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有關(guān)初中滿分作文600字七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的初中滿分作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中滿分作文600字 篇1
“你沒去過江南�！避赃@樣告訴我，“你這樣寫得很詩意，但太假了�！蔽易x到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強。是嗎？我也有些迷茫，何為江南？終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊，恬靜，安寧。微醺的午后，母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷。
沒有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更沒有一葉扁舟悠悠蕩蕩。走進(jìn)了這座城，我才發(fā)現(xiàn)，詩人的詞句顯得那樣刻意。
走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見街角處坐著一個人。走近了才看清，是位賣糖葫蘆的老人。一時心血來潮，與母親買了兩串，又在一旁賣豆腐腦的攤子上坐下。
老人已年過花甲了吧！他有著因長年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間卻堆著笑。疏疏垂著白胡須，神情顯得迷糊而柔軟，沒什么顧客，他便抽上一支煙。
這邊，熱氣騰騰的豆腐腦端上來了，攤主是個四十幾歲的女人，頭上松松盤了個髻。身上系著藍(lán)暗格布圍裙，笑著用夾生的普通話招呼我們，沒有想象中妙齡女子的吳音儂語，聽著卻叫人安心。
“爺爺！”清脆的童音滑過耳畔，一個扎著羊角小辮的女娃蹦蹦跳跳地走來，身后一位五十多歲的大媽嗔怪著追上來，在老人面前停下，爽朗一笑：“孩子淘氣，來一串糖葫蘆吧！”末了，伸手掏出一張紙幣遞給老人。女娃卻一把奪過來，攥得緊緊的`放到老人手里。老人哈哈大笑起來，愛憐地摸摸女娃的腦袋，抽出一支糖葫蘆塞在她手里：“可抓好了哇，不然沒得吃嘍！”大媽也咧開嘴，俯身拍拍那孩子的后背，輕聲哄道：“回家吧�！彪S后沖老人笑笑，轉(zhuǎn)身離去。
抿上一勺溫?zé)岬亩垢X，聽著聽著完全聽不懂的蘇州方言，望著空明的陽光下安詳?shù)睦先�，活潑的孩童，仿佛有一種走近了這座城的心靈感應(yīng)，才知道，真正的江南，并不僅僅是那幽深的雨巷里走來的丁香一樣的姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿天的楓橋，更多的，是這平常生活里的瑣碎恬淡。因為，這，才是真正的生活。
走近了，我才知道。
初中滿分作文600字 篇2
在硝煙迷漫的戰(zhàn)場上，一個百戰(zhàn)不殆的英雄，最可悲的結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死，而是在空闊無垠的沙場上，再已聽不到反映對手叱咤風(fēng)云，挑戰(zhàn)吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音，凡夫俗子又何嘗不該去尋找，去迎接對手為你帶來的挑戰(zhàn)？聽一聲狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽識，幾許勇氣；聽一聲沉吟，仿佛是照一潭清泉，正視自己的.瑕疵；聽一聲對手不屈的長嘯，如同幾響春雷、幾束電擊，讓你心胸震蕩。決然回應(yīng)一聲——“我來了！”
用豪氣萬丈氣概，與其血戰(zhàn)到底！
看！沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底，激蕩而起的萬顆珍珠，在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱；沉默的火山正是因為底下熱量一次次的挑釁，才有最后一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。
對手的聲音在我看來不應(yīng)是恩恩怨怨的長嘆，也非拼個你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲，一支激昂的進(jìn)行曲，一路催人奮發(fā)，一路催人向上；他的聲音是梅花香溢而出的苦寒，是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對手的聲音，無須急于用豪言壯語使對手膽怯，只要懂得聆聽從而欣賞，對手的言語就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。
在對手的聲音中成長，在對手的聲音中茁壯，去陶冶那頑強生活的意志，去堅定那追求目標(biāo)的決心，定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。
想想，去追尋對手的聲音，又何嘗不是在檢驗自己能否承受生活的種種壓力？去尋找對手，又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風(fēng)發(fā)的勃勃生機？
初中滿分作文600字 篇3
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，我們又度過了一個春秋，告別了20xx，迎來了20xx年，回首過去的一年，想必每個人都和我一樣有過高興，有過幸福，有過悲傷，有過酸辛……
我的20xx年的上半年還在七年級六班，說起這個班級，學(xué)校里的每一個同學(xué)，每一位老師都不看好我們，因為我們班在每次考試中，成績總是“名列前茅”，紀(jì)律總是“亂成一團(tuán)”，所以學(xué)校里的每一個人都是“談六色變”。��！但是，我們也有優(yōu)點，這不，同學(xué)們朝思暮想的春季運動會開幕了。因為我們在班主任老師，體育老師以及同學(xué)們都做出了巨大的努力。所以，我班的體育健將一路奮勇拼搏，過關(guān)斬將，最終，我們?nèi)〉昧巳昙壍谌暮贸煽儭拇�，我們七、六班�?同學(xué)們便從學(xué)校里抬起頭來了。
告別了七、六班，我來到了現(xiàn)在可愛的班級八、一班。
因為八、一班是由七年級里的同學(xué)們重新組建的，所以我們在上半學(xué)期都不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致了在期中學(xué)業(yè)檢測中，我們班的成績處于中下游。考試結(jié)束后，班主任老師給我們做了不少的思想工作，鼓勵我們不要灰心，下學(xué)期繼續(xù)努力，一定要團(tuán)結(jié)起來。在班主任的鼓勵下，看，大家多努力呀！每天，總是我們班最先進(jìn)入早讀狀態(tài)，總是我們班的課間最安靜，總是我們班的課上氣氛最活躍，總是我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)效率最高，學(xué)習(xí)時間最長……
相信，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下，我們班期末考試一定會取得好成績。
這兩個可愛的班級都有一個共同點：平凡與拼搏。
是的，我們平凡，但是我們不甘平凡，我們會付出努力，在平凡的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造不平凡的成績。
初中滿分作文600字 篇4
“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@句古訓(xùn)被世人廣為傳頌。它告訴我們，做一個行者，把理想化作行動;做一個行者，把虛幻變成真實;做一個行者，用行動實現(xiàn)理想。如果想成功，必先做一個行者。
世上的人幾乎都曾擁有一個理想，可只有少數(shù)人實現(xiàn)了它。其余的人則在一次又一次的失敗，和自己所謂的理性認(rèn)識下漸漸放棄了它，最后只得嘆息終生。為何——他們忘記了做一個行者。
縱觀天下偉人，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們都是行者。居里夫人是享譽世界的科學(xué)家，她為自己的理想甘于奉獻(xiàn)。在她收到諾貝爾獎后，竟毫不猶豫的.送給一個孩子當(dāng)玩具，最后為自己心愛的事業(yè)而捐軀。她，用自己的行動為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
玄奘大師是家喻戶曉的佛學(xué)大師，他從西安一路歷盡了坎坷，正如《西游記》中的九九八十一難那樣，玄奘到達(dá)了他理想的天國天竺。他翻譯了諸多佛經(jīng)并寫下珍貴的歷史文獻(xiàn)，帶回中國，他的努力為后世的佛教發(fā)展與歷史考證均起到了積極的影響。
如果我們沒有行者的精神，我們將一無所獲。古時那個在樹樁旁奢望坐享其成，等著兔子撞樹的的農(nóng)夫被天下人恥笑，他正是從反面揭示了——要成功，必先做一個行者。
作為一個學(xué)生，我們也在做一個行者。
你聽，“刷刷……刷刷……”，教室里只有同學(xué)們筆尖與試卷的摩擦聲;你看，清晨的操場上同學(xué)們飛奔的身影;你看，上課時同學(xué)們聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛的神情。不錯，這就是初三學(xué)生為理想而奮斗的情景。進(jìn)入初三，課堂紀(jì)律好了，嬉戲打鬧少了，虔誠的詢問多了。因為每個人都意識到，在這個人生的轉(zhuǎn)折點上，我們必須做一個行者。只有做一個行者，我才能將理想的種子用自己的汗水灌溉成艷麗的花朵，我們才不會在以后追悔莫及。
做一個行者，用汗水鑄造成功;做一個行者，讓青春綻放光彩;做一個行者，讓生命釋放光芒。
初中滿分作文600字 篇5
又是一個初冬的早晨，灰暗的天空下起了雨，初冬的風(fēng)在肆無忌憚的咆哮著。又到了規(guī)定的時間，我該和她倆一起上學(xué)去了，我站在十字路口等待著。終于，那個記憶中的熟悉模樣倉促地跑入我的視野，她漸漸地跑向我，突然，她又倏地跑向了馬路對面。我知道她是去找她了。我望著她的背影漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊，直至不見。我坦然地望著眼前的一切。
我們?nèi)齻�從小一起長大，形影不離，一起上學(xué)，一起放學(xué)。那時的我們暢談著幼稚的夢想，歌唱著喜愛的歌曲，跳動著歡快的舞蹈，那時的天總是那么藍(lán)。日子總過得太快，二年級時的分班，我們進(jìn)入了不同的班級。班級就像一個囚牢，囚禁著我們的身體，也囚禁我們的心。我們的聯(lián)系漸漸變淡了，每次見面都會打招呼，只是不像以前那樣親密無間了。小學(xué)四年的時光，我在沒有另外兩個人的陪伴下安靜地度過了。再次遇見已是初中了，我們都已褪去稚嫩的模樣，變得成熟了。盡管我們在同一個班級，不同的.座位又再一次給我們劃分了界線，我們各自找著相鄰的人玩耍著。經(jīng)過時間的蛻變，我們已不再是兒時的我們了，我們不在興趣相投了，至少我變了。我總在背后默默地看著她倆嬉戲的背影，看著她倆的形影不離，看著她倆的相互分享，襯托我的形單影只。我多想回到從前，回到三人那懵懂、天真、卻又相互依賴的童年�？涩F(xiàn)實就是那樣的殘酷，它將原來的三個人瓦解成了兩個人和一個人。
許多個夜晚，我翻開兒時的照片，潸然淚下，冰冷的月光灑在照片上，照片在月色中朦朧。失去她們的我迅速融入了新的小團(tuán)體。表面上的我嘻嘻哈哈，可一看到她們的笑臉，我的笑容便也蕩然無存。我想要逃避她們，可她們的笑臉卻像按下快門的那一瞬間，永遠(yuǎn)定格在我腦海，揮之不去。時間就像止痛片，停止了人們的傷痛，時間就像漲潮的海水撫平了沙子的痕跡，時間就像一陣狂風(fēng)殘枝落葉吹散了。就這樣我在懷戀的痛苦中長大了，變得足夠堅強了，我能夠平淡的望著她們的笑臉了。可我依然會發(fā)呆望著藍(lán)天，懷戀兒時的我們。
初中滿分作文600字 篇6
我是一束陽光，一束有著彩色的心，白色的夢的陽光。我是一束陽光，一束害怕被三棱鏡分解的陽光。我害怕我的心被分解，我的夢就隨著那清晰而艷麗的色彩變幻而后破滅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著閃著亮光的三棱鏡，遙遙遠(yuǎn)望，真的很希望我能走到它的身旁，可它又怎能明白心被熔化掉的凄苦與悲涼，所以我逃避，寧愿飛向天的另一方。
我的心向往著綠色的生命，他們不會像三棱鏡一樣把我剖解的清清楚楚徹徹底底，以裸露我的全部來昭示它的偉大，只是默默地為我積蓄著心底愛的力量，使我在千萬年之后仍能盡顯我生命的輝煌。它們用自己的心將我轉(zhuǎn)化為生命的顏色，給大地穿上清純的綠衣。
我是一束陽光，一束不忍心看著藍(lán)水晶上有黑暗存在的陽光。我奔赴那孤零零的圓月，她是決不忍心拿出任何有棱角的晶體將我分解為一道道單調(diào)的色彩的，她也不會自私的將我的愛獨享，也惟獨她最明白我的心思，費力的挪動著那疲憊的身軀，只為給那在黑暗中的藍(lán)水晶上的精靈們送去淡淡的、柔和的充滿希望的光亮，也使我的白色的夢在藍(lán)水晶上盡情地流淌。
我是一束陽光，一束在尋覓著不落的夢的陽光，慘白的夢��！那也僅僅是自己所神往的耀眼的黑暗的方向。一直在渴望著心底凝聚著我生命的光和熱的靈魂不在無謂地為一個荒謬的夢彷徨�？捎钟姓l能理解有時我也不能把握心的方向��！我是一束陽光，一束在尋找著自己的影子的陽光。好奇地試探著走向鏡子，看到的卻也僅有穿透心的明亮真的'很失望。依舊在帶著那慘白的夢徘徊在不屬于自己的地獄天堂。我也會心甘情愿的將我那個包藏著色彩的精靈的形體化解。在風(fēng)雨過后的天上。我不是想炫耀我神氣的力量，只是想給人們架起通往五彩的夢想的橋梁。終于，為了揭開那心底封藏著的迷，為了找到那遙遙惶惶的夢。
在一個雨后的天空，我化作了七彩的拱橋，只是為讓迷茫的心看到生的希望，只為圓一個對他的諾言。雨后有彩虹，我相信他會將我的夢帶向遠(yuǎn)方。
初中滿分作文600字 篇7
許多名人都說，美其實就在生活中，而且大多都是一剎那，一瞬間的。于是，我冒著細(xì)雨，來到屋外，去尋找美的瞬間。
我走在濕潤的小路上，感受著秋風(fēng)所帶來的涼意。在風(fēng)中，無數(shù)枯黃的樹葉帶著雨水的潤澤，落下了。飄落的葉子，像紅色的蝴蝶，像金色的小鳥，飛著，旋轉(zhuǎn)著，飄到了地上。
這樣美的情景，是美的瞬間嗎?那已經(jīng)墜落了的秋葉，活寡與同伴的肩背，或已安然的躺在大地的懷抱中，遍身染盡了黃土的顏色，卻強烈地勾起的我心中一絲真意的共鳴。我拾起一葉，便拾起了一個秋。
那葉，枯黃中夾帶著幾分殘留的綠色，綴著幾點歲月抹下的斑痕，像老人的老年斑。泛紅的葉脈中又注入了多少歲月的滄桑呢?春的初長的欣喜，夏的茁壯的快慰，以至秋的回歸的安祥。一片又一片的樹葉在秋風(fēng)中落下，它們飄落的樣子有些無奈，更多的卻是瀟灑，甚至還有幾分舞蹈的詩意，好像輝煌過后美麗的謝幕。這樣的美景，也許就是美的.瞬間吧!
在這樣的秋日里，在這樣的秋雨中，我看到這樣隨風(fēng)飄落的秋葉，想到，秋葉的墜落并非生命的隕落，樹葉短暫的一生多么美麗!秋葉落無聲，從枝頭直達(dá)第，在完成最從容的沖刺──向著生命的終極與初始�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。這不就是對樹葉一生最好的寫照嗎?人生的經(jīng)歷與樹葉的經(jīng)歷又有使命兩樣呢?如果我們像樹葉一樣，努力地生長，充實的走過，那即使是生命將要回歸的時候，也不會有太多的遺憾，而是更多的幾分坦然與寧靜。葉落無聲，而非無情。秋葉的離去，是為了以一個嶄新的面貌回來，是為了春天以一個更蔥綠的形象，回報大地的期待。
幾滴雨灑在我臉上，經(jīng)這涼涼的一激，沉思中的我回過神來，轉(zhuǎn)身回家，不再尋找美的瞬間。因為，我已經(jīng)找到了美的瞬間──這秋葉墜落的瞬間，不就是美的瞬間嗎?
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