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初中親情作文集錦9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初中親情作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中親情作文 篇1
古希臘人說(shuō)。如果有個(gè)人可以看到最后一粒沙子掉落就會(huì)有個(gè)人可以看到第一粒沙子掉落。老天讓我和她相遇,她在我的童年里,她在我的記憶里,她在我的心里。不能抹殺的親情。她就是---樂(lè)英姐姐。
快樂(lè)的童年里,總有姐姐的陪伴,時(shí)常會(huì)聽到媽媽提起姐姐。風(fēng)輕輕的吹過(guò)我的臉頰靜坐在門口;腥凰坪蹩匆娏私憬愕纳碛。我的思緒飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)
在我出生的時(shí)候,隔壁的鄰居們一聽說(shuō)我出生了,就跑出來(lái)看我了。這時(shí)候,姐姐也來(lái)了,她抱著我對(duì)我笑了笑。她對(duì)我最感興趣的還是我的嘴巴。她逗著逗著我,她再用她那雙明亮的眼睛看著我,笑著對(duì)我媽媽說(shuō):“阿姨,她真像鳥兒嘴,不如叫他“雕仔嘴”大家都笑了,從那時(shí)開始,大家都叫我“雕仔嘴”,這個(gè)綽號(hào)就是姐姐幫我起的……
從那時(shí)開始,我們就經(jīng)常在一起玩了,那段日子是我最開心的日子。我們一起聊天,大家一起玩……
可是事情萬(wàn)物在變,我們這樣的親情很快就結(jié)束了!
那是在1998年,我爸爸叫我搬家,就是移居到現(xiàn)在的上塘路。于是,我們就這樣分開了!一出生時(shí),她給我起了個(gè)綽號(hào)”雕仔嘴”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在那年春天,那是一天的夜晚,我們一家人搬走了,我在夢(mèng)中模糊的搬到了新家!從此后,我們沒(méi)有見過(guò)面!唯有她的一件被子可以當(dāng)作是她的紀(jì)念物!我看見它就像見到一個(gè)很熟悉的事物那樣,追隨著我成長(zhǎng)……
直到那天,我表哥的婚禮上,我竟然看到了一個(gè)我很熟悉的'人。她坐在門前那臺(tái)桌吃飯。一開始,我還沒(méi)記得她是誰(shuí)。她老是對(duì)著我笑,我覺(jué)得笑容很熟悉。好象我xx年前見過(guò)的一個(gè)笑容。突然媽媽對(duì)我說(shuō);”那是樂(lè)英姐姐!”那時(shí),我呆住了!眼前這位就是樂(lè)英姐姐!
我和她眼睛里對(duì)視著,我很想哭了,因?yàn)槲液芫脹](méi)見過(guò)她了。這讓我又想起了過(guò)去,想到了過(guò)去發(fā)生的一切的一切“雕仔嘴”“小被子”她老是對(duì)著我笑,眼里有一種熟悉的感覺(jué)。我眼里流露出了一種懷念的感覺(jué),可是我沒(méi)有大叫,因?yàn)槟鞘枪妶?chǎng)合她那種眼神很親切,好象把我?guī)У搅诉^(guò)去,我還是那個(gè)幼稚的小孩,你還是我鄰居?墒悄鞘遣豢赡艿牧,不要再幻想了……
我很久后才反映過(guò)來(lái),叫了她一聲姐姐。不過(guò)xx年前那種感覺(jué)很難找回來(lái),我們兩個(gè)有點(diǎn)陌生了!如果我們單獨(dú)坐在一起,可能會(huì)比較多話說(shuō)!在那場(chǎng)午飯里,我們幾乎沒(méi)說(shuō)什么!最后,我還是撐起膽子向她問(wèn)起了qq和電話,盼望和她聯(lián)系!我們吃完飯已經(jīng)到1點(diǎn)多了,準(zhǔn)備走了。
已經(jīng)1點(diǎn)多了,她就走了。我們好象都有點(diǎn)依依不舍,相互說(shuō)了聲拜拜我好想永遠(yuǎn)留住這個(gè)時(shí)刻!之后,我看著她在雨中遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去…我望著她的背影,眼淚流了出來(lái)。,那時(shí)候我好想沖過(guò)去可是她走遠(yuǎn)了。我們不知道什么時(shí)候才可以見面了。不過(guò)即使我以后走到哪里幾年不見了。感情有點(diǎn)淡了。那份親情是不變。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,姐姐。姐姐,無(wú)論您去哪里,好運(yùn)都將一路相隨。讓我們來(lái)創(chuàng)造如詩(shī)如畫的生活。親情可貴,望君珍!
那一天是xx年5月25日,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
沙漏是時(shí)間的象征。一粒沙一滴回憶,堆積在一起就是所有的情。不可以埋沒(méi)的曾經(jīng)。盡管帶有模糊的印記。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝的。我們漸漸的淡忘曾經(jīng),情不變,祝福不變。
初中親情作文 篇2
有一種語(yǔ)言,只有我能懂,每一個(gè)字,都包含愛的哲學(xué)。
——題記
親情,永恒的主題,千百年訴說(shuō)著感人的話題。如此漫長(zhǎng)的時(shí)間,如此近的距離。
從小到大,一直是母親牽著我的手過(guò)馬路,長(zhǎng)大了,很少和母親一起出門,那天去外婆家,馬路上的指示燈壞了,母親習(xí)慣性的拉起我的手,我被這突如其來(lái)般的這雙手嚇了一跳,下意識(shí)的甩開,母親顯得很是窘迫,但還是以命令的口氣告訴我:“注意車!”過(guò)了馬路,回想起剛才的一幕,有些慚愧。想起那雙牽著我的手,冰冰的,粗糙的,歲月將每一年的時(shí)光如樹的年輪般,一道道印記在母親的'手上。
想起那雙手,就想起了很多事——小時(shí)候,也是這雙手,當(dāng)然是比現(xiàn)在細(xì)膩的的手,每天拉著我,來(lái)回于家和幼兒園之間。每天下午放學(xué),車輛尤其多。母親會(huì)便拉著我,邊細(xì)細(xì)叮囑我:注意來(lái)往車輛,不可以一個(gè)人過(guò)馬路……那時(shí)候,媽媽的手就是我的依靠,拉著這雙手,心里也就踏實(shí)了。長(zhǎng)大了,這雙手也變了?墒俏覅s怪癖了,當(dāng)被媽媽牽著過(guò)馬路的時(shí)候,總覺(jué)得怪怪的,甚至有些不安。
親情,是不會(huì)因時(shí)間而消磨,我想我必須得明白了……
初中親情作文 篇3
人世間情為何物?
友情,親情,都導(dǎo)伴隨在我們的左右,只要你稍加留意,就會(huì)發(fā)覺(jué)其中的無(wú)限奧秘。
友情常常會(huì)使人感覺(jué)到快樂(lè),開心,可是找到感悟的寄托。
一件開心、快樂(lè)的事情與朋友一起來(lái)分享,那快樂(lè)就會(huì)增加一倍;如果一件傷心、難過(guò)的事情與朋友一起分擔(dān),那痛苦就會(huì)減少一半。
朋友情,讓人感到心靈上的溫暖。一句知心的話語(yǔ)溫暖著我的心窩,就像冬日的火爐一樣暖洋洋的。
你說(shuō),友情難道不是這樣嗎?
友情可以溫暖人的心窩,那么親情也一定可以。
一個(gè)家族中有父母、兄弟姐妹,子女和睦相處,其樂(lè)融融。父母的一聲呼喚,兄弟姐妹的真情,都時(shí)刻縈繞在我們的心扉。
有一次,姐姐給我買來(lái)了一件新衣服,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有看到小孩穿的.衣服,所以沒(méi)有給妹妹買。結(jié)果妹妹看到后,便大發(fā)脾氣,說(shuō)了一大串,我也是沒(méi)有聽出她說(shuō)的是什么。
想知道我這“萬(wàn)惡”的妹妹究竟干了些什么嗎?她拿著我的衣服,看著她那愛不釋手的樣子,真是讓覺(jué)得很可笑,不忍心去打斷她。但是,看完之后,她竟然拿起了我的衣服狠狠地向床一扔,然后甩頭就走了。
姐姐看后,已經(jīng)笑得肚子都疼了。然后把妹妹叫過(guò)去說(shuō):“你真想要新衣服嗎?”說(shuō)著順手把新衣服給她拿了過(guò)來(lái),這才看見了妹妹的笑臉。
原來(lái)妹妹也把我的騙了,給她買的衣服就放在包里,我還以為真的沒(méi)有給她買呢!
看我們姐妹之間,有酸,有甜,有苦,也有辣……
是啊,這就像人間的情感,人間有情,情暖人間!
初中親情作文 篇4
曾幾何,我們只在自己的世界里遨游,只顧和朋友談天說(shuō)地,舍棄了與至親相處的溫馨
我們是否仍記得感謝,感謝那深深的親情,感謝在風(fēng)雨中曾為我們撐起傘的父親,在傷心時(shí)曾為我們抹去淚的母親?
感謝親情,感謝那片溶解了責(zé)任與淚水的父愛的海洋.它用它的博大和浩瀚掩飾了它的`傷痛與失落,留給了我們一份沉著,一份平靜.它沒(méi)有流行歌曲的浮世造作,而是那古典音樂(lè)般的鏗鏘、厚重、持久,令人回味無(wú)窮,感慨良深.
感謝親情,感謝那烈火燃燒般熱情而溫暖的母愛.她用她的熱量溶解了我們心頭的積雪,照亮了我們生命的每一個(gè)角落.她似水一般柔情,卻又勝似水;她似天一般廣闊,卻又大于天.她似那冬日的太陽(yáng)無(wú)私地奉獻(xiàn)著光和熱,直到喚醒那沉睡的心靈,直到小樹長(zhǎng)成參天大樹……
感謝親情,感謝親情所遍及的生活的沒(méi)一個(gè)角落.
早晨醒來(lái),看到一抹陽(yáng)光落在枕邊,可以不用急著起床,躲在被窩里聽媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌,不一會(huì)兒荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)房間.
開心時(shí),有人陪著出去吃大餐;難過(guò)時(shí),有人拍拍自己的肩膀,遞上一杯溫?zé)岬目Х?猶豫不決時(shí),有人像燈塔一樣照亮我們前進(jìn)的方向;累了,倦了時(shí),發(fā)現(xiàn)有人一直在不遠(yuǎn)處默默地守侯……
這深深的親情,這濃濃的愛意,又怎一個(gè)“謝”字了得?
親情如酒,酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈;
親情如茶,茶香滿口情悠悠;
親情如鹽,它深深地蘊(yùn)藏在我們平平凡凡的每一個(gè)日子里,不要忽略它,應(yīng)該用心去體會(huì),并深深地感謝它!
初中親情作文 篇5
你是潤(rùn)物的細(xì)雨,你是醉人的春風(fēng),你是厚重的撫摸、深情的凝望,你是霧海中的航標(biāo)燈,你是捉不到的陽(yáng)光,你是看不見的空氣……啊,親情,你在哪里?
在一次土耳其大地震中,一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的`墻長(zhǎng)達(dá)幾天,只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí),唯一的要求是:“救救我的孩子!
親情能點(diǎn)燃生活的希望,為我們撐起心靈的藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的,是一種平凡而偉大的美麗。
恩格斯的父親去世了,留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律,長(zhǎng)子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn),但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí),恩格斯的母親正患重病,為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情,他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后,母親的身體逐漸康復(fù),恩格斯才把真相告訴母親:“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè),但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。
親情能照亮人的生命,使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅(jiān)定的信念,一種執(zhí)著的本能,即使身無(wú)分文,親情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》,唱盡了遠(yuǎn)方游子對(duì)母親與親情的依戀與感恩:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,抱得三春暉?是啊,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?我們似乎沒(méi)有想到對(duì)親情的感恩與回報(bào),而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然,甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造。”因此,親情不能只靠父母的殷切期望,它更應(yīng)是兒女無(wú)言的回報(bào)。而說(shuō)到感受親情,它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來(lái)領(lǐng)會(huì),它更需要我們用一生的光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō),它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。
親情不僅是孟郊的“慈母手中線,游子身上衣”的長(zhǎng)長(zhǎng)牽掛,它也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆,是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂(lè)……
初中親情作文 篇6
說(shuō)道親情,大家都不陌生,因?yàn)橛H情就在大家的身邊,我不缺母愛和父愛,但是大家不要以為我就是一個(gè)完整的人,因?yàn)橥夤缓臀以谝黄鹣嗵幜艘荒,我很想念外公?/p>
記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),每當(dāng)我一回老家外公像個(gè)愛吃糖糖的小娃娃,嘴笑的合都是合不攏,外公急忙的把我抱出去買糖,而買糖的錢是外公一點(diǎn)點(diǎn)的積累的,外公買了一個(gè)小盒子,每次工作的錢拿一些給外婆后,留下來(lái)的錢就存在了這個(gè)盒子里,每當(dāng)我和父母回老家,外公就拿錢給我買糖吃。可是我小時(shí)候不懂事,外公親我的小臉蛋的時(shí)候,我就是逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,用手擦干臉蛋上面的口水,可是我擦的不是口水,而是外公對(duì)我的關(guān)愛。
如今能讓我回憶的只有那個(gè)盒子了,因?yàn)橹挥心莻(gè)盒子上存著外公對(duì)我的關(guān)愛?墒侨绻强膳碌臑(zāi)難不來(lái)臨,外公對(duì)我的關(guān)愛就是無(wú)限的了。而不僅僅是現(xiàn)在的這個(gè)小盒子了。
那天早上我的外公和我的舅公一起去礦山工作時(shí),礦山倒了,一瞬間,支撐礦山的架子掉了下來(lái),除了休息和吃午飯的人,其他的剛剛要從門口走出來(lái)的礦工都是被掉下來(lái)的石頭無(wú)情的壓住了。
其中就是有一個(gè)是我的'外公,我的外公被這次無(wú)情的災(zāi)難奪去了生命。而我也失去了外公的關(guān)愛,現(xiàn)在每當(dāng)在人來(lái)人往的大街上看到一個(gè)老人牽著一個(gè)孩子的手在街上走時(shí),我哦就會(huì)想起我的外公和我在一起的時(shí)光。
太陽(yáng)從窗外照射進(jìn)來(lái),我的外公穿好鞋,背著我去買糖,在大街上外公的背影就是慢慢的消失了。
初中親情作文 篇7
不知何時(shí)我已長(zhǎng)大了,我能感覺(jué)到我正在成長(zhǎng),但是,我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)開始變老,你的摸樣我居然已漸漸感到模糊,雖然你是我最親的人——我最愛的父親。
我曾埋怨過(guò)你,你總是不能在家好好地陪陪我,我曾想念過(guò)你,在你又一次把我托付給爺爺,奶奶去工作的時(shí)候;我曾怨恨過(guò)你,在你對(duì)我進(jìn)行責(zé)罵的`時(shí)候;我也曾好好地享受過(guò)我的父愛。
有多久,我沒(méi)有好好地看看你的臉;有多久,我沒(méi)有好好地和你聊聊天;有多久,沒(méi)和你靜靜地吃過(guò)一頓飯······我已經(jīng)好久好久沒(méi)有用眼睛好好看過(guò)你,用心好好體會(huì)過(guò)你了。對(duì)不起,我最愛的父親。
如果說(shuō)《來(lái)斤母愛》是作者對(duì)母愛最透徹的詮釋,那么,我現(xiàn)在所寫的則是我對(duì)我的老爸最深最濃的愛。
在潛能開發(fā)科上,老師讓我們來(lái)“認(rèn)手”。我在一雙雙手中搜尋著你的手時(shí),我迷惘了我不知道哪雙手是你的。爸爸,對(duì)不起!女兒我居然沒(méi)有認(rèn)真地看過(guò)你為我辛勤付出的手。我哭了,這是一種內(nèi)疚的感受,我從那一刻就發(fā)誓,今后我要更愛你。
在為你系上藍(lán)絲帶的時(shí)候,我一根根地系在你的手背上,每系一根,我就想起了許多以前和你在一起的事,第一根:在兩三歲的時(shí)候,我騎在你的肩上,我開心的笑,無(wú)論再累,你也笑。第二根:我掛在你的手臂上蕩秋千······
藍(lán)絲帶是一種回憶的方式也是對(duì)將來(lái)的憧憬。
父親老了,可是父愛永遠(yuǎn)不會(huì)老!
初中親情作文 篇8
親情到底是怎樣表達(dá)的……一千個(gè)人有一千個(gè)答案。
新年的第一場(chǎng)雪比平常來(lái)的都要晚些”,這是家喻戶曉的歌曲。這一年的冬天,雪的確是來(lái)的很晚,很晚……白色的大雪漫天紛飛,在這個(gè)原本寒冷的日子里,有了一絲溫情。它如照射的陽(yáng)光融化寒冷的雪,又如春天孕育了生機(jī)勃勃的景象,使大地脫去銀裝。
親情的力量就是這樣。那天在學(xué)校,因?yàn)樘鞖夂芾,同學(xué)們都穿著厚厚的'羽絨服,帶著手套,把自己渾身上下都包裹起來(lái),活脫脫的像一個(gè)過(guò)冬的熊。那一天很冷,我的體質(zhì)較差,只敢在下課后縮著身子,喝著熱水。盼望著快點(diǎn)放學(xué)回家。人算不如天算,一個(gè)同學(xué)竟對(duì)我搞起了惡作劇。他踮著腳尖,手上拿著一瓶冷水,從我的背上澆下來(lái),我急忙跳了起來(lái),過(guò)頭去,卻連個(gè)人影都看不見,我的淚水默默地流下來(lái),忍者寒冷,暈了過(guò)去。也許是那位同學(xué)良心發(fā)現(xiàn),報(bào)告了老師,醒來(lái)之后就發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里,父母緊緊的握著我的手,從心底感受到了溫暖,看著他們流著眼淚的臉,我想起了老師今天在課堂上學(xué)的兩個(gè)字:“親情”,難道這就是親情嗎?
親情原來(lái)可以如此溫暖,體貼。
初中親情作文 篇9
提起親情,記憶便如洪水般地涌了過(guò)來(lái)。 記得七歲那一年,晚上,我吐了,床上留下了不少“戰(zhàn)跡”媽媽把我抱下了,朦朧中的我正努力掙扎。媽媽被我踢了幾下,最終還是爸爸把我鎮(zhèn)壓住了。媽媽幫我沖洗干凈了身體,換上衣服后,一探,這一探不得了,發(fā)高燒!爸爸敏捷地披上衣服,順?biāo)昧朔旁谧郎系蔫匙,跑了下去。媽媽則把我抱得緊緊的,跟著下去。到了醫(yī)院,醫(yī)生讓我吊針,父母雙雙守在床邊……天,冷冰冰的,毫不留情地刮著大風(fēng),下著傾盆大雨,但父母的衣服還是薄得像紙……
親情,不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,可至古到今,誰(shuí)又能讀懂它呢?父親對(duì)你好,是親情;母親對(duì)你好,是親情……親情今生今世給了我們那么多關(guān)懷,給了我們那么多開心,給了我們多少啟示,我們又何以報(bào)答呢?每個(gè)人都需要親情,親情不僅僅是指父母給的愛,還指親朋好友給的`愛。
有一篇課文《秋天的懷念》從作者殘疾了的那天起,作者的母親就忍受著這種絕望,也許那只是作為母親的一種執(zhí)著,但也足以讓讀者明白:每個(gè)人都需要關(guān)懷,照顧,我們?yōu)槭裁床粻奚稽c(diǎn),讓他們感受到親情的關(guān)懷呢?
親情,只是一個(gè)兩個(gè)字的詞語(yǔ),但它蘊(yùn)含著每個(gè)人都需要它……
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