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有關(guān)初中的作文600字匯編十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文600字 篇1
森林之王老虎，昏庸無(wú)能，堪稱(chēng)森林昏君，因?yàn)樗粚?duì)自己的容貌感興趣，天天在小河邊梳理自己鮮艷美麗的虎皮，用水輕輕地洗，用舌頭柔柔地舔，舔得皮毛閃閃發(fā)亮，光彩奪目，像涂了一層彩釉。老虎左看看，右瞅瞅，上上下下地打量了好久，高興得嘴都合不攏啦，多漂亮啊!不過(guò)小動(dòng)物可不開(kāi)心了，老虎只知道折騰自己那身虎皮，又不管理森林，那還有什么用呢?整個(gè)森林亂七八糟的，每隔幾分鐘就有一起事故發(fā)生，老虎卻不理不睬，有什么資格當(dāng)森林之王?但小動(dòng)物礙于老虎尖銳的牙齒和鋒利的爪子，也是敢怒不敢言。
這天，小綿羊莉莉去小河邊喝水，這時(shí)，她看見(jiàn)了一個(gè)模模糊糊的.身影，很熟悉。走近一看，咦，那是……老虎!呀，他又在裝扮自己的皮毛了……瞧，老虎仔細(xì)地洗去虎皮中的沙塵，然后目不轉(zhuǎn)睛地端詳著自己五彩斑斕的虎皮……莉莉越看越不爽，皺著眉頭跑開(kāi)了。
莉莉跑啊跑，直奔小兔朵兒家，朵兒?jiǎn)査趺戳�，莉莉上氣不接下氣地說(shuō)：“召集大家開(kāi)森林會(huì)議!”
大伙兒很快就到齊了，聽(tīng)了莉莉的話，小猴子多多忍不住氣憤地嚷嚷起來(lái)：“這個(gè)該死的老虎!”
大家聽(tīng)了，不約而同地?fù)u了搖頭，嘆了口氣。然后七嘴八舌地討論起來(lái)�！霸趺崔k?真想把他的虎皮扒了啊!”“你認(rèn)為你可以辦到嗎?”“不過(guò)聽(tīng)說(shuō)最近森林里來(lái)了一頭獅子，比老虎強(qiáng)壯一點(diǎn)，或許能趁機(jī)……”“那真是太好啦!哈哈!”……
大家沒(méi)注意到，老虎正在樹(shù)叢中凝視著他們，他剛剛出來(lái)散步，碰巧撞見(jiàn)小動(dòng)物正召開(kāi)森林會(huì)議，于是好奇地跟了過(guò)來(lái)……此時(shí)，他一聲不吭，一對(duì)藍(lán)眼睛憂傷的眨啊眨，默默地離開(kāi)了……
老虎走著走著，終于忍不住了，吼出一聲悲憤的的虎嘯，接著急速地奔跑起來(lái)。小動(dòng)物們嚇了一跳，連忙離開(kāi)了。
一切都以民心為主。
小河旁，再也沒(méi)了老虎的身影。
初中的作文600字 篇2
現(xiàn)在我已是一個(gè)即將跨入高中的學(xué)生拉，我很高興。而回想起我的初中生活，即興奮有傷感。
現(xiàn)在我離開(kāi)了我可愛(ài)有可敬的同學(xué)們們，我們?cè)谝黄鹕盍怂哪曛�，分開(kāi)了還真是有些想念他們啊，將來(lái)我們可能個(gè)奔東西，走向各自的人生目標(biāo)，我希望他們個(gè)個(gè)都是學(xué)業(yè)有成，讓自己的人生變的璀璨奪目。
提到初中生活，我就必須的提到我的５個(gè)好朋友，他們陪伴我度過(guò)了我的初中生活，也是一輩子最值得回憶的'時(shí)候。而在我們的交往之中我們有快樂(lè)也有悲傷，無(wú)論怎樣我們還是挺過(guò)來(lái)了，走到今天應(yīng)該說(shuō)是不容易的，現(xiàn)在我明白了也聽(tīng)到了許多關(guān)于朋友的議論和看法……心理學(xué)家說(shuō)“朋友在剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候是最要好和快樂(lè)的而后的交往似乎是痛苦的，因?yàn)槟銈兘煌昧四銈冎g沒(méi)什么秘密而言。彼此產(chǎn)生不信任的感覺(jué)，那怕是一丁點(diǎn)的小事都可能成為你們決裂的導(dǎo)火瑣”不錯(cuò)我有餓有很深的體會(huì)，我也承認(rèn)我自己有會(huì)陷入這種景況當(dāng)中。而我也沒(méi)有能力從這種景況當(dāng)中掙扎出來(lái)，這是我的遺憾。
有的時(shí)候和他們其中的一個(gè)朋友鬧別扭的時(shí)候其他的朋友就會(huì)安慰我，這時(shí)的我是最幸福的，因?yàn)槲腋械剿麄兊摹靶摹保抑浪麄冊(cè)谙胧裁�，而有的時(shí)候，我覺(jué)得自己像個(gè)丑小鴨一樣，我現(xiàn)在已經(jīng)不知道該如何做，做什么——對(duì)他們而言，我曾多次想辦法使我們的友情變的更加的堅(jiān)固，可是每次都以失敗告終。后來(lái)我自己感覺(jué)十分的壞，覺(jué)得被耍拉，我決心報(bào)復(fù)……還有我現(xiàn)在已經(jīng)麻木我不知道誰(shuí)是真的對(duì)我好，這也是我討厭社會(huì)的一個(gè)原因（有些人真的實(shí)在是太虛偽太能偽裝自己拉）我討厭這樣的人。
現(xiàn)在我們也分開(kāi)了我有一種輕松的感覺(jué)，我不用在看別人的臉，別人的態(tài)度，別人……我討厭這樣的過(guò)日子 這樣的生活。對(duì)，我要做回我自己，以后我對(duì)誰(shuí)不滿(mǎn)我絕對(duì)不會(huì)客氣的不過(guò)我還是要感謝他們，在和他們交往之中我學(xué)會(huì)了許多的東西。
初中的作文600字 篇3
我的記憶如同一個(gè)五彩繽紛的盒子，收藏著我的喜怒哀樂(lè)。說(shuō)到水，大家都會(huì)想到涓涓細(xì)流的小溪；水平如鏡的湖面；破濤洶涌的大海。而我卻忘不了那水勢(shì)洶洶，驚險(xiǎn)刺激的漂流。
那是去年暑假，我們?nèi)业侥详?yáng)漂流。一大早，太陽(yáng)就火辣辣的照著大地。一路上都是崎嶇的盤(pán)上公路，特別危險(xiǎn)。大概4個(gè)多小時(shí)的路程，終于到達(dá)猿人山谷漂流，一眼望去，這里碧水環(huán)繞，綠樹(shù)成蔭，仿佛仙境一般。真是讓人看了心曠神怡，頓時(shí)忘卻了炎熱。聽(tīng)講解員介紹，我們要從上碼頭漂到中碼頭，全長(zhǎng)12公里，大概需要3個(gè)多小時(shí)左右。我聽(tīng)了，既興奮，又害怕。
穿上救生衣，戴上安全帽，坐上橡皮艇滑向水中。哇！只見(jiàn)湖水清如碧玉，水底的石子粒�？蓴�(shù)。剛開(kāi)始，橡皮艇的`速度很慢，無(wú)論我怎么使勁揮動(dòng)木漿，小艇老是在左右打轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)爸爸的一番指揮，我才掌握了劃槳的技巧，小艇在我和爸爸的配合下，不知不覺(jué)滑向了深處。突然，小艇開(kāi)始顛簸起來(lái)，湖面越來(lái)越窄，漸漸的便成一條陡峭的滑坡，一眼望去，看不見(jiàn)前端。媽媽坐在我的后面兩腿緊緊的夾著我的身體，提醒我抓緊手把。就在這時(shí)，小艇順著急流猛的躍起，白色的浪頭洶涌，水花飛濺，我的心好像從高處拋了下來(lái)。太刺激了，想做過(guò)上車(chē)一樣。再看我們?nèi)�，個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。我們開(kāi)心的哈哈大笑。
小艇慢慢的前行，湖水平靜了許多。我看到前面的人們紛紛摘下帽子在撥水嬉戲打鬧。有的還直接跳下水中，打起了水仗。我和哥哥一看，太好玩了，爸爸帶著我們也一起加入了她們的潑水大戰(zhàn)。
在這里，我們盡情的享受到了清新的空氣，感受到了艱辛和毅力。同時(shí)我也悟出了一個(gè)道理：人生就像驚險(xiǎn)的漂流，有平坦，也有坎坷；有艱辛，也有喜悅。我永遠(yuǎn)也忘不了這次南陽(yáng)漂流。
初中的作文600字 篇4
作為學(xué)生，每天都與老師接觸。
以前，我總認(rèn)為當(dāng)老師是輕松的，每天只要講個(gè)40分鐘，批改幾本作業(yè)就可以了。也認(rèn)為當(dāng)老師是開(kāi)心的，每天也是講他該講的，什么也不管了……現(xiàn)在，我終于明白了當(dāng)老師的辛苦，當(dāng)老師的不快樂(lè)。
上初中，我被分到了我們班。當(dāng)時(shí)，學(xué)校上上下下都認(rèn)為我們班是最差的；紀(jì)律差、成績(jī)差。剛好當(dāng)我們班的班主任又是外地的.女老師，老師一心想為我們班好，而同學(xué)個(gè)個(gè)都不領(lǐng)情。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得當(dāng)我們班的班主任太辛苦了。（初中作文）
轉(zhuǎn)眼間上初三了，本以為同學(xué)都長(zhǎng)性了，但是各科的科任老師在上課時(shí)都要花時(shí)間講紀(jì)律。
記得上次上英語(yǔ)課，上課鈴響了，那些男同學(xué)還在走廊上慢悠悠的走著，一點(diǎn)也不著急。老師都已經(jīng)在講臺(tái)上了，教室還像菜市場(chǎng)一樣，起哄的起哄，打鬧的打鬧。在班長(zhǎng)一聲叫哄下同學(xué)們安靜了許多。英語(yǔ)老師開(kāi)始講課了，講了沒(méi)幾分鐘，有兩個(gè)男同學(xué)在打鬧，老師說(shuō)了一下他們，他們像沒(méi)有聽(tīng)到似的，繼續(xù)打鬧，老師講不了課，就大聲說(shuō)他們，有一個(gè)男同學(xué)還理直氣壯的說(shuō)沒(méi)有，就這樣那位男同學(xué)和老師吵了起來(lái)。老師叫他出去，他就站起來(lái)想打老師一樣，也不出去。英語(yǔ)老師治不了他，就叫級(jí)長(zhǎng)來(lái)把它帶走，那一節(jié)課就這樣，老師也沒(méi)有繼續(xù)講課，只是叫我們做練習(xí)，然后站在走廊上。下課了，老師回教室拿課本的那一刻，我看到老師的眼眶濕潤(rùn)了。
從那時(shí)起，我知道了老師的辛苦和不開(kāi)心，老師一心為我們著想，希望我們以后能過(guò)上好的生活，卻得到了某些同學(xué)的不理解。
最后我只想對(duì)老師說(shuō)一句：“謝謝您，老師！老師，您辛苦了……”
初中的作文600字 篇5
爸爸的頭上又添了不少銀絲，這是他一年來(lái)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)所付出的“小小代價(jià)”。因此，我常笑爸爸：“爸，您該買(mǎi)夏士蓮黑芝麻洗發(fā)露了！”爸爸總是笑瞇瞇地說(shuō)：“等我學(xué)好了英語(yǔ)，我馬上就買(mǎi)！”
說(shuō)起這學(xué)英語(yǔ)，爸爸可真費(fèi)了不少功夫：早上六點(diǎn)多，他就起床聽(tīng)英語(yǔ)，邊聽(tīng)邊拿著書(shū)跟著讀，有時(shí)還停下來(lái)背一背；平常，爸爸也是一有空就把書(shū)拿出來(lái)，看得忘記了工作，忘記了一切�？删褪且�?yàn)榘职值挠霉�，也使我吃了不少“苦頭”：一次，媽媽在公司加班，很晚還沒(méi)回家，我的肚子早就鬧起了“空城計(jì)”，于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我餓了，先給我熱熱湯再等媽媽吧！”爸爸答應(yīng)了一聲，起身走到廚房，從冰箱里拿出了昨天喝剩的湯，放到爐子上，大著了火，然后繼續(xù)坐在沙發(fā)上學(xué)他的英語(yǔ)，嘴里還喃喃有聲：“How do you do?……”手中的筆不時(shí)在書(shū)上圈圈寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì)兒凝目沉思，一會(huì)兒喜上眉梢，把熱湯的'事拋到了九霄云外。我在房間里做著功課，突然聞到一股焦味。我急忙跑到廚房，一看——哎呀，不的了，鍋里的湯只剩下一半了！折實(shí)，我看了看爸爸，真是又好氣又好笑——之間他還一邊拿著書(shū)，一邊小聲地念：“ Can I help you?”自然，爸爸少不了媽媽的一頓罵……
還有一次，電視里播放了爸爸最?lèi)?ài)看的羽毛球——中國(guó)隊(duì)的林丹對(duì)印尼的陶菲克。這可是世界頂尖選手的對(duì)決，怎么能錯(cuò)過(guò)呢？于是我跑到房間了告訴爸爸：“爸，快看呀，林丹對(duì)陶菲克！”誰(shuí)知爸爸?jǐn)[擺手說(shuō)：“不要吵。”說(shuō)完，繼續(xù)念他的英語(yǔ)。我愣了一下，不由得想起幾天前爸爸說(shuō)過(guò)的話：“只有學(xué)好了英語(yǔ)，才能跟上時(shí)代的步伐。而且，以后公司跟外國(guó)人談生意，就再也不用花錢(qián)請(qǐng)翻譯了。”哦，原來(lái)爸爸拼了老命學(xué)英語(yǔ)是為了給集體提供方便啊！我不由得在新樂(lè)默默贊許。
功夫不負(fù)有心人，爸爸的英語(yǔ)水平大大提高，我和家人在為他高興的同時(shí)，也驚嘆他驚人的毅力。我一定要向爸爸學(xué)習(xí)！
初中的作文600字 篇6
對(duì)手，顧名思意，就是與自己競(jìng)爭(zhēng)的人。對(duì)手不僅會(huì)和自己競(jìng)爭(zhēng)還能成為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，所以對(duì)手是十分重要的，他不僅能使我們有目標(biāo)，而且可以克服困難，取得最后的成功。
每個(gè)人都會(huì)遇到對(duì)手，而且不止一個(gè)，他們可能不是人，可能是一件事，他們會(huì)帶給我們不同麻煩和困難，但最終會(huì)被我們打敗或克服。
小時(shí)候，我的'對(duì)手就是對(duì)爸爸媽媽的依賴(lài)。每次出門(mén)，有時(shí)可能會(huì)在朋友、姥姥家或姨媽家住下，有爸爸媽媽陪著還好，如果沒(méi)有他們，我可能白天答應(yīng)了，晚上肯定會(huì)哭著鬧著要回家，不管多晚或者多遠(yuǎn)。這種狀況持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間，一直到上了小學(xué)還這樣子。
慢慢的我懂事了，開(kāi)始明白如果還不改這個(gè)毛病以后會(huì)對(duì)我影響很大，于是我開(kāi)始試著改變這個(gè)毛病，于是對(duì)父母的依賴(lài)成為我的對(duì)手。
我開(kāi)始試著去姥姥家或姨媽家住，剛開(kāi)始還是不適應(yīng)，一到晚上回家的念頭便又有了，并且和原來(lái)一樣睡不著覺(jué)，我有些想放棄，但是我想這次好不容易堅(jiān)持了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我一定能挺過(guò)去，大不了今天晚上不睡了。于是我便慢慢熬起來(lái)，不過(guò)最后睡著了。第二天醒來(lái)后我異常驚喜，終于成功熬過(guò)一個(gè)晚上了，都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我開(kāi)了一個(gè)好頭，我一定能成功!
有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn)，我后來(lái)的嘗試都成功，我終于戰(zhàn)勝了我的對(duì)手，對(duì)父母的依賴(lài)。
不僅僅是那一個(gè)對(duì)手，生活著那個(gè)會(huì)遇到無(wú)數(shù)的對(duì)手，我們只要有必勝的信念，我們一定可以戰(zhàn)勝它。
當(dāng)記者問(wèn)劉翔奧運(yùn)會(huì)上的最大對(duì)手是否是古巴小將羅伯斯時(shí)，劉翔說(shuō)：“最大的對(duì)手是自己，只要戰(zhàn)勝自己就算是勝利!”
對(duì)手不管是誰(shuí)，他終究會(huì)被打敗，但是，自己卻是永遠(yuǎn)不變的對(duì)手!
初中的作文600字 篇7
沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。
走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。
天井的南北兩面，各有一幢高拔的'教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個(gè)教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個(gè)鏡框，鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對(duì)得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見(jiàn)人影。
校園的最南邊，便是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場(chǎng)四周，映襯著碧綠的草地和天藍(lán)色的籃球場(chǎng)，是那么的鮮艷奪目，使在上空飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當(dāng)活動(dòng)課的時(shí)候，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿，有的在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我?jiàn)Z地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開(kāi)心啊！一只只美麗的鳥(niǎo)兒落在樹(shù)上，正悠閑地傾聽(tīng)著同學(xué)們的格格笑聲。
在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么幸福！
美麗的校園，我愛(ài)你。
初中的作文600字 篇8
在1996年5月15日，我來(lái)到這個(gè)世界，經(jīng)過(guò)父母的養(yǎng)育，父母的教育，在他們的懷抱重長(zhǎng)大，漸漸地我進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)�，F(xiàn)在，我就讀于金海中學(xué)0811班，今年15歲了，是一個(gè)遵守我自己原則的人，我在心里想著我每天要怎樣過(guò)才快樂(lè)、才開(kāi)心。
在這三年里，我學(xué)會(huì)了許多，看到我的不足，找到我自己的缺點(diǎn)；讓我最滿(mǎn)足的是我還交了許多朋友。
這三年的學(xué)習(xí)，對(duì)我也是一個(gè)訓(xùn)練。面對(duì)如此緊張的學(xué)習(xí)，讓我懂得了合理安排時(shí)間，合理運(yùn)用時(shí)間，不像以前，沒(méi)有明確的'目標(biāo)，而耽誤了許多寶貴的時(shí)間，丟下了許多重要的課程，這對(duì)我而言是一個(gè)杯具啊。
這三年中，我學(xué)的東西可能是有限的，但我知道學(xué)無(wú)止境，所以我會(huì)一直努力下去，無(wú)論是在課堂上還是生活中。當(dāng)然，這三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶。由于同學(xué)下課嬉鬧的；有上課不認(rèn)真被老師批評(píng)的，當(dāng)然也有一些被表?yè)P(yáng)的，等等。這些珍貴的記憶，握會(huì)一直留在腦海中，一直都揮之不去。
也許我以后并不會(huì)在重點(diǎn)中學(xué)讀高中，但我會(huì)記住給過(guò)我初中三年美好生活的學(xué)校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識(shí)，讓我體驗(yàn)了很多我從未接觸過(guò)的事情，我永遠(yuǎn)也忘不了自己做過(guò)的第一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，業(yè)績(jī)的自己連接的第一個(gè)電路，這些有趣的而精彩的機(jī)會(huì)都是老師們給的。
初中是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，我將會(huì)繼續(xù)努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)社會(huì)有意義的人將來(lái)報(bào)效社會(huì)。
我對(duì)我的外號(hào)感到很奇怪，大家都叫我車(chē)，呵呵，我也想不通啊。其實(shí)，我在平常，是一個(gè)帶一點(diǎn)童真的小假大人，我都會(huì)裝個(gè)大人模樣，但我的一些動(dòng)作和語(yǔ)言會(huì)暴露出我在裝b。但現(xiàn)在，大家都叫我bb他們都覺(jué)得我像一個(gè)小寶寶，所以給我取了個(gè)這么的外號(hào)。
雖然我現(xiàn)在的成績(jī)差，但我相信，我雖然是只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，但我有一天會(huì)飛到天的邊緣，大叫一聲“我成功了”！
我要堅(jiān)持，我要努力，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要奮斗。我還要感謝這些鼓勵(lì)我的人，是你們給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
初中的作文600字 篇9
看，可以很膚淺，草草一掃，匆匆扭頭一望，都是看，但，看，也可以很深很深，深到心里去。
我是姥姥姥爺帶大的，所以跟爺爺奶奶就不是那么親。很小的時(shí)候，爺爺奶奶一抱我，我就會(huì)哇哇大哭，手腳亂蹬。所以奶奶總是看著在姥姥懷里的我，就是看著，臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了幸福與滿(mǎn)足。上了小學(xué)之后，每到了寒暑假，在奶奶家待著寫(xiě)作業(yè)占據(jù)了我大半部分的時(shí)間。奶奶是小學(xué)數(shù)學(xué)老師，所以每當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，她總是站在一旁，及時(shí)挑錯(cuò)。而語(yǔ)文和英語(yǔ)，她就有一點(diǎn)力不從心了，又只是坐在一旁，靜靜地看著。
再大一點(diǎn)，上了中學(xué)，我依然是寒暑假在奶奶家過(guò)，可主要目的不再是聽(tīng)奶奶講數(shù)學(xué)，而是有人給做飯。數(shù)學(xué)題越來(lái)越難，甚至一些題奶奶已經(jīng)看不明白了。她只能全程在邊上坐著，看著，不時(shí)感嘆一下：“中學(xué)生題真夠難的，我孫女夠受罪的�！睜敔斂偸锹裨顾骸澳阌挚床欢�，還在那兒待著干嘛！影響人家學(xué)習(xí)！”奶奶總是很有理地說(shuō)：“我就是想看看我孫女！我看孫女，怎么了？”
是呀，就是想看看�；仡欉@十五年的歷程，我好像真的是在奶奶的“看”中度過(guò)的。從蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)，還有演節(jié)目，主持典禮，甚至做一盤(pán)菜，玩電腦游戲，都是伴隨著奶奶的“看”，那么富有深意的看。
也許，當(dāng)我不在身邊的`時(shí)候，奶奶就會(huì)盯著我的照片看，抑或是把以前讓爸爸?jǐn)z下來(lái)的我的表演翻出來(lái)一遍一遍地看，還可能是把頭腦中的片段像放電影一樣回想幾番，在頭腦中看。但是歸結(jié)起來(lái)，我想，奶奶是在用心看，看她的寶貝孫女。
就是想看看，就是想深深地愛(ài)。
初中的作文600字 篇10
青春是一首首歌，唱出人生最值得回憶的時(shí)光;青春是一幅幅畫(huà)，勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首首小詩(shī)，贊美著人生最耀眼的一刻。青春就是人生的黃金時(shí)代，它充滿(mǎn)著我們的希望和憧憬，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。
有人認(rèn)為：青春，就是應(yīng)該去吃喝玩樂(lè)，時(shí)髦的`穿戴，美味的珍肴，舒適的生活，盡情的享受，才是青春最大的價(jià)值。有的人他們只會(huì)悲嘆青春易逝，人生幾何，于是得過(guò)且過(guò)，無(wú)所作為，以致虛度年華，怨天尤人。可這種青春，價(jià)值幾何?這種少年，以何為貴?
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物--七色彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹，充滿(mǎn)了豐富的色彩。青春應(yīng)該是充滿(mǎn)光彩的，我們擁抱著青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣。
在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到很多的困難，但我們要知道，雖然人生會(huì)有磨難，但同時(shí)與苦難抗?fàn)帟?huì)使自己同益強(qiáng)大。青春如火，因?yàn)榍啻�，所以我們不怕失敗，而是讓失敗成為人生的紀(jì)念章。在這點(diǎn)滴中，我們慢慢地成長(zhǎng)，因?yàn)槟贻p，因?yàn)榍啻�，因�(yàn)榛盍Γ覀儚娜莸亟邮芰舜煺叟c失敗。
青春，是充滿(mǎn)活力的、神圣的、陽(yáng)光的。青春應(yīng)該放熱，應(yīng)該閃光!青春如鮮花一樣美好，像黃金一樣寶貴。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們要伸手去抓住。沒(méi)有夢(mèng)想的青春不是完美的。我們要走出空洞的，樹(shù)立現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，向夢(mèng)想奮勇前進(jìn)，讓我們的青春閃亮起來(lái)，讓青春的閃光籠罩著我們。有夢(mèng)想才會(huì)有完美的人生!
“前路艱辛，停下還是前進(jìn)，完全取決于自己;賽道如是，人生亦然。就算風(fēng)雨有多大，我都無(wú)懼，這就是青春!就是破風(fēng)�！遍W光的青春在于奮斗，在于拼搏。讓我們一起加油吧!
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