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實(shí)用的初中的作文600字匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文600字 篇1
人從“呱呱”落地之時(shí)，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。
人從嬰兒到成年、衰老，就如同一棵樹(shù)從幼苗到成材、枯萎一般，冥冥之中透發(fā)著宇宙的奧秘。
當(dāng)一棵樹(shù)還是幼苗的時(shí)候，它盡情地吸收大地那肥沃的營(yíng)養(yǎng)，享受著溫暖的陽(yáng)光與豐沛的雨水。無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。不用為時(shí)間的瑣事所煩惱，天塌下來(lái)，還有參天大樹(shù)頂著，它在成長(zhǎng)著。
隨著時(shí)間的流逝，幼苗漸漸地長(zhǎng)成了小樹(shù)。這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，外來(lái)環(huán)境的種種誘惑與壓力，只要一個(gè)不小心，它就有可能長(zhǎng)成一棵歪七扭八的樹(shù)，媽媽曾告訴它，一旦在這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)歪，那它將注定成不了材，會(huì)變得病怏怏，被蛀蟲(chóng)所侵食。最終將遺憾終生。成長(zhǎng)的歷程中，不能受外界不良因素的影響，可外界的不良因素是客觀催在的，不是說(shuō)不影響就不影響的。所以，這時(shí)候，精神力量也要隨之成長(zhǎng)，使它能夠明辯黑白是非，使自己能夠健康成長(zhǎng)。它在成長(zhǎng)著。
之后，它長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，它感到了自己的責(zé)任，它必須要保護(hù)其他小樹(shù)苗健康成長(zhǎng)，這是它的責(zé)任；當(dāng)人們十分需要它時(shí)，它甚至可以身上最好的木材給他們，這也是它的責(zé)任；當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí)，它必須展開(kāi)它那龐大的枝葉抵擋，保護(hù)小動(dòng)物們不會(huì)受傷，這依舊是它的'責(zé)任。它有著太多太多的責(zé)任。它在成長(zhǎng)著。
終于有一天，它覺(jué)得自己仿佛停止了成長(zhǎng)，看著自己的葉子一片一片飄落。是的，它太老了。即使是春天，它也不會(huì)再長(zhǎng)出葉子來(lái)了。它回顧從前，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的過(guò)程是多么美好。它細(xì)細(xì)回味著成長(zhǎng)的歷程中的酸甜苦辣，它為自己的一生感到欣慰，那是幸福的味道，它沒(méi)有遺憾。它回味著，直到它的最后一片葉子飄落。
人有何嘗不是一樣呢？我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，品味著生活的酸甜苦辣，體會(huì)著人間百態(tài)。
成長(zhǎng)是個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，它值得我們回味。我們離不開(kāi)成長(zhǎng)，那么，就讓它變得更加精彩吧！好好體味成長(zhǎng)的滋味，別留下遺憾。
初中的作文600字 篇2
生活中。我們的經(jīng)歷有喜有悲。有失敗也有成功，但不論結(jié)果如何。經(jīng)歷都能給我們一定的啟示，豐富我們的人生。
那是一個(gè)寒冷的早晨，微弱的太陽(yáng)散發(fā)出的光讓人幾乎無(wú)法看清眼前的東西。更別說(shuō)起到讓人暖身子的效果。打車來(lái)到地鐵站附近，出租車把我放到離地鐵站口大約一百米的地方掉頭準(zhǔn)備離開(kāi)。
我看著眼前這條兩旁種滿高大楊樹(shù)的路，兩旁的楊樹(shù)把太陽(yáng)那微弱的陽(yáng)光都遮住了，以至于有些看不清前面有什么。天上還掛著慘白的月亮，隱約還有幾顆稀疏的寒星掛在依舊黑漆漆的'夜幕上，四周還時(shí)不時(shí)傳出幾聲夜貓和昆蟲(chóng)的聲音，雖然這到不至于使人害怕，但也使人渾身上下有股說(shuō)不出的不舒服。
突然，身后剛走的出租車又開(kāi)了回來(lái)，一道淡黃色的光從出租車的大燈中射出。黑暗與一切不適等負(fù)面情緒全部被那光沖的煙消云散了。
忽然，心里莫名的產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭，他又回來(lái)干什么？這個(gè)念頭使我渾身直冒冷汗，我環(huán)視四周，靜悄悄的一個(gè)人都沒(méi)有，周圍的一切好像瞬間凝固了，我愣愣站在那里，仿佛被焊在地上，不知該干嘛。
正當(dāng)我為我的想法而不知所措時(shí)，車窗慢慢落下來(lái)，剛才載我來(lái)的司機(jī)是否把頭探出車窗，發(fā)車一陣爽朗的笑聲，接著帶著粗狂的北京口音的話也隨之響起：“哈，小子，我剛走就想起這一段路沒(méi)燈，你肯經(jīng)看不見(jiàn)路。這不就回來(lái)了，一看你果然站在這沒(méi)走呢。我這都把燈給你開(kāi)了，你還不敢走��？”
我為剛才的想法慚愧難當(dāng)，一時(shí)間不知該說(shuō)什么好，愣愣在司機(jī)爽朗的笑聲中走向地鐵口，沒(méi)有去道謝，腦子里空空的不知道在想什么。
之后，每當(dāng)在酷熱的中午和燈火通明的大街上，腦中總會(huì)浮現(xiàn)出那爽朗的笑聲和璀璨的燈光，我認(rèn)為那出租車燈的光，比任何光都熱都亮。
這份明亮熾熱的財(cái)富我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底。繼續(xù)傳遞下去。
初中的作文600字 篇3
人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤�！薄疤觳旁谟谇趭^。”人們對(duì)勤奮這種精神往往給予極高的評(píng)價(jià)，什么某某今年很勤奮，期末考試能考好之類的話，我們是聽(tīng)得多了。換過(guò)來(lái)想，人為什么會(huì)勤奮呢?我們一定會(huì)先想到，是因?yàn)槿藗冇心繕?biāo)，有理想。
“勤”意為盡力多做或不斷地做， “奮”意為鼓起勁來(lái)。而勤奮則表不懈的努力。促使我們勤奮的不只是目標(biāo)與理想，更重的一點(diǎn)就是壓力�！坝袎毫Σ庞袆�(dòng)力”。水因?yàn)閴毫Χ鞯酶欤艘驗(yàn)閴毫Χ兊酶趭^，壓力帶給我們煩惱與憂郁，但我們只要努力去面對(duì)壓力，排解壓力，就會(huì)變得越來(lái)越勤奮。然而，壓力帶給我們的不全是好處。電的壓力太高而會(huì)跳閘，人的壓力太大會(huì)做出極端的事情。所以，目標(biāo)、理想與適當(dāng)?shù)膲毫υ斐闪巳藗兊那趭^。
在我們看來(lái)，勤奮是人人贊美的，稱道的，然而看似褒義詞的勤奮有時(shí)也成了貶義詞。
某記者采訪一個(gè)少數(shù)民族，見(jiàn)正在努力耕作的一對(duì)夫妻，連連稱贊道：“你們真的是十分的勤奮，一定要將這種勤奮的精神一代傳一代，給我們城市的人學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)到這里，一個(gè)農(nóng)夫的'臉陰沉了下來(lái)，后來(lái)，記者用設(shè)備聽(tīng)見(jiàn)他們暗里罵：“你們才勤奮了，你們祖祖輩輩都勤奮!”是呀，你以為他們不想在咖啡館里喝著茶，聊著天;你以為他們不想在舒適的房間里聽(tīng)著音樂(lè);你以為他們不想整天玩牌，玩電腦?
勤奮是被逼出來(lái)的，面對(duì)如此的生活，我們不得不勤奮�！吧賶巡慌Γ洗笸絺��！崩匣⒁�?yàn)轲囸I不得不捕食，羚羊因?yàn)楸徊稌r(shí)不得不奮力地逃跑。如果可以，哪個(gè)工人還想挑磚，那個(gè)廚子還想做菜，哪只羚羊還想逃跑?這一切的一切都是被逼的!
人們?yōu)榱艘院蟛挥迷偾趭^，就必須現(xiàn)在勤奮著。天上是不會(huì)掉餡餅的，我們只有在這樣的環(huán)境下不斷的勤奮，勤奮·······
初中的作文600字 篇4
每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)，不論何時(shí)，夢(mèng)是童年一個(gè)個(gè)七彩的泡泡，美麗但短暫，繁多但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)……我們都覺(jué)得夢(mèng)想是如此簡(jiǎn)單，但也是那么遙不可及，是那么美妙，但也會(huì)瞬間成為泡影。
童年時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)小公主，每天怡然自得，開(kāi)開(kāi)心心。長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么幼稚而又遙不可及的夢(mèng)�。簳r(shí)父母在我們得眼里是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，將我們的愿望一一實(shí)現(xiàn)……上小學(xué)了，慢慢地由無(wú)知變得懂事了，知道成績(jī)的重要性了，便每天刻苦讀書來(lái)取得好成績(jī)，以此來(lái)獲得老師的表?yè)P(yáng)，老師的表?yè)P(yáng)讓個(gè)人的自尊心得到了滿足。但是這個(gè)表?yè)P(yáng)是通過(guò)自己的努力得來(lái)的，并不是虛偽的。記得有一次數(shù)學(xué)考試，全班只有我一個(gè)滿分，我即開(kāi)心又奇怪，因?yàn)槲矣浀梦矣幸坏李}選擇題明明做錯(cuò)了，發(fā)下試卷一看，果然因?yàn)槔蠋煹囊粫r(shí)疏忽而改錯(cuò)了，我的心慌極了怕被同學(xué)們看到這個(gè)錯(cuò)誤而將我的百分變成97分，而幸運(yùn)的同學(xué)們完全沒(méi)有覺(jué)察。我將百分拿回家讓爸爸好像看出了我的慌張，竟然檢查起我的試卷。“紙終究是保不住火的”爸爸發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，他讓我明天一早就去老師地方承認(rèn)錯(cuò)誤，我答應(yīng)了。第二天我將試卷的`錯(cuò)誤告訴老師，老師表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，這種開(kāi)心的感覺(jué)與之前得滿分的感覺(jué)完全不同。小學(xué)時(shí)的愿望簡(jiǎn)單又天真，但當(dāng)我實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)卻又是那么得高興。
夢(mèng)，夢(mèng)想，是我們成長(zhǎng)的足跡，是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，它讓我們?yōu)橹畩^斗。夢(mèng)，圓夢(mèng)，圓了父母對(duì)我們的期盼，圓了老師對(duì)我們的培養(yǎng)，讓自己到達(dá)最高的一層樓。
初中的作文600字 篇5
"你今天又怎么了，鞋子這么臟！"不用說(shuō)又是媽媽在罵我了。
我低著頭，眼睛向上翻，望著媽媽。媽媽看著我這副樣子，就更生氣了，又用衣架打我，還一邊罵："我和你說(shuō)了多少遍了，你怎么總是聽(tīng)不進(jìn)去，你看看跟你玩的那些朋友，身上都是干干凈凈的，你就不能學(xué)學(xué)他們那些好習(xí)慣？你真是太讓我生氣了！"
我被媽媽一罵，頭埋得更低了，聲音又小又嘶啞地說(shuō)："媽媽，我是被一個(gè)人推了一下，才被推到濕土里去了，才……"
誰(shuí)知媽媽大發(fā)雷霆，邊打我邊說(shuō)："你好大的膽子，還敢狡辯！看我今天怎么收拾你！"
媽媽又準(zhǔn)備打我的時(shí)候，忽然，聽(tīng)著一聲門響，爸爸從門口走了進(jìn)來(lái)。爸爸把手機(jī)一放，把包往沙發(fā)上一丟，走過(guò)來(lái)問(wèn)發(fā)生了什么事，媽媽就如實(shí)地告訴了爸爸。
爸爸一把將衣架一搶，丟到沙發(fā)上說(shuō)："這事兒也不能怪他，因?yàn)槭莿e人推了他，他才會(huì)沾得一鞋子的.泥巴，這次你就放過(guò)他吧！"
媽媽聽(tīng)了爸爸的話，才松口說(shuō)："好吧，我就饒你這一次，如果還有下次，你就好自為之吧！"
隨后，我被爸爸叫到房間，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)："媽媽天天很忙，你最好不要讓她生氣好嗎？"我大聲地答應(yīng)說(shuō)："好！"
于是，我就去廚房幫著媽媽一起做飯了。
這就是我最喜歡的好爸爸，因?yàn)樗看味甲屛倚姆诜?/p>
初中的作文600字 篇6
“加油啊！加油�。 卑殡S著歡呼聲，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，這可是我期望已久的第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎。
我聽(tīng)到廣播里“男子60米決賽的運(yùn)動(dòng)員帶司令臺(tái)集合！”
我飛快地跑到司令臺(tái)那兒準(zhǔn)備檢錄，五分鐘后，一位大哥哥帶著我們這些運(yùn)動(dòng)員去比賽區(qū)。我看到對(duì)手，矮得嚇人，高得可怕，心里又緊張又興奮。緊張的是我旁邊有些高大有力的運(yùn)動(dòng)員，說(shuō)不定會(huì)超過(guò)我；興奮的是，我雖然長(zhǎng)得不怎么高，但是我跑步的水平也是數(shù)一數(shù)二的！
我克服了緊張的心理，開(kāi)始躍躍欲試，準(zhǔn)備比賽！我走到比賽的第四跑道上，做好熱身。只聽(tīng)到“各就各位！預(yù)備——砰！”我遲凝了一下，又飛快地跑著，手緊握拳頭。可對(duì)手也不是吃素的，奮起直追，啦啦隊(duì)的聲音此起彼伏，我抬起頭，屏住呼吸，像一支離弦的箭一樣飛地奔向了終點(diǎn)，不好！五（1）班的那位男生和我一樣快。離終點(diǎn)只有一步之遙了！他一個(gè)沖刺超過(guò)了我，我只能屈居第二。哎，真遺憾！
這還不算什么，最精彩的那就是4×100米接力賽了。我和隊(duì)員們摩拳擦掌，比賽開(kāi)始了，我可是最后一棒的。開(kāi)始了，隨著槍聲的響起，我們班的隊(duì)員在飛快地奔馳著，“加油！加油！”啦啦隊(duì)也提高了嗓門。我的心情也十分激動(dòng)，丁杰同學(xué)也顧不上什么優(yōu)雅的'姿態(tài)，擺動(dòng)著手臂，閉著眼睛，昂著頭，不顧一切地向我這兒飛奔來(lái)。這時(shí)，接力棒傳到我的手里，比賽進(jìn)入了“白熱化”階段，我一邊大聲喊著“啊！”一邊向終點(diǎn)奔去，場(chǎng)地上沸騰起來(lái)，“贏了！贏了！”隨著老師和我的叫喊，冠軍誕生了！那時(shí)，我的心情是多么興奮啊！我一蹦三尺高，老師高興得臉都紅了，同學(xué)們更是擁抱在一起盡情歡呼著！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏，運(yùn)動(dòng)會(huì)的角逐，是一種勇氣，更是一種超越自我的挑戰(zhàn)！
初中的作文600字 篇7
我喜歡雨，喜歡看雨，看雨在光的照耀下熠熠生輝。我愛(ài)聽(tīng)雨，聽(tīng)雨敲擊在地上、河里發(fā)出陣陣細(xì)微的聲響。
春天的雨，純潔，淅淅瀝瀝一聲不響，不停的下著。把手伸出窗外，雨點(diǎn)落在手上，是透明的，純潔無(wú)瑕。它喚醒了小草、喚醒了樹(shù)木、喚醒了大地、喚醒了綠色。它把嚴(yán)冬趕走，帶來(lái)了春天，帶來(lái)了生機(jī)。它就像一個(gè)純潔無(wú)邪的孩子給人們以清涼，以歡笑。
夏天的雨，猛烈，一陣接著一陣，來(lái)得快，去得也快。雨停了，天晴了。期中考試的成績(jī)下來(lái)了，在老師焦慮的目光中，在家長(zhǎng)急切的.眼神中，在我們期盼的等待中。語(yǔ)文89、數(shù)學(xué)95、英語(yǔ)90。我只等來(lái)了失望，灰心…天邊的太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的光灑在大地。天邊還掛著一道美麗的彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，美極了。我豁然開(kāi)朗。是呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，增能見(jiàn)彩虹？我依舊努力著，依舊期待著…
秋天的雨，細(xì)膩，柔順，從早下到晚，一刻也不停息，大地默默的進(jìn)行著洗禮。雨從天上像毫毛一樣飄飄悠悠地落了下來(lái)，靜悄悄的滋潤(rùn)著萬(wàn)物。媽媽來(lái)了，又開(kāi)始嘮嘮叨叨了，看著窗外的綿綿秋雨，我聯(lián)想到了一首詩(shī)中的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！眿寢尩囊宦暵暯虒�(dǎo)，一聲聲教誨多想綿綿的秋雨啊！它在無(wú)聲無(wú)息中教育著我。
冬天的雨，清冷，很少下雨，雪也不多。就快要畢業(yè)了，就要向相處了整整六年的伙伴告別了，心中不免升起憂傷，大地一片冷清，還有兩個(gè)月了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，看著母校，我心中只留下了思念…雨——來(lái)自天堂的圣物，讓我懂得了許多許多…
初中的作文600字 篇8
桂花又開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，人們似乎已達(dá)成一個(gè)共識(shí)：秋天與桂花是連在一起的。有秋天的地方就有桂花，有桂花的地方就是秋天。
可我想不明白：為什么桂花與秋天密不可分？
我隨著爸爸走在林間小路上，盡情欣賞著路旁的桂花。桂花極小，四瓣，花蕊小到幾乎看不見(jiàn)。在綠葉下，在枝椏間，桂花連成一片，熙熙攘攘，好不熱鬧！你看，有的含苞欲放，有的正綻開(kāi)笑臉，還有的已經(jīng)凋落，鋪滿了樹(shù)腳下一地一路。細(xì)看其中，大多是銀桂，夾雜著金桂。于是，我的面前便出現(xiàn)了一條點(diǎn)綴著赤橙色的淡黃色的小路來(lái)。
爸爸早就在路旁的長(zhǎng)椅上坐下，大口呼吸著香氣。我也裝模作樣吸了一口，哇噻，真香��！桂花雖能發(fā)出極香的'香氣，但并沒(méi)有其它花朵奪目，我就是因?yàn)橹豢椿ǖ耐獗矶暳嘶ǖ南�，我都覺(jué)得自己好笑。
爸爸突然問(wèn)我：“你覺(jué)得這桂花，怎么樣？”“嗯，還挺好�！蔽一卮穑敖鸸鹣阋稽c(diǎn)，銀桂嘛，比較淡雅，清新。你說(shuō)呢？”“哈哈，我知道你剛才在想什么。花分兩種，一種漂亮，一種香。許多花都漂亮得很，可是香氣兒不濃，只能放在空地上看，看多了還覺(jué)得厭煩；香的花呢，雖不引人注目，可這香氣卻時(shí)刻吸引著人。久了，也就耐看了，漂亮了�！卑职终f(shuō)到這兒，頓了頓，望望四周如滿天繁星般美麗的小花們，接著說(shuō)，“人也一樣啊，你的外在可能很有吸引力，可內(nèi)在才是根本。要做一株桂花，才能帶來(lái)永久的美�！�
我聽(tīng)呆了，也看呆了。我打量著這些不起眼的小花們，似乎瞬間懂了一半。“桂花雖小，但不要小看它�。 笔堑�，她就像那么多為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)的人，堅(jiān)守在自己的崗位上，為社會(huì)持久地奉出濃郁的“香氣”……
我想，我知道為什么桂花象征豐收的季節(jié)了！
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