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精選初中的我作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中的我作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的我作文 篇1
“沙沙沙”窗外下起了小雨，一個(gè)個(gè)活潑可愛的小雨滴們唱著歡樂的歌，手拉著手從天而降�！芭尽钡囊宦暵湓诘厣稀�
春雨過后，帶走了冬天的寒冷。一輪明日從東方緩緩地升起來，把陽光照到了每一寸土地上，這時(shí)候剛剛貪婪吸食了雨水的種子們，使勁向上升終于破土而出，他們伸著懶腰，迎接著美好的一天。小草旁邊的花兒們也綻放著自己的美麗，爭(zhēng)先恐后的向人們展示著。“嗡嗡嗡”辛勤的小蜜蜂出來采花蜜了，它們多么努力啊，一會(huì)兒到這朵花，一會(huì)兒到那朵花，蝴蝶也不甘示弱，它們跳著優(yōu)美的舞蹈在花叢間飛來飛去。
在這個(gè)生氣勃勃的'季節(jié)里，我最喜歡放風(fēng)箏了，早晨，我迎著朝霞和伙伴們飛奔到草地上，望著春天的天空是那么的藍(lán)，各式各樣的風(fēng)箏在空中飛翔，成為一道美麗的風(fēng)景線，再看看綠瑩瑩的草地，草地上點(diǎn)綴著幾朵可愛的小花。我的心情非常愉悅，我們慢慢的把小燕子風(fēng)箏飛上天，在那一刻我們的“小燕子”終于飛上了碧藍(lán)的天空中，在天空中飛翔。我的心情無比興奮，“小燕子”一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，在白云中和我們捉迷藏，在碧空中和我們飛翔。
啊！春天多么美麗多么有生機(jī)，春天還為我?guī)砹藷o限的快樂，我喜歡春天。
初中的我作文 篇2
聲音，萬物之源泉，世上也不可缺少。要知道，總有一種聲音讓我流淚……
——題記
抬頭，一片蔚藍(lán)晴空，波浪般的云層，聚集著洋洋灑灑的光芒。獨(dú)步徘徊，內(nèi)心的一馬平川，喜歡，沒有任何理由，也不需要多余的理由。喜歡一種聲音，總有一種聲音讓我流淚。
喜歡一種聲音，那是，花落的聲音。開窗，向前走，又是一個(gè)花落的季節(jié)。坐在草坪上，風(fēng)給我輕輕撓癢，陽光也顯得那般柔和。噓，小點(diǎn)聲！傾聽，花落間，它在向我靜靜訴說。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”喜歡花落的那般聲音，歷代有多少文人對(duì)花落發(fā)出種種嘆息，我，不這么認(rèn)為。花落，是一種生命的結(jié)束，難道，它不是孕育著另一生命的開始么？有了花落，待花下落，才會(huì)有新生命的開始。聽，花落的聲音……
初中，新的生活。一切都是新的，但那花落的`聲音，依然如故。風(fēng)輕悄悄的，花飄飄然的，又一朵花被卷去一朵花瓣。我直直望著，它也會(huì)痛么？想必，也是痛并快樂著。落花之美，它們的付出，生命的結(jié)束正是另一起點(diǎn)的開始。結(jié)束了小學(xué)，那朵花落了，但初中生活的花也雄赳赳氣昂昂地開了�；涞穆曇簟�
再次抬起頭仰望天空，我的內(nèi)心早已裝進(jìn)了一方晴空，并著陽光云朵，充實(shí)著心靈。秋天，花落的季節(jié)。喜歡一種聲音，花落的聲音。要知道，喜歡沒有理由，也不需要理由，只因?yàn)橄矚g罷了。總有一種聲音讓我流淚……
初中的我作文 篇3
孔子，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)人，是“至圣”這是人都知道，孔子的身世，基本上是人也知道，孔子的父親叫叔梁紇，母親叫顏征在，叔梁紇與顏征在在尼丘山祈來的。
孔子三十歲辦學(xué)，那是當(dāng)時(shí)的第一所私塾，當(dāng)時(shí)沒有人敢創(chuàng)私塾這種東西啊，可以說，孔子是非常有創(chuàng)新意識(shí)的，正是因?yàn)檫@樣，中國(guó)的文化中就有了私塾一說，如果孔子當(dāng)時(shí)沒有創(chuàng)辦私塾，那很有可能到現(xiàn)在都沒有民辦學(xué)校一說。
第二，孔子創(chuàng)辦了儒家學(xué)說，儒學(xué)是什么，那就是真正的做人的道理啊。沒有孔子創(chuàng)辦儒家學(xué)說，可能在現(xiàn)在，我們國(guó)家就是由宗教的國(guó)家——道教；也可能是一個(gè)父親犯罪，兒子告發(fā)的過分法治的社會(huì)——法家；當(dāng)然也有可能是一個(gè)只會(huì)空口說，爾虞我詐，勾心斗角的社會(huì)——縱橫家�？傊陨先N跟儒家比起來，那是根本不能比的，雖然說以上三種的`后兩種在我們國(guó)家都有非常良好的“體現(xiàn)”，但是，因?yàn)槿寮覍?duì)我們國(guó)家的“傳統(tǒng)教育”，所以，這個(gè)現(xiàn)象就沒有想象當(dāng)中那么嚴(yán)重了。所以說孔子對(duì)社會(huì)安穩(wěn)的貢獻(xiàn)也是非常大的。
第三，孔子對(duì)歷史的貢獻(xiàn)也是非常大的，他曾修《詩》《書》，定《禮》《樂》，序《周易》，編《春秋》，將在孔子之前的春秋歷史表述給后人，讓后人知道，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么，沒有《春秋》，就不會(huì)有《左傳》，甚至司馬遷的《史記》中都不會(huì)把這一段歷史表述得很清楚，《春秋》是載具，將重要的歷史再給了一代又一代的人。
由此可見，孔子，它不僅僅是在道德品行上非常的偉大，甚至是對(duì)于歷史的貢獻(xiàn)也非常偉大。沒有孔子，可能我們現(xiàn)在不會(huì)是這樣，一個(gè)尊重歷史的人也會(huì)尊重孔子，尊重孔子為我們做的一切。
初中的我作文 篇4
“零零零……”終于在最后的響鈴中，我們終于反應(yīng)過來那個(gè)一起歡樂、一起瘋鬧的時(shí)光已經(jīng)伴隨著考試的鈴聲落下帷幕。
考完試回到班里，同學(xué)們沉默不語。靜靜的等老師的到來。在老師的畢業(yè)致辭中，我深深的陷入了回憶中。記得在剛剛踏進(jìn)這個(gè)校門的時(shí)候，對(duì)新的學(xué)期充滿了無限的期望。和剛剛到班里看到新同學(xué)的那種陌生以及碰到老同學(xué)的喜悅。再班里沒用多長(zhǎng)時(shí)間就和同學(xué)打成一片。每天我們一起瘋、一起笑、一起鬧、一起傻傻的犯錯(cuò)誤。初二，雖然沒有了初一的瘋，但我們還是一起談夢(mèng)想、一起討論。初三每個(gè)同學(xué)都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)光一去不復(fù)返，終于畢業(yè)了我們卻高興不起來，再在校園里轉(zhuǎn)一圈吧。每天早上教學(xué)樓里傳來的讀書聲從耳朵里流失掉，老師每天辛辛苦苦的`教導(dǎo)我們，我們還認(rèn)為很煩。但是我卻想聽到。
時(shí)間一去不復(fù)返，我們想要緊緊抓住它，卻沒有能力。只能任憑他流走。
初中，我美麗的夢(mèng)。讓我把你深深的裝在心里吧。
初中的我作文 篇5
“走開！”一個(gè)女孩猛然從座位上站起來，對(duì)一個(gè)男生咆哮著。“我就不走，不走不走，你能拿我怎么樣？來啊來�。 蹦莻�(gè)男生一邊扮著鬼臉，一邊邁開腿，好像準(zhǔn)備等女孩發(fā)威時(shí)逃跑。女孩忍住怒氣，又坐了下來，不管他！她的心里想。其實(shí)女孩就是我。
原來今天一下課，小亦就來找我麻煩。他一會(huì)兒摸摸我的筆，一會(huì)兒在我面前扮鬼臉，甚至動(dòng)起手要……后來就發(fā)生我發(fā)飆那一幕�！罢媸堑模 蔽也粷M的小聲嘀咕著�！霸趺戳�？生那么大的氣？”原來是璐璐，她的臉上掛著微笑，在陽光天的陪襯下真像一位天使。不過我卻又不高興了：“我這么生氣，你還笑？”“笑總比愁眉苦臉好吧？”她臉上依然是那柔和的微笑，“跟我說說，到底怎么了？”終于有人肯給我訴苦的機(jī)會(huì)了，我一邊向她訴說著近期男同學(xué)對(duì)女同學(xué)的“侵犯”，導(dǎo)致心中的不悅，甚至還一邊舉起手發(fā)誓一輩子不跟男同學(xué)說話，“璐璐，你說那些男生該不該罰？”我氣憤填胸，用帶著怒氣的語氣說道。她臉上的微笑卻依然保持著，她說：“我還以為出了什么事，原來只是這樣。男生欺負(fù)你，你如果把他視為空氣，那他就會(huì)覺得沒趣，再也不侵?jǐn)_你也說不定喲�！薄翱墒恰麄冋娴奶^分了！連你也不理解我……”我低下頭，心中還是滿滿的不高興。“笑一個(gè)吧！生氣會(huì)變老喲！”她半開玩笑地說道，“走吧，我們回教室。不要總是板著臉了，笑一笑！”說著，就把我拉進(jìn)了教室。
又碰到了那群男生，我原本快要平復(fù)的心情又激動(dòng)起來，就像一面平靜的湖泊上被人投下了一顆石子�！安灰龠@樣了，你要寬容一些，你應(yīng)該送給自己一個(gè)微笑，一個(gè)快樂的、自信的微笑�！彼旖怯滞蠐P(yáng)了一點(diǎn)，“就像這樣！其他什么多余的感情就都跑掉了，只留下快樂！”我看著她，她這么用心良苦的'勸我，我卻還在發(fā)大小姐脾氣，真不該！“謝謝你�！蔽逸p輕的說。我不顧那些男生驚愕的表情，展現(xiàn)了一個(gè)40°度的微笑，送給他們，送給璐璐，也送給自己！湖面上被投下一顆石子，容易起波瀾，卻也容易平復(fù)，不是嗎？
我嘗到了微笑的味道，是甜的；我嘗到了友誼的味道，也是甜的！
初中的我作文 篇6
你好，未來的我，當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定真處于人生的低谷，我寫這封信的主要原因是希望在你受到挫折，困難，在某個(gè)地方跌倒的時(shí)候我希望你可以站起來，勇敢的面對(duì)困難。
未來的我，你知道嗎在人生的旅途中我們會(huì)遇到各種各樣的困難但是俾斯麥說過：如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。所以未來的我我由衷的希望你可以笑著面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏懼，不退縮，勇敢的直面一切。
同時(shí)，我也希望未來的我你無論在社會(huì)上遇見了什么樣的人什么樣的事，都不要忘記自己最初的夢(mèng)想，那時(shí)候的你千萬不要因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而放棄自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲磥碛袩o限可能，這個(gè)世界是人類創(chuàng)造的，所以未來也掌握在我們自己的.手中，未來要靠我們的雙手去創(chuàng)造。
現(xiàn)在的我還沒有那個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以說你要竭盡全力去保護(hù)你也就是我的夢(mèng)想。那些嘲笑你夢(mèng)想的人，他們必定會(huì)失敗，他們像把你變成和他們一樣的人。你必須堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)，就會(huì)與眾不同！
好了，時(shí)間不早了，我也不多說什么了。記住世界上唯一可以無中生有的是夢(mèng)想，水到絕境，才能化成瀑布。
初中的我作文 篇7
掬一捧太液湖中的玉露，清清湖水中映射出他們剛直不阿的面容。
折一朵西湖上的碧荷，亭亭荷花里盛開著他們千年不滅的靈魂。
煮一壺峨嵋山的香茗，于水霧繚繞中，他們——我眼中的“君子”的身影——浮現(xiàn)。
披一身荷衣香草，他昂昂然走過濁臭世俗；筑一室蘭馨桂棹，他與湘神山鬼把酒言歡。秋風(fēng)肆虐，他憤而著《離騷》；長(zhǎng)衣蕭瑟，他憂而擬《國(guó)殤》。舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。他一直孤獨(dú)的行走在楚國(guó)暗沉沉的長(zhǎng)夜里，以為憑一己之才便可以撕破陰霾。楚王不理解他，不理解他憂國(guó)憂政的忠心；佞臣不理解他，不理解他寧死不屈的直心；門生不理解他，不理解他為國(guó)無己的清心。他走得太累太累了！于是，在悠悠的風(fēng)中，他最終選擇融入汩羅的懷抱。
時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻，一條江是一座墳——唯有這樣開闊的墓地，才能安放他的靈魂。君子如蘭，行高志潔，在漫漫長(zhǎng)夜里，它獨(dú)自搖曳，展盡風(fēng)華。
他以徐徐清風(fēng)為友，與皎皎明月作伴，神色寧靜如林中之修竹，意態(tài)悠然若山間之浮云。青溪撫琴，清澈溪水中倒映著他巖巖若孤松之獨(dú)立的身影；竹林品酒，微醺暖風(fēng)吹拂過他清瘦若玉山之將崩的身形。他一生所重不過“情義”二字，一生所奏不過高山流水一曲而已。所以他以同向秀打鐵為樂，鐵器相擊時(shí)的叮當(dāng)之聲在他耳中是塵世中最美的音樂；他回山濤以《與山巨源絕交書》，字字句句都在說義不同則情必盡；他替呂安怒斥其兄呂巽的無恥行為，即使因此奉送的是自己唯一的生命。
刑臺(tái)上，他廣袖當(dāng)風(fēng)，玉冠嵯峨，恍若仙人；素琴之上，他十指翻飛，錚錚琴弦中仙樂響起。一曲廣陵，驚艷天下！人已逝而《廣陵散》余韻未絕。君子若竹，在寂寂幽林中，它昂然獨(dú)立，顯盡風(fēng)骨。
執(zhí)一杯菊花酒，他閑閑倚窗眺望夕陽，揮一支竹筆，他信筆揮毫潑墨成章。脫下官服，把是非名利轉(zhuǎn)身拋下；拿起花鋤，在山水之間陶然自適。在桃花源中，在五柳木屋后，他聽狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔；觀木欣欣以向榮，泉涓涓而始流；賞日暮天無云，春風(fēng)扇微和；享受晨興理荒穢，戴月荷鋤歸的充實(shí)。生命的最后一刻，南山下，菊圃中，晚風(fēng)送來陣陣菊香，倦鳥啼叫著回歸山林，他靜靜躺在竹椅中，閉合雙眼，神色安詳。
生于自然，死于田野，這是他最好的`歸宿。君子似菊，不與世俗相爭(zhēng)，在悠悠晚風(fēng)中它暗吐幽香，搖盡風(fēng)情。
他們是君子，有蘭一般的高潔，竹一般的勁拔，菊一般的淡雅；有風(fēng)一般的瀟灑，云一般的從容，水一般的純凈。他們窮不失義，達(dá)不離道，不媚權(quán)勢(shì)不附顯貴，不畏強(qiáng)權(quán)亦不欺弱小。所以
太液湖中的湖水濁了，自有他們用血淚凝成的甘霖重新洗滌。
西湖上的荷花枯了，自有他們用靈魂聚成的種子悄然萌發(fā)。
茶壺中飄起的水霧散了，但他們——我眼中的君子的面容永遠(yuǎn)鮮活！
初中的我作文 篇8
三歲時(shí)，如果有人問我在我眼中的綠色是怎么樣的？我會(huì)回答：一棵大樹。十歲時(shí)，如果有人問我在我眼中的綠色是怎么樣的？我會(huì)回答：優(yōu)美的風(fēng)景。但是如果現(xiàn)在有人問我這個(gè)問題，我會(huì)陷入深深的思考。因?yàn)槲已壑械木G色不再滿足于星星點(diǎn)點(diǎn)，而是整個(gè)地球的綠色。
我是一個(gè)從小在鋼筋水泥的森林中，長(zhǎng)大的城市孩子。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)于綠色的渴求，讓我會(huì)更用心的去體會(huì)和保護(hù)這眼中的綠色�，F(xiàn)如今，環(huán)境問題已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)極為嚴(yán)峻的問題，它就像是一座在不斷長(zhǎng)高的大山，擋在人類的面前。許多人已經(jīng)意識(shí)到了，他們用自己的力量在四處奔告，用自己的力量在保護(hù)和改變。但是更為可怕的是：人類的私心。最近，發(fā)生了這樣一件對(duì)中國(guó)乃至對(duì)世界環(huán)境都具有重大影響的事情，那就是康菲公司的漏油事件。
有報(bào)道稱，現(xiàn)在已經(jīng)證實(shí)了渤海已有多處海域被污染，原本碧藍(lán)的大海變得斑斑駁駁，海洋生物四處逃竄，卻難逃死亡命運(yùn)。渤海，已經(jīng)失去了往日勃勃生機(jī)。盡管如此，康菲公司現(xiàn)在并不是想著如何解決問題，恢復(fù)渤海原貌。而是忙著逃避責(zé)任，減低賠償。這就是人類的私心。
同樣，在我們身邊也有著許多類似情況的發(fā)生。有些人為圖方便，把垃圾向自己身旁隨手一扔。有些人為了自己帥氣，把汽車改裝成破壞環(huán)境的大殺器。更有甚者為了自己利益，無視國(guó)法，隨便把工業(yè)廢水和污水傾入周邊的河道，致使周邊的孩子鉛中毒。在我心中的地球應(yīng)該是四周綠樹環(huán)繞，河水清澈見底，天空湛藍(lán)明凈。而不是現(xiàn)在這樣，大氣層被破壞，“白色污染”隨處可見。
曾經(jīng)在我家對(duì)面有一片小樹林，我不知道是什么樹。可是看著它們春天開著小花。夏天深淺不一的樹葉，參差著在陽光下飄蕩。我喜歡上了它們。甚至在作業(yè)繁多的夜晚，我會(huì)在窗前站一站，聽一聽輕風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音，看一看月光下神秘的綠色。后來我告訴爸爸，我也想種一棵自己的綠色。于是爸爸為我找來了一棵植物。它叫蘆薈。只要定期澆澆水，曬曬太陽，很容易生長(zhǎng)，適合初學(xué)者種。就這樣，我把它放在窗外，每天觀察它和小樹林的變化成了我必須完成的作業(yè)。突然一天，小樹林似乎一夜間不見了，只留下翻動(dòng)土地的機(jī)器。而我窗外小小的`綠色，卻天天蒙上一層沙土。我心痛地每天清潔著它厚厚的葉片。終于，小樹林變成了一個(gè)停車場(chǎng)，進(jìn)進(jìn)出出的汽車，耀眼的燈光，熱鬧非凡。而我窗外小小的綠色，卻開始耷拉下來，失去了生氣。我更認(rèn)真地幫它清潔，更按時(shí)地澆水，直到它出現(xiàn)第一片枯葉。爸爸說：“把它拿到里面來吧，外面空氣太臟了，會(huì)死的。”“難道人類將來也只能關(guān)在房子里才能活嗎？”我忿忿地問爸爸，爸爸摸摸我的頭沒有說話……
從那以后，我開始關(guān)注周圍一切有關(guān)環(huán)保的話題。于是我發(fā)現(xiàn)政府，聯(lián)合國(guó)，以及許多知名人士，都意識(shí)到了這個(gè)問題。他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)，號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色。作為中學(xué)生的我，也可以從每天少用一個(gè)塑料袋，少用一張餐巾紙做起，希望我們的行動(dòng)能帶動(dòng)一群人，再一群人，直至康菲公司之類的人。保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好我們眼中的綠色。
初中的我作文 篇9
我是一名剛剛踏入初中的學(xué)生，對(duì)于我來說一切都是陌生的，但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛！在第一天，不熟悉校園環(huán)境的我，竟然連廁所在哪里都不知道，還好有我的同學(xué)告訴我，要不然我是真的不知道該怎么辦呢！或許這件事很讓我沒有面子，但是我不在乎。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸磉@個(gè)學(xué)校，什么事還都不懂呢！所以我要一點(diǎn)一滴的慢慢適應(yīng)。
第一天對(duì)于我來說是漫長(zhǎng)的，陌生的我來到了陌生的學(xué)校心里真的是有點(diǎn)不安呀！外一有什么事也沒有一個(gè)人可以幫我呀！當(dāng)時(shí)我是真的'很害怕呀！到了晚上回到了家，有一種非同凡響的感覺，那就是：“安心”。在自己的家里無論有什么事都不會(huì)像新學(xué)校里那樣那么緊張，因?yàn)榧依锂吘苟际且恍┳约罕容^熟悉可靠的人。可是在第二天的時(shí)候我就像變了一個(gè)人是的，就像什么都知道了是的。
和不熟悉的老師變成了朋友，把陌生的同學(xué)當(dāng)成了知己我在不知不覺中變了一個(gè)人，連我自己都不敢相信的事情它變成了事實(shí)。所以，我從中明白了一個(gè)道理：“要相信自己，肯定自己，不要對(duì)自己有任何疑問！”送你們一句話：“回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的。面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的。展望明天，應(yīng)該是信心百倍的” 1
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