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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的初中趣事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中趣事作文 篇1
早晨,起床后,我來(lái)到鏡子前。咦1我面前出現(xiàn)了一個(gè)差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),長(zhǎng)著一張黃黃的臉蛋,有個(gè)不大不小的嘴巴,兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發(fā)愣。這不就是我嗎
我這個(gè)人呀,有點(diǎn)兒調(diào)皮,在學(xué)校里常被老師叫進(jìn)辦公室,教訓(xùn)一番。但我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀。喜歡問(wèn)為什麼就是我的一大優(yōu)點(diǎn)!
在家里,媽媽經(jīng)常被我問(wèn)地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時(shí)。媽媽正在廚房做飯。我進(jìn)去后,看到什麼就問(wèn)什麼。當(dāng)看到筷子浸入水中時(shí)好像折斷一樣,便問(wèn)媽媽為什麼回這樣;當(dāng)看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時(shí),便問(wèn)媽媽為什麼不冒黑煙;當(dāng)看到火柴在火柴盒上一劃就著了時(shí),便也問(wèn)媽媽為什麼在墻上劃不著。我媽媽可不是一個(gè)耐性子的人,如果高興時(shí),
就會(huì)一一講給我聽(tīng),如果不高興就會(huì)把我趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)我媽媽都說(shuō)養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來(lái)給我買(mǎi)了一本《中國(guó)青少年百事通》,這才使我不鬧著她給我講這個(gè)講那個(gè)。在學(xué)校里,雖然由于調(diào)皮常被叫進(jìn)辦公室,對(duì)老師很害怕,但有問(wèn)題時(shí)我也會(huì)問(wèn)問(wèn)。
有一次,老師布置了一篇作文,題目叫做美麗的森林,老師在黑板上寫(xiě)好后,不一會(huì)兒,同學(xué)們都一一提筆寫(xiě)了起來(lái)惟獨(dú)我一個(gè)人看著黑板發(fā)愣著,這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我,便
走到我面前說(shuō):xx,你怎麼還不寫(xiě)呢我說(shuō):老師我有個(gè)問(wèn)題想不通。老師說(shuō):你說(shuō)說(shuō)看,是什麼一個(gè)問(wèn)題。我說(shuō)到老師,你看黑板上的'森和林二字它們都是由木組成,木就代表著樹(shù),兩個(gè)木代表著樹(shù)多,三個(gè)木代表著樹(shù)更多,樹(shù)都是一排一排的,可是森中的樹(shù)怎麼長(zhǎng)在了其余樹(shù)的上面呢!老師,你說(shuō)對(duì)不對(duì)老師聽(tīng)后臉色突變。說(shuō)到你不寫(xiě)你的作文,瞎想,你問(wèn)它干嗎,就算你的想法正確,把森寫(xiě)成木木木,考試時(shí)又有誰(shuí)給你打?qū)δ叵抡n后到我辦公室來(lái)一趟,我要好好和你說(shuō)說(shuō)。注意觀察的夸獎(jiǎng)沒(méi)撈著,卻又去挨說(shuō),真倒霉。
由于我經(jīng)常問(wèn)為什麼,所以我知道的東西就比別人多,別人問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我都能順利地回答出,所以同學(xué)們十分佩服我,因此他們給我起了個(gè)外號(hào)活電腦,我聽(tīng)也很高興,我的夢(mèng)想是想成為一位天文學(xué)家,因?yàn)橛钪嬷械母髦噩F(xiàn)象都十分吸引我,我希望有一天都能解出它們的謎!我會(huì)加油的!
這就是我,對(duì)我感興趣嗎來(lái)交個(gè)朋友吧!
初中趣事作文 篇2
在成長(zhǎng)的歷程中,有許多事已隨著記憶消逝,但有一些有趣的事依然活躍在我的腦海中。
有一次,我和我的兩個(gè)哥哥玩捉迷藏的游戲。丑瓜哥哥管抓,丑孩哥哥和我管藏。丑孩哥哥不想和我藏在一起,怕我暴露了連累了他,就把我藏在了冰箱里,幸虧冰箱沒(méi)通電,要不我就變成“雪人”了。我躲在冰箱里,丑瓜哥哥半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,我在冰箱里快憋死了,連伸胳膊也伸不成,我想出去又怕被發(fā)現(xiàn),那樣就前功盡棄了,可不出去時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)被悶死的,怎么辦呢?我把門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)小縫,不就可以了。這樣既可以呼吸新鮮的空氣,還能聽(tīng)到敵方的聲音。不一會(huì),丑孩哥哥被找到了,可丑瓜哥哥還是沒(méi)有找到我,我得意極了。正在這時(shí)候,丑孩哥哥把冰箱門(mén)打開(kāi)了。丑瓜哥哥邊笑邊說(shuō):“你這個(gè)小家伙,藏得可真保險(xiǎn)!”說(shuō)著我們?nèi)齻(gè)哈哈大笑起來(lái)。
像這樣的趣事在我的.腦海里還有很多,每當(dāng)我想起他們的時(shí)候我就會(huì)忍不住笑起來(lái),她們將伴隨著我度過(guò)快樂(lè)的一生。
初中趣事作文 篇3
“神龜雖壽,猶有竟時(shí)。
騰蛇乘霧,終為土灰。
老驥伏櫪,志在千里。
烈士暮年,壯心......
徐忠民同學(xué)?!”
同學(xué)們一齊往后轉(zhuǎn)身。在教室后面的一個(gè)小角落里,一個(gè)男生趴在課桌上厚厚的一摞書(shū)后打著呼嚕,嘴角處流著口水。一只蒼蠅落在他的頭上,摩挲著他那染的金黃的卷發(fā)。他似乎也感覺(jué)到了,從頭下抽出一只手來(lái),往頭上一拍,蒼蠅不滿的嗡嗡兩下,飛走了。男生微微動(dòng)了一下,把手挪開(kāi),露出已經(jīng)壓出痕了的臉頰,鼾聲依舊。
“徐忠民?!”
隨著老師的“河?xùn)|獅吼”,男生身體猛的一震,微微睜開(kāi)幾乎睡腫的眼睛,用手使勁揉了揉,“同桌,下課了?”
全班哄堂大笑。
“安靜安靜!”
“唔,老班還沒(méi)走啊......”他自言自語(yǔ)地嘟囔。同學(xué)們笑得肚子發(fā)痛,腰都直不起來(lái)了。
老班看著眼前這個(gè)瘦高的,頭發(fā)弄成流行樣式的'男生,火氣頓時(shí)竄了上來(lái),但卻強(qiáng)壓著不發(fā)作,“徐忠民,我問(wèn)你,我剛才讀的《龜雖壽》是誰(shuí)的詩(shī)?”
徐忠民迷迷糊糊磨磨蹭蹭站起來(lái),手捏下巴,裝做認(rèn)真思考的樣子!安偈裁磥(lái)著......我怎么給忘了......”
又是一陣大笑。
老班的火氣再也壓不住了,當(dāng)即就發(fā)作,指著呆站著的他怒氣沖沖地吼道:“你......你......這是高中,況且現(xiàn)在是上課,還有一年就高考了,知不知道!上課睡覺(jué),還聽(tīng)不聽(tīng)課,還想不想上大學(xué)?你,下課到我辦公室來(lái)!”手里的一根粉筆猛然向他飛去。
徐忠民咬咬牙,從牙縫里擠出一絲唾沫,撇撇他那固執(zhí)不羈的傲慢的嘴角。
去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)。
初中趣事作文 篇4
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)……可是在這么多的傳統(tǒng)節(jié)日中,我最喜歡的還是春節(jié)。因?yàn)樵诖汗?jié)里,我可以穿新衣,賞煙花,收紅包,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……今天我就說(shuō)說(shuō)我家是怎么過(guò)春節(jié)的。
貼春聯(lián)是春節(jié)的一個(gè)重要的`習(xí)俗。每逢春節(jié),人們便在大年三十早上貼出春聯(lián),因?yàn)榇郝?lián)可以防災(zāi)避邪,給人帶來(lái)好運(yùn)。今年春節(jié),我們一家回老家過(guò)年。大年三十早上,我跟著爸爸去小叔家貼春聯(lián)。來(lái)到叔叔家,我迫不及待拿起春聯(lián)就想貼,可小叔卻不讓,他怕我貼錯(cuò)了。其實(shí)貼春聯(lián)也是有講究的,要看清春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián),如果貼錯(cuò)了那可就鬧笑話了。這對(duì)我來(lái)有點(diǎn)難,于是我需心請(qǐng)教爸爸,聽(tīng)著爸爸耐心地講解,我恍然大悟,想不到看似簡(jiǎn)單的貼春聯(lián)活動(dòng)中還有這么多學(xué)問(wèn)!我們幾個(gè)小孩子幫著爸爸在大門(mén)上貼了大紅春聯(lián),在大門(mén)正中貼上一個(gè)“!弊。你可別小看這么個(gè)“福”字,它可講究著呢!案!弊直仨毜怪N,這樣就意味福到了!
團(tuán)圓飯是每年春節(jié)必不可少的一道大餐。春節(jié)來(lái)臨,人們哪怕身在千里之外,都要趕回老家,和親人團(tuán)團(tuán)圓圓,一起吃上一頓團(tuán)圓飯。今年老姐工作忙,沒(méi)有回老家,只有我和老爸老媽、三叔和弟弟一起吃年夜飯了。老媽把年夜飯燒好后,我們便上桌吃了。我們互相碰杯,互相祝福。三叔祝我在新學(xué)期里成績(jī)更上一層樓,我祝三叔身體健康,生意興隆。我們沉浸在節(jié)日的氣氛中,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,洋溢著濃濃的年味兒。
在這溫馨、祥和的節(jié)日里,我們享受著美味,沉浸在喜悅中……
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