎么就變成他的卡了呢？我怒火中燒，想要解釋。可他們倆就頭也不回地走了，我握緊了拳頭，那一刻我多么想沖上去一把搶過(guò)卡，我真的也那么做了，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，拿過(guò)卡�！斑@卡分明就是我的，我覺(jué)得是你孩子把卡都丟了才借我的卡，我好心好意把卡借給你孩子現(xiàn)在你卻要打我的卡，這怎么行呢？”我大聲說(shuō)道。圍觀的人都說(shuō)我不對(duì)，怎么會(huì)來(lái)一位小孩子的卡呢？
淚水在這一刻再也忍不住地傾盆而下手中的卡也掉在了地上，我頭也不回地就跑回家了，回到家后，我把多余的錢(qián)還給了媽媽，媽媽問(wèn)我的的卡呢，淚水又一次忍不住流了出去，抽泣著的我說(shuō)一個(gè)字也是那么艱難。之后的日子里，我再也沒(méi)去書(shū)店買(mǎi)過(guò)書(shū)，因?yàn)槲以僖膊皇墙愕哪切『⒑蛬D女不想聽(tīng)到大家的諷刺。
心靈的深處初中作文 篇44
在我的心里一直有道坎兒，每當(dāng)我想起那件事，心里總是十分愧疚，臉紅到了脖子根。
那還是幾年前學(xué)校的一次期末考試。開(kāi)門(mén)是語(yǔ)文。可是我最不擅長(zhǎng)的就是語(yǔ)文，尤其是作文，特別讓我頭疼，語(yǔ)文考試作文前面的部分還是挺簡(jiǎn)單的，寫(xiě)到作文時(shí)我看了一下手表，時(shí)間還很充裕，我便放心地想作文了，看到別的同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，我十分著急。忽然，我的腦子里有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)，“你看和這個(gè)差不多的.文章”，隨即又一個(gè)聲音蹦了出來(lái)，“要不要借鑒一下？”我趕緊搖了頭，可這聲音仿佛有魔性一般，一直在我的腦中揮之不去。
當(dāng)我還在做心理斗爭(zhēng)時(shí)，監(jiān)考老師說(shuō)還有二十分鐘收卷，作文沒(méi)有寫(xiě)的同學(xué)，抓緊時(shí)間。我暗暗開(kāi)始說(shuō)服自己，開(kāi)始復(fù)制那篇文章了，在復(fù)制的過(guò)程中，有些隱隱的不安，當(dāng)老師收卷時(shí)我長(zhǎng)吁了一口氣，心中總感覺(jué)有人譴責(zé)我一般，頭上也布滿了密密麻麻的小汗珠。
考試之后成績(jī)已經(jīng)公布了。哥哥發(fā)揮正常，但由于作文的原因語(yǔ)文比從前提高了幾分。老師在班上還特地表?yè)P(yáng)我，說(shuō)語(yǔ)文提高了不少，我心里一陣發(fā)虛，我把頭低了低，生怕老師叫我。正所謂說(shuō)什么來(lái)什么，老師叫到了我，讓我讀一小段作文，我捧著試卷，結(jié)結(jié)巴巴地讀了一會(huì)兒，心里又是一陣緊張與不安。老師接著點(diǎn)評(píng)了我的作文，我頭埋在更低了。我好像聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)這作文我看過(guò)，我十分害怕，我心虛地看了看老師，但老師并無(wú)反應(yīng)。
事后我想去和老師道歉，我又不敢。每當(dāng)我想去老師辦公室時(shí)，已經(jīng)到門(mén)口了，又縮了回來(lái)。
這件事讓我十分愧疚，直到現(xiàn)在，我也不敢說(shuō)。我暗下決心，下次我再也不會(huì)做這么荒唐的事情了。
總有一些愧疚，讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
心靈的深處初中作文 篇45
你一直住在我的心靈深處，在我的成長(zhǎng)途中與我同行。
寒假里又一次來(lái)到海南。上了初中的我成天在家里學(xué)習(xí)，偶爾空閑也是悶在家里看電視。這次姑姑和我們一起來(lái)的，她剛從英國(guó)留學(xué)回來(lái)，沒(méi)有去過(guò)海南，便和我們一道而來(lái)來(lái)度假。有一天，她沒(méi)去景點(diǎn)游玩，看我悶在家里看電視無(wú)聊透了，便說(shuō)要教我玩滑板。我一聽(tīng)，來(lái)了精神，立刻和她一道下了樓。我們來(lái)到了小區(qū)里的廣場(chǎng)上，這時(shí)我卻發(fā)覺(jué)自己很是害怕，剛剛的激情瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，你來(lái)了，你用你的手拉著我的手心慢慢前進(jìn)。漸漸地，我掌握了一些技巧。海南真的是很熱，當(dāng)姑姑去買(mǎi)椰子時(shí)，我也很渴，便想歇一會(huì)兒，但你催促我，讓我繼續(xù)練習(xí)，練得更熟練一些。等姑姑溜達(dá)一圈回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)滑得很熟練了，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。
開(kāi)學(xué)后，我的.右腿骨折了，很難受，不方便活動(dòng)，每次上樓都是爸爸背我。雖然只是二樓，但樓梯太窄了，背著我很是不好走路，再加上我很重，所以爸爸背我很吃力。每次背完我都是滿頭大汗，兩天后，爸爸的腰撐不住了，疼得厲害。你看到爸爸那么累，便讓我撐著拐杖上樓試試。你在前面指引著我，一步一步慢慢地往上走。雖然很不協(xié)調(diào)，很累，腿也有些疼，但最終我成功了。從那以后，我再也沒(méi)讓爸爸背我上樓。
在學(xué)習(xí)上，你同樣時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)我有題目不會(huì)，想放棄不做時(shí)，你便告訴我要有鉆研精神，實(shí)在不會(huì)可以請(qǐng)教同學(xué)和老師�？嫉貌缓玫臅r(shí)候，你鼓勵(lì)我不要灰心，不要懈怠，繼續(xù)努力，定會(huì)成功的。你對(duì)我的鼓勵(lì)，總能讓我看到希望。你的激勵(lì)造就了我的自信，讓我在經(jīng)歷所有的困難時(shí)都能永不畏懼。謝謝你！
你是誰(shuí)？你就是我，在我心靈深處另一個(gè)更好的自己。你在我成長(zhǎng)的途中陪伴我、鼓勵(lì)我，照亮了我的前程！
心靈的深處初中作文 篇46
日子向前奔跑，時(shí)光不回頭，他就在這里堅(jiān)守，從未曾離去。
每天上學(xué)的必經(jīng)之路上，有一間小小的報(bào)亭。在繁華的大馬路邊，如一朵小小的野花那般，不起眼。
報(bào)亭很多年前就在了，里面賣報(bào)紙和書(shū)。我知道，主人是一個(gè)已上年紀(jì)的老爺爺。每每路過(guò)，都會(huì)看見(jiàn)他低著頭，專注地看著書(shū)，或報(bào)紙。那樣子十分慈祥。他戴著一副眼鏡，額頭上滿是歲月的痕跡。偶爾抬起頭來(lái)注視著遠(yuǎn)方，透過(guò)那鏡片的目光堅(jiān)定而深沉，如同一位學(xué)者。
這個(gè)報(bào)亭天天都開(kāi)著，盡管生意并不紅火，但它仍然風(fēng)雨無(wú)阻，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有一天缺席過(guò)。
多年以前，來(lái)報(bào)亭買(mǎi)報(bào)紙的人很多，可以從早忙到晚，近幾年，已沒(méi)多少人看報(bào)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)新聞的快捷己成為主流，賣報(bào)的生意也一日日冷清下來(lái)。我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)報(bào)亭關(guān)門(mén)，唯有他日日?qǐng)?jiān)守。
一日，大雨。路過(guò)報(bào)亭，依然開(kāi)著，里面坐著的`卻是一個(gè)老奶奶。我心頭不由得一緊，走過(guò)去，買(mǎi)了一份報(bào)紙，裝作無(wú)意地問(wèn)：“有個(gè)老爺爺呢？”她告訴我，他生病了，卻不放心報(bào)亭，一定要天天開(kāi)著，還說(shuō)，總有人要買(mǎi)報(bào)紙的，不能讓人家失望。我心頭一顫，這是怎樣的堅(jiān)守！
雨一連下了多天，又一個(gè)雨天，我看見(jiàn)了他的身影。從報(bào)亭中探出身子，正將蓋在報(bào)紙上的塑料袋上的雨水擦干。小心翼翼地，仿佛在呵護(hù)自己的孩子。然后又退回報(bào)亭，坐下，低頭，繼續(xù)專注地看著書(shū)。那小小的窗口發(fā)出微弱的燈光，照亮了沉沉的雨幕。
看到這一幕，我莫名的感動(dòng)。世界上，還有這種風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)守，默默的，這么多年。他的堅(jiān)守，雖渺小，但最恒久。不用問(wèn)他堅(jiān)守的原因，我已懂得，這是他喜歡的地方，這是他喜歡的事，既然開(kāi)始，就有始有終。因?yàn)樵谒男撵`深處，早已扎下了堅(jiān)守的根。
心靈的深處初中作文 篇47
踏一路皖南煙雨，賞一卷水墨宣城。跋山涉水，尋一方如詩(shī)似畫(huà)的境地，得一抹心靈深處的綠意。
皖南的風(fēng)光自是無(wú)限好，早起觀景，遠(yuǎn)山一片黛色，近水幾道碧波，山上有曲徑通幽，水邊有小船停泊。但我要體驗(yàn)的不僅是這溫婉江南氣韻，更是一種刺激。在水勢(shì)湍急、河道狹窄處，我們一家坐上漂流艇，順?biāo)蚯皼_去。
小艇時(shí)快時(shí)慢，周圍景色亦在變幻。起初水平如鏡，仰望山上，一片片茶樹(shù)很安適地臥在山坡上，鳥(niǎo)雀時(shí)而立于枝上。但隨著河道變窄，水流開(kāi)始咆哮，四周的山也變得瘦削了，山石之間似乎已生機(jī)全無(wú)。正感嘆之間，船撞在了礁石上，岸邊斜插著的一棵樹(shù)撞到了我的腦袋，“咔”的一聲，樹(shù)枝斷了半截，船也擱淺了。無(wú)奈，爸爸只得下來(lái)拖船，我朝剛才的樹(shù)看去——
雖斷了枝兒，綠意仍是蔥蘢的。在這碎石嶙峋的絕壁上，能生根發(fā)芽已不易。枝干是斜著的，深色樹(shù)皮訴說(shuō)著他的滄桑。但枝干上的細(xì)小樹(shù)葉卻綠得出奇，葉子圓圓的，一滴水珠躺在上面都似乎搖搖欲墜。只可惜樹(shù)枝常常折斷，但“春風(fēng)吹又生”，且愈來(lái)愈多，樹(shù)也愈加蓬勃。他的枝干嵌一抹綠意，似在向游人招手，又似在向高高在上的茶樹(shù)宣戰(zhàn)：我雖無(wú)驚世的`姿態(tài)，卻有無(wú)與倫比的堅(jiān)韌！
然而與這抹綠意的相逢僅此一剎那。我乘舟遠(yuǎn)走，卻將他埋藏在心底。何須風(fēng)華絕代、淡泊蓋世，于石縫中也有我的天地。這份樂(lè)觀隨著煙雨迷蒙，飄進(jìn)我心靈深處。
于是，我踏著詩(shī)仙千年前的足跡，走過(guò)了這難忘的漂流之旅�；蛟S這煙雨會(huì)飄散，這山水的影子會(huì)隨著山霧淡去，但這綠意會(huì)在心靈深處歷久而記憶猶新。
踏一程山路，泛舟江上，永遠(yuǎn)定格這心靈深處的綠意。
心靈的深處初中作文 篇48
寂寞梧桐深院，鎖清秋。陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，雨還在淅淅瀝瀝下著。我獨(dú)自走在小道上，期望逢著一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。心中卻總是有不平之感，為什么？為什么付出了努力卻沒(méi)有回報(bào)？我似乎又看見(jiàn)了那個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)，我低下了頭。失落，彷徨。
忽然，一抹黃引起了我的注意，那抹黃是那么燦爛，那么熱烈，它像一團(tuán)火，燃燒在秋天的深處。我立刻向前跑去，原來(lái)，是一棵梧桐。
這是一棵怎樣的梧桐��！斑駁的枝干像老人臉上的皺紋，似乎在訴說(shuō)著無(wú)盡的滄桑。不知秋風(fēng)對(duì)著梧桐樹(shù)說(shuō)了什么悄悄話，滿樹(shù)的梧桐葉都穿上了黃色的外套，梧桐樹(shù)也像染了一頭亮麗的黃發(fā)。滿樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中奏著交響曲，又像掛了一樹(shù)的彩燈，深綠的，淡黃的，鵝黃的，金黃的……蓬勃了一樹(shù)，看得人心中暖暖的.。我不由得驚嘆，原來(lái)秋天也可以這樣有活力！也許這是屬于秋天的生機(jī)吧！我感覺(jué)心中的愁緒蕩然無(wú)存了。
秋天不僅有蕭瑟和清冷，也有生機(jī)勃勃的一面�？�，一只只“黃蝴蝶”在風(fēng)中飛舞，像天宮中的玉葉。時(shí)而又如頑皮的娃娃，在空中嬉戲而下，打兩個(gè)旋，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，飄飄悠悠、怡然自得，投進(jìn)大地母親的懷抱，安安靜靜地睡著，仿佛在做一個(gè)香甜的夢(mèng)呢！
我被震撼了，在生命快要終結(jié)的時(shí)候，沒(méi)一絲悲傷和遺憾，活出了精彩。望著滿樹(shù)的梧桐葉，他們仿佛在說(shuō)：“心若向陽(yáng)，何懼悲傷。”
是啊，一次失敗算什么，只要心中有陽(yáng)光，那些凄風(fēng)冷雨又算得了什么呢？
我愿做心靈深處的那棵梧桐，燃燒在秋天的深處。
心靈的深處初中作文 篇49
像鳳尾竹一樣成長(zhǎng)，去發(fā)現(xiàn)這大千世界。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，又一年秋季，我也如愿升入中學(xué)。小學(xué)里，我曾幾多幻想初中的美好，但現(xiàn)在，似乎一切都破滅了。
入學(xué)后的幾次周測(cè)，我的成績(jī)都不理想，曾最拿手的英語(yǔ)，現(xiàn)也只能待在十名開(kāi)外。父親很著急，我也是�？晌也幻靼祝瑸槭裁�？為什么努力的付出，換來(lái)的卻是這樣的回報(bào)。在一次次地探索中，我失去了找下去的希望。我陷入了悲觀……
一次放假在家中，我無(wú)力地躺在沙發(fā)上，心中百感交集，思緒萬(wàn)千。眼神無(wú)力地四處打轉(zhuǎn)，卻看到了一株奇怪的植物。父親最喜歡花花草草，買(mǎi)了許多閑置家中，卻從未見(jiàn)他侍弄過(guò)。這不，我眼前的這株就是。“那是鳳尾竹，我從網(wǎng)上特意購(gòu)來(lái)的�！兵P尾竹？我疑惑了。一根不大，大約四十來(lái)公分。插在一個(gè)細(xì)頸瓶里。瓶子被精美的紅布裹著，顯得十分高雅�？伤娜~子卻沒(méi)那么高貴，一副殘枝敗葉的樣兒。一眼望去，似乎滿是枯黃。我輕蔑地說(shuō)：“就這！還鳳尾竹！趕緊扔了吧。”在連日的迷茫中，我的性情變得火爆，仿佛怒火中燒。“別別，你看�！卑职謱⒓t布一把扯開(kāi)，我驚呆了。那根吸盡了瓶中水，錯(cuò)綜復(fù)雜地纏在竹子上，就像一團(tuán)毛線團(tuán)。我心中的'怒火瞬間熄滅。我凝視著它。怎么會(huì)呢？瓶外是枯枝敗葉，里面竟如繁花似錦。我感動(dòng)了，我想到了自已。
原來(lái)人生也是如此��！或許你看到的、感受到的只有悲傷，但是，朋友，抬起頭吧。你會(huì)看到一幅令你瞠目結(jié)舌的畫(huà)面的！再次凝望那鳳尾竹，我們似乎心靈相通了。它在對(duì)我說(shuō)：“生活的悲觀者啊，你是否把目光看向前方。生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方！”
像鳳尾竹一樣成長(zhǎng)，去感受這大千世界。
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